人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
厲害的同學(xué)作文字 厲害的同學(xué)作文字篇一
“黃教授”叫黃錦程,，只不過總愛嘮嘮叨叨地講同一件事,，因此落得了這么一個稱號,。
那是一個周六上午,。我把黃錦程叫來我家寫作業(yè),，邊寫邊玩。我們兩個覺得就這么寫太無聊,，就決定來一場“三比大賽”,。（分別比：速度、題量,、準(zhǔn)確度,。）我們倆個立即開始了奮筆疾書，哪知,，一直寫得風(fēng)平浪靜的我碰上了難題,，立馬被黃錦程超了過去。比賽結(jié)束后,，我問黃錦程一道題的解法,，這一下我可“打錯了算盤”，讓一場“災(zāi)難”發(fā)生了,。
黃錦程看了看題目,，搖身一變，變成了“黃教授”,，他拿來一張紙,，把題的解法講給我聽,。講著講著,，“教授”就犯了老毛?。褐貜?fù)講,，跳著講,，邊扯邊講……這可苦了我的耳朵呀,！我又不是傻子,，一遍足夠,，用得著你三番五次地羅嗦嗎,？于是,，我發(fā)火了,。
不過“黃教授”的外號可不止這一個原因。“教授”是形容很有學(xué)問，教學(xué)生的一個職業(yè),。黃“教授”便是如此，從語數(shù)英科,，四大主科到音樂、美術(shù),、體育等偏科的知識,，他都知道，你若讓他講,，他一定講得頭頭是道,。他的全面發(fā)展令人敬佩，也讓我羨慕不已,。
給他取這個外號真是順理成章,，名副其實。
厲害了,，我的“黃教授”,！
厲害的同學(xué)作文字 厲害的同學(xué)作文字篇二
一米四二的個子，炯炯有神的眼睛,，再加上一雙靈活的手腳,，就成了今日故事的主角——溫涵舒。
別看她個子小,，可濃縮是精華,，她可是一個“武術(shù)之王”。
她從一年級開始練武術(shù),，一直練到五年級,，已經(jīng)是武術(shù)社團(tuán)的“金牌成員”了。她大型武術(shù)比賽參加過許多次,，鎮(zhèn)里的,，縣里的，省里的她都參加過,，還拿過許多金牌,。
“天才是由百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮合成的”，她成為武術(shù)冠軍,，付出了太多,。在一個夏日的中午,，太陽像個巨大的火球，用炎熱將世界吞筮了,。我從三街的門口進(jìn)入學(xué)校,，經(jīng)過了操場，見到了涵舒和其他練武術(shù)的同學(xué)頂著咄咄逼人的太陽練習(xí)著,，他們不畏酷暑,，在大太陽下每個動作做得都還那么標(biāo)準(zhǔn)，豆大的汗珠從頭上流下來,，他們也不管不顧，若無其事,。而舒涵呢,？她依然旁若無人地練著，目光堅定,，步伐輕巧,，似乎猛熱的陽光都“敗”給了她。
練武術(shù)時不免也會受到體罰,，然而老師下手也絕不會手軟,。我在等待涵舒下課的時候，親眼看見一個四年級的同學(xué)因為動作不規(guī)范,，被老師踢倒在地,，好久之后才爬起來。
成功來之不易,，要成功要具備堅持,、堅強(qiáng)、決心這三大要素,。涵舒,，你不但有這三大要素，還對自己要求很高,，我不禁要贊你一句：“厲害了,，我的涵舒！”
