無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
小學(xué)生作文讀書(shū)給我的啟示 讀書(shū)給我的啟示篇一
小時(shí)候,，媽媽常常給我講童話故事，《拇指姑娘》,、《賣火柴的小女孩》,、《灰姑娘》等等,。曲折離奇的故事情節(jié)，我聽(tīng)得如癡如醉,。上幼兒園,，媽媽又陪我看拼音，看有插圖的幼兒讀物,。上一,、二年級(jí)，我又開(kāi)始戀上童話故事,、寓言故事,。如今，我又迷上古今中外名家的作品,?！蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大,，《三國(guó)演義》寫(xiě)了三國(guó)之間的戰(zhàn)斗，《水滸傳》寫(xiě)了梁山泊為朝廷殲滅了遼軍,。我真正嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣,。
我從小就養(yǎng)成靜坐看書(shū)的習(xí)慣，是“少壯不努力,，老大徒傷悲”的哲理教育了我,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，時(shí)間長(zhǎng)了,，更是讓我受益匪淺。朋友勸我出去玩,，我總是紋絲不動(dòng),。“江山易改,，本性難移”嘛,！我常常滿不在乎
地脫口而出。誰(shuí)知道“坐擁書(shū)城”其中的歡笑與愜意呢,？它給我的是一份真誠(chéng)的坦然和心靈的凈化,。
讓自己的身心投入到美妙絕倫的大自然中，在微風(fēng)中聆聽(tīng)遍地的新綠的歌詠,，于驕陽(yáng)下感受黃土的生機(jī)，哪怕在夕陽(yáng)中撿拾飄落的樹(shù)葉,，或在飄雪中凝望小草倔強(qiáng)的搖曳,，便也能忘卻許多的疲勞和曾經(jīng)的委屈,。
書(shū)，伴隨我不斷的飛翔......
小學(xué)生作文讀書(shū)給我的啟示 讀書(shū)給我的啟示篇二
讀書(shū)本來(lái)就是一件很快樂(lè)的事,，如果你讀一篇是發(fā)現(xiàn)不了快樂(lè)的,，但是你讀三四篇就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一件非常快樂(lè)的事情,。
比如說(shuō)：一天,，我發(fā)現(xiàn)在我的書(shū)架上有一本《成語(yǔ)故事》，由于好奇,，我打開(kāi)了那本書(shū),。于是，就讀了起來(lái),。讀完后我驚奇的自言自語(yǔ)：我平時(shí)都是默讀,，為什么今天能讀出聲來(lái)呢？隨后我又繼續(xù)讀了幾篇,，發(fā)現(xiàn)讀出聲來(lái),，比默讀記憶更深刻許多。
這次讀的幾篇文章,，使我學(xué)會(huì)了怎樣去讀書(shū),，怎樣讀出聲來(lái)。
就這樣,，我的閱讀越來(lái)越好,，這使我產(chǎn)生了對(duì)這本《成語(yǔ)故事》的興趣，我總認(rèn)為這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了讀書(shū)的秘密——就是大聲的誦讀出來(lái),。
媽媽告訴我,，默讀只能是你心里想，腦子里想,。但如果你爸爸正在看電視,，你的注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移到電視上，如果你大聲誦讀出來(lái)了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的注意力不會(huì)受到影響,，不管是你的腦子，你的心里所想的,，你嘴巴會(huì)知道,，你的耳朵也會(huì)聽(tīng)到，所以你的注意力才不會(huì)被轉(zhuǎn)移到電視上,，而是一直保持在書(shū)上,。
話又說(shuō)回來(lái)，我一直覺(jué)得那本書(shū)真的是一本開(kāi)啟我人生讀書(shū)旅程的書(shū),，是一本應(yīng)該去讀的書(shū),，它一直在等我把它朗讀,，它是一本人生的模范書(shū)。
讀書(shū)的秘密就是大聲的誦讀出來(lái),！你讀出來(lái)了嗎,？
如果你讀出來(lái)了，那么你的作文也就能寫(xiě)出來(lái)了,！
小學(xué)生作文讀書(shū)給我的啟示 讀書(shū)給我的啟示篇三
有人說(shuō)得好,，書(shū)是智慧的源泉，是知識(shí)的寶庫(kù),。
