人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇一

有人說(shuō)春天是綠色的,。草地上剛探出頭的小草嫩綠嫩綠,；小溪旁正在梳理秀發(fā)的楊柳翠綠翠綠；石頭上一塊一塊的青苔碧綠碧綠,。

有人說(shuō)春天是藍(lán)色的,。叮咚流淌的溪水淡藍(lán)淡藍(lán)；一望無(wú)際的天空湛藍(lán)湛藍(lán),；成群的小朋友們的衣服晶藍(lán)晶藍(lán),。

還有人說(shuō)春天是粉色的。枝頭嬌艷欲滴的桃花嫩粉嫩粉,；路邊吐露芬芳的野花粉紅粉紅,；漫天飛舞的美不勝收的櫻花淡粉淡粉。

春，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),。

鮮嫩的小草剛從土里探出頭來(lái),，好奇地打量著這多姿多彩的世界；路旁枝頭含苞待放的花兒們正竊竊私語(yǔ),，討論春天的來(lái)到,；活潑可愛(ài)的孩子們正在草地上盡情地奔跑；離開(kāi)媽媽?xiě)驯У男⊥米诱膩?lái)跳去,，和劃過(guò)天空的燕子一起比賽跑步呢,！

春，一個(gè)充滿希望的季節(jié),。

農(nóng)民伯伯播下了希望的種子,，希望等到秋天能有個(gè)好收成；白衣天使播下了健康的種子,，希望所有的病人能早日康復(fù),；人民教師播下了愛(ài)的種子，希望用愛(ài)心溫暖每一位學(xué)生,；而我也悄悄地播下了一顆種子,，一顆期盼的種子，我期盼著國(guó)泰民安,，疫情早日過(guò)去,。

我愛(ài)春天，愛(ài)它的色彩繽紛,，愛(ài)它的生機(jī)勃勃,，更愛(ài)它賦予人們的希望。

寫(xiě)景的作文06-15

寫(xiě)景作文01-21

寫(xiě)景的作文01-03

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇二

我住的小區(qū)前有一條河,，每天上學(xué)的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)那里。那條小河早上和晚上的樣子各不相同,，到底是什么樣的呢,，讓我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>

清晨太陽(yáng)還沒(méi)完全升起，因?yàn)閯傁峦暧?，河邊的空氣還是那樣的清新,。草地上也盛滿了明亮的珍珠。小河上有著一絲絲波紋,，好像一位慈祥的老奶奶正在微笑,。

下午兩點(diǎn)鐘左右，是一天最炎熱的時(shí)候,。太陽(yáng)照射大地,，河面上波光粼粼。太陽(yáng)照著小河,，小河抱著太陽(yáng),，真像一幅栩栩如生的圖畫(huà)呀,！

最令我難忘的是夕陽(yáng)落山之時(shí)，云朵被太陽(yáng)照得通紅,，有的像一個(gè)大蘋(píng)果,，還有的像一個(gè)粉紅的桃子。當(dāng)時(shí)沒(méi)有風(fēng),，小河為什么還在流動(dòng)呢,？原來(lái)是因?yàn)樾『釉酵h(yuǎn)越低，小河是從高往低流的,。

太陽(yáng)漸漸地下班了,，而月亮又開(kāi)始工作了。它帶著許多小星星在深藍(lán)的夜空里陪著可愛(ài)的孩子們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。當(dāng)然小河也不例外,。夜晚的螢火蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒的歌曲，把小河也給送進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng),。

這就是我家門(mén)前的小河,。我喜歡它，我也會(huì)愛(ài)護(hù)它,。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇三

去年下半年,，經(jīng)過(guò)半年的裝修，我的新家裝修好了,。整個(gè)裝修風(fēng)格簡(jiǎn)約明快,，特別是那帶著枯樹(shù)樹(shù)紋，上面又散落著枯樹(shù)葉,、松果和栗子的藝術(shù)地板,，透著一股既田園浪漫又返樸歸真的溫馨氣息。

新家148,。46*方米,，有三室兩廳一廚兩衛(wèi)，但一個(gè)衛(wèi)生間被我們改成了衣帽間,，一個(gè)臥室改成了書(shū)房,。

我的房間是11。10*方米,，西南角是書(shū)柜,，東北角是鋼琴，西北角是書(shū)桌,，書(shū)柜和書(shū)桌的中間是床頭柜和我的床,，床頭上面掛著我自己拼成的一幅一千塊兒的拼圖，圖上是兩個(gè)小孩，也在拼拼圖,。壁紙是紫色的,，上面有繡球花的花紋。

