每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇一

---題記

黃·親人

清澈的溪水蜿蜒伸向遠(yuǎn)方那一片跳躍的金黃。在這一片香氣四溢的油菜花海里,，風(fēng)兒似乎也帶著幸福的甜味,。撫摸這開得茂盛的黃,，淡淡的想念粘染在我的指尖,，恍惚中,，我似乎看到了一抹比油菜花更耀眼的金黃,。黃，是種暖色,。它沒有紫的嫵媚,，藍(lán)的憂郁,，它就像一杯熱熱的奶茶溫暖著我們寒冬的心靈,。外婆是我生命中的一抹抹暖黃,，在我傷心,、難過的時(shí)候,，給我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣,。

綠·朋友

草長鶯飛的季節(jié)，我們獨(dú)不愛那搔首弄姿的百花而獨(dú)鐘于堅(jiān)忍不拔的小草,。我們是如此堅(jiān)強(qiáng)，雙手緊握生活馬車的韁繩,，即使指間發(fā)白，也要使它安全地渡過每一個(gè)岔口,，但我知道我從不孤單，因?yàn)槟闶冀K在我身邊,。景,，小時(shí)候我們總認(rèn)為生活的樂趣就在于每周末的那一根棒棒糖,，于是在盼望中的度過了一天又一天。高中了,，才發(fā)現(xiàn)生活并不總是甜蜜的糖果，于是在奮斗中哭了一夜又一夜,。景,，你說綠色是帶給人希望的顏色，所以我們才會(huì)那么喜歡那堅(jiān)韌的小草,。天空中的飛鳥在四處流離,，而我們枕著青青的小草始終堅(jiān)信：生活中有許多煩惱,，但夢(mèng)想從不遲到。

白·自己

白并不是冷血的色彩,。白色可以綜合那太過熱情的紅，于是便有了羞澀少女般的粉紅;白色可以抒解那憂郁的藍(lán),，于是便有了那詩人般浪漫的淡藍(lán)。純白色的牛奶散發(fā)出一股股乳白色的水霧在空氣中裊裊上升,，如同輕紗般的通透、輕靈,，于是,，我的心也飄成了白色。心兒變成白色并不是變得空洞,，而是聽著窗外那嘈嘈切切的急雨，心中早已沒了急躁,，白色空靈但不空洞,。

生命中會(huì)遇到許多許多的人，只要我們用心發(fā)現(xiàn)就可看到那些我們愛的人身上所帶的`色彩,。生命的色彩并不是我們個(gè)人的色彩,，而是由我們所愛的人共同組成的絢爛。生活只能是催化生命色彩的陽光,，就像時(shí)鐘永遠(yuǎn)無法成為時(shí)間一樣,。生命的色彩取決于我們內(nèi)心的選擇。生活只是染料,，它有許多色彩,，有的人選擇了灰色，那么他就是背著太陽而站,，只能看到自己悲傷的影子;有的人選擇了希望的綠色,，那么即使他在沙漠中只有半杯水，也會(huì)積極樂觀的活下去,。

生命的色彩需要自己選擇。我的生命中已經(jīng)有了暖暖的黃,、希望的綠和那寧靜的白,，我相信在未來的時(shí)空里，我會(huì)擁有更多更多的色彩!

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇二

生命本沒有色彩,，但人的心靈會(huì)賦予它色彩,。

岳飛的生命是紅色的，因?yàn)樗男撵`是紅色的,，赤膽忠心,，一生不變“八千里路云和月,，三十功名塵與土,。“歷經(jīng)千辛萬苦,，掃遍天南地北，那紅一絲不變,。他用自己的生命灑下滿江紅。深重的紅,。

屈原的生命是紅色的，因?yàn)樗男撵`是純白無瑕的,。在那個(gè)兵連禍結(jié)，政治黑暗的時(shí)代,，屈原十那樣清高,，寧可粉身碎骨也不同流合污?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！庇谑遣桓逝c之俱黑的他選擇了離去，將自己的身軀投入汨羅江的懷抱,，以汨羅江的清流沖刷出自己的清白,。

魯迅的生命是黑色的，因?yàn)樗男撵`是深沉的,。魯迅所出的時(shí)代更是一個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代,，在黑暗中，一位文學(xué)巨匠誕生,，在黑暗中,，一位思想家誕生,，在黑暗中，一位革命家誕生,。他用筆為武器，紙為戰(zhàn)場(chǎng),，從此與黑暗勢(shì)力作斗爭，戰(zhàn)斗不休,。他用戰(zhàn)斗的字喚醒幾萬萬中華兒女,，撕破黑暗統(tǒng)治。黑色決定了他凝重的性格,?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛,?！濒斞傅纳畛两o我們留下了他黑色的高大的背影，讓人永遠(yuǎn)敬仰,。

生命沒有色彩，但人的心靈使它煥發(fā)色彩,，有什么樣的心靈,，生命便會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的色彩。紅色的為國奮斗而舍生取義,，白色的獨(dú)善其身而不同流合污,，黑色的擔(dān)負(fù)沉重壓力的戰(zhàn)士之心,，生命的色彩是如此美麗耀眼，散發(fā)著別樣的光彩!

許多科學(xué)家為了給人類做出最大貢獻(xiàn),，為的不是名譽(yù)和金錢,，而是為了造福于后代!他們不惜一切代價(jià)，不約而同的都把生命之中的最后一刻,，奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),，這是我們大家的榜樣，把生命奉獻(xiàn)給了科學(xué),，這需要多么大的勇氣呀!而我今天說的人——卡爾施密特，就是這千千萬萬中的一小部分,。

這一天，下班之后,，研究員們都各自回到了家里面，可是,，仍有一位白發(fā)蒼蒼的老人在工作,，他就是著名的科學(xué)家,，卡爾施密特先生,，他正在試驗(yàn)試驗(yàn)室里，細(xì)心的觀察這一條被鎖在籠子里面的南美洲毒蛇,，這條蛇非常之長，像盤在一起的繩子，足足五六圈呢!小小的腦袋不是抬起來,，細(xì)細(xì)的舌頭不時(shí)彈出嘴外，兩顆有毒的牙齒示威似的在燈光下閃閃發(fā)亮,。三角眼透出令人不寒而栗的光芒,?？栂壬]有被它嚇倒,，依舊在觀查它與本地蛇倒底有何不同?他沉浸在研究中，渾然不知危險(xiǎn)已悄悄逼近他,。他想取點(diǎn)蛇的血樣,，可是剛抽出了一點(diǎn)，狡猾的蛇就咬了卡爾先生一口,，卡爾拼盡了全力將這條蛇放回籠子，他感覺到傷口在不斷的痛,，他想打電話,，可是打不通,，身邊一個(gè)人也沒有,。

他想：“我不能就這樣死了，至少也得做些貢獻(xiàn)!”

于是,，他就把現(xiàn)在的身體狀況記錄下來，“我的體溫已經(jīng)升到了他寫到“我的五官已經(jīng)出血,。”

時(shí)間啊,，你慢些走快讓博士把最后的實(shí)驗(yàn)寫完!不，時(shí)間啊!你快些走,，別讓博士在受折磨!

在寫完最后一個(gè)字同時(shí),，博士倒下了,。

這篇文章主要寫了小女孩三瓶彩子被診斷出患有絕癥,，那時(shí)她才三歲,，為了延長生命,，她只好每天忍受化療帶給她的巨大痛苦和無數(shù)煩惱。但正是在這種頑強(qiáng)不屈毅力的驅(qū)使下,，她拿起了畫筆，完成她的夢(mèng)想——成為畫家,，她讓普通的水彩在筆尖上繪...

殘疾，在我們心中是一個(gè)可怕的字眼,，那是我們對(duì)生命的珍惜;殘疾人,，在我們心中是個(gè)并不陌生的字眼，那是他們自力自強(qiáng)的精神,，在我們心中留下烙印,。...

綠色，那是生命的色彩！它是青青小草的旺盛,，幽幽樹林的深邃。有了綠色,，便是有了清新的生機(jī),，有了綠色，便是有了清凈的溪流,，有了綠色,，便是有了心靈的洗滌。...

我們?cè)S多同學(xué)都會(huì)哼這支歌：“我低頭向山溝,，追尋失落的童年,。風(fēng)沙茫茫滿山谷,，不見我的童年……”可是，我以前沒認(rèn)真想過,，我們到底失落了童年的什么。...

“最是一年春好處,，絕勝煙柳滿皇都”,，是的，細(xì)細(xì)體察自然萬物中那充盈天地的綠意,，是何等的絕妙與驚喜呀！你看——公路,、小道兩旁高大的樟樹,、柔嫩的柳樹、嬌美的玉蘭樹,，深綠、淺綠,、嫩綠,、黃綠，仿佛是一片綠色的海洋,，一眼望不到頭。...

恒河畔,，古琴聲悠悠，泰戈?duì)柊贌o聊賴地棲于樹下,，那琴聲伴著厚重的河水流淌聲，蕩進(jìn)了他的心房,，于是，他淺吟低誦：不要試圖去填補(bǔ)生命的空白,，因?yàn)椋魳?，就來自那空白的深處?..

生命本無顏色,，只因在整個(gè)過程中被點(diǎn)染，才有了那濃墨重彩的一筆,。——題記紅如果要用一種顏色來形容岳飛,，那種顏色一定是紅色，是一種深沉而壯烈的紅,。他身經(jīng)百戰(zhàn)，卻從未改變自己的顏色,。...

熱愛生命生命，是充滿生機(jī)的,；生命,，是充滿力量的；生命,，是有許多成果的；生命,，是純潔善良的。星期日,，我坐在文薈學(xué)校的教室里,，讀著《生命的色彩》,。...

羅丹有句名言：美是到處都有的,，對(duì)于我們的眼睛,，不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)。是啊,，美是需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)的,。那是個(gè)晴朗的早晨,，我背著書包去上課。路過一隅墻角時(shí),，石縫里的那抹淡淡的新綠色吸引了我的注意,。...

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇三

美麗青春，打開窗戶,，亮出生命的色彩,，相信你能行!

