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他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字精選(35篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字精選(35篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:一葉知秋

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇一

背書蝸牛

章同學(xué)寫作業(yè)特別快,,一旦要背課文,,就要背很久才能背出來。

有一次,,他在學(xué)校里背第二課《燕子》的第一,、二、三自然段,。他的聲音特別小,,時不時還發(fā)呆,有時還找前排的同學(xué)聊聊天,、玩玩游戲,。組長叫他過去背書,他便把眉頭一皺,,盯著書看,,很不情愿。

一天,,兩天,,三天……到了第五天,他才勉強背會了《燕子》一到三自然段了,,但背得結(jié)結(jié)巴巴,,就像舌頭被小石頭卡住了似的。從側(cè)面看,,他把嘴嘟著,,眼神里充滿了不情愿,很不想背書,。

多動癥

鄭同學(xué)特別愛笑,,跑步挺快,也非常多動,。

有時,,他會動不動轉(zhuǎn)過身來,看后面的人在干什么,。有時,,他會扮演一只猴子,抓耳撓腮,,東看看西看看,,一臉不知所措,把我們逗得哈哈大笑,。桌上有一點紙,,他又把紙“吃”掉了,,還一副滿足的表情。一下課,,他就迫不及待地去找他的伙伴們玩游戲,,總是玩得很瘋。他這么好動,,是不是有多動癥呢,?

健忘癥

我們班的胡同學(xué),個子很高,,瘦瘦的,,跑步飛快,很愛笑,。

她很健忘,,她有些東西答應(yīng)了給別人,卻總是不給,,還用忘記帶作為自己的理由,。有一次,她答應(yīng)給我一個好看的小本子,,第二天卻一臉茫然地看著我說:“我忘記帶了,!”我聽后,生氣極了,。從那以后,,她就沒有給我了。哼,!胡同學(xué),,你就不能守誠信嗎?

這就是我們班一些個性十足的人,。你們班也有嗎,?

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇二

“砰!”她聽見了重重的關(guān)門聲,。不用問,一定是父親回來了,。

想那無數(shù)個等待父親回家的夜晚,,她一邊呼喊著父親,一邊跑出房間,,卻看見疲憊不堪的父親癱倒在沙發(fā)上,,呼呼睡去。她無奈地從房間里搬出被子,,為他蓋好,。

她靜靜地坐在父親身邊,。嗯?他好像又瘦了,?沒有以前那樣高大了,,不知不覺,自己的個頭已悄悄爬上他的肩頭,,他好像再也不能像從前那樣背著她四處玩耍了,。她靜靜地坐著,細細的端詳著他——已經(jīng)很久沒有這樣仔細地看父親了,。

好像是光線的原因吧,,他的頭上生出了幾絲白發(fā),顯得蒼白而又無力,。她緩緩地伸出手,,想要撫摸一下父親的面龐,卻意外地發(fā)現(xiàn),,自己以前的小手如今已如同父親的手一樣大了,。但他的手顯得蒼老而又粗糙。十年前的戒指還未取下,,美麗的銀白已經(jīng)“蒼老”成了灰色,。

她重重地嘆了一口氣,他還是以前那個比女兒還頑皮,,比女兒還像孩子的父親么,?也不知他夢到了什么,嘴角輕輕地上揚,。她看著父親嘴角的皺紋,,鼻子一酸……

她在心里默默地說:“父親,孩子般的父親,,請不要走,,好么?”

正在看這篇文章的你,,請記住,,不論再過多少年,不論你的家庭發(fā)生了多大的變化,,請你,,一定要記住,你的父親,,永遠會在背后默默的支持著你,。所以,從現(xiàn)在開始,請你珍惜與他在一起的每一分,,每一秒……

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇三

我的哥哥不但喜歡踢足球,,而且喜歡看球賽。

他,,13歲,,不胖不瘦。個子有米左右,。頭發(fā)又黑又硬,,平時,爸爸媽媽都叫他鋼絲發(fā),。

世界杯足球賽深深地吸引著他,。前些日子,球賽一場接一場,,他場場必看,。這天,比賽又開始了,,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些球星敏捷的動作,,一到精彩的場面,他就情不自禁地喊起來:“加油!加油!快射!真笨,,這么好的球都沒射進去,。”媽媽喊道:“別喊了,,房子都被你震塌了,。”媽媽連叫好幾聲,,他才聽見,,無可奈何地平靜下來。過了一會兒,,又到了一個精彩的場面,,他又激動地喊了起來。他這一喊,,鬧得全家人都不得安寧,。

在哥哥的書架上,有他買的《中國足球之迷》《巴西足球生涯》等好多有關(guān)足球的書和雜志,,他每期都買,,看完后,按日期排得好好的,。小學(xué)三年級時,他是學(xué)校的守門員;五年級時,,他踢過中鋒,、邊鋒,。每到星期天,他穿著黑色的球鞋,、紅色的運動衣去學(xué)校踢足球,,可神氣啦!前兩天,沈陽舉辦世界杯出線權(quán)的一次比賽,。哥哥晚上守在電視機旁,,誰換臺都不愿意,眼睛盯著電視機,,生怕錯過哪個精彩的場面,。仿佛他和電視機里的球星融為一體了。

這些天,,爸爸的同事從沈陽回來,,送給哥哥一個球星親手簽名的黑白鄉(xiāng)間的足球。這是一個多么珍貴的禮物呀!哥哥愛不釋手,,塌心上了半天,,才用塑料袋裝起來放進柜子里。

我的球迷哥哥:“加油啊!”踢出個名堂來,。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇四

有這樣一個人,,他為了讀書,愿意上刀山下火海,!

他有一雙水汪汪的大眼睛,,一張圓圓的臉,一個胖的肚子,,高高的個子,,看起來像是一個高中生。他有一個最大的愛好讀書,!

記得有一次,,他帶著我到新華書店去看書。一路上,,我蹦蹦跳跳吵個不停,,而他呢,不急不忙,,專注地走著路,。

到了新華書店,我迅速地跑到漫畫類書籍那里,,抓起一本,,就津津有味地讀起來了。而他呢,他在文學(xué)類書籍那里挑選,,看哪一本更有文化知識呢,!真是令我自愧不如啊,!

時間慢慢地走過了一分一秒,,我看得越來越不耐煩,最后跑到他身邊說:咱們別看了吧,?”但他完全沒有反應(yīng),。我只好大聲地沖著他的耳朵喊:咱們回去吧!”他終于聽見了,,這時他不急不忙地說:你才讀多久?。烤图敝厝ダ?,對啦,,你知道有一句話叫‘一日無事,百事荒蕪’”??!他又動用了他的超級文學(xué)”!

記得還有一次,,他正在和我玩電腦,,突然發(fā)現(xiàn)手機在柜子里,就偷偷把手機拿出來,,然后打開手機,,看起小說來。我就十分無聊了,,在屋子里到處走來走去,,突然我看見一只老鼠,大喊一聲:??!”然后就隨手操起掃把追著老鼠到處打,他聽到聲音以為我在打架,,就說了一句:君子動口不動手呀,!”

這位啃書的人是誰呢?他就是我的表哥劉子偉,!

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇五

我們班的“超女”,。

都說我們班的女生厲害,這可一點兒也不假,。她們能歌善舞,,文武雙全,,在學(xué)校也小有名氣喔。

說起我們班最出名的女生,,有三位可稱得上是“超級女生”,,她們到底是誰呢?請聽我細細說來,。

我首先向大家隆重推出的是——“女漢子”小馬,她梳著馬尾辮,,一雙炯炯有神的大眼睛,,個子高高的,看上去可精神了,。她跑得特別快,,有一次下課后,我不小心踩了她一腳,,小馬便顯出一副很生氣的樣子,,一轉(zhuǎn)身就朝我追來,我只得往四樓的男廁所跑,,心想可以躲過一劫了,,可還在樓梯上,就被她給抓住了,,挨了她一頓“狠揍”,,這才算完事。

別看小馬大大咧咧的,,她也愛樂于助人喔,。記得有一次,我家庭作業(yè)做錯了一道題,,始終解不出來,,她看到了我焦急的樣子,就主動利用課余時間為我講解,,直到我能聽懂為止,。

第二個出場的“超級女生”是小蒲。她留著整齊的短發(fā),,水汪汪的大眼睛上面鑲著一副金邊眼鏡,。她最擅長的就是“吼”。你可別小瞧她的“吼”,,她可是老師最得力的助手,,每當老師不在教室的時候,全靠她“吼”,,只要大家一聽到她吼,,教室里就會立刻安靜下來,。要是有人不聽話,她就會馬上向老師報告,。

最后一個就是我們班的“女中豪杰”小靖了,,別看她一副文質(zhì)彬彬的樣子,其實她最愛打抱不平了,。不管看見誰發(fā)生了什么爭執(zhí),,她都會去評理,搞清楚誰對誰錯,。她總會站在公平公正的立場去評判,、勸說,直到雙方都心服口服為止,。有一次,,其他班的人到我們班來欺負同學(xué)時,她毫不猶豫地出手相助,,直到把他們趕走為止,。

這就是我們班的三大“超級女生”,怎么樣,?很有個性吧,!

