無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高一周記字篇一

各科的老師都來了，除了英語老師（找不到）,，很遺憾,。他們都講了很多，這樣的機(jī)會(huì),，環(huán)境氛圍,，讓我感覺好溫暖，有一家人的感覺,，反正當(dāng)時(shí)的感覺很好,。

語文老師講了三點(diǎn)，學(xué)會(huì)遺忘,，,，相信自己，欣賞自己,。

物理老講了一個(gè)是每天早上暗示自己要怎么做,。

化雪老師贈(zèng)給我們一句話:前程未可量 ，奮發(fā)而圖之,。

數(shù)學(xué)老師講了很多,，他有提到家長時(shí)，我當(dāng)時(shí)眼睛瑟瑟的,，因?yàn)槲蚁氲搅宋业陌謰尅?/p>

這個(gè)班會(huì)還有個(gè)小插曲：在班會(huì)結(jié)束時(shí),，英語老師來了，原來她的傘掉在教室了,，在我們不知道原因時(shí),，班主任還說了請(qǐng)她來為我們講幾句，搞半天她是來拿傘的,，只好說 她下次再講,。 嘻嘻……

高一周記字篇二

進(jìn)入高中生活的正軌，一個(gè)漫長而充實(shí)的暑假已過去,，迎來的是一個(gè)美好的秋天,，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光,，我們重新回到美麗的校園,，開始了新一學(xué)期的校園生活。

在過去的旅途中,，無論你是否擁有過歡笑,，擁有個(gè)陽光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧,！擺在我們面前的一切都是新的,，你看見了嗎？新的生命正在破土而出,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，拿上我們的武器，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎,？

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),，目標(biāo)可以不同,，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后,，我們一定要為此付諸行動(dòng),，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),。這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,，不過陰天之后總會(huì)是晴天的,，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神,，勇敢的騎士,，不會(huì)被任何困難打倒！

我們需要一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問,，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī),，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事,，我們即將充滿激情，踏上征途,。未來是我們的,！我選擇！我喜歡,！

我們即將充滿激情,，踏上征途,。未來是我本周是開學(xué)第一周，在緊張忙碌的軍訓(xùn)過后,，我們迎來了新的高中生活,，新環(huán)境，新同學(xué),，新開始,，新的自我。

籃球場上躍動(dòng)著新的驕健的身影,。轉(zhuǎn)身,、突破、急停,、投籃,，一系列動(dòng)作一氣呵成。球進(jìn)了,！觀眾歡呼雀躍,，閃耀著新的風(fēng)采。

現(xiàn)在的我們,，在一個(gè)新的起點(diǎn)上,，向著新的目標(biāo)前進(jìn)！

高一周記字篇三

星期三的上午,，我在育成培訓(xùn)中心,，玩了一個(gè)“搶灘登陸”的游戲，你是不是很好奇呢,？讓我一點(diǎn)一點(diǎn)說給你聽吧,！

今天，老師一到教室就宣布：“今天我們來舉行‘搶灘登陸’的游戲”,。我們下面立馬變得鴉雀無聲,，而后又暴發(fā)出一陣?yán)坐Q般的歡呼聲。

老師先宣布了游戲的規(guī)則,。游戲的規(guī)則是這樣的：全班分成四隊(duì),，每一隊(duì)發(fā)兩張報(bào)紙。游戲開始時(shí),，老師每說出一個(gè)問題要搶答,，搶答對(duì)的那一隊(duì)不用對(duì)折自己的報(bào)紙，其他隊(duì)都要將自己的報(bào)紙對(duì)折,。不過沒有在說開始搶答時(shí)就舉手的隊(duì)要將自己的報(bào)紙對(duì)折,。在游戲中每說一個(gè)百字新事都可以將一塊失去的領(lǐng)土收回來。

隨著老師的一聲令下,。蠢蠢欲動(dòng)的同學(xué)們?nèi)绯彼阌康奖荣惖攸c(diǎn),。同學(xué)們分別給自隊(duì)取了個(gè)隊(duì)名：超越隊(duì),、戰(zhàn)狼隊(duì)、瘋狂隊(duì)和挑戰(zhàn)隊(duì),。