也許受媽媽的影響,，我小時(shí)候喜歡聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事，什么《三個(gè)和尚》,、《狼外婆》,、《孫悟空大鬧天宮》等。到了一年級(jí),，我學(xué)著看書(shū),，先看一些有文字的圖畫(huà)書(shū)；到了二年級(jí),，我看一些帶拼音的和不帶拼音的書(shū),，遇到不認(rèn)識(shí)的字，有時(shí)問(wèn)大人,，有時(shí)自己查字典,。書(shū)中精彩生動(dòng)有趣的故事，吸引著我,。我已看了好多書(shū),，有《一百條裙子》、《安徒生童話》,、《爺爺一定有辦法》……有時(shí)我把書(shū)中的故事講給同伴聽(tīng),、同學(xué)聽(tīng)、家人聽(tīng),，人人夸我,。
讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣,。書(shū)中喜怒哀樂(lè)的故事讓我難忘,。“賣火柴的小女孩”的遭遇讓我同情,，讓我懂得更要珍惜今天的幸福生活,。“狼牙山五壯士”的壯舉，讓我感動(dòng),，讓我佩服,。“馬小跳的故事”讓我快樂(lè)……
隨著年齡的增長(zhǎng),，我仿佛更體會(huì)到了讀書(shū)的重要，也更喜歡讀書(shū)了,，體會(huì)到了讀書(shū)是一種享受,，而不是一種負(fù)擔(dān)。我喜歡讀書(shū)也離不開(kāi)老師的鼓勵(lì),，讓我去講故事,，還給了我“區(qū)閱讀之星”的榮譽(yù)。有時(shí)我一邊吃飯,，一邊看書(shū),，有時(shí)看得什么都忘記了。一次吃飯前,，媽媽叫我好幾次,，我還沉浸在書(shū)的故事里。
今天我要感謝各位老師對(duì)我的教育,，對(duì)我的關(guān)心,，對(duì)我的幫助，對(duì)我的鼓勵(lì),。
同學(xué)們,，我們今天的生活條件和學(xué)習(xí)條件都這么好，沒(méi)有理由不去好好讀書(shū),，我們攜起手來(lái),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣,，讓我們沐浴在濃濃的書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
小學(xué)生作文讀書(shū)給我的啟示 讀書(shū)給我的啟示篇五
書(shū)是人類文明的階梯,，書(shū)是人類最好的朋友,，書(shū)如清泉緩入我們心中，書(shū)似火把,，照亮人類探索文明的路程,。
讀書(shū)，我快樂(lè),，我能感受到那份特殊的快樂(lè),。
在學(xué)校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我,，常問(wèn)我是怎么做到的,。我每次的回答都是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)懇，可她卻認(rèn)為我說(shuō)的不是實(shí)話,。
媽媽每天都讓我讀書(shū),，可我偏不聽(tīng)，坐在沙發(fā)上看著電影,。
我不是不愛(ài)讀,，我是不想看那些作文書(shū)，太沒(méi)勁了,。
一次考試,，語(yǔ)文成績(jī)發(fā)下來(lái)，看作文的分?jǐn)?shù),，我突然害怕起來(lái),，不是因?yàn)榕卤粙寢屨f(shuō)，而是因?yàn)榕卤煌瑢W(xué)嘲笑,。
回到家,，媽媽也沒(méi)有說(shuō)我什么，只是安慰我,，這次只足失誤,，可我總覺(jué)得應(yīng)該幫點(diǎn)什么，便下定心每天回家看書(shū),，僅周五看電視,。計(jì)劃的第一天，一切順利,，可也只有這一天,，我堅(jiān)持住了。以后的每一天,，我都就看一會(huì)兒,，一會(huì)兒就夠，可直到8點(diǎn)我才睡覺(jué),，時(shí)間就這樣流逝了,。
那天，妹妹在看書(shū),，而我仍在看電視,，卻不知為什么，我反道不想看電視了,，拿起一本書(shū),，便鉆了進(jìn)去,，今我吃驚的是，原來(lái)書(shū)中的世界這么美好,，可自己又感到羞愧,，因?yàn)樽约壕故菚r(shí)刻被妹妹影響著。從此,，我也找到了讀書(shū)的樂(lè)趣,。
書(shū)中自有黃金屋，通過(guò)讀書(shū),，我收獲知識(shí),，而未來(lái)的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎,？
小學(xué)生作文讀書(shū)給我的啟示 讀書(shū)給我的啟示篇六