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇六

“熱鬧”的早晨

早晨七點,我就被一陣聲音給吵醒了,。我拉開窗簾一看,,只見哥哥戴著耳機,手指不停地摁著鍵盤,,鍵盤發(fā)出的“嗒嗒”聲和鼠標發(fā)出的“嘀嘀”聲合在一起,,形成了一首“電腦操作交響曲”。

充滿“硝煙”的中午

如果想要玩上電腦,,就一定得午飯吃得比哥哥快才行,。不然的話,我連電腦的邊都碰不到,。

到了中午,,媽媽叫我們哥倆去吃午飯。我趕緊跑過去,,哥哥緊追其后,,眼中好像閃爍著“你別想玩到電腦”這幾個字。于是,,我剛盛上飯就狼吞虎咽地吃了起來,。哥哥見我這樣,也像餓了幾天的獅子一樣,,三兩口飯就吃沒了,。

我吃完飯后,,像一支離弦的箭一樣跑向電腦,哥哥像一匹脫了韁的野馬一樣飛奔過來,。結(jié)果呢,。我還沒走幾步就被哥哥“捷足先登”了,唉,,惜?。?/p>

“努力奮斗”的晚上

時間到了晚上十一點,,我已經(jīng)甘拜下風(fēng),,準備跟周公見面了。這時,,我忽然聽到了一陣急促的“嘀嘀”聲和“嗒嗒”聲,沒錯,,又是我哥,!只見他好像已經(jīng)沉浸在了電腦的世界里,完全無法自拔了,!

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇七

世人皆愛晚春,,惟我獨愛早春!

在唐朝,,詩人不少都歇頌春,。大多人唯愛晚春時的美景:百花盛開,爭斗艷,,但在大眾之中,,卻有一顆耀眼的文壇巨星,獨愛早春,?!对绱撼仕繌埵藛T外》之中他說他獨愛早春“最早一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”他有個性,,有自己的個性,。他不像別人,人云亦去,,而是別具一格,。我就愛那剛長出小芽的早春!

他們愛王維,、孟浩然,、元稹白居易就愛去吧!唯我獨愛李杜,!

在中唐,,有很長一段時間,,王維等人的文章風(fēng)靡一時,他們甚至貶低李白,、杜甫,。大家爭傳著,宣揚王維,、元稹他們,,一次又一次地貶抑李杜。但韓愈他不人云亦云,,他有自己的想法:“李杜文章在,,光焰萬丈長。不知群兒愚,,那用故謗傷,?”他有個性:我就是只對李杜仰慕。你們抑李杜之舉如“蚍蜉撼大樹,,可笑不自量,!”我就是有自己的個性!

他們愛群芳斗艷,,我愛奇僻瘦硬,!

《晚春》一曲之中,那楊花榆莢正象征著那時候不受人重視的孟郊,、賈島,。在“群芳斗艷”的詩壇之中,他們雖不受人重視,,難道不正是“楊花榆莢”,?別人討厭自作多情的楊花,但是只有我韓愈喜愛那“楊花榆莢”的大膽,,勇氣,。他們也有自己的特點,他們有勇氣,!

正是中唐時期,,造就了這樣的韓愈,個性,,文采集于一身的韓愈,。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇八

父親常年工作在外,連續(xù)幾年不著家是常事,,我與他不常聯(lián)系,。模糊的面孔、模糊的脾氣,、模糊的性格,,他在我心中的所有印象仿佛都是模棱兩可,。甚至于,我除了清晰地知道他是我的血親父親之外,,一無所知,。

不知是他事業(yè)有成了,還是他突然想起了他這個女兒,。隨著我學(xué)業(yè)的繁重,,竟能一年見他兩三次了!

那是一個星期六的早晨,,剛醒的我,,睡意朦朧地慢悠悠地晃到客廳覓食。突然,,發(fā)現(xiàn)在沙發(fā)上似乎有個人,,我揉揉惺忪的睡眼,呀,,居然是他,,我的父親!我驚的往后退了兩步——距離上次見他才過去一個月,,他怎么又回來了?雖滿腹狐疑,,但我還是客客氣氣地喊了句:“爸爸,,早上好?!逼降志哂卸Y節(jié)性的一聲問好,,就像走在校園里碰到教導(dǎo)主任那樣。除了這樣,,我也想不出更好的打招呼方式了,。

父親似乎看出了我的不自然,用盡量溫和的語氣,,小心翼翼地對我說:“來,,坐爸爸旁邊,我們一起聊聊天,?!绷模课液湍阌惺裁垂餐掝}嗎,?我的心里瞬間冒出一些雜七雜八地小九九,。父親調(diào)整了下坐姿,挺直了他消瘦的脊背,。我內(nèi)心暗叫一聲不好,,這是要跟我長談的節(jié)奏啊,。

他看著我,語重心長地開口說道:“這次考試是有什么突發(fā)狀況嗎,?怎么考的這么差,?照你這個樣子下去,你是想上職中嗎,?你是不想考個好大學(xué)了,?”一連串地問題問得我措手不及,也讓我啞口無言,,如此犀利多語的他,,更是讓我陌生不已。這還是我那個印象中惜字如金的父親嗎,?

“叮咚”的一聲微波爐響破解了這尷尬的氣氛,,父親徑直走到微波爐前,拿出了特地給我的雙皮奶,。他悶悶得說了句:“吃吧,。”我接過雙皮奶,,猶豫了一下,,問了句:“你不吃嗎?”“我一向不吃早飯,?!彼艘幌拢?xí)以為常的回了一句,。這個回答讓我有點亂了分寸,,不過很快就被我遮掩了過去。是啊,,這個是我父親的男人,,我對他一無所知,而他卻能在訓(xùn)我的同時準備一碗我最愛的雙皮奶,。

我們聊了足足兩個小時,,基本都是他在講我在聽。兩個小時后,,他看了看時間拎起包走到門口又回頭對我說了句:“你胃不好,,少貪涼?!比缓?,才出門走了。我看著門玄關(guān)處,喃喃自語:“胃不好,,不吃早飯胃應(yīng)該也不會好吧,。”

他,,我的父親,。在我看來他是一個寡言,粗心,,且不關(guān)心我的人,。這次他原本是要從上海去天津的,他是因為我,,所以特地趕了回來,。

或許我真的不了解他。他的細心,,他知道我胃不好,,還把雙皮奶熱了;他的關(guān)心,,特地半路趕回來只是為了看我一下,;他的嘮叨,可以不停不休連續(xù)兩個小時給我講道理,。

他,,或許我需要重新認識一下。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇九

雖然我的哥哥——李佳龍,,在學(xué)校對待我的方式并不是很好,,但是我還是很喜歡我的哥哥,因為我愛我的哥哥,。

啊!我不小心撞到了哥哥,,我急急忙忙說了一聲:“對不起,?!毕氩坏礁绺缇共粫ξ抑弥焕恚炊盐逸p輕從地面扶起,,讓那時還小的我覺得哥哥的待人方式很溫柔,。

回到家后,哥哥和我急馬上從書包里拿出家庭作業(yè),,后來兩人異口同聲的大聲說:“開始”,,我們兩人都不甘示弱,拼了命都要趕快把家庭作業(yè)寫完;我喜歡這樣的日子,,我喜愛哥哥時時刻刻都不分離的日子,。

如今,哥哥要畢業(yè)了,我仍希望我跟哥哥有著童年那樣的情誼,,不怕觸景傷感,,只怕時間不回頭。

而光陰似箭,,一轉(zhuǎn)眼間學(xué)長,、學(xué)姐們都要離開母校了。我不甘心就讓他們從我身旁離去,,怎么辦?我該如何是好,,誰能教教我。

雖然,,學(xué)長時常左一聲:“恐龍妹”右一聲:“暴龍”,,當時我氣的臉紅通通,現(xiàn)在想想,,面對著即將畢業(yè)的他們,,以后我想聽再也聽不到了。我寧愿每天聽到幾百句的:“恐龍妹”在我耳朶環(huán)繞著,,也不要他們從我手中溜掉,。

