在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

訓(xùn)練唱歌作文篇一

烏鴉一聽(tīng),，不樂(lè)意了,。生氣地說(shuō)：“唱歌是我的權(quán)利，你們不讓我唱歌,，我偏要唱,！”從此以后，它每天唱歌的時(shí)間更長(zhǎng)了,。

有一天,，燕子對(duì)烏鴉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉小姐，你的歌聲真好聽(tīng),，我們非常喜歡,。如果你堅(jiān)持每天為大家唱歌，我可以每天送你三只蟲(chóng)子作為回報(bào),?！?/p>

烏鴉一聽(tīng)很高興,，就整天的樂(lè)此不疲地“哇哇哇哇”的歌唱。過(guò)了幾天,，燕子不好意思地對(duì)烏鴉小姐說(shuō),，“對(duì)不起，我最近捉的蟲(chóng)子不多,，我想把每天三只蟲(chóng)子的酬_為每天兩只,！”

烏鴉小姐一聽(tīng)就不高興了，心想：既然你少給我了一只蟲(chóng)子,，我給你唱的歌也要減少些,，于是之后烏鴉的歌就減輕了些。

又過(guò)了幾天,，燕子為難地對(duì)烏鴉小姐說(shuō),；“唉！烏鴉小姐,，對(duì)不起呀,，我最近孵出了幾個(gè)小燕寶寶。我自己每天捉的蟲(chóng)子都不夠吃的,，以后我每天就給你一只蟲(chóng)子作為酬勞吧,，好嗎？”

烏鴉小姐一聽(tīng)就非常不高興,，它氣呼呼地對(duì)燕子說(shuō)；“你想用一只蟲(chóng)子的報(bào)酬讓我唱一天的歌,，沒(méi)門(mén)兒,！”說(shuō)罷，便飛到很遠(yuǎn)的地方去了,。

大家終于又過(guò)上了安靜幸福的生活,。

訓(xùn)練唱歌作文篇二

很久很久以前，有一位老爺爺和一位老奶奶住在一個(gè)小村莊里,。

一天,，那位老爺爺早早出去干活。突然,，老爺爺發(fā)現(xiàn)了一只伏在小路上微微顫動(dòng)的小鳥(niǎo),。老爺爺把小鳥(niǎo)拾起來(lái)，放進(jìn)了胸口的口袋里,，帶回了自己家的小木屋里,。

在老爺爺和老奶奶的精心照顧下，小鳥(niǎo)漸漸有了生氣,，羽毛也比以前豐滿多了,。一天,，老爺爺和老奶奶正在種菜，小鳥(niǎo)突然用人的聲音說(shuō)話了：“老爺爺,，老奶奶,，謝謝你們對(duì)我無(wú)微不至的照顧，請(qǐng)你們把這顆種子種在泥土里,，你們會(huì)有好報(bào)的,！”說(shuō)完，小鳥(niǎo)吐出一顆五彩繽紛的種子后,，就拍拍翅膀飛向天空,。

老爺爺小心翼翼地拾起這顆十分奇異的種子，對(duì)老奶奶說(shuō)：“我們把種子種在小屋旁邊吧,！”老奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,。于是，老爺爺和老奶奶一起把這顆十分奇異的種子種在了小木屋的旁邊,。

日子一天天過(guò)去了,，那顆奇異的種子變成了五顏六色的小樹(shù)。小樹(shù)里有五顏六色的葉子,、五顏六色的花朵,、五顏六色的果實(shí)。每一片葉子的葉脈里,，流動(dòng)著一首首撫慰心靈的音樂(lè),。老爺爺和老奶奶微笑著撫摸著這棵五顏六色的小樹(shù)，欣賞著每一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,，樂(lè)得合不攏嘴,。

日子過(guò)得真快呀！一眨眼,，一年過(guò)去了,，五顏六色的小樹(shù)長(zhǎng)成了五光十色的大樹(shù)。數(shù)不清的小鳥(niǎo)追尋著音樂(lè)樹(shù)發(fā)出的聲音而來(lái),，它們和著音樂(lè)樹(shù)發(fā)出的音樂(lè),，一展歌喉；蝴蝶也成群飛來(lái)了,，像一朵朵彩霞,，在音樂(lè)樹(shù)周?chē)骠嫫鹞琛?/p>

從此以后，老爺爺和老奶奶逢人便說(shuō)他們是世界上最幸福最快樂(lè)的人,。

訓(xùn)練唱歌作文篇三

我,，是一個(gè)可愛(ài)的小女生。有一頭卷卷的的頭發(fā)，大家都說(shuō)我像個(gè)“洋娃娃”,。是一個(gè)愛(ài)唱歌的“洋娃娃”哦,！

我從小就愛(ài)唱歌。媽媽說(shuō)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候,，只要一聽(tīng)到有音樂(lè),，我的小手和小腳就會(huì)隨著音樂(lè)擺動(dòng)。還記得我四歲那年,，我和爸爸,、媽媽?zhuān)€有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢,，突然,，他們唱到了一首我會(huì)唱的歌曲，我就拿起麥克風(fēng),，一口氣把這首歌給唱完了,。大人們都說(shuō)我小小年紀(jì)就能唱得這么好，真是了不起,！從那以后,，我仿佛得到了鼓勵(lì)一樣，每當(dāng)大人們唱歌的時(shí)候,，我都會(huì)讓媽媽點(diǎn)一首我熟悉的歌來(lái)唱,。因此。媽媽給我取了個(gè)外號(hào)叫“麥霸”,。

經(jīng)過(guò)每次這樣的“練歌”,，我現(xiàn)在已經(jīng)唱得很好了。唱歌讓我明白了：堅(jiān)持不懈,，就會(huì)得到成功,！

我每次唱歌的時(shí)候都會(huì)很快樂(lè)，我也會(huì)把這種快樂(lè)分享給其他人的,。這,，就是愛(ài)唱歌的我,。

師評(píng)：

讀罷習(xí)作一個(gè)活潑可愛(ài),、喜歡唱歌的女生形象躍然紙上。這篇習(xí)作語(yǔ)言很有特點(diǎn),，如“洋娃娃,、麥霸”等詞語(yǔ)輕松風(fēng)趣，極富童真童趣,，給人留下深刻印象,。結(jié)尾部分分享了唱歌帶來(lái)的樂(lè)趣“把快樂(lè)傳遞給他人”，立意深遠(yuǎn),！是一篇可圈可點(diǎn)的佳作!

