在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

高中端午節(jié)字篇一

“粽子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃……”隨著那首古老的端午童謠，端午來了,，來到了飄香的粽子里,，來到了門前的艾葉里，來到了孩子們的歡笑里,。端午的氣息溢滿了城市,、鄉(xiāng)村的各個(gè)角落，無時(shí)不刻向人們?cè)忈屗拇嬖凇?/p>

在屈原縱身投入江中的一剎那,，將端午定格在了每年的五月初五,，而這個(gè)日子也成為了親人們團(tuán)聚歡慶的時(shí)光。按往年的慣例,，我回到外婆家過端午,。剛踏入院子，風(fēng)就送來了一股淡淡的藥香,，走上前看,，原來，在堂屋門前兩側(cè)早已掛上了兩束艾蒿,，給端午又添了幾分神奇的色彩,。進(jìn)屋一看，大家都擺好了過節(jié)的陣勢(shì),，各干各的,，真是熱火朝天,，樂在其中。

我很快卷入到端午的洪流中去了,，我領(lǐng)到了一小盆糯米,，開始淘米，可能由于我是第一次包粽子吧,，不懂得淘米的技巧,。接滿水，馬上往水槽里倒,，水是倒完了,，不過米也所剩無幾了。我端著近乎空空如也的盆子,，向大人們“求救”,。我第二次淘米還算成功，經(jīng)大人們指點(diǎn)后,，只犧牲了一小部分糯米,。

自然，接著就是包粽子,，我先用箬葉裹成一個(gè)上空的錐形,，然后往里灌米，再剪去多余的葉片,，往下一折,，最后用兩個(gè)手指壓緊，把葉子別向左邊就完成了,。我信心滿滿地完成了全過程,，得意洋洋地給外婆看，可沒想到,，外婆手一擺,，斬釘截鐵地說：“絕對(duì)不行，重包,?！蔽伊ⅠR像氣球被針扎了一樣，泄氣了,，沒理由呀,，我包得這么認(rèn)真……后來，我又包了幾次,，都被外婆搖頭否決,。我倒是越挫越勇，越不行越要包。我開始仔細(xì)觀察外婆和我包的粽子的區(qū)別,，終于看出了端倪,，原來，是我包粽子時(shí)沒將米壓緊,，讓米粒有了可乘之機(jī)從箬葉里逃出來,。于是，我進(jìn)行了改進(jìn),，終于，功夫不負(fù)有心人,，我包出了一個(gè)有模有樣而又緊實(shí)的粽子,，那粽子四個(gè)尖尖的角，箬葉的走勢(shì)流暢,，里面的米鼓鼓的,，似乎要爆裂出來，像一件精致可愛的藝術(shù)品,，讓人愛不釋手,，終于揚(yáng)眉吐氣了一回。

接著,，是祭祖,，插上香、燭,，點(diǎn)上紙錢,，我們小孩子就挨個(gè)拜祭并許愿。那火焰中的紙錢是我們的一片孝心,，那飄著青煙的香是我們和天上長(zhǎng)輩們溝通的橋梁,，那火精靈跳躍的燭代表著家族的興旺，生活的紅火,。

端午的氣息淡了,，歡樂也就要結(jié)束了，孩子們有些不舍,，但我們可以懷著對(duì)端午的思念與憧憬,，向端午的下一個(gè)里程碑進(jìn)軍。

高中端午節(jié)字篇二

很快,，一年一度的端午節(jié)又到了,，這免不了要勾起我童年的回憶。

大概是四歲時(shí)吧,，那時(shí)候家鄉(xiāng)的河還能夠劃船的,。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見鑼鼓震天、呼喊撼地時(shí),，好奇的我便硬是拉著家里的婆婆出門看熱鬧去,。作為保姆的婆婆總是非常慈祥,，我也把她看作自己的親人，她便拖著我的小手,，顫顫巍巍地往長(zhǎng)堤那邊走去,。剛好，河上五彩繽紛的龍舟正威嚴(yán)地列成一排,，氣勢(shì)洶洶地準(zhǔn)備捕捉那一聲令下,。

發(fā)令槍響后，箭在弦上的龍舟真如一條條迅猛如雷的水龍,，在水上飛竄,。而船上的那些“馭龍者”更是精神抖擻、斗志昂揚(yáng),，特別是船兩頭正奮力擊鼓的鼓手,，劃舟人的斗志似乎隨著那一下一下的如雷鼓聲而不斷激漲。