但我奢求的就是學(xué)長、學(xué)姐們的愛能放在這個校園,,能永遠流傳在我們心里,。我真的非常希望我還能天天感受到他們的愛,雖然我知道我的要求不可能,,但我不放棄的是僅存的這幾天的時光,,我一定要好好珍惜,當作他們留給我最好的禮物,,他們將永遠活在我心中,。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇十

今天,我和遠在福建當兵的哥哥視頻通話了,,哥哥說:“你明天想和爸爸媽媽一起來我部隊參觀嗎,?”我急切地說:“當然想了!”“那你和爸爸媽媽說一聲,,明天也來,。”“好的,,我這就去,。”我跑到爸爸身邊說:“爸爸,,哥哥說讓我明天也去他那,,好不好?”廚房里的媽媽聽見了,大聲說:“好啊,,明天也帶你去感受下部隊生活,。”

第二天一大早,,我興沖沖地爬起來,,迅速刷牙洗臉,帶上一些日常吃的小零食:果凍,、牛肉粒,、海苔、金針菇和薯條等,,就出發(fā)去部隊探望哥哥了,。

到了晚上五點三十分左右,我們終于到達目的地,。登記了姓名,,我們就進入了哥哥的部隊。

一進大門,,“哇,!”我不由自地叫了一聲,“哥哥的部隊這么大??!”

一輛坦克模型展現(xiàn)在我們眼前。這輛坦克雖然是一個模型,,但也是那樣高大威嚴,,好像是真實的一樣。架著坦克的擂臺上,,寫著四個大字:“強軍勁旅”,。哥哥把意思告訴了我,原來“強軍勁旅”的意思是:強軍,,就是要有干勁,,一個有干勁的旅,才能打贏敵人,,才能打出勝仗來,。

接著,,哥哥帶我們來到飯?zhí)?,原來哥哥是一名炊事班員。炊事班是干什么的呢,?簡單來說就是燒飯的,,可能你以為燒飯?zhí)尚α耍鋵崯堅趹?zhàn)場上很重要,我們一天三頓飯,,在戰(zhàn)場上可能是三天一頓飯,,那你說,燒飯在戰(zhàn)場上不重要嗎,?

后來,,哥哥又帶我參觀了他的宿舍等地方,我感覺既新奇又佩服,!

通過這一次到哥哥的部隊參觀,,我明白了:當兵是一項責(zé)任、一份義務(wù),,更是一種驕傲,!

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇十一

我對他徹底失望了。也許之前我還對他心存一點幻想,,但現(xiàn)在,,這點兒幻想沒了!

相識三年,,他還不了解我,。他不知道,我對男女關(guān)系尤其敏感,。盡管相識三年,,我還是受不了他這樣,明明花心的要死,,故意裝作癡情或者是真的癡情的樣子,,一句句隨意浮夸的語言,我終于忍不住自己心底的怒氣,,對他破口大罵,。罵完我才覺得淋漓盡致,而他,,卻只是略有收斂,。不久后,又會重蹈覆轍,,屢教不改,。我的耐心就是這樣被一點點磨沒的。

我不是隨便的人,,我更不可能允許一個我未承認和他關(guān)系的人叫我一些曖昧的稱呼,。這對我來說,是一種羞辱,。盡管認識再久,,這樣的關(guān)系我還是不會改變,。一次兩次,我可以容忍你,,我可以當你是開玩笑,。若你無止境,那么,,不好意思,。從此你我二人再無糾葛,從此形同陌路,,我不再是你的紅顏,,你亦不再是我的藍顏。當初,,我雖懵懂,,可也算明白自尊自愛。雖然有了喜歡的人,,但是當他要牽我手的時候我內(nèi)心是抗拒的,,我會掙扎。

他對我說,,他會等我,。不管多久,他等,。我對他說,,不好意思,我不需要你等我,。他糾纏不休,,我冷冷拒絕。終于他翻臉罵我無情,,我淡然而笑,,”如若我真無情,那我早就刪了你了,?!?/p>

打開他的資料卡,每條信息熟記于心,,我只拿他是藍顏,,我只想與他有友誼,絲毫不想越界,。既然你越界了,,也翻臉了,那我們之間的友誼完了……

紅色的刪除很醒目,,我卻不再猶豫,,冷淡地點下刪除。他發(fā)來好友申請,,說他錯了,,我內(nèi)心冷笑,我原諒過你好多次了,。手指一伸,,我閉眼,心寒,,再次睜眼,,眼里滿是決絕,毫不猶豫地將他拖入了黑名單,。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇十二

他,,一個普普通通的小學(xué)生,卻懷著一顆熱心的心,。

天公不作美,,大雨如一條條幕簾,擋住了人們的視線,。下課放學(xué)后,,一個同學(xué)沒帶雨傘,孤零零地站在校門口,。一個個同學(xué)從他身邊走過,,好似旁若無人,這時一個身影映入我的眼簾,,他面容清瘦,,個子矮小,一雙炯炯有神的大眼睛,。只見他毫不猶豫把自己唯一的傘遞給了那位沒帶傘的同學(xué),,隨后沖入了雨簾之中……

隨著下課鈴響,精彩紛呈的數(shù)學(xué)課結(jié)束了,。但有些同學(xué)沒完全理解老師講的內(nèi)容,,不會做老師留下的題目,急的抓耳撓腮,。我們這些完成了老師布置的作業(yè)的,,在走廊中玩的不亦樂乎,對于教室里沒有完成作業(yè)的同學(xué)不聞不問,。這時,,還是那個熟悉的身影,他走到了一個基本功不扎實的同學(xué)旁邊坐下來,,細心的,、詳細地給他講解題的思路和方法,,時間一點一點地過去了,那個不會做題的同學(xué)慢慢理解了,,緊鎖的眉頭也舒展開來,。

驕陽似火,太陽烤著大地,,操場上如火如荼的進行著長跑訓(xùn)練,,同學(xué)們跑得腳都酥軟了,一個同學(xué)不小心把腳扭了,,蹭傷了一塊,,嚶嚶的抽泣著,那個熟悉的身影又出現(xiàn)了,,瘦小的他磕磕絆絆地把受傷的同學(xué)扶到了校醫(yī)室,。一路上,他不停地安慰著受傷的同學(xué),。

這就是他,,一個熱心的、可愛的,、可敬的他,,他就是小冬。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇十三

我用了半個多小時的時間才看完《爸爸的花兒落了》這篇文章,,沉浸在深沉的父愛和融融的親情里,,讀到那個文中嚴厲而不失慈愛的人,我想到了我的父親,。

父親正值不惑之年,,生活中的各種操勞使他的白發(fā)逐漸增多,記得小時候,,年幼的我最喜歡坐在父親的腿上,,認真地撥動他的白發(fā),驚訝地說:“爸,,你有白頭發(fā)了,!”每當這時。父親總會笑笑地說:“這有什么,?日子一天天地過去,,我看著你一天天長大,不知道有多高興呢,!”

父親是個話不多的人,。平常在家中,他很少說話,,面對我的各種抱怨,,他只是一笑了之,,也許換了別的孩子,一定會認為父親不疼他了,。但我不會,,我了解他:他愛我,愛母親,,也愛這個家,,只不過他的表達方式不同而已,。

在我的記憶中,,每到下雨天,只要我忘了帶傘,,放學(xué)了,,父親總會來到我的面前,遞給我雨傘,,便轉(zhuǎn)身而去——他總是很忙,。望著周圍的千萬般的關(guān)愛,我一點也不羨慕,,而是懂事地撐起傘,,走進那片大雨之中。我不怪父親,,他實在太忙了——一直都在為改善生活而努力著,。從他那信任的眼神中,我讀懂了很多,。父親就是這樣,,從不把關(guān)懷和付出掛在嘴上,而是用行為去證明他所要證明的一切,。

勃朗寧說過:“情侶會反目,,丈夫會厭妻,惟有父母的慈愛永世長存”,。是的,,這世界上還有什么比父母之愛更能超過一切呢?