——題記

步入中學(xué)生活,，很多人都不太適應(yīng),。在我們班里，就有一位特別靦腆的女生,，一頭清秀的短發(fā),，臉圓得可愛,，但外表活潑的她竟可以大半天坐在角落里不說話——成績平平的她顯得有點(diǎn)憂郁。

新學(xué)期的第一節(jié)課前,，教室里哄鬧得跟集市一樣，只有她一人獨(dú)自趴在桌子上發(fā)呆,，幾乎是個(gè)透明人。突然,，教室里不知為什么一下子靜了下來,，我這才發(fā)現(xiàn)她的臉上已布滿淚水,，面對(duì)同學(xué)們異樣的目光,，她強(qiáng)忍著淚水,，哽咽著。我看在眼里，心里卻有了一個(gè)小小的想法,。

第一次離開溫暖的家，離開寵愛自己的父母,，有誰不覺得孤獨(dú)呢?我和同宿舍的同學(xué)決定伸手幫助她,。我們時(shí)不時(shí)在課間主動(dòng)找她玩,，可她總是沉默不語，直一個(gè)勁地?fù)u頭或假裝看書,，她的不近人情使得有的同學(xué)打退堂鼓，只有我和同桌仍不放棄,，依舊是一有時(shí)間就找機(jī)會(huì)和她說話。

功夫不負(fù)有心人,，幾天后終于有點(diǎn)成效了——她肯開口講話了。我不由得竊喜不已,。

班主任也漸漸發(fā)現(xiàn)了她的內(nèi)向——對(duì)我們一向要求嚴(yán)格的班主任，是不能讓這種情況發(fā)生的,。于是,，班主任也直接找她談心。我感到事情不妙,，心里恐慌不已，生怕我們好不容易得來的果實(shí)被班主任奪去了,。

我不知道班主任用什么方法來教育她，也不知道對(duì)她說了什么,。她回到教室，我分明看見她臉上有淚痕,。但奇怪的是,，她居然在晚自習(xí)時(shí)主動(dòng)問我作業(yè)題了。

高興的同時(shí),，我總覺得還是缺點(diǎn)什么，因?yàn)樗臀覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)候總是很開心,，但一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候她顯得還是有點(diǎn)心事重重的樣子,。這時(shí)，我想起我們的知心姐姐——俞老師,，并把我們的想法告訴了俞老師。果然是知心姐姐,，就是有經(jīng)驗(yàn)，俞老師很快就和她談到一塊去了,。原來她家庭條件并不好，害怕別人瞧不起她,，心里有很多心結(jié)。

現(xiàn)在,，三個(gè)月過去了，那位同學(xué)有了很大的變化,，我打從心底里為她感到高興。其實(shí),，自信能使人感到快樂，她做到了,，我相信經(jīng)過努力，她今后一定會(huì)亮出生命的色彩,。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇四

生命是一塊色彩斑斕的調(diào)色板,。

生命是綠色的,，它象證著希望和光明；生命是紅色的,，它象征著深沉和絢麗；生命是黑色的,，它象征著趁捉和穩(wěn)重……生命是多彩的,。

生命的色彩聽似很奇異。似乎也很神奇,。但事實(shí)上，生活中無處不存在色彩,。綠色是小草的顏色；紅色是鮮花的顏色,；蘭色是天空的顏色……即便是人生也是有色彩的。高興時(shí)是紅色的,，期盼時(shí)是綠色的,，絕望時(shí)是成色的，獲得勝利是是黃色的,，遇到挫折時(shí)是黑色的,。你又何曾想過你生命的色彩？黃色的,？綠色的,？正如人生的酸甜苦辣,。

司馬遷的生命是由黑色轉(zhuǎn)成黃色的,。為李陵的辯解使得他被入獄,，面對(duì)宮刑與死亡,，他頑強(qiáng)地活下來,，因?yàn)樗靼姿约旱纳粚儆诤谏詧?jiān)韌的毅力完成了《史記》,，這部"世家之絕唱,，無韻之離騷"讓他名垂千古。這是對(duì)他的肯定,。

生命是什么顏色/生命是綠色的,，它是希望和自信的結(jié)合。

生命是什么顏色,？生命是黃色的,，他是成功和收獲的標(biāo)志,。

生命是什么顏色,？生命是紅色的，他是絢麗和成功的代表,。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇五

生命像一盒五彩繽紛的顏料盒，里面裝著數(shù)不請(qǐng)的顏色,。

紅色,，是生命中必不可少的顏色，因?yàn)樗茄念伾＜t色象征著喜慶,，代表著喜悅。除夕,、春節(jié)，你能看見家家戶戶掛著通紅的燈籠,，貼著鮮紅的對(duì)聯(lián),，放著深紅的鞭炮，一派喜氣洋洋,、革舊布新的火紅,；小孩穿著大紅的衣服,，像一簇簇流動(dòng)的焰火，好不熱鬧,！

藍(lán)色,，象征著幽幽蕩蕩的海洋。當(dāng)叮叮咚咚的山泉匯聚成為碧波萬頃的海洋時(shí),，透明的溪水也便成為博大寬廣的蔚藍(lán)色。正因?yàn)橛辛怂?，才有了世界萬物；正因?yàn)橛辛怂?，才有我們今天繽紛的世界。大地需要水的滋養(yǎng),，植物需要水的灌溉,，一切生命活動(dòng)都需要水的參與，水的滋潤,。

綠色是生命運(yùn)動(dòng)的源泉?！安萆b看近卻無”，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色裝點(diǎn)著大地,，第一個(gè)報(bào)道春天到來的訊息。樹木郁郁蔥蔥,，無私地奉獻(xiàn)自己,，吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮的氧氣,。碧草,、翠樹創(chuàng)造了清新的世界，使人們時(shí)時(shí)刻刻洋溢著生命的光彩,。

生命有著無窮的色彩：黃色是我們光滑的肌膚，黑色是我們飄逸的秀發(fā),，褐色是我們明亮的雙眸,，粉色是我們燦爛的笑臉,。色彩妝扮著我們,，賦予我們生機(jī)活力，我拿什么回報(bào)你,，我的生命？

展開生命的畫軸,，握緊手中的畫筆，飽蘸著生命的色彩,，鮮艷的紅色是我努力的熱情,，透明的藍(lán)色是我奮斗的理想,，油油的綠色是我前進(jìn)的動(dòng)力,。相信我的生命是一幅五彩斑斕的畫卷,。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇六

在這個(gè)美好的世界里,，綠主宰著一切,。

春天,，萬物復(fù)蘇，最先向人們報(bào)告春天是那么一丁點(diǎn)兒綠色,，它使人們感覺新的生命開始啦！綠色越來越多了越來越濃,，世界充滿了生命力。人們用生機(jī)勃勃來形容春天里的一切,，在綠金裝點(diǎn)下的春天充滿了希望。

夏天,，濃蔭蔽日,，為人們擋住驕陽的是那么一大片濃濃的綠色,，這濃的可愛的綠使人感受到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮作用,。人們用熱烈和旺盛來形容夏天,。田綠色統(tǒng)治的夏天讓人感到一種強(qiáng)大的力量。

秋天,，天高氣爽。果實(shí)累累,。有人說秋天是金色的世界,，但是又有誰想到金色是經(jīng)過綠色之后才顯現(xiàn)出來的。沒有綠色打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)怎么會(huì)結(jié)出金色的果實(shí),？

冬天,，大地沉睡，一切都那么安靜,。有人說冬天是銀色的世界,，但是你可曾知道在銀色的覆蓋下,，在孕育著新的綠色生命即便在銀色之下還是少不了綠色來點(diǎn)綴世界的,。冬天是那么充滿活力！

春的希望,、夏的力量,、秋的收獲,、冬的孕育,，無一不是綠的創(chuàng)舉,，綠的功勞,，綠的力量是偉大的,，因?yàn)?，綠,，是生命的顏色,。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇七

宇宙之間，地球之中,，無不有生命的存在，而每一個(gè)生物代表一個(gè)色彩,，而且每一個(gè)季節(jié)也都有自己獨(dú)特的色彩,。

春天,，一個(gè)代表綠色的季節(jié),，岸邊，道旁的柳樹,，探出了柔嫩的小腦袋,，努力的吮吸著春的乳汁，漸漸,，漸漸,，那柳樹都被一個(gè)個(gè)胖娃娃壓得抬不起頭,，風(fēng)撫過，娃娃們?yōu)t灑地?fù)u晃起腦袋,，為整個(gè)春點(diǎn)綴得可愛近人。

夏天,，一個(gè)代表火紅顏色的季節(jié)。海邊,，山上的陽光,，綻放成一朵美麗巨大的花,，用花瓣包圍了整個(gè)地球,，你無私地將溫暖的陽光灑向大地,，讓大地的萬物吸取你的精華,，讓大地萬物因你而存在。你用短暫的時(shí)間秀出了你那無窮的魅力,。

秋天,，一個(gè)代表金黃色的季節(jié),，田野中，路道旁,，無不閃爍著耀眼的光芒,，那是生命的活力在迸發(fā),，金黃燦燦的谷稻臉上綻放了甜美的笑容，用自己的快樂傳遞給了人類,，用自己的力量與生命給了人類生的希望,，并將自己的生命無限延長。

冬天,，一個(gè)代表白色的季節(jié)，小溪里,，樹梢上，都掛滿了晶瑩剔透的“水晶冰柱”,，那并不是生命的凝結(jié)，而是生命的頑強(qiáng)力量的表現(xiàn),，因?yàn)樵诤^后的生命仍然頑強(qiáng)的生存了下來，生命的頑強(qiáng)就是一股特殊的魅力,。

生命的色彩,，因春夏秋冬中的生命變化而變化,，生命的色彩同時(shí)因你而美麗。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇八

生命的色彩是什么,？

它是父母的的關(guān)愛,；它是天上七色的彩虹；它是池塘邊的一道風(fēng)景線,；它是早曟的第一縷陽光……總而言之,，言而總之,，生命的色彩充滿了世界的每一個(gè)角落。

其實(shí)生命的色彩就好比是一個(gè)萬花筒,，只要你會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)它,，你肯轉(zhuǎn)動(dòng)它,，他就會(huì)給你很多色彩，這顏色是豐富的：紅的熱血,，綠的生命，粉的憧憬藍(lán)的向往與追求……正是因?yàn)橛辛诉@些美麗的色彩,，世界才會(huì)變得多姿多彩！

顧城曾說過一句話：“黑夜給了我黑色的眼睛,，我卻用它尋找光亮,，尋找生命的色彩,。”

