人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

及評語格式實用篇一

寫作文

評語

1.內容緊貼現(xiàn)代生活,，新穎別致，把握時代脈搏,，盡現(xiàn)時代氣息,。

2.脈絡分明,，層次感強,，敘氣說井然有序，纖毫不亂,。

3.詳略得當,，主次分明，思路清晰,。精挑細揀,，素材似為主題量身定制。

4.敘述詳細具體,，細節(jié)描寫生動逼真,，人物個性鮮明突出，形象豐滿,，躍然紙上,。

5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中,，景隨景現(xiàn),。

6.想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實,，扎跟于生活的聯(lián)想,，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣,。

7.景物描寫傳神逼真,，遣詞造句貼切得體，景隨情生,，情景交融,，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

8.想像奇妙,，既源于生活,，不失生活的真實，又高于生活,，開闊讀者的視野,，充滿了藝術魅力。

9.事件過程描述詳細具體,，內容雖多但顯得有條不紊,、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力,。

10.外貌描寫生動形象,，人物容顏逼真、穿著恰當合體,，宛如反映人物性格的一面鏡子,，真是所謂“相由人生”。

11.環(huán)境描寫客觀真實,，環(huán)境為人物的性格服務,，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

12.神態(tài)描寫生動傳神,，寥寥數(shù)語,，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性,。

①前后內容關聯(lián)不夠緊密,，部分內容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切,。

②敘述簡略粗糙,，唯有框架式結構,，人物缺乏鮮明的個性特征。

③詳略安排不當,，主次不夠分明,。

④內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描,。

⑤與時代氣息不符,，內容過于陳舊老化。

1.重點突出,，中心明確,，立意鮮明。

2.觀點明確,，好惡立場分明,，使人一目了然。

3.主題直接凸現(xiàn)于內容之中,，明了扼要,，毫無贅意。

4.主題嚴肅,，思想高尚,，進取心較強。

⑴.中心不夠明確,，立意不夠清晰,。

⑵.主題含混晦澀，文意渺茫含糊,，寫作目的不清,。

⑶.雖有中心主題，但表達不夠充分有力,，言而不實,，空而無力。

⑷.主題不夠嚴肅,，思想之中尚有糟粕,。

1.情節(jié)曲折,，敘事過程有一定的起伏感,，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝,。

2.情節(jié)波折性較強,，于平常之中生意外，能引起讀者的注意,。

3.情節(jié)變化不落于俗套,，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外,，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構思,。

⑴.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性,。

⑵.情節(jié)變化平淡無奇,，缺乏新意。

⑶.情節(jié)平直,，毫無懸念,，平鋪直敘似記流水賬。

⑷.過程詳細,，結尾卻簡略不全,。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感,。

⑸.構思不合常理,，內容漏洞百出，不能反映生活的真實,。

⑹.情節(jié)大起大落,，轉換太快，不夠連貫自然,。

1.語句通順,，句意流暢，言辭優(yōu)美,，敘寫形象,、生動、鮮明,，語言表達能力較強,。

2.語言簡明扼要、言簡意賅,、言至意達,、精煉有力、筆力盡現(xiàn),，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采,。

3.語言平滑曉暢，刻畫細致,，描寫生動;句意含蓄委婉,，暗含深意。讀畢如酒后余香,，不絕于口,。

4.語言活潑,，風趣幽默，令人忍俊不禁,。

5.行為描寫

用詞講究,，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài),，點明了人物的性格特征,。⑴.語言基本通順，偶有不暢,。

⑵.語言不夠曉暢,，句意含混模糊，佶屈聱牙,，令人費解,。

⑶.語句啰嗦，言不達意,，只詳不略,，贅話連篇。

⑷.語言過于簡略,，似為綱要式敘寫,，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全,，敘寫枯燥,，干癟呆板，毫無生氣,。

1.比喻生動,、形象、貼切,，本體與喻體形神相似,，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

2.適當?shù)剡\用對比,、比較等手法,，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心,。

3.不失時機地運用排比的手法,，從多方面說明事物的特征，既增強語勢,，又給讀者留下了非常深刻的印象,。

4.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征,、人的思想情感,，使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

1.能夠選擇生活中具有典型意義的題材,，事件的代表性較強,。2.選材新穎獨特，不附平庸,，一掃迂俗之氣,，令人耳目一新。

3.雖述平常事,，但分析透徹合理,，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質,。4.事件雖小,，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性,。

5.從多方面多角度選材,，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿,。⑴.選材過于通俗,，不具一定的代表性，老題材,、老思想,，平淡無奇。

⑵.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,，但由于分析不透徹,，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn),。

⑶.選材平淡無奇,，過于老舊、粗俗,、簡單幼稚,，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性,、真實性,。

⑷.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟,。( 育才評語網(wǎng))

⑸.對人物形象缺乏多角度的刻畫,，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征,。

1.感情濃烈,，如火山噴發(fā),，汩汩而出，能深深打動讀者,。

2.感情真摯,，情意濃濃，似香醇美酒,，令人不飲而醉,。

3.情感真切自然，無矯揉造作之嫌,，以平淡心現(xiàn)真實情,。

4.心里過程真實細膩，人物的想法,、態(tài)度在讀者面前一覽無遺,。

5.感情真實細膩，言語感人至深,，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言,。

6.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情,，字句鏗鏘有力,，震撼人心。

⑴.語言簡樸,，感情平淡,，情意不夠深切。

⑵.感情過于濃烈,，不似有感而發(fā),，反倒是搔首弄姿，自作多情,。

⑶.情感缺乏深度,，未能以景傳情，未能由事生情,，感情雖潛藏于文中,，但未能深入挖掘。

⑷.心理刻畫不夠生動具體,，未能有力地表現(xiàn)人物的思想,、態(tài)度，好惡觀,。

1.反復從不同角度,，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明,。

2.引用

名人名言

3.論據(jù)充分有力,，分析透徹合理,，哲理性較強。

4.例證豐富,，選材得當,，描述詳略得當，較具說服力,。

⑴.邏輯推理能力較弱,，證據(jù)不夠確鑿充分。

⑵.未能寫真事,、說真話,、訴真情，塑造真實的個性,，表現(xiàn)獨特的個體,。

1.文章雜而不亂，能做到詳略得當,，重點突出,。

2.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點 …作了細膩而傳神的刻畫,。

3.…切合實際,，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。

4.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰,，語句流暢。

5.事例敘述生動具體趣味性強,，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動。

6.文章前后連貫,，形成完整的形象,。

7.文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

8.本文內容生動豐富，語言新穎清爽,，結構獨特合理,。

9.文章有詳有略，言之有序,，內容生動具體,，不失為一篇佳作。

10.特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切,。

11.文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作,。

12.詳略得當，虛實相生,，是本文的兩大特色,，……內容更豐富更生動,。

13.全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借見。

14.全文語言生動準確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑,。

15.全文通俗易懂,，趣味性強。

16.全文眉目清晰,，生動緊湊,，趣味性強。

17.注意觀察具體事物，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處,。

19.文章內容新穎，結構合理,，流暢連貫,，自然通達。

20.本文取材真實生活,，選材恰當,，很有新意，段落分明,，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強,。

