當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

護士臨床實踐心得體會篇一

經(jīng)過三天的培訓,，我想這不僅是一次量的成長，更是一次質(zhì)的飛躍,。實踐長真知是一條亙古不變的規(guī)律,，在校三年的理論學習是我們的基礎(chǔ)，扎實的理論知識才能使工作更出色,。我深知自己的不足,，以后每天學習將是我工作進步的動力。幾天下來,，已經(jīng)漸漸明白了自己的方向,，自己以后的目標，以前也曾試圖了解過護理這個行業(yè),，深知它的辛苦,，但一想到鮮活的生命因為自己而又跳動起來，又覺得一切付出都是值得的,。

現(xiàn)在的我只是一名實習生,，確實，連合格都算不上,，但這才是開始,，我相信不久我就會成為一名合格的護理人員，但要成為一名優(yōu)秀的護理人員可不是那么簡單,，但無論如何,，我都會盡自己最大的努力為這個目標而奮斗,。我將從下面幾個方面來要求自己：

一、工作中聽從老師的指揮,，認真做好每一件事,，不懂就問，配合老師做好各項檢查,，嚴格要求自己,，以老師為自己的榜樣，用榜樣的力量來激勵自己;

二,、生活中盡自己所能幫助他人,，因為在醫(yī)院工作難免會遇到家屬或者病人問路或者有其他需求，我將耐心為他們指引方向,，對他們多一份理解,、多一份寬容，我想這將會促進醫(yī)患關(guān)系,，更有利于我們醫(yī)務(wù)人員工作的進展;

三：學習中多向同學們請教,，討論自己的見解，自我上大學第一堂課起,，我的老師們就告訴我說“既然選擇了學醫(yī),，就相當于選擇了終生學習”這正如我們所熟知的學醫(yī)就是一輩子的事情，這也就提示著我每天都要堅持看書,，只有理解了課本上的知識,，才能更好地將理論與實踐相結(jié)合。

作為一名醫(yī)護人員,，我們要深化以病人為中心的理念,，給病人以照顧、關(guān)心愛護,，讓他們時刻體會到來自我們的關(guān)懷,，樹立“以人為本”的服務(wù)理念，努力做到“四個第一”,，即將病人的呼聲作為第一信號,、病人的需要作為第一需要、病人的利益作為第一考慮,、病人的滿意作為第一標準,。努力提升自己的人文素質(zhì)，去關(guān)心人,、愛護人和尊重人,。

護士臨床實踐心得體會篇二

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年的學習生活已經(jīng)結(jié)束,，一晃就過去了,，我們告別了我們的護士實習生活,，也永遠告別了我們的學生時代，學校的理論知識和臨床實習中我收獲了很好多,，心得體會亦不少。下面為我對衛(wèi)校中專的學習總結(jié)：

20___年9月我踏上了中專的道路,，我坐車來到衛(wèi)校門口,，我迷茫了，這就是以后能讓我成為白衣天使的地方,。抬頭望向校門“___市衛(wèi)生學?！庇悬c暈眩，我想：這也就是我以后人生的一部分了,。

從中學到中專,，是人生的重大轉(zhuǎn)折，尤其是學習的內(nèi)容,、方法和要求上,，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。要想真正學到知識和本領(lǐng),，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外,，還要適應(yīng)中專的教學規(guī)律，掌握中專的學習特點,，選擇適合自己的學習方法,。中專的學習既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng),。中專教育具有明顯的職業(yè)定向性,，要求中專生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力,。因此,，要特別注意自學能力的培養(yǎng)，學會獨立地支配學習時間,，自覺地,、主動地、生動活潑地學習,。

還要注意思維能力,、創(chuàng)造能力、組織管理能力,、表達能力的培養(yǎng),，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基矗本人熱愛護理專業(yè)，學習態(tài)度端正,，學習目的明確,，勤學好問,，接受能力強，認真學習護理基本理論知識,，按時完成作業(yè),，認真操作各種基本技能，通過專業(yè)理論知識學習,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題，解決問題的能力,，獨立思考和評判性思維的能力,，為臨床實踐應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)，熱愛勞動,，堅持體育鍛煉,，關(guān)心班集體，團結(jié)同學,，具有較強的應(yīng)變力,，適應(yīng)力，意志力和社交能力,。

學校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學習,。我于___年6月份進入了東莞石龍人民醫(yī)院，進行為期9個月的臨床護理實踐,。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛 煉階段,。在這里我要感謝東莞石龍人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會,。

實習伊始,，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié),，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜,，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任,。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作,，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理。與病人相處時,，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助,。

只有良好的溝通,，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣,，護士才能充分了解病人,，給予到位的護理。短短幾個月實習過去了,，在醫(yī)院的走廊里,，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累,，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù),，我們可以自己去獨立完成護理工作,，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀,。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識,，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當中去,，做到理論與實踐相結(jié)合,，實習就應(yīng)該是這樣的。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易,，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面,，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì),。實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會,，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學會了做一名護士,，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體,，要提供最佳的護理服務(wù),，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上,、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心,，有成績不驕傲;能臨危不懼,，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;

有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見,，取眾之長,，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗,。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識,，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點,，能及時準確地制定護理計劃,。掌握護理心理學和護理倫理學知識，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能,。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn)、快,、準,、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心,，嚴守工作崗位,，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,，認真做好查對制度,，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力,，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。

