人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期試機號,d試機號篇一

鈴聲響了，我不由得緊張起來,。過了會,，聽到包老師走近教室的聲音，我心想：來吧,！我已經(jīng)充分準備好了,。老師發(fā)下考卷，我寫好名字,，等待老師發(fā)“號令”,，“好，考試開始,！”我們立馬開始飛快地答題了,。

做著做著，我發(fā)現(xiàn)有一題不會做,，我想這可怎么辦,？我急得抓耳饒腮,，心想：怎么辦怎么辦,？這題不會做可會失去分數(shù)的,！我嘆了口氣，小聲地自言自語道：“哎呀,！看來上課沒好好聽,，我還是先做下面題目吧！”于是,，我又開始抓緊時間往下做,。終于，我完成了剩下的題目,，可是剛才那題仍然不會做,。到底什么“不”什么“二十一”呀？我感嘆地想著,。

這時,，包老師發(fā)話了：“還剩十五分鐘，大家抓緊時間了,！好好檢查試卷,！”我大驚失色，還剩十五分鐘,！天哪,！我快來不及了！我冷靜下來想：二十一嘛,，我們平常好像說三七二十一,，這題前面有個“不”字，是什么意思呢,？難道是——哦,！對呀！不正是不管“三七二十一”嗎,。我驚喜極了,，連忙寫上了答案。就這樣,，我想出了這道題,。

可是，實踐還有十多分鐘,，我可不能就坐著沾沾自喜,。于是，我認真檢查其他地方,。時間到了,，我自信滿滿地交了上去，期待自己能考出好的成績,。

不管怎樣,，老師說期中考試是檢驗我們開學以來這段時間學習的情況,。可以讓自己明白這段時間的學習情況,，及時做好調(diào)整,。

期試機號,d試機號篇二

生活是多滋多味的，飯菜是多滋多味的,，其實考試也是多滋多味的,。

期中考試前的復習可真是一場艱難的“革命戰(zhàn)爭”啊,！每天心就像琴弦一樣繃得緊緊的,，生怕哪一科漏掉了知識考點。不僅要背熟所學的單詞和語文賞析這些,，還要完成媽媽布置的備考試卷,。每天最早也是十點半睡覺。所以備考的這幾天,，我?guī)缀趺刻於际琼斨鴤€“熊貓眼”去上學,。備考這幾天可真苦啊,！

數(shù)學不是我的強項,，有時一道簡單的題目，我想半天也寫不出來,?？荚嚽埃蠋煏屛覀冏鲆恍┰嚲砑右造柟??？擅看挝业臄?shù)學成績都不是很理想,。為此，爸爸媽媽很是擔心。有一次,，我有一道難題去請教爸爸,。當時我腦袋有點“卡機”,，爸爸講了幾遍也沒有聽懂,。爸爸有些不耐煩了，他的聲音越來越大,，語氣也越來越嚴厲,。終于，爸爸發(fā)火了,，狠狠地吵了我,。我很委屈，情不自禁地流下了眼淚。爸爸看見我哭了,，語氣漸漸緩和了,，他一邊幫我擦眼淚，一邊說：“我不是故意要說你的,，你在數(shù)學上總‘鉆牛角尖’，總是喜歡省步驟,，所以每次都犯錯,。以后我講題時，你不要走神好吧,？”我點了點頭,。這就是備考前辛酸的味道呀！

期中考試后最緊張的就是發(fā)成績單了,。那時我的心里就像揣了一只兔子,，緊張得直跳。周圍有些同學發(fā)到了成績單,?？嫉煤玫耐瑢W則高興得眉飛色舞，考得差的人就垂頭喪氣,?？匆娔切┩瑢W我越發(fā)地緊張了，如果沒考好,，回家后少不了父母的責備,。成績單終于發(fā)下來了，我竟然考了全班第三,！我很高興,，一回家就和媽媽報喜。媽媽愣了一下,，意味深長地說：“你考到了第三名是好的成績,，但是卷子上很多錯誤都是你粗心大意造成的，很多題都是基礎(chǔ)題丟的分,，如果你做題再認真一些,，你就會取得更大的進步！”

這次期中考試讓我明白了：“只要你付出了努力,，就會得到理想的回報,。以后我們還會遇到很多這樣的大型考試，只要我們付出了汗水,，就會苦盡甘來,！”

期試機號,d試機號篇三

女兒還是喜歡跟我吐露心聲的。

前天晚上從井上回來，看到女兒正在寫作業(yè),，我走了過去,。女兒立即轉(zhuǎn)過身來，我順勢坐在旁邊的一個小凳子上,。

女兒輕拍我的胸口,，說：“下周就要期中考試了?！?/p>

“考唄,，又不是沒考過，就當平常的作業(yè)就行了,?！蔽胰魺o其事的回答道。

“我這次《語文》感覺很輕松,，《數(shù)學》也可以,，就是《英語》感覺有點難?！?/p>

“《英語》怎么了,？是聽力上失分嗎？”我知道女兒前幾次在聽力上失分較多,，她自己也說聽不懂,。

“不光是聽力、語法,、寫作什么的,，心里都沒有底?！?/p>

“那也沒事,，我們以后在《英語》上多下些功夫。以前你的《語文》感覺難度大,，我們經(jīng)過努力,，現(xiàn)在見效了，以后我們在《英語》上再用點心,?！?/p>

“那學習其它科目的時間不少了呀？”

“所以要平衡時間,，根據(jù)我們的需要分配,，不能讓每一門成績落下來?！?/p>

女兒又如數(shù)家珍地把其它科目的情況說了出來：“《歷史》我感覺能考高分,，《生物》也可以,，《政治》好多事弄不懂?！?/p>

“《政治》中的好多問題連大人都搞不懂,，你就按書上的要求背就行了。怎么沒說《地理》呢,？”

“《地理》難度也大,，很多記不住?！?/p>

“我怎么沒把我學《地理》的興趣遺傳給你呢,，我學《地理》的時候感覺很輕松，我那時候?qū)W一遍不需要復習,，但是我的《歷史》不行,，年代記不住,?！?/p>

“我的《歷史》還可以?！?/p>

“不管怎么樣,，把考試當作正常的作業(yè)就行了。趕快復習吧,?！?/p>

女兒對自己的學習要求很嚴，平常的每一次作業(yè)她都認真對待,，更別說考試了,。作為家長，我不能再給她壓力,，希望她能有一個輕松快樂的童年,。

女兒經(jīng)常向我傾訴她們的同學的變化、老師的忙碌,，甚至學校的一花一草一木,。有這樣一個女兒，怎我能不感覺到幸福嗎,？