21.全文語言流暢，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作。

22.本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準確生動,，情感豐富而真實，讀來津津有味,。

23.文章的結構簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

24.這篇作文取材新穎,，構思奇妙，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

25.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

26.全文節(jié)奏明快,，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮,。

27.全文敘事集中,，不枝不蔓，語言樸實流暢,，感情真摯感人,。

28.通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手,。

29.作者構思巧，善于選點展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味。

30.全文可圈可點的佳句不少,，給文章增添了些文學情趣

及評語格式實用篇二

1,、不管是做服務員還是當領班，只要分給她工作,，她會完成得很好,。工作總是帶頭干，從不計較個人得失,。

2,、與同事關系好，有很強的凝聚力,，工作認真負責,。

3、工作認真,，很多客人提名表揚,。干活麻利，對待同事很友好,，去年幾乎每月都是微笑天使,，服務標兵。

4,、作為一名服務員,，工作上進，各方面的業(yè)務能力強,，不論服務還是工作技巧都是全店員工學習的榜樣,。

5、自從擔任迎賓工作以來,，工作井井有條,。能積極地幫助新來的員工,，很熱愛自己的工作崗位。

6,、在過去的一年中,，該同志尊重領導，團結同事,，表現(xiàn)出了良好的道德品質,。熱愛學習，刻苦鉆研,，任勞任怨,，在平凡的崗位上，矜矜業(yè)業(yè),，干出了非凡的業(yè)績,。

7、忠于職守,，敬業(yè)愛崗,，做事情認真負責。在本崗位不忙的時候能積極主動地幫助他人,，得到大家好評,。

8、對工作認真負責,，吃苦耐勞，從不叫苦叫累,，總是默默無聞地工作,，不找理由。從到燉品崗位以來,，總是最早到廚房搞加工,。

9、對工作認真負責,，工作過的幾個崗位,，產(chǎn)品質量都很穩(wěn)定，在本崗位不忙的情況下,，能主動幫助其他的崗位,，做人更是積極向上，是我們大家學習的模范,。

10,、雖然剛來半年多，工作特別認真,，每月都是服務標兵,。對待客人如同親人一樣,。百拿不厭，百問不煩,，和同事之間相處融洽,。

11、該同志態(tài)度認真,、勤懇,、踏實、努力,，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務;文筆流暢,，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學習,、掌握了新聞,、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯,，能力突出,，自律自強，可以勝任當前的崗位要求,。

12,、工作能力強，能帶領本組員工積極地開展各項工作,，起帶頭作用,。

13、該員工思想上,，為人正直,，穩(wěn)定、謙虛,。事業(yè)心,、進取心強，能設身處地為他人著想,，愛集體,。要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè),、誠實守信,、遵紀守法、奉獻社會,。

14,、工作有經(jīng)驗，處事有方寸,，考慮周全,，凡事身體力行,。

15、該員工工作表現(xiàn),、為人處世各方面都比較優(yōu)秀,。工作能吃苦耐勞，任勞任怨,，進取心強,。

及評語格式實用篇三

1、該同志工作認真,，負責;工作認真負責,，愛崗敬業(yè)，服從整體安排,，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取，樂于助人,，關心同事,，與同事相處融洽，善于合作,，起帶頭作用,。

2、該同志對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個人成長;工作成績進步大,，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果;悟性較強,，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識,，提高工作能力;悟性高,，工作認真勤奮，吃苦耐勞,，進步很快,，在新人中起到了榜樣作用。

3. 該同志工作認真負責,，積極主動,，服從整體安排，愛崗敬業(yè),，業(yè)務知識扎實,，業(yè)務水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正,、做事踏實、行為規(guī)范,、對待所負責區(qū)域進行有效指導,，并提出建設性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色,。

9. 該同志良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益,，受公司客戶及合作企業(yè)好評,，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動,，服從整體安排,，愛崗敬業(yè)，樂于助人,，與同事相處融洽,，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀,，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉,，為我們成立起榜樣,。

及評語格式實用篇四

1、 對工作負責,，吃苦耐勞,。在人手緊張的情況下，經(jīng)常一個人做燉品,，除了做好本崗位的工作,，還主動協(xié)助炸鍋。

2,、 雖做蒸菜時間不長,，但上進心強，肯吃苦,。在人手不足的情況下,經(jīng)常一個人做兩個人的工作,卻毫無怨言,。

3、 工作認真負責,。配合意識佳,，微笑服務好,，待客熱情度高，團結同事,。 工作表現(xiàn)突出,，作為爐灶組長能起到帶頭作用，技術較穩(wěn)定,。

4,、 該員工工作表現(xiàn)、為人處世各方面都比較優(yōu)秀,。工作能吃苦耐勞,，任勞任怨，進取心強,。

6,、 該員工平時工作仔細、認真,、負責,，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好,，有積極向上的工作心態(tài),，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作! 該員工平時工作認真,，有高速度,、高效率、高質量的工作表現(xiàn),，且在日常生活中能與其他同事團結友愛,，互助進取!