書(shū)房的門(mén)旁邊是電腦桌,，北邊是舊書(shū)桌,，東南角是新書(shū)桌，新書(shū)桌旁邊是五組書(shū)柜,，壁紙是淺藍(lán)色的,。通常，舊書(shū)桌用來(lái)寫(xiě)毛筆字,。我寫(xiě)完作業(yè),，有時(shí)就會(huì)在這兒練練毛筆字。新書(shū)桌的上面掛著一幅拼圖,，也是一千塊兒的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一點(diǎn)都不像拼圖，像一幅完整的風(fēng)景畫(huà),，上面有大片的薰衣草田,，上面還有幾個(gè)熱氣球，是太陽(yáng)落山的時(shí)候的景色,。

陽(yáng)臺(tái)有一個(gè)三層的,、像臺(tái)階一樣的東西，上面擺著我家的花花草草,?？蛷d和餐廳都很大，餐廳里餐桌的側(cè)面是酒柜,。

本來(lái)爸爸是不準(zhǔn)備要新房的,。在舊家看到我的鋼琴和電視柜擺在一排，媽媽看電視經(jīng)常影響我彈琴,，這也是讓爸爸最后下定決心要新房的原因之一,。還好，因?yàn)榘职址e分全校排名第一,，雖然是最后一批點(diǎn)房才申請(qǐng)，還是點(diǎn)到了比較好的樓層和戶型,。

新家寬敞明亮,，結(jié)構(gòu)合理，家長(zhǎng)為我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件和生活條件,，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢,？

我愛(ài)我家！

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇四

隨風(fēng)而暖，春回大地,，隨著新學(xué)期的開(kāi)始,，春天的腳步一步步走來(lái)。

三月的春天,，突然想起和春姐的約會(huì),。這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)，就趕去了離家不遠(yuǎn)的社區(qū)公園,。

我來(lái)到公園,。公園里有兩大片竹林。現(xiàn)在是春雨過(guò)后,。竹筍不斷從土里冒出來(lái),，發(fā)出“嗶”“嗶”“嗶”的聲音，仿佛在歡迎我的到來(lái),。

春姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了我,，用溫暖的臂膀在擂臺(tái)上抱住了我。聽(tīng)到春姐的問(wèn)候：“你好,，今年給你帶了好多禮物,。你見(jiàn)過(guò)嗎？”

“我看到了,，我看到了,。”我跑到桃樹(shù)邊說(shuō),?！疤一ㄏ桑一ㄏ赡愕哪樤趺茨敲醇t,，那么刺眼,？”桃花仙摸了摸紅潤(rùn)的臉蛋，羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

我跑到柳樹(shù)下說(shuō)：“劉小姐,，你的衣服怎么這么好看？”劉小姐穿著嫩綠色的衣服,，在風(fēng)中翩翩起舞,，仿佛在歡迎我。

我又跑到河邊說(shuō)：河,，河,，你的歌聲怎么這么好聽(tīng)？河水向我招手,，給了我一些涼水,。

這時(shí),，一群鴨子游上來(lái)，在水里玩耍,，嘴里唱著：“春天來(lái)了,，春天來(lái)了，柳條綠了,，桃花笑了,。我們很高興在河里洗澡?！?/p>

我看著春姐給我的禮物,，高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝,?！?/p>

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇五

秋風(fēng)宛如一把神奇的扇子，扇走了夏天的炎熱,，送來(lái)了秋天的涼爽,。秋天來(lái)了。

那一望無(wú)際的田野里,，高粱挺直腰桿,，漲紅了臉，仿佛一個(gè)個(gè)士兵整齊地站在太陽(yáng)下等待著接受命令,。玉米也高擎著那胖乎乎的臉蛋,，頭上垂著金黃色的頭發(fā)，鐮刀似的豆莢粒粒飽滿,，仿佛飽漲得要破例似的,，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們跳著歡快地舞蹈,，唱著豐收的贊歌……

走進(jìn)樹(shù)林,，郁郁蔥蔥的樹(shù)木像一把把綠色的大傘，保護(hù)著樹(shù)下的五顏六色的小花,，仿佛是強(qiáng)壯的小伙子在保護(hù)著小妹妹,，看上去那么溫馨。

