無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
四年級熱愛生命篇一
有一天,，我們?nèi)胰ッ利惖狞S山游玩，在下山的時(shí)候,，我看到了迎客松,，它直直地站在懸崖峭壁上，底下就是萬丈深淵,。它似乎在給人們招手,，又像守衛(wèi)邊區(qū)的保國戰(zhàn)士。在石壁上，還有一棵送客松,。它橫著直插在巨石之間,，大部分枝干都插進(jìn)了石壁里，只有幾只樹枝上有翠綠的葉子,。還有好多松樹也同樣在石縫中生長,。他們的生命力真頑強(qiáng)啊，竟能在沒有土壤的石塊中常年生長,，我真佩服這些松樹呀,！
看到這些松樹，我想到了那個(gè)在書上看到的大科學(xué)家霍金,。
霍金1942年出生在英國,，從小勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書,，在高中以優(yōu)異的成績考進(jìn)非常著名的劍橋大學(xué),。正在他最鼎盛的時(shí)期，不幸發(fā)生了,，他患了精神性細(xì)胞萎縮癥,。但他不低頭于命運(yùn)，繼續(xù)研究宇宙,。他提出黑洞是有溫度的,，還不斷發(fā)出x射線和y射線。然而霍金的病情越來越嚴(yán)重,，身體一天不如一天,，不久，他坐上了輪椅,，但他繼續(xù)研究黑洞和時(shí)間,。霍金只有一根手指能動,，他靠電腦打字打出了許多著作,，有《時(shí)間簡史》、《果殼中的宇宙》等,。
一棵小松樹,，一個(gè)殘疾人都能熱愛生命，何況我們正常人呢,？現(xiàn)在有些正常人酒駕,、自殺輕生，他們不熱愛生命,，為世界敲響了警鐘,。
生命雖然有限,，但我們不能讓它白白流失。我們應(yīng)該讓短暫的生命展現(xiàn)出無限的價(jià)值,。
我們要珍惜生命,，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
四年級熱愛生命篇二
生命是寶貴的，也是美好的,，下面這個(gè)故事中的姐姐也不例外,。
一個(gè)清香裊裊的早晨，這個(gè)姐姐來到練舞室開始練舞,。因?yàn)檫@個(gè)姐姐很喜歡跳舞,，所以她每個(gè)星期都會來這里跳舞。
“啊,，好疼?。 鳖D時(shí),，這句話轟動了整個(gè)練舞室,。原來，這個(gè)姐姐練舞的時(shí)候不小心摔倒了,，右半個(gè)身體整個(gè)動不了了,。十五分鐘后，這個(gè)姐姐躺在了醫(yī)院的病床上,。一個(gè)醫(yī)生進(jìn)了病房對這個(gè)姐姐說：“你以后不能走路了,。”可這個(gè)姐姐不相信,，她嘗試著站起來,，嘗試著走路，終于她可以站起來走路了,。
半個(gè)月之后,，醫(yī)生見到她這個(gè)模樣非常驚訝，便問道：“誰都沒有逼迫你學(xué)走路,，為什么你還要學(xué)呢？”這個(gè)姐姐不假思索地回答道：“因?yàn)槲矣袎粝?！”“是什么,？”醫(yī)生說?！疤?！”她毫不猶豫地說。經(jīng)過她的不懈努力,，她成為了一名優(yōu)秀的舞者,。
所以,，我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。即使與他人不同,，也不要灰心,。想一想自己能做的事情還有很多，去幫助他人,，珍愛自己的生命等等……在這一刻起,，我決定我這一生一定要珍惜生命，決不讓它白白流失,，使自己活得更加光彩有力,。
四年級熱愛生命篇三
清晨，金燦燦的陽光照射在了一個(gè)花盆上,，我想一定會長出一株小野花吧,，于是我便開始給花盆澆水。
第二天,，我一看花盆,，高興得跳出了三尺高，因?yàn)榛ㄅ枥镩L出了一個(gè)小芽,，小芽嫩綠嫩綠的,，像涂上了一層綠色。到了晚上我繼續(xù)給它澆水,，直到有一天,，它慢慢地吐露出了一個(gè)花骨朵。
我天天幫它澆水,、捉蟲,、曬太陽，小花從花骨朵變成了一株美麗的小黃花,，非常惹人喜愛,。
轉(zhuǎn)眼從秋天到了冬天，黃色的小花漸漸地合攏,，漸漸的枯萎,，我想小黃花一定是死了，我的眼淚慢慢地流了下來,，我一直給小黃花松土,、澆水，可是它怎么也長不出來了,。又到了春天,，我早已把這朵小生命忘得一干二凈，當(dāng)我再看到它時(shí),，它已經(jīng)長出了兩片葉子了,，生命真是偉大?。?/p>
新生的小花讓我感悟良多：小花面對的寒冬,，就像人們遇到的困難,。面對困難時(shí)，不要掉頭就跑,，就應(yīng)該勇敢面對,，只有這樣，才會迎來美麗的春天,。
四年級熱愛生命篇四
不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去……
痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。
珍惜生命，珍惜時(shí)間,，熱愛生活和學(xué)習(xí),！
四年級熱愛生命篇五
菲爾普斯就是一個(gè)例子。菲爾普斯,，一名普通的青少年,，但他卻創(chuàng)下了一個(gè)難以相信的奇跡。他自幼父母離異,，還患有“注意力缺陷證”,。菲爾普斯從小就展現(xiàn)出了非凡的游泳天賦，每當(dāng)他心情郁悶暴躁時(shí)他就會在家旁邊的小河里,，鉆上個(gè)大半天,。一次偶然的機(jī)會使他迷上了游泳：國家隊(duì)教練在這兒尋找人才，遇見了他,，便將他帶回了國家隊(duì),。