在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人,，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責,，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同,，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔、舒適,、安全,、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者,，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。這9個月里我感覺我成長了很多,，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的,。

護士臨床實踐心得體會篇三

一個女孩從外省到這里工作,，最多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉,，沒有安全感,，希望有人可以給我一個詳細的介紹和引導，這一點，醫(yī)院和護理部給了我最好的幫助,，崗前培訓是以先總體介紹醫(yī)院及護理部概況,，再分別介紹各部門職責及與負責老師見面，緊接著就是重點突出,，詳細講解,，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序,，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院,，清楚明了，解除心中的不安,，真的很感謝各位老師的辛勤付出,。

孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”,。今天為期2天半時間的崗前培訓理論部分接近尾聲,，我靜下心來思考著，兩天的培訓,，我聽到了什么,，看到了什么，學到了什么,，又該思考些什么,，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。

我聽到的是各位護理前輩們親切而愛護的一句句“妹妹,、弟弟”,，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖;我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關(guān)心和熱烈的歡迎,，讓我感覺到團隊對我的呼喚;我聽到的是每一位老師溫和的話語,，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的平等,。我聽到的都是來自___醫(yī)院,，這樣一所國際認證，擁有著西方護理理念,，絕對人性化管理的大醫(yī)院,，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氛圍,，讓我更加相信自己的選擇是正確的,。

我看到的是不論職位高低、年資長短,，每一位老師的ppt都是經(jīng)過多次的修改而成的,，她們教學目標明確,、內(nèi)容豐富、詳略有當,、重點突出,，講課過程中語言風趣幽默，授課方式也新穎獨特,，互動的方式讓大家學以致用,，學到的不僅是課程中的知識點，更多的是學習方法,，不是傳統(tǒng)的死記硬背,，而是設(shè)定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”,。

我學到的是在___醫(yī)院,，每一項工作都是落實到個人，分工明確,，職責分明;每一項流程都有據(jù)可循,，有標準可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護,，也是一種約束,，讓我們的工作可以有條不紊的進行，保證了工作效率,，也減輕了心理負擔,，這一點我很喜歡我學到的是每一位護理前輩毫不利己專門利人的精神,，她們用她們的親身經(jīng)歷和長年的工作經(jīng)驗,，告訴我們良好的工作習慣可以幫助我們走的更遠，飛得更高,。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張,，不知所措，她們告訴我們,，慌張是多么的于事無補,，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃,，有序的進行,，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感,。很感激老師們無私的教導,，讓我們在以后的道路上少了些坎坷,，多了些感動。

我思考著,，___醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護士,，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護士應(yīng)該具備的八大核心能力,，評估與干預,、溝通、評判性思維,、人際交往,、管理、領(lǐng)導,、教學,、知識整合能力，這些針對性的教育和培養(yǎng),，是全方位塑造人才的標準,，也是我們大學學習生活的延續(xù)，活到老學到老,。

最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客,，以一種近乎無知的方式遠離了屬于自己的成功!”。一定要找到屬于自己的人生之路,，然后把握每一次的機會,，進行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在

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護士臨床實踐心得體會篇四

實習結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)當初滿載而歸.因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導,，讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實際機會.

臨床的實習是對實際學習階段的堅固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練.只管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要.我們倍償愛護這段時間,，愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍重與老師們這段難得的師徒之情.

剛進入病房,，總有一種茫然的覺得,，對護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念.慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，先容各班工作,，帶教老師們的豐富教訓，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作.可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收成：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存.

護士的工作是非常繁重與混亂的,，只管在未入臨床之前也有所感悟,，然而真正進入病房后，感觸又更深了.確切,，護士的活很零碎,，很凌亂，還可能說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力.醫(yī)院不可能不護士,，這就說明了護士的重要性.醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，全體環(huán)境都離不開護士.這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，堪稱“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才華發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用.因為有了臨床的實習,，咱們才更全面而深刻的懂得護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè).進入臨床的第二個收獲：正確意識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度.

到病房實習,，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，把持透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作.實習的最大及終縱目標是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才干.所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不釋懷”的帶教準則下,，我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機遇,，如導尿術(shù)、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護理,、自動洗胃法,、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基本護理操作.同時還始終豐富臨床理論常識，積極主動地思考各類問題,，對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記.遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及的人求教,，以更好的加強實踐常識與臨床的結(jié)合.一附院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士,，跟隨老師分管病人的同時,，我們會增強病情觀察，增進對病人疾病的懂得,，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能錘煉我們所學知識的應(yīng)用能力.按照學校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫，教養(yǎng)查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表白等方面的才能.整體上說,，實習期間的第三個播種，也是最巨大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病意識水平回升,，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學習習慣,，通過思考,，舉一反三.

在醫(yī)院實習期間，我們所做的所有都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目標,，我們嚴厲遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵照無菌準則,，嚴格實行“三查七對”.在骨科,、內(nèi)科、外科,、婦科,、icu、手術(shù)室,、急診,，針灸門診等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作,，按照無菌原則,，履行查對軌制,，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)當算的上是第四個收成吧,，雖不能說很大,，卻也是無比主要，不可或缺的收成.

在這段短暫的實習時光里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很準確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺.收獲還有第五,、第六點,，甚至，只是不必要將它逐個列出,，由于我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別.總之在感激一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作立場,，更扎實牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責.