老師說出了第一個(gè)問題：“我國的四大名著分別是哪幾本,？”同學(xué)們的手齊刷刷地全舉起來了……這一輪，戰(zhàn)狼隊(duì)率先舉手,，回答了出來,。突然，老師笑了笑,，嘴角閃出“奸詐”的亮光,。這時(shí)，我們似乎明白了什么,，個(gè)個(gè)垂頭喪氣,，極不情愿地將自己隊(duì)的領(lǐng)土折了一半,。

隨著比賽的深入,，已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，每組隊(duì)員都快堅(jiān)持不住了,。最搞笑的是超越隊(duì),，他們的領(lǐng)土比一個(gè)巴掌還要小，可是他們依然不離不棄,，不放棄任何一個(gè)隊(duì)員,，它們緊緊地抱在一起，不讓任何一個(gè)隊(duì)員掉下去,。其他隊(duì)也好不到哪去,，他們有的金雞獨(dú)立，有些隊(duì)的隊(duì)員拼命抓住一個(gè)快掉下去的隊(duì)員,，那場景真像在跳芭蕾舞,。我拼命地在想百字新事，好讓我們的“領(lǐng)土”減少得慢一些,，可是這都無濟(jì)于事,。于是我決定為了保存我們隊(duì)的實(shí)力，我自愿放棄比賽,，其他隊(duì)有的隊(duì)員也像我們這樣自動(dòng)退出,。

雖然最后的勝利并不是我們的，但友誼第一,，比賽第二,。這次活動(dòng)課，我不僅收獲了友情,，還懂了團(tuán)結(jié)就是力量,。

高一周記字篇四

一位年輕人因得不到承認(rèn)與尊重在海邊悶悶不樂地徘徊,，一位老人開導(dǎo)他：將一粒珍珠拋入沙堆，這里珍珠就如深夜的光芒一樣顯眼,。所以只有啥子變成了珍珠才會(huì)得到承認(rèn)跟尊重,。可是,，正如年輕人質(zhì)疑的一樣,，一顆沙礫就注定得不到尊重嗎？

顯然,，答案是否定的,。倘若將一粒珍珠丟入珍珠堆，將一顆沙礫丟入珍珠堆,，醒目的,，是并不美麗的沙。

人人都向往成為珍珠,，若人皆為珍珠,，珍珠又有何價(jià)值？一粒珍珠,，美麗與尊貴的代表,，但其作用也僅限于裝飾。反觀沙礫,，在我們的身邊,，無處不在，雖毫不起眼,，卻發(fā)揮著巨大的作用,，雖然人們總是吝嗇歌頌贊美它，但它依舊默無聲息地發(fā)揮著它的作用,。

一粒沙也可以是美麗的,。就像王寶強(qiáng)，生來不是珍珠,，它平凡至極,，作為一粒沙，把自己逮到了自己該去的地方,，默默地,。珍珠堆里的沙礫對(duì)珍珠而言是有瑕疵的，一路坎坷,，但最終還是得到了觀眾的承認(rèn)與尊重,，成為了一顆美麗的沙。一粒沙,，去了其之歸屬,，近期作用,，在天生不如珍珠的前提下與珍珠并列，更顯難能可貴,。

一粒沙是甘于奉獻(xiàn)自我的,。當(dāng)一粒珍珠出世，它成為了珠寶飾品,，去了最?yuàn)Z目的地方,；而一粒沙，靜靜地成為了道路,，房子等等,。她完成了自己的學(xué)業(yè)后卻沒有選擇城市的高樓大廈，心之所系卻是偏遠(yuǎn)而貧困的山區(qū)孩子,。要走出大山,，要讀書；要讀書,，有所謂的學(xué)校卻沒有老師,。于是她來到了大山深處，她選擇成為一粒沙,，因?yàn)樵谶@兒,，才是她的歸屬。漫漫數(shù)十載,，白了青絲，老了嬌艷,，但她無悔,，作為一粒沙，她得到了承認(rèn)與尊重,，同時(shí)還有快樂,。

