無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
爺爺教我看書共多少字篇一
那是一次，我穿著媽媽為我新買的皮鞋去上學(xué),，晚上放學(xué)的時(shí)候我和同學(xué)打鬧,，把鞋跟弄開膠了！我心想：糟了,！媽媽肯定會說我的,！說不定會挨打,！忽然,，我心中一亮，向校外跑去,。
可能是天太晚了,，只有老爺爺一個(gè)人在收拾鞋攤，已經(jīng)沒有顧客了,。我跑到跟前,，上氣不接下氣地說：“老爺爺,！我要修鞋,！”老爺爺看了看我，慈祥地說：“把鞋脫下來我看看,！”我坐在小木凳上,，看著老爺爺修鞋，他的額頭上都是深深地皺紋,，刻滿了歲月的滄桑,，他的手上雖然起滿了老繭,，但是修起鞋來卻不亞于繡花姑娘的手一樣靈巧自如！像變魔術(shù)一樣,，不一會兒他就把我的鞋修好了,！簡直就是完好如初,！他看我穿上鞋后,，慈愛的說：“孩子,，爸爸媽媽掙錢不容易,！以后要小心點(diǎn)兒,！”我驚奇地問：“老爺爺,！有鞋壞，您才有活干,，才能掙到錢,，為什么還勸我要注意保護(hù)好鞋呢,？”“孩子,，我家里就很窮，我的小孫子就是靠我出來修鞋賺錢才能上學(xué),，所以小孩子要懂得大人掙錢不容易呀,！錢要節(jié)約不能亂花呀,！”老爺爺語重心長的說。我很同情老爺爺,，臨走的時(shí)候多給了老爺爺一元錢,。
第二天一早，天下起了小雨,，淅淅瀝瀝,。我背著書包，打著雨傘向?qū)W校走去,。
爺爺教我看書共多少字篇二
記憶中的他總是時(shí)而和藹可親,，時(shí)而苛刻嚴(yán)厲，說起他,，我總有說不完的話語,，他就是我最親愛的爺爺。
由于要維持家計(jì),，父母外出打工,，所以我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過的。那時(shí)的我最害怕和最尊敬的人就是我的爺爺,。我們之間曾留下過許多回憶,，有苦澀也有歡笑。兒時(shí)記憶最深刻的是那一次,，爺爺正在怡然自得地抽著他的寶貝煙桿,，忽然煙滅了，他焦急地尋找打火機(jī),，殊不知被我藏進(jìn)了口袋,，最后，我笑嘻嘻的從口袋中拿出,，結(jié)果被他好一頓批評,。我哭了，他不管我,，直到過了一會,，他又想哄我,，可我不上當(dāng),，一直哭。于是他說：“乖孫女,，別哭了,，我知道剛才嚇到你了，這樣吧,，我給你講個(gè)故事……”自此以后,，受他熏陶,，我便迷上了聽故事，我好想回到他們那個(gè)時(shí)代去看看,。
模糊的記憶中,，他總愛捋他那一把白胡子，閑來無事時(shí),，總愛捋,，有時(shí)我也學(xué)爺爺捋。我們爺孫兒最喜歡在陽光下曬日頭,，那感覺,，猶如天上的神仙般自在。
我與他相處的時(shí)間太短,，在一起的回憶也不多,，我本以為我可以一直幸福下去，可我錯(cuò)了,，一切并不如我所愿,。
爺爺教我看書共多少字篇三
——題記
有一個(gè)人，一直在我的腦海里閃來閃去,，但我很清楚,，他再也不會出現(xiàn)在我面前了，這個(gè)人就是我的爺爺,。
小時(shí)候,，由于某些原因，剛出生不到一歲的我便被父母送到了爺爺奶奶家,，由他們照顧我,。剛開始因?yàn)殡x不開媽媽，我就只知道哭,，后來,，在爺爺不惜扮鬼臉的份上，我笑了,。爺爺便用他那硬硬的胡茬來扎我,，扎在臉上很痛，很不舒服,，但我還是很愿意他扎我,。我和爺爺每天都在一起玩，他向一個(gè)老頑童一樣,，每天變著花樣逗我開心,，逗我笑。
記得有一次，在老家的田野上,，有小朋友在田野上放風(fēng)箏,。那個(gè)風(fēng)箏是蝴蝶形狀的，五彩斑斕,，特別漂亮,。我當(dāng)時(shí)就眼紅了，于是就纏著爺爺吵著鬧著也要一個(gè)風(fēng)箏,。爺爺面露難色,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在老家沒有賣風(fēng)箏的，可我不管,，就要放風(fēng)箏,，過了一會，他笑著對我說,，“乖孫女,，你先去玩，明天爺爺保證讓你放風(fēng)箏,?！蔽液懿磺樵傅刈吡耍嬷?，玩著,，我早就忘了風(fēng)箏的事，第二天爺爺果真給我?guī)Я艘粋€(gè)風(fēng)箏,，但這個(gè)風(fēng)箏的樣子真的是丑到?jīng)]朋友,。一個(gè)三角形的身體，全身黑色,，上面稍微點(diǎn)綴了幾個(gè)紅色的小圓點(diǎn)后面拖了兩個(gè)不長不短的飄帶當(dāng)尾巴,。我一看就嫌棄的問他這是在哪賣得這么難看的風(fēng)箏。他摸摸我的頭,，笑著說：“咱們的風(fēng)箏丑的特別,，放飛在天上咱們一眼就能認(rèn)出來?！甭犃藸敔?shù)脑捨倚α?，后來我才知道那個(gè)風(fēng)箏是爺爺親自做的，我心里很感激爺爺,。
