在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

我成功了四年級(jí)作文字 我成功了四年級(jí)作文字篇一

那次三年級(jí)下學(xué)期期末考試,，因?yàn)榈粢暂p心,、發(fā)揮失常，導(dǎo)致期末考很不理想,，我很傷心,。于是,，從暑假開(kāi)始我決定更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，加上一個(gè)學(xué)期的努力,，我終于考了全班第二,。但我的科學(xué)還不盡人意。所以我想,，如果科學(xué)再考的好一些,，我的學(xué)習(xí)有會(huì)進(jìn)步多少呢？

于是我更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué),。

四年級(jí)第二學(xué)期期末考之前,，我雖然在家讀復(fù)習(xí)資料只讀了一遍，可是每一處重點(diǎn)都認(rèn)認(rèn)真真地讀過(guò)去,。周末我可能做的練習(xí)沒(méi)有別的同學(xué)多,。可是我卻像對(duì)待一場(chǎng)考試一樣認(rèn)真完成一份試卷,。當(dāng)然花時(shí)間最多的還是科學(xué),，特別是巖石這一單元，好像輕飄飄的.云,，我無(wú)論怎樣，似乎都很難抓住它的重點(diǎn),，弄得我苦惱萬(wàn)分,。哎！沒(méi)辦法,，只能多讀多背了,。

考試時(shí)，我以百分百的態(tài)度認(rèn)真考試,。

第二天,，公布分?jǐn)?shù)，我發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)高得超過(guò)了我的想象,。哈哈,！我的努力終于沒(méi)有白費(fèi)啊,！

我成功了,，我成功了。這次成功讓我知道了成功是要經(jīng)過(guò)不懈的努力換來(lái)的,。

我成功了四年級(jí)作文字 我成功了四年級(jí)作文字篇二

丁零零下課的鈴聲響起,，同學(xué)們背上書(shū)包，邁開(kāi)步子,，像剛放出去的小鳥(niǎo)向操場(chǎng)飛速地跑去,。

這節(jié)課我們測(cè)50×8折返跑,，之前這個(gè)項(xiàng)目有很多同學(xué)沒(méi)及格。聽(tīng)了這話,，我暗暗緊張起來(lái),，要明白我可是出了名的四肢簡(jiǎn)單。一組,、兩組,，她們跑的是那樣得快，經(jīng)過(guò)的聲音也不停地在我耳邊回蕩,。

下一組,，我邁著無(wú)力的腿，最終挪到了跑道旁,，心里更是十五個(gè)吊桶打水七上八下,。雖然我不斷為自我加油鼓勁，但心跳得還是那樣快,。

開(kāi)始,！教師一聲令下，我邁著腿,，用盡全身力氣向前沖去,，眼前只剩下了終點(diǎn)和旁邊賽道上一起奔跑的戰(zhàn)友們。徐宇涵像離弦的`箭一般,，飛快地向前沖去,，不一會(huì)兒，就把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,，徐暢則緊隨其后,，窮追不舍?？吹竭@樣的情景,，我更想加快速度追上她們，但腳卻怎樣也不聽(tīng)使喚,。愈來(lái)愈久,，腳愈來(lái)愈沉，但我仍使出了全身的氣力,。風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā),，我大口大口喘著氣，毫無(wú)力氣,。

十,、九、八,、七遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)們的聲音,，我趕緊把那灌鉛了般沉重的腿擺動(dòng)起來(lái),，絲毫不知鞋帶已經(jīng)散了，劉海也已凌亂,。三,、二！就在這最終兩秒鐘內(nèi),，我的腳踏在了終點(diǎn)上,。

我成功了！

成功的喜悅過(guò)后,，我突然覺(jué)得雙腳無(wú)力,，呼吸急促，只能坐在地上,，看別人在跑道上展現(xiàn)颯爽英姿,。跑得快的，我們歡呼雀躍,，為她鼓勁加油,；跑差了的，我也會(huì)毫不吝嗇地賞個(gè)衛(wèi)生球

