無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
爺爺教我看書共多少字篇一
那是一次,我穿著媽媽為我新買的皮鞋去上學(xué),,晚上放學(xué)的時(shí)候我和同學(xué)打鬧,,把鞋跟弄開膠了!我心想:糟了,!媽媽肯定會說我的,!說不定會挨打,!忽然,,我心中一亮,向校外跑去,。
可能是天太晚了,,只有老爺爺一個(gè)人在收拾鞋攤,已經(jīng)沒有顧客了,。我跑到跟前,,上氣不接下氣地說:“老爺爺,!我要修鞋,!”老爺爺看了看我,慈祥地說:“把鞋脫下來我看看,!”我坐在小木凳上,,看著老爺爺修鞋,他的額頭上都是深深地皺紋,,刻滿了歲月的滄桑,,他的手上雖然起滿了老繭,,但是修起鞋來卻不亞于繡花姑娘的手一樣靈巧自如!像變魔術(shù)一樣,,不一會兒他就把我的鞋修好了,!簡直就是完好如初,!他看我穿上鞋后,,慈愛的說:“孩子,,爸爸媽媽掙錢不容易,!以后要小心點(diǎn)兒,!”我驚奇地問:“老爺爺,!有鞋壞,您才有活干,,才能掙到錢,,為什么還勸我要注意保護(hù)好鞋呢,?”“孩子,,我家里就很窮,我的小孫子就是靠我出來修鞋賺錢才能上學(xué),,所以小孩子要懂得大人掙錢不容易呀,!錢要節(jié)約不能亂花呀,!”老爺爺語重心長的說。我很同情老爺爺,,臨走的時(shí)候多給了老爺爺一元錢,。
第二天一早,天下起了小雨,,淅淅瀝瀝,。我背著書包,打著雨傘向?qū)W校走去,。
爺爺教我看書共多少字篇二
記憶中的他總是時(shí)而和藹可親,,時(shí)而苛刻嚴(yán)厲,說起他,,我總有說不完的話語,,他就是我最親愛的爺爺。
由于要維持家計(jì),,父母外出打工,,所以我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過的。那時(shí)的我最害怕和最尊敬的人就是我的爺爺,。我們之間曾留下過許多回憶,,有苦澀也有歡笑。兒時(shí)記憶最深刻的是那一次,,爺爺正在怡然自得地抽著他的寶貝煙桿,,忽然煙滅了,他焦急地尋找打火機(jī),,殊不知被我藏進(jìn)了口袋,,最后,我笑嘻嘻的從口袋中拿出,,結(jié)果被他好一頓批評,。我哭了,他不管我,,直到過了一會,,他又想哄我,,可我不上當(dāng),,一直哭。于是他說:“乖孫女,,別哭了,,我知道剛才嚇到你了,這樣吧,,我給你講個(gè)故事……”自此以后,,受他熏陶,,我便迷上了聽故事,我好想回到他們那個(gè)時(shí)代去看看,。
模糊的記憶中,,他總愛捋他那一把白胡子,閑來無事時(shí),,總愛捋,,有時(shí)我也學(xué)爺爺捋。我們爺孫兒最喜歡在陽光下曬日頭,,那感覺,,猶如天上的神仙般自在。
我與他相處的時(shí)間太短,,在一起的回憶也不多,,我本以為我可以一直幸福下去,可我錯(cuò)了,,一切并不如我所愿,。
爺爺教我看書共多少字篇三
——題記
有一個(gè)人,一直在我的腦海里閃來閃去,,但我很清楚,,他再也不會出現(xiàn)在我面前了,這個(gè)人就是我的爺爺,。
小時(shí)候,,由于某些原因,剛出生不到一歲的我便被父母送到了爺爺奶奶家,,由他們照顧我,。剛開始因?yàn)殡x不開媽媽,我就只知道哭,,后來,,在爺爺不惜扮鬼臉的份上,我笑了,。爺爺便用他那硬硬的胡茬來扎我,,扎在臉上很痛,很不舒服,,但我還是很愿意他扎我,。我和爺爺每天都在一起玩,他向一個(gè)老頑童一樣,,每天變著花樣逗我開心,,逗我笑。
記得有一次,在老家的田野上,,有小朋友在田野上放風(fēng)箏,。那個(gè)風(fēng)箏是蝴蝶形狀的,五彩斑斕,,特別漂亮,。我當(dāng)時(shí)就眼紅了,于是就纏著爺爺吵著鬧著也要一個(gè)風(fēng)箏,。爺爺面露難色,,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在老家沒有賣風(fēng)箏的,可我不管,,就要放風(fēng)箏,,過了一會,他笑著對我說,,“乖孫女,,你先去玩,明天爺爺保證讓你放風(fēng)箏,?!蔽液懿磺樵傅刈吡耍嬷?,玩著,,我早就忘了風(fēng)箏的事,第二天爺爺果真給我?guī)Я艘粋€(gè)風(fēng)箏,,但這個(gè)風(fēng)箏的樣子真的是丑到?jīng)]朋友,。一個(gè)三角形的身體,全身黑色,,上面稍微點(diǎn)綴了幾個(gè)紅色的小圓點(diǎn)后面拖了兩個(gè)不長不短的飄帶當(dāng)尾巴,。我一看就嫌棄的問他這是在哪賣得這么難看的風(fēng)箏。他摸摸我的頭,,笑著說:“咱們的風(fēng)箏丑的特別,,放飛在天上咱們一眼就能認(rèn)出來?!甭犃藸敔?shù)脑捨倚α?,后來我才知道那個(gè)風(fēng)箏是爺爺親自做的,我心里很感激爺爺,。