有人說,，最美的頭發(fā)是金黃色的,，最美的天是湛藍(lán)的,，最美的魚是金光燦燦的。而我卻說：”最美的生活是七彩的,，它是老師一個(gè)贊許的眼神,，父母的支持與理解,，胖友喋喋不休的贊美：它是七色的彩虹，皎潔的月光,，閃閃的繁星,，光芒四射的太陽……它會(huì)使我們的生活添加一絲光彩……

這就是色彩，生命的色彩,！它將會(huì)蔓延到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人發(fā)現(xiàn)生命的色彩,！領(lǐng)悟生命的色彩,！擁有生命的色彩,！

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇九

一提到生命的顏色,，大多數(shù)人回聯(lián)想到綠色,。綠色，被人們稱之為“生命的顏色”,，它象征著生命的延續(xù)與發(fā)展。而我卻要說,，生命的顏色是白色的,。

你那豐富的想象力的自由馳騁空間,，跳出了現(xiàn)實(shí),，走進(jìn)了虛幻,，想到了鬼呀魂呀這些可怕的東西……你也許會(huì)說,，白色是如此的單調(diào)，如此的乏味,，如此的缺乏藝術(shù)感，如此的普普通通,，如此的空曠……

你也許會(huì)開始對(duì)我進(jìn)行反駁，講著各種鮮艷顏色所帶來的講著這些顏色與生命是如此的相稱白色,，是由七種色彩組合而成,，赤橙黃綠藍(lán)靛紫,。它并不單調(diào),，并不乏味,，并不缺乏藝術(shù)感，并不普普通通,，并不空曠……，恰恰相反,，它是復(fù)雜、多樣,、豐富多彩，而又具有人們所賦予它的那份純潔,。

也許,，人們會(huì)漸漸忘記非典,，忘記2003年這段不尋常的經(jīng)歷，那場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”,?？萍嫉倪M(jìn)步可以把人類從疾病中拯救出來,，但是,，我們的心由誰拯救?誰是那撫平我們心靈傷口的“白衣天使”?

在我心中,，生命有藍(lán)色的,，它賦有大海的寬廣胸懷;在我心中，生命有黃色的,，它充滿了憧憬和幻想;在我心中,，生命有紅色的,，它充滿了愛;在我心中，生命有綠色的,，它洋溢著生機(jī)和活力;在我心中,，生命有粉色的,，它跳動(dòng)著快樂的音符，彈奏著春天的旋律……

生命的顏色只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn),，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng),。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇十

在我們周圍的世界,，生命是五彩繽紛的,。但具體是什么顏色,，卻鮮為人知....

——題記

多年來，我一直苦惱，生命到底是生命顏色呢,？在經(jīng)歷過n次的冥思苦想之后，我終于得到了一個(gè)令我較為滿意的完美答案,。

猶如春的翠綠

對(duì)于我這樣的少年來說，生命是綠色的,。就像剛從地下探出頭的小草,。剛沖破泥土的阻攔,，奮發(fā)向上，去迎接清爽的春雨,。綠色象征希望,，像那些在草地上追逐嬉戲的少年,，不正是才露出新芽的小草的化身嗎？

猶如夏的火紅

對(duì)于姐姐這樣的青年人來說,，生命是火紅火紅的，就像夏天懸掛空中的太陽,。把自己的色彩和光芒毫不保留的奉獻(xiàn)給人們,，讓人們有力量給社會(huì),，讓祖國強(qiáng)大起來。如果社會(huì)上沒有這樣的青年,，就如同祖國少了脊梁,，少了一份強(qiáng)大的緣由,；如果社會(huì)上沒有這樣的青年，就如同四季少了夏天,，少了一份美麗和光彩,；如果社會(huì)上缺少這樣的青年，就如同我們的生活中,，少了一份奮斗的激情……

猶如秋的金黃

對(duì)于爸爸這樣的中年人來說，生命是金黃色的,，就像碩果累累的秋天,，人們通過勞動(dòng),，得來的一個(gè)個(gè)金黃色的果實(shí)和麥穗,，就如同父輩們?nèi)〉玫妮x煌的成果,。

猶如冬的銀白

對(duì)于爺爺這樣的老年人來說,，生命是銀白色的,，就像晶瑩圣潔的冬天，那歸根的落葉,，努力為大地盡最后一份力量,，讓我不禁想到“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花,?！?/p>

生命的顏色是五彩繽紛的，正是這繽紛的生命,，才創(chuàng)造出了更加絢麗的美好生活，更加豐富的人生,！

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇十一

人生就如一道彩虹，赤,、橙、黃,、綠,、藍(lán),、靛,、紫，一種不多,，一種不少。它們,，都是生命的色彩,，都是人性的光輝顏色,，都是人生色彩的反映，都遵從光的反射定律,。

人生如紅色,。當(dāng)你以理想做舟,，希望為帆，知識(shí)為指南針,，在海上乘風(fēng)破浪，一往無前的時(shí)候,，你興致高昂,，信心百倍，周身散發(fā)出火一般的熱情,，生命便是耀眼的紅色了,，是希望的顏色,。

人生如橙色。當(dāng)你以堅(jiān)韌精神,，百倍頑強(qiáng)的意志,，不懈的奮斗精神,，百倍的努力終于獲得成果的時(shí)候,，你的心情便如果農(nóng)收獲了滿滿一大車橘子時(shí)心情，同橘子的顏色相輝映,，是橙色的。

人生如黃色,。是溫馨的顏色，像合家團(tuán)聚共享晚餐時(shí)的溫馨,，像失意時(shí)朋友的鼓勵(lì)時(shí)的溫暖，像寒冷冬天穿著媽媽親手織的黃色毛衣是暖和,，都是輕蕩心門的微波，是溫暖的,，是黃色的。

人生如綠色,。是剛從起步階段奮起的顏色，是萬物復(fù)蘇的顏色,，是生命開始的象征,，是充滿活力的,，富有上進(jìn)心的，是不屈不撓的,，這時(shí)的人生階段最富感染力和生命力的,，是青春的綠色,。

人生如藍(lán)色。像大海一般,，無邊無際,，波濤洶涌,，隨時(shí)可能令遠(yuǎn)航的船只覆沒，就像我們可能隨時(shí)擠破一個(gè)飄渺的夢(mèng)想一樣,，是簡單而又復(fù)雜的,，是藍(lán)色的.。

人生如靛色,。是青、藍(lán)色的延續(xù),，繼承了它們的內(nèi)涵卻獨(dú)具特色,，給人以安全感的顏色，是靛色的,。

人生如紫色,，在七種顏色中,，它是折射最小的那一種顏色，也是最具吸引力的顏色,，它總是帶給人一種清新的神秘感,，是讓人捉摸不透,，欲近不能的色彩，就像人生的答案是如此之多一般,，是紫色的,。

人生的七種顏色混合以后,，就成了白色,，簡簡單單，卻獨(dú)特鮮明,，這是人生的本質(zhì)色彩，是人之初的顏色,，也是人生最持久的顏色,。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇十二

陡峭的山壁上,，兩塊已被風(fēng)化的石頭中間，在某一天的某個(gè)時(shí)刻,，一條小小的裂痕出現(xiàn)了,。往里看,，竟能看見那么一丁點(diǎn)的生命的綠色！

第二天,，在公雞打鳴,，太陽升起的時(shí)刻,，那微弱的生命拼盡了全身的力氣，從陰暗的縫里掙脫出來,，迎接清晨第一縷陽光,。它一定很高興吧，它趕在太陽出來時(shí),，也鉆出來了。

第三天,，它早早地睡醒了,。小苗苗開始努力吸收陽光,，努力汲取露水,，努力生長,。

以后的日子里,，它都在想著生長,、開花,。陽光,，灑到山壁上,，它沐浴著陽光,，躺在太陽溫暖的懷抱里,?？墒?，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹,？

一個(gè)寂靜的夜晚,，一道閃電劃過天空,，一聲雷響打破寧靜,，隨之便是一場(chǎng)突如其來的暴雨,。它被驚醒了,，它睜開雙眼,，便看見一粒石子向它撲來,，這對(duì)我們來說不算什么,，但對(duì)于它,，這將有可能致它于死……

第二天，太陽又照在它身上,，它已筋疲力盡,，沒人知道它曾用盡了力氣再爬起來,，它奇跡般地活了下來,。暖烘烘，它知道自己還活著,，它從心里笑了,。

又不知過了多少個(gè)日夜,，在一天早晨,，一朵嬌嫩、鮮艷的小花在山壁上綻開了,。那不只是一朵花,，那是生命的色彩,，它包含了生命的不屈,，它給山壁添上了濃濃的,、優(yōu)美的一筆,。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇十四

它如同秋天里的一枚葉脈的書簽,，那種燦爛令許多詞匯貧血,?？晌抑幌氚阉苯觿e進(jìn)我的記憶里,，葉的濃綠和草的青綠……

——題記

“黑黑的天空低垂,，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛,，蟲兒飛,，你在思念誰,？天上的星星流淚,，地上的玫瑰枯萎,。冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹,，只要有你陪……”

這是我最愛的一首歌。聽著它，有種靜謐的感覺,，仿佛回到了大自然，走進(jìn)了綠的懷抱,。

我愛綠，愛每一種綠,。墨綠,、淺綠,、嫩綠、翠綠,、淡綠,、深綠……但它們之中,，我最愛的還是那吊蘭的綠色,。

一盆茂盛的吊蘭，青翠欲滴的葉子長長地探出盆邊,，再垂下來,，密密地掩住了深褐色的陶土盆,。一根纖長的莖,，吊下幾株小的吊蘭在旁邊，在柔順的風(fēng)中優(yōu)雅而愜意地慢慢擺動(dòng)著,。在陽光下，那幾片樹葉顯示出一種透明的綠色,，一顫一顫的,，素樸而靈動(dòng),，在陽光中享受著生命,，在風(fēng)雨中接受著洗禮……

每天我都很認(rèn)真地照顧它，為它澆水,、施肥,。天冷了就拿到家里，天晴了就拿出來曬太陽,。就這樣，日子不緊不慢地流逝著,，我照顧著它,，它也給我以綠色的回報(bào),。

和煦的陽光照著陶工盆,，溫暖著它一天天生長的身軀,。那抽出的片片新葉，奇翠欲滴,，全因?yàn)樗錆M著生命的活力,，不是嗎,？一切生命都是美麗的,，它一天天揮灑著蓬勃的綠意,，讓我一天天享受著它那獨(dú)特的韻致，它也在一天天變成一盆豐滿的綠影,。就像它的母親一樣,，越來越顯示出卓雅的風(fēng)姿——沒錯(cuò),，那是它母親給的,，它是母親生命的延續(xù)……

我愛綠,，這生命的色彩,。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇十五

生的希望，死的無奈,?！}記

色彩標(biāo)志著一個(gè)事物的趣味與乏味。那么,，生命，一個(gè)意志力的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，成功大廈的小小基石,，斷絕這人生的意義,。

生命是每個(gè)人所擁有的,，每個(gè)人必須經(jīng)歷生長和死亡,，或許是死亡的氣息第一次在你的生活中出現(xiàn),。但無奈,，必須如此,。但生存也是社會(huì)的貢獻(xiàn),，每個(gè)人,，人生的意義基本相同,。按道理來說又十分的不同,。

共同點(diǎn)：每個(gè)人的人生意義在于付出，在于給予和幫助,，并不是整體游手好閑或是索要。

不同點(diǎn)：有的人可能人生的目標(biāo)只是一日三餐,，毫無意義,，而有的人,，為了社會(huì),，國家，人類做出貢獻(xiàn)而奮斗.