來(lái)到小溪邊,，溪水清澈見(jiàn)底,，能看見(jiàn)水底的魚(yú)蝦在水里自由自在地打鬧，嬉戲,。小溪兩岸長(zhǎng)滿了枯黃的茅草,，我蹲下來(lái)扒開(kāi)草叢，還能看見(jiàn)那些老去的毛尖,，不由得回憶小時(shí)候經(jīng)常拔毛尖的事,，往事歷歷在目。

不知不覺(jué),，太陽(yáng)落山了,，我踏著夕陽(yáng)的余暉，依依不舍地離開(kāi)這讓人流連忘返的地方,。

秋天太美了,，我愛(ài)秋天。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇六

“解落三秋葉,，能開(kāi)二月花,。”正如詩(shī)句所說(shuō),，秋天是樹(shù)葉回到大地?fù)肀У募竟?jié),，秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們一年的辛苦勞作在秋天都能得到回報(bào),。

秋天的稻田是最美的,，站在稻田里向遠(yuǎn)處望，向站在一片金色的海洋里,，風(fēng)一吹,，稻谷就像波浪一樣動(dòng)起來(lái)；從遠(yuǎn)處看稻田就像給地上鋪上了一層金色的地毯,。

秋天的果實(shí)非常美麗,，果樹(shù)上的果實(shí)個(gè)大飽滿，掛在樹(shù)上像一只只小燈籠,，有些果實(shí)小小的,，也讓人喜愛(ài)。

秋天有許多氣味,，果樹(shù)上的果實(shí)有微微的香甜,，在稻田里你會(huì)聞到一陣泥土的味道，使你感到一種清爽的感覺(jué),。

秋天的聲音有不同的情感,，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)稻田的時(shí)候會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，聽(tīng)了之后覺(jué)得農(nóng)民的辛苦得到了回報(bào),；當(dāng)農(nóng)民在打谷,、收獲時(shí)候的笑聲使他們忘記一年的辛苦勞作。當(dāng)大雁飛向南方時(shí)發(fā)出的聲音,，似乎像跟這個(gè)住了半年的地方告別,，對(duì)這次移居展開(kāi)無(wú)限的希望。

秋天在一些人眼中卻是離別和悲傷的季節(jié),，比如唐朝的詩(shī)人寫(xiě)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里面的一句“秋天漠漠向昏黑”,，表示著對(duì)未來(lái)的失望,。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié),，更是對(duì)今年的告別,，對(duì)明年的起個(gè)好頭。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇七

邁著輕快的腳步,，在田野里四處奔跑,。小草小花伸著脖子在看我，風(fēng)兒吹著歡快的口哨,，我要去尋找大自然的美,。

唱著快樂(lè)的小曲，來(lái)到清澈的湖邊,。蘆葦搖著金黃的辮子,，小魚(yú)的尾巴擺動(dòng)起陣陣波紋，我繼續(xù)尋找大自然的美,。

帶著急切的心情,，回到安靜的院子。采訪美麗的月季花,，它一邊梳理自己的頭發(fā),，一邊招待勤勞的蜜蜂。我搖搖頭,，繼續(xù)尋找,。

當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，我來(lái)到了高高的陽(yáng)臺(tái),。從高高的陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)眺,，所有的景色組成了一幅美麗的圖畫(huà)。

啊,，這才是我心目中想要的大自然的美呀,！

美景二年級(jí)寫(xiě)景作文5篇（擴(kuò)展9）

——二年級(jí)作文合集5篇

【精選】二年級(jí)作文合集5篇

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇八

“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船,?！碧拼?shī)人杜甫曾這樣寫(xiě)到雪。

今天,，雪姑娘穿著潔白的衣裳戴著干凈的帽子來(lái)了,。她是一位使者,，風(fēng)和雪姑娘是一對(duì)好朋友,，幫她一起完成任務(wù),。

雪姑娘和風(fēng)來(lái)到了街道。一眼望去,，空無(wú)一人,。街道向她們招手,，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“老朋友，幫幫我吧,?！毖┕媚镆粨]手，無(wú)數(shù)雪花落下就像無(wú)數(shù)活潑的小精靈搭成一層層厚厚的溫暖的棉被蓋在街道身上,。街道感激地說(shuō)：“太謝謝你了，雪姑娘路上要注意安全呀!”雪姑娘和風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,，就走了,。

雪姑娘和風(fēng)又來(lái)到了大地，大地不再綠油油的了,。小草被折斷了腰,，傷心地說(shuō)：“好冷呀，好冷呀!”小花也不在陪伴她,，凋謝了,。雪姑娘很同情她們，送給了她們一件件衣服,。就這樣,，世界籠罩在一片白霧中。

雪就是黑暗中一束光明,，就是天黑了的一盞路燈,，就是迷路了在你手里的指南針。

雪,，我贊美她,，我喜愛(ài)她。她是那么善良,，那么美麗,，那么純潔，那么潔白......