到后來我到上學(xué)的年齡了,,我被爸媽帶回了城里,回到城里的生活很沒意思,,最主要的是沒有爺爺陪我玩,,上學(xué)以后我就很少再回老家了。
“嘿,,老頭,,你在那邊過的還好嗎,都兩年沒見我了,,你有沒有想我呀,,我好想你,我又長高了,,學(xué)習(xí)還可以,,您就放心吧,我堅(jiān)信您一定在天上看著我,,我不會讓您失望的”,。
爺爺教我看書共多少字篇四
一雙小小的眼睛,臉干瘦干瘦的,,還有一張歪歪的嘴巴,。李爺爺每次看見我都會對我笑,那張嘴巴就更歪了,。所以我每次看見他都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,,就算他主動(dòng)跟我說話,我會隨便應(yīng)付幾句,,然后飛也似的逃走,。
有一次我放學(xué)回家,,在門口看見李爺爺了,叫了聲:“李爺爺好!”剛準(zhǔn)備跑走,,卻被李爺爺叫住了,臉上帶著一抹神秘的笑容對我說:“欣欣呀,!來,,李爺爺可喜歡你了,猜猜,,爺爺手里拿的是什么,?!”我沒興趣似得搖了搖頭,。李爺爺就攤開手掌,,里面是一塊德芙巧克力,笑著對我說:“來,,快拿著,,給你的,吃吧,!”我拿起那塊巧克力說了聲謝謝,,就馬上跑走了。
回到家,我把那塊被他焐軟了的巧克力丟進(jìn)了垃圾桶里,,然后回房間寫作業(yè)了,。
后來我寫完了作業(yè),跟奶奶坐在房里說話的時(shí)候,,說起了李爺爺,,奶奶說其實(shí)李爺爺也是個(gè)窮孩子,從小父母都死了,,自己也是靠好心人幫助才完成學(xué)業(yè)的,。長大后,用自己這些積蓄去資助了許多孩子完成學(xué)業(yè),,盡管自己生活并不富裕,,但是依然堅(jiān)持著這樣做。
從那以后,,我每次看見李爺爺都不會躲著他了,,主動(dòng)跟他問好,在周末的時(shí)候還會跟他下下棋呢,!我長大一定要像李爺爺那樣去資助的孩子完成學(xué)業(yè),,像李爺爺那樣做個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人!
爺爺教我看書共多少字篇五
他的手又粗又黃,,還起了硬皮兒,,生了老繭。黑糊糊的,,有許許多多皺巴巴的指紋,。人家說,大姆指最賣力,,所有出的力氣都在它身上,,其它手指也只是出小力,它可是名副其實(shí)的將軍,。爺爺?shù)拇竽分赣謱捰直?,十分粗糙,一點(diǎn)兒也不像威風(fēng)凜凜的大將軍,,而像威風(fēng)掃地的小兵,,但他一點(diǎn)兒也不在乎,他只管做自已的活兒,?!耙惠呑赢?dāng)農(nóng)民,直到不在了”,。他總這樣說,。
食指是最容易受傷的,。和大姆指一樣,爺爺?shù)氖持赣謱捰直?,左右手都貼上了止血貼,,新的傷口還沒愈合,一個(gè)傷口又來了,。食指在爺爺?shù)氖稚?,卻能七十二變,,食指可以自已變成毛筆那樣,,在紙上鉤勒出一個(gè)字來,可變成大象的鼻子,,強(qiáng)壯而有力,。
中指是相貌最堂皇,最直的一個(gè)手指,,他的中指雖不如前面兩個(gè)大姆指和食指那樣又寬又扁,,它卻優(yōu)美得像只天鵝,拿鋤頭時(shí),,中指只是保持平衡而已,。但是爺爺?shù)闹兄干蠀s有點(diǎn)點(diǎn)的抓痕,說是在抓自家雞時(shí),,手沒抓穩(wěn),,碰到雞爪上,反抗時(shí),,被抓的,,人家的中指那么好看、堂皇,,爺爺?shù)闹兄竻s被那抓痕“污染xxx了,,多了幾分丑陋。
無名指和小指是最沒有的,,和中指一樣,,只是做事時(shí)保持平衡而已,并沒有太大用處,,爺爺用來只是挖挖鼻孔,,抓抓癢算了,它們被人們置之不理,,但它們?nèi)员3謽酚^向上的心態(tài),,因?yàn)樗麄兿嘈判嵌嗵炜樟粒硕嘀腔蹚V,。一花獨(dú)放不是春,,百花其放春滿園,。只要團(tuán)結(jié),才能克服一切,,克服困難,。
俗話說:凡人都有兩面性。那么,,手也有兩面性———手心和手背,。爺爺?shù)氖趾诓涣镤械模褚黄ズ隈R,,只有它下面的血管,,才能讓手動(dòng)起來,才能做任何事,。在烈日下,,只見爺爺在用鐮刀割菜,右手背黑乎乎,,左手的手背傷痕累累,。爺爺?shù)氖中呐c手背大為不同,先是黑與白,,白與黑,,后是傷痕累累和毫發(fā)無傷,手心是讓手指能前上后下地活動(dòng),,要不就像石頭那樣,,一點(diǎn)兒也不動(dòng),像死一樣,。
爺爺?shù)碾p手像釋伽勒佛的手一樣,,又大又肥,又粗又黃,,人有兩件寶,,雙手和大腦,手靈活,,大腦也轉(zhuǎn)得快,,爺爺?shù)氖植幌窦胰说氖帜菢庸饣駶?,而相反,,但他的手卻有令家人佩服的能力:靈活多變、五指團(tuán)結(jié),。所以,,我們家都特別喜歡爺爺?shù)氖郑挚嘤掷鄣氖帧?/p>