看到電視機(jī)《士兵突擊》了吧,，相信大家都記得許三多的一句話：這沒有意義,，人活著,，就是為了做有意義的事。這沒錯(cuò),，我為許三多驕傲，他起碼能說出這句話,，那是因?yàn)樗?，他懂得人生存在的價(jià)值與意義。你的生命是父母給的,，你如果來到這個(gè)世上,，沒有一點(diǎn)價(jià)值,，那么,，我認(rèn)為,，你對(duì)不起自己的父母,，對(duì)不起社會(huì)，更對(duì)不起你自己,。人的生命就是希望,，在希望的道路上,，會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷,，所以，生命當(dāng)然是五彩的了,！

生命源頭，死亡何懼,！

為國家、社會(huì)做出貢獻(xiàn),，就算死了，也是名垂前史,、流芳百世。那么,，死亡又有什么可怕的呢,？

生命五彩,，死亡何懼,！

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇十六

山泉潺潺流動(dòng),，奔向?qū)儆谧约旱牧硪环斓?；雄鷹展翅翱翔,，向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天奮飛,。我們也應(yīng)放飛自己的優(yōu)良個(gè)性,，尋找自己的色彩,。

流星的色彩源于劃破星空的一剎那,，留住了生命的永恒；曇花的色彩是因?yàn)榫`然怒放的那一瞬間,，留住了生命的色彩,；海以洶涌澎湃,，演繹著自己的生命之藍(lán),；山以深邃博懷,，演繹著生命的綠,；泉以涌居,，留住個(gè)性展示自我,；潮以漲居，發(fā)揮個(gè)性,，展示恢宏氣概,！詩仙李白以“鐘鼓饌玉不足貴,，但愿長醉不復(fù)醒”獨(dú)創(chuàng)其浪漫主義色彩；“眾人皆醉我獨(dú)醒”詩人屈原,，卻以一腔愛國熱情凜然自沉于汨羅江中,。

沒有山的巍峨,，我們可以做小草,，播種一絲生命的綠；沒有海的遼闊,，我們可以做水滴,，奉獻(xiàn)一絲生命的甘泉,，尋找自己的色彩,，生命因此而美麗,。

海倫,，凱勒以“假如給我三天光明”尋找自我的生命色彩,，這是因?yàn)樗闹械睦硐耄环N對(duì)生命的韌勁,，一腔生存的熱血,，尋找著自我生命的色彩,，折疊的人生,，使她愈加增添生命的顏色——一種自我追求,，自我實(shí)現(xiàn)生命精彩的滴血的顏色,！

或許你沒有出眾的外表，沒有傲人的口舌,，但請(qǐng)你不要沮喪,，因?yàn)榉N子總會(huì)破土而出，是金子總會(huì)發(fā)光,。所以,，尋找自我生命的色彩,，何不再努力一點(diǎn)。

生命的色彩源于自我色彩的追求,，源于內(nèi)心,，源于毅力,。所以我們唯一要做的就是堅(jiān)守,，堅(jiān)守自己,，堅(jiān)守生命中那最初的夢(mèng)想。我們要時(shí)時(shí)保持靈魂的清醒,，就像一顆透視世界的水晶；就像海風(fēng)中展翅高飛的海鷗,，堅(jiān)守自己的方向,。或許這世界太多繁雜,，太多的力不從心,，可是我以為就算是窗外雨滴奮飛，也別讓這雨下到你的靈魂深處,。加油吧,！年輕的朋友，完善自我個(gè)性,，演繹人生的一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)！

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇十七

也許我走錯(cuò)路了,，本來要去鮮花盛開的地方，可是,，卻到了這兒,，這兒五彩繽紛,，卻讓我想起很多很多的過往：我出生時(shí)是生命的綠色;初遇母親時(shí)是溫馨的粉色;母親死亡時(shí)是冰冷的黑色;父親離開時(shí)是落寞的灰色……

開始·新生·綠色

出來了,，我出來了,，當(dāng)?shù)谝皇柟鉃⑾蛭視r(shí),，我有一絲心動(dòng)，三個(gè)月來,，我一直在蛹里呆著，在那暗無天日的地方呆著,，可我知道，我是一個(gè)新生命……綠色的生命,，新生命……

初遇 ·母親·粉色

完全適應(yīng)了光線過后,，我看見了她,，她是我的母親,，一只金黃色的蝴蝶。現(xiàn)在,，她正在看她的孩子，笑得很甜,，很甜,，那是一種充滿愛的笑?！赣H的微笑是愛,，當(dāng)然,，也是愛把我的世界也染成了粉色的……

母親·死亡·黑色

這一天,，雨下得很大很大,，但是,，母親卻來了,，難道她不知道蝴蝶是不能在雨天行動(dòng)的嗎?過了一會(huì),，她全身淋濕了,，落在我身旁,。我小心翼翼的用手輕輕推了一下母親的手,，好濕,，好冰冷……母親死了,，我的世界也暗了,，黑了……

初遇·父親·灰色

第一次看見父親時(shí)是在母親死后，他來了,，看見母親那具冰冷的尸體倒在地上，便深深的嘆了一口氣,，離開了,。離開時(shí)那金色的身影顯得發(fā)灰，襯得他那樣落寞,，那樣落寞……父親,，得給我?guī)淼挠∠笾皇菬o盡的灰色……

蛹·改變·淺黃

現(xiàn)在的我已經(jīng)在蛹里了,，我能感覺到我的身體正在發(fā)生巨大的改變,。我在一次不經(jīng)意間回頭時(shí),，發(fā)現(xiàn)，我變了,，我的背上出現(xiàn)了兩塊突起來的地方,，那是翅膀,，淺黃色的，我,，好激動(dòng)，好激動(dòng)……淺黃色所代表的是希望的顏色,，也是我心中的翅膀的顏色……

破殼·疼痛·藍(lán)色

要破殼了,，一陣又一陣疼痛向我襲來,，我知道,，我必須沖出去，不然,，我會(huì)死的會(huì)死的,。褐色的蛹破了個(gè)洞,，加油,，還差一點(diǎn),，還差一點(diǎn),，被卡住了?被卡住了!用力呀,，不然要死的,，就用力呀!快了，快了,。好!出來了!迎接我的便是一片蔚藍(lán)的天空……藍(lán)色，我的天空,，成長的天空……

金色·美麗·金色

當(dāng)把我的我的翅膀展開時(shí)，我好開心,，回頭看看,，好美好漂亮。一對(duì)金色的翅膀,，下方有兩個(gè)圓點(diǎn),，黑的,。飛到空中,，再次回頭一看，哇!好一只金色的蝴蝶……金色,，我翅膀的顏色,，也是活力的顏色……

現(xiàn)在·死亡·褐色

這一天,，雨下得很大很大 ,，我很累很累，可是我知道,，只要一停下來，便會(huì)被雨滴打到,。可是我太累了,，我終于倒下了。我知道我逃不過死亡了,，逃不過了，絕望得閉上了眼……一片褐色淹沒了我,，我知道，我也經(jīng)死了……

作為蝶,，我的生命中擁有過綠色,，粉色，黑色,，灰色,，淡黃，藍(lán)色,，金色,，褐色……我生活在五彩繽紛的世界,，我的一生充滿色彩!當(dāng)然,，大家的生命也都是五彩繽紛的!

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇十八

紅綠燈,。是最常見的,，紅燈止,，綠燈行,，為什么呢,？因?yàn)榫G色讓人們感到一種柔和的安全感,，這種安全是對(duì)人的生命而言,，交通事故常常奪走人的生命,。

而綠色的燈卻盡力地阻止著這一切的發(fā)生,。因此,，在某種意義上,，綠色是和生命相連結(jié)的,。

綠色,，和平的象征,?！笆澜缇G色和平組織”就是保護(hù)和平和生命的組織,，和平意味著生命能夠生存和延續(xù)

和平保障生命和安全，一切生命的發(fā)展都離不開和平的環(huán)境,，為什么綠色象征和平？大概綠是生命顏色的緣故吧,！

在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也不乏綠色,，那里有綠色的軍隊(duì)，威武的軍裝就是綠色的,，戰(zhàn)士們穿著軍裝，保衛(wèi)國家,，保衛(wèi)人民生命安全。

軍裝成了戰(zhàn)士的象征,，人民信賴的目標(biāo),，這兒,，綠色雖然和戰(zhàn)爭聯(lián)在一起,，但這正是為挽救眾多的生命而進(jìn)行的,。

因此,，綠色永遠(yuǎn)和生命休戚相關(guān),，綠色永駐，生命長存,。

綠色，在我們這個(gè)世界里到處可見,，因?yàn)榫G色是生命的顏色,。

無論是春的希望,，夏的力量,，秋的收獲,，冬的孕育,，還是生命和和平,，無一不是綠的創(chuàng)舉,、綠的功勞,。

綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的,。因?yàn)椋G，生命的顏色,。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇十九