訓(xùn)練唱歌作文篇四

四年級(jí)的時(shí)候,，我一次意外的聽(tīng)了一首張杰唱的歌——《逆戰(zhàn)》,，之后我就開(kāi)始迷上了歌，但是聽(tīng)歌不是我的主要目的,，我的主要目的要學(xué)會(huì)唱歌,，怎么唱得好。

一開(kāi)始,，我最喜歡聽(tīng)的就是張杰唱的歌了了 ,，但是我卻又不想學(xué)習(xí)唱歌，因?yàn)閺埥艿母杼y長(zhǎng)了,，并且音調(diào)也高低不平,，于是我就開(kāi)始先聽(tīng)?zhēng)妆椋吢?tīng)邊哼哼,，有時(shí)候也會(huì)特意地學(xué)習(xí)幾句話,，然后就在最里面嘀嘀咕咕地唱，一直都是重復(fù)的話,。

后來(lái),，我就慢慢的懂了一點(diǎn)，也會(huì)唱前半部分了,，但是卻唱得有點(diǎn)慢,，跟不上音樂(lè)的節(jié)奏，就只能自己慢慢地唱了,。只要每次聽(tīng)歌,，我都會(huì)看著歌詞，嘴里哼哼著,，如果還是學(xué)不會(huì),，我就拿出本，把歌詞抄兩遍,，然后我就會(huì)背過(guò)一大不分的歌詞了,，后來(lái)，只要一有空我就會(huì)努力的背歌詞,。

時(shí)間如飛箭一樣,，轉(zhuǎn)眼睛，一個(gè)星期過(guò)去了,，功夫不負(fù)有心人,，我終于學(xué)會(huì)了“逆戰(zhàn)”這首歌曲。但是困難又來(lái)了,，我的音調(diào)不準(zhǔn)確,，如果直記住了歌詞，而沒(méi)有記住音調(diào)，那么就相當(dāng)于白學(xué)了,。最后,，我努力地聽(tīng)歌，練歌,，連音調(diào),，最后我終于能把“逆戰(zhàn)”這首歌完整的唱了下來(lái)。

往后,，我還學(xué)了很多的歌,，但是并不是那么的簡(jiǎn)單，也需要付出很多的努力,，但是不管有多么困難,，我并不會(huì)放棄唱歌，因?yàn)槲乙呀?jīng)迷戀上了唱歌,。

雖然學(xué)習(xí)唱歌有些困難,，但是只要學(xué)會(huì)了唱歌，自己的內(nèi)心就會(huì)感到十分的快樂(lè),，很輕松,，傷心的時(shí)候也可以唱兩句安慰自己。唱歌已經(jīng)融入到我的身體了,。

訓(xùn)練唱歌作文篇五

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,，而我的愛(ài)好唱歌，希望成為一名歌手,。

三歲,，我就喜歡聽(tīng)著影碟機(jī)里面唱著《母親》，跟著旋律唱起來(lái),。聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲,，成為歌手的夢(mèng)想在我幼小的心靈扎下根。

時(shí)間過(guò)得飛快,，到了六歲的時(shí)候,，我已經(jīng)能夠獨(dú)自唱《荷塘月色》了。那時(shí)的我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下總是向社區(qū)的朋友們演唱這首歌曲,，我得到了連連夸獎(jiǎng),。我還隱約地記著那時(shí)大家對(duì)我的期望：“這個(gè)孩子唱歌真好聽(tīng)，將來(lái)一定會(huì)成為一名歌手,?！薄斑@個(gè)孩子特別有潛力,，他只要繼續(xù)努力下去,，一定會(huì)成功。”

在不斷的鼓勵(lì)下,，我繼續(xù)在這條路上前進(jìn),，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了小學(xué),。記得那時(shí),，我最喜歡、也是在全班最領(lǐng)先的科目就是音樂(lè)了,。當(dāng)時(shí)的我就得到了音樂(lè)老師的賞識(shí)與夸贊,，我也在老師的鼓勵(lì)下越走越遠(yuǎn)。

時(shí)間來(lái)到三年級(jí),，我可能來(lái)到了目前最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn),。我們的音樂(lè)老師換成了特別專(zhuān)業(yè)的王老師。她一眼就發(fā)現(xiàn)了我,，并直接允許我加入校合唱隊(duì),，在那里，我學(xué)到了更多的聲樂(lè)知識(shí),，并且沒(méi)有為隊(duì)伍拖后腿,。在那里，我參加了最大的一次演出活動(dòng),，演出的成功大幅增加了我的自信,。

如今，我在旁邊的人們的鼓勵(lì)下不斷地成長(zhǎng),，但是將來(lái)的我想要成為一位歌手還需不斷地努力,。我相信，只要不斷地努力,，一定能成功,。

回首過(guò)去，我們不斷進(jìn)步,；觀察現(xiàn)在,，我們羽翼未豐；展望未來(lái),，我們前途無(wú)量,！

訓(xùn)練唱歌作文篇六

閉上你那明亮得雙眼，打開(kāi)你那靈敏的耳朵,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，這世界充滿了悅耳的歌聲，從小到大，心中一直懷著一個(gè)歌手夢(mèng),，卻遲遲沒(méi)有勇氣去展現(xiàn)、去表演,、去大方的高歌一曲,。直到現(xiàn)在,，家人對(duì)我的歌聲頗有好評(píng)，時(shí)常叫我小唱幾首,。當(dāng)歌曲結(jié)束,，家人便會(huì)為我大聲歡呼，拍手叫好,，受到大家的肯定,、大家的支持，我的自信心又增加了不少,。

因此,，愛(ài)唱歌的我從三年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入合唱團(tuán)里學(xué)習(xí)，并見(jiàn)識(shí)到了另一種形式的歌唱表演－合唱,，合唱是由兩人以上的歌唱團(tuán)體,，各唱不同音而互相配合，行程一段美妙的旋律,，十分合諧,。除此之外，我還對(duì)流行歌曲相當(dāng)有興趣,，時(shí)常在房間里舉行個(gè)人演唱會(huì)呢,！