環(huán)視四周,，我仰天感嘆誰(shuí)說(shuō)個(gè)子小就跑不快,，我跟你說(shuō)‘濃縮的那都是精華！我洋洋得意

我成功了四年級(jí)作文字 我成功了四年級(jí)作文字篇三

人們常說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣,?！?/p>

今天的手工課上，老師要我們么人做一件手工作品,，大家一聽(tīng)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試,。

說(shuō)干就干,，大家開(kāi)始動(dòng)手行動(dòng)。有的做布藝,，有的畫(huà)彩蛋,，還有的做粘貼畫(huà)……我更是不甘示弱，選擇了我最拿手的——用彩線編蜻蜓,。

要說(shuō)這編蜻蜓多我來(lái)說(shuō),，可算是張飛吃豆芽——小菜一碟。我沒(méi)有半節(jié)課就已經(jīng)編成功了三只,，這當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,，一不小心，剪刀劃破了我的手指,。鮮紅的血滴在彩線上,，疼得我呲牙裂嘴,，不爭(zhēng)氣的眼淚如斷了線的.珍珠一般滾落下來(lái)。氣得我如同發(fā)怒的獅子,，把工具狠狠地摔在地上,，憤怒的自言自語(yǔ)著：“什么破剪刀，害死我了,，我不做了……”坐在那里生起悶氣來(lái),。

過(guò)了一會(huì)，看看別的都在忙著做自己手工作品,，有的已經(jīng)快完工了,。這時(shí)我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：失敗乃成功之母，自信是成功的基石,。于是,，有重新拿起了工具，一絲不茍地干了起來(lái),。

經(jīng)過(guò)一番努力,，漂亮的“蜻蜓點(diǎn)水圖”在我的手下誕生了。老師表?yè)P(yáng)我的創(chuàng)意好,，同學(xué)羨慕我手巧,。可是,，他們誰(shuí)都不知道我曾付出努力,。

這件小事讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：自信是我的動(dòng)力，它給予我不斷向前的勇氣,，在我猶豫時(shí),，是它幫我選擇通向成功的方向。所以,，今后我要與自信和勇氣相伴,。

我成功了四年級(jí)作文字 我成功了四年級(jí)作文字篇四

當(dāng)我們成功時(shí)，當(dāng)我們成就了一番事業(yè)時(shí),，我們不能忘記,，不能忘記我們?cè)摳兄x的是誰(shuí)，我們?cè)摳兄x的是失敗,，沒(méi)錯(cuò),，就是失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ?，是讓我們成功的梯子?/p>

失敗和成功在書(shū)中一般都是一對(duì)反義詞,，可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻如同同義詞一樣融洽的在一起。

成功離不開(kāi)失敗,，只有一次次的失敗,，才會(huì)一步步的登上成功的道路,，失敗乃是成功之母，沒(méi)有一次次的失敗,，只有一次次的成功的'話,，人們可能會(huì)因此而失去走向成功的道路，沒(méi)有太多的興趣開(kāi)發(fā)更多更先進(jìn)的科技,。

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)中也是如此，加入學(xué)習(xí)中沒(méi)有困難,，學(xué)習(xí)中沒(méi)有壓力,，那可能會(huì)使我們感覺(jué)學(xué)習(xí)很輕松，但是也有可能會(huì)使我們失去動(dòng)力,，止步不前,，因此，即使是學(xué)習(xí)也是需要一定的壓力的,，也是會(huì)存在一些失敗的,，這樣才會(huì)一步步成功。

許多的成功者,，他們走著不同的道路,，但是有一條你有之路是他們那些成功者都走過(guò)的，那就是“失敗之路”,，失敗是“成功之梯”的一根根木棒,，做成一把高高的木梯，然后便可順著木梯來(lái)一步步的爬上成功的頂峰,，這便是成功者的秘訣,。

成功是美好的，同時(shí)失敗也是必不可少的,，失敗是燈籠,，引導(dǎo)者我們走向成功，失敗是指南針,，指著一條明智的的道路，失敗是火苗,，一點(diǎn)一滴燃成大火便可冶煉出成功,。

失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗,，沒(méi)能正確的面對(duì)失敗,，沒(méi)能好好利用失敗。