7、 工作認真,，很多客人提名表揚,。干活麻利，對待同事很友好,，去年幾乎每月都是微笑天使,，服務標兵。

8,、 平時工作敢說敢管，工作效率高,。通過員工投票,，被選為優(yōu)秀員工。 作為一名主管,，在管理方面有很大的進步,，起到了很好的榜樣作用,。

9、 作為一名保潔工,，從不看輕自己的崗位,。工作勤勤懇懇，一絲不茍,，對晚輩非常關心和照顧,。

10、 不管是做服務員還是當領班,，只要分給她工作,，她會完成得很好。工作總是帶頭干,，從不計較個人得失,。

11、 在餐廳曾多次被評為最佳領班,，為人不錯,，與同事相處融洽。

12,、 工作有經(jīng)驗,，處事有方寸，考慮周全,，凡事身體力行,。

13、 作為一名傳菜員每次都是做好自己的工作又去協(xié)助別人,，尤其是收廢品這一塊,，總是起早貪黑，從無怨言,。 作為爐灶組一名師傅,，每天堅持完成本職工作外，始終如一的堅守崗位,，帶領初加工組的人員作好一切準備工作,，菜肴質量很好。

14,、 作為一名老員工,，在爐灶組能夠主動協(xié)助別的崗位，起到了一名老員工的帶頭作用,。 作為一名老員工,，不但炒菜水平進步很快，而且菜肴質量很穩(wěn)定。

15,、 作為配份的主力,，對本職工作完成的很好，經(jīng)常在做完本職工作之余又主動去協(xié)助其他崗位的工作,。

16,、 進店時間不長,但工作表現(xiàn)很好,對工作熱情,尤其是微笑服務一直受到顧客的稱贊,現(xiàn)在已經(jīng)被大家推選為領班,工作很努力。

17,、 自從擔任迎賓工作以來,，工作井井有條。能積極地幫助新來的員工,，很熱愛自己的工作崗位,。

及評語格式實用篇五

1、對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取,，起到帶頭作用成長員工。

2,、好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益,。

3,、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取,，起到帶頭作用,。

4、勤懇務實,，善于學習,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進步大,，業(yè)績發(fā)展迅速,，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果; 悟性較強,，能很快適應新的崗位,，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識,，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞,，進步很快，在新人中起到了榜樣作用,。

5,、工作認真，負責;工作認真負責,，愛崗敬業(yè),，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取,，樂于助人，關心同事,，與同事相處融洽,，善于合作，起帶頭作用,。

6,、工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出,。

7,、工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好,，使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂;工作積極,，熱情周到，有一定的領導能力,，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人,，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,，愛崗敬業(yè)、樂于助人,，與同事相處融洽,，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取,，起榜樣作用，為我們樹立良好形象,。

8,、工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高,、對待客戶誠信;對待工作嚴謹,、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快,、受到大多數(shù)客戶的好評,。

9、良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評,，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責,，積極主動，服從整體安排,，愛崗敬業(yè),，樂于助人，與同事相處融洽,，業(yè)務知識扎實,，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣,。

10,、工作認真負責，積極主動,，能完全勝任本職工作,，愛崗敬業(yè)，樂于助人,，與同事相處融洽,，善于合作。

11,、2019全年工作中,，鐘欣桐作為公司銷售部的一名營業(yè)人員，她勤勞真誠,，敢于面對,，睿智進取地努力工作，表現(xiàn)優(yōu)異,。她時刻心系客戶交貨所需,，為廠內爭取合理生產(chǎn)時間,，積極做好公司內部與客戶的橋梁作用，主動配合各項管理工作值得我們學習,。

12,、工作認真負責，積極主動,，服從整體安排,，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實,，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,，樹立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實,、行為規(guī)范,、對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色,。

13、該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來,，不僅工作認真,、做事效率好，而且上班的紀律也很好,，值得各位同事學習,。望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中,，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機的結合在一起,，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!

14、優(yōu)秀的業(yè)務水平,，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益,，與同事相處和諧。

15,、在2019年的一年里,，張懷慶同志能夠認真學習專業(yè)知識，通過各種方法,、渠道如：網(wǎng)絡,、專業(yè)公司、期刊雜志等搜集專業(yè)信息,，時刻關注電腦等設備的動態(tài)變化,，因為網(wǎng)絡病毒傳播速度快,，范圍大，如果不能迅速排除,，將會給公司的正常業(yè)務帶來影響,，張懷慶同志利用自己的所學知識，一次次一個個一臺臺的把病毒,、故障從計算機中清除掉,，保證了公司計算機的正常使用。公司辦公場所的搬遷,，所有計算機電腦需要重新進行安裝調試,，工作量非常大，其他人又幫不上手,，而當時他家中正在利用假期進行房屋裝修,，家中又只有他一個壯勞力，妻子又懷孕在身,，他楞是克服了自己的困難,，起早貪晚默默的往返于公司，完成了計算機的網(wǎng)絡布線及廣域網(wǎng)的連通及兄弟公司辦公地址的綜合布線,、局域網(wǎng)建設的工作,。在后期的工作中，實現(xiàn)了三部接入養(yǎng)老網(wǎng)和醫(yī)療網(wǎng),，解決了只能回總部進行入庫工作的問題,。調整了二部養(yǎng)老及醫(yī)療網(wǎng)絡ip地址，使業(yè)務二部每臺機器可以同時登陸?zhàn)B老及醫(yī)療系統(tǒng),。

16,、是綜合部的一名員工，2019年6月來到公司,，主要負責公司電腦,、打印機等設備的技術維護工作，幾年來始終在自己的崗位上努力的工作著,。特別是在2019年的工作中表現(xiàn)較為突出,，得到了員工的一致好評，被評選為2019年度公司優(yōu)秀員工,。

17,、他為成為石油人而自豪，為成為廣陸的一員而驕傲,。他迎著初春的寒風上井,，頂著盛夏的烈日苦干，又迎戰(zhàn)了秋冬的風雪,，他全年320天在前線默默地工作著,，無私地奉獻著,，他就是優(yōu)秀員工丁志縣。

18,、在工作上勤勤懇懇,，在思想上也是嚴格要求自己，他認真學習遵守公司的各項規(guī)定,，團結同事,，樂觀上進，始終保持著嚴謹認真的工作態(tài)度,，用他自己的話說：要時刻牢記順泰文員工的責任和義務,，在任何時候都把集體的利益放在第一位。張懷慶被評選為2019年度優(yōu)秀員工,，是公司企業(yè)文化精神的熏染,，也是他自己努力的結果。這不僅是他個人的榮譽,，同時也是整個綜合部的光榮。希望張懷慶同志在新的一年里發(fā)揚成績,，隨著順泰文的不斷發(fā)展而提高自己,，更加勤奮的工作，爭取更大的進步,。

