人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

社會實踐活動作文字 社會實踐活動作文字篇一

第一個參觀的是浩彤生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū),，一進園區(qū)，淡淡的香味迎面撲來,，空氣清新濕潤，各式各樣的水果,、蔬菜呈現(xiàn)在眼前,，真是讓人大飽眼福。五顏六色的鮮花爭奇斗艷,，競相開放,。奇特的無土栽培和管道栽培讓我們大開眼界，驚嘆不已,，科學(xué)技術(shù)真是神奇啊!

接著,，我們來到圣牧有機奶場,，這里的廠房既寬敞，又干凈,。我可以清楚得看到一盒盒牛奶在傳送帶上排著整齊的隊伍,，由工人打成包裝，在傳送出去,。聽解說員姐姐說,，圣牧牛奶是有機牛奶，無污染,，無添加,，純天然的健康食品。最后,，我們還品嘗了圣牧的酸奶,。

我們又來到黃河攔河閘，遠眺黃河,，河面很寬闊,，水平如鏡，感覺很壯觀,。走近黃河,，看到波濤洶涌，風(fēng)號浪吼,，河水擊打著兩岸,，發(fā)出隆隆的聲音，讓人感覺心驚肉跳,，害怕一不小心會掉下去,。在河岸邊，我們照了一張合影,，同學(xué)們高興得合不攏嘴,。

中午，我們來到了阿貴廟,，那里的山連綿起伏,，重重疊疊，懸崖隨處可見,，讓人望而生畏,。我們排著隊，沿著臺階往上爬,。我看到一個佛像,，它是金色的，發(fā)出燦爛的光芒，它手里拿著禪杖,，樣子非常威武,。這里有很多寺廟，很多是用木頭雕刻的,，裝飾得金碧輝煌,。

太陽一點點偏西了，我們懷著戀戀不舍的心情返回學(xué)校,。這次實踐活動讓我打開眼界,，增長了很多知識，也讓我享受了旅游的快樂,，真是讓人難忘?。?/p>

社會實踐活動作文字 社會實踐活動作文字篇二

“最后一點,，就是安全……”內(nèi)天井里傳來校長嚴肅的講話聲,，同學(xué)們排著整齊的隊伍卻鴉雀無聲，他們在干嗎呢,？原來我校四至六年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下要去雙峰開展實踐活動?。∨R行前,，校長正給我們做安全教育呢,。

一上車，同學(xué)們的喜悅之情就溢于言表：有的馬上拿出手機開始玩游戲,；有的立刻與鄰座交頭接耳,；有的'靜靜地享受窗外的美景,，并用手機記錄下來……..一路嘰嘰喳喳,，好不熱鬧。終于有人乏了,，有人困了,，于是靠在后背上咪起雙眼小小憩一會兒,，真愜意啊,！

終于,，到了第一個目的地——雙峰農(nóng)家樂。

一下車,，大家又精神抖擻蜂擁似的跑到前面去了,。“芹菜,，香菇，土豆,，茄子,，花菜,，青菜，這就是今天全部的菜了,，大家按照之前的分工各就各位……”我邊翻動著鍋碗瓢盆,，邊對我們的組員說道。隨即大伙兒就說說笑笑各忙各的去了,。

由于分工明確,，我們的效率就顯得分外高，你看別的組員還在洗菜,、大廚還在揮舞手臂,，大汗淋漓時，我們組就已經(jīng)燒好了各色各樣的菜,，香氣撲鼻,，十分誘人?！拔乙@個”“香菇我夾不到”“茄子給我留一點”“這個土豆真好吃”“……”沒過一會兒,，桌上的盤子就都已見了底。

那香氣撲鼻的口感還不停地在我嘴角打轉(zhuǎn),，卻又來到了帶有詩意濃厚,，國學(xué)濃墨的孔氏家廟。在這里我跟隨這導(dǎo)游朗誦了《論語》和《弟子規(guī)》,。

最后我們坐車來到了玫瑰花園,一進玫瑰花園就被她那美麗的格調(diào)所吸引,，正當(dāng)我沉浸在花束從中的時候，隱約聽到了“玫瑰花園里有許多紙條,，你們拿著紙條可以去兌換獎品”,，錢姐姐笑瞇瞇地對我們說道?！巴?！獎品，可以兌換獎品哦”“哇,！太好了,！”我們的隊伍頓時炸開了鍋，歡呼聲笑聲一浪蓋過一浪,，你看,，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試,，暗暗發(fā)誓一定要捧回個大獎呢……