失敗是成功之母,，讓我們學(xué)會(huì)將失敗化為成功,，成為那偉大的成功者,。

我成功了四年級(jí)作文字 我成功了四年級(jí)作文字篇五

“愛(ài)在左，同情在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花,，將這一逕長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花彌漫,，是穿梭于荊葉的行人，踏著荊棘,，不覺(jué)得痛苦,，有淚可落，卻不是悲涼,?！比嗜酥臼康谋倪@一番話直戳我心中最的情愫，讓我回憶在一中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，享受著現(xiàn)在超凡的自己,，不禁呼出：選擇一中，我收獲了一份燦若朝陽(yáng)的成功,。

依稀記得：三年前對(duì)高中生活向往已久的我,，站在一中門(mén)口，激動(dòng)之情溢于言表,；踏入一中,，思緒萬(wàn)千的我醉于一中的古色生香，癡于一中的,；行于一中,，征服于生墨筆香勾勒出的“最佳讀書(shū)校園”的韻致中。

依稀記得：那時(shí)的我擁有一份的心靈頌高貴的靈魂,，憧憬于明日的'美好,。

依稀記得：高一是時(shí)為我們適應(yīng)高中快且高的節(jié)奏，學(xué)校為我們開(kāi)展豐富的課外活動(dòng),，為我們傳授經(jīng)驗(yàn),；資力高深，閱歷豐富的教師為了讓我們順利度過(guò)適應(yīng)期,，以我們?yōu)橹行?，想盡一切教學(xué)方法，引導(dǎo)我們積極投入到學(xué)習(xí)生活中,，成為瀟灑的一中人,。

依稀記得：為通過(guò)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，我們師生奮力拼搏；為取得驕人成績(jī)而留下歡欣的淚水,。望著期待的目光,，我們信心倍增，望著贊許的目光,，我們留下自豪的姿態(tài),。

依稀記得：我們師生同為高三奮斗的300多個(gè)日日夜夜，為離別同痛哭過(guò),。

那些感人的歲月已成為突兀于沙漠的亙古回音,，依稀的記憶，瞬間的芬芳,，已成為銘刻在心,，任爾東西南北風(fēng)，也不會(huì)磨滅,。

“讓一中三年的教育,，撐起你三十年的人生輝煌！”選擇一中,，伴著苦楝樹(shù),，收獲成功！

我成功了四年級(jí)作文字 我成功了四年級(jí)作文字篇六

成功是什么,？成功使我們勤奮過(guò)后的結(jié)果,；是一種令人回味無(wú)窮的喜悅；是在沙漠之中的一眼清泉,。雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō),，有些“成功”并不值得一提，但在我看來(lái),，它確是美好的回憶……

在我很小的時(shí)候,，我一直羨慕那些會(huì)操縱滑板的哥哥姐姐，腳踩上滑板輕松一擺就跑的飛快,，多么拉風(fēng)?。∮谑?，我鼓起勇氣去想他們請(qǐng)教,。

我把我的目的告訴了他們，他們也樂(lè)意幫助我完成這個(gè)目標(biāo),，二話不說(shuō),，我踏上了“學(xué)滑板”的征途。

首先,，哥哥教我要領(lǐng)：“雙手?jǐn)[平，重心放在腰間，保持平衡,，雙腿微微張開(kāi),，慢慢地?cái)[動(dòng)雙腿”我一聽(tīng)，心中不由自主的驕傲起來(lái)：原來(lái)這么簡(jiǎn)單??！但當(dāng)我剛踩上滑板的時(shí)候，身子不聽(tīng)使喚般后仰,，沒(méi)控制住平衡,，摔了個(gè)四腳朝天。心想：早知道這么難學(xué),，我就不學(xué)了,。但為了不丟臉，我決心對(duì)哥哥們發(fā)誓,，一周內(nèi)學(xué)會(huì)滑滑板,。