生命本是無色的,，只是在生命的過程中才被著色,、點(diǎn)染,，或絢麗或清淡,，或空靈或凝重,，匯成了一片,，才成了生命的色彩,。

如果說岳飛的一生是紅色的，那么他身上的紅應(yīng)該是一種壯烈的紅,，沉重的紅，而且他的心絕對(duì)是鮮紅的,。無論經(jīng)歷了多少歲月風(fēng)塵,，他的心訣不會(huì)改變一點(diǎn)兒顏色,。當(dāng)年的湯陰少年,，一桿紅纓,，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，馳騁于“三十功名塵于土”之中,，將一腔熱血揮灑成滿天滿江的紅色。他夢(mèng)中也曾直搗黃龍,，醒來時(shí)卻只能將心事付于瑤琴,。他憑欄遠(yuǎn)眺，俯仰天地,，卻無奈于十二金牌的催逼。在血色蒼茫的晚霞之中,，一個(gè)高大的身影越行越遠(yuǎn),。而眼前的紅色卻浸染長空,，透著無盡的壯烈,，還有蒼涼,。

不知屈原投江時(shí),，是否一身白衣,，披發(fā)行吟,，容顏憔悴?我想，只有白色才是他的顏色,。在當(dāng)時(shí)那個(gè)斑駁陸離的世界，他是如此的孤傲，奪人眼目,，絲毫不受浸染。白衣隨著高潔的靈魂飄揚(yáng)在天際,，是如此的撼人心魄。終不肯“變心以從俗”的靈魂尋著了最終的歸宿,。是的，“安能以皓皓之白,，而蒙世之塵乎?”終究還是滄浪之水接納了他,，那個(gè)蕭蕭冷風(fēng)中的白衣人從此飄蕩在浩渺的江面上，吟唱千年,。

不是綠色，卻比綠色更縹逸,，更空靈,，也比綠色多了一分無奈,。掩蓋不住的是你的率真,，你的才華,。是你嗎?舉杯邀明月的請(qǐng)蓮居士?人們都說你是真正的浪漫詩人?為你超凡脫俗的思想所折服，以為你是真正的“謫仙人”,，我卻讀到了你“白發(fā)三千丈,，緣愁似個(gè)長”。是的，你還是凡人,，你有你的悲與喜,，你同你的杜氏兄弟一樣心中藏著大悲苦，卻因不羈和懷才不遇,，你只能寄情山水,。在別人眼里你獨(dú)自逍遙了，不再為蓬蒿之人,，可誰能讀懂那風(fēng)雨飄搖的青蓮?

那個(gè)時(shí)代是黑色的,，因?yàn)槟鞘呛谝梗藗兌荚诔脸恋厮?，你卻醒了,，看到愚昧，感到悲哀,。于是,，你開始吶喊，想喚醒那些麻木的靈魂,。魯迅先生,，黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明,。黑色時(shí)代賦予了你敢于直面慘淡人生的勇氣和特有的犀利與辛辣,，黑暗陰霾的白色恐怖不曾動(dòng)搖你的信心。我看見一盞燈,，在漫漫黑夜凄風(fēng)冷雨中燃燒著自己,，火焰跳躍著，吶喊著,，我也由此看到了黑暗中的光明,，那是以生命的燃燒換來的一絲亮色。

生命在其過程中有了它的色彩,，這色彩源于自身,，它是生命飽蘸了自己的精髓點(diǎn)染，并因生命本身而閃耀的,。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇二十

生活就像一首旋律,，我希望它充滿激情。

生活就像一條小溪,，我希望它流入大海,。

生活就像一張紙。我希望它是多彩的,。

那是一個(gè)夏天,，天空很高,，風(fēng)很輕，太陽沒有改變它以前的奢華,，就像一個(gè)火球高高掛在天空空,；然而，我厚著臉皮換了舊衣服,，從山頂?shù)暨M(jìn)了深淵,。我的左腿永遠(yuǎn)不能正常行走。這就像晴天霹靂,，無情地摧毀了我脆弱的心靈,。那一刻，我生命的畫紙,，一種陰郁而令人窒息的恐怖，一步一步向我走來,。

我哭了,，氣餒了，放棄了,。他躲在床上,，日夜哭泣，任淚水肆意流淌,。我再也不會(huì)早起去梳洗,，去打理我烏黑發(fā)亮的長發(fā)。我再也不會(huì)對(duì)著鏡子微笑,，告訴自己我能行,。我再也不會(huì)騎自行車去心靈那一邊的凈土學(xué)校了。

我頹廢墮落,。我整天把自己鎖在房間里,，無聊地呆了很長時(shí)間。偶爾,，我會(huì)在那些滿是灰塵的書里翻找很長時(shí)間,，以便找到一點(diǎn)安慰。有一次,，我偶然發(fā)現(xiàn)了海倫&米德多,，一個(gè)封面很漂亮的讀者。凱勒的作品《如果你給我三天光明》

懷著極大的興趣讀完之后,，當(dāng)我合上書時(shí),，我感到前所未有的輕松和放松。面對(duì)困難,，海倫&米德多,；凱勒的力量給我留下了深刻的印象。她是盲人。她心靈的窗戶緊閉著,。她可以像以前一樣心胸開闊,、冷靜。我能承受什么,？

抬頭看,，原來天空依然是藍(lán)色的，陽光依然耀眼,，我一定依然堅(jiān)強(qiáng)和快樂,！

第二天早上，我早早起床,，梳理了我的長發(fā),。我的頭發(fā)仍然芳香。面對(duì)著鏡子,，我淡淡地笑了笑,，告訴自己我能行！他騎著心愛的自行車,，奔向凈土,，大喊:“成功了，我來了,！”

回首往事,，生活的畫紙被涂上了五顏六色。生活,，我改變了你的顏色,，讓你更加燦爛！

旋律仍然回蕩,；這條小溪還在流,。畫紙會(huì)更加豐富多彩！

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇二十一

黑漆漆的夜晚,，我和弟弟!

走在回家的路上,，經(jīng)過一片樹林。借著月光,，我看到了空中自由飛舞的昆蟲,，有的則安靜的落在綠油油的樹葉上。

我是一個(gè)膽小的人,，所以我打了個(gè)冷戰(zhàn),，不敢看那些長相奇怪的小蟲子，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。而弟弟則認(rèn)真的看著那些小怪物,，一邊笑我膽小,，一邊把一只蟲子拿下來嚇唬我，我閉上了眼睛,，不理會(huì)他,，只要我不理會(huì)弟弟，一會(huì)兒他就安靜下來了,。沒錯(cuò),，他把蟲子扔在潮濕的土地上，準(zhǔn)備用踩死它,。我竟沒想到,，弟弟是那么的殘忍。

弟弟剛把它放在地上,，那可憐的小蟲子就想乘機(jī)逃跑,，因?yàn)樗溃纳R上就被一個(gè)淘氣不懂事的小男孩斷送了,。一時(shí)間,，我放下了所有恐懼，竟對(duì)它產(chǎn)生了一絲憐憫,。我想勸勸弟弟，可他哪能聽得進(jìn)去呢,？

弟弟又一次找到了妄想逃掉的蟲子,，這回，他真的要踩下去了,，我為這只可憐的蟲子所祈禱,。叭！

弟弟的運(yùn)動(dòng)鞋踩下去了,，底下可憐的蟲子奄奄一息,。弟弟好像完成了什么偉大的事業(yè)似的，得意洋洋,。

我真為蟲子下了一口氣呢,。因?yàn)椋铱匆娝€在動(dòng),，這表明,，它還能活著，它會(huì)活下來的,，因?yàn)槲蚁嘈潘?。他的生命力很?qiáng)，它有足夠的求生意識(shí),，我早從它想妄想逃出弟弟的魔爪那時(shí),，我就已經(jīng)看出,，它有金色的生命力了。一只蟲子也會(huì)很愛惜生命,，那何況高級(jí)動(dòng)物的人類呢,？我們有什么原因可以放棄生命呢？它生命的顏色,，是多么美好,，旺盛啊,！

回到家,，我感悟很深，便寫下了這一頁,?？粗巴夂谄崞岬囊梗€有那片黑漆漆的樹林,。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇二十二

蟬兒在濃蔭下不停的叫著,，太陽公公毫不吝嗇的將陽光灑向大地。是啊,，有一個(gè)夏天來了,！在日復(fù)一日，年復(fù)一年中我們踩著時(shí)光的車輪轉(zhuǎn)向未來,。

也就是在這一天天中,，我們?cè)陂L大，在成長,，但是,，我們幾曾珍惜過我們的時(shí)間？我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事: 著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求助電話,，并與那個(gè)向往成功,、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。

那個(gè)青年人如約而至?xí)r,，班杰明的房門大敞著,，眼前的景象令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片,。

沒等青年人開口,，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了,，請(qǐng)你在門外等候一分鐘,，我收拾一下，你再進(jìn)來吧,?！彼贿呎f著,，一邊輕輕地關(guān)上了房門。

不到一分鐘的時(shí)間,，班杰明就打開了房門,，熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序,，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波,。

可是,，還沒等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明提出來，班杰明就非?？蜌獾卣f道：“干懷,。你可以走了?！?/p>

青年人愣住了,，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我……我還沒向您請(qǐng)教呢……”

這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著,，一邊掃視著自己的房間,，輕言細(xì)語地說：“你進(jìn)來又有一分鐘了?！?/p>

“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說,，“我懂了，您讓我明白了一分鐘時(shí)間可以做許多事情,，可以改變?cè)S多的深刻道理,?！?/p>

班杰明笑了,。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明道謝后,，開心地走了,。

讀完這個(gè)故事后，讓我受益匪淺,，也許,，人生的每一分鐘，都是一個(gè)很好的開始,！

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇二十三

時(shí)間總是像指尖抖動(dòng)的細(xì)沙,，在不經(jīng)意間悄然涓落，那些往日的憂愁,，在似水流年的蕩滌下輕輕逝去,，而那些生命絢爛與色彩就在記憶深處歷久彌新,。

綠色——初生與希望

清風(fēng)如舊，春雷發(fā)新芽,。雨兒輕輕敲打著大地之門,，那些殘斷的樹干中抽出了一絲嫩綠的小芽，一聲嬰啼劃破長空新的生命誕生于世,，紅撲撲地臉蛋衣閃著光亮,。圓滑的眼眸中透露出對(duì)這世界的新奇。生機(jī)的色彩中她在母親溫暖的扶持下蹣跚學(xué)步,，無數(shù)次搖搖晃晃后擁抱大地而大哭,，但仍未停下緩緩挪動(dòng)的腳步，深深淺淺腳印,，收獲無限的欣喜愉悅,，向著光明與希望邁進(jìn)。