珍珠描繪了美，而沙構(gòu)筑了世界,。作為一顆珍珠,，受人追捧與歌頌，但是去了在海底與蚌散漫的自由,；做一粒沙,，去你該去的地方。修公路,，聆聽汽車的呼嘯,；建房屋，靜觀一家的跟諧……世界需要你,，依賴你,，盡管他們不贊美你,，但對(duì)于至親至近者而言，所謂的贊美不就是虛假的應(yīng)付嗎,？

做一粒沙,，去你該去的地方。

高一周記字篇五

生活中既有陽光燦爛的好日子,，也有不期而至的風(fēng)雨,。而不管是在生活上、路上還是在學(xué)習(xí)上,，總會(huì)有那不期而至的“風(fēng)雨”,。

在生活中，有時(shí)是那陽光明媚的燦爛太陽,，有時(shí)是讓人憤懣不已的臺(tái)風(fēng),，也有時(shí)是讓人心情暴躁的暴雨。在這里,，不管是風(fēng)還是雨,。只要挺了過來，迎來的總是燦爛的陽光,。風(fēng)雨后的天空~看,！那道七彩虹橋，便是我們最好的見證,。正所謂,，陽光總在風(fēng)雨后！在路上,，有時(shí)是平曠的水泥路,，有時(shí)是崎嶇不已的土地，有時(shí)更是陡峭連綿的山路,。

平曠的路,，正是人人多希望的“路”。但是,，有時(shí)走一下崎嶇的陡峭連綿的山路不也更好,？經(jīng)歷過“風(fēng)雨”才能更加地成熟，不是嗎,？

踏在平曠的地上,，你能夠一望無際，但中間難免會(huì)有那些擋住視線的建筑物??！這時(shí)候，你何不嘗試著去走另一條截然不同的路呢？選擇去走一條崎嶇的地,，能讓你經(jīng)歷“風(fēng)雨”,；選擇去走一條陡峭的山路，盡管過程很艱難,，可當(dāng)你走完后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不然。陡峭的山路,，不僅旅途中會(huì)讓你受益匪淺,，而且旅途結(jié)束后，你站在的是山頂上,，站在山頂上的你,，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么的廣闊啊，一望無際且毫無障礙物遮擋住視線,。為什么,？因?yàn)槟阋呀?jīng)攀上了巔峰?；仡^一望,，下面的一切風(fēng)景一覽無遺。所以,，當(dāng)你選擇走一條陡峭的路后就要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)定地走下去,。要堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后??！

在學(xué)習(xí)上的話，就拿數(shù)學(xué)來比喻,。有時(shí)是簡單的加減乘除,，有時(shí)是一般難度的計(jì)算面積與周長，有時(shí)更是困難的傷腦筋的方程式與函數(shù)題,。很多人總會(huì)因?yàn)槔щy的題而被困倒住，從而放棄,，認(rèn)為學(xué)習(xí)又難又枯燥,，而且根本毫無意義。但是,，為什么就不從另外一種方式的角度去看待學(xué)習(xí)呢,？遇到難題，就要選擇向同學(xué)求助或向老師求助,，而不是選擇放棄,。只有這樣，你才會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂趣，并且越學(xué)越遠(yuǎn),，越走越遠(yuǎn),。

面對(duì)學(xué)習(xí)，就要“溫故而知新”,；面對(duì)學(xué)習(xí),，就要“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”,；面對(duì)學(xué)習(xí),，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。你的堅(jiān)持,，會(huì)造就你的成功。要知道,，陽光可是在風(fēng)雨之后的呢,！

生活中既有陽光燦爛的好日子，也有不期而至的風(fēng)雨,，更有你的“堅(jiān)持”,。

只有阻擋住風(fēng)雨，挺過風(fēng)雨,，才能迎來陽光,。

陽光，總在風(fēng)雨后,！