從幻想的世界里抽身出來(lái)，面前還是堆積如山的書(shū)本,、參輔書(shū),，我常常在思考，何時(shí)才能從書(shū)海中抽離,，讓呆滯的大腦得到片刻的休息,。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,，但是讀書(shū)不是強(qiáng)制的,，是自發(fā)的，是喜歡,，所以愛(ài)讀書(shū),。
讀書(shū)不是為了追名逐利，讀書(shū)是藝術(shù),。
讀書(shū),，是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū),，不求甚解,，每有會(huì)意，便欣然忘食”,?？菰餆灂r(shí)，讀書(shū)能使我心情愉悅;迷茫惆悵時(shí),，讀書(shū)能平靜我的心,，讓我看清前路;心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓我發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物,，讓我更加享受生活,。讀書(shū)是一種最美麗的享受,。我堅(jiān)信，“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。”
讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù),。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望,。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課,，閱讀書(shū)籍，感悟人生,，助我們走好人生的每一步,。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個(gè)晴朗的午后,，端上一杯香茗,，在縷縷輕霧中捧起一本書(shū)，品著茶香,，嗅著書(shū)香,，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字,，每一句話……陽(yáng)光溫柔又鈍重地灑下,，透過(guò)皮膚一絲絲進(jìn)入血液。伴隨著書(shū)本里文字的起伏跌宕,，我的心暖暖的,，暖暖的。陽(yáng)光把我的輪廓曬成金黃,，混合著這慵懶的時(shí)光,，釀成記憶。
與書(shū)為伴,，我徜徉在文字的樂(lè)園里,，翻看，也傾聽(tīng),，傾聽(tīng)文人墨客的淺吟,，傾聽(tīng)崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光,，在一片黑夜里尋不到飛蟲(chóng)的身影,。在一團(tuán)黑色的迷霧中,，我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書(shū)?！?/p>
小學(xué)生作文讀書(shū)給我的啟示 讀書(shū)給我的啟示篇七
地球儀的啟發(fā)五年級(jí)作文
這次的家長(zhǎng)課堂我們做了推推樂(lè),，上完課后，胡孫杰的媽媽便開(kāi)始給我們發(fā)禮物了,，那是什么禮物呢,？原來(lái)是地球儀。
我對(duì)每塊陸地都不太熟悉,，有了地球儀我就可以研究每一塊大陸了,，也許我還會(huì)像維格納一樣發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，而且是科學(xué)們家還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西,，但這還是要堅(jiān)持不懈地觀察,。
回到家里，我迫不及待地打開(kāi)了地球儀,，開(kāi)始進(jìn)行多方面的觀察,。我正說(shuō)中國(guó)版塊怎么這么小了，也變得不像“雞”了,，媽媽走過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“傻瓜,，這不是^v^,，這是剛果民主共和國(guó)，這里屬于非洲,，我們屬于亞洲,，難道你是非洲人，怪不得這么黑,?！甭?tīng)了媽媽的話，我仔細(xì)一看,，發(fā)現(xiàn)還真不是中國(guó),，我又仔細(xì)地找了一遍才發(fā)現(xiàn)^v^，但我十分好奇我們的國(guó)家明明叫中國(guó),，為什么地圖上卻寫(xiě)著^v^呢,？媽媽告訴我中國(guó)是^v^的簡(jiǎn)稱。我這才恍然大悟,。