及評語格式實用篇六

1,、工作業(yè)績好。該同志聯(lián)系方面工作部門的干部群眾反映都很好,，分管的調研工作被市上評為調研組織工作先進單位,、調研信息工作先進單位稱號，全年刊發(fā)篇調研文章,，被省市采用篇,，為縣委決策發(fā)揮了一定的參謀作用。具體承擔的大型會議材料,，如慶七·一講話,、十屆八次全委會報告等材料還受到縣委領導的好評。

2,、政治素養(yǎng)高,。該同志擔任辦公室副主任之后，作為班子成員,，準確定位講團結,，干好本職重大局，沒有放松政治學習,，相反以更高的標準嚴格要求自己,，主動學習,、刻苦積累，具備了擔任現(xiàn)職的必備的政治素養(yǎng),。

3,、該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著,，工作敬業(yè)積極,，學習認真踏實，生活簡約充實,，為人豁達寬厚,，情緒樂觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點和不足,，但仍不愧是一個好同志,。

4、業(yè)務能力強,。該同志分管調研工作,，能夠大膽管理、不斷創(chuàng)新,，有效組織文秘人員圍繞縣委中心工作開展調研,，具備了擔任現(xiàn)職所需駕馭文字的能力。該同志聯(lián)系黨建,、工業(yè)經(jīng)濟,、政法、群團工作,，在服務部門上,，定位準，從不吃拿卡要,，堅持了低調做人,、熱心做事的原則，基本上做到了零差錯,，具備了擔任現(xiàn)職所需的綜合協(xié)調服務能力,。

5、該同志政治堅定,，思想穩(wěn)定,，能夠忠實履行崗位職責，工作積極肯干,，肯下功夫鉆研業(yè)務,，運用“多數(shù)人管少數(shù)人”的自律機制，開辟了新時期農(nóng)村計生管理目標實現(xiàn)的新途徑,，效果明顯,，母嬰安康保險走在全市前列,。具有較強的組織協(xié)調和工作能力，對分管工作盡職盡責,，能吃苦,，經(jīng)常深入基層檢查指導工作，正確處理了工作和家庭關系,。遵紀守法,，尊敬領導，團結同志,，為人正直,，作風正派，清正廉潔,，不計較個人得失,。不足：創(chuàng)新意識要進一步加強。

6,、利用業(yè)余時間開動腦筋,，改善家庭生活質量、完善生活設施,，以最少的投入換取最大的改善效果,，也是該同志的生活內容之一。堅持勤儉節(jié)約,，樸素簡約的生活方式和治家理念，是有限的財力發(fā)揮了最大的經(jīng)濟效益,，促進了生活質量的改善和提高,。

7,、該同志思想品德端正,，工作熱情較高，責任心較強,。對分管的人大,、水電和蹲村工作認真負責,，抓好落實。能深入基層解決實際問題,，組織勞力抓好了渠道維修在電站轉制等工作中積極為鄉(xiāng)政府主要領導出謀獻策,，從而使電站轉制工作進展順利,。能遵守鄉(xiāng)里的各項規(guī)定制度,，廉潔自律意識較強,。

8,、該同志尊重領導,，團結同志,，為人樸實,，處事比較穩(wěn)重，作風正派,。能夠嚴格要求自己，認真高標準地完成領導交辦的各項工作;能夠積極配合科長把有關財務工作做的井然有序,，負責的賬目清楚,、真實、準確,，及時地為老干部做好醫(yī)療報銷業(yè)務,，得到了一致好評;能夠積極配合總工做好水利工程的規(guī)劃計劃工作,，督促協(xié)調各縣做好每項水利工程的規(guī)劃,、建設，保證水利工程的順利實施,。

9,、克服困難學習電腦有關的知識和技術，成功的利用電腦瀏覽網(wǎng)上的新聞,，查找資料，答疑解難,。還通過聊天交友,，書寫日志實現(xiàn)了與人交流和溝通，促進了網(wǎng)友之間的了解,，信任，實現(xiàn)了共同進步和提高的目的,。

10,、該同志作風嚴謹，從各方面嚴格要求自己。生活上不驕不躁,，作風嚴謹，遵章守紀,，廉潔自律，不侵占公家一分一厘,，不。為人謙虛謹慎,，善于聽取他人意見，博采眾長,，不斷完善自己。嚴以律己,，寬以待人，尊重領導,，團結同志。

11,、該同志綜合素質高，政治立場堅定,，統(tǒng)籌能力強，能駕馭全局,，切實履行了公共衛(wèi)生職責。工作思路清晰,，開拓創(chuàng)新精神強，爭取國債項目資金大,。能團結班子成員共同奮斗，善于調動副職的工作積極性,。講實話，干實事,，求實效，踏實工作,，較出色地完成了各項工作任務，連續(xù)多年實現(xiàn)了全縣衛(wèi)生工作新變化,。作風民-主，講究方法,。辦事穩(wěn)妥，生活樸實,，關心體貼下屬。為人謙虛,、坦誠，胸懷寬廣,，謙潔正派，不計較個人得失,。

12,、該同志退養(yǎng)以來,，沒有了外界的監(jiān)督和約束,，但仍能不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，并且不忘用黨員的標準要求自己,，約束自己,，克服困難,，積極主動，較好的完成了退養(yǎng)四支部的各項工作,，幾年來連續(xù)受到總廠退管處黨組織的表彰。

13,、該同志能認真履行崗位職責，服從組織安排,，積極支持配合一把手做好招商引資和紀檢、監(jiān)察工作,。在開展招商引次工作中能吃苦耐勞，任勞任怨,，主動到沿海等地開展招商活動,，積極邀請客商來縣考察,。認真做好引資企業(yè)的服務工作,，幫助外資企業(yè)解決一些實際問題在招商引資上取得了成效。為人正直,，待人熱情，作風正派,，廉潔自律,。希望做好招商引資工作的跟蹤問效服務,。