這一幕真讓少見世俗的我看得如癡如醉,，家鄉(xiāng)竟有如此激動(dòng)人心的場(chǎng)面,！而婆婆在旁一直緊緊地攥著我的手，和藹地笑著,。繼而我又跑去一睹那些拔得頭籌的選手們,。每條船上的人都濕了，而在我這稚嫩的眼中,，冠軍不過是更加濕透了的人們,。

興高采烈的我又挽著婆婆的手回到家中。午飯時(shí)間到了,，婆婆端出兩只冒著熱氣的翠綠的三角體,，又手把手地叫我褪去它表面的大片葉子。婆婆微笑著說,，這些用荷葉包著香米的三角體就叫粽子,，我還驚喜地發(fā)現(xiàn)米飯里面還有內(nèi)涵豐富的肉餡。它們都是婆婆從鄉(xiāng)下帶來的,，大家都會(huì)在劃龍舟時(shí)吃粽子,。我似懂非懂地捧著這噴著荷香的飯團(tuán)，用力地咬下了一塊,。望著婆婆仁慈的笑容,，我只感到口中無比的親切與溫馨。

婆婆在我上小學(xué)以后便回鄉(xiāng)下頤養(yǎng)天年了,，但我們家還是經(jīng)常在端午節(jié)去探望她時(shí)帶回幾只粽子,，來重溫舊日的快樂與節(jié)日的喜悅。只是這幾年來給我?guī)淼氖沁z憾，端午節(jié)被韓國(guó)人注冊(cè)了,，家鄉(xiāng)的的河臟得不能夠再劃龍舟了,，婆婆壽終正寢了。然而,，端午節(jié)被外國(guó)人注冊(cè)了,，我們還能夠吃粽子；這條臟河總有變清的那一天,，我們還能夠在水上劃龍舟,；但最讓我傷感的是，我永遠(yuǎn)不能夠再牽著婆婆的手在長(zhǎng)堤看比賽了,。

我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié),，但我更懷念的是那永遠(yuǎn)不再回來的童年和婆婆。端午雜思,，思憶至此,，足矣,。

高中端午節(jié)字篇三

很快,，一年一度的端午節(jié)又到了，這免不了要勾起我童年的回憶,。

大概是四歲時(shí)吧,，那時(shí)候故鄉(xiāng)的河還能劃船的。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見鑼鼓震天,、呼喊撼地時(shí),，好奇的我便硬是拉著家里的阿姨出門看熱鬧去。作為保姆的阿姨總是很慈祥,，我也把她看作自己的親人,，她便拖著我的小手，顫顫巍巍地往長(zhǎng)堤那邊走去,。剛好,，河上五彩繽紛的龍舟正威嚴(yán)地列成一排，氣勢(shì)洶洶地準(zhǔn)備捕捉那一聲令下,。

發(fā)令槍響后,，箭在弦上的龍舟真如一條條迅猛如雷的水龍，在水上飛竄,。而船上的那些“馭龍者”更是精神抖擻,、斗志昂揚(yáng)，特別是船兩頭正奮力擊鼓的鼓手,，劃舟人的斗志似乎隨著那一下一下的如雷鼓聲而不斷激漲,。

這一幕真讓少見世俗的我看得如癡如醉，故鄉(xiāng)竟有如此激動(dòng)人心的場(chǎng)面！而阿姨在旁一直緊緊地攥著我的手,，和藹地笑著,。繼而我又跑去一睹那些拔得頭籌的選手們。每條船上的人都濕了,，而在我這稚嫩的眼中,，冠軍不過是更加濕透了的人們。

興高采烈的我又挽著阿姨的手回到家中,。午飯時(shí)間到了,，阿姨端出兩只冒著熱氣的翠綠的三角體，又手把手地叫我褪去它表面的大片葉子,。阿姨微笑著說,，這些用荷葉包著香米的三角體就叫粽子，我還驚喜地發(fā)現(xiàn)米飯里面還有內(nèi)涵豐富的肉餡,。它們都是阿姨從鄉(xiāng)下帶來的,，大家都會(huì)在劃龍舟時(shí)吃粽子。我似懂非懂地捧著這噴著荷香的飯團(tuán),，用力地咬下了一塊,。望著阿姨仁慈的笑容，我只感到口中無比的親切與溫馨,。

