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最新學(xué)校是什么比喻 學(xué)校是什么單位性質(zhì)(模板十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 17:51:28
最新學(xué)校是什么比喻 學(xué)校是什么單位性質(zhì)(模板十一篇)
時(shí)間:2023-05-31 17:51:28     小編:文友

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

學(xué)校是什么比喻 學(xué)校是什么單位性質(zhì)篇一

當(dāng)你來(lái)到學(xué)校時(shí),先是見(jiàn)到幾座高大的教學(xué)樓,。它是用塑料制成的,,這種教學(xué)樓雖然是塑料制成的,可硬度卻比鋼板還硬,,可重量卻只有一本字典這么輕,,那這么輕的學(xué)校不怕被風(fēng)吹跑嗎?不會(huì),,因?yàn)樗摹案币呀?jīng)深深地扎入了地下,。

如果你細(xì)心的話,就不難發(fā)現(xiàn):這所學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀,?其實(shí)這所學(xué)校的操場(chǎng)建在地下,,那是為了節(jié)省占地。而且每個(gè)班只有三四十名學(xué)生,,這樣不僅方便老師講課,,而且人少,還方便老師管理,。

走進(jìn)教室,,你首先看到的是五顏六色的墻壁,它可以隨著學(xué)生的需要而變化,,如果學(xué)生想緩解一下眼睛的疲勞,,墻壁就會(huì)變成綠色的,上課時(shí),,墻壁就會(huì)變成天藍(lán)色的,,使學(xué)生不會(huì)太緊張,。

還有那一排排整齊的課桌,那功能也不少呢,!有一些同學(xué)喜歡在課桌上亂涂亂畫(huà),,可這種課桌是用新型材料制成的,不論他們用什么筆畫(huà),,只要輕輕一擦,,課桌就會(huì)變得潔凈如初。

來(lái)吧,,讓我們一起努力學(xué)習(xí),讓想象中的學(xué)校變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),!

學(xué)校是什么比喻 學(xué)校是什么單位性質(zhì)篇二

光陰似箭,,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,,整整六年過(guò)去了,曾經(jīng)令我不滿的學(xué)校也意外的可愛(ài)起來(lái),曾經(jīng)十分渴望的暑假此時(shí)也不那么想了,,最討厭上課的我,竟覺(jué)得上課反而是美好的時(shí)光……

唉,學(xué)校的花兒又開(kāi)了,,還是那么的紅,,還是那么的美,,還是那么的有生機(jī),,以前的我們無(wú)暇欣賞,,或者說(shuō)不屑欣賞,,現(xiàn)竟已成了奢望……

以前的我們最愛(ài)雙休日,那可真好啊,,想怎么玩就怎么玩,,現(xiàn)在我們居然格外珍惜在一起的時(shí)光,這是為什么呢,?

6年的友誼啊,,叫我們?cè)醺也徽湎В?/p>

那個(gè)時(shí)候,還記得那個(gè)夏季,,我們運(yùn)動(dòng)會(huì),,拔河比賽時(shí),我們班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)熱血飛揚(yáng),,拉拉隊(duì)們也毫不放松,,賣(mài)力的為咱們班加油,那時(shí)候,,我們似乎都明白了……什么叫團(tuán)結(jié)……

為什么,,人的一生為什么要經(jīng)歷分別?人為什么要到分別時(shí)才知道什么叫后悔,?我們?yōu)槭裁床辉谶€未分離的時(shí)候珍惜彼此,?為什么……為什么……

當(dāng)初我們所有的矛盾,不和,,在即將分離時(shí)為什么會(huì)煙消云散,?

對(duì)啊,因?yàn)槲覀冇虚L(zhǎng)達(dá)6年的友誼啊,!

6年啊……

再見(jiàn)了……學(xué)?!僖?jiàn)了……曾經(jīng)共苦共甘的同學(xué)!

記住,,待我10年過(guò)后,我們?cè)倬劬?,長(zhǎng)大后的你們會(huì)是怎樣的呢?