這次的才藝表演我與合唱團(tuán)同學(xué)依同報(bào)名參加，我們的歌唱表演還融入了舞蹈和戲劇,，創(chuàng)意十足呢,！那是我在學(xué)校耀眼的一刻。

我時(shí)常告訴自己,，唱歌技巧好沒(méi)什么,，唱的足以感動(dòng)人心才是高人一等，現(xiàn)在的我只是一個(gè)渺小的人物,，希望長(zhǎng)大后的我能站上世界的舞臺(tái),，讓全世界聽(tīng)到我的歌聲，向全世界說(shuō)：我要唱歌,，我要把歌聲唱進(jìn)你心里,。

自學(xué)唱歌03-13

唱歌比賽07-13

蝴蝶想唱歌05-02

用唱歌造句09-27

唱歌的日記09-02

訓(xùn)練唱歌作文篇七

去年暑假，我去內(nèi)蒙古鄂爾多斯的姥姥家,，三舅帶著我去響沙灣,。

快到了，我看到有個(gè)牌子,，牌子上寫(xiě)著：“這里的沙子會(huì)唱歌,！響沙灣歡迎您,！”我感到很奇怪：“咦？怎么沙子還會(huì)唱歌呀,？”

我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)下了車(chē)，坐上纜車(chē),，看到下面是一片金黃色的沙子,，一眼望不到邊，無(wú)邊無(wú)際,，像個(gè)金色的海洋,，非常壯觀！往遠(yuǎn)處看有一些正在動(dòng)的黑點(diǎn),，越來(lái)越近了,，我看見(jiàn)這些黑點(diǎn)原來(lái)是正在騎在駱駝上的人。

下了纜車(chē),，我和三舅站在高高的沙坡上,，看到到處全是歡樂(lè)的人群。我們也開(kāi)始滑沙了,！我們用手往后一推,，用腳往前一滑，我們就猛猛地滑了下來(lái),，三舅那響起了轟隆隆的聲音,，像大雷聲，我這響起了沙沙沙的聲音,，像下雨聲,。轟隆隆和沙沙沙的聲音交替就好像是美麗的音樂(lè)。

“哦,，我終于知道那個(gè)牌子上為什么寫(xiě)著這里沙子會(huì)唱歌了,！”我大聲地對(duì)三舅說(shuō)。

三舅還告訴我關(guān)于響沙灣許多古老美麗的故事,，現(xiàn)在還有很多人去研究這里的沙子為什么會(huì)響,。

會(huì)唱歌的響沙灣真是又美麗有好玩有神奇呀！

訓(xùn)練唱歌作文篇八

我不擅長(zhǎng)唱歌,，在這兒我事先先向大家說(shuō)明我的一個(gè)短處,，那就是我不擅長(zhǎng)唱歌。也可以說(shuō),，我對(duì)音樂(lè)一竅不通,，最討厭的就是音樂(lè)。學(xué)古箏也是自己逼自己學(xué)的,，原因就是因?yàn)槲沂莻€(gè)女孩子,。

我在想,，大家和我相處了五年之久，為何還不知道我的短處就是唱歌,？,！為什么讓我唱_的歌曲？_老師的歌曲,，在我看來(lái),，是我無(wú)法翻越的一座高墻、別說(shuō)唱,，就是調(diào),，我也拿不準(zhǔn)！

我真的沒(méi)有想到,，我會(huì)因?yàn)檫@首歌出糗,、全班那么多聲音尖、高的女生,，憑什么讓我唱,？為什么那么臉皮厚？,！指著我讓我唱,？！五年了,，難道還不知道我最不擅長(zhǎng)的就是音樂(lè)嗎,？！我真的沒(méi)想到,。我以后還有什么臉面上思品課,、還有什么臉去面對(duì)馬老師？,！現(xiàn)在全班都知道我唱歌難聽(tīng)了,，我真的，真的欲哭無(wú)淚??！

我現(xiàn)在，真的沒(méi)有勇氣,、沒(méi)有臉再去上思品課了,！我也沒(méi)有臉再去上音樂(lè)課了。我真的很奇怪,，很恨自己,，為什么當(dāng)時(shí)要唱？,！在他們讓我唱的時(shí)候,，說(shuō)實(shí)話,，我進(jìn)退兩難，如果唱了,，我的形象就在同學(xué)們心中毀了,、但如果不去唱，那我豈不是縮頭烏龜嗎,？,！所以，我就只好唱了?，F(xiàn)在好后悔,，好后悔呀,！

我不擅長(zhǎng)唱歌,，任何與音樂(lè)有關(guān)聯(lián)的事情，我都不太去關(guān)注,。告訴大家一個(gè)小秘密,，其實(shí)我真的很喜歡唱歌，但是家人都不認(rèn)同我唱歌,，還有表姐,，我最討厭的就是她了，她瞧不起我,、她還說(shuō)美術(shù)沒(méi)用,。所以，在她嘲笑我時(shí),，我暗下決心：我會(huì)讓美術(shù)出成績(jī)的,，絕不輸給你！再次聲明：我不擅長(zhǎng)唱歌,。

唱歌的隨筆05-26

訓(xùn)練唱歌作文篇九

我的愛(ài)好很廣泛,，唱歌、朗誦,、畫(huà)畫(huà)‥‥‥就如同天上的星星數(shù)也數(shù)不清,，但我最喜歡的還是唱歌。

小時(shí)候最熟悉的是媽媽哄我睡覺(jué)時(shí),，輕聲給我的唱搖籃曲,，我能快速沉浸在媽媽的歌聲中安然入睡。

5,、6歲時(shí),，我學(xué)會(huì)了唱兒歌，那時(shí)每天學(xué)一首,，記得當(dāng)時(shí)的我最喜歡唱“小燕子”這首歌,。雖然字不正,，腔不圓，但是爸爸媽媽也及時(shí)地給我肯定和鼓勵(lì),。使我信心十足,。