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇十

四季的果園就像一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà),。

春天,，果樹(shù)抽出了新芽，嫩綠的樹(shù)葉在樹(shù)上隨風(fēng)起舞,。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,，小蟲(chóng)子躺在樹(shù)葉上曬太陽(yáng)，處處生機(jī)勃勃,。

夏天,，果樹(shù)上開(kāi)了許多五顏六色的花兒：有金黃的，火紅的,，雪白的,，花朵散發(fā)出好聞的香味,，甚至離果園好幾米都能聞到芳香，蝴蝶和蜜蜂在空中跳著歡快的舞蹈,，像是給花朵們送了一份“見(jiàn)面禮”,。

秋天，果園里可熱鬧了!橙子,，橘子就像一個(gè)個(gè)黃澄澄的燈籠,，蘋(píng)果見(jiàn)了秋姑娘，害羞得臉都紅了,，秋梨被太陽(yáng)鍍上了一層金黃色,。葡萄爬滿了架子，柿子你擠我碰,，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?

冬天,，雪花如同白色的花瓣一樣從天上飄落下來(lái)，果園一片雪白,。果樹(shù)就像蓋上了一層厚厚的,，白色的棉被。

四季的果園真美,，我愛(ài)四季的果園,。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇十一

北方的樹(shù)——相較于福建的北方，是有著除綠色外的顏色的,。譬如現(xiàn)在,，馬路旁的樹(shù)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，綠色的葉中透著橙黃色,。

大多數(shù)時(shí)候,，它們只是不動(dòng)著，默默的看著一輛輛大卡車(chē)從旁呼地經(jīng)過(guò)駛?cè)氪杭?，陪著旁的田地灌木叢,，這兒透著一幅春日田園的色彩。

而福建呢,，樹(shù)常青且壯碩,，無(wú)論是哪個(gè)季節(jié)，不看溫度的話,，眼前只是夏季的繁茂,。

這兒的樹(shù)總讓我覺(jué)得經(jīng)不住臺(tái)風(fēng)，好在似乎安徽并沒(méi)有過(guò)多的臺(tái)風(fēng)?但安徽的樹(shù),，確確實(shí)實(shí)的憑著自己的那點(diǎn)黃綠,，扛住了整個(gè)嚴(yán)冬的雪。

大多數(shù)時(shí)候，它們只是不動(dòng)著,，靜靜地看著自己的葉子綠了又黃,，而后漱漱地飄落下來(lái)，落在路旁,。當(dāng)你踩上時(shí),，只覺(jué)他變成沃土的一部分，而后被白雪覆蓋,，成為那雪白中一點(diǎn)泥濘的黑,。

而福建呢，葉落在地上,，要么是新綠,，要么被太陽(yáng)榨干了水分，腳踩上去發(fā)出卡擦卡擦的脆響,。

安徽的樹(shù)，相較于福建的北方,，靜靜地立于路旁,，看著四季分明的交替。而福建呢,，常青地立于路旁,，等著我回家……

而樹(shù)和樹(shù)之間的我，像南來(lái)北往遷徙的燕子,，不斷的增長(zhǎng)自己的視野,，尋找著合適的養(yǎng)料，為著更好的回家做著努力……

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇十二

窗外的細(xì)雨斜斜地飄著,，我就在細(xì)雨中騎著單車(chē),，想穿雨衣又嫌它太笨重了。為了那么細(xì)小的雨而穿雨衣――太不值得了,。

在路上,，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，不是什么物理數(shù)學(xué)難題,，而是一個(gè)很無(wú)聊的問(wèn)題：

