在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

同學(xué)的幫助作文字 同學(xué)的幫助作文字篇一

我和劉宇賓住得很近,，聽到他生病的消息,，我心里想：劉宇賓生病了，我應(yīng)該幫他帶一下作業(yè)本才對,，不然他病好后要補(bǔ)許多作業(yè)，多麻煩呀,！于是,，我決定每天幫劉宇賓帶作業(yè)本。

呀,，今天的作業(yè)真多,，我皺起了眉頭，那么多作業(yè)本,，還有報紙和圖書……我那小小的書包哪里裝得下呀,！我把劉宇賓的本子和書,、報紙放進(jìn)了書包,，把自己的書,、報紙和本子都拿在手里。到家后我又把要求認(rèn)認(rèn)真真,、一字不漏地寫在了紙條上,。寫完后我又打電話到劉宇賓家,?！拔?，您好，是劉宇賓的爸爸嗎,？”我有禮貌地說,。“是的,，我是劉宇賓的爸爸,?！薄拔沂撬耐瑢W(xué)張晗沁,，我已經(jīng)把劉宇賓的作業(yè)本和要求都準(zhǔn)備好了,，我馬上幫你送過來,?！薄昂玫?。謝謝你,。真是麻煩你了?！薄安挥弥x?！蔽覔u了搖頭,，微笑著說,，“這是中隊(duì)委應(yīng)該做的,?！?/p>

之后,，我把作業(yè)本送去給了劉宇賓的爸爸。日復(fù)一日,，我都這樣幫他帶作業(yè)本,，一直到劉宇賓病好為止。每當(dāng)別人向我說“謝謝”時,，我總覺得幫助同學(xué)是一件快樂的事,。

忙碌的上午過去了，我們吃過午飯,。(.)同學(xué)們都在忙著自己的事情，曾老師在講臺上批改著同學(xué)們的作業(yè),。

我坐在座位上，很無聊,！曾老師微笑著說：“有沒有同學(xué)愿意去幫助那些學(xué)習(xí)有些困難的同學(xué)？”同學(xué)們都紛紛舉手,，我也不例外。只見曾老師大聲地說：“宋沁瑤,，你去幫助扎西?！蔽液芨吲d,，連忙拿起板凳走了過去。我拿起扎西德卷子一看,，嚇了我一跳，那上面的錯很多,。我有些泄氣,！

我調(diào)整呼吸，因?yàn)檫@是我第一次幫助同學(xué),，心里像是一毯蹦床跳來跳去。

我對扎西笑了笑,，拿起筆，給她講起來,。講完一道題后,，我急切地問她：“你懂了嗎,？不懂的話我再給你講一遍,?！彼α诵φf：“謝謝,，我懂了,！”那個微笑讓我的心暖暖的，我雖然嘴上沒說什么,，但我的心里去很高興：“看來這個沒我想象中的那么困難,，對自己一定要有信心！”我又耐心地給她講題,，不一會兒就講完了,！

我和她一起走上講臺，把作業(yè)遞給曾老師,。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,，只見曾老師用紅筆認(rèn)真地在卷子上批改著,，終于,，曾老師轉(zhuǎn)過頭來高興地說：“很好，現(xiàn)在你去拿數(shù)學(xué)書來加10分吧,！”

我高興地沖下講臺,，那起數(shù)學(xué)書，心情是無法用語言來形容的,。我一路飛奔,，來到講臺，曾老師在我的加分欄上寫上了一個紅紅的10分,。我心里別提有多么的高興。

同學(xué)的幫助作文字 同學(xué)的幫助作文字篇二

當(dāng)你有題不會寫時,，當(dāng)你沒帶飯費(fèi)時，當(dāng)你需要我攙扶時，當(dāng)你需要幫助時,，我總會出現(xiàn)在你身旁。當(dāng)你抬頭看我時,，我就是那個天天穿格子衫黑褲子馬尾辮的小女孩——王泓力。

一天早晨,，我來到學(xué)校，看到劉茜卓慌慌張張的,，一會兒皺眉,，一會兒撓頭,，左問問右問問,。我看她一定是遇到了困難,。于是我問：“怎么啦,？”

她撇著嘴說：“我忘帶錢啦,！”我還沒等她說完我就從錢包里拿出了一份兒飯費(fèi)。舉到了她身前,，微笑著說：“喏，我?guī)Я藘煞?，沒事你明天再還”說完,，她接過錢,，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“謝謝你,！”說完我們就上課了,。

還有一次實(shí)踐活動,，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ巴馔卣?。一向怕高的陳靖涵來到“爬輪胎”?xiàng)目前眼睛大大的瞪著將近兩米高的架子前瑟瑟發(fā)抖,。我在后面拍了她一下，說：“來別害怕,，我來帶你上去,，跟著我上來,，咱們一起爬,?！闭f完我就拉著她的手爬了上去,，這時當(dāng)我剛把她拉到網(wǎng)子上時，她驚慌的叫了一聲：“太高啦,！”

“沒事,！沒事！咱們來這不就是挑戰(zhàn)自我的嗎,？來我?guī)е?。”她聽了之后,，抿了一下嘴眼里一口唾沫,，也下定決心跟著爬了上來,。當(dāng)我爬過網(wǎng)子時，回頭看了一眼她,，說：“上來了嗎？上來了以后跪著爬,，手扶在輪胎邊上?！?/p>

“好的,，”她應(yīng)聲回答。說完她跟了上來,。

過了一會兒,，我快爬完輪胎了。我回頭一看，她已經(jīng)爬到了一

半,，可是停住了,，于是我說了一句：“加油！就快到了,！眼睛別往下看,，向前看！就這樣在我的幫助下她成功了,?！?/p>

當(dāng)她成功時,，她高呼：“太好了,！我成功了,！謝謝你,，要不是沒有你我才過不來呢,！”

“哪里,，哪里,。”我撓了撓腦袋說,。

這就是我,，一個愛幫助同學(xué)的我,。你喜歡嗎,？