如今，我又長(zhǎng)大一些了,，會(huì)唱很多的歌了,，甚至還會(huì)唱最流行的歌曲了，空閑時(shí)常常哼上幾句,，心里非常愜意,，我覺(jué)得唱歌不但可以給自己放松心情，而且還能給別人帶來(lái)快樂(lè)和溫暖,。

記得有一次,，音樂(lè)課后，我們班的“調(diào)皮女王”羅陽(yáng)不知什么原因竟然哭了,。我不知怎樣才能安慰她,，我靈機(jī)一動(dòng)，咦,，何不給她唱我們剛學(xué)過(guò)的“倒拉基”這首歌呀!反正羅陽(yáng)平時(shí)挺喜歡搞笑的,，今天我決定也來(lái)逗逗她。于是我清了清嗓子沉穩(wěn)地唱著：“倒垃圾,，倒垃圾‥‥‥”不大一會(huì)兒的功夫羅陽(yáng)的臉上終于晴轉(zhuǎn)多云了,，我見(jiàn)她樂(lè)了也情不自禁地笑了。

朋友們,，有音樂(lè)就有快樂(lè),，讓我們一起唱起來(lái)吧！讓世界充滿歡樂(lè),！來(lái)吧,，朋友們，讓我們一起快樂(lè)的歌唱,，忘掉所有的憂傷和煩惱,。

訓(xùn)練唱歌作文篇十

時(shí)光荏苒，我們?cè)僖膊皇巧倌甑奈覀兞恕?/p>

跑銷(xiāo)售,，你忙于你的工作,，她經(jīng)營(yíng)自媒體，各種找素材搜索資料,，我們不再是一同條路上,，繼續(xù)行走的人了。

假如，你從你一開(kāi)始,，就看得懂自己的童年,，青年，青少年,，是不是這些故事連接在一起,，都能組成一幅美好的畫(huà)面。青春無(wú)敵,，不管怎樣,，這些都是我們此時(shí)此刻無(wú)法看懂的歲月。

那些美好的時(shí)光,，其實(shí)并不只是停留在這里,，我看到過(guò)你的，可是也僅僅局限于看到過(guò)你而已,。太多的夢(mèng)想,，灰飛煙滅，真的能跟他們有什么交集,，也不過(guò)是因公辦事,，一場(chǎng)又一場(chǎng)的磨難,，變成你無(wú)法解釋的謊言,。

最后，就這樣算了吧,。

瓊瑤阿姨在小說(shuō)里寫(xiě)道,，記得那時(shí)年少，你愛(ài)唱歌我愛(ài)笑,。多美好的青春畫(huà)面啊,。

每個(gè)人都有讓自己驕傲的成績(jī)，可是那些成績(jī)?nèi)绻麖囊婚_(kāi)始既不光榮,，也不光明,，那么你又怎么好意思把他們?nèi)慷硷@擺出來(lái)呢？

就好像最近這些人,，在鬧騰的這些事,。

其實(shí)一點(diǎn)意義都沒(méi)有，我們也沒(méi)有什么勇氣,，可以在這條路上肆無(wú)忌憚地爭(zhēng)吵了,。畢竟時(shí)間寶貴，我們有自己要做的事,。

訓(xùn)練唱歌作文篇十一

說(shuō)起我的唱歌生涯,，從我呱呱落地時(shí)仿佛就有了，就這樣，我與唱歌便有了不解之緣,。

小時(shí)候,，剛學(xué)會(huì)走路就站在電視機(jī)前看那些歌星唱歌，舞臺(tái)上燈光閃爍,，觀眾的掌聲尖叫響徹云霄,，我仿佛被感染了一樣也群魔亂舞。唱到抒情歌,，我會(huì)想象自己是舞臺(tái)上的歌手朝觀眾揮手,，我拿著紙卷的話筒唱搖滾的歌，我可就按耐不住了,，搖擺,，尖叫，手舞足蹈,，好像有著天地般盡掌握手中的霸氣,。

奶奶以前是個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，她常見(jiàn)我這樣癡迷音樂(lè),，常常對(duì)外人說(shuō)：我孫女可是遺傳了我,。從那時(shí)起，我除了會(huì)模仿電視上的歌星,，其余的時(shí)間就跟奶奶學(xué)唱歌,，一條毛巾、一個(gè)觀眾,、一個(gè)紙卷話筒便成了我唱歌必不可少的道具,。聽(tīng)媽媽說(shuō)，打那以后,，奶奶老把我摟在懷里,，而我呢，則總是咿咿呀呀的亂唱一通,。

長(zhǎng)大一點(diǎn),，媽媽見(jiàn)我這般癡迷唱歌就把我?guī)У铰晿?lè)老師那學(xué)唱歌。漸漸的,，我從那個(gè)只會(huì)亂唱的小女孩變成了一個(gè)識(shí)譜,，唱歌精通的女孩。

最令我自豪的是,，我在四年級(jí)時(shí)候,，老師推薦我站在學(xué)校六一舞臺(tái)匯演中獨(dú)唱。那天,，我緊張到不行,，可一想到等下還有音樂(lè)與我作伴,，我心里一下子便有了底，仿佛不再畏懼,，燈光閃爍,，我獨(dú)自一人站在諾大的舞臺(tái)上，拿起沉重的話筒唱起歡樂(lè)的歌......音樂(lè)結(jié)束,，我鞠了一躬心滿意足的下去了,，此時(shí)掌聲響徹操場(chǎng)，我更加肯定了自己,，連續(xù)幾天我都站在鏡子前大聲歌唱,。

唱歌，它帶給我快樂(lè),，帶給我驚喜,。它不僅是音樂(lè)，更是一種心靈的傾訴,。

訓(xùn)練唱歌作文篇十二

“嘰嘰”聽(tīng),，那是喜鵲的歌聲，是它,，讓我對(duì)音樂(lè)有了興趣,。

“媽媽?zhuān)蚁肴W(xué)音樂(lè)?！蔽茵堄信d趣的說(shuō),。媽媽二話不說(shuō)就答應(yīng)了，她說(shuō)我長(zhǎng)這么大了,，也應(yīng)該有個(gè)本領(lǐng)了吧,！

