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給校長的建議書字 高中生給校長的建議書篇一

在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下,，我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下,，都取的了良好的成績,。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境,，還亂扔垃圾,、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化,、美化環(huán)境,，恢復(fù)一個良好的校園環(huán)境，我建議：的校長：

一,、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性

二、各班派代表,，協(xié)同值日老師,，利用課余時間，在校園內(nèi)巡視,，及時制止,、教育破壞環(huán)境的行為。

三,、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理,、垃圾箱，方便廣大師生,。

四,、利用一個休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來,，到公園或其他公共場所撿塑料,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。我希望我的建議,，你能認(rèn)真考慮?；謴?fù)校園昔日的面貌,，為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

此致

敬禮,！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給校長的建議書字 高中生給校長的建議書篇二

尊敬的校長：

您好!

當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動,，惜別的淚水模糊了我的雙眼,，依依不舍之情油然而生,。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了,，母校六年的學(xué)習(xí)生活,，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影,。操場上的嬉戲打鬧,，教室里瑯瑯的讀書聲……

校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,，尊敬的校長,，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長,，我建議,，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國,。我明白,，我們是畢業(yè)生，此時的學(xué)習(xí)是十分緊張的,，可是,，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個沒有快樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”,。書是一切智慧的源泉,，有了書，我們就能得到更多的精神財富,，更好地投入到學(xué)習(xí)中,，校長,，您說對嗎?校長,，我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí),，還應(yīng)靠運動,，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,，運動是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,，可以發(fā)展動作的`和諧，還可以鍛煉意志力,，對學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了,，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間,。

以上是我的兩個建議,，希望您能考慮一下,，謝謝!

祝您，工作順利!

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長的建議書字 高中生給校長的建議書篇三

尊敬的校長：

您好,！

當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時,，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼,，依依不舍之情油然而生,。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了,。母校六年的學(xué)習(xí)生活,，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影,。操場上的嬉戲打鬧,，教室里瑯瑯的讀書聲……

校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷,？馬上就要離開親愛的母校了,，尊敬的校長，我有些話想對您說,，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎,？校長，我建議,，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門,，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白,，我們是畢業(yè)生,，此時的學(xué)習(xí)是十分緊張的?？墒?，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個沒有快樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”,。書是一切智慧的源泉,，有了書，我們就能得到更多的精神財富,，更好地投入到學(xué)習(xí)中,。校長，您說對嗎,？校長,，我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全,，不僅僅靠學(xué)習(xí),，還應(yīng)靠運動,，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,，運動是一切生命的源泉,！經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動作的和諧,，還可以鍛煉意志力,，對學(xué)習(xí)有很大的幫助喲！抱歉了,，尊敬的校長,，我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議,，希望您能考慮一下,，謝謝

建議人：***

20xx年5月1日

廣東廣州白云區(qū)棠溪小學(xué)六年級:鐘嘉欣

給校長的建議書字 高中生給校長的建議書篇四

尊敬的校長：

您好！能跟您寫信真是我的榮幸啊!馬上我們就要小學(xué)畢業(yè)了,，這意味著我們將要離開這個學(xué)校,，這個學(xué)校伴著我們成長了六年，在我們的頭腦里記憶猶深……還真不舍得!

學(xué)校有很多值得贊賞的地方,，但是畢竟我不是“外人”,，我只想向您提提建議，讓我們這個學(xué)校更加完美,。

建議一：伙食

我們是小班,，早中晚吃飯都要在學(xué)校里解決，因此我們十分看中學(xué)校里的伙食,。學(xué)校里的或是做的不錯,，但是仍舊存在問題：

問題一：我們吃的菜總是用一個碗裝著，各種菜的味道都攪到了一起,，吃起來總是覺得不好吃(味道不正),，而且有時油膩的跟清談的混在一起，那更不有說了,。

解決辦法：可以準(zhǔn)備有蓋的套餐盤子,，里面有一個個凹進(jìn)去的地方,，正適合裝各種各樣的菜,，這樣，既可以保持菜以前的味道,，又不會使才涼(有蓋嘛!)豈不是兩全其美嗎?

問題二：早餐沒有多樣性,，星期一吃饃饃、稀飯,，星期二吃豆皮,、粉條湯,，星期三吃熱干面、米酒,，星期四吃炒粉,、銀耳湯……這都是我們?nèi)巳硕紩牟俗V!一天、兩天,，一個星期,、兩個星期吃都沒什么，但是長久下去,，我們都產(chǎn)生“恐懼感”!

解決辦法：適當(dāng)調(diào)整一下菜譜,，改變一下早餐，讓同學(xué)們產(chǎn)生好奇,，愿意吃,，還可以配上牛奶、豆?jié){,，這樣不僅更合口味,，也增添了營養(yǎng)!

問題三：食堂里的師傅還真是好心，總是給我們添加其他有價值的東西,，蟲啊!鐵絲啦!石子呀!……也許是不小心的吧!但還是造成了一定的不滿!

解決辦法：雖然這是不可避免的,，但是還是可以盡量的減少這類麻煩，多小心謹(jǐn)慎,，應(yīng)該可以減少這類“事故”!

問題四：師傅們的臉孔,，讓我們不敢用眼睛去直視，太可怕了!再多說幾句恐怕我們吃飯都吃不下去了!師傅們的打飯的態(tài)度很差火,，很多人因此產(chǎn)生不滿!

解決辦法：讓師傅們的態(tài)度變的好些,，把板著的臉換成笑臉;對我們說話和善些，把兇惡的話換成溫柔,、關(guān)心的話,，這樣我們吃飯的心情也直線上升!

建議二：廁所

我們的男女廁所，從大老遠(yuǎn)都會傳來一陣惡臭,，我們上廁所時要么捂著鼻子,，要么在外面深吸一口氣再進(jìn)去，有時熏得的眼睛都不禁要流淚!

解決辦法：多派人去打掃,、在廁所里按排氣扇,，這樣就不會那么臭了(別人到我們學(xué)校上廁所，影響多不好呀!)

我覺得學(xué)校需要改進(jìn)的就這兩件很重要,，希望您能夠采納,，如果您不采用，也沒關(guān)系,，也許您有自己的困難和想法吧!總之,，我們的共同目標(biāo)是一樣的——我們?yōu)閷W(xué)校交一份滿意的答卷,，學(xué)校在我們的心里留下一個美好的記憶!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日