每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

得意之作是什么意思 得意為題篇一

就在前幾天，美術老師給我們布置了一項作業(yè),。是用家里的各種蔬菜水果自制顏料,，然后用自制的顏料畫一幅畫。

我準備畫一個橙子,，還要帶上幾片綠葉,。因為需要橙色和綠色，于是我從冰箱里拿出了一個橘子和幾片小白菜葉子,。把它們清洗干凈,，我決定先做橙色。首先,，剝掉橘子皮,，再把它們放入一個小碗中，用小搟面杖搗出橘子的水汁,，我邊搗邊想：“過一會兒還能邊喝果汁邊畫畫呢,！”很快就有了橙色的顏料。我拿了一張白紙試了一下顏色,，顏色非常淡,，根本涂不上顏色。后來我又往顏料里加了胡蘿卜和橘子皮混合起來一起搗碎，可出來的還是那種淡淡的黃色,。

接下來要制作綠色了,，我把小白菜的葉子放到小碗中搗碎，可出來的顏色卻是黃綠,，黃綠的,，非常難看。我就去求助媽媽,，怎么能讓她變得更綠,？說完，媽媽就給我了兩三片菠菜葉子,，然后把他們混合在一起搗碎,，終于顏料就變成了我想要的草綠色。因為前面的顏色是淡淡的黃色,，所以不能畫橙子了，我只能改畫菠蘿了,。

不一會兒,，一個菠蘿就畫好了。到了涂色的環(huán)節(jié),，我用棉簽小心翼翼地涂色,，先用黃色涂菠蘿的身子，再用綠色涂菠蘿的鳳冠,。涂了一遍后,，我發(fā)現顏色有點淡，我就用吹風機把畫吹干,，又涂了一遍色,。這下顏色好多了，我的菠蘿畫就畫好了,。

我太喜歡這幅畫了,，不僅是我自己做的顏料，還畫了我喜歡的水果,。這幅畫太有意義了,。

得意之作是什么意思 得意為題篇二

美味的粘土蛋糕

特殊時期，在家待得正無聊呢,，美術老師布置了一項有趣的作業(yè)——用粘土制作生日蛋糕,。看到這項作業(yè),，我樂得一蹦三尺高,。

我看著眼前一包包五顏六色的粘土，竟然犯難了：顏色都這么好看，我該選什么顏色好呢,？思來想去,，最終決定選我最喜歡的紅色做主色，因為紅色代表紅紅火火嘛,！

開始制作了,，我拿出一團紅色的粘土，摸到它的一瞬間,，它是那么柔軟,，就像棉花糖似的；它濕濕的又讓我感覺很舒服,。湊近聞一聞,，沒什么特別的味道。我把它放在手心中用雙手反復地揉搓,，它像個乖巧聽話的小孩,，任我擺弄。不一會兒,，一個圓球就出現在我的手中,，真順利。我拿起準備好的圓形塑料蓋,，對圓球輕輕按壓,。哎呀！它不聽指揮了,，跑地上去了,。費了一番功夫，才把它按壓成均勻的扁平狀,，美味的“蛋糕”底部就完成了,。

我又拿出一小團白色的粘土，反復揉搓成小球狀,，把它按壓成“薄餅”狀,。接下來，我得小心翼翼地把這“薄餅”貼在“蛋糕”上當“奶油”,?！鞍パ剑N壞了,！”氣得我直跺腳,。沒辦法，只好重新貼,。這一次,，我是小心再小心，慢慢地、慢慢地,，“哦耶,！我成功了！”做好后,，總感覺缺點什么,？哦，對了,，我可以給它加點“水果”和“小花”,，這樣就完美了！

經過我地瞎折騰,，美味的“蛋糕”就完成了,。看著我的“大作”,，我仿佛聞到了濃濃的奶油味,，我不禁咽了咽口水……

得意之作是什么意思 得意為題篇三

小時候，在放暑假的其中的三天中,，我學會了騎自行車,，那是我騎上自行車時的感覺是最得意的時候了。

第一天,，我剛騎上自行車，爸爸在車后面扶著車子,，我的勇氣大增,，我說“好了”的時候，爸爸就往前腿,，我的腿也隨著爸爸往前推的速度往前蹬,，就在我蹬得正起勁時，爸爸突然放手,，我的勇氣瞬間跌落谷底,，手開始不聽使喚在左右晃動，沒過一會兒,，我就重重地摔在地上,。