白色——純潔與稚嫩

一瓣白雪跌入塵埃,，清淺了時(shí)光,，爬滿了枝頭。搖曳的清風(fēng)梨花,，密密匝匝,，層層疊疊，如白云輕飄,，如雪花漫灑,，滿樹，滿園,，漫心,。清晨的第一縷陽光透過云間的那一抹藍(lán)，女孩懷揣著一顆稚嫩的心邁出家門,，這是她第一次進(jìn)入校園,，對(duì)未知生活的期待，在純潔的梨花香中溢滿胸膛,。一堵厚厚的大門將她第一次與父母分隔,，面對(duì)陌生的環(huán)境，沒了那熟悉的感覺,，不禁哇哇大哭,，淚水打濕了一地的花。

橙色——活力與青春

熾熱的烈陽透過窗戶,，在光的折射中散落了一地斑斕的橙光,，粗壯的枝干上已開滿鮮艷，夏蟬也終在三春之蜇伏后一朝極盡生命的絕唱,，熱風(fēng)輕撫女孩耳略的碎發(fā),，赤橙蜿蜒的跑道上,，她揮灑汗水，同伴的加油鼓勵(lì)在她嘴邊凝成一抹笑,。朗朗書聲中,，她刻苦奮進(jìn)，隨著晨曦而起,，追著繁星而眠,，青春似乎賦予她不盡的活力，只為在這美好的年紀(jì)不負(fù)韶華,，砥礪前行,。花瓣,，流淌在時(shí)光的涌流中,。

海之藍(lán)，森之綠,，生命的色彩繽紛而生機(jī),。在于點(diǎn)滴，在于浮世,，在起伏的變化中交替著,，未來的生命又將會(huì)是如何色彩呢？

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇二十四

一生中,，每一階段都會(huì)有與他相對(duì)應(yīng)的一種顏色,。這種顏色或許代表著你但是那個(gè)階段的心情；又或許代表當(dāng)時(shí)那個(gè)階段的事業(yè),；又或許代表著你當(dāng)時(shí)那個(gè)階段的夢(mèng)想,。

生命的顏色是什么？

哥倫布說：“生命的顏色是藍(lán)色,。我一生都為大海為伴,，藍(lán)色是包容，是博大,?！?/p>

袁隆平說：“生命的顏色是綠色,。五十個(gè)春秋我躬耕于隴畝,，綠色。是奉獻(xiàn),，是希望,。”

南丁格爾說：“生命的顏色是白色,。我披著一襲白衣,，呵護(hù)生命,。白色，是美愛,，是責(zé)任,。”

海倫凱勒說：“生命的顏色是黑色,。我在黑暗中勇敢地生活,，黑色是不屈，是奮發(fā),?！?/p>

列寧說：“生命的顏色是紅色。我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗,。紅色是戰(zhàn)斗,，是理想?！?/p>

這些名人對(duì)生命的顏色的認(rèn)識(shí),，是他們奮發(fā)向上、努力拼搏的結(jié)果,。生命的顏色就是這個(gè)果實(shí),。

我認(rèn)為每個(gè)人有著與眾不同的，也必定會(huì)有或?qū)⒂兄鞑幌嗤墓麑?shí),。生命的顏色五彩繽紛,，這正是由努力勤奮所換取的。

我的生命的顏色是綠色,，象征著我有著生機(jī)勃勃的生機(jī),，我還擁有美好的青春時(shí)光和偉大的抱負(fù)，前途無量,。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇二十五

命運(yùn)往往垂青于百折不撓與之抗?fàn)幍娜恕?/p>

----題記

你聽過這個(gè)故事嗎,？有一個(gè)天真可愛的小女孩，在她3歲生日的前兩天,，被診斷出患有急性淋巴性白血病,。此后，雖經(jīng)過多次住院治療,，可她的病情始終難以控制,。

從4歲起，她開始學(xué)習(xí)畫畫,。因?yàn)樗畲蟮膲?mèng)想,，就是長大以后能夠成為一名出色的畫家。她最喜歡畫童話故事里的主人公，喜歡畫可愛的小動(dòng)物,。對(duì)于一個(gè)稚嫩的孩子來講,，也許她還不能理解死亡的威脅。

于是,，在與病魔抗?fàn)幍倪^程中,，只要有時(shí)間，她就會(huì)打開素描本,，拿起心愛的彩筆,，忍著病痛的折磨，畫著腦海中所想象出的美好畫面,。到7歲時(shí),，小女孩已經(jīng)畫了8000多張彩筆畫。她凡是認(rèn)為畫得比較好的,，就讓父母為她保存起來,。在她幼小的心靈中，一天都不曾放棄過當(dāng)畫家的夢(mèng)想,。

小女孩在于病魔抗?fàn)?年后,，懷著對(duì)生命的極大渴望，走完了她7年零9個(gè)月的短暫生命,。然而,，她卻為全世界兒童留下了8000余張美麗的彩筆畫，這個(gè)小女孩叫三瓶彩子,。

20xx年9月18日,，彩子留下的繪畫作品，在美國明尼蘇達(dá)州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度總會(huì)的會(huì)場(chǎng)中心進(jìn)行了展出,。所有看過彩子畫作的人,，都被她畫里面那不懈的生存勇氣和樂觀向上的精神感染了，一個(gè)個(gè)都流下了眼淚,。一個(gè)如此年幼的生命,，竟能夠以頑強(qiáng)的毅力，來坦然面對(duì)死亡的威脅,，并為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想而不懈抗?fàn)?，努力，這是一種何等燦爛的人生姿態(tài),。

其實(shí),，一個(gè)人的生命無論長短，對(duì)于整個(gè)世界來說,，都是異常渺小的,。而現(xiàn)在，我們無論身陷何種境地,，或承受著多少痛苦的折磨,，只要我們能夠心懷希望與勇氣，坦然迎接厄運(yùn)的挑戰(zhàn),，并為自己心中的夢(mèng)想而奮斗,，我們就會(huì)給生命留下一抹絢麗的色彩！

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇二十六

我坐在落地窗旁,，飄柔的黑發(fā)隨著綠色的樹葉一起隨風(fēng)搖動(dòng),。我在詮釋生命的本質(zhì)……

我隨媽媽走在大街上，我看見了兩位白發(fā)蒼蒼的老人,，他們是夫妻,。一邊牽手散步在小路上，談著兒女們的家庭瑣事,，一會(huì)兒又一起大笑起來,。真是一對(duì)老小孩。

這時(shí),，你很奇怪,，我寫這些與生命是紫色有什么關(guān)系呢？

讓我來告訴你,，這一對(duì)老人從年輕到白發(fā),，一起攜手走到了今天，我為他們的不離不棄而鼓掌高興,，這時(shí)他們是浪漫的……

我笑了……

我由于身體不適到了醫(yī)院,，我發(fā)現(xiàn)一位母親抱著孩子，孩子正嚎啕大哭,，母親心痛不已,，一個(gè)小護(hù)士見狀，立即去與小還玩鬧,。不一會(huì)兒,，排到小孩子看病了，醫(yī)生小心翼翼地為孩子看病,，生怕碰痛這幼小的生命,。

我看見醫(yī)生忙碌的身影，我很欣慰,，正是他們救死扶傷的信念,，才有了我們健康的身體。此時(shí)他們是純潔的,。

我很欣慰……

在我思想中,，生命是綠色的,，它代表著希望。這并不是一個(gè)生命的誕生,，而是一個(gè)生命的隕落,。生命的消失代表著另一個(gè)生命的誕生，這個(gè)生命也會(huì)繼續(xù)傳遞下去的是希望,。

在這里,，我向一位前不久剛失去生命的同學(xué)說：一路走好……對(duì)于你的死去，你的媽媽,、爸爸有太多的抱怨,，請(qǐng)你在天堂祝福你的媽媽、爸爸吧,，他們很愛你,！

我坐在落地窗旁，飄來的黑發(fā)隨著綠色的樹葉一起隨風(fēng)飄動(dòng),，我在詮釋生命的顏色……

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇二十七

露珠的生命只有早晨短短的幾個(gè)小時(shí),，卻能綻放出耀眼的光芒，與太陽的光輝渾然一體,，生命短暫,，生命的色彩卻永恒。

飛蛾撲火,，生命在頃刻間化為灰燼,，然而在它撲火的瞬間，生命之光閃耀驚人,。于是,，生命的色彩挑戰(zhàn)死亡的勇氣撼人心靈，催人奮進(jìn),。生命短暫,，生命的色彩卻永恒。

夸父逐日,，徒勞無聞,。但是他堅(jiān)持不懈，毅然奔向理想之門的精神感動(dòng)了世人,。即使渴死在逐日路上,，生命的色彩也依舊閃光。

作為茫茫寰宇中的小小的生命的個(gè)體,，生存著總該為自己找一個(gè)理由,，使生命不只是一種機(jī)械的生物過程甚至是物理過程，更是一個(gè)生生不息日夜追逐生命之光的過程,。即使生命短暫,，生命的色彩永不退色,，它是一種境界，一個(gè)令我們牽掛向往的精神彼岸,。哪里風(fēng)煙俱凈,，纖塵不染，生命將在這里發(fā)光,，劃出唯美的弧線!

不經(jīng)意之間,，走過綿長的心路歷程,，稚嫩的臉龐在歲月的長河中燦爛得如夏花的笑容,，明朗而清晰，生命旅程的孤寂皆因沿途的景色而煙消云散,。走過的時(shí)候,，留下笑容，留下彎彎曲曲的腳印,，深深淺淺,，這就是生命的色彩在黑暗中燃放著永恒的光芒。

人說生命脆弱,，我卻不這么認(rèn)為,。生命脆弱是因?yàn)樯鼪]有色彩。一個(gè)生命如果暗淡無光,，就失去了存在的意義,。只要生命有色彩，它就不應(yīng)該是脆弱的,。那么,，我們?cè)撊绾窝b點(diǎn)生命呢?摘一朵淡淡濃濃的夏荷，來期待生命;劃一葉悠悠蕩蕩的小舟,，去關(guān)愛生命;追一個(gè)隱隱約約的背影來欣賞生命,，以阡為經(jīng)，以陌為緯,，在生命的大海上踏浪而歌,，不斷出發(fā)到達(dá)。就在這出發(fā),、到達(dá)之間實(shí)現(xiàn)了生命色彩的永恒,。

生命的色彩是燃燒的火把，生命的追求是遼闊的大海,，為了生命的色彩,，不在乎風(fēng)吹雨打，不在乎電閃雷鳴,，不在乎波濤洶涌,，我們毅然風(fēng)雨無阻,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

生命的色彩是汩汩流動(dòng)的小溪，是嫩綠蔥郁的楊柳,，為了生命的色彩,，無暇顧及身旁的鳥語花香，把它留給回味,。

生命短暫,，生命的色彩永恒!

