范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

信任的意思篇一

去年國慶節(jié)的前夕,，我的好朋友小悅神秘地向我走來，臉上充滿了喜悅與期待,，也許還有一絲我那時未能察覺的憂傷,。“小凡,，國慶節(jié)后,，我們交換自己喜歡的玩具，好嗎,？”果然還是那么愛玩游戲,。我欣然同意,。

可是,，在國慶節(jié)的最后幾天，我就把這件事忘了,。假期結(jié)束,，當我興奮地走進教室，小悅迎面而來,。她的手背在身后,，滿臉堆笑地對我說：“小凡,，我的水晶球！”她把手伸了出來,，哇,！一個美麗的藍色水晶球呈現(xiàn)在我的眼前。

我情不自禁地拿著水晶球：“哇,，小悅,，你的水晶球好美啊,！”“哈哈,！過獎！你的呢,？”我一頭霧水：“什么,？”“你的玩具呢？”在她的提醒下,，我才慢慢想起來,，我有些自責：“小悅，對不起,，我沒帶,。”“什么,？”她氣憤地說,，“我再也不信任你了。原來,，你根本沒有把這份友誼放在心上,。”她一把奪走了水晶球,?？粗^也不回地走了，我的心里是滿滿的難過和懊惱,。

第二天,，我?guī)е倚膼鄣耐婢撸噲D去彌補一切,，可是她根本不理我,。看著她和別人說說笑笑,，卻拒我于千里之外,，不冷不熱，我非常傷心,，也很后悔,。

第三天,，我拖著步子走進教室，只見班里沸沸揚揚的,，而那個熟悉的身影呢,？

同桌小欣走了過來，對我說：“菲凡,，小悅托我將這個給你,。”她遞給我一個袋子,，我打開一看,，一個水晶球躺在里面，還有一封信：小凡,，我轉(zhuǎn)學了,，去美國了，可能再也不回來了,，我把它送給你,，希望你能記住我……

望著手里的水晶球，我突然明白了她交換禮物的意圖,，而我竟絲毫未察覺,，根本沒把這件事放在心上。我心里愈發(fā)難過,、后悔,。我不僅失去了她的信任，而且失去了一個朋友,。每次捧著,，望著水晶球，我都會默默流淚,，心中再次懺悔：對不起,，小悅！

信任的意思篇三

某友在我空間留言：“你是一個非常值得信任的朋友,，一位非常值得信賴的老師,，我崇拜你”。我說你我素不相識,，憑什么這樣信任我而如此斷言,？答曰：“空間識人也”?？春?，我心里倍覺溫暖而幸福,，不由想起了“被人信任也是一種幸?！边@篇文章來,。

這篇文章大概說的是一個黑人小孩，在一艘行駛的貨輪上不慎掉進了波濤滾滾的大西洋,。船上的人誰也沒有聽見,。求生的本能使孩子在海里拼命地游，力氣也快用完了,。放棄吧,，他對自己說。這時候,，他想起老船長那張慈祥的臉和友善的眼神,。不，船長知道我掉進海里后,，一定會來救我的,！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……

船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了,，當他斷定孩子是掉進海里后,，下令返航。這時,，有人規(guī)勸：“這么長時間了,，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下,，還是決定回去找,。

終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻,，船長趕到了,，救起了孩子。

當孩子蘇醒起來之后,，跪在地上感謝船長的救命之恩時,，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間,？”

孩子回答：“我知道您會來救我的,，一定會的！”

“你怎么知道我一定會來救你的,？”

“因為我知道你是那樣的人,！”

聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長“撲通”一聲跪在黑人內(nèi)孩子面前,，淚流滿面：“孩子,。不是我救了你，而是你救了我??！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”

最近還看過一篇報道,，說的是湖北有一位老人擺了一個無人豆?jié){攤，每天早晨他只在桌子上放一個牌子：豆?jié){自己拿,，一元錢放桌上,。營業(yè)十個月，結(jié)果營業(yè)額幾乎零誤差.

一個人能被他人相信的確是一種幸福,。他人在需要或絕望時想起你,，相信你會給予拯救更是一種幸福。信任,，是一艘船,，它能幫我們揚起生命的帆；信任,，是一本書,，它能帶給我們十足的歡樂；信任是一條毛巾,，抹去我們臉上的臟痕,，信任，也是一杯豆?jié){,，它能滋潤我們身上的每一個細胞,。

然而，在我們身邊還會不時地發(fā)生這樣的尷尬事：有志愿者學雷鋒,，到車站幫乘客抱抱孩子提提包,，人們避之唯恐不及；有司機在惡劣天氣里想無償捎路人一程,，結(jié)果路人不敢上車,；有職能部門在大雪天里給被困司機送盒飯，司機怕受騙不敢開車門,，如此等等,。因為經(jīng)常發(fā)生的騙局,很多人都覺得素不相識者無論是求自己還是想幫助自己，都可能是居心不良,。這是一種不正常和危險的社會現(xiàn)象,，長此以往人與人之間關(guān)系的最起碼信任將會淡漠，我們都將永遠生活在猜疑,、惶恐和忐忑之中,，這個社會也必將變得麻木起來。