要想學(xué)會(huì)滑滑板，就得逼自己,，不怕摔跤,，不摔上幾次，肯定是學(xué)不會(huì)的,。我心中一直默背哥哥交給我的要領(lǐng),，可每當(dāng)我站上去的時(shí)候，就無(wú)法控制身體,，一直摔了下來(lái),。于是，我想了一個(gè)辦法：站的.時(shí)候扶住周圍的欄桿,，試著慢慢找自己的感覺(jué),，漸漸地我成功了。一周后,，我如愿的在哥哥面前拉風(fēng)了一把……

“世上無(wú)難事,，只要肯登攀！”只要你努力,，在通過(guò)各種艱難險(xiǎn)阻后,，換來(lái)的結(jié)果一定是成功！我相信,，即使失敗了,，也不要?dú)怵H，重拾信心,，再次拼搏,，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮薄?/p>

我成功了四年級(jí)作文字 我成功了四年級(jí)作文字篇七

“媽媽，媽媽，我們班同學(xué)都在玩數(shù)字華容道我也想買一個(gè)來(lái)玩玩,?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)。

媽媽說(shuō)：“哎,，數(shù)字華容道十個(gè)啥東西,？我可不知道，我們還是別買了吧,！”

我央求道：“媽媽,，數(shù)字華容道是開(kāi)發(fā)腦力的游戲，就給我買一個(gè)嘛,！”

媽媽一聽(tīng)是開(kāi)發(fā)腦力的游戲,，連忙說(shuō)：“可以可以，我現(xiàn)在就給你買,?！?/p>

過(guò)了兩天，數(shù)字華容道的'快遞終于到了,。我連忙用剪刀把盒子打開(kāi),，飛快地跑回房間，把門(mén)關(guān)上,，專心地玩了起來(lái),。我先把數(shù)字華容道打亂，然后開(kāi)始復(fù)原,。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，沒(méi)有拼好；一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，我還是沒(méi)有把它復(fù)原,。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想,，怎么這么難拼啊,，一個(gè)小時(shí)候都拼不好，看來(lái),。我沒(méi)有這方面的天賦,，還是放棄吧！

就在我想放棄時(shí),，媽媽推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),，看到我正要把小方塊倒出來(lái)，她奇怪地問(wèn)：“你為什么要倒出來(lái)呢,？”

我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，我在這方面沒(méi)有一點(diǎn)兒天賦,，我不玩了，我想放棄了,！”

媽媽聽(tīng)了,，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要放棄,，失敗是成功之母，再努力一下吧,，我相信你肯定行的,！”

我聽(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，就又開(kāi)始拼了起來(lái),。果然，過(guò)了十幾分鐘我居然拼好了,！我高興得像一只剛出籠的小兔子,，蹦啊跳啊。媽媽看到我成功了,，也欣慰地笑了,。

我成功了四年級(jí)作文字 我成功了四年級(jí)作文字篇八

人生是多彩的，酸甜苦辣會(huì)充實(shí)你的生活,，生活匯總很多次失敗和成功,，有一次成功的經(jīng)歷深深地烙印在我的腦海里。

在我8歲的時(shí)候,，參加了一個(gè)賣報(bào)紙的活動(dòng),，那天一早，我和媽媽就來(lái)到了集合點(diǎn),，領(lǐng)完了30份當(dāng)天的報(bào)紙,，家長(zhǎng)留在集合處，活動(dòng)就開(kāi)始了,。

第一次賣報(bào)紙的我非常緊張,，又在人多狙聚集的地方，我更是不知所措,?？粗@個(gè)大光谷，再看看我手中的報(bào)紙,，我在心里暗下決心,，在今天上午，一定要買完手中這30份報(bào)紙,。

我開(kāi)始慢慢走動(dòng),，一邊走,，一邊不時(shí)地左顧右盼，希望能夠找到一個(gè)人多熱鬧的地方,，這樣會(huì)更容易賣報(bào)紙,。我來(lái)到光谷廣場(chǎng)正中心的位置，尋找我的第一個(gè)目標(biāo),。

就在這時(shí),，我看到了一個(gè)叔叔，我緩緩地走過(guò)去,，而心里卻在做心理斗爭(zhēng)：到底是去呢,？還是不去呢？想到這里,，我不禁停下了腳步,。

