在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小兒垂釣改寫(xiě)作文字篇一

路人借問(wèn)遙招手,，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

一天早晨,，天蒙蒙亮,，一縷陽(yáng)光剛剛叫醒了沉睡的村莊，輕紗似的薄霧籠罩著整個(gè)大地。

小牛娃起床啦,，他伸了伸懶腰,，突然來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺，穿上衣服,，臉也沒(méi)洗,，頭也不梳，就抓起旁邊的漁具學(xué)釣魚(yú)去了,。

小牛娃邊走邊東張西望,，終于發(fā)現(xiàn)了一片風(fēng)水寶地——一條清澈見(jiàn)底的`小河，河底一群群小魚(yú)在快活地游來(lái)游去,，還不時(shí)把頭探出水面,。小牛娃高興的喊道："哈哈，就是這里啦,！"說(shuō)罷,，他找了一塊布滿青苔的大石頭坐下。小牛娃在魚(yú)鉤上放了誘餌,，接著把魚(yú)竿使勁一甩,，魚(yú)漂便安安穩(wěn)穩(wěn)的落入了水中，小牛娃便一本正經(jīng)的釣起了魚(yú),，嘴里還嘟囔道："可千萬(wàn)別讓魚(yú)兒跑了,。"可畢竟他還是個(gè)新手，好幾次都讓魚(yú)跑了,。

這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)身穿長(zhǎng)袍,，肩背行李的人，他風(fēng)塵仆仆,，好像是走了好幾天的路程,。那個(gè)人茫然的看著前方，像是迷了路一樣,，這時(shí)他看見(jiàn)了小牛娃,，便上前恭恭敬敬的鞠了一個(gè)躬，說(shuō)："請(qǐng)問(wèn)去張大人家怎么走,？"小牛娃擺了擺手,，意思是我正在釣魚(yú)。突然他感覺(jué)一條大魚(yú)咬上了鉤,，他便高興的說(shuō)："我知道,，走吧，我?guī)闳ィ?

小兒垂釣改寫(xiě)作文字篇二

在一個(gè)陽(yáng)光明媚,，天高云淡的日子,，一位頭扎兩個(gè)小辮子的兒童,，在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚(yú)。

他側(cè)座在莓苔上,，身邊的綠油油的小草正長(zhǎng)得旺盛,，把小孩子的身子都遮蓋住了。

就在這時(shí),，一位頭戴官帽,，身著粽色的大衣，手中還拿了一把扇子,，正向小男孩這邊走了過(guò)來(lái),，小男孩還望了望他，看他一臉茫然的樣子,，就知道是迷了路,。這位路人正在左顧右盼著，忽然看見(jiàn)在他的正前方有一位小男孩釣魚(yú),，不禁笑了,，那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂(lè)滋滋的,，這下太好了,，終于有人了，我也不必很茫然的走下去了,。

于是,，他大聲向小男孩問(wèn)道：“小男孩，你能告訴我,，杏花村該如何走,？”

可事與愿違，小男孩卻對(duì)他擺了擺手,，心想：師父曾經(jīng)告訴過(guò)我,，釣魚(yú)時(shí)身體千萬(wàn)不能動(dòng)，也不方便大聲講話,，這樣河里的魚(yú)兒會(huì)被你給嚇跑的,。對(duì)，不能大聲說(shuō)話,，路人很是疑惑，難道小男孩也不認(rèn)識(shí)這里,？朝我招手是什么意思,？

于是，路人又走進(jìn)了兩步,，再問(wèn)道：“小男孩,，你能帶我去杏花村嗎？小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開(kāi)了,。

這一慕,，正好被詩(shī)人胡令能看見(jiàn)，于是提筆寫(xiě)下這樣一首詩(shī)“蓬頭稚子學(xué)垂倫,，側(cè)座莓苔草映身,。路人借問(wèn)攬招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人,?！?/p>