于是，他下定決心要奪取金牌,，菲爾普斯的雙休日,，圣誕節(jié)，萬圣節(jié)統(tǒng)統(tǒng)扔掉,，改成了令人乏味和無聊的訓(xùn)練日,。他每天都在低氧的情況下水井，他的家人為了他的安全,，每隔一個(gè)小時(shí)就要叫醒他一次,，這是為什么,？這是為了更適應(yīng)水里的低氧環(huán)境,。每當(dāng)他在溫暖的被窩里不肯起來,，但心里一想到“雅典”的兩個(gè)字，就立刻鉆入冰冷的水里,，這又是為了什么,？是為了在那夢寐以求的雅典奧運(yùn)會上奪得金牌！
終于,，在雅典奧運(yùn)會上,，菲爾普斯憑借著飛快的速度和優(yōu)美的泳姿奇跡般也奪取著8枚金牌，使全世界的人都為他歡呼,，使全世界的人都記住了他的名字：菲爾普斯,！
不論是菲爾普斯還是我們，不論生命有多么的短暫,，我們都可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,，使自己活得更加光彩有力！
四年級熱愛生命篇六
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出,，在于給予,，而不是接受，也不是在于爭取—巴金,。
的確,，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予,，而不是接受和爭取,。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命,，這也是我們在一生當(dāng)中必須做到的,。比如說，一只蚊子,，一只蒼蠅的生命非常的短暫,，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了,。我覺得,，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫,，但它沒有不想活著的心理思想,，而是珍惜生命。
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出,，在于給予,，而不是接受，也不是在于爭取—巴金,。
每當(dāng)看到這樣的情景,，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳,。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往鼻青臉腫,、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,，后果是可悲的,；從扶手上往下滑，只要稍不注意,，就會跌落,，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,，生命一旦發(fā)生什么意外,，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。
在這里，我要提醒那些人,，熱愛生命吧,，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒了,，所以我們應(yīng)該珍惜生命,，珍惜時(shí)間，熱愛生活和學(xué)習(xí),！
四年級熱愛生命篇七
那位青年想著它到底像什么呢?就是一片黃中透綠的葉子,。
老人:“其實(shí),它像一顆心"
那位青年仔細(xì)的一看,還真的十分像心的形狀。
老人:"請?jiān)僮屑?xì)看看它上面都有些什么?"
人生只有一次,生命不是綿延到永遠(yuǎn)的,人生有起點(diǎn)更有終點(diǎn),。我們敬畏它的不屈不撓,更敬畏它不著痕跡,毫不留情地逝去,。
四年級熱愛生命篇八
生命是什么呢？生命是花兒的嬌艷,；生命是小草的堅(jiān)強(qiáng),；生命是小樹的堅(jiān)固；生命是種子的頑強(qiáng),。
花兒雖然柔軟,，它的一生也很短暫，它也不能像人一樣有很久的生命,，但是它從不會輕易地去放棄,，而是怒放著自己濃濃地生命之光。它用自己最后地色彩，證明著生命地可貴,，展示著生命的魅力,。
小草雖然很不起眼，就算在狂風(fēng)暴雨中它也從不退縮,、從不低頭。就算小草也會枯萎,，到了春天來臨之際,，它又一股勁地向上竄，恢復(fù)了以前地勃勃生機(jī),，真是“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”啊,！
種子雖然看起來又小又柔弱,，但它卻擁有一種神秘、強(qiáng)大的力量,。為什么是強(qiáng)大的呢,？因?yàn)樗谷荒苡兴菋赡鄣纳碥|掀翻壓著它沉甸甸的石塊，在沒有陽光,，沒有泥土的磚縫中茁壯成長,。
參天大樹可以使人在炎熱地夏天中感受到清涼，人們也就漸漸地喜歡上它了,?？墒牵阋侵来髽涫窃鯓由L地嗎,？那可是一段漫長的時(shí)光,，而且并不是每一棵小樹苗都能長成大樹，它們要接受大自然的折磨,，而那些能在痛苦中存活下來的小樹,，就可以堅(jiān)強(qiáng)得活下去。
生命是短暫的,，我們要熱愛生命,，珍惜生命，用短暫的生命,，繪出一幅絢麗多彩的畫,！