阿姨在我上小學(xué)以后便回鄉(xiāng)下頤養(yǎng)天年了,，但我們家還是經(jīng)常在端午節(jié)去探望她時(shí)帶回幾只粽子，來重溫舊日的快樂與節(jié)日的喜悅,。只是這幾年來給我?guī)淼氖沁z憾,，端午節(jié)被韓國(guó)人注冊(cè)了，故鄉(xiāng)的的`河臟得不能再劃龍舟了,，阿姨壽終正寢了,。然而，端午節(jié)被外國(guó)人注冊(cè)了,，我們還能吃粽子,；這條臟河總有變清的那一天，我們還能在水上劃龍舟,；但最讓我傷感的是,，我永遠(yuǎn)不能再牽著阿姨的手在長(zhǎng)堤看比賽了。

我愛故鄉(xiāng)的端午節(jié),，但我更懷念的是那永遠(yuǎn)不再回來的童年和阿姨,。端午雜思，思憶至此,，足矣,。

高中端午節(jié)字篇四

每當(dāng)快到端午節(jié),，媽媽和外婆采辦過節(jié)的東西時(shí)，我這個(gè)小饞貓就忍不住央求外婆多買點(diǎn)糯米,。因?yàn)槊看芜^節(jié),，外婆包的粽子總吃不夠。

在我們這兒流傳一首歌謠：“五月五,，是端陽(yáng),。門插艾，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下喜洋洋……”每到端午節(jié),，我們這兒都要賽龍舟,，家家戶戶還要包粽子、吃粽子,，整個(gè)小鎮(zhèn)都飄散著粽葉香,、糯米香。

每到端午節(jié),，外婆就忙碌起來：到山坡上采摘粽葉,、選糯米、泡糯米,。一切準(zhǔn)備就緒,，外婆就坐在院壩里包粽子,，我們一群小孩就圍在一旁觀看,。只見外婆隨手拿起兩片粽葉，疊放在一起,，再熟練地左手一彎,，右手一扭，粽葉瞬間變成了一個(gè)“小漏斗”,，舀幾勺糯米放入“漏斗”中,，再將“漏斗”上的粽葉往下折，蓋住糯米,，迅速用一根細(xì)細(xì)的棉線將粽子扎緊,，一個(gè)三角形的、胖乎乎的“小娃娃”便魔術(shù)般地誕生了,。每每這個(gè)時(shí)候,，我們都在一旁看呆了，手也不自覺地拿起粽葉學(xué)起來,，每次把糯米撒的到處都是,，手里也長(zhǎng)不出一個(gè)三角形,。我泄氣地坐到椅子上瞪著外婆那雙靈巧的手，好奇地問：“外婆,，你的手有魔法嗎,？怎么到了你的手里三角形就立起來了？”外婆總是拍拍我的小腦袋,，神秘地一笑,。不一會(huì)兒，幾十個(gè)粽子就在外婆的巧手中誕生了,。我興奮拉著外婆的手,，嚷嚷著：“外婆，快,！煮粽子了,！”外婆慈愛地捏捏我的小鼻子：“小饞貓，就知道吃,！”煮粽子的過程是最難熬的,。一分鐘、十分鐘,、二十分鐘過去了,，我簡(jiǎn)直度秒如年，坐如針扎,，一會(huì)兒跑去廚房瞧瞧,，一會(huì)兒又問外婆到底好了沒有？忽然,，一縷純香撲鼻而來,，我欣喜地跑進(jìn)廚房，剛想揭開鍋蓋,，外婆攔住我,，說：“看你猴急！粽子一定要用細(xì)火慢慢煮,，這樣才軟糯,，耐心等吧！”我和哥哥姐姐們只好聽話耐心等待,，忍受著棕香的折磨,。

“粽子好了！”隨著外婆的一聲吆喝,，我們立刻撲到廚房,，只見盆子里的粽子一個(gè)個(gè)脹著肚子，冒著熱氣,，好像在招呼我們快上,。我們迫不及待地伸手一抓,，“呀！好燙,！”“燙死了,！燙死了”我一看，哥哥姐姐們和我一樣的遭遇,，一個(gè)個(gè)都使勁吹著被燙紅的手,，你看著我，我看著你,，都哈哈大笑起來,。