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇二十八

生命本是一張白紙，經(jīng)過人生的閱歷后,，生命便有了不同的色彩,，在人生不同的階段，給予我們動(dòng)力,，讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn),。

我的生命本是一張白紙，我乘風(fēng)破浪,，行駛在人生的海洋中,，海水不斷沖擊著我。沖擊時(shí),，我會(huì)感到疼痛,，但也正是因?yàn)闆_擊，我走過了不少的海域,，領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光,。

在這場(chǎng)漫長的旅途中，我從一身潔白,，變得五彩繽紛,，在海洋中，我的色彩不斷增加,。

看看我一身的色彩,，會(huì)看到大部分的顏色由藍(lán)色，綠色,，紅色組成,。

當(dāng)我開始起航時(shí)，我的身上不斷的增加綠色,，那是對(duì)生命的熱愛,，對(duì)生活的熱情。我不斷地向著前方前進(jìn),，我的心中充滿希望,，我遐想連篇，天馬行空,，滿身的綠色,，滿載的希望,，我前進(jìn)著。

走過不少的地方,，我穿越過一條條大的流域,。沒當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，進(jìn)入陽光明媚的世界,，看著兩岸美麗的風(fēng)光,，我的心中充滿快樂，我的身上,，紅色不斷增加,。

另一種較顯著的顏色是藍(lán)色，每當(dāng)我路過一個(gè)地方,，遇到一些不平事,，我總是挺身而出,，與邪惡抗?fàn)?，為正義而戰(zhàn)。于是,，正義的藍(lán)色,，開始遍滿我的身上。

當(dāng)然我的身上還有別的色彩,。我有傷感的紫色,，每當(dāng)我孤獨(dú)一人時(shí)，紫色會(huì)慢慢擴(kuò)展,，但我會(huì)很快讓它消逝,。因?yàn)椋沂莻€(gè)自信,，開朗的人,。

我的身上也有灰色，我雖然自信,，但有時(shí)也不免被風(fēng)暴打敗,，當(dāng)我喘息地躺在沙灘上，看著風(fēng)暴耀武揚(yáng)威地站在我面前,，灰色會(huì)悄悄出現(xiàn)在我的身上,。不要，我不要被打敗,，我的內(nèi)心呼喊著,，對(duì)生活的熱情，對(duì)生命的熱愛,，支持著我,，最后綠色驅(qū)走了所以的灰色,，我又站了起來，繼續(xù)前行著,。

我的生命,，是彩色的，是斑斕的,。我的生命的色彩,，由我自己支配。我相信,，我會(huì)繪畫出最美的色彩,。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇二十九

題記：人生的二大快樂: 一、追求中倍感充實(shí); 二,、擁有后細(xì)細(xì)品味,。

乍曖還涼，簾外秋意漸濃,。當(dāng)白晝的喧嘩在時(shí)間的洗禮中漸漸隱去之后,，剩下是一顆沉淀后的心，和一片安靜的夜空,。面對(duì)寂靜的夜色及淅瀝的雨滴聲,，獨(dú)自趴在窗臺(tái)上細(xì)細(xì)品讀，體味那份“倚樓聽風(fēng)雨”的情調(diào),，也別有一番滋味,。

夜，給人安靜,、 給人安全,、給人溫馨、如一條涓涓細(xì)流,，在心底緩緩流動(dòng),。更似一個(gè)溫暖祥和的家庭，滋養(yǎng)著人們的心靈,。 在這樣的時(shí)刻,你可以隨意地放飛思緒,。思考、遐想,、追憶……讓夢(mèng)想騰升,，讓希望綻放出亮麗的色彩。

此刻,，我也在思索著,，思索著生命的顏色。

生命應(yīng)該是什么顏色?紅色、藍(lán)色,、黃色,、黑色、白色,、紫色?

我對(duì)生命的理解是：生命應(yīng)該分為四個(gè)階段(少年,、青年、中年,、晚年),，分別用四種顏色來替代(黃色、紅色,、黑色,、白色)。少年,，是希望,，是早上的太陽，也是幸福的源泉,。有孩子的地方,，你就能感覺到快樂，你就能收獲喜悅,。那是個(gè)無憂的年齡段,，身上總洋溢著純真和樸實(shí),，是天然的美,。沒有雜念，只有笑聲,。我的少年是在牧笛聲滑過,。青年，是激情,，動(dòng)力,如血般的色彩,，鮮明、燦爛,、光芒四射,，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。用自己的雙手,，描繪著那幅屬于自己的藍(lán)圖,。中年，是個(gè)比較尬尷的年齡,，困惑的年齡,。經(jīng)過那段拼搏后，卻不知如何給自己定位,。思考著,、摸索著,、一切感覺是情理中，又感覺是意料之外,，如黑色的夜空,，最初的夢(mèng)想也變得模糊不清。晚年,，就像一張白紙,。沒有色彩。無需油墨的喧染,，自成一色,。它是一種心態(tài)，淡然,、不驚,。經(jīng)歷了人生當(dāng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切盡收于眼底,，恍然間明白,，生活，原來是這樣,。心態(tài)的平和,，是人性的回歸。

生命在于思考,，生活需要思動(dòng),。苦難是生活最好的導(dǎo)師,。也許年輕的生命很難悟出人世的滄桑,。但只要我們持一顆平常心，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)一切微不足道,。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇三十

有人說生命是綠色的，正如那生機(jī)勃勃的春天,。春天,，小草正冒出嫩芽，在夕陽芳草里,，看見那夾岸我常常獨(dú)自坐在河邊,，靜靜的思考生命到底是什么顏色呢？我終于找到了答案,。

紅艷的桃花,，開的正艷，柳樹從堅(jiān)硬的莖桿中抽出新葉，山上的雪水融化了,，變成了一條清涼的小河,，低低的吟唱著，難道這不是春天的象征嗎,？正像生機(jī)傲然,，茁壯成長的孩子們，難道生命不是綠色的嗎,？

有人說生命是紅色的,，正如那如火如荼的夏天。夏天,，那火紅火紅的花朵在草地上吮吸著泥土的芬芳,，太陽照下來把原本陰涼的草地曬紅了，枝葉茂盛的樹木不停地往上沖,，就怕其它的樹枝搶了它吸收陽光的好地方,。夏天常常會(huì)有一些狂風(fēng)暴雨，這激電,、這迅雷使人們心魂驚駭,，疾風(fēng)吹卷起來一股腦的傾瀉而下，正是朝氣蓬勃的季節(jié),，就像二十幾歲的青年,。難道生命不是紅色的嗎？

有人說生命是金色的,，正如那果實(shí)累累的秋天,。秋天，田野里,，金黃的稻穗映著的是同樣金黃色皮膚的農(nóng)人的笑臉,；果園里，一棵棵果樹都是滿臉笑臉的果實(shí),，金色的陽光普照在農(nóng)民伯伯的臉頰上，難道生命不是金色的嗎,？

有人說生命是銀色的,，正如那銀裝素裹的冬天。冬天,，雪花飛舞,，萬里江山，一片潔白,，好像一個(gè)金銀色的童話世界,，操場(chǎng)上全是一片白茫茫的孩子們正在堆雪人、打雪仗、掃積雪真圣潔,，雪白,，沒有一點(diǎn)瑕疵的雪給兒童帶來了許多歡樂，難道生命不是銀色的嗎,？

萬事萬物告訴我們生命是五彩斑斕的,，正是這五彩繽紛的生命才創(chuàng)造了五彩斑斕的世界。??！我終于明白了生命是什么顏色的，生命是彩色的,！

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇

我常常想：生命的色彩是什么呢,？

小朋友們都說生命是綠色的，因?yàn)榇禾彀倩R放,，鶯歌燕舞,，小草從土里冒出來，春筍一個(gè)勁地往上鉆,，小朋友們可以在綠地上打滾,、摔跤、放風(fēng)箏,。

姑娘們說生命是紅色的,，在炎熱的夏日里，紅彤彤的太陽照射著大地,，樹枝上的葉子越來越茂盛,，小姑娘們穿著五顏六色的裙子，花枝招展地在樹下看書,、捉迷藏,、跳長繩。

農(nóng)民伯伯說生命是金黃色的,。秋天來了,，成熟的季節(jié)到了，在涼爽的秋天里,，農(nóng)民伯伯欣賞著他們奮斗的果實(shí),，滿臉堆笑，他們興高采烈地來到果園里,，一邊談笑風(fēng)生,，一邊采摘著累累的碩果。那滿山遍野的金色,，難道不是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的嗎,？

醫(yī)護(hù)人員說生命是白色的,。在圣潔的醫(yī)院里，為了讓病患者脫離苦海,，醫(yī)生阿姨和叔叔們廢寢忘食地忙著給病人搭脈,、拿藥，護(hù)士阿姨忙著給病人打針,、輸液,。他們用白色為患者譜寫了一首生命的贊歌，那旋律是那樣的優(yōu)美動(dòng)聽,。

生命還可能是藍(lán)色的,，它代表著浩瀚無垠的藍(lán)天；生命還可能是黑色的,，它代表著黑色的夜空,；生命還可能是黃色的，它代表著夜空中一閃一閃的星星,；生命還可能是紅色的,，它代表著絢爛的花朵……

噢，我終于明白了,，生命是五顏六色的,，像雨后的彩虹那樣絢麗多彩，它就像地球爺爺家的萬事萬物,，它們有各自的顏色,，但他們又相互襯托，相互照應(yīng),。

是啊,，只有五彩繽紛的顏色才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活！

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇

人生本如一場(chǎng)演出,，我們努力地演繹自己的人生,，大方光彩，生命的顏色是如此多彩,。

生命是綠色的,。當(dāng)我們用哭聲宣告來到這個(gè)世界時(shí)，生命猶如一顆種子悄悄發(fā)芽,。種子需要大地的擁抱才能存活,，而我們的成長則需父母的悉心呵護(hù)，父母是挺拔的大樹,，為我們撐起一片藍(lán)天。父母用百分之百的愛來守護(hù)我們,，使我們這一丁點(diǎn)兒的綠健康成長,。

