在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

美德作文字篇一

我認(rèn)為，謙讓是最大的美德,。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚?，?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了,，生活 中你不一定就要做大事,，而小事卻置之不理，生活 中的一點(diǎn)一滴，你都能夠做,，如上車(chē)先讓老人先上,，看見(jiàn)老人要讓座……

謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前,，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失,，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在104路車(chē)上,，人很多,，座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時(shí),，上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座,。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾,，可滿車(chē)的人卻毫不在乎，視若無(wú)睹,。坐著的人心安理得,，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少,。每次到一個(gè)站點(diǎn),，都會(huì)播放“尊老愛(ài) 幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想,，這是在浪費(fèi)電,。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍,，而今天,，滿座的人，面對(duì)他們卻不加理睬,。

最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員,，一位前來(lái)應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò),，就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座,，被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為,，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。現(xiàn)在,，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包,，像個(gè)足球似的被人們踢來(lái)踢去,。

我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué) 與同學(xué) 之間,，也是應(yīng)該要互相謙讓的,，我們要把大事化小，小事化了,。只有這樣,，我們才能夠使人與人之間也將變得更加美好。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生,！讓我們的校園 從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明,，和美德手拉手,，結(jié)伴同行！

美德作文字篇二

鳥(niǎo)兒銜來(lái)樹(shù)枝,、枯草,，把它們一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)，足夠了,，便組成了溫暖,、舒適的巢。我想,，美德的積累就應(yīng)如此,，一點(diǎn)點(diǎn)再一點(diǎn)點(diǎn)，我們才會(huì)擁有完美的品質(zhì),。

猶記那一個(gè)給了我深刻教育的日子,。

春天總是那么愛(ài)打扮，這兒有一叢爭(zhēng)奇斗艷的花,，那兒有幾顆剛吐新綠的樹(shù),。蝴蝶不可能壓抑的了自由的心跳，于是和著春風(fēng)擺弄著身姿。我正為一道難題而焦躁,，非常不耐煩,，于是便出門(mén)散心。

大自然真是個(gè)好家伙,，無(wú)私地將嬌艷的春天贈(zèng)予我們,。漫步在春色滿園的街道上，心情格外爽朗,?！白岆y題統(tǒng)統(tǒng)消失吧！我沒(méi)耐心,、沒(méi)時(shí)間,、沒(méi)精力！”我祈禱,。

“唰唰”,，耳邊傳來(lái)掃地的聲音，這位“老師”,，一名環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)在我眼前,。她哼著小曲兒，快樂(lè)地掃著街邊的塵埃,。我驚訝于她的耐心,，做如此枯燥的事她竟能如此快樂(lè)。不一會(huì)兒,，她就掃起了一個(gè)灰塵堆,。可風(fēng)這野孩子頑皮地吹散了它,。我想,，可惜了這美麗的好心情，這會(huì)該變?cè)懔??？伤咧∏鷥海种匦聦⒒覊m聚攏起來(lái),。我嘆服她的耐心,，還有她的好心情。我想,，我該回去好好做題了,。

耐心是種美德，它能將任何困難變美好,。而這位擁有了她的女工人,，因?yàn)樗哪托?，使她自己與這美好的春天相融了。

美德是海底的珍珠,，而“耐心”試著珍珠的一顆,。這些珍珠藏在人生的海里，當(dāng)我們一顆一顆地拾起它們,，串成一串時(shí)，我們就擁有了這無(wú)價(jià)之寶,。

美德作文字篇三

節(jié)儉,，是中華五千年來(lái)流傳下來(lái)的光榮品德，也是我們祖先留傳給我們的一筆寶貴的財(cái)富,。諸葛亮說(shuō)過(guò)：“靜以修身,，儉以養(yǎng)德?！狈_(kāi)歲月的史書(shū),，有一個(gè)又一個(gè)的人用行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)汗?jié)儉是一種美德。

列寧是一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖,，但儉樸卻伴隨他的一生,。1918年，列寧穿著一件舊大衣去工廠演說(shuō),，遭到反對(duì)勢(shì)力的刺殺,，在大衣上留下了三個(gè)彈孔。他傷愈出院后,，謝絕更換大衣,，將舊大衣補(bǔ)了再穿，一直穿到他1924年逝世,。那件已經(jīng)被穿的褪色的大衣,，還留有三個(gè)彈孔的大衣，仿佛用一種厚重的聲音靜靜向我們講述一位偉大人物的勤勞與儉樸,。

徐特立,，曾是稻田師范的校長(zhǎng)，他在每天巡視學(xué)校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆撿起裝在自己的口袋里,，留給自己上課用,。有些學(xué)生不理解，覺(jué)得他太“小氣”,，于是,，他寫(xiě)下了一首詩(shī)來(lái)教育學(xué)生：

半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍,。

諸生不解余衷曲,，反為余是算細(xì)人,。

小小的一截粉筆，不正提醒我們節(jié)儉是一種美德嗎?

