人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊藝術(shù)作文捏糖人 身邊的藝術(shù)作文字六年級(jí)篇一

我的媽媽,，十分喜歡刺繡,，在我看來(lái)，她繡出的作品簡(jiǎn)直是美輪美奐,。我的爸爸,，喜歡收藏一些中國(guó)畫(huà)，工筆或是寫(xiě)意,，他都喜歡,。也許刺繡并不出彩,，也許中國(guó)畫(huà)并不知名，但對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō),，一切都彷佛天作,。也許是受了爸爸媽媽的影響，我從小就喜歡這些古香古色的物件,，并且一發(fā)不可收拾地喜歡上了那些掛在墻上,、古色古香的中國(guó)畫(huà)。

等我長(zhǎng)大一些,，爸爸就送我去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),。最初只是用油畫(huà)棒、馬克筆,，畫(huà)一些漫畫(huà)和卡通畫(huà),。直到二三年級(jí)的時(shí)候，我才遇到真正教我用毛筆畫(huà)中國(guó)畫(huà)的武老師,。起初我只是用毛筆去畫(huà)一些插畫(huà),，到后來(lái)我大概四年級(jí)的時(shí)候，才真正地拿起筆去正式學(xué)習(xí),，畫(huà)我向往已久的中國(guó)畫(huà),。也許你會(huì)認(rèn)為中國(guó)畫(huà)十分簡(jiǎn)單，只不過(guò)臨摹,、仿照去畫(huà)罷了,，但實(shí)際上國(guó)畫(huà)當(dāng)中有不少知識(shí)，當(dāng)時(shí)抄寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)就抄了不少,，消化掉那些知識(shí)就更加費(fèi)功夫了,。

提起勾線筆勾白描時(shí)，那時(shí)的我沒(méi)想到,，在以后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),，白描竟成了我最頭疼的事情。剛開(kāi)始勾白描時(shí),，即使武老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),，多次示范，我勾出的的線條還是粗細(xì)不一,，要不就是用墨的濃淡不均勻,。那時(shí)我畫(huà)出的畫(huà)可以說(shuō)是慘不忍睹。武老師耐心地給我一次又一次地示范,，可勾出來(lái)的線條卻絲毫沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),。看著其他學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)都已經(jīng)出了作品，力不從心的我終于崩潰啦,！我有好幾節(jié)課都沒(méi)去上,，就在家里宅著，爸爸媽媽很是著急,，也一直跟武老師溝通并和我一直在交流,。當(dāng)時(shí)說(shuō)的許多話如今都記不清啦，只記得那么一句話：“學(xué)畫(huà)畫(huà)是你一直追尋和希望的,，你就這么輕易放棄,，今后怎么面對(duì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)啊”！就是這樣的話,，讓我對(duì)國(guó)畫(huà)重燃激情,。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)、反復(fù)嘗試,，一遍又一遍,，一次又一次……世界不會(huì)虧待每一個(gè)努力的人，最終我追上了大家的步伐,。

現(xiàn)在的我,，勾白描已經(jīng)不在話下，甚至可以脫稿,、分染,、罩染、統(tǒng)染,、提染等一些技法,，也算小有成就啦！我如今也開(kāi)始給新的同學(xué)做示范啦,！我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，多畫(huà),、多練,、多熟悉，做到精益求精,。我感謝一直支持我的爸爸媽媽,，感謝一直引導(dǎo)我的武老師，感謝一直陪伴我的同學(xué)們,。

我發(fā)自內(nèi)心地感受到：藝術(shù)學(xué)無(wú)止境,，永遠(yuǎn)在觸手可及之處！只要我們努力付出,，一切皆有可能,！

身邊藝術(shù)作文捏糖人 身邊的藝術(shù)作文字六年級(jí)篇二

我們身邊有著很多的藝術(shù)品。藝術(shù)其實(shí)是無(wú)處不在的,，一首歌,，一副書(shū)法,，一段舞蹈，一些雕塑……藝術(shù)給人以美的視野,，美的享受,。