我慶幸自己有一位好父親:那個為我默默送傘,,又默默離去的人,;那個在病床前,因擔(dān)心我的病情而難以入睡的人,;那個在我猶豫不決時,,一言不發(fā)地站到一邊,讓我自己做主的人,;那個為了讓我悟出道理,,不惜繞一個大圈子,,也不愿直接講明的人。父親用他那無言的愛告訴了我:“我愛你,!”

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇十四

我的哥哥長的很帥,。有一雙比周潤發(fā)還迷人的雙眼,比成龍還黑的頭發(fā),,比女人還秀氣的臉龐,。比謝霆鋒還飽滿的雙唇。這就是我的長著明星臉的哥哥,。

“好球,,又進了!”是他最常說的一句話,。不用去看,,準知道又是中國隊進球了。

哥哥愛看世界杯,,他常為中國隊進不去世界杯而嘆氣,。有一次亞洲杯,中國隊3:1領(lǐng)先日本隊,,我哥哥止不住的歡呼,,卻被媽媽潑了一頭冷水。因為剛才哥哥槍了媽媽的電視劇,,所以媽媽怒火中燒,,頭發(fā)都要豎起來,我第一次體驗了怒發(fā)沖冠是什么樣的,。

“好什么好,,不就贏了一場球嗎!”“可是中國隊打的很好3:1”......他倆一直吵著 ,。媽媽使出了必殺,,扣零花錢。我這苦命的哥哥,!可哥哥就像沒事人一樣,,繼續(xù)看球賽。

只要是有關(guān)足球方面的他都看,。什么報紙,、直播他都看。并且能夠說出任何一個球隊的優(yōu)點,、缺點,。只要看上半場,就能說出下半場的賽事。在足球方面可算個諸葛亮了,!

我有時常問他:“你愛足球還是愛我,?”他說:“你要是足球我也愛你!”這樣的回答讓我哭笑不得,。

世界杯預(yù)選賽時,,中國和卡塔爾隊比賽時,輸?shù)暮軕K,。我相信,,這場比賽會讓許多球迷大失所望,其中也包括我的哥哥,。他的歡呼聲越來越低沉,,越來越失望。他失落的回到屋里賭氣的說,,一輩子不看球,,結(jié)果半夜跑出來偷偷看......

我承認他愛球,,但他更愛祖國的榮譽,!

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇十五

現(xiàn)在的我,真不知道哥哥在我生命中占據(jù)的是多了還是少了,,也許只有天知道吧,。

我對他的感覺永遠也不會改變,但我卻不知道他是不是這樣對我這個妹妹,。

他對我的愛似有似無,,好像在我剛剛察覺時就又隱身了,讓我懷疑它的存在,,反問自己:他是否愛我,。

沒有任何合適的詞來形容我和哥哥的關(guān)系,有些讓人神乎所以,,我有些手足無措,,關(guān)系是緊張了還是適中?也許沒有人能說得清吧,。

我自己很傻,,猜不透自己的心思,更何況是哥哥的?,F(xiàn)在我唯一有權(quán)要求哥哥的就是快樂,。

我雖然不知道自己心里想的是什么,也不知道對哥的感情到底怎樣,,但我明白心發(fā)出的號令,,它告訴我兩個字:堅持。我相信自己和哥的感情沒有變質(zhì),至少我這里會用千年寒冰封好,,等待,。

我不清楚自己嘴里口口聲聲說的“哥哥”會不會只是自己的幻想,會不會只是我自己的劇本中,,一廂情愿描繪的“夢中情郎”,。別人對他的“抵制”讓我不知道應(yīng)該怎么辦、怎么做,、怎樣想,。也許“哥哥”不是一個真正存在的人,是我把他看的太好,。

但我的心還是矛盾的,,一半不得不承認哥哥在有些地方真的很壞,但另一半又堅信哥哥絕對不是自己人生大戲中跑龍?zhí)椎?。當然,,現(xiàn)在的感覺是后者強烈一些,我覺得這不是我在自作多情,。

但愿人長久,,千里共嬋娟。

哥哥,,我等你,,也要你等我,等著我得勝歸來,!

“會不會就這樣愛上你……”

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇十六

望著窗外的雪,,我猶記得幾年前的一個冬日,下了晚課已經(jīng)夜色茫茫,。我孤獨地走在凜冽的寒風(fēng)中,。

看著路上的積雪我發(fā)著呆?!澳阍趺匆粋€人在這兒發(fā)呆,,你不會真學(xué)成一個書呆子吧?!蓖蝗?,我的身旁站著一個耳朵被凍得紅彤彤的,鼻子流著鼻涕,,兩顆潔白的牙齒露在嘴唇上,,眼眸漆黑而又深邃的人。他就是我的“摯友”——我的同桌,。

“你怎么來了,?”我不解的看著他,。他一副自信的樣子,“還不是看你一個人那么孤單,,咱倆今天一起走吧,。”

我們走到半路,,看到夜色中有兩個人影在打雪仗,,原來是我們班的“不良少年″。我的心里隱隱約約感覺到了什么,。因為自己不愿意他人交往,,所以我在他們手中吃了不少苦頭。果然他們看到了我們兩個,,其中一個將手中已經(jīng)快要融化的雪球砸在我的臉上,。并哈哈大笑起來。

頓時我的眼眶濕潤了,。而他用他已經(jīng)冰冷的手,,一把將我拉走,之后他又輕輕的將我帽子上,,頭發(fā)上的積雪拍打掉,。

然后跟我說,“不用理會他們,,他們那些人以后就是社會最底層的混混,?!薄澳氵€好嗎,?”他小心翼翼的說著。我用鼻音嗯了一聲,,他想說什么,,卻始終沒有說出來。我笑著對他,,“走吧,,天已經(jīng)黑了?!彼箲]的表情頓時生動起來,,冬天的風(fēng)刺的臉頰都疼了,他還是揚起僵硬的嘴角,,給我一個明朗的微笑,。心中滑過一縷溫暖的微風(fēng),身體也不再瑟瑟發(fā)抖,,迎風(fēng)疾行也不再感到孤單,。

外面的雪依然飄落著,望著天空我依稀記得那個冬日的畫面,記得他的溫柔,,他的善良,。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇十七

又是一個凄迷的夜晚,我依舊伏在桌上,,橘黃燈下,。我驀地感覺好迷惘。

寂寞對望的靈魂,,你是我,,我是你,你不是我,,我不是你,,安尼寶貝的文字總讓人感覺蒼白又迷離,我很孤獨嗎,?我沒有答案,,或許不是所有的問題都有答案。我這樣想,。

當希望已湮滅,,當夢已經(jīng)退色,當未來已渺茫,,我還是我嗎,?

望著窗外,又是那片天空,,被繁華映上色彩,,那里的人們沉迷于花紅酒綠的世界,或許他們很自豪,,因為他們有艷麗的服飾,,我總感覺他們應(yīng)該很悲哀,如果他們變的貧窮,。

什么是什么,?未來有多遠?是什么樣子,?我望著其他人的生活來和自己相比,,寢室里,他們幾個早已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),,而我,?我不知道為什么?四下死一般沉寂,,夜色的`世界路,,孤獨便是我自己,。

我是在生活嗎?生活又是什么,?是生到死的過程,?還是所謂的為了意義?我也不知道,。

蒼白的文字,,迷離的天空,沉寂的夜晚,,我開始茫然,。

形形色色的人們生活在這個城市,同一個城市,,不同的角落,,同一個夜晚,有些在睡夢中,;有些在追求金錢而忙碌,;有些在花天酒地;而為什么沒有見到一個與我同伍,?