“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦,。”如今我們從小就會(huì)背誦的詩(shī)卻不理解其中詩(shī)人的良苦用心,。

我們生活在高速發(fā)展的時(shí)代,，琳瑯滿目的商品令人目不暇接。手機(jī),、電腦基本半年就被人們“更新?lián)Q代”,，我們講究新潮，追求舒適,，享受生活,。“在馬路邊撿到一分錢(qián)”早已成為絕唱,。有人說(shuō),，錢(qián)是他們通過(guò)勞動(dòng)賺來(lái)的，想怎么支配是他們的自由,。但是,，我們用自由支配的錢(qián)去浪費(fèi)夠六億多人吃一年的糧食，去消耗他們的辛苦勞動(dòng),，實(shí)是令人悲哀,。

不!我們不應(yīng)該這樣!我們應(yīng)該舉臂高呼“節(jié)儉是我們的責(zé)任!”在我們隨意大吃大喝時(shí)，誰(shuí)曾想過(guò)那些貧困孩子為一頓飯而唉聲嘆氣;在我們享受生活時(shí),，誰(shuí)曾想過(guò)那些災(zāi)區(qū)人民為重建家園而努力奮斗;在我們玩著電腦看著手機(jī)時(shí),，誰(shuí)曾想過(guò)那些無(wú)錢(qián)上學(xué)的孩子緊握書(shū)本在迷惘彷徨。對(duì)于這些人,，我們應(yīng)減少一點(diǎn)攀比,，節(jié)約一點(diǎn)糧食，伸出自己的手,，綻放友愛(ài)的花朵,。

從魏禧的“凡不能檢于己者，必妄取于人,?！钡剿抉R光的“有德者皆有檢來(lái)也”再到李商隱的“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由惰”等,，都義正言辭的向我們提醒,，節(jié)儉是一種美德。

節(jié)儉是一種美德,，是一種高尚品質(zhì),，是民族的精魂,。讓我們攜手共進(jìn)，謹(jǐn)記前人的提醒,，把節(jié)儉繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,，發(fā)揚(yáng)光大!

美德作文字篇四

中華傳統(tǒng)美德在華夏史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自古至今,，從未間斷,。前有古人，后有來(lái)者?，F(xiàn)在,，美德已被有的人拋之腦后，不被重視,，我想說(shuō)，中華美德不能忘,！

一天傍晚,，在馬路邊上，一個(gè)抱著嬰兒的婦女,，拿著幾袋東西站在上面,。寒風(fēng)凜冽，天色陰沉,，車(chē)站上的“母子上車(chē)處”顯得十分顯眼,。母親望了一下，咦,？母子上車(chē)處里,，怎么會(huì)有四個(gè)大男人在這呢？難道他們不識(shí)字嗎,？可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著打扮,，怎么也不像一個(gè)文盲呀！

母親瞧了瞧他們,，排最前頭的那位大爺,，胖墩墩的，穿著筆挺的大衣,。他瞇縫著雙眼微微一抬,，又耷拉下眼皮，沒(méi)有絲毫反應(yīng),。再看看第二個(gè)人,，戴頂軍帽，穿著軍大衣,，雙手插進(jìn)兜里,，平視前方,，旁若無(wú)人。第三位,，矮矮的個(gè)子,，戴著一頂十分時(shí)髦的帽子，閉著雙眼,，嘴角向下撇,，一副滿不在乎的樣子。再瞅瞅最后一個(gè)人,，簡(jiǎn)直無(wú)法形容,。大個(gè)子，大皮衣,，再加上一個(gè)大口罩,，真是滑稽可笑。

母親提著嗓門(mén)兒,，大聲說(shuō)：“難道你們不識(shí)字嗎,？這里是母子上車(chē)處呀！”可是,，他們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,。

這時(shí)候，車(chē)來(lái)了,。那幾個(gè)男人一窩蜂地沖到車(chē)上,。母親看了看車(chē)?yán)飻D得滿滿的人群，又看了看懷里冷得發(fā)抖的孩子,，年輕的母親只好無(wú)奈地站在旁邊,，等待著下一班車(chē)的來(lái)臨。

英國(guó)的弗o培根先生講過(guò)：“如果有一個(gè)良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境,，是最有利于培養(yǎng)出一個(gè)合格的公民,。圖中的那幾個(gè)男人真的不識(shí)字嗎？他們裝聾作啞,，面對(duì)寒風(fēng)中的母子熟視無(wú)睹,，毫無(wú)憐憫之心，真是讓人痛心??！為什么會(huì)有如此現(xiàn)象呢？這些人明明認(rèn)識(shí)字,，為什么要裝成文盲呢,？難道他們?cè)缫寻阎腥A民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德遺忘了嗎？

我希望所有的人都能擦亮你們的眼睛,，不要當(dāng)假文盲,，這樣的行為是可恥的,。中華美德不能忘！我們應(yīng)該把它傳播下去,，讓它成為每個(gè)人心里的標(biāo)尺,，讓它成為我們中華民族最大的驕傲！