我們樂(lè)東新廣場(chǎng)后面的“十二生肖”柱也是美的藝術(shù)。

十二根生肖柱,，每一根上面都刻著代表十二生肖的動(dòng)物頭像,，動(dòng)物頭像下面寫(xiě)著這些動(dòng)物的特點(diǎn)，象征著該生肖年出生人的性格特征,。

看,，那只虎雕刻得惟妙惟肖，它不像往常那樣兇猛,，而是有著正直,、堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)，讓人看了感覺(jué)到它的可愛(ài)之處,；小老鼠雕刻得也很生動(dòng),，不像生活中給人的印象鬼鬼祟祟，一雙小眼睛里透露著機(jī)靈,；那條龍雕刻得更為傳神,，英勇威武，氣壯山河,，真不愧是中華民族的象征動(dòng)物,；還有那條蛇，并不像我們平時(shí)所想的那樣兇像畢露,，而是有著溫柔,、甜美的摸樣?？茨呛B(tài)可鞠的豬,，對(duì)著大家傻乎乎地笑呢，真是讓人忍俊不禁呢,！

還有很多,，聰明的小兔子，忠實(shí)的狗,，老實(shí)的牛等,，都雕刻得活靈活現(xiàn)、栩栩如生,，真是讓我贊嘆不已,。

置身于這樣精美絕倫的藝術(shù)品當(dāng)中，我不禁贊嘆雕刻家們精湛的藝術(shù)。它們雖然沒(méi)有“凱旋門”那樣雄偉壯觀,，沒(méi)有《蒙娜麗莎》肖像那樣舉世聞名,，但它們也是那樣耐人尋味，別具一格,。

要是有一天我也能想藝術(shù)家們那樣做出令世人贊嘆的藝術(shù)品那該有多好?。】磥?lái)我得好好努力了,。

身邊藝術(shù)作文捏糖人 身邊的藝術(shù)作文字六年級(jí)篇三

小時(shí)候,，我很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次在家里沒(méi)事干,，我都會(huì)拿出彩筆畫(huà)花,、畫(huà)草……畫(huà)完后，手上,、臉上都有彩筆留下的印跡,。

七歲的一個(gè)星期日，爸爸媽媽帶我走進(jìn)了湖北美術(shù)館,。當(dāng)我看到美術(shù)館的墻壁上那一幅幅沒(méi)有任何色彩,，卻又畫(huà)得惟妙惟肖的素描畫(huà)像時(shí)，我羨慕不已,。我嚷著要學(xué)素描,，爸爸媽媽答應(yīng)了。

那是我第一次走進(jìn)專業(yè)的畫(huà)室,。老師給我發(fā)了一個(gè)大筆盒,，筆盒里裝著許多鉛筆，一把美工刀,，三塊橡皮,。接著老師講解了鉛筆的分類和用途，又講了橡皮的不同用途,。我暗暗咋舌,，原來(lái)畫(huà)畫(huà)竟然有這么多講究呀！

“素描畫(huà)沒(méi)有任何色彩,，主要由明暗關(guān)系來(lái)表現(xiàn)物體的形狀,，這也是畫(huà)素描的難處之一,。畫(huà)畫(huà)之前,，我們得先學(xué)會(huì)用美工刀削筆?！崩蠋熓痉读讼縻U筆的方法后,，我們就開(kāi)始自己嘗試削筆。我學(xué)著老師的做法，先把鉛筆豎著拿在左手上,，右手橫著捏住美工刀,，然后用左手的大拇指，推動(dòng)刀子,，“唰”地一下,，美工刀削到了我的中指，血瞬時(shí)滴到了我的畫(huà)板上,。本以為老師會(huì)安慰我,，可沒(méi)想到，老師竟然面不改色地說(shuō)：“被刀削是每一個(gè)美術(shù)生的必修課,，沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)素描的人沒(méi)被刀削過(guò),。快去把血洗掉,，回來(lái)繼續(xù)削,。”我只好忍著痛去洗傷口,。這就是我上的第一節(jié)素描課,。