第二天,，我一蹦一跳的來(lái)到了聲樂(lè)教室中,，心中非常激動(dòng)。老師姓李,，是女老師,。她的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，我們聽(tīng)的心都融化了,。

老師教我們?nèi)绾伟l(fā)音,，要用氣息，不要用嗓子,，發(fā)聲要打開(kāi)口腔,，不然氣息會(huì)亂。我聽(tīng)后,，張開(kāi)嘴唱起歌來(lái),。老師說(shuō)我的聲調(diào)非常好，有學(xué)聲樂(lè)的天賦。我高興地帶著這個(gè)消息回家了,。

媽媽又把我送到了這里,，老師說(shuō)這節(jié)課教我們均勻地吐氣，吐氣時(shí)要注意氣息,，嘴角的圓度,，吐出來(lái)的氣要平穩(wěn)不要忽長(zhǎng)忽短。

我就此產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么這樣做和音樂(lè)有關(guān),？吐氣不就是要練音穩(wěn)嗎,？發(fā)音不就是練口語(yǔ)嗎？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師老,，老師說(shuō)：“吐氣練音穩(wěn),，你唱歌時(shí)音調(diào)也就穩(wěn)了，如果音不穩(wěn),，調(diào)自然就跑了,。發(fā)音練口語(yǔ)，你的口語(yǔ)不好,，聲音自然就不生動(dòng),，不動(dòng)聽(tīng)了?！蔽衣?tīng)后十分震驚,，原來(lái)音樂(lè)也這么難呀！

就這樣我堅(jiān)持了下去,，而且我堅(jiān)持到了最后,。我成功了！

現(xiàn)在,，再聽(tīng)到那喜鵲的.歌聲,，我不再羨慕了，我的歌聲也這么美麗,，動(dòng)聽(tīng)了,！

訓(xùn)練唱歌作文篇十三

看！那兒,，有一個(gè)一表人才的孩子走過(guò)來(lái),，那就是我。

我叫馮子津,，今年10歲了,，我是浣東小學(xué)的，我是3年級(jí)3班的,。

我的發(fā)型是個(gè)小平頭,，眼睛圓溜溜的像兩顆亮晶晶的黑寶石,，我的耳朵像招風(fēng)耳，我的鼻子小巧玲瓏的,，紅紅的嘴皮,，雪白的牙齒！你們喜歡我嗎,？

我的興趣愛(ài)好有唱歌,、跑步、騎自行車(chē),，不過(guò)我最喜歡的還是唱歌,。

上課的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師兇巴巴的,，像一只獅子一樣,，我都不敢動(dòng)一下，老師背對(duì)我寫(xiě)題目的時(shí)候,，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì),，把我的音樂(lè)書(shū)拿出來(lái)，正要小聲的唱第一句的時(shí)候,，老師一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，她那像魔鬼一樣的表情,，嚇得我膽戰(zhàn)心驚,！她兇狠地走過(guò)來(lái)，飛快地把我的音樂(lè)書(shū)撕破了,！扔到了垃圾桶,，那時(shí)我欲哭無(wú)淚！讓同學(xué)都驚呆了,！

我的優(yōu)點(diǎn)有我非常幽默,，我的個(gè)個(gè)動(dòng)作，都讓他們笑破了肚子似的,，我說(shuō)的話也很幽默,！我有時(shí)還會(huì)娘娘腔，像女人一樣,，好肉麻!我的成語(yǔ)一串又一串！

我的缺點(diǎn)有點(diǎn)耐心不足,，我搭積木的時(shí)候,，我覺(jué)的`我有些煩，會(huì)不想搭,。

這就是我,！一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的我,，是不是很想和我交朋友啊,！

訓(xùn)練唱歌作文篇十四

和煦的陽(yáng)光灑向大地,，猶如給大地披上了一層淺黃的紗。當(dāng)春風(fēng)輕輕拂過(guò),，鳥(niǎo)兒們扇動(dòng)著翅膀,，在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔。

它越過(guò)一望無(wú)邊的大海,，飛過(guò)連綿起伏的群山,，掠過(guò)生機(jī)勃勃的田野，穿過(guò)郁郁蒼蒼的樹(shù)林,，又來(lái)到彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路,。“嘰嘰嘰,、喳喳喳”,，它們一邊飛，一邊唱,，到處留下了它的美妙歌聲……

鳥(niǎo)兒在小溪上歌唱：嘰嘰嘰……

聽(tīng)見(jiàn)了,！聽(tīng)見(jiàn)了！跳跳魚(yú),、小蝌蚪,、小蝦，他們伴著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲,，手拉著手,，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒上下舞動(dòng),，跳得可開(kāi)心啦,！好似一場(chǎng)大型的音樂(lè)劇。

鳥(niǎo)兒在田野里唱歌：喳喳喳……

聽(tīng)見(jiàn)了,！聽(tīng)見(jiàn)了,！秧苗好像一下子就被喚醒了，一個(gè)個(gè)挺直了腰桿,，顯得特別有精神,。農(nóng)民伯伯站在田邊笑開(kāi)了花，眼前仿佛出現(xiàn)了一派豐收的景象,。

鳥(niǎo)兒在鄉(xiāng)間小路邊唱歌：吱吱吱……

聽(tīng)見(jiàn)了,！聽(tīng)見(jiàn)了！小草從沉睡中悄悄睜開(kāi)了它朦朧的雙眼,，探出腦袋,，張望著這個(gè)陌生的世界,，點(diǎn)點(diǎn)頭，向小鳥(niǎo)打聲招呼：“你好,，你唱的歌真好聽(tīng),。”

聽(tīng)見(jiàn)了,！聽(tīng)見(jiàn)了,！路邊的花兒也展開(kāi)了笑容，迎春花,、喇叭花吹著小號(hào),，“滴滴噠！滴滴噠,！”給鳥(niǎo)兒伴奏,，多么美妙動(dòng)聽(tīng)啊,！

訓(xùn)練唱歌作文篇十五

有一位老奶奶無(wú)兒無(wú)女獨(dú)自一個(gè)人生活,，非常孤單，有一天她自言自語(yǔ)的說(shuō)“要是有一顆小樹(shù)陪伴我那該多好??！”