14、敬業(yè)精神強,。月份,，縣委領導給辦公室下達了關于對地稅局班子調研的一個課題,，該同志帶領課題組成員,，深入地稅局進行走訪，從初稿,、修改稿、修正稿到送審稿,，都一絲不茍認真的提出意見,、進行刪改。月日,，該同志剛從成都學習回來就接到修改給學忠書記匯報材料的任務,，他毫無怨言馬上趕到辦公室,，加班加點完成了任務,。還有參與基層黨內民主建設部分材料的起草,，參與先進性教育活動部分講話材料的起草,，參與中壩村,、下河街經(jīng)驗的總結推廣,，都能盡職盡責，想方設法,，加班加點,，按時按質完成任務,。

15,、該同志能夠著眼長遠，以戰(zhàn)略思維和發(fā)展眼光分析客觀事物,、科學判斷形勢,，把握時代要求，總攬發(fā)展全局,。積極擴大經(jīng)濟總量，努力提升發(fā)展質量水平;既抓好當前發(fā)展,，又加強環(huán)境保護，注重資源節(jié)約;能夠堅持以經(jīng)濟建設為中心,，努力加快經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展,，真正把各方面的積極性和創(chuàng)造性凝聚到推動集約發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,、協(xié)調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,、和-諧發(fā)展上來,。

及評語格式實用篇七

教師對幼兒的

評語

2. 你膽子大了,，說話的聲音也響亮了,，有時來園能主動和老師小朋友打招呼;平時樂意和伙伴交往;體育活動中，走高蹺跳圈爬墊子,，你樣樣都行……看到你的進步，大家真為你高興,。如果以后你膽子大一些，勇敢地告訴大家你的想法,，大家會更欣賞你,。

3. 你是一個活潑可愛聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌,，還能積極地舉手發(fā)言,，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候,，喜歡和別的小朋友講話,。就要上小學了,，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能干,，加油吧!

4. 你像個“小精靈”,，小嘴巴能說會道,，你說話時大眼睛總是亮閃閃的，那一本正經(jīng)的模樣儼然是個小大人,，真可愛!你很關心周圍的人和事，對一切充滿了好奇心和探索欲,。如果你以后能主動為集體和同樣做一些力所能及的事那就更好了。

6. 你是個文靜,，秀氣的小姑娘,。上課時能較認真聽講，我們?？梢月牭侥闱宕嗟陌l(fā)言聲。你尊敬老師,，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙,，也樂于同大家分享快樂,。你舞跳得很好,，老師總忘不了"六·一"慶祝會上你精彩的表演,。經(jīng)過一個學期的學習生活,，你在各方面均取得了較大的進步。老師希望你今后能加快動作,，表現(xiàn)得更好!

7. 你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園,，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處,。上課能認真聽講，每當聽到你正確的發(fā)言,，總令我們感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強,，也很有是非感。但你平時還不夠活潑,，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些,，只要努力，老師相信你!

8. 你是個文靜,，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點,。課堂上你能認真地聽老師講課，然后細聲細氣的回答問題,。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。你尊敬老師,，與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺表演,，老師總忘不了"六·一"慶祝會上你精彩的表演。如果你能表現(xiàn)得再活潑些,，大膽些，就更好了!

9. 頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情,。你關心集體，熱心班級的各項活動,，是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手,，更為你的大膽發(fā)言感到高興。你的拼音書寫得特別漂亮,。你應該明白，只要肯下功夫,，任何學習上的困難都是可以克服的。寒假里,，程老師希望你好好地補補數(shù)學,，做一個門門優(yōu)秀的好幼兒,。

10. 你是一個熱情聰明活潑的帥小伙,，你是老師的小助手,，小伙伴們學習的好榜樣,。記得剛開學的時候，你總是一個人在默默地流淚,，老師經(jīng)常找你談心，陪你游戲,，你很快就適應了集體生活,，還能幫助老師打掃班級。尤其是你的作業(yè)做得棒極了，圣誕晚會上的舞姿更是優(yōu)美,，給老師和小朋友留下了深刻的印象。老師和小朋友會記著你,，更期盼著你取得更大的進步,。

11. 撒嬌的你變得堅強勇敢了;愛哭鼻子的你變得愛笑了;上課不太專心的你變得愛發(fā)言了;要媽媽喂飯吃的小女孩已經(jīng)能獨立地自己吃飯,。讓老師覺得最棒的是你的作業(yè)做得很不錯,，圣誕晚會上舞姿也給大家留下了深刻的印象。最后,，程老師給你提個小小的建議：上課不說空話，不做小動作,，好嗎?相信琪琪一定能!

12. 你是一個聰明可愛的小男孩。你很能干,，會自己獨立穿衣服。你愛動腦筋,，回答問題時聲音響亮,，但是,，你總坐不住小椅子,，這樣可不好呀!老師希望你在新的一年里能更好地遵守紀律,，那樣你會學到更多的本領!

13. 看似文靜的你卻是一個很要強的孩子，無論做什么事都那么認真有耐心,，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動,，每次活動是你都是眉開眼笑,，開心極了,。你有一顆善良的心,，愛幫助別人,，當小朋友的衣服穿不好時,，你會幫忙拉一下,，你的愛心熱心,，贏得了大家的喜愛,。相信在你的自信與努力下,，你會有更大的進步!

14. 以前那個不愛說話,，不合群的小女孩,，如今變樣了?，F(xiàn)在的你能夠在老師的鼓勵下,，在大家面前說話唱歌了,，看到你和小朋友在一起地開心的樣子,，老師也為你感到高興,。也許是你膽小的緣故,，你做什么事都顯得很怕羞,，所以很多表現(xiàn)自己的機會都讓別人搶去了,。其實,，老師每次提問時多么希望能看到你高舉的小手啊!加油，老師盼著你呢!

15. 張益欣小朋友：你是個聰明懂事的小女孩,。你樂意助人,，喜歡把自己的快樂和大家一起分享;你有一雙小巧手,，畫的圖畫漂亮又整潔,，做得手工作品工整又細致;你還是個認真的小女孩,，每次數(shù)學操作活動,，總能得五顆星,，真棒呀!老師希望升入中班的你能積極地舉手發(fā)言,，爭取更大到進步!