一盆水+一只水牛=,？

夠無(wú)聊吧！一般的答案是：那只水牛喝光了那盆水,，所以還剩一只水牛,，很愚蠢的答案就是：一個(gè)東西+一個(gè)東西=兩個(gè)東西。最死板的答案莫過(guò)于此,，如今我又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)令人捧腹的回答：那只水牛在那盆水里學(xué)游泳――淹死了,。

很奇怪的答案，它在現(xiàn)實(shí)生活中也許從未被人想起過(guò)，就算別人聽(tīng)見(jiàn)了,，也一定回嘲笑這個(gè)超級(jí)蠢的答案,，怎么可能！笑死人了,！

是?。〉拇_蠢,。如果一只水牛會(huì)在水盆里游泳,，那么大象是不是就可以飛上天？蚊子會(huì)不會(huì)在海里歷險(xiǎn),；鯨是不是可一和螞蟻?zhàn)鲟従樱?/p>

這個(gè)如果使我想到了許多有趣的.假想,，我不禁一笑，車(chē)輪子滾在操場(chǎng)跑道中的一潭深水中,，發(fā)出咕嚕咕嚕美妙的聲音,，象魚(yú)兒在水中游啊游時(shí)發(fā)出的聲響一樣可愛(ài)。不知道水牛在水盆中游時(shí)會(huì)不會(huì)發(fā)出同樣的聲響呢,？

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇十三

太陽(yáng)漸漸下山了,，給村莊抹上了金燦燦的晚霞，村莊的男女老少都?xì)g快了起來(lái),。

看,，河邊那些婦女們都各忙各自的，洗菜的,，洗衣服的忙碌間卻忘不了互相閑聊,，拉家常。

鄉(xiāng)村的小路上,，歸巢的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,，再加上那孩子們的歡呼聲和那個(gè)種動(dòng)物發(fā)出的聲音，組成一支動(dòng)聽(tīng)鄉(xiāng)村小調(diào),。與夕陽(yáng),，晚霞，一起灑在這彌漫著山鄉(xiāng)味的小路上,。

田野上,，升騰著柔和的晚霞，它照在人們臉上,，使人們的笑臉更加紅潤(rùn),。

鄉(xiāng)下的雞也不例外?？?，小雞們跟著媽媽一起去覓食，只剩下一只大雄雞在地上走來(lái)走去，守著這個(gè)溫暖的家,。

太陽(yáng)下山了,，天空漸漸暗了下來(lái)。池塘,，河邊,，又恢復(fù)了*靜。

接著,，鄉(xiāng)村又呈現(xiàn)出另一番景色,，屋頂上又冒出了白蒙蒙的煙，家家戶戶都飄出撲鼻的菜鄉(xiāng)味,，讓你直流口水,。

啊!多么美麗的鄉(xiāng)村傍晚啊!充滿了詩(shī)情畫(huà)意，使人們的生活更加充實(shí),。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇十四

映著蔚藍(lán)的天空,，伴著清冷的月光，稀稀疏疏的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)散落在空中,，霎時(shí)間,，大地如同披上了一層薄紗，在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩,。

雪花，像鵝毛從天而降,，想柳絮隨風(fēng)飄起,，像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺(tái)上,，仔細(xì)看時(shí),，卻已經(jīng)融化了，捧一把雪花在手中,，仔細(xì)觀察,，又像一顆顆晶瑩的小顆粒~~雪花，好像個(gè)調(diào)皮的孩子,。

清晨,，我踏出大門(mén)，被那片潔白無(wú)瑕的雪花所陶醉了,。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下著,，人家屋頂上如同粉妝玉砌潔凈晶瑩，腳下的雪似乎為我鋪出了一條銀色地毯,。

踩在厚厚的雪床上,，漫步在樹(shù)林中。昨日的雪花以掩蓋住昔日聳立在樹(shù)林旁的幾塊巖石，如塵土一般,，白雪覆蓋住茂密的松葉,，從遠(yuǎn)處看，如同白雪朵朵,。再看那高大挺立的楊樹(shù),，雖挺直不屈，卻按耐不住雪花的魅力,，也披上了晶瑩剔透的素裝,。

走進(jìn)田間小路，到處都是銀裝素裹,，陽(yáng)光灑照上去,，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。翻開(kāi)一塊雪地,，碧綠的麥苗正酣甜的睡著覺(jué),，白雪正是一條遮風(fēng)擋雨的棉被。

不知不覺(jué),，雪停了,，也即將融化了，可留下的卻是一副耐人尋味的風(fēng)景畫(huà),。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇十五