風(fēng)姑娘聽(tīng)到老奶奶的話便將這件事告訴了桃樹(shù)媽媽?zhuān)覙?shù)媽媽決定幫助老奶奶實(shí)現(xiàn)心愿。夏天來(lái)啦,，桃樹(shù)媽媽有了很多娃娃,，她對(duì)一個(gè)又大又胖的娃娃說(shuō)：“附近有一個(gè)老奶奶，想要一棵小樹(shù)陪伴她,，你去吧,！”

娃娃高興的蕩起秋千，桃樹(shù)媽媽對(duì)飛來(lái)的小喜鵲說(shuō)：“我想,，我的娃娃到老奶奶家里了吧,！”

娃娃在窗臺(tái)旁邊安了家，不久后就鉆出了地面露出兩片嫩芽,，老奶奶高興地說(shuō)：“小樹(shù)真來(lái)和我做伴了,！”

過(guò)了三年桃樹(shù)開(kāi)花了，到了盛夏,，桃樹(shù)又結(jié)出了又大又紅的桃子,，老奶奶笑了，眼睛瞇成一條縫,。

小麻雀飛來(lái)了嘰嘰喳喳的叫著,，老奶奶說(shuō)：“小麻雀你給我唱支歌吧?！?/p>

小麻雀說(shuō)：“我唱歌不好聽(tīng),，我去給您找會(huì)唱歌的吧?！?/p>

于是小麻雀找到了小百靈,、小黃鶯，它們每天站在桃樹(shù)枝上給奶奶唱歌聽(tīng),，老奶奶快樂(lè)極了,，再也不孤單了，因?yàn)樗辛艘恢粫?huì)唱歌的樹(shù),！

訓(xùn)練唱歌作文篇十六

趁繁花還未開(kāi)至蘼蕪,；趁微風(fēng)還未躁動(dòng)；趁世界還不那么擁擠,；趁我們還能在同一片天空,。

“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年,?！庇?guó)著名詩(shī)人雪萊也說(shuō)過(guò)：“希望會(huì)使你年輕，因?yàn)橄Ｍ颓啻菏峭值??！睕](méi)錯(cuò)，人生一世,，草木一秋,，流逝的時(shí)光是無(wú)法再補(bǔ)回來(lái)的，正值人生最朝氣蓬勃的時(shí)期,，請(qǐng)你將當(dāng)前及未來(lái)的時(shí)光變玫瑰而非荊棘路,。

聽(tīng)，青春在教室里唱歌,。

早晨,，朗朗的讀書(shū)聲在教室里回響，舒緩的古文,，語(yǔ)氣忽而抑揚(yáng)頓挫,，如金聲之音；忽而低回婉轉(zhuǎn),，如清泉細(xì)流,；讀到豪放的詩(shī)詞，聲音鏗鏘有力,，節(jié)奏分明,，若戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀得是那樣的專(zhuān)注,，美妙的讀書(shū)聲縈繞在耳際,。

聽(tīng),，青春在操場(chǎng)上唱歌。

烈日炎炎,，汗水蒸騰,，不過(guò)這一切都阻止不了我們運(yùn)動(dòng)的激情。體育課上,，有的同學(xué)瘋狂地打著熱愛(ài)的籃球比賽,，有的同學(xué)悠閑地打著羽毛球，有的同學(xué)奔馳于操場(chǎng),，將一切的不痛快都宣泄出來(lái),，甚至還有的同學(xué)，坐在體育館的樓梯間上加班學(xué)習(xí),！我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活,，即使汗流浹背,，全力以赴也依舊樂(lè)此不疲。

聽(tīng),，青春在校門(mén)口唱歌,。

“叮鈴鈴……”，放學(xué)鈴聲響起,，同學(xué)們像剛出籠的鳥(niǎo)兒一樣歡呼雀躍,，繼而展翅翱翔。走出教室,，走出學(xué)校,，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢著幸福的微笑，因?yàn)槲覀兛梢岳眉倨诘臅r(shí)間,，去放飛自己的夢(mèng)想,！

青春易逝，歲月匆匆,，我們要緊緊抓住青春的衣角,，自由奔跑！

訓(xùn)練唱歌作文篇十七

這是一個(gè)地震時(shí)的故事：

“這里有個(gè)小女孩,！”一個(gè)志愿隊(duì)在一堆廢墟趴著,，探頭往一個(gè)小洞中聽(tīng)著小女孩微弱的聲音。

“估計(jì)得救災(zāi)機(jī)械才能把小女孩救出來(lái),?！币粋€(gè)隊(duì)員非常熟練地匍匐在地，“但最早也都要等到明天早上，她才三四歲,，支撐不了這么久,。”

大家有些灰心喪氣了,。

“讓我來(lái),，我是她媽媽,?！币晃慌?duì)員說(shuō)。

大家自覺(jué)地讓開(kāi)一條路,。

“不要怕,，媽媽來(lái)了?！彼龑?duì)小女孩說(shuō),，“拉住媽媽的手?！?/p>

小女孩拉住了媽媽伸出的手,，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肼?tīng)您唱歌！”

“媽媽給你唱,?！彼Я艘Ц闪训淖齑剑鹆撕寐?tīng)的歌,。

幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，她一直在唱，眼睛里布滿了血絲,，嘴唇干得發(fā)紫,，早已裂開(kāi)血。大家遞給她一杯水,，她正要喝,，聽(tīng)到小女孩微微的喘息聲，剛要碰到嘴唇的水又被拿開(kāi)了,；大家去吃飯的時(shí)候,，她說(shuō)：“女兒都沒(méi)吃，我不能吃,?！庇行嵝牡年?duì)員，想幫她看著,，她說(shuō)：“女兒需要我,，我不離開(kāi)。”說(shuō)完,，她接著唱,，嘴唇裂得更厲害了。

第二在早上,，救災(zāi)機(jī)械終于趕來(lái)了,！經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力和搶救，小女孩得救了,！而她卻昏倒了,。大家都說(shuō)：“小女孩真幸福，她有一個(gè)偉大的媽媽?zhuān)　?/p>

但隊(duì)長(zhǎng)卻含著淚水,，說(shuō)出了事實(shí)：“她不是小女孩的媽媽?zhuān)呐畠涸趦商烨熬陀鲭y了,，這是她救出的第八個(gè)‘女兒’……”