我觀察了一會(huì),，發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)的國(guó)家寥寥無(wú)幾，而我不認(rèn)識(shí)的國(guó)家卻占了地球的四分之三,。我還發(fā)現(xiàn)美國(guó)是有兩塊大陸板塊組成,，但在兩塊大陸板塊之間隔著一個(gè)加拿大,，我本以為美國(guó)只有一塊大陸，沒(méi)想到有兩塊,。
有了這個(gè)地球儀,，讓我一下收獲了許多的知識(shí)。
小學(xué)生作文讀書(shū)給我的啟示 讀書(shū)給我的啟示篇八
有一種東西讓我學(xué)到了知識(shí),，有一種東西讓我張開(kāi)了理想的翅膀,，那就是書(shū)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，是人類進(jìn)步的階梯,，它開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活,，書(shū)也是我們快樂(lè)的源泉,！
老師經(jīng)常告訴我們要多讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以增加我們的課外知識(shí),，讓我不局限于小小的學(xué)習(xí)生活中,。
在書(shū)中，我們可以無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外,，在書(shū)中我們可以一起瀏覽世界的名川大河,！讀書(shū)也可以讓你變得很聰明，變得有智慧,，可以勇敢的面對(duì)任何困難,，用你自己的方法去解決問(wèn)題。讀書(shū)會(huì)讓你的心情快樂(lè),，讓你在書(shū)的海洋里遨游,。
我喜歡讀書(shū)，不管是優(yōu)美的散文,，還是動(dòng)人的小說(shuō),，有趣的童話，都能讓我如癡如醉,。
在我很小的時(shí)候,，書(shū)就成了我的好朋友，媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣,，給我訂了很多畫(huà)報(bào),，每月收到畫(huà)報(bào)后，我都會(huì)迫不及待的和媽媽一起閱讀,，紅袋鼠,，火帽子，跳跳娃的故事總是能讓我哈哈大笑,。
我長(zhǎng)大了,，喜歡問(wèn)各種問(wèn)什么,？媽媽總是拿起書(shū)，告訴我答案就在里面,，我翻呀,，翻呀，總是能找到我想要的答案,，書(shū),，是我的好老師。我經(jīng)常和好朋友們?cè)谝黄鸱窒碜x書(shū)的快樂(lè),，《三國(guó)演義》讓我們認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,，《魯賓遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)，《^v^》教會(huì)了我們樂(lè)觀向上,。
今后我還會(huì)讀更多,，更好的書(shū)，我相信同學(xué)的選擇會(huì)和我一樣,，讓我們一起從書(shū)中獲得更多的知識(shí),，享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
小學(xué)生作文讀書(shū)給我的啟示 讀書(shū)給我的啟示篇九
我從小作文不好,，也不喜歡讀書(shū),，可是從我在一本書(shū)上看了一句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了,。
這句話的意思是讀書(shū)能做好很多事，而且在寫(xiě)作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來(lái)幫忙一樣,。我一向作文寫(xiě)不好，也不愛(ài)讀書(shū),，如果讀書(shū)真能這樣,，那我作文肯定會(huì)有很大的提高。我先試驗(yàn)了一下,，看看沒(méi)讀書(shū)前寫(xiě)的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià),。
第二天，正好有一節(jié)作文課,，我按平常寫(xiě)作文的思路來(lái)寫(xiě),，覺(jué)得很不錯(cuò)，可是老師還是給我來(lái)了一個(gè)差評(píng),。
回到家里,，我想我的試驗(yàn)第二步開(kāi)始了。
從那以后,，我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書(shū),，爸爸媽媽也會(huì)說(shuō)：“好呀,！以前到看不出來(lái)你喜歡讀書(shū)，可現(xiàn)在愛(ài)讀書(shū)了,，不錯(cuò),！”