學(xué)校是什么比喻 學(xué)校是什么單位性質(zhì)篇三

當(dāng)陽(yáng)光散在綠油油的草地上,,干燥的東風(fēng)輕輕吹著葉子時(shí),,成群的鳥(niǎo)從樹(shù)林中飛出來(lái),,唱著一首像上課鈴聲的歌。

媽媽,,我一直覺(jué)得那群鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里上學(xué),。

在天空中,它們提著嗓子,,正在練習(xí)不知哪位歌唱家編的歌曲。若有人唱得不專心,或者沒(méi)唱,可是要圍著大樹(shù)飛上好幾圈的,。如果唱得認(rèn)真,,那就可以休息好一會(huì)兒,。所以每只鳥(niǎo)都唱得十分認(rèn)真,,像合唱團(tuán)一般,沒(méi)有嘈雜的嘰喳聲,,只有統(tǒng)一的吟唱,。

然而,雷來(lái)了,,只聽(tīng)“轟”的一聲,,它們歡呼著全都散了,因?yàn)檫@是放假的信號(hào),。它們?cè)谔炜张d奮地翩翩起舞,,一針一線,好像給天空織了一件五彩繽紛的衣服,。不知是哪只小鳥(niǎo)起了個(gè)頭,,不一會(huì)兒功夫,便開(kāi)始玩起了“老鷹抓小雞”呢!玩夠了,,它們便不緊不慢地回到了自己的窩,。

你可知道,媽媽,,它們的窩里有什么在等待它們?是它們的媽媽溫暖的懷抱。

這時(shí),,一陣風(fēng)吹過(guò),,大片大片的樹(shù)葉落下,鳥(niǎo)媽媽看著孩子滿身樹(shù)葉還渾然不知,,樂(lè)呵呵地奔來(lái),,一時(shí)間笑靨如花,。

學(xué)校是什么比喻 學(xué)校是什么單位性質(zhì)篇四

大家好!我是新竹二小的一名學(xué)生,,我非常喜歡我的學(xué)校,,喜歡學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)和老師。

我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園,。

因?yàn)槲覀兊男C行轮?,所有走進(jìn)學(xué)校,校園兩邊都是翠綠的竹子,,我想應(yīng)該是寓意著我們像竹子一樣一節(jié),,一節(jié),又一節(jié),,向上,,向上,再向上,。天天向上,!

右邊是一個(gè)很大的操場(chǎng),能同時(shí)容納幾千人大小,。我們平時(shí)課間時(shí)間都是一群好朋友來(lái)操場(chǎng)做游戲,。操場(chǎng)上還有一個(gè)好大的籃球場(chǎng),體育課的時(shí)候,,老師會(huì)教我們大籃球,,學(xué)校也有籃球組,每天放學(xué)都有很多男生在那打球,。

操場(chǎng)的左上方是一個(gè)綠化帶,,那里種植了很多漂亮的植物。有香樟樹(shù),,還有桂花樹(shù),,每年中秋前后,整個(gè)校園里都彌漫著濃濃的桂花香味,。

生活在這樣一所環(huán)境優(yōu)雅,,教學(xué)品質(zhì)優(yōu)越的學(xué)校,我是無(wú)比高興和自豪,!

學(xué)校是什么比喻 學(xué)校是什么單位性質(zhì)篇五

a校因?yàn)橐淮问鹿?,死了人,流言四起,。說(shuō)那兒有不干凈的東西,。

據(jù)說(shuō)每當(dāng)過(guò)年十三,凌晨4點(diǎn),,4個(gè)人到a校的4樓女廁所,,打開(kāi)水龍頭,,再第一滴自己的血進(jìn)去,從水龍頭上邊的鏡子就可以看見(jiàn)死神,,骷髏,,僵尸,貞子,,以及死去的冤魂,。

如果遇到死神,那么,,你就沒(méi)救了,。擺脫死神的唯一方法,就是拿著蠟燭,,再燒掉自己的大拇指,。整個(gè)過(guò)程不可以叫一聲,如果叫了,,那么你將會(huì)被死神帶到地獄去,。