終于吃到粽子了。我們幾個(gè)迅速拿起粽子,，剝開粽葉,，白白胖胖的身體滾到碗里，顆顆糯米飽脹,、泛著油光,，飄散著粽葉和糯米混合在一起獨(dú)特的香味。忍不住大咬一口,，軟軟的,、滑滑的、綿綿的,，慢慢地嚼,，還有一股香甜味。如果在蘸上白糖味道更好,，更鮮美,。

現(xiàn)在粽子的口味越來越多，有臘肉,、豆沙,、蟹肉……每到端午節(jié),，超市里,、商場(chǎng)里都擺滿了各種包裝精美、各種口味的粽子,?？晌易類鄣倪€是外婆親手包的粽子。

高中端午節(jié)字篇五

“節(jié)分難午自誰(shuí)言,，萬(wàn)古傳聞為屈原,。堪笑楚江空渺渺,，不能夠洗得直臣冤,?！边@首詩(shī)是為紀(jì)念屈原而寫下的。端午節(jié)也是由于屈原而流傳于世的,。包粽子,、賽龍舟等端午節(jié)特有的習(xí)俗為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。相傳,，賽龍舟是由于當(dāng)時(shí)撈救投汨羅江而死的屈原所傳承下來的,。

而到了二十一世紀(jì)的今天，賽龍舟不再只是單純?yōu)榧o(jì)念屈原而舉行的了,。它演變成了一項(xiàng)最富激情,、充分體現(xiàn)了中華民族努力奮爭(zhēng)，拼搏向上的精神的運(yùn)動(dòng),。賽龍舟這項(xiàng)具有紀(jì)念意義的運(yùn)動(dòng),，不僅突破了時(shí)間、地域的界限,，還成為了國(guó)際性的賽事,，得到了新的發(fā)展。

包粽子也是為了紀(jì)念屈原,，同樣具有不可替代的紀(jì)念意義,。粽子本身是用江米或糯米做成的，再用蘆葦葉在外圍包上一圈,，就算完成了,。當(dāng)然，粽子也有各種各樣的,，不同的地區(qū),，就會(huì)包出不同的粽子。雖然形狀各異,，但是都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是都非常的香甜可口，雖然風(fēng)味大不相同,，但是都寄托著老百姓對(duì)屈原這位偉人的思念,。

一年一度的端午佳節(jié)又到了?？墒?，心中卻有一種淡淡的失落感。隨著社會(huì)的發(fā)展,，端午節(jié)的節(jié)日氣氛也在逐漸減弱,。端午節(jié)和眾多的中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)一樣，都有著深厚的文化內(nèi)涵,，是我們中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),。

關(guān)于端午節(jié)的由來之說不只是為了紀(jì)念屈原這一個(gè),，但是卻是最有說服力的一個(gè)。關(guān)于端午節(jié)由來的傳說,，雖是眾說紛紜,，卻也為它增添了不少神秘與魅力。從中我們不難看出中國(guó)人民的想象力,，也折射了中華民族不屈不撓的精神,。端午節(jié)在我國(guó)已延續(xù)了二千多年的歷史，二千多年的歷史長(zhǎng)河的積淀,，從而賦予了它深厚的人文內(nèi)涵,。

其次，端午節(jié)還浸透了民族美好的情感,，端午節(jié)的每一種延續(xù)下來的紀(jì)念活動(dòng),，無不是寄托了古代人民美好的情感與心愿。如果說端午節(jié)是由于傳說而顯得更加動(dòng)人,，那浸透在端午節(jié)中美好的民族情感則讓它散發(fā)出永恒的魅力,。傳說可以動(dòng)人，而情更加感人,！

節(jié)日豐富的人文內(nèi)涵,，在于挖掘和弘揚(yáng)，有時(shí)我們的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被某些人所冷漠,，是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的重視不夠,。我們的社會(huì)，應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)民族文化的自覺保護(hù)意識(shí),，傳統(tǒng)文化絕不是“封建”,、“落后”的代名詞，而應(yīng)該成為新時(shí)代我們引以為豪,、為傲的民族瑰寶,。