他說(shuō)完，大家的淚水都無(wú)聲地流了下來(lái)……

訓(xùn)練唱歌作文篇十八

“啦啦啦……”聽(tīng),！貓頭鷹小姐又在展現(xiàn)“美妙”的歌喉（其實(shí)十分難聽(tīng)）,。這時(shí)，她底下的這棵大樹(shù)忍不住了,，說(shuō)：“你去聽(tīng)下百靈鳥(niǎo)的歌聲,，她可比你唱得好多了！”但大樹(shù)的話并沒(méi)有讓貓頭鷹失去信心,，她想：切,！是你不懂得欣賞！

森林唱得最動(dòng)聽(tīng)鳥(niǎo)評(píng)選開(kāi)始了,。主持人長(zhǎng)頸鹿小姐用甜美的聲音宣布到：“選手一：百靈鳥(niǎo)小姐,，81票。（掌聲）選手二：烏鴉小姐,，23票,。（無(wú)語(yǔ)）選手三：……最后一名選手：貓頭鷹小姐，18票,！”貓頭鷹一聽(tīng),，有18個(gè)人選她，激動(dòng)極了,，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝大家,，為了感謝大家，我決定在現(xiàn)場(chǎng)再唱一首,?！?/p>

“啦啦啦……”貓頭鷹忘情地唱著，她的歌還真是壓到全場(chǎng)??！小動(dòng)物們都忍不住笑了起來(lái),，可看著她那陶醉的樣子還挺有意思的。

最后由獅王宣布結(jié)果：“百靈鳥(niǎo),，第一?。ㄈ珗?chǎng)響起熱烈的掌聲）第二：xxx……”

貓頭鷹終于成了森林最動(dòng)聽(tīng)鳥(niǎo)（雖然還是倒數(shù)的）但她還是認(rèn)為自己是唱得最動(dòng)聽(tīng)的，它們真不懂得欣賞,！

精彩點(diǎn)評(píng)：“怪聲怪調(diào)”的貓頭鷹小姐在殷璇筆下別具個(gè)性魅力,，她始終相信自己是最棒的，不管受到多大的打擊,，“它們不懂得欣賞”就像她的口頭禪,，也是她給自己力量的“靈丹妙藥”，堅(jiān)持做自己未嘗不好,！評(píng)選的過(guò)程或貓頭鷹唱歌陶醉的樣子可以寫(xiě)寫(xiě)哦,！

訓(xùn)練唱歌作文篇十九

從前，有一只特別愛(ài)唱歌的小鴨子,。可是他生活在一個(gè)偏僻的山村里,，從來(lái)沒(méi)有人教他唱歌,。

有一天，小鴨子到離家很遠(yuǎn)的森林里玩,。走著走著,，他忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲和歡快的笑聲。于是,，他循著聲音,，慢慢地靠近了一座房子。只見(jiàn)大門(mén)緊閉著,，一只小老虎正趴在門(mén)口呼呼大睡,。小鴨子畏縮不前，只敢偷偷地從門(mén)縫往里看,。他大吃一驚,，里面竟然有能言會(huì)語(yǔ)的鸚鵡，巧嘴滑舌的八哥,，小巧玲瓏的畫(huà)眉……無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒雀兒正在開(kāi)開(kāi)心心地亮著嗓門(mén),。小鴨子很羨慕，心想：如果我也能進(jìn)去就好了,。

小鴨子想了很久,，終于大著膽子往前走。他把看門(mén)的小老虎喚醒,，然后跟他講了自己的身世,。小老虎深受感動(dòng),，就把小鴨子放了進(jìn)去。小鴨子進(jìn)去以后,，專(zhuān)心致志地聆聽(tīng)著鸚鵡,、八哥、畫(huà)眉等鳥(niǎo)兒的歌聲,。然后小鴨子就在想,，我要跟誰(shuí)學(xué)唱歌呢？跟麻雀學(xué),？小鴨子覺(jué)得他的聲音太小了,。跟公雞學(xué)？小鴨子又覺(jué)得他的聲音太高了,。他左思右想,，最后找到了畫(huà)眉姐姐。他對(duì)畫(huà)眉姐姐說(shuō)：“你可以教我唱歌嗎,？”畫(huà)眉姐姐爽快地答應(yīng)了,。

就這樣，小鴨子每天都早起去找畫(huà)眉姐姐練習(xí)唱歌,。日復(fù)一日,，經(jīng)過(guò)不斷的努力，小鴨子終于學(xué)會(huì)了唱歌,。

不知不覺(jué),，一年過(guò)去了，到了鳳凰姐姐生日那天,，森林里的每個(gè)成員都唱了一首曲子,。輪到小鴨子時(shí)，他唱了一首名叫《小星星》的歌曲,。大家覺(jué)得好聽(tīng)極了,，紛紛為他鼓掌。小鴨子的心里樂(lè)開(kāi)了花,。

從此以后,，小鴨子走到哪兒唱到哪兒，成了一名家喻戶曉的歌唱家,。

訓(xùn)練唱歌作文篇二十

我們班有個(gè)叫陳諾義的同學(xué),，今年11歲，他是廣東人,，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,，愛(ài)貧嘴，他特別愛(ài)唱歌,。聽(tīng)說(shuō)陳諾義小時(shí)侯特別胖,，但現(xiàn)在卻很瘦,，就如門(mén)前的柴火棒，更像一只靈活的猴子,。

陳諾義是我們班的音樂(lè)課代表,，天生就有音樂(lè)天賦，后天還有音樂(lè)功底,，他特別愛(ài)唱現(xiàn)代流行歌曲,。

陳諾義唱歌成癮，他會(huì)利用各種場(chǎng)合賣(mài)弄歌喉,。他在課間唱,，有時(shí)也在課堂上唱，有時(shí)在路隊(duì)里也唱,，唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,，就如一個(gè)永不停歇的留聲機(jī)，更像正在復(fù)讀的學(xué)習(xí)機(jī),。有一次,，張右明在廁所里跟我說(shuō)：“陳諾義是一只會(huì)唱歌的猴子，一只普通的猴子可以賣(mài)三萬(wàn)元,，這只會(huì)唱歌的猴子能賣(mài)六萬(wàn)元,。”身為陳諾義的朋友,，聽(tīng)到這句話，讓我有些反感,。班上同學(xué)都說(shuō)他是猴子,，開(kāi)始他承受不了，不過(guò)現(xiàn)在他不在乎了,，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了,。