什么是什么,?我不知道,誰知道,!上帝,?或許吧。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇十八

雖然我不怎么了解他,,但他的特點總是顯而易見,。

在體育課上,他總是會逗弄黎同學(xué),,把他弄的非常生氣了,,開始大吼了,直到把葉老師成功“吸引”到這邊來,,他才肯收手。但他一跑起步來,,可就不一樣了,。

他跑起步來速度極快,幾乎還沒打完一個哈欠,,就已經(jīng)跑完全程的一半,,甚至是快跑完了!而且他不僅僅跑步好,,仰臥起坐也相當厲害,?!耙粋€、兩個,、三個……”幫他壓腿的同學(xué)飛快地數(shù)著,,好一會兒才能夠喘一口氣,接著繼續(xù)幫他數(shù)個數(shù),,而他嘛,,則是用手夾緊腦袋,眼睛緊閉著,,呈深棕色的臉上時不時冒出汗珠,。

當結(jié)束的哨聲吹響時,他又飛速做了一個后(雖然看起來有點懶皮),,才停下來,,大口大口地喘著粗氣,然后用手臂抹了一把額頭上密密麻麻的汗珠,,邊聽著同學(xué)報著成績,,邊滿意地點點頭,長長地舒了一口氣,。

不過,,他愛好也很特別。

記得在田老師還沒接手我們班的時候,,他特別喜歡一只手捏著嗓子,,一只手翹著蘭花指,學(xué)著一些女生,,唱著尖聲尖氣的歌,,十足的“娘娘腔”,盡管他長的牛高馬大的,。也正因如此,,同學(xué)們都對他這一愛好印象極為深刻。

他嘛,,就是——汪梓涵,,一個挺特別的人。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇十九

還記得上次和你說我的哥哥嗎,?他不僅是個粗心的哥哥,,這次我再說一說他還是個很討厭的哥哥。

哥哥讓人討厭的地方是總喜歡逗人,。記得有一次他到我們家玩的時候,,就會把我們的玩具舉得高高的,讓我們拿不到或者在開電視的時候老是搗蛋,。更讓人氣憤的就是在奶奶家的時候,,他總是會做一些小蟲子來嚇唬我們,。我們都怕了他了,,覺著他老是欺負我們一樣,。

除此之外,他還會些什么呢,?也許你也會這樣問,。對呀,除此之外,,它還會些什么呢?我問了他,。

哥哥說他很喜歡打籃球,。確實!哥哥籃球打得真的很好,。每一次打籃球,他都會耍一下威風(fēng),,把籃球在地上打三下,,再在雙腿中間過幾個圈,再做幾個poss,,可耍帥還沒堅持幾秒就摔一跤,,逗得大家哈哈大笑,。

還有哥哥有個習(xí)慣就是不知道為什么特別喜歡照鏡子,。我們準備出去的時候他就要先照一下鏡子才出門。在奶奶家時,,他也是在鏡子前面照照才走,。反正不管出門到哪里,他總是要先找鏡子整整他那發(fā)型,。那樣子真是臭美得不行,。

另外,哥哥還有一個最不好的習(xí)慣就是老喜歡跟姑姑頂嘴,,和姐姐打架。有一次姑姑和我說哥哥都上初二了還這么不聽話,,別人是越長大越聽話,,他卻一定要和別人唱反調(diào),。哎!這樣總是讓姑姑很操心,。

我的哥哥雖然有很多壞毛病,,壞習(xí)慣,但是他也有很多好的地方,。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇二十

我們的政治老師,,姓王,個子不高不矮,,身體不胖不瘦,。別看他外表平凡,卻深受同學(xué)喜愛,,因為他實在是一個有個性的人,。

他是一個講究的人。每天早上,,他精神抖擻的進入班級,,總嫌同學(xué)的衛(wèi)生搞得不好,于是就拿著抹布把講臺擦一遍,,知道擦得閃閃發(fā)光像新的時才罷休,。下午放學(xué)時,當同學(xué)們搞完衛(wèi)生告訴王老師時,,他總會親自來教室查看,,還要指指點點:“這里怎么還有紙團?”“這里全是粉筆頭,!”“垃圾沒倒,!”……每當王老師終于滿意的點一下頭時,教師都會一塵不染,,讓其他班的老師刮目相看。

見識了他的講究,,再來說說他的幽默,。

一日,我們上著政治課,,講到了當老師需要的步驟,,他為了讓我們加深印象,體諒老師的辛苦,,于是腦筋一轉(zhuǎn),,想到了一個極好的方法,,于是他接著說下去:“像我們學(xué)校門口風(fēng)尚街的糖油粑粑老板要是想當個老師,,先要提交自己的簡歷送到新東方烹飪學(xué)校,,然后再……”聽完這句話,,每個人都忍俊不禁,,笑的眼淚都出來了,真是其樂融融啊,。

他的語言幽默,,卻不妨礙他做事的嚴謹,。

在政治學(xué)習(xí)方面,,王老師讀我們有很多要求。要做思維導(dǎo)圖,,要畫出思維批注,,要寫下思維過程。他總是和我們說:“現(xiàn)在麻煩一點,,但等到期末復(fù)習(xí),,中考復(fù)習(xí)時會非常清楚,很有條理,,方便尋找,。”如果哪一天班里的某個‘壞孩子’沒寫思維批注,,那一定會得到王老師豐厚的“嘉獎”,。

王老師就是這樣一個有個性的人。后來,,才慢慢知道,,這些個性其實就是他對待生活的態(tài)度。他對生活的講究,,嚴謹,,也在潛移默化中影響著我們。我想,,這就是外表平凡的他受大家喜愛的原因吧,!

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇二十一

美是什么?

美是校園里挺拔的松樹,

美是清晨朗朗地讀書聲,,

美是見到垃圾彎腰撿起的身影,,

美是老師手中的紅鋼筆。

美是什么?

美是媽媽嘮叨的話語,

美是爸爸的嚴愛,,

美是爺爺奶奶慈愛的目光,,

美是安慰的話語,。

美是什么?

美是嫦娥i號飛入太空的那一瞬間,,

美是汶川地震時戰(zhàn)斗在前線的解放軍叔叔們,

美是奮斗在h1n1流感戰(zhàn)線前的白衣天使們,,

美是祖國騰飛時,。

美,生活中無處不在,,

讓我們用眼去觀察,,

用心去體會。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇二十二

一天早上7點多鐘時,,我老媽突然大叫:“?。∥彝浤眯湃ム]電局寄了,,怎么半?。∵@可關(guān)系著我的工作啊,,要是不在規(guī)定的時間寄出去我將被炒魷魚,。”

哥哥聽后不慌不忙地說:“這點小事,,包在我身上你把信給我,,我現(xiàn)在就幫你送去?!?/p>

“現(xiàn)在還剩3秒的時間就不能在寄了要是還有時間我早就寄了”媽媽說道,。

哥哥拿起信故不上說話“嗖”的一聲跑到郵電局把信塞進信箱或又“嗖”的一聲回到了老媽面前。老媽目瞪口呆地看著哥哥一句話也說不出來,。我看了看鐘對老媽大聲宣布:“哥哥去郵電局和返回的時間一共用了0,。0001秒!”

還有一次暑假,,我和哥哥報名去參加“中美夏令營”,。到了去參加夏令營前一天晚上了我和哥哥早早的收拾好東西睡覺了。第二天早上,,我和哥哥起了床一看鐘,。

“已經(jīng)9點了!”

“快,,拿好東西我背你去集中的地點,。”

秒過后,我們到了集中的地點放眼望去,,到處都是空蕩蕩的片,,一個人也沒有。我飛快的跑到電話廳打了個電話給夏令營的導(dǎo)游,。才知道他們已經(jīng)上飛機了,。哥哥聽了二話不說,背起我飛奔起來,,穿過太平洋到了美國首都洛杉磯的機場僅用了秒的時間,。我們站在機場等了他們半天才到。他們見到我們大吃一驚問我們是怎么來的,,怎么比飛機還快,。我笑了笑對他們說:“是我哥哥背我來的?!彼麄兟犃水攬霰粐槙灹?,搞得夏令營要推遲一天才能開始。

怎么樣,,我的哥哥厲害吧,!要是想拜他為師就找我。電話是……

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇二十三

愛是什么,?愛是吃好穿嗎,?不,愛不是這么簡單,。愛是在一起開心,,一起快樂,愛是一剎那的感動,。

愛,,沒有回報,所有的孩子他們都知道“愛”是什么,?當他們看到爸爸媽媽哭的時候會去安慰他們,,去幫他們擦干眼淚,這就是”愛”—個孩子對父母的愛,。

為什么,?一個孩子都懂愛是什么,那些流浪人,,混混,,他們?yōu)槭裁床欢克麄兊母改冈谥星锕?jié)時,,過年時,,他們是開心的過還是難過的受了呢,?他們在開心的時候想著和自己的孩子分享,他們在難過的時候一個人痛苦一個人難過,。

天下父母,,每個人都愛自己的孩子,想著過年過節(jié)時和自已的兒女團圓,。

每個孩子都知道和父母分離的感覺,,當然我也知道這種感覺,曾經(jīng)我的父母也是打工的,,他們每年回一次家,,過年后爸爸媽媽要去打工,這種感覺非常的難過,。

如果父母可以和我們不離不棄多好。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇二十四

離開別墅后,,我看了看自己的小院子,,突然想起了哥哥。

從3歲開始,,哥哥就一直在小院子里背著我玩,。那是因為爸爸媽媽工作忙,我?guī)缀趺刻於己透绺缭谝黄?。每當我被討厭的蟲子嚇哭的時候,,哥哥總是笑著給我擦眼淚說:“阿琳不哭,看我踩這個大壞蛋,!”之后我就踩了,,然后就哭著笑著。