如果遇到骷髏,那么,,你可能會(huì)死,,也可能會(huì)活。擺脫骷髏的方法就是盯著骷髏的眼睛十分鐘,。如果堅(jiān)持不下來(lái),,那么你會(huì)被帶到死神那,接受死神的考驗(yàn),。

如果遇到貞子,,你就會(huì)被吃掉頭。

如果遇到僵尸,,擺脫他的辦法就是趕快跑,。

如果遇到死去的冤魂,那么你得救了,,如果你通過(guò)了她的考驗(yàn),,你將實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。就算考驗(yàn)失敗,,也不會(huì)死的那么慘,。

記住,千萬(wàn)不要看此文超過(guò)4遍,,因?yàn)榭催^(guò)的,,在凌晨4點(diǎn)的時(shí)候,通常……呵呵(背后傳來(lái)一聲貞子的笑聲,,隨后一只手搭在了你的肩頭)

學(xué)校是什么比喻 學(xué)校是什么單位性質(zhì)篇六

我的學(xué)校是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),它座落在市中心垂柳街上,。這里環(huán)境優(yōu)美,、教室寬敞明亮,是我們學(xué)習(xí)的好地方,。

一進(jìn)校門(mén),,你就會(huì)看見(jiàn)一顆高大的雪松在迎接你的到來(lái)。

再往前走,,你就會(huì)看見(jiàn)一串串水靈靈的葡萄和你擠我碰的葫蘆,,特別惹人喜愛(ài)。

最討人喜歡的就是四棵高大的木瓜樹(shù),,樹(shù)上的木瓜嫩嫩的,,好像在說(shuō)“同學(xué)們,快來(lái)吃木瓜呀,!”

花壇中開(kāi)滿了五顏六色的花,,像一只只美麗的蝴蝶停在那里,美麗極了,。

再往右拐就是我們的操場(chǎng),,有籃球欄、健身器等都在等著你們?nèi)ネ妗?/p>

最高最大的就是教學(xué)樓了,,里面的教室寬敞明亮,,每天我們?cè)谶@里讀書(shū)、上課,,讓我學(xué)到了很多新知識(shí),。

我的學(xué)校是我們學(xué)知識(shí)的殿堂,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,。我愛(ài)我的學(xué)校,。

學(xué)校是什么比喻 學(xué)校是什么單位性質(zhì)篇七

我的學(xué)校門(mén)口的大路兩邊有兩排大樹(shù),它們就像站成兩排的保衛(wèi),,在堅(jiān)守著我的學(xué)校,。再走進(jìn)大門(mén)d,有兩排花,,大朵大朵的花兒,,爭(zhēng)奇斗艷來(lái)迎接同學(xué)們。

走進(jìn)大門(mén),,一眼就望見(jiàn)了那顆粗壯的大榕樹(shù),,又高又大,像一個(gè)擎天大柱。

學(xué)校的操場(chǎng)上有兩排青草地,,碧綠碧綠的,,用來(lái)上活動(dòng)課,踢足球,,打籃球,。青草地的周?chē)鷩艘淮笕ε艿溃@是用來(lái)跑步上體育課的,,很寬廣,,很美!

食堂里,,同學(xué)們跟著老師一個(gè)接一個(gè)的走進(jìn)去,,食堂很漂亮,特別是食堂中間樹(shù)干形狀的柱子裝修得油光晶亮,。而且里面的美食讓我們有了口福,,每天都更換新菜。食堂外面有一排洗手池,,上體育課或吃飯前就去那兒洗手,。

接下來(lái),我就講講我們學(xué)校的優(yōu)秀教師吧,。比如說(shuō)語(yǔ)文楊老師,。講到這里,我覺(jué)得她可以用一句話來(lái)形容,,良好的文化素質(zhì)包括精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí),。而且她非常漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)披在肩上,,一雙水汪汪的眼睛,,炯炯有神,一張櫻桃小嘴,。不過(guò)生氣的時(shí)候很?chē)?yán)厲,,但只要我們不惹他,她是不會(huì)發(fā)火的,。

這就是我的學(xué)校,。有優(yōu)美的環(huán)境,可口的美食,,優(yōu)秀的教師,,我愛(ài)我的學(xué)校!