為了完成任務(wù)，我案子給自己加油,！大步向前走去,，面帶微笑地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您需要報(bào)紙么？”叔叔抬起頭,，不耐煩地說(shuō)：“不需要,，走走走！”

第一次的失敗打擊了我不少的自信心,。

但我決定再試試,。

我來(lái)到了一位老爺爺?shù)纳砼裕瑔?wèn)：“老爺爺,，你要報(bào)紙么,？這是今天的'新報(bào)哦，一元錢一份哦,！”老爺爺慈祥的說(shuō)：“好,，給我一份吧！”我接過(guò)老爺爺?shù)囊辉矌?，開(kāi)心地把報(bào)紙遞過(guò)去,。

賣出了這一份報(bào)紙，后面的報(bào)紙就輕輕松松賣出去了,，告訴大家?guī)讉€(gè)方法,，要去人多的地方，其次就是嘴巴要甜一點(diǎn)哦,，最最關(guān)鍵的就是要對(duì)自己要有信心哦,！

我成功了四年級(jí)作文字 我成功了四年級(jí)作文字篇九

每樣事情都是有味道的，玩耍是甜的,，批評(píng)是苦的,，淚水是咸的,，學(xué)習(xí)是酸的……成功是什么滋味呢？我百思不得其解,。

小成功我是有的,，比如聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)，考級(jí)過(guò)關(guān),，獲得表?yè)P(yáng),，我曾細(xì)細(xì)咀嚼，成功似乎沒(méi)有什么滋味,，也許這些成功是我應(yīng)該的吧,！我開(kāi)始有想法，開(kāi)始渴望,，渴望能真正的成功。但怎樣算是成功呢,？我只好去問(wèn)書(shū)爺爺,。

我讀著一本書(shū)，上面寫(xiě)道：“河水成功的救了我一命……”這是成功嗎,？我想不是的,，又倚在窗前望著彤紅的太陽(yáng)漸漸下沉……成功到底是什么味兒？我得不到答案,，不由得惱了,，把書(shū)一扔，重重的坐在床上,，閉上眼睛細(xì)細(xì)回憶大大小小成功的事跡,，有的有的.，但都太渺小了,。我灰心了,，看來(lái)成功無(wú)味的。

打這以后,，我便更加渴望成功了,，擰緊了發(fā)條，努力再努力,，但總覺(jué)得沒(méi)什么用,，我奇怪，成功呢,？去哪兒了,？我一次又一次的嘗試成功，聽(tīng)著一則則成功的新聞,，又重新燃起了我追求成功的渴望,。

我開(kāi)始讀一本書(shū),，但也沒(méi)有什么用，成功似乎太遙遠(yuǎn),，我走一步,，他也走一步，我們永遠(yuǎn)保持著這個(gè)距離,，我希望成功的愿望就像一團(tuán)火,，搖曳著，眼看就要滅了,，又被重新點(diǎn)燃起來(lái),。

一條條定律，帶我走向成功,；一本本書(shū)籍載我飄向成功,；一張張練習(xí)，引我面向成功,；一次次努力,，使我飛向成功……我時(shí)常渴望著,，我何時(shí)才能成功,？

我成功了四年級(jí)作文字 我成功了四年級(jí)作文字篇十

在奶奶家門(mén)前有一條小河，這條小河里有許多小魚(yú),。這些小魚(yú)十分膽小,，只要你把手伸進(jìn)水里它們立馬就會(huì)游走。

有一次,，我和堂弟康康在小河邊玩,。康康看見(jiàn)了這些小魚(yú),，就對(duì)我說(shuō)：“哥哥,，我想抓這些小魚(yú)?！薄跋胱バ◆~(yú),？嗯……好吧?！蔽蚁肓讼胝f(shuō),。不過(guò)要抓這些小魚(yú)可真不容易，因?yàn)檫@些魚(yú)游得很快,，很難抓住,。這時(shí)，我突發(fā)奇想,，準(zhǔn)備做一個(gè)抓魚(yú)器來(lái)抓這些小魚(yú),。說(shuō)做就做,，我立刻行動(dòng)起來(lái)。我先把瓶子剪成兩半,，然后用針在瓶身上扎兩個(gè)洞,，再用線穿起來(lái)，這樣就完成了,。