時光飛逝,。我一眨眼就去上學(xué)了,。每次放學(xué),無論多晚,,都要等哥哥從教室出來,,一起回家。在那條路上,,哥哥陪了我很多年,。

記得有一天早上,大雨狂下,,我對哥哥說:“哥哥,,雨下得好大,我們不要去上學(xué)了,!”我還沒說完,,哥哥已經(jīng)蹲下了,。我猶豫了一下:“路不容易,雨急,。別被我抓?。 蔽腋缧χ驍辔遥骸澳氵€怕你哥背不動你,?別說你現(xiàn)在年輕,,就是六十歲的時候,你就是你哥的妹妹,!”我笑了笑,,順從地靠在哥哥的肩膀上,。

雨落在地上,,弟弟在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖,。路上哥哥提醒我:“把傘打回去,,阿琳,,你的背要濕了,?!笨吹礁绺绲囊路珴窳?,我偷偷把傘往前挪了挪,。雖然雨水浸濕了我的衣服,,我冷得發(fā)抖,但我的心還是溫暖的,。

當我終于來到學(xué)校時,,我哥哥把我放下了??吹揭路窳?,我生氣的責(zé)怪我:“你不是讓你把傘扔回去的嗎?”

“那你也會淋濕的,!”

“你哥哥大不重要,。你還年輕。濕了會生病的,!”

現(xiàn)在哥哥走了,,我一個人走在這條蜿蜒的路上,聽著路邊風(fēng)吹樹葉的聲音,。我仿佛又聽到哥哥的美言:“就算你六十歲了,,你也跟你哥哥的小姐姐一樣!”

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇二十五

他是我的語文老師,,個子不高不低,,身材不胖不瘦。他就是這么普通,。就是因為他有個性,,所以他才變的討人喜歡,。相信你聽完這幾個故事,也會喜歡上他的,。我們的語文老師是一個講究的人,。

這不,鈴聲響了,,上課了,,老師拿著課本走上講臺,兩眼瞄一下黑板:“今天是誰值日??!”這不,這位值日的“老兄”也紅著臉跑上講臺忙活起來了,。老師指著邊邊角角,,絲毫不放過一點塵跡。

見識了他的講究再說說他的幽默,。

那是一個下著秋雨的午后,,老師老師正在給我們上著一堂平常的課。一位遲到的同學(xué)喊道:“報告”,。打斷了我們的語文課,我們在下面談?wù)撈饋怼疤昧?,他要表演了”,。老師看見我們在私底下議論,就說“是什么好玩的事情比上課都重要,,下課也帶我去玩玩,。”老師說的這些話卻沒什么,,但引來了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的哄堂大笑,,每到這個時候,老師就會讓課代表把那位同學(xué)的名字記下來,,讓他明天表演節(jié)目,,比如:唱歌,跳舞,,講故事,,猜謎語……

有時老師會用一堂課的時間來給我們講故事,或是用一堂課的時間來檢驗我們的背誦,,默寫,。我們每次背誦,默寫的時候,,大家都會躍躍欲試,,因為比賽是非男女生比賽,,無論是誰的了滿分,下課的時候就可以去老師那里領(lǐng)一塊糖,,比賽的結(jié)果如果是女生贏了,,那得滿分的女生就不僅可以獲得一塊棒棒糖,還可以獲得一次點歌權(quán),,同樣,,男生也是如此。

老師的幽默妨礙不了他做事的嚴謹,。

每次課代表把作業(yè)抱去辦公室后,,老師都會坐在他的辦公室里盤起我們的作業(yè),他的筆在我們的作業(yè)上勾畫,。每當我們沒有做完的時候,,老師都會以事不過三的方式教導(dǎo)我們,在加以思考我們?yōu)槭裁礇]有做完,,然后再“獎勵”我們一次表演的機會,。

這就是我們的語文老師,我相信你們身邊也有像我們一樣的老師吧,!

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇二十六

此人姓張,,名你猜,共活了3960天9小時47分,。他矮得都讓你以為他還在讀四年級,,經(jīng)常被高年級的當成“小弟弟”,做操站隊時總是“名列前茅”,。

“現(xiàn)代諸葛”在11年前的一個很不吉利的日子降生:2月22日,,但上帝給了他一個異常聰明的頭腦,外加一對近視眼,。

“現(xiàn)代諸葛”的成績好得一塌糊涂,,考試時總是憑著他異常聰明的頭腦,意外得考得好成績,,知識面也很“廣泛”,。在10個選擇題里總能猜中9個,運氣好到外星球上去了,?!艾F(xiàn)代諸葛”學(xué)習(xí)恐怖指數(shù)5顆星,思維比光速還快,,寫作和審題達到了無敵恐怖的指數(shù),,以至于爆表了。

同時,,他還繼承了諸葛亮沒有的東西——一雙小短腿,,跑起來像烏龜似的,。但此人耐力極強,長跑在班上排倒數(shù)第46,,短跑就不用說了……嗯,,他跑得比烏龜還慢。

不用說,,我們班有很多人都“羨慕”他那比天還高的成績,。所以他一見我是來請教問題的,一聲奸笑便從嘴里傳出:“呵,!又來一個,。”說著便拍拍我的肩膀,,“以后就跟我混吧,!保你考得比我低?!薄昂?,你以為成績好就能得意嗎?咱們‘騎驢看唱本――走著瞧,?!?/p>

真沒想到,我的“咒語”顯靈了,,語文成績比“現(xiàn)代諸葛”高出0,。5分?!鞍」趺礃樱磕憧嫉帽任业?!”“不就是0,。5分嗎!大丈夫能屈能伸,,這次就算了,。”我知道他肯定咽不下這口氣,,在暑假一定準備“彎道超車”的,。

唉,這個“現(xiàn)代諸葛”——張世瑞,,性格如此古怪,,真拿他沒辦法。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇二十七

“我想做老師,,教書育人,?!?/p>

“我想做醫(yī)生,救人生死,?!?/p>

“我想做演員,演好作品,?!?/p>

“我想做…”

“你想做什么?”

“我想做自己”

我想做自己,,明明白白的活一次,。

我想做自己,轟轟烈烈地創(chuàng)一遭,。

我想做自己,,勤勤勉勉地奮斗過。

我想做自己,,成為自己的星河理想,。

我想做自己,成為自己的皓月曙光,。

我想做自己,,成為自己的澄澈目光。

我,,只想做自己,。

人間完整走一遭罷,體會悲傷,,收獲幸福,,守護美好,傳遞力量,,最后啊,,讓純凈的靈魂憑虛御風(fēng)而行。

我,,只想做自己,。

我想發(fā)自肺腑的喜歡這個世界,我想用自己的心溫暖別人,。

我,,只想做自己。

在小橋流水下散步乘涼,,不為柴米油鹽醬醋茶束縛,,清閑而自在。

我,只想做自己…

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇二十八

他是我的同學(xué),,一個非常幽默的人,。

與他潔白的牙齒相比,他的皮膚很白,!他染了頭發(fā),,看起來有點帥。但是,,小矮子,,帥嗎?對不起,,我說這話時有點輕蔑,!更值得一提的是他的鼻子,它很大,。你只需要問班上誰的鼻子最大,,沒人會說他什么??粗笳餍缘谋亲?,必然會有更多的樂趣。

以昨天為例,!下午自習(xí)時,,他唱道:“在北京的王楠,我留下了很多親情,?!?王楠在北京,我留下了很多感情."他不僅改了別人的歌,,還侵犯了我的姓名權(quán),。那時他的聲音很大,班上很多人都聽到了,。盡管如此,,我并沒有責(zé)怪他,因為我已經(jīng)習(xí)慣了他的幽默,。

每次下課,他都會做一些奇怪的動作,。他看起來有點像猩猩,。他握緊雙手,不停地敲打著自己的身體,。這很有趣,。他還表現(xiàn)得像一些流行歌星一樣,一聲不吭地唱歌,,但我們都“聽到”了他的幽默,。貓走路,,動物和他假裝的人讓我們發(fā)笑。他的幽默總是充滿熱情,。只要你忘記了你的東西,,他會對你說,而不改變他的臉:“哦,!我也沒帶,。我該怎么辦?我該怎么辦,?”事實上,,他帶來了它,只是為了一點幽默,!之后,,他會足夠大,借給你你需要的東西,。

他加入了“古怪分子”的行列,。雖然現(xiàn)在不是三年級,但氣氛仍然比三年級更緊張,。他總是能讓我們在學(xué)習(xí)時微笑,。讓我們放松一下。

他就是這樣一個人,,我的同學(xué)——范佳剛,!多么幽默的人啊,!他有很多朋友,,誰不想讓他成為這樣一個隨和、幽默的人的朋友呢,?

