在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
春天來了字春天來了字實(shí)用篇一
盼到了，終于盼到了,，春終于來了,！
她帶著生命和希望，步履輕盈地來了,。她躍過高山,，飛過河流，千里迢迢地來了,。她辛苦了,！可她一刻也顧不得停歇，便迫不及待地躍動在山川,、平原上……所過之處,，無不蘊(yùn)含著無比蓬勃的生機(jī)。
我愛戀春——愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng),。是它輕輕拂醒大地,，眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺松的睡眼。隨即又播下了希望的種子,。春風(fēng)是生命的使者,。
雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香,，隨著和融融的風(fēng)迎面撲來,。因此，春雨是生命的耕耘者,！
我愛戀春——愛春天里的鳥叫,、蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的小燕子,。我常在電線上搜尋,，電線上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符,，配著“哪啾”的`叫聲,，在鳴奏著春天的第一樂章。
我愛戀春一一每當(dāng)春到松花江,，漫步在高高的松花江江堤上,，望江中奔流的春水,，望對岸透綠的叢林，呼吸著無比清爽的春的氣息,，感受到了春劇烈跳動的脈搏,。啊，是那么令人舒適且令人愜意呀,！
再看,，太陽島沙灘上空，雙擺的風(fēng)箏,，春風(fēng)沒有腿,、沒有手，竟把它送得好高好遠(yuǎn),，漸漸地融進(jìn)了淡藍(lán)的天空里,。
春常常引起我的思索：人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”,。
我們是祖國的生命和希望,。
春天來了字春天來了字實(shí)用篇二
冬爺爺剛剛過去，春姑娘就來了,。我們懷著懷著激動心情,，排著整齊的隊伍去人工湖去尋找春天！
天氣漸漸地變暖和了,，天空一碧如洗像一片藍(lán)寶石,，掛著一片片雪白的云朵，有時像綿羊,，有時像飛機(jī),。天空中還有許多鳥兒飛翔，有的是鴿子,，有的是喜鵲,，它們一邊飛舞一邊告訴人們春天來了！
其他的樹還是枯枝敗葉,，而柳樹已經(jīng)抽出像毛毛蟲般的柳芽。又細(xì)又長的柳枝像春姑娘給柳樹梳上辮子似的,，柳枝們很高興,，口里說著我要長得挺拔高大的。
放眼望云,，一大片一大片金燦燦的花兒,，我迫不及待的跑過去，哇,，原來是金黃的迎春花呀,！迎春花像一個個的喇叭,，一邊在吹著歡快的樂曲一邊跳著舞蹈。一股淡淡清香撲鼻而來,。
旁邊的梨花穿著著潔白的衣服,，像一只只小天鵝，也像是快要出嫁的新娘,，穿著潔白的婚紗,！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生,?！边@是關(guān)于小草的一首詩。冬天過去了,，春天也來臨了,，小草從土里鉆出來了，給人們帶來生機(jī)和活力,。
小朋友們手中拿著各式各樣的風(fēng)箏,，在廣場上跑著、笑著,，空中飛舞著許多的,、五顏六色的魚，各種各樣鳥,，還有的是熊大,、熊二呢！
陽光暖暖的,，風(fēng)兒輕輕的,，所有人醉倒在春天的笑意里。
春天來了字春天來了字實(shí)用篇三
把你的妹妹給叫了回去,，原本大地落葉繽紛,，寒風(fēng)刺骨，這些景像和感覺也都因為你的出現(xiàn)而消失的無影無蹤了,。