我拿起抓魚(yú)器,，跑到河邊，把抓魚(yú)器扔了下去,，準(zhǔn)備試一下能不能把魚(yú)抓住,。我雙手拉著線，把下半部分藏在水里,，只要魚(yú)一游到瓶子上面,，我就立刻把瓶子拉上來(lái)?？墒亲詈蟮?結(jié)果卻不盡人意,，因?yàn)橐恢霍~(yú)也沒(méi)抓到。

我開(kāi)始分析原因,，最終我認(rèn)為是空瓶子對(duì)魚(yú)沒(méi)吸引力。那該怎么辦呢,？啊,，我想到了！只要把蟲(chóng)子放在瓶子里,，就能吸引魚(yú)游過(guò)來(lái)了,。于是，我跑到菜園里抓了幾只蟲(chóng)子,。

這次,，我比上次更有信心了?！爸辉S成功,，不許失敗,！”我在心里默默地對(duì)自己說(shuō),。我把瓶子放進(jìn)水里，然后在岸邊靜靜等待,。這次,，終于有小魚(yú)游過(guò)來(lái)了！我馬上把瓶子拉了上來(lái),，魚(yú)也被我抓上來(lái)了,。

哈哈,，我成功了！這真是有志者,，事竟成?。?/p>

我成功了四年級(jí)作文字 我成功了四年級(jí)作文字篇十一

失敗是成功之母,，這在我練書(shū)法的經(jīng)歷中得到了驗(yàn)證,。

媽媽想讓練好字，就給我報(bào)了書(shū)法班,。

剛學(xué)書(shū)法,，我真是笑話百出。筆老是拿不穩(wěn),，時(shí)不時(shí)弄得滿地都是墨水,。有時(shí)，站著寫(xiě)腰酸背痛,，就把腿彎在那里趴著寫(xiě),，因此，挨了老師不少批評(píng),。

字寫(xiě)得當(dāng)然也不怎么好,，歪歪扭扭的。老師一會(huì)兒說(shuō)我寫(xiě)的'太瘦,，一會(huì)兒說(shuō)我寫(xiě)的太大,、太粗，一會(huì)兒又說(shuō)我瞎寫(xiě),。我感覺(jué)我壓根就不是什么寫(xiě)書(shū)法的料,。滿肚子委屈回到家，我告訴了爸爸,，想讓爸爸把書(shū)法課取消,。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持下去,，就一定會(huì)成功的,。”

我聽(tīng)了爸爸的話后,，便刻苦的練習(xí),。我每天都堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，一寫(xiě)就是兩小時(shí),。練著練著,，不知不覺(jué)我發(fā)現(xiàn)腰不酸背不痛了，我漸漸地喜歡書(shū)法了。一天不練書(shū)法,，就感覺(jué)渾身不自在,。老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。終于一年一度的書(shū)法競(jìng)賽到了,，我也可以去競(jìng)賽,，當(dāng)時(shí)我興奮得恨不得從窗子里飛出去。于是我就更加刻苦訓(xùn)練了,，每天練字不少于四小時(shí),，有時(shí)為了練字都忘記了吃飯。

書(shū)法成績(jī)出來(lái)了,！我得了二等獎(jiǎng),！我無(wú)比興奮，雖然只是二等獎(jiǎng),，那也是我努力地成果啊,。我飛快地回家告訴了媽媽，手里拿著獲獎(jiǎng)證書(shū),，我猛地?fù)溥M(jìn)了媽媽的懷里,，淚流滿面。