2. 聰明可愛的寶貝,，你總能讓老師開懷大笑,，你可愛的語言,，可愛的表情,，可愛的動作，讓老師對你愛不完,。在班級里你雖然是“最小”,，可你并不輸給其他小伙伴,，樣樣都比別人做的出色!放學時你總要做完一頁數(shù)學作業(yè)才肯回家,，小小的你有著強烈的學習欲望,，真了不起!你還勤練拍皮球,，瞧,，現(xiàn)在的你皮球拍的多棒啊!!!愿長大一歲的你越來越可愛堅強能干!寶貝,，加油!

3. 你是個聰明活潑可愛的小男孩,，你尊敬老師,，待人有禮貌,，和小朋友友好相處，我們都非常喜歡你,。大家一起學本領的時候，你能認真聽講,。你說話唱歌的聲音像百靈鳥一樣好聽!你的生活自理能力很強,，會自己吃飯穿脫衣服。你動手能力也很強,，畫的畫也很漂亮,。而且,，在這次“冬季運動會”文藝演出中,，表現(xiàn)的很出色,。你真棒!老師希望你以后更大膽地表現(xiàn)自己,，這樣你會更棒!

4. 聽話懂事自理能力強，樂于助人待人熱情,。每天來園總能聽到你響亮地和老師打招呼;每次午睡時，你的動作總是最快,，你對自己很有信心,，也很努力,，所以你的進步真快,。告訴你：老師最喜歡上進心強的孩子,。希望你能繼續(xù)努力你會越來越優(yōu)秀的,。

6. 聰明能干,，做事利索,。你善于和老師交流你的想法,，在學習上也善于提問善于發(fā)言觀點也是那么獨特,，老師教的知識也能都掌握,，真不錯!在生活上,，你有良好的生活習慣,，總是把自己打理地整齊而干凈;在游戲中,，你大膽模仿,，爭做各種角色,，老師期待著你在新學期中的表現(xiàn),。

8. 思維敏捷,，活動能力強,。在課堂上能看到你求知的目光，在操場上有你奔跑的身影,，在活動中能看到你健美的舞姿……你的表現(xiàn)真不錯,。老師希望你能夠在紀律上管好自己,，發(fā)揮自己的長處彌補自己的不足，在新的一年里有更好的表現(xiàn),。

10. 關心集體，用餐習慣良好,。游戲中，你總能主動地擔當各種角色,，能和小朋友很好地交往，喜歡和老師聊天玩耍,。每天用餐總是很快地獨立完成，老師真喜歡!若能在紀律上約束自己,，學習上主動一點，相信你會有更好的表現(xiàn),。加油吧!

12. 誠實善良乖巧聽話。你是個性格內向的孩子,，雖然說話不多，但你總能把學到的本領告訴家人聽,，這說明你是個愛學習的孩子，老師真喜歡,。如果你平時大膽一點,，有什么事都能和老師說說，那老師會更喜歡了,。下學期加油哦!

14. 善于思考具有上進心,。你是個愛學習的孩子,，上課非常認真，自理能力強,，做事也很負責，老師真喜歡!如果在學本領的時候你再仔細一點耐心一點的話,，你的表現(xiàn)會更棒。希望繼續(xù)努力,，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。

15. 你誠實善良,，有愛心，樂于助人,，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些,，一定會是個人見人愛的好孩子。

2. 你是個聰明可愛乖巧懂事的小女孩,。小小的你進步可真不小，和小伙伴能友好相處,，上課能遵守紀律專心學習，你畫得畫可漂亮了,，老師和小朋友都很喜歡你哦!老師很想看到你活潑可愛的另一面，很想聽到你大聲地說話,，大聲地朗誦兒歌和唱歌，大膽地小伙伴一起做游戲，好嗎?相信自己,，大膽地表現(xiàn)自己,，讓我們一起努力吧!

3. 你是一個又干凈漂亮活潑大方又很有禮貌的小女孩,，大家可喜歡你了!在我們班里，你總是聲音響亮很大方地把自己知道的事情告訴大家,，大膽地表現(xiàn)自己,。你會主動關心同伴,，熱情地幫助同伴，玩游戲時,，你會認真的記住老師的要求,，愉快地和小朋友一起玩。老師想跟你說句悄悄話：上課時小屁屁不要經(jīng)常離開小椅子,，好嗎?相信你是最棒的!

4. 經(jīng)常聽到小伙伴這樣稱呼你，喜歡老師這樣叫你嗎?你的進步可真不小,，你生活自理能力很強，從來不用老師幫忙,。你和小伙伴之間也能友好相處,，還能主動熱情地幫助同伴,，所以大家都愿意和你做朋友，樂意親近你,。看你幫同伴穿鞋子疊被子的樣子,，真像個小大人,。如果你上課時能再專心一點,，大膽地表現(xiàn)自己,，這樣你會更棒!

5. 知道為什么小伙伴都愿意和你做朋友,，樂意親近你保護你嗎?因為你給人的感覺實在是太可愛太乖巧太嬌嫩了!你學習認真,，畫的畫更是無可挑剔了,，跟你的人一樣的美麗,。無論是學習還是生活上,，你從來不用老師操心,，你是老師的驕傲,，更是爸爸媽媽的驕傲!老師希望你以后上課時積極舉手發(fā)言,，大膽地表現(xiàn)自己,，好嗎?相信自己,，你是最棒的!

6. :你是個乖巧懂事的小姑娘,，平時非常講衛(wèi)生,。能和小伙伴友好相處，會做的事能幫助其他小朋友,。堅持上幼兒園,，積極參加老師組織的各種活動。祝賀你被評為好孩子,。希望在新的一年里改掉遇事愛哭鼻子的習慣老師會更喜歡你,。

7. :你是更聰明懂事的孩子，能堅持上幼兒園,，上課認真聽講，并且能在老師的引導下開動腦筋,。積極參加幼兒園的各項活動通過一學期的集體生活,，各方面進步都很大,。希望在新的一年里養(yǎng)成好的午睡習慣,，做一個全面發(fā)展的好孩子,。

8. :你是個脾氣倔強有點任性的小姑娘,，熱心幫助每一個小朋友,，平時也能主動幫老師做一些力所能及的事,。希望在新的一年里和小伙伴友好相處，不爭搶玩具,，老師相信那樣的話大家會更喜歡你,。