到后來我到上學(xué)的年齡了,，我被爸媽帶回了城里，回到城里的生活很沒意思,，最主要的是沒有爺爺陪我玩,，上學(xué)以后我就很少再回老家了。
“嘿,，老頭,，你在那邊過的還好嗎，都兩年沒見我了,，你有沒有想我呀,，我好想你，我又長高了,，學(xué)習(xí)還可以,，您就放心吧，我堅(jiān)信您一定在天上看著我,，我不會讓您失望的”,。
爺爺教我看書共多少字篇四
一雙小小的眼睛，臉干瘦干瘦的,，還有一張歪歪的嘴巴,。李爺爺每次看見我都會對我笑，那張嘴巴就更歪了,。所以我每次看見他都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，就算他主動(dòng)跟我說話，我會隨便應(yīng)付幾句,，然后飛也似的逃走,。
有一次我放學(xué)回家,，在門口看見李爺爺了，叫了聲：“李爺爺好！”剛準(zhǔn)備跑走,，卻被李爺爺叫住了，臉上帶著一抹神秘的笑容對我說：“欣欣呀,！來,，李爺爺可喜歡你了，猜猜,，爺爺手里拿的是什么,？！”我沒興趣似得搖了搖頭,。李爺爺就攤開手掌,，里面是一塊德芙巧克力，笑著對我說：“來,，快拿著,，給你的，吃吧,！”我拿起那塊巧克力說了聲謝謝,，就馬上跑走了。
回到家，我把那塊被他焐軟了的巧克力丟進(jìn)了垃圾桶里,，然后回房間寫作業(yè)了,。
后來我寫完了作業(yè)，跟奶奶坐在房里說話的時(shí)候,，說起了李爺爺,，奶奶說其實(shí)李爺爺也是個(gè)窮孩子，從小父母都死了,，自己也是靠好心人幫助才完成學(xué)業(yè)的,。長大后，用自己這些積蓄去資助了許多孩子完成學(xué)業(yè),，盡管自己生活并不富裕,，但是依然堅(jiān)持著這樣做。
從那以后,，我每次看見李爺爺都不會躲著他了,，主動(dòng)跟他問好，在周末的時(shí)候還會跟他下下棋呢,！我長大一定要像李爺爺那樣去資助的孩子完成學(xué)業(yè),，像李爺爺那樣做個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人！
爺爺教我看書共多少字篇五
他的手又粗又黃,，還起了硬皮兒,，生了老繭。黑糊糊的,，有許許多多皺巴巴的指紋,。人家說，大姆指最賣力,，所有出的力氣都在它身上,，其它手指也只是出小力，它可是名副其實(shí)的將軍,。爺爺?shù)拇竽分赣謱捰直?，十分粗糙，一點(diǎn)兒也不像威風(fēng)凜凜的大將軍,，而像威風(fēng)掃地的小兵,，但他一點(diǎn)兒也不在乎，他只管做自已的活兒,?！耙惠呑赢?dāng)農(nóng)民，直到不在了”,。他總這樣說,。
食指是最容易受傷的,。和大姆指一樣，爺爺?shù)氖持赣謱捰直?，左右手都貼上了止血貼,，新的傷口還沒愈合，一個(gè)傷口又來了,。食指在爺爺?shù)氖稚?，卻能七十二變,，食指可以自已變成毛筆那樣,，在紙上鉤勒出一個(gè)字來，可變成大象的鼻子,，強(qiáng)壯而有力,。
中指是相貌最堂皇，最直的一個(gè)手指,，他的中指雖不如前面兩個(gè)大姆指和食指那樣又寬又扁,，它卻優(yōu)美得像只天鵝，拿鋤頭時(shí),，中指只是保持平衡而已,。但是爺爺?shù)闹兄干蠀s有點(diǎn)點(diǎn)的抓痕，說是在抓自家雞時(shí),，手沒抓穩(wěn),，碰到雞爪上，反抗時(shí),，被抓的,，人家的中指那么好看、堂皇,，爺爺?shù)闹兄竻s被那抓痕“污染xxx了,，多了幾分丑陋。
無名指和小指是最沒有的,，和中指一樣,，只是做事時(shí)保持平衡而已，并沒有太大用處,，爺爺用來只是挖挖鼻孔,，抓抓癢算了，它們被人們置之不理,，但它們?nèi)员３謽酚^向上的心態(tài),，因?yàn)樗麄兿嘈判嵌嗵炜樟粒硕嘀腔蹚V,。一花獨(dú)放不是春,，百花其放春滿園,。只要團(tuán)結(jié)，才能克服一切,，克服困難,。
俗話說：凡人都有兩面性。那么,，手也有兩面性———手心和手背,。爺爺?shù)氖趾诓涣镤械模褚黄ズ隈R,，只有它下面的血管,，才能讓手動(dòng)起來，才能做任何事,。在烈日下,，只見爺爺在用鐮刀割菜，右手背黑乎乎,，左手的手背傷痕累累,。爺爺?shù)氖中呐c手背大為不同，先是黑與白,，白與黑,，后是傷痕累累和毫發(fā)無傷，手心是讓手指能前上后下地活動(dòng),，要不就像石頭那樣,，一點(diǎn)兒也不動(dòng)，像死一樣,。
爺爺?shù)碾p手像釋伽勒佛的手一樣,，又大又肥，又粗又黃,，人有兩件寶,，雙手和大腦，手靈活,，大腦也轉(zhuǎn)得快,，爺爺?shù)氖植幌窦胰说氖帜菢庸饣駶?，而相反,，但他的手卻有令家人佩服的能力：靈活多變、五指團(tuán)結(jié),。所以,，我們家都特別喜歡爺爺?shù)氖郑挚嘤掷鄣氖帧?/p>