小兒垂釣改寫(xiě)作文字篇三

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨,。

一個(gè)小男孩來(lái)到了渾濁的池塘旁邊,，他坐在長(zhǎng)滿了青苔和小草的地里，拿出釣魚(yú)的工具,，準(zhǔn)備釣魚(yú),。

他把魚(yú)竿一節(jié)一節(jié)的拼起來(lái)，在魚(yú)竿的最頂端捆上了魚(yú)線,，再在長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)線上鉤上了魚(yú)餌,。他向池塘那邊丟去，等魚(yú)線和魚(yú)餌全部在水里面時(shí),，他就在那靜靜的等待魚(yú)的到來(lái),。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有一條胖胖的魚(yú)上鉤了,，他迅速拿起魚(yú)竿,，把魚(yú)放進(jìn)桶里。他收獲完第一條魚(yú)時(shí),，不久第二條魚(yú)也上鉤了,。這時(shí)有路人對(duì)他招手，問(wèn)小男孩：“喂,，小孩,，你知道去新能酒店的路嗎？知道就告訴我一下,?！?/p>

小男孩不僅沒(méi)回話，還對(duì)路人做出了這個(gè)手勢(shì)：“把他的雙手放在嘴巴面前,，用出嘴巴里很多的氣,，不停地說(shuō)，噓…噓…噓,，這樣重復(fù)了很多遍,?！蹦俏宦啡瞬艑?duì)小男孩說(shuō)：“好的，我不說(shuō)話了,，等你釣完魚(yú),，再告訴我去新能酒店的路到底在哪兒吧?！毙∧泻⒋饝?yīng)了,，再回頭看了看池塘里，魚(yú)兒全跑了,，魚(yú)餌也被吃了,。

幸好他帶了很多魚(yú)餌。他再次鉤好魚(yú)餌,，專(zhuān)心致致的釣起魚(yú)來(lái),。

他一直釣了很久，終于告訴了路人新能酒店的具體位置,。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),，他也滿載而歸，開(kāi)開(kāi)心心的回家了,。

小兒垂釣改寫(xiě)作文字篇四

夏日炎炎,，陽(yáng)光明媚，大地一片夏色,。彎彎曲曲的山間小路上跑來(lái)一個(gè)小男孩,，他的腦袋圓圓的，頭發(fā)散亂,，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙明亮的大眼睛,，顯得非常活潑可愛(ài),。

他的肩上扛著魚(yú)竿,，左手拿著籃子，右手拿著魚(yú)餌蹦蹦跳跳地跑到小河邊,，找到一個(gè)好地方坐了下來(lái),，小河水平如靜，小男孩準(zhǔn)備好東西一甩桿,，魚(yú)鉤一下子就到了水里,，水里也蕩起了一圈一圈的波紋。

小男孩坐在草地上一動(dòng)不動(dòng),，忽然魚(yú)餌動(dòng)了動(dòng),，小男孩趕緊地把魚(yú)鉤提了起來(lái)，雖然順利地提了上來(lái),，但是水濺到身上,，滿身都是，小男孩不管那么多,，他把魚(yú)鉤放到自己手上,，一看，他好不容易放上去的魚(yú)餌居然讓狡猾的小魚(yú)吃了,，而且還沒(méi)上鉤,，小男孩有點(diǎn)不耐煩了，但他還是堅(jiān)持了下來(lái),。

不一會(huì)兒小男孩看見(jiàn)一條大魚(yú)馬上就要上鉤了,，可是過(guò)來(lái)一個(gè)問(wèn)路的老爺爺把魚(yú)嚇跑了。小男孩很傷心,，老爺爺問(wèn)了問(wèn)小男孩路怎么走,，小男孩擺手勢(shì)，讓那位老爺爺過(guò)來(lái),，老爺爺走了過(guò)來(lái)低下身子,，小男孩悄悄地對(duì)那位老爺爺說(shuō)清楚了路怎么走，說(shuō)完老爺爺就走了,。

自從小男孩告完老爺爺路之后,，小男孩一條又一條的大魚(yú)上鉤了，小男孩特別高興,。

就這樣,，他釣了一條又一條，等到太陽(yáng)落山的時(shí)候,，小男孩已經(jīng)釣了滿滿一簍魚(yú)了,，小男孩也開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

指導(dǎo)：陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校