9. :你是個活潑好動又聰明的小哪孩,，上課能積極開動腦筋回答問題,，平時也很樂意幫助其他小朋友,，喜歡幫老師做事。希望在新的一年里你能在游戲玩耍時和小伙伴互相謙讓,，老師會更喜歡你。

10. :你是個可愛的小女孩,，自己的事能自己做,，樂意幫助其他小朋友,。語言表達也得到了一定的發(fā)展,。希望在新的一年里能積極舉手發(fā)言,。

11. :你是個懂事的小姑娘，在爸爸媽媽和老師的幫助下,，現(xiàn)在你越來越喜歡上幼兒園了,，并且樂意參加老師組織的各項活動,。希望你能堅持天天上幼兒園，在新的一年取得新的進步,。

12. 陳黎瑞:你是個特別頑皮的小哪孩，平時表現(xiàn)很聰明伶俐,，會幫老師做力所能及的事。希望你在新的一年里能做到和小朋友友好相處,，不爭搶不打鬧，成為一個人見人愛的好孩子,。

13. :你是個聰明懂事的小女孩，能和小伙伴友好相處,，樂意幫助別的小朋友，平時愛動腦筋問為什么,。老希望你在新的一年里爭取做到不遲到不早退,，取得更大的進步,。

14. :你是個脾氣倔強的小男孩,，很有自己的主見,，喜歡幼兒園的集體生活，樂意和同伴一起學習玩耍,。有時和其他小朋友有爭搶玩具和打鬧現(xiàn)象，希望在新的一年里能及時改正不足之處,，取得更大進步,。

15. :你是個虎頭虎腦的小男孩,，老師都很喜歡你,，平時你能聽老師的話,，遵守紀律和小朋友友好相處,。在新的一年里老師希望你能提高自己的語言表達能力和自我服務能力,。

16. :你是個聽話又懂事的小姑娘,，自我控制能力較強,，能認真聽老師上課,，并且樂意幫助其他小朋友,，祝賀你被評為好孩子,。希望在新的一年里你能放大膽子，積極舉手發(fā)言,。

17. :你是個可愛的小女孩,，喜歡幼兒園的集體生活,，通過一學期的努力你在各方面都取得了很大的進步,。老師希望你再接再厲,，在新的一年里在生活自我服務方面取得更大進步,。

18. :璐璐是個可愛又將衛(wèi)生的小姑娘,，通過一學期的集體生活,，現(xiàn)在能主動和老師講話,，主動和小朋友玩耍了,，各方面進步都很大,。希望以后做事要專心,，動作要快,。

19. :你是個可愛的小男孩,，平時很有禮貌,，也很遵守紀律,，樂意和小伙伴游戲玩耍,，并且能熱心幫助其他小朋友,。祝賀你被評為好孩子,。希望你在新的一年里取得更大進步,。

20. :你是個聰明又頑皮的小男孩,，平時上課時很動腦筋,，和其他小朋友相比你的知識面也較廣,。但自控能力不太好，有時管不住自己,，喜歡和小朋友說話,，打鬧等,。老師希望你在新的一年里及時改掉缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，做個人人喜歡的好孩子,。

及評語格式實用篇八

1,、試用期間員工表現(xiàn)優(yōu)秀,，服從安排,，學習能力接受能力強,，工作能力突出,?？己撕细?，給予轉正,。

2,、該同志在試用期間，工作認真,、積極肯干,，完成預定的考核任務,，且成績優(yōu)異,，予以轉正,。

3、認真,、勤懇、踏實,、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務;文筆流暢,，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學習,、掌握了新聞,、特別是企業(yè)新聞的采,、寫和編輯,，能力突出,，自律自強，可以勝任當前的崗位要求,。 考核合格,，給予轉正,。

4、能夠嚴格要求自己,，嚴格遵守人力資源企化部各項規(guī)章制度,，做到不遲到不早退,，堅守工作崗位,，增強職業(yè)道德修養(yǎng),，遵照崗位行為規(guī)范要求,，恪守新聞職業(yè)道德,，具備了網(wǎng)站編輯工作者的條件?？己撕细?，予以轉正。

5,、x同學近一年來,，工作主動,，踏實,，肯干,，和老師同事關系處理的很好,，耐心學習不斷的努力工作,，以提高技術的自身,，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績,?？己撕细?，成績優(yōu)秀,，給予轉正。

6,、工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明,，好學,，常讀書主動充實自己,。對技術問題有獨立見解,，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡,，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰,?？己撕细?，成績優(yōu)秀,，給予轉正。

7,、在我單位試用期間,，工作態(tài)度認真,，積極主動,，尊敬領導,，團結同事,，待人誠懇,能夠做到服從指揮,，踏實肯干，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評,。同意該同志按期轉正。

8,、x同學聰明，好學,，常讀書主動充實自己,。對技術問題有獨立見解,，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡,，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰,。唯實踐經(jīng)驗不足,，需足夠謙虛和關注細節(jié),。提高團隊意識,，平時多跟同事交流，讓性格像思想一樣張揚,。總體而言還是挺不錯的,，考核合格,，同意轉正,。

9、x同學工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長,，待人誠懇,，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才,。 x同學工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長,，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才,?？己撕细?，給予轉正,。

10,、x同學在我單位實習期間,，能夠做到服從指揮,，團結同事,，不怕苦,，不怕累,，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。考核合格,，成績優(yōu)秀，給予轉正,。

及評語格式實用篇九

現(xiàn)住本市路弄x號x室，郵編：2

被告：,，男,，xx歲,，漢族,，住海寧市xx區(qū)路號,，

x公司員工,，單位地址：路號，單位郵編：100,，單

位電話：6

訴訟請求：

1、與被告離婚;

2,、兒子由原告撫養(yǎng),，被告每月支付x元生活費;

3,、分割婚后共同財產(chǎn);