不料，我每天都讀書(shū),，可也沒(méi)見(jiàn)作文提高?。』氐郊?，我問(wèn)媽媽：“媽媽,，你不是說(shuō)讀書(shū)能提高作文嗎？怎么我讀了這么多書(shū)也沒(méi)見(jiàn)作文有所提高呀,！”媽媽說(shuō)：“你用心了嗎,？不要只讀，要用心記,！”從此,，我按媽媽的方法來(lái)讀書(shū)，一邊讀,，一邊記,。
第五天，老師說(shuō)讓我們寫(xiě)一篇作文,，我想：“終于到我大顯身手的時(shí)候了,，我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了,，我?guī)е?dòng)的心情去領(lǐng)作文,，拿到作文打開(kāi)一看，老師來(lái)了一句：“不錯(cuò),，進(jìn)步很大,！”我高興的一跳三丈。
回到家里,，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“果然是讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神呀！”媽媽說(shuō)：“不錯(cuò),，有進(jìn)步,，這還不都是讀書(shū)的功勞！”我興高采烈的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),。
從那以后,，我讀的書(shū)越來(lái)越多，作文也寫(xiě)得越來(lái)越好，得到老師的好評(píng)是經(jīng)常的事,。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書(shū)使人心明眼亮！”
小學(xué)生作文讀書(shū)給我的啟示 讀書(shū)給我的啟示篇十
書(shū)是知識(shí)的海洋,，書(shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),。
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上,?！薄皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯?！薄耙蝗諢o(wú)書(shū),，百事荒蕪?！薄皶?shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！睆倪@幾句關(guān)于書(shū)的名言,，我們就可以看出很多人都很熱愛(ài)讀書(shū)。老師經(jīng)常教育我們,，“多讀書(shū),，讀好書(shū)，好讀書(shū)”,。
我非常喜歡讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)帶給我許多歡樂(lè)。
在我煩惱的時(shí)候,，拿來(lái)一本書(shū)看,，它可以讓我忘掉煩惱，立刻心情就會(huì)很輕松,，煩惱馬上就沒(méi)有了,。
有一次，在上活動(dòng)課的時(shí)候,，老師讓我們自己拿一本書(shū)看，我拿來(lái)的是一本童話故事書(shū),，我讀著那動(dòng)人的情節(jié),，我仿佛就會(huì)進(jìn)入到故事里，和故事里面的人一起做事,，仿佛自己就是這故事里面的主人公,。我看的入了迷，下課鈴聲響了,，我戀戀不舍的把那本書(shū)放下,。
我們班里也有一個(gè)圖書(shū)柜,，每當(dāng)下課的時(shí)候，我都會(huì)翻翻看,，看到里面有動(dòng)人的情形時(shí),，我的心情也會(huì)一起激動(dòng)起來(lái)。
寓言故事可以告訴我們做人做事的道理,。童話故事讓我看到了善良人的美好品質(zhì),，邪惡人的丑陋的一面，但是邪惡的人最后也得到了自己應(yīng)有的懲罰,。古詩(shī)文讓我們讀出了古人的情懷和古詩(shī)的韻味,。
有的書(shū)有許多十分豐富的中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)和文化，讓我們講道德,、懂禮貌,。讓我們從小打牢做人的根基。
同學(xué)們,，讓我們多讀書(shū),，多看書(shū)，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做一個(gè)好少年,。
小學(xué)生作文讀書(shū)給我的啟示 讀書(shū)給我的啟示篇十一
小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：讀書(shū)有很多好處,，這些話,，在我幼小的心靈埋下了一顆好奇的種子。