學(xué)校是什么比喻 學(xué)校是什么單位性質(zhì)篇八

2222年2月22日2時(shí)22分22秒,,我乘著最先進(jìn)的飛船——宇宙滑行板到我新的學(xué)?!湓谠虑蛏系膶W(xué)校,,上我新學(xué)期的第一堂課。

我們新的班級(jí),,是“宇宙總署,,太空研究隊(duì)第三小分隊(duì)”。

令我吃驚的是,,我們的老師居然是嫦娥,,她濃眉大眼,頭發(fā)又黑又亮,,婀娜漂亮,聲音柔美動(dòng)人,,是我們班女生中想象的大明星,,所有女生見(jiàn)了她,都忍不住捂住嘴大叫一聲:“哇,!好漂亮,!”于是,女生們都愛(ài)在他面前出風(fēng)頭,。

我們的班主任當(dāng)然是吳剛,,他長(zhǎng)的英俊帥氣,又高又壯,。他上的課可隨便啦,!尤其在“宇宙動(dòng)物”課上,還讓我們親自接近宇宙動(dòng)物,。

可是,,我們最喜歡的,要算玉兔啦,!它全身雪白,,逗人喜愛(ài),它的三瓣嘴老是動(dòng)個(gè)不停,,好像在請(qǐng)我們和它一起玩,。這玉兔,可不一般,!聰明的很,,還跟我們下過(guò)圍棋,得了第一呢,!

放學(xué)后,,我們帶著玉兔到校園里的一棵名樹(shù)下——桂花樹(shù)下下象棋。正當(dāng)我快贏得時(shí)候……

“丁零零零零”鬧鐘“唱”起歌來(lái),,我無(wú)精打采地坐起來(lái),。

哎——原來(lái)是場(chǎng)春秋大夢(mèng)啊!

學(xué)校是什么比喻 學(xué)校是什么單位性質(zhì)篇九

我的校園坐落在河北省燕郊上上城三季里,,是一個(gè)文明,,可愛(ài),美麗的方,,我同學(xué)們下課時(shí)盡情的玩耍,,到處歡聲笑語(yǔ)。

春天到了,,校園里的小樹(shù)苗都探出了小腦袋,,茁壯的成長(zhǎng)著,如同我們?cè)趯W(xué)校和老師的關(guān)懷下健康的成長(zhǎng)著,。

我走進(jìn)校園,,就感覺(jué)到大門(mén)好像在和我打招呼:“小同學(xué),小同學(xué),,你要加油啊,,在新的一年里要有新的成績(jī)哦!我一直激勵(lì)的著自己要好好學(xué)習(xí),,天天向上,。

校門(mén)的左邊是莊嚴(yán)的升旗臺(tái),升旗臺(tái)上有三個(gè)高高的旗桿,,在陽(yáng)光照耀下閃著銀光,,每到周一時(shí),學(xué)校都有在這里舉行升旗儀式,,伴隨著雄壯的國(guó)歌,,五星紅旗在冉冉升起。

走進(jìn)操場(chǎng)不遠(yuǎn)處就能看到籃球場(chǎng),,足球場(chǎng),,還有比賽用的紅色塑膠跑道。這里是同學(xué)們上體育課跟課間玩耍的地方,。雖說(shuō)操場(chǎng)不是特別大,,每當(dāng)學(xué)校有大型活動(dòng)的時(shí)候這個(gè)操場(chǎng)就會(huì)搭建舞臺(tái),同學(xué)們會(huì)在老師的帶領(lǐng)下演出,,周?chē)鴿M了觀眾,,給同學(xué)們鼓掌加油。