一到目的地,，同學(xué)們就興致勃勃，三五成群地到處找尋，東翻翻西看看,，這里扒扒那里摸摸,，個個抓耳撓腮、急得面紅耳赤,。我絞盡腦汁可還是找不到一張紙條,，只好無奈地嘆了口氣……

一天的時間眨眼即逝，我們依依不舍地回到了學(xué)校,。通過這次活動,，我深深感受到自己開闊了眼界，增長了知識,，鍛煉了能力,，我跟同學(xué)們的感情也更深了，真好,！

社會實踐活動作文字 社會實踐活動作文字篇三

看到書架上的悠悠球,，我就想起上回學(xué)校組織的社會實踐活動。

那天清晨,，我早早地來到學(xué)校,，和同學(xué)懷著興奮的心情，坐車來到了目的地——通州歡樂之都,。我們將在那里的模擬城市進行求職體驗,。

向?qū)劝盐覀儙У健盎ǖ辍保屛覀儗W(xué)習(xí)插花,。當(dāng)我笨手笨腳地插完花時,，他們給了我5元“樂幣”，也就是工錢,，我滿心歡喜地離開了花店,，來到了消防局求職。

經(jīng)過基本訓(xùn)練,，我穿上消防服,，戴上安全帽，成為了一名消防隊員,，然后參加演習(xí),。

演習(xí)現(xiàn)場，“小交警”拉起警戒線,，“小醫(yī)生”用擔(dān)架把“傷員”抬上急救車,，我則負責(zé)“滅火”。

我用雙手握住消防栓的把手,，對準(zhǔn)“火焰”噴射,?？此坪唵蔚膭幼鳎銎饋碚娌蝗菀?。水總是噴不到“火焰”上,，東倒西歪。當(dāng)我用盡全身力氣把火撲滅時,，我全身都濕透了。當(dāng)我放下我手里的東西,，氣喘吁吁地接過10“樂幣”時,，我深刻地感到：誒！掙錢不容易呀,！我用我的“樂幣”換了一個我喜歡的悠悠球,。我要把它當(dāng)作一個紀(jì)念，因為它是我的勞動所得,。

通過這次實踐活動,，我深深地感到父母掙錢的辛苦。也讓我理解到：付出就有回報,。我喜歡這樣的實踐活動,，因為它讓我增長了見識，體會了勞動的樂趣,。

社會實踐活動作文字 社會實踐活動作文字篇四

12月14日,，星期二，我們六年級同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下高高興興地來到綠色學(xué)校參加社會實踐活動,。

到了那里,，我們先排隊去宿舍整理內(nèi)務(wù)。雖然房間不大,，但很舒服,。早上，打開窗簾一束暖和的太陽光照進來,，使我門全身暖烘烘的,，舒服極了。忙碌了一會兒,，很快就到了排隊集合的時間了,，基地班主任交代好任務(wù)，提出要求后,，我們就開始上課了,。這些課的內(nèi)容還真夠豐富，有自救互救課,、陶藝制作課,、拓展訓(xùn)練課……

最使我感到新鮮的課是“智慧之光”課,。

我一進門，就看見許多好奇的機器,，特別是美妙神奇的輝光球,。那圓圓的球里有好幾條細細的紅色“射線”，會在里面不停地漂浮,，放射,。看上去很美麗,，但只要你一把手放在上面,，就馬上會有一根藍色的線直沖你手心而來，如果再有一個人碰手,，那兩個人的手將會像針刺一樣的痛,。這使我知道它雖然很漂亮，但有著一定的電力,。

最使我感到辛苦的課是軍訓(xùn)課,。

12月份，雖說已是冬天,，但午后的天氣還如同夏天,，陽光燦爛。那天,，我們上軍訓(xùn)課,，在這節(jié)課里我們可受罪了。動也不能動一下,，稍動一下就要喊報告,。在火熱的太陽光下，我們頭上的汗水直往下滴,，但大家都不敢抹一把汗,，太陽光還不斷地刺進我們的眼睛里，使我們睜不開眼,，但我們都不叫一聲苦,，不叫一聲累。軍訓(xùn)課可真是一堂培養(yǎng)我們意志的課呀,！