嘻嘻...這是我的同學(xué),,一個幽默的人!

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇二十九

黝黑的面孔,,大大的招風(fēng)耳,,還有那歡笑起來不太協(xié)調(diào)的臉龐。沒錯,!他就是我們班那個調(diào)皮機智的徐楷,!

我眼中他好像一個“怪人”,他總是在上課時冒出幾句怪異的調(diào)子,,從而引起全班哄堂大笑,,自己卻在一旁,像個沒事人兒的樣子。

似乎他就一直是個調(diào)皮的人,,我一直這么認為著,,直到后來發(fā)生了一件事,讓我對他刮目相看,。

運動會的男子1000米就要開始了,!一向運動細胞活躍的徐楷成了我眼中的焦點,我們渴望他能為我們班奪得榮譽,!徐楷好像變了個人似的,。一點也不調(diào)皮了,只見他全神貫注目不轉(zhuǎn)睛,。

“砰”——發(fā)令槍一響,,所有運動員都把吃奶的勁使出來,個個都猶如脫韁的野馬,,好像前方有著什么無限動力,,他們雙臂不停擺動,好似機器一樣,,根本停不下來,。大家都奮力地互相追趕著,這時操場上四處響起“加油”聲……我擔(dān)心徐楷那瘦小的身體是否承受得住,,只見他毫不示弱,,已經(jīng)超過前方那幾個高大的男生了。他來了,,脖子上青筋暴起,,臉色就像那剛紅的大蘋果。

令人意想不到的事情發(fā)生了,!他的面部表情很痛苦,,在跑的同時腳部好像有些不太正常,終于他忍不住了,,他狠狠地摔在地上,,好一會沒動,我想他肯定很累了吧,!我們班這次一定敗得很慘,!

但是我錯了!

他慢慢地爬起來,,一點兒一點兒,,他站了起來,承受著巨大的疼痛,,流著汗,咬著牙,一步步挪向終點為二十四班的集體榮譽而奮力一搏,!

此刻我感動了,!他有著我們想象不到的堅強,有著我曾經(jīng)看不到的那一面,,他在失敗與成功中選擇,,最終堅持跑完了1000米,雖敗猶榮??!

他那小小的身軀散發(fā)出巨大的力量,真是個強大的小宇宙??!他是我們的榜樣,我們都該像徐楷一樣做一個性格堅強的人,!

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇三十

很多人都喜歡跟個性十足的人交朋友,,不喜歡與平庸的人交朋友,因此將自己變得十分有個性,,許多人的個性一般是比較好的,,但也有些人的個性不招人喜歡。

有一些人交不到朋友,,他問別人為什么,。有人告訴他說:沒個性。他便想偏了,,走上了歪路,,抽煙、喝酒,、燙頭發(fā),、紋身,甚至飆車,,他認為這樣就顯得自己很有個性,。

但他想錯了。這樣不僅交不到朋友,,還會讓別人認為自己是一個小混混,。在一些書里面也出現(xiàn)過。以前,,班上有個學(xué)生成績非常好,,簡直是個神童,但沒有人跟他做朋友,,反而有一位調(diào)皮的的學(xué)生,,經(jīng)常被老師懲罰,,但是有很多同學(xué)卻喜歡與他做朋友。

在電視劇《愛情公寓》中也出現(xiàn)過:關(guān)谷神奇認為自己的中文說得不好,,于是沒有人喜歡自己,,唐悠悠想安慰關(guān)谷,便說出了自己的悲慘經(jīng)歷:“曾經(jīng)的我口吃非常嚴重,,我不想讓別人知道,,所以每次說話只說一個字‘嗯’‘好’‘早’‘謝’‘啊’……有個男生想跟我做朋友,他覺得我很有個性,,我不想讓他失望,,便努力練習(xí),后來,,我的口吃終于好了,,但那個男生卻不想跟我做朋友了,他覺得我沒有個性,?!?/p>

人的個性是通過智深的特點和別人的觀察誕生出來的,為什么呢?因為別人觀察到了你獨特的特點,,就會認為你非常有個性,。當然,你的個性一定要表現(xiàn)得文明有趣,,比如說,,你每次都能將別人逗笑,別人自然會認為你擁有喜劇天賦,,很有個性,。

個性是培養(yǎng)出來的,不能急躁,,要對人熱情,,不要冷酷;要活潑,不要死氣沉沉的,,這樣才能讓別人感受到自己的個性,,否則,所有人都不想理睬你,。擁有一個好的個性,,一定不要改變它,做一個擁有優(yōu)秀個性十足的人,。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇

我曾將書畫雙絕的宋徽宗視為君王中的清流,,為著他那份文人的風(fēng)骨。卻又在后來發(fā)現(xiàn),,他不過是個華宮堆砌出來的帝王,,有著足夠的資本去將他對書畫的興趣養(yǎng)到極致,。之前以為的那份風(fēng)骨,在他身上我再未窺得分毫,。后來漸漸明白,,這是因為他其實并不真正懂得文人。他畫出了文人畫出的畫,,寫出了文人寫出的字,他以為自己將這些做到了極致,,便是個極致的文人,。可是他忘了,,文人首先要有一雙眼,。這雙眼能看清自己,看清家國,,看清每個人柔弱皮囊下那顆堅定的,、不斷跳動的心。這雙眼在心上,,有了這雙眼,,才有了文人的風(fēng)骨。

他沒有那雙眼,。在北宋覆滅之前,,他都是個心盲的人,一直活在自己的夢里,。

但另一個人一直都看得清,。他和出生在盛世里的宋徽宗不一樣。在那個更早的年代,,他出生時已是戰(zhàn)火紛飛,。宋徽宗青年時流連書畫之間,他卻早早披上戰(zhàn)甲,,拿上刀劍,,征戰(zhàn)沙場。他是曹魏的建立者,,大破羌胡,,平定河西,復(fù)通西域,,何等威風(fēng),。但他從不居功自傲——因為他想做個明君。

他說他想統(tǒng)一天下,,但時勢如此,,窮盡一生也不能達成夙愿,;他說他是以正位登基,朝野上下卻總是猜忌議論,;他說他一路走來風(fēng)雨飄搖,,卻不得不逆風(fēng)前行;他說他只是想做個明君,,不知為何又總是失了人心,。常年的征戰(zhàn)鑄就了他的功名,戰(zhàn)爭帶來的血淚卻洗凈了他的眼睛,。他明白所謂功名,,所謂江山代代更迭不過是過眼云煙,唯有文章詞賦,,流傳百世,,風(fēng)骨不朽。于是,,便有了《典論·論文》,。

我從沒見過一位君王像他一樣,讓“立言”的地位居于“立功”“立德”之前,。那個紛亂的魏晉也是一場文學(xué)的盛世,。在這場盛世里的他,不是那個“策我良馬,,披我輕裘”的公子哥,,不是那個喜歡吃葡萄、愛賦詩,,偶有愁緒的曹子恒,。他是魏文帝,一生風(fēng)雨,,身后仍受非議,,卻憑著一腔孤勇將靈魂鐫刻于建安風(fēng)骨之上。

我很遺憾,,不能生在有他的那個時代,,去見證這個人和他飄搖的一生。每每看到他的畫像,,總覺在那強勢的外表下是無邊的孤寂,。我想他亦是孤獨的,他大多時候都不被理解,。不是每個人都能看到他的風(fēng)骨,,正如不是每個人都愿意傾聽他的靈魂在那場文學(xué)盛世里的輕吟。

很遺憾君生我未生,,若能生在三國,,為男,,愿做主君階下臣;為女,,愿做朱墻解語花,。讓我,來傾聽你的靈魂,。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇

我有一個帥氣的哥哥,,他十分的英俊瀟灑。雖然還在上學(xué),。

我的哥哥郵一雙寶石般的大眼睛是長在臉上,,一張櫻桃般的小嘴,紅紅的,,美美的。圓圓蛋籠,。僵尸由順風(fēng)耳一樣傾聽著世界的聲音,。長長的胳膊,長長的腿,,細細的身子,,高挺的鼻子,我當他的妹妹,,我真是羨慕不已,。