我的校園是一個(gè)美好又快樂(lè)的學(xué)校,。它有著新鮮的空氣、鮮艷的花朵,、嫩綠的葉芽，可愛(ài)的小鳥(niǎo),。校園是一個(gè)美好又有陽(yáng)光的地方,。

在操場(chǎng)上，茂密的叢林里,，有一只只路過(guò)的小貓,。老師停車(chē)的地方，還有小狗小貓的腳印,。后院,，小操場(chǎng)上有些樟樹(shù)、梅花樹(shù)和桃花樹(shù)……

大操場(chǎng)上的北邊,，栽了一棵橘子樹(shù),，兩旁的梅花樹(shù)上的花，一到冬天,，就有一陣陣的芳香,。有幾顆長(zhǎng)得又直又壯的樟樹(shù),，站在校園門(mén)口的走廊那兒。小操場(chǎng)那邊,，有著幾棵琵琶樹(shù)和幾棵又高又大的松樹(shù),，一顆接著一顆地排著對(duì)，真像軍人哪,！

上課下課都會(huì)有小朋友們的讀書(shū)聲,，真是美妙。

小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上一會(huì)跳舞,，一會(huì)你一句我一句地唱歌,，歌聲真動(dòng)聽(tīng)。

這個(gè)美好又有著知識(shí)的大家庭,，給了我們美好的生活,，新鮮的空氣。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇十六

老家院子里,，有一棵十年樹(shù)齡的大松樹(shù),。

它高大挺拔，樹(shù)根牢牢扎進(jìn)土地里,，好像站崗的士兵,，終年屹立不倒。樹(shù)干既粗壯又粗糙,，摸起來(lái)像皺紋,，凹凸不平。樹(shù)枝錯(cuò)綜復(fù)雜,，似骨架,，支撐起整顆大樹(shù)。那松針也綠得深沉,，又細(xì)又密,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去,，像給松樹(shù)穿上了一件兒針織衫兒,。

風(fēng)吹動(dòng)松針，發(fā)出清脆的響聲,。明媚的陽(yáng)光透過(guò)葉片之間的縫隙灑在人們身上,。鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上歇息，人們?cè)跇?shù)下乘涼,，知了抓在樹(shù)上叫個(gè)不停,。鳥(niǎo)鳴聲，嬉笑聲……都是這棵大樹(shù)的饋贈(zèng),。

“冰雪正凄慘,，終歲長(zhǎng)端正,。”不錯(cuò)的,，松樹(shù)常青,，一年四季都是那么綠意盎然。

松樹(shù)像身強(qiáng)體壯的大漢,，張開(kāi)手臂,，供萬(wàn)物在樹(shù)下玩耍。

松樹(shù)像狂放不羈的詩(shī)人,，無(wú)論怎樣迫害它,，都能自恃清高。

松樹(shù)像大自然的凈化師,，不斷釋放氧氣,，凈化萬(wàn)物。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)景篇十七

我的家鄉(xiāng)一年四季景色宜人,，不信你來(lái)瞧!

春天,，小河上的冰化了，小河盡情的流淌,，清澈的河水下還有幾條活潑機(jī)靈的小魚(yú),，自由自在地游來(lái)游去。

夏天,，石榴花開(kāi)得非常鮮艷,，幾只調(diào)皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢!樹(shù)上的知了熱的叫個(gè)不停：“知了，知了,?！痹S多人都在郁郁蔥蔥的大樹(shù)下盛涼呢!小魚(yú)時(shí)而露出水面吹了個(gè)小泡泡;時(shí)而在小河下游來(lái)游去，像是在尋找食物;時(shí)而又躍出水面,，好像在游泳館里游泳呢!

秋天果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)石榴熟得馬上要掉下來(lái)似的,，田地里農(nóng)民伯伯正在大豐收,，一株株稻谷沉甸甸的，都彎著腰,，好像在向我們打招呼呢!

冬天,，皚皚白雪把小河覆蓋了，小溪上結(jié)了冰,，調(diào)皮的孩子在冰上滑雪,，大雪給大地披上了一層厚厚的冬裝，給大樹(shù)披上了一層潔白的棉襖,，給我們制造了一個(gè)打雪仗,，堆雪人的游樂(lè)場(chǎng),。

我的家鄉(xiāng)美吧!是不是一個(gè)美麗的地方!