綠色學(xué)校的社會實踐活動真是苦中帶甜,，甜中帶樂。

那天晚上的篝火晚會,，使我們洪塘中心全體的六年級同學(xué)和全體老師,、教官都沉浸在一片歡樂的海洋里，使我終身難忘,。在美妙的音樂聲中,，我們六年紀(jì)的全體同學(xué)一起跳起兔子舞,，大家肩搭肩，圍成一個大圓圈,，左腳蹬二下,，右腳蹬二下。大家邊跳邊笑,，高興得合不攏嘴,。一陣喜悅后，我們圍坐在原定的位子上,，欣賞各班同學(xué)臨時排的節(jié)目,，你可別小看這些節(jié)目，他們可精彩了,！有一班的小品“1+1”，四班的小品“破車”,，分別有表演大師揚敏扮演宋丹丹,，胡倩楠扮演趙本山， 還有我們班男高音演唱家於寧唱的《小雞》……歡呼聲,、掌聲一陣蓋過一陣,，在我童年的記憶里留下了難忘的的一頁。

晚上熄燈后,，寢室里講起了悄悄話,，可不一會兒疲勞就把我們帶進了甜蜜的夢鄉(xiāng)——

綠色學(xué)校的這兩天社會實踐活動多有意思呀，我永遠也不會忘記這多姿多彩的不平凡的兩天,。

社會實踐活動作文字 社會實踐活動作文字篇五

暑假,，媽媽帶我去“比如世界”體驗生活。

這里是兒童體驗生活的樂園,，有主持人,、記者、醫(yī)生,、飛行員,、投遞員、廚師等五十多種職業(yè)供你體驗,。我一直想當(dāng)記者,，就來到體驗記者的地方。

一位導(dǎo)師秦奇阿姨告訴我們：“來這里可以體驗的有攝影記者,、文字記者,。攝影記者負責(zé)跟隨文字記者進行拍攝，把文字記者和被訪問者都拍攝下來,。文字記者負責(zé)采訪時想要問的問題,，并進行采訪工作,，作好記錄?！蔽液鸵粋€姐姐分到一組,，秦阿姨問：“你們倆誰當(dāng)文字記者？”姐姐說：“我當(dāng)文字記者,?！卑⒁虒ξ艺f：“那你當(dāng)攝影記者好嗎？”我很高興,，因為我一直喜歡照相,，正想當(dāng)攝影記者，便立刻回答：“好哇,！”我掛上相機,，跟著姐姐輕松上陣了。

我們走到醫(yī)院門前,，看見幾個體驗醫(yī)生的同學(xué)正坐在椅子上歡聲笑語地聊著天,。我們慢慢地走到他們跟前，姐姐有點靦腆地說：“我們是體驗記者的,，來采訪你們,。”一個矮個子女同學(xué)問：“采訪什么??？”姐姐說：“說說你們?yōu)槭裁匆w驗醫(yī)生吧?！绷硪粋€女同學(xué)搶著說：“登不登報?。俊币粋€圍觀的群眾小聲說：“美的你,！采訪就不錯了,，還登報呢！”姐姐說：“如果編輯選中了,，也可能登,。”在場的人都笑了,。

這時,，他們開始說了。一個高個子女同學(xué)說：“我熱愛醫(yī)生這個職業(yè),?！绷硪粋€女同學(xué)接著說：“我長大想當(dāng)醫(yī)生，給病人治病,?！彼麄兒芘浜衔覀兊牟稍L,，我心里涌起一陣輕松，就把姐姐和那幾位同學(xué)都拍攝下來,。分別時,，我們倆異口同聲地說：“謝謝你們！”

第一個采訪順利完成,，我們的信心就充足了,。接著采訪的是飛行員。他們說：“長大要當(dāng)飛行員,，配合海陸兩軍保衛(wèi)祖國,。”我很贊同他們的想法,。姐姐再想提問時,，他們到時間了，排隊上飛機體驗去了,。我們望著他們整齊的隊伍,，將他們目送到飛機上。

采訪工作進展得比較順利,，我們也不害怕了，走起路來腰也直了,。我們又先后采訪了法官,、郵遞員、廚師等人,，我一共拍了五張照片,。采訪結(jié)束后回到原處，姐姐寫了采訪后的感受,，我也做了總結(jié),，并把拍攝的五張照片交給秦阿姨

臨走時，秦阿姨給我們發(fā)了工資,，并給我一份《比如時報》,。我看見報上有我的照片和名字，還刊登了我拍攝的兩張照片,，高興地蹦起來,，心里樂開了花，暗想：我能賺錢了,！