自從學(xué)了畫(huà)畫(huà)，我基本上就沒(méi)有假期了,。暑假里,，我每天在畫(huà)室里坐三個(gè)小時(shí)。中途也不能喝水上廁所,，畫(huà)不完不得離開(kāi)畫(huà)室半步,。如果畫(huà)得慢了，還會(huì)拖一個(gè)小時(shí)的堂,，因?yàn)?，只有?huà)完了才能走。寒假里,，原計(jì)劃可以八點(diǎn)起床,，但因?yàn)橛辛似唿c(diǎn)半的素描課，我每天六點(diǎn)半就要爬起來(lái),，趕去上美術(shù)課,。

我曾有過(guò)想要放棄的想法，因?yàn)榻舆B兩個(gè)月不停地排線（反復(fù)在素描紙上畫(huà)線條）,，徹底讓我知道素描有多么枯燥,、乏味。但一場(chǎng)比賽讓我打消了這個(gè)念頭,，這是一次湖北創(chuàng)意大賽,，老師把我送去參加了比賽,。在規(guī)定的３個(gè)半小時(shí)內(nèi)，我神經(jīng)緊繃,，拼盡全力,，終于獲得了小學(xué)組創(chuàng)意比賽金獎(jiǎng)。爸爸對(duì)我說(shuō),，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真不容易,，好多學(xué)畫(huà)時(shí)間更久的哥哥姐姐都沒(méi)有得到它。如果沒(méi)有假期里的刻苦練習(xí),，又哪里會(huì)有今天豐碩的`果實(shí)呢,？

是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,？我將帶著老師和家人的祝福，在美術(shù)之路上走得更久,、更遠(yuǎn)……

身邊藝術(shù)作文捏糖人 身邊的藝術(shù)作文字六年級(jí)篇四

油畫(huà),、水彩、雕塑,、文學(xué)……這些藝術(shù)形式世界上名家眾多,，是屬于全世界的。然而,，剪紙這門獨(dú)特的藝術(shù)形式,，卻是中國(guó)特有的。剪紙藝術(shù)的歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),，可以追溯到一千五百年前的北朝,，許多古詩(shī)都有提及。這門藝術(shù)并不只屬于名人名士,，而是一種人人都須掌握的手工藝術(shù),，而且深得百姓喜愛(ài)。

剪紙是一種鏤空藝術(shù),，紋樣大致分為人物,、鳥(niǎo)獸、文字,、器用,、鱗介、花木,、果菜,、昆蟲(chóng)、山水等,，其寓意也不盡相同,，有祝福、怯邪,、勸勉,、除惡、警戒,、趣味等各類表現(xiàn)題材,。人們?cè)谶^(guò)節(jié)或慶祝活動(dòng)時(shí),，剪紙充當(dāng)著必不可少的角色,。它不僅僅用于烘托氣氛，更帶著普通百姓對(duì)美好生活的一種寄托與憧憬,。

剪紙的制作方式可繁可簡(jiǎn),，技法多種多樣，如撕紙,、燒燙,、拼色、染色,、勾描,，多種多樣的技法使得剪紙的表現(xiàn)力有了無(wú)限的深度和廣度。它細(xì)可如春蠶吐絲,，粗可如大筆揮抹,。由于剪紙具有多樣性，讓剪紙藝術(shù)比起書(shū)法,、水墨畫(huà)中近民平民,，更具有親和力，也讓剪紙藝術(shù)變得更具備創(chuàng)造和發(fā)展的空間,。

宋朝是剪紙藝術(shù)的普及期,，在寧代，便出現(xiàn)許許多多的剪紙行業(yè)與剪紙名家,，他們的出現(xiàn),，將剪紙藝術(shù)推向了鼎盛時(shí)期——明清時(shí)代。那,，剪紙是每個(gè)女孩必須掌握的,，還成為了人們?cè)u(píng)價(jià)新娘的標(biāo)準(zhǔn)之一。

然而,，隨著時(shí)代的變遷,，剪紙藝術(shù)漸漸淡出了人們的視線。如今,，剪紙藝術(shù)仍舊有人掌握,，可剪紙終究變成了一種藝術(shù),，它已經(jīng)與我們相距甚遠(yuǎn)，而且漸行漸遠(yuǎn),。

還有多少曾經(jīng)家喻戶曉的藝術(shù)被我們遺忘在了角落?它們是否會(huì)有一天躺在博物館展臺(tái)背后,，被我們備感陌生地注視?

請(qǐng)讓它們活下去。