河里的冰溶化了,，小溪正涓涓的流著，樹也不再枯萎,，而是綠葉新枝,，世界因為你溫暖而盎然。當(dāng)你吹一口氣時,，花兒也開了遍地,，紅紅綠綠地，不再是冬的滿地枯草,。
春??！有你陪伴，校園是美好的,，美好地想讓人躺在地上,，聽著巧囀動聽的鳥鳴聲，欣賞好似一幅圖畫的天空,，享受著所有所有你帶來的一切,。當(dāng)我走到街上看著人群，大家都在說著一年新計劃,，去哪兒賞花,，我知道只有你的到來才能掀起人們的熱鬧。
春??！你是一年之始，我也曾經(jīng)聽過音樂頌揚(yáng)你,，看過一些散文,，詩，詞談?wù)撃恪?/p>
里面不但提到你帶來的景色,，他還寫說你可以伴我們一面讀書,，一面賞景，你為我們一成不變的讀書生活帶來了無限的樂趣與變化,。
春,，你來了！帶來了萬紫千紅,，帶來了新希望,！
春樂奏響了大地，彩霞的來臨,，卷走了眼前的燦爛,，但它仍會在漆黑的夜中，展現(xiàn)更精彩的一面,。
我愛春的溫暖,，純潔，亦眷戀春的璀璨,，我牽著春的美而走了,，心嘆：美是短暫的，但只要曾經(jīng)擁有,，便再也沒遺憾了。
春天來了字春天來了字實(shí)用篇四
春天,，不像夏天那樣熱情奔放,，也不像秋天果實(shí)累累,，給人一種豐收的喜悅，更不像冬天晶瑩剔透,，可春天是溫柔的,，醉人的。我們一起來看看春天的看圖寫話,。
范文一
寫作思路：1,、這是在什么地方？
2,、有哪些景物呢,？
3、按照順序把圖片中的景物和動物寫清楚,。
參考范文：
送走了冬天,，迎來了溫暖的春天。燕子從南方飛回來了,，春風(fēng)又輕柔又暖和,。河水融化了，唱著歌潺潺流動,。小草在春風(fēng)的鼓勵下鉆出來了,，它們好奇地看著外面的世界。河邊的野花也開放了,，一朵朵色彩鮮艷,，像害羞的姑娘我被春天深深地吸引住了。我喜歡這美麗的春天,。
范文二
寫作思路：1,、圖片中的是誰呢？
2,、有哪些景物呢,？
3、小朋友們在做什么呢,？
參考范文：
春天到了,，小草綠了，花兒開了,。一個晴朗的早上,，小明和小紅一起去公園里玩，這里的空氣十分清新,。,，他們玩累了就坐在公園的長椅上喝著飲料，旁邊有三只鴿子,，其中一只最有趣,，叨著一根樹枝在玩,，河里一群小蝌蚪在游里游去，一直往水草邊游,，多美麗的春天景象啊,。
范文三
寫作思路：1、這是在什么地方呢,？
2,、圖片中有什么春天的跡象？請描寫出來
3,、兩位小朋友在做什么呢,？心情如何？
參考范文：
春天來了,，萬物復(fù)蘇,，到處都是一片鳥語花香。小草偷偷地從土里伸出頭來,，嫩嫩的,、綠綠的，柳樹垂下了柔軟如絲的枝條,，在春風(fēng)的吹動下輕輕地?fù)u曳,，美麗極了。河水叮咚叮咚地唱起了歌,，小動物們經(jīng)過長長的冬眠也都蘇醒了,，一起感受春天的溫暖。我和小伙伴們也來到草地上放風(fēng)箏,，微風(fēng)吹在臉上,，真是舒服極了。風(fēng)箏在空中自由的飛翔,，我們在草地上歡快的奔跑,。
春天來了字春天來了字實(shí)用篇五
風(fēng)，它在,，但卻并不柔和,。刺骨的寒風(fēng)卷起飄渺的塵土，怒吼著猛沖而來,，它不是春風(fēng),，它是一只“狂牛”,。
氣候,，它在！但對人們反目成仇，早已不是原來那和藹可親的春了,，它是冬天的使者,，操縱著被控制的冷風(fēng)來到人間,。
植物,，它在！但在這本應(yīng)屬于萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,，它卻枯黃了,。小草不見了，鮮花消失了,，在這屬于溫暖的日子里,，它們?nèi)ナ懒耍?/p>
陽光，它在,！但陽光也無能為力,，它盡力地將溫暖撒下，卻被邪惡的烏云遮蔽,，再也探不出頭來,。
請問是誰造成了今天？是人,，是我們自己,！這是氣候在報復(fù)人類。請讓我們吶喊：“還我藍(lán)天,，還我陽光,，給我們一個完整而又溫暖的春天！
