每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

孔融讓梨的讀書筆記 讀《孔融讓梨》有感篇一

就在我小侄子快滿一歲的時(shí)候，我的姐姐為我家小侄子買了兩本幼兒教育書,。他們這種行為我也能理解,，畢竟每個(gè)父母都有望子成龍望女成鳳的心愿。這也是姐姐她們愛自己孩子的一種表現(xiàn),，這也從古至今遺留下來(lái)的一種習(xí)慣了。

一天,，我有一些好奇,，便拿了一本來(lái)看。于是隨便打開了一頁(yè),，便看到了《孔融讓梨》這則故事,。可能這個(gè)故事,，每個(gè)人在小時(shí)候多多少少都聽過了些吧,。這是一則從古至今，都用來(lái)教育小孩子的道德教育小故事,。

這個(gè)小故事是講述東漢末文學(xué)家,，孔融先生兒時(shí)的一個(gè)故事，在孔融還小的時(shí)候,，他們家里共有五個(gè)哥哥,，一個(gè)弟弟。有一天,，家里吃梨,。爸爸拿一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿,。而孔融他只拿了一個(gè)最小的,。他的爸爸看見了，心里很高興，就故意問孔融：“這么多的梨,，又讓你先拿,，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢?”孔融回答說：“我年紀(jì)小,，應(yīng)該拿個(gè)最小的;大的留給哥哥吃,。”父親又問他：“你還有個(gè)弟弟哩,，弟弟不是比你還要小嗎?”孔融說：“我比弟弟大,，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃,?！?/p>

讀完這個(gè)故事，我也知道它是想教育小孩子們做什么事都應(yīng)該懂得謙讓,，要尊老愛幼的道理,。的確我認(rèn)為這個(gè)故事是個(gè)很好的正面例子，讓孩子們學(xué)會(huì)謙讓對(duì)他們未來(lái)的人生是有很大作用的,，畢竟"做事先做人,做人先立德"嘛,。

現(xiàn)在想想的話，在過去的時(shí)候,，總有一些人少,，在公交車上時(shí)，他們坐在車位上絲毫不注意周圍的事情,，不是在低著頭在玩手機(jī),，就是在申著脖子在看窗外什么的。有時(shí),，在他們的身邊可能還站著個(gè)滿臉皺紋,，滿頭白發(fā)的老人家?？赡苡行├先思也徽f出他想要你們能讓個(gè)位置給他們歇歇,，或者讓個(gè)寬一些的地方給他們站站。就算那樣,，他們也沒注意到,。

其實(shí)對(duì)于這個(gè)事情，有一些人是表示,，在車上給老人讓座,，是自己自愿的事情不是法律規(guī)定，不能道德綁架,，可是,，我們想想，如果一個(gè)老人在一輛人多的你擠一下我，我擠一下你的車上,，萬(wàn)一突然剎車,，一些年輕人都站不住，更何況老人家啊,。

但是,，現(xiàn)在呀，公交車上能看見不人能主動(dòng)讓出座位給老人家坐坐了,，因?yàn)橛写笕说男袨槭痉?，也有一些背著小書包的小弟弟，小妹妹們學(xué)著大人們的動(dòng)作,，語(yǔ)言,。一看見有老人家，就開心的從座位上蹦下來(lái),，雙手扶著老爺爺,，老奶奶，甜甜的說一句:“爺爺,，奶奶給您坐”?，F(xiàn)在很少出現(xiàn)不讓座的現(xiàn)象了。在我看來(lái)這個(gè)情況是大家不停宣傳中華傳統(tǒng)美德的功勞,，也是人們道德思想的進(jìn)步,，對(duì)我來(lái)說，中華傳統(tǒng)美德就表現(xiàn)在生活中的一件件小事里,。

所以,，我希望,，每位家長(zhǎng)都能成為孩子們的一個(gè)良好榜樣,，教會(huì)孩子們待人處事的道理，讓孩子們能快樂的成長(zhǎng),，讓中華傳統(tǒng)美德更好的傳承下去,。

孔融讓梨的讀書筆記 讀《孔融讓梨》有感篇二

《孔融讓梨》這個(gè)故事，講了孔融為家人讓梨,，自己吃小的,，給人家吃大的?？兹谧尷娴墓适伦屛抑懒艘獔F(tuán)結(jié)友愛,，尊敬長(zhǎng)輩。

我的同桌王澤亮有個(gè)雙胞胎哥哥叫王澤陽(yáng),，他們?cè)诤透改赋栽顼垥r(shí),，早飯不多，最后還剩一個(gè)生煎，父母要他們兩兄弟吃,，他們互相推辭后,，最后給了父母。這樣的家庭氣氛,，多讓人感動(dòng)呀,，這兩兄弟不就是現(xiàn)實(shí)生活中的孔融嗎？他們尊敬長(zhǎng)輩,，因?yàn)楦改敢スぷ?，體力消耗大，容易饑餓,。

我很喜歡看寓言故事,，最近看了一個(gè)故事：有兩只小羊，過獨(dú)木橋,，誰(shuí)也不讓誰(shuí),，還互相斗毆，最終誰(shuí)也沒有好果子吃,，紛紛落入水中,。這個(gè)故事與《孔融讓梨》形成了對(duì)比，孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一直流傳至今,，廣為流頌,，而這兩只小羊過獨(dú)木橋的故事，雖也被人們流傳,，但是卻成為了人們心中的反面教材,，人們經(jīng)常用這個(gè)故事來(lái)諷刺那些不懂謙讓的人。

在生活中,，其實(shí)我也有過這樣的經(jīng)歷：父母每次把好吃的東西留給我,，小時(shí)候我將這些含“愛”的食物囫圇吞棗的吃進(jìn)肚里，不會(huì)有一絲一毫的猶豫,。而現(xiàn)在,，有時(shí)還是這樣,，認(rèn)為父母就是應(yīng)該給我的,。可是,，讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事,，我實(shí)在是太羞愧難當(dāng)了。從此之后,，父母得我的食物,，我也會(huì)讓給父母,。而且還感到，互相謙讓,，還能增加生活氣氛,，增強(qiáng)親密感,，其樂融融。

我們都應(yīng)該讓長(zhǎng)輩與親人得到快樂,，自己隨后,?！鞍偕菩橄取笔侵腥A人民的傳統(tǒng)美德,。人人都應(yīng)該明白,。

父母給了我們生命，他們是世界上最偉大的人,。我們從點(diǎn)滴起,，感恩父母，感恩長(zhǎng)輩,！