走過(guò)操場(chǎng),,就來(lái)到了教學(xué)樓,,教學(xué)樓有三層高,這里就是我們上課學(xué)習(xí)的地方,,里面有圖書(shū)館,,音樂(lè)室,,美術(shù)室,計(jì)算機(jī)室,,多功能廳……我們?cè)谶@里快樂(lè)的度過(guò)了一段美好時(shí)光,。

我們的校園很美吧!那就讓我們一起保護(hù)環(huán)境,,讓我們的校園變得更美麗,,我愛(ài)你我的校園。

學(xué)校是什么比喻 學(xué)校是什么單位性質(zhì)篇十

我有一所美麗的學(xué)校,。

來(lái)到我們學(xué)校大門(mén)口,,你左手邊有幾個(gè)金光閃閃的大字“濟(jì)南市文化東路小學(xué)”這幾個(gè)大字讓我們學(xué)校的大門(mén)顯得格外醒目。

步入大門(mén)眼前就是一個(gè)大約四五米長(zhǎng)的小花壇,,花壇里有一顆50多歲的迎客松,,這顆迎客松張開(kāi)的枝y好像在向我招手說(shuō):“這位學(xué)生,您好,!歡迎來(lái)到濟(jì)南市文化東路小學(xué)學(xué)習(xí)?!彼频?。

再向前走,橢圓形的操場(chǎng)就展現(xiàn)在我的眼前,。四條大紅色的跑道圍繞著綠色的操場(chǎng),,操場(chǎng)上還有兩個(gè)籃球場(chǎng),一到課間同學(xué)們就像風(fēng)一樣的跑到了操場(chǎng)上,。有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞,,有同學(xué)在玩捉迷藏,有人在玩跳皮筋,,有的在踢毽子……

操場(chǎng)的北邊是灰白色教學(xué)樓,,一共有四層樓。教學(xué)樓的頂上有“以心為學(xué),,以文為教”,。八個(gè)大字。每個(gè)星期一的早晨我們都會(huì)在操場(chǎng)上向國(guó)旗敬禮,,向八個(gè)大字敬禮,。

這就是我生活學(xué)習(xí)了四年的美麗學(xué)校,不管什么時(shí)候都洋溢著同學(xué)們的歡笑,。我愛(ài)我的學(xué)校,。

學(xué)校是什么比喻 學(xué)校是什么單位性質(zhì)篇十一

我的校園坐落美麗的秀江河畔,它東臨環(huán)境優(yōu)雅的銀泰廣場(chǎng),,西接人來(lái)人往的市委大院,,南望美麗的育才校園,,北依購(gòu)物天堂——青龍大廈。

走進(jìn)校園,,首先映入我們眼簾的是舊高大的教學(xué)樓,,這里分別是一、三年級(jí)的教室,。高大的教學(xué)樓的下面有兩個(gè)方形的花壇,,花壇里種著各種各樣的花,有菊花,、玫瑰花,、牡丹花、百合花……真是千資百態(tài),。

高大的教學(xué)樓的西墻角有四張乒乓球臺(tái),,每當(dāng)課間十分鐘的時(shí)候,大哥哥大姐姐都會(huì)來(lái)打乒乓球,,操場(chǎng)是用磚塊鋪成的,,其中用彩磚鋪成的跳房子,美麗極了,!

穿過(guò)高大的教學(xué)樓,,我們來(lái)到逸夫樓,這里分別是四,、六年級(jí)的教室,,這里五層樓,其中最高層有練舞室和電腦室,。逸夫樓下有一個(gè)200米的主席臺(tái),,一根筆直的旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗,每當(dāng)星期一的時(shí)候,,我們都會(huì)站到這里升旗,。

后操場(chǎng)有一個(gè)200米的環(huán)形跑道,兩排種著白楊樹(shù),,它們高大挺拔,,籃球場(chǎng)上,每當(dāng)上體育課時(shí),,大哥哥就會(huì)在這里打籃球,,不久,這里就熱鬧起來(lái)了,。

這就是我的校園,,你想去看看嗎?

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