爸爸說(shuō)得對(duì),，失敗是成功之母,，只要刻苦就一定能成功。從此,，我更加喜歡上書(shū)法課更加喜歡書(shū)法了,。

我成功了四年級(jí)作文字 我成功了四年級(jí)作文字篇十二

成功了，我成功在了賽道上,。讓我來(lái)告訴你那次我成功的經(jīng)歷。

那天,，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),。我被選上了，成為參加100米彎道跑比賽的運(yùn)動(dòng)員,。這可是個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光,，實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我給自己確定了一個(gè)目標(biāo)：必須拿到第一名,，彌補(bǔ)上一次參賽的遺憾,。那一次留給我的教訓(xùn)太深了——對(duì)手實(shí)力并不比我強(qiáng)，是我不小心跑到別的賽道上了,，本來(lái)穩(wěn)穩(wěn)的第一名變成了第二名,。哎，悲催呀！

好吧,，沒(méi)關(guān)系,，忘記上次的不愉快，今天我就要在賽道上找回真正的自我,?！凹佑停〖佑?！”我在心中暗暗地給自己信心,。

比賽快要開(kāi)始了，我慢慢上了賽道,。往旁邊一看,，對(duì)手是被稱為“跑步王子”的'毛毛！我的心砰砰跳起來(lái)：這次非同小可,，我碰上厲害的了,。我穩(wěn)定了一下情緒：不怕，依我過(guò)去的實(shí)力,，再加上今天的拼搏,，就一定能戰(zhàn)勝他。我又對(duì)自己充滿了信心,。

“預(yù)備——跑,！”口令一下，我就像一頭獅子看到了獵物一樣,，沿著自己的跑道,，狂奔不舍。接近終點(diǎn)了,，都沒(méi)人超越我,。為了確保勝利的果實(shí)，我又加把勁,，加快步頻,，咬牙作最后的沖刺！

到終點(diǎn)了,，我不相信自己的眼睛,，又用耳朵證實(shí)了一下：黃子豪15秒，第一名,。我……我……我是第一名,。太棒了！我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),，心里真是說(shuō)不出的高興,。

我成功了,，我成功在了賽道上！我又一次挑戰(zhàn)了自我,。

我成功了四年級(jí)作文字 我成功了四年級(jí)作文字篇十三

嘿,！我成功了！

每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程肯定不是一帆風(fēng)順的,。成功的滋味是幸福,。失敗的'滋味很難過(guò)。我們可能想過(guò)放棄,，但如果我們堅(jiān)持,，我們就會(huì)成功。

我以前每次去公園都會(huì)看到那些輪滑運(yùn)動(dòng)員,。我也很想玩,。于是我讓表哥教我。

首先,，我表哥教我如何穿旱冰鞋,。我一邊看著她示范，一邊心里暗暗記著,。我慢慢學(xué)會(huì)了松開(kāi)鞋帶,，然后穿上，再綁起來(lái),。旱冰鞋上有兩個(gè)按鈕,。一個(gè)個(gè)扣好這些扣子后，表哥開(kāi)始教我輪滑的技巧,。

然后,，表哥把我拉了上來(lái)，我怕摔倒,，就緊緊的抓住表哥的胳膊,。她告訴我：我現(xiàn)在不幫你了。自己試試,。張開(kāi)雙腳,，呈八字形。不要太快,，一定不能倒。我渴望嘗試很久了,。但是沒(méi)走幾步,，我就摔倒了。表哥,，快扶我起來(lái),。她說(shuō)，我還是手把手教你吧。

表哥幫我,，我沒(méi)摔倒,，放心。過(guò)了一段時(shí)間,，原來(lái)的八字慢慢減少了,。表姐說(shuō)：你不能光靠我?guī)湍阕呗贰Ｄ阋稽c(diǎn)都沒(méi)用力,?？墒俏宜さ沽耍趺崔k,？剛才摔倒了,，還心有余悸。沒(méi)事的,。我會(huì)在后面抱著你,。不用擔(dān)心。

我按照表哥的指示,，一步一步學(xué)的,。我順利的滑了下去，我轉(zhuǎn)頭感謝表哥,，誰(shuí)知道,，她從遠(yuǎn)處看著我。你不是說(shuō)把我抱在身后嗎,？表哥笑著說(shuō)：“如果我一直支持你,，你會(huì)學(xué)嗎？”,？

成功并不難,，只要你堅(jiān)持，你就會(huì)成功,。