對人信任是社會和諧的基礎(chǔ),。人與人之間最需要的是信任,，有了信任，相互之間的關(guān)系就會更加融洽，沒有了信任,，那么一樣的分量也只能是半斤八兩,。

黑人孩子之所以有活下來的勇氣，并最終獲救,，源于他相信船長會救他,。湖北老人推出無人看守的豆?jié){攤,，前提是認為每個購買者都是值得信賴的,。被人信任是一種幸福，購物者看到這樣的豆?jié){攤會油然而生一種暖暖的感覺,，自然會用誠信回報信任,，這樣就形成了良性循環(huán)。希望人們能從“可信船長”“和誠信豆?jié){攤”中得到一些啟迪,，人們在適度防范的同時,，更多的是要拿出一份真誠來與他人交往，多給別人一點信任,，多給別人一份關(guān)懷,，能讓世界充滿愛。這樣我們的生活才會少些冷漠和尷尬,，多些溫情與和諧,，網(wǎng)絡才會朝著健康的方向發(fā)展。

信任的意思篇四

只要活下去,，生活總會有希望的,，他想著。沒錯,，活下去,。

已經(jīng)一天沒吃飯了，現(xiàn)在的他體力已經(jīng)消耗殆盡,，在漫無目的的行走中,，來到了鄭州市緯五路62號院前。微弱燈光無力的支撐著黑夜,，一條街道在黑暗的夾迫中顯得的外狹窄,。趁著四下無人，和著微弱的路燈,，他躡手躡腳地來到饅頭攤前,。裝饅頭的框上蓋著厚厚的棉布，可依然阻擋不住熱量的散發(fā),。

看著這破舊的小攤,，他遲疑了，再看看身上的破襖，他想攤主會不會和自己一樣窮困潦倒,，會不會這個攤主的日子比自己更為困難,？可轉(zhuǎn)念一想，如果不是家里有錢,，出來賣饅頭打發(fā)時間的富人,。誰會將饅頭攤丟在一邊自己回家呢？想到這,，他一把將寫有饅頭兩個大字的木板推開,，急忙從框里拿出幾個饅頭，連藏匿都來不及就急忙逃走了,。一邊跑一邊吃著,，恐懼似乎并沒有影響他的胃口。

第二天,，相同的時間,，相同的地點，相同的情形,，這次若無其事的站在攤前,，趁著夜色的掩映將饅頭一一塞進自己破舊的大襖中，離開了,。

第三天,，他比平常來的早了一些，這才看清了木板的全部內(nèi)容,，“攤主回家吃飯,。買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作,。買饅頭的請留錢,。”并看清楚了攤主慈祥的臉,，以及她樸實而平凡的著裝,。攤主年過七旬，身上穿的衣服十分整潔,，襖的鈕扣雖有幾個與其它的不同,，但可以看出也是被用心選過的，不仔細觀察看不出襖上的鈕扣不一樣,，袖口也是如此,，有一道被用同色線縫補的缺口，當然,，這個縫補做的也十分精細,。＂小伙子,，你要買饅頭嗎？＂＂不,，不了,。＂頓了頓，低頭沉思了片刻的他,，終于開口了,。＂大娘，您生意好不好??？您也真是夠大膽的，回家吃飯居然把攤子,，往這一放,，也不怕人偷,，是不是您生活富裕,，不在乎啊,？＂＂怎么會呢,，哎，年紀大了,，什么也干不了,，每月靠著退休金勉強過活，這才出來賣賣饅頭,，補貼家用,。還有啊，小伙子,，你年紀輕輕的怎么這么不相信人呢,？雖然我的饅頭數(shù)也常常與錢對不上數(shù)吧，可是我的錢盒卻從來沒有被人拿走過啊,，我相信那些人只不過是買饅頭忘了帶錢,，之后又把這件小事忘了吧。＂他又一次低下了頭,，走開了,。

這一晚，他決定守護饅頭攤,。在夜色中來到饅頭攤前,，一動不動的凝望著。＂可算逮到你了,。＂一個小伙子帶著些怒氣將他制伏,。＂等一下,，我是打算來保護攤子的＂＂你覺得，我信嗎,？聽大娘說饅頭丟的特別多,，這幾天還老是看到你在這片晃悠，現(xiàn)在抓了你個現(xiàn)行,，別狡辯了＂＂等一下,，請相信我，相信我該死的信任,，要不然的話＂他不再反抗了,。