幼兒時(shí)期,，我就喜歡和媽媽一起讀一些童話故事,。這些童話故事，總使我入迷,，仿佛置身于它們的故事之中：時(shí)而與白雪公主一起待在家里,，等待小矮人的歸來(lái)；時(shí)而與公主在一起,，看青蛙是怎樣變成王子的……,。這些童話，也帶我開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅,。
待我稍微長(zhǎng)大了一點(diǎn),，我就喜歡看小說(shuō)類的書(shū)了，比如《狼王夢(mèng)》,、《上下五千年》,、《一千零一夜》……我都照看不誤。但我最喜歡的書(shū)是《上下五千年》，它用生動(dòng)的語(yǔ)言,，向我們講述了很多歷史上發(fā)生的故事,。
再到三四年級(jí)，我看的書(shū)就更廣泛了,，有《魯濱遜漂流記》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《詩(shī)經(jīng)》等書(shū),。這些書(shū)總能使我在閱讀中,，明白很多道理，也填補(bǔ)了我空白的大腦,。例如讀《魯濱遜漂流記》使我體會(huì)到了遇事不能慌張,，要冷靜處理才能得到成功。
到了五年級(jí),，我接觸的書(shū)籍更廣泛了：《冰心文選》,、《傲慢與偏見(jiàn)》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等經(jīng)典文學(xué)名著,。這些名著中,，有散文，也有記敘文,。不管那種體裁的文章,，都有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和哲理等待著我去發(fā)現(xiàn)和探索。
^v^曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，但書(shū)不可以一日不讀”。我就是這樣的人,，這是為什么呢,？因?yàn)椋何易x書(shū)，我快樂(lè),！
小學(xué)生作文讀書(shū)給我的啟示 讀書(shū)給我的啟示篇十二
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！蔽乙婚_(kāi)始也對(duì)讀書(shū)沒(méi)有多大興趣,，但在后來(lái)的學(xué)習(xí)中卻慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)。
使我開(kāi)啟讀書(shū)之門(mén)的兩本書(shū)分別是——《唐詩(shī)三百首》與《鋼鐵是怎樣煉成的》,?！短圃?shī)三百首》讓我知道了許多唐詩(shī)與很多詩(shī)人的各種性格。
一次,，天上下起了暴風(fēng)雨,，其他人低著頭沒(méi)命地跑，而我卻低著頭,，沉思著,，想著過(guò)去的挫折與困難。我回頭望去,，一片雨滴落進(jìn)我的眼簾,，我的腦袋里突然想起了一句詩(shī)詞：“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴,?！蔽遗d奮極了，感覺(jué)自己仿佛走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)詞王國(guó),，體會(huì)到了各種詩(shī)人的思想,。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金從小就受朱赫來(lái)的影響，立下了以后要當(dāng)解放軍的目標(biāo),。不久“朱赫來(lái)”被德軍抓住,，“保爾”勇敢地與敵人搏斗，把“朱赫來(lái)”解救了出來(lái),。后來(lái)“保爾”在一次戰(zhàn)斗中,，腦袋被刺穿,，身上也挨了子彈,，導(dǎo)致全身幾乎癱瘓,，但還是努力地為國(guó)家服務(wù),。讀了這本書(shū)后,，我深有感觸：我佩服保爾的勇敢,，我佩服保爾的頑強(qiáng),，我佩服保爾的愛(ài)國(guó)品質(zhì),。我也要學(xué)習(xí)保爾從小有志向,，有目標(biāo),。
讀書(shū)有幾大好處：它可以讓我增加知識(shí)，也可以讓我積累精詞精句,。還能夠讓我長(zhǎng)大后有所成就,。
我讀書(shū)，我快樂(lè),。因?yàn)槲铱梢栽谧x書(shū)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步,，在進(jìn)步中變得更加優(yōu)秀,！