這次體驗增長了我的社會實踐能力和知識,，真是雙豐收哇！于是我下決心努力寫好作文,，堅持學(xué)習(xí)攝影,，多參加社會活動,，長大成為一名真正的記者。

社會實踐活動作文字 社會實踐活動作文字篇六

期中考試過后,，初二的同學(xué)們終于迎來了期待已久的社會實踐活動,。校領(lǐng)導(dǎo)一聲令下，我們像剛出籠的小鳥,，興高采烈地出發(fā)了,。

第一站，儋州,。我們首先來到千年古鹽田,。制作海鹽的過程包括納潮、曬泥,、制鹵,、曬鹽、收鹽五個步驟,，這種古老且特別的制鹽方法是前人智慧的結(jié)晶,。我們觀察著鹽槽里亮晶晶的海鹽，嗅著空氣中淡淡的鹽味,，吹著咸咸的海風(fēng),，感到心曠神怡。

下午,，我們走進了華南熱帶兩院植物園,。植物園擁有60年的歷史，許多國家領(lǐng)導(dǎo)人都曾經(jīng)來視察過,。講解員簡單介紹之后,，就帶領(lǐng)著我們來到園內(nèi)核心區(qū)域。核心區(qū)域內(nèi)的高大林木遮天蔽日,，郁郁蔥蔥,，令我大開眼界。其中有奇特的神秘果,，吃了它能夠讓人在半小時內(nèi)吃任何東西都感覺是甜的,；高大的檸檬桉，它酷似電線桿,，內(nèi)含精油,；含有檳榔堿的檳榔樹，咀嚼它的果實能夠提神醒腦,；被譽為戰(zhàn)地急救包的吐魯香,，它是世界三大膏香之一看到這些珍稀植物，我們不禁驚嘆于大自然的神奇。

第二天,，我們來到了此行的第二站,，澄邁。早上,，我們在紅坎嶺陶藝園體驗陶藝制作,。這里的建筑充滿了古色古香的氣息，令人肅然起敬,。大多數(shù)同學(xué)都是第一次接觸陶藝,，所以在制作過程中時常會有損壞，但同學(xué)們毫不氣餒,，從頭再來,。最終，一件件成品出爐了,，盡管稍顯粗糙,，但它們凝聚著同學(xué)們在這幾個小時中付出的汗水呀！同學(xué)們遇到困難不放棄,，迎難而上的精神令我敬佩,。

一頓飽餐之后，我們驅(qū)車來到海南生態(tài)軟件園,。首先是參觀微城未來學(xué)校,，這是一所十分先進的學(xué)校，校園里的設(shè)備無不充滿了現(xiàn)代化的氣息,。我們體驗了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的國畫,、動漫設(shè)計、射箭等課程,，感到非常新穎,。

大家還參觀了生態(tài)軟件園展覽館,，華為云技術(shù)展覽館等,，對海南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有了一定的了解。

晚上,，我們在酒店舉辦了燒烤生日會,，同學(xué)們吃著自己親手烤熟的肉串，感到心滿意足,。生日會上,，當(dāng)月壽星和許多同學(xué)們都貢獻了精彩的節(jié)目，大家邊吃蛋糕邊看節(jié)目,，歡聲笑語不斷,。海風(fēng)拂過我們的臉龐，海浪似乎也在輕輕地歌唱，快樂的情緒一直伴隨我們進入夢鄉(xiāng),。

最后一天,，我們在酒店外的海灘上進行了戶外拓展。教練為我們安排了許多有趣的小游戲,。第一個游戲是,，全班同學(xué)要在排成四排的情況下，以最快的速度手拉手圍成一個大圈,。第一次我們因為一個小差錯用了十秒鐘,，但第二次我們只用了第一次一半的時間。我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)盡管裝出滿不在乎的樣子,，但在游戲開始之后他們的動作不比任何人慢,，他們內(nèi)心的集體榮譽感不比任何人弱。

在接下來的一元五角多人兩足等游戲中,，我發(fā)現(xiàn)每個人都非常賣力地參與,，都希望為自己團隊的勝利貢獻力量。同時,，同學(xué)之間相處更融洽了,，更加齊心協(xié)力了。

快樂的時光總是短暫的,，不知不覺中三天兩晚的社會實踐就這樣結(jié)束了,。通過這次活動，同學(xué)們的動手能力,、集體榮譽感以及班級的凝聚力都得到了提高,，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們班一定會更加團結(jié),，更加優(yōu)秀,。加油！