陳諾義唱歌時(shí)，經(jīng)常被我們班里那些愛(ài)欺負(fù)男生的女生無(wú)理阻止,，有的說(shuō)：“唱得那么難聽(tīng)還唱,，要不要臉呀！”有的說(shuō)：“拜托,，別唱了,。”有的看起來(lái)十分難受,，像肚子痛,。陳諾義是個(gè)有禮有德之人，女生表現(xiàn)出這種態(tài)度時(shí),，他就會(huì)馬上停止唱歌,，而且次次如此,。

雖然很多同學(xué)不喜歡陳諾義唱歌，但是我卻很喜歡聽(tīng)他唱歌,，而且總是讓他給我唱歌,，但不知為什么他現(xiàn)在唱歌越來(lái)越少了。

這就是愛(ài)唱歌的陳諾義,，他的歌聲永遠(yuǎn)留在了我的童年記憶中,！

訓(xùn)練唱歌作文篇二十一

星期天，天氣晴朗,，萬(wàn)里無(wú)云,。爸爸帶著我到小山坡上玩。

山坡上,，隨處可見(jiàn)綠油油的草地,，生機(jī)勃勃的樹(shù)木，以及那兒一群,，這兒一簇,，開(kāi)得正燦爛的小野花。一陣風(fēng)吹來(lái),，漫山遍野都隨著風(fēng)兒的奏樂(lè)唱起了快樂(lè)的歌兒,。沙啦啦，沙啦啦,，沙啦啦,。

兒子，走,，我們?nèi)ベI(mǎi)一些樹(shù)苗來(lái)種,！聽(tīng)著聽(tīng)著歌聲，爸爸不禁想種樹(shù)了,。其實(shí)說(shuō)實(shí)話,，我也有同感。種一棵樹(shù)就等于為山坡培育多一個(gè)小生命,，讓小山坡更添一分美麗,，能夠親手栽種一棵小生命那是何等的快樂(lè)啊,！

以前,，我總是光許承諾而不做，如果積起來(lái)的話就足以和泰山相抗衡了,，但做這么意見(jiàn)有意義的事,，當(dāng)然不能再這樣了。

轉(zhuǎn)眼間,，我和爸爸已經(jīng)買(mǎi)了兩株樹(shù)苗回到小山坡上了,，我和爸爸由于技術(shù)不純熟,，搞了大半天，才氣喘吁吁地完工了,。著時(shí)候,，上氣不接下氣的爸爸突然問(wèn)了我一句：你如果一早知道要干得這么累還會(huì)來(lái)嗎？爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：還會(huì)來(lái)嗎我頭一次見(jiàn)爸爸這么認(rèn)真,，嚴(yán)肅,，從而也讓我明白了爸爸沒(méi)有說(shuō)明的某種心情。我應(yīng)了聲：制造生命,，當(dāng)然是義不容辭啦,！

爸爸笑了，嚴(yán)肅的表情也不見(jiàn)了,，因?yàn)樗呀?jīng)明白了我和他的心情是一致的,。隨后，我們下了山回到了家,。

第二天,，我們又去了一趟那個(gè)地方，這時(shí)‘一只小鳥(niǎo)在那株小樹(shù)上做了窩,，安了家,。一陣清新的晨風(fēng)吹來(lái)，小鳥(niǎo)唱起了歌兒,，滿山有響起：沙啦啦,，沙啦啦。

爸爸看著正在陶醉的我,，輕輕地說(shuō)了聲：聽(tīng),，那正是生命在表示感謝的歌唱。

訓(xùn)練唱歌作文篇二十二

寂寞,，像一只古怪的精靈，在人的內(nèi)心深處徘徊,。

寂寞,，猶如一位美麗的仙妃,，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到她在眼前,、在身邊吟著歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)常打動(dòng)身邊的許多人,。

聽(tīng),，寂寞在唱歌,，歌聲猶如情感的一眼泉水，有時(shí)漾開(kāi)柔波,，有時(shí)驚起陣痛,；有時(shí)如一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)干涸的心田,；有時(shí)如嚴(yán)冬里的陽(yáng)光,，溫暖貧困交迫的心靈。

寂寞,，如詩(shī),，如畫(huà)，如露,，如煙……

因?yàn)榧拍?，?shī)人才能感知“雨中山果落,，燈下草蟲(chóng)鳴”的意境,；因?yàn)榧拍里w才有“知音少,，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的感慨,；因?yàn)榧拍瑥堘凡艜?huì)于大雪三日后到湖心亭看雪,，留下不朽的短章。

“簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦”,，這是寡居者的寂寞；“前不見(jiàn)古人,，后不見(jiàn)來(lái)者,。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”,，這是詩(shī)人的寂寞；“千山鳥(niǎo)飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅,。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”,，這是隱逸者的寂寞……寂寞,，如良師，如益友，有時(shí)正因?yàn)橛辛怂?，才使?shī)人涌出了不竭的才思,，寫(xiě)下了不朽的詩(shī)章。

假如沒(méi)有了寂寞,，蘇東坡就不會(huì)把“相顧無(wú)言,，唯有淚千行”的思念變成一行行美麗的詩(shī)句；假如沒(méi)有了寂寞,，安徒生就不會(huì)寫(xiě)出那些美麗的童話,；假如沒(méi)有了寂寞，人生中很多美好的事物就很難體驗(yàn),；假如沒(méi)有了寂寞,，就會(huì)少了面對(duì)自我、反思自我的機(jī)會(huì)……

寂寞,，猶如一位隱形的天使,，唱出了或催人淚下或動(dòng)人心魄或促人進(jìn)取的歌……

聽(tīng)，寂寞在唱歌,。我仿佛看到了天使的翅膀在翕動(dòng),，伴著歌聲，我坐在天使的翅膀上,，飛向心靈里最美的殿堂,。