生命是紅色的,。當(dāng)我們告別天真的童年，跨入人生的奮斗歷程,。求知的欲望讓我們變得熱血澎湃,，乘著青春的風(fēng)帆，飄泊于茫茫的大海,，哪怕下一秒就是暴風(fēng)雨,，我們這片鮮艷的紅色仍以勢(shì)不可擋之勢(shì)前行。因?yàn)槲覀兏矣趯?shí)踐,，敢于挑戰(zhàn),。

當(dāng)生命經(jīng)歷了最具活力的紅色之后，生命便成了黃色,，黃色代表收獲,。生活就是一方沃土，播種什么,，就收獲什么,。年輕時(shí)，我們滿懷熱情,，播種行動(dòng),，收獲的是青春與活力。現(xiàn)在我們播種習(xí)慣,，收獲的是一種命運(yùn),。生命歷程，事事必有所獲,。

當(dāng)我們的人生歷程接近終點(diǎn)的時(shí)候,，生命之色便成了灰色?；疑巧畛恋?，代表生命的終結(jié)；灰色是永恒的,，代表意義長存,。

綠色是生命的綻放，紅色是生命的奮斗,，黃色代表生命的收獲,，而灰色是生命的終結(jié)。這就是多彩的生命顏色,。

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇

人剛來到這個(gè)世界上,，是一張白紙，白得平凡,，白得刺眼,，又白得孤獨(dú),。但人離開這個(gè)世界上是一幅畫，不管是五顏六色,，清新脫俗,，還是濃妝淡抹，珠光寶氣,，你選擇的顏色決定你人生的精彩,，決定你的紙上應(yīng)有什么。

每一次看到‘紅’,，身上就不免熱血沸騰,，從小就被教育：“我們的國旗是烈士們用鮮血染紅的?！蹦且幻嫖逍羌t旗,，彰顯著中華民族精神的不朽豐碑。紅,，它永遠(yuǎn)是奮斗抗?fàn)幍拇~,，它也永遠(yuǎn)是美到極限的代名詞。如血?dú)堦?，血一樣的紅,，浸透了人一步步走向終點(diǎn)的過程中所撒下的汗和所流的紅到極限的鮮血。人在變,，時(shí)代在變,，但紅所象征的奮斗永不會(huì)改變。紅,，永遠(yuǎn)的攝魂奪魄,，必將在你的人生白紙上留下重重的一筆。

黃,，使人很容易聯(lián)想到秋天,，聯(lián)想到人到暮年。而只有人在步入暮年,，即將到達(dá)生命的盡頭之時(shí),，才會(huì)有更多的時(shí)間來回顧人這一生，親情,，友情,，愛情……自己錯(cuò)過了多少，得到了多少,，是否和子女快快樂樂,，和朋友肝膽相照，對(duì)父母孝順有加,，攜自己相愛的人相伴終老……在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié),，好好感悟人這一生,，沒做到的想辦法彌補(bǔ),，讓你的人生少些遺憾,，讓你的情，伴隨著淡雅的黃,，在你的人生白紙上繪制出不同尋常的美,。

心煩時(shí)，抬頭望望天,，藍(lán)色的天空總會(huì)帶給我們一種別樣的感受,。藍(lán)，永遠(yuǎn)的那么純潔美麗,，永遠(yuǎn)的那么一塵不染,。世人偏愛綠，認(rèn)為那是生命的象征,。但我更愛藍(lán),，它給我的是一種晶瑩剔透，一種超脫的美,，不容人去侵染,，也不會(huì)向人所屈服，就像牡丹寧愿被貶洛陽也不開花,。但牡丹是幸運(yùn)的,，洛陽適合它，但藍(lán)呢,？宇宙中目前唯一一個(gè)被人所知道的藍(lán)色星球,，又該何去何從？在這個(gè)被藍(lán)天所包圍的環(huán)境中,，給你的白紙上添一道美麗的風(fēng)景線,，同時(shí)，去維護(hù)藍(lán)的晶瑩剔透,。

紅,，黃，藍(lán)是物理中的三原色,，它們組合在一起,，能夠創(chuàng)造出各種顏色。它們又是你所必需的,，在你的那張白紙上,，成就一幅美輪美奐又獨(dú)一無二的歷史畫卷，化作人生永恒的寶藏,。

會(huì)變的顏色08-20

顏色之謎08-03

生命生命08-01

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇

我常常獨(dú)自坐在窗前,，靜靜地想著：生命到底是什么顏色的,？可是，多少次的苦思冥想,，總是得不到好的答案,。

爺爺說：生命是綠色的，像生機(jī)勃勃的春天,。春天到了,，剛剛吐出綠芽的柳樹姑娘正在沖破柳樹的阻撓，奮發(fā)向上,，去迎接春雨的到來,。綠色象征著希望，綠色象征著未來,?？矗分鸫螋[的小學(xué)生不正是鮮嫩的綠芽嗎,？

媽媽說：生命是紅色的,，正如那炎熱的夏天,。夏天,，通紅的太陽懸掛在人們頭頂，把自己多姿多彩的陽光獻(xiàn)給大家,。它們正如那辛勤的老師,，把自己的學(xué)問教給學(xué)生。如果少了老師的學(xué)問,，世界將會(huì)變得多么寂寞,，如同四季少了一個(gè)美麗的季節(jié)。

爸爸說：生命是黃色的,，像果實(shí)累累的秋天,。秋天來了，秋風(fēng)唱出好聽的歌曲,。秋天是成熟的季節(jié),，那黃色的秋天,、那累累的果實(shí)正是生命的象征,。

奶奶說：生命是白色的,，像雪白的冬天。冬天白雪飛舞，就像老人那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)在空中飛舞,。白色代表著儀態(tài)從容的人,，冬天為那些老年朋友們寫下了一首贊美之歌,。

哦，我明白了,，世界萬物每一種顏色都是生命的顏色,，只有繽紛的生命才能創(chuàng)造出美麗的生活,！

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇

常常獨(dú)坐窗前，靜靜地思考：生命是什么顏色的,？可是,，多少次冥思苦想，總得不到問題的答案,。

同齡人說,，生命是綠色的，像那生機(jī)勃勃的春天,。春天來了,，剛剛吐綠的草芽，正沖破泥土的阻撓,，奮發(fā)向上,，去迎接雨的洗禮。綠色象征著希望,，綠色孕育著未來,。瞧，那在草地上追逐嬉戲的少年,，不正是初露新芽的小草的化身嗎,？

姐姐說，生命是紅色的,，像如火如荼的夏天,。那火紅火紅的杜鵑花，還有高懸頭頂?shù)难籽琢胰?，都把自己的色彩和光芒奉獻(xiàn)給了人類,。他們不正和那些奮發(fā)拼搏的青年一樣嗎？好好想想,，世界上如果少了這些事業(yè)和生命都如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如同四季少了夏天便少了一份美麗一般,。

爸爸說,，生命是黃色的，像碩果累累的秋天,。秋天來了,，秋風(fēng)唱出金色的歌，黃色滿載著秋的碩果,。秋天是成熟與收獲的季節(jié),，充滿著深沉與快樂。噢,，知道了,，那黃色的秋天，那豐收的果實(shí),，正如父輩們?nèi)〉玫妮x煌的成果,。

爺爺說，生命是白色的,，像晶瑩圣潔的冬天,。冬天里白雪飛舞，譜寫著圣潔莊嚴(yán)的旋律,。白色是冬天的真實(shí)寫照,，就像那歸根的落葉，在默默地為母體的生長提供養(yǎng)料,，在心底埋下春的信念,。白色代表著儀態(tài)從容的人，冬天用白色為老人譜寫了一首贊歌,，贊美他們無私的落葉精神,，謳歌他們的圣潔靈魂。

大地萬物告訴我,，生命是五顏六色的,，像雨后的彩虹。世間有那么多色彩,，卻不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵,，還是五彩斑斕的世界讓生命顯得更加多姿多彩，也許是它們相互渲染,，互相點(diǎn)綴吧,！

哦，我終于明白了,，世間萬物所具有的每一種顏色都是生命的顏色,，我也知道了，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活！

我想擁有這種生命色彩作文字 我想擁有這樣的人生作文篇

生命不屬于哪一種顏色,因而生命才如此精彩,。倘若生命只屬于一種顏色,，生命會(huì)單調(diào)，而且會(huì)失去它的價(jià)值,。

我們的出生是一個(gè)純潔的開始,，它幼稚，懵懵懂懂,，白玉無瑕,。這個(gè)生命不斷生長，汲取著它周圍的色彩,，經(jīng)過選擇,，加工，改進(jìn),，繼而成了自己的顏色,，屬于自己的顏色。

我的生命首先汲取了粉紅色的希望,。我要長大，我要我的青春綻放美的花朵,。我希望有一個(gè)可以自豪的一生,。這是我的希望，我知道,，我將為此而不斷奮斗,，不斷前進(jìn)。

我鐘愛于紅色的熱情,。那是沸騰的血的顏色啊,。我總會(huì)想起古戰(zhàn)場(chǎng)的凄清，先輩浴血?dú)车暮狼?。我要把我的熱情投入到積極有益的事業(yè)中去,。假如哪一天，我們想要放棄的時(shí)候,，想起自己曾經(jīng)的滿腔熱情,，還有我們?cè)S下的豪言壯語，我們會(huì)堅(jiān)持到底,。

可是我的生命怎會(huì)沒有灰色的悲哀,？我在黑暗的深井里痛苦的喊著“救救我，救救我”井水已經(jīng)到了我的脖子,，可是我還要活下去,，勇敢的活下去，除了我自己，誰還會(huì)來拯救我,。我向上爬啊爬,，一抬頭，紅紅的太陽向我微笑,，我知道,，我勝利了，可是那仍是生命里的一種色彩啊,。

我的生命里時(shí)時(shí)感受著黃色的溫暖,。很舒服的，很感動(dòng)的,，那是情感啊,。父母之愛是偉大的，朋友的情感是真摯的,，愛人的情感是純潔的,。因?yàn)槲覀冇袗郏覀兛梢哉f我們享受了生命,，因?yàn)橛袗?，我們活得瀟灑倜儻。

生命的顏色很難表達(dá),。那么,，你走出去看看陽光吧，也許生命的顏色和陽光很相似吧,，很積極的,，很復(fù)雜的，很溫暖的……