4,、訴訟費由被告承擔,。

事實及理由：

19xx年x月xx日原、被告領取了結婚證,。結婚初始夫妻感情尚可，但漸漸被告開始喜歡打麻將,，晚上經(jīng)常午夜以后才回家，原告多次勸阻,，但被告卻臵若罔聞,，依然我行我素，還說男人不應該老呆在家里,。到了19xx年，被告在打麻將時結識了一女子.兩人一拍即合,，經(jīng)常在一起，被告繼而頻繁晚回,，甚至通宵不歸,，并且對我的態(tài)度越來越冷淡，我問及此事,，他非但不改,，反而動手打我,，弄得鄰居皆知。后來,，我發(fā)現(xiàn)了一張他和那女子親熱的照片，就質問他怎么回事,，他惱羞成怒,，提出他在外面已有女人,，并把我趕出了他家門,。由于害怕在一起會受到毒打,，我回了娘家，中間回去取衣服時,，在屋里發(fā)現(xiàn)了很多女人的長發(fā)和房事后床上的痕跡，很顯然,，被告已和該女子同居并發(fā)生了性關系,。據(jù)鄰居告訴我，我被趕出家門期間,，被告和該女子住在一起，還穿著睡衣公亮相。聽到這個消息后,，我很擔心長此下去，我們的家會被拆散,。為了挽回這段感情，我提出生個孩子,，我以為有了孩子就會穩(wěn)住他的心。他假意有幾個月沒有和那女子來往,，但孩子x個月大時,，他又和該女子往來,，并開始時常拒絕和我過夫妻生活,。事已至此,，我的心徹底絕望了,，身心都極度疲憊,，我已無法再繼續(xù)這段名存實亡的婚姻,，也不再對他回心轉意過日子抱有任何幻想和希望,，我們之間的夫妻感情早已破裂,，故特向貴院提出與他分手，并要求被告及第三者對給我造成的精神損害予以賠償,。

此致

人民法院

具狀人：

年 月 日

及評語格式實用篇十

該員工對工作認真負責，服從領導安排,，主動配合車間的現(xiàn)場管理。有一定的成本節(jié)約意識,，自覺自愿先用散裝紗和紗頭,、紗尾,，始終保持機邊衛(wèi)生,、整潔,。個人的生產(chǎn)技術熟練,，全年產(chǎn)量高,，次布率低，用針少,，多次榮獲月度生產(chǎn)明星。

該員工從201x年入廠以來,，工作認真負責,，能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度,，對待他人熱情耐心,，積極輔導新員工，在生產(chǎn)中主動協(xié)助組長做好現(xiàn)場的衛(wèi)生,，并堅持做到“三勤”：勤吹機,、勤查布頭和中途勤查布,，保證了產(chǎn)品的質量，是我們大家學習的榜樣,。

工作中能良好的與同事進行溝通，與客戶進行交流,，日常行政事務工作思路清晰，有條不紊,，嚴格遵守公司的規(guī)章制度及勞動紀律,，主動工作,，積極思考,，發(fā)現(xiàn)問題,，超額完成公司安排的工作,，積極置身于工作團隊中,，對現(xiàn)行工作提出合理化建議和意見，在工作中言談舉止遵照以公司利益為重的原則,，主動維護公司良好形象。

該員工入職兩年以來,，工作認真踏實，任勞任怨,，服從安排,，能要求嚴格自己,，組織紀律性強,，團結同事，敢于糾正處理違紀違規(guī)現(xiàn)象,，201x年累計糾正處理10起;積極參與撲救機器燃火3次，在保安員隊伍中一致受到好評并起到模范帶頭作用,。

該員工自入職以來能夠嚴格要求自己,，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，在縮水崗位上工作認真積極,，服從管理,，虛心好學,，團結同事,。由于平時的工作表現(xiàn)出色且準確率高，多次在部門月工作會上得到上級表揚,。她為人謙和,，對新員工的輔導耐心細致,，與工作相關部門配合良好。綜合以上表現(xiàn)在這次優(yōu)秀員工的選舉會上得到了部門全體員工的一致贊同,。

該員工入廠3年來工作勤懇,，團結同事,，服從性強,，關心集體,，為人本份,，做事從不斤斤計較,，在自己機臺沒有任務的情況下，主動幫助其他同事,，具有一定的團隊精神。所以大家一致推薦他為優(yōu)秀員工,。

該員工做事認真,，任勞任怨,，不計較個人得失，服從上級安排,，在人手緊張的情況下，能主動幫助其它崗位,，工作態(tài)度端正，心胸開闊,，關心和熱愛集體，是一名稱職的好員工,。

x同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產(chǎn)任務,。在所從事的包裝備料崗位上,，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率,，在車間內的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

x同學工作積極主動,，熱情，學習認真,，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才,。x同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長,，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步,。

x同學工作積極主動，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，一年來技術理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學習盡快成才,。x同學工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長,，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才,。

該員工工作認真，腳踏實地,，關心同事。雖然工作性質繁瑣、復雜,，但她能平和的對待，處理事情有條不紊,，工作總能自覺、認真,、細致地完成,，受到辦公室成員一致好評。工作中她能夠站在公司的角度,，經(jīng)常提出合理化建議,，為部門的管理出謀策劃，是領導的好助手,。

x同學在我單位實習期間，工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結同事,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領導和同事們的一致好評,。

x同學在我單位實習期間,，能夠做到服從領導指揮,，團結同事,，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。x同學在我單位實習期間,，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦,，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

該員工工作經(jīng)驗豐富且熟練，不論是本職工作還是輔助其他崗位的工作,，從不斤斤計較。工作認真,、負責,，能主動幫助其他工友,。本著要做就一定要做好的原則,，工作中不怕累,、不怕苦、善于鉆研,，是本部門員工學習的榜樣。

該員工工作經(jīng)驗豐富且熟練,，不論是本職工作還是輔助其他崗位的工作，從不斤斤計較,。工作認真、負責,，能主動幫助其他工友。本著要做就一定要做好的原則,，工作中不怕累,、不怕苦、善于鉆研,，是本部門員工學習的榜樣。

x同學在我單位實習期間,，能夠做到服從指揮，團結同事,，不怕苦,，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

該員工具有不怕苦、不怕累的精神,。在炎熱的夏天車間溫度高,，但他能克服困難堅持崗位,，任勞任怨保證開邊的正常生產(chǎn),，最多時能供應10臺開幅機的備布,，他這種顧全大局的集體主義思想,，值得每一位員工學習,。同時，能夠積極參加公司舉辦的各種活動,，在比賽中榮獲第二名,。

該同志在試用期間，表現(xiàn)優(yōu)秀,。服從安排。學習能力接受能力強。工作能力突出,。工作認真、積極肯干,，完成預定的考核任務，且成績優(yōu)異,，予以轉正。