有一次哥哥在路邊??匆娏艘粋€好吃的,,他每次都會給我?guī)Щ貋斫?jīng)管,我不出門不告訴他,,他還是依然會給我?guī)С缘?,因為他知道我就是我們家的吃貨,我們是兄妹,,所以我是吃貨,,竟然他也是第二個吃貨了。不管他在外面吃什么,,他如果幫我買,,盡量多給我?guī)Щ貋恚艺娴暮荛_心,,盡管我不為他做出什么貢獻,。因此每次我都想著怎么才能回報他呢?哎,,想啊,,想想啊想,。

還有啊,我的哥哥,,他可是在有名的華興上學(xué),,我一直在想我是不是也要去華星呢,還是去一中,,嗯,,真的好糾結(jié)啊。

哥哥在他的班里也是中等生,。他在班級里面,,嗯,那叫一個好朋友,。

在媽媽眼里,,哥哥永遠是學(xué)霸,不會的問題都會問他和我爸爸,。哥哥簡直和爸爸一樣,,像是有萬能的一樣,有很多的功能,,很多事是我們忘了,,他還基本上都會給我們答案,我真為有這個哥哥而感到驕傲,。

就因為這樣,,我們倆是一個吃貨,媽媽就給我們?nèi)×艘粋€名字叫做神仙,。那時候我還不懂,,不懂為什么媽媽要叫我叫做神仙,哎,,真的是一腦懵逼呀,。

我喜歡我的這個哥哥,我謝謝我的媽媽在生我之前生了一個這么帥氣的哥哥,。

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇

不知不覺間,,他從一個剛落地的娃娃變成了一個活潑可愛、人見人愛的小男孩,。屈指一算,,他已經(jīng)七八歲了,真是光陰似箭呀!

他,,一個地地道道的小不點,,體檢時,總是挺胸抬頭,身高也未能突破米,。別看他人小,,但挺倔強,只要他決定的事,,誰也別想改變,,用媽媽的話說,十頭牛都拉不回來,。

你還別不信,,聽我慢慢跟你道來。一次,,爸爸從外地拉回來了一車磚,,讓我倆一起幫著卸。由于他瘦小,,沒卸幾塊,,就累得氣喘吁吁了。我心疼地說:“你還太小,,干不了這活,,還是回屋看電視吧?!八^一搖,理直氣壯地說道:“誰說我小,,我已經(jīng)長大了,,你再說我小,別怪我對你不客氣!”說完,,繼續(xù)干起來,,而且越干越起勁.你說,這不是把我的好心當成驢肝肺了嗎?真是氣死我了!

還有一次,,媽媽讓我教他學(xué)寫字,,教他什么字好呢?想來想去,還是先由簡單的字開始吧,。于是,,我給他寫了一個“大”字,并教他讀“大”,,他很快就學(xué)會了,。在學(xué)會了幾個簡單漢字以后,他就開始驕傲起來了,,說自己是天下第一天才,,什么困難都難不倒他·····我決定給他寫個難點的字,打擊一下他的“囂張氣焰”。于是,,我寫下了一個躲藏的“躲”字,,果然,他學(xué)起來不是很容易了,。我高興地說道:“怎么,,不會寫了?你不是天下第一天才嗎?怎么這么個字就不會寫了?”“誰說

我不會寫了?我一定能學(xué)會的!”他沖我大聲喊道。說完,,他便一筆一畫地學(xué)起來,,還真像個學(xué)生。功夫不負有心人,,經(jīng)過幾分鐘的反復(fù)練習(xí),,他終于寫成了一個歪歪斜斜的“躲”字。

他便是我的弟弟——李男俊,,一個從不服輸?shù)娜?。他的倔強,讓他一次次從困境中堅強地走出來?/p>

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇

麥茹涵,,一個好聽的名字,,她就是我的初中同學(xué),她高高的個子,,爽朗的性格使得我們和她在一起都很開心,,她的大部分時光都是在快樂中度過的,她不僅自己快樂,,而且把同學(xué)們逗得十分開心,所以,,同學(xué)們都喜歡和她交朋友,,她也從不拒絕,總是樂呵呵的答應(yīng),,因此,,我們大家都親切的叫她“麥姐”。

她性格的開朗不僅僅表現(xiàn)在她每次看到同學(xué)時會心甜美的笑,,更表現(xiàn)在她待人時那顆火熱般的心,。

她是我的好朋友之一,每次和她見面,,她總是笑得瞇起眼睛,,向我招手,對我熱情地說:“嗨”,!單是簡單一個字的問候,,便使我覺得倍感溫暖。

這個星期,由于我練操時不慎傷了尾脊骨,,不能進行任何體育運動,,同學(xué)們都去上操時,我便只能一個人孤零零的坐在教室里,,我多么希望能有位朋友坐在我身旁,,陪我說說話呀!我正這樣想著,,麥姐卻走到了我的跟前,,原來她的腳受傷了,也留在了教室里,,她坐到了我的身邊,,十分關(guān)切地問我傷好些了沒,短短的一句話,,讓我的內(nèi)心得到了友誼的滋潤,。

從開學(xué)到現(xiàn)在,每次見到她,,她總能把你帶進一個歡快的世界,,在她的內(nèi)心深處,似乎從未有過憂傷和不愉快的痕跡,。

她自信,、樂觀、開朗,,活潑地面對生活中的一切,,不管是成功或失敗,不管是歡樂或憂愁,,她總能坦然地以笑臉相迎,她的一舉一動,,牢牢地印入了我的腦海,,她是我忠實真誠的朋友,和我一路在學(xué)習(xí)上劈波斬浪的好伙伴,!

他是個怎樣的的人作文字 他是個怎樣的人作文字篇

他是一位性格開朗的人

細眉毛,,大眼睛,塌鼻子,,小嘴巴,,再配上一張白白胖胖的大臉,這是誰呢,?不用問,,但看那大眼睛的神采就知道,這是我?guī)洑獾母绺纭?/p>

哥哥不止長的帥氣,還特別神氣——他經(jīng)常會做出一些出人意料的事,。比如說吧,,如果你是第一天去一個新學(xué)校,又想讓老師和同學(xué)正面認識你,,你會怎么做呢,?

哥哥第一天上中學(xué),渾身上下收拾得,,真是干凈利落,,帥啊。也難怪,,誰不想給新同學(xué)新老師留個好印象呢,?帥氣十足的哥哥走在路上,昂首挺胸,,目不斜視,,自我感覺好極了??刹恍业氖?,哥哥一不留神,被腳下的一塊大石頭絆倒了,。更為不幸的是,,落地時他的臉正好趴在一個泥坑里。

哥哥迅速的爬起身來,,但他的臉上,、衣服上都沾滿了灰塵與泥水。哥哥趕緊抹了抹臉,,撣了撣衣服,,繼續(xù)趕路。不過這時,,哥哥覺得路人看他的眼光不一樣了,,好像回頭率也提高了。他沒有在意,,坦然走進學(xué)校,。

怎么回事?哥哥發(fā)現(xiàn)校園里來來往往的同學(xué)都在喲內(nèi)一種奇異的眼光打量著他,,每張臉上都像憋不住要笑的樣子,。哥哥心里納悶極了,他實在忍不住想知道自己到底怎么了,。于是,,他去了水房,,在水房的鏡子里他看到滿面的灰塵竟然勾畫出一張活像大熊貓的臉,忍不住哈哈大笑,。正想洗干凈,,忽然他眼珠一轉(zhuǎn),計上心來:何不將計就計,,讓老師同學(xué)第一個認識我呢?說干就干,,他拿出墨筆,在眼睛四周勾勒一下,,然后把臉洗凈,,再拿起墨筆,把剛剛?cè)ζ鸬牡胤酵苛擞滞浚嬃擞之?。這回,,真是一張活靈活現(xiàn)的“熊貓”臉了,!

可想而知,,當他走進教室的時候,,全班為他的樣子哄堂大笑,。當他向老師同學(xué)自我介紹的時候,,全班為他幽默的`語言再一次大笑,。這一下就讓老師與同學(xué)最先認識了他——李志鵬,。

當他講完這故事,,我十分佩服他的想象力,。他又告訴我,這是他仿效了某篇文章主人公的做法,。我就更佩服他博覽群書了。

這就是我哥,一個開朗樂觀的人,。

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