爸爸也不能推我，我也不能有人推,，要不然我就會摔倒,，我想要放棄時，爸爸突然想到了一個好點子,，把小時候的自行車上的用來保持平衡的兩個小輪子拆下來安在大自行車上,，而大自行車上正好有兩個洞，那兩個小輪子正好能安上，簡直是為我量身打做的,。

第二天,，我騎上自行車，有了第一天摔得那一個大跤,，我不敢再那么放心地騎了,，盡管有了那兩個小輪子，我還是不敢騎,，我在心里默默鼓勵自己：要相信爸爸,，不能枉費他的智慧，一定要相信爸爸,。經過我對我自己的一番鼓勵后,，我的勇氣大增，終于,，我騎起來了,，發(fā)現爸爸的主意還挺管用，其實我沒有發(fā)現那兩個小輪子其實是離地的,。

第三天,，我覺得練得差不多了，便讓爸爸把那兩個小輪子拆下來,，當我騎上去時,，發(fā)現騎起來了，經過了幾天的努力,，我終于學會了,。

當我騎上自行車騎起來后，一切顧慮都沒有了,，心中滿是得意,。

得意之作是什么意思 得意為題篇四

我是一名小學生，今年十二歲,，是個獨生子,，像普通獨生子一樣過著衣來伸手飯來張口的生活。媽媽天天在我耳邊說：“看看人家誰誰,，都在自己家做飯,，你呢？該學著獨立了,?！蔽也]有回答，只是默默的笑了一下,，策謀著一個大計劃,。

機會來了,！昨天下午，我一覺醒來,，發(fā)現床邊有一張紙條：兒子,，爸爸媽媽出去辦點事，一會就回來,?！暗搅宋掖箫@身手的時候了！哈哈,。媽,，我一定不讓你們小瞧我！”我心中一陣竊喜——一定得給爸媽做一頓超級無敵美味的飯菜,！

我的計劃是這樣的：給爸爸媽媽蒸好米飯,，炒西紅柿雞蛋，準備上檸檬山楂茶,，等他們回來,。

首先，我舀了四小瓶大米,，倒入淘米盆中,，然后用凈水淘了三遍，后把淘米水澆了花,，節(jié)約嘛,！然后，把米倒入電飯鍋中,，放入少許水,，蓋上鍋蓋，蒸上米飯,。

我拿起手機度娘了一下，西紅柿炒雞蛋怎么做,？我按照步驟用心地做著,，嘴上還哼著小曲，心情愉悅,。經過了洗西紅柿,，切西紅柿，打雞蛋,，層層難關,，終于該最后一步了，糖,？鹽,？怎么區(qū)分呢,！難道要輸在最后一步？不,！不能輸,，我把鹽和糖分別用舌頭嘗了嘗，西紅柿炒雞蛋在我歷經千辛萬苦后終于做好了,！

晚上爸爸媽媽回來了,，看見我做的色香味俱全的飯菜，高興的直夸我,，我心里美滋滋的,，這是我的得意之作。

得意之作是什么意思 得意為題篇五

你是我的得意之作,。媽媽對我說,。

——題記

當，當……墻上的鐘敲響12點,，我望著鏡中的自己,，不禁微微一笑：呵，我14歲了,，我快樂的哼著我自己作詞作曲的《14歲的女孩》：14歲的女孩沒有煩惱,，14歲的女孩有一點成熟，有一點自信……

14歲的我告別了童真,，拽著媽媽的衣服角,，哭鬧著要洋娃娃的日子一去不復返，以前的玩具早已被留作紀念,。想起幼時為學小鹿的倒立而扭傷了脖子,，被可愛的湯姆和杰瑞弄得捧腹大笑，被故事中感人情節(jié)感動的熱淚盈眶,，甚至稀里糊涂就和同學一起逃課……

14歲的我不再疼了就哭,，樂了就笑，不會有把一雙鞋分開穿的真誠和拌了嘴轉身又拉手的隨意,。

從我呱呱墜地,，到如今14歲的我；從少年的懵懂,，到今日的成熟,；從和妹妹爭一瓶汽水，到今日不再垂涎于零食……在人生路上我跋涉的14個春秋留下的或清晰,，或模糊的腳印,，是由媽媽伴隨著走來的，媽媽一手把我拉扯大,，朋友般的相處,，積極樂觀的引導,、教育，才有今天這個開朗,，快樂的我,。在14年里，我成功過,，失敗過,，所有人對我的看法都會改變，只有媽媽,，只有她始終沒有放棄,，只有她相信我的實力，永遠對我充滿信心,。

我知道,，在媽媽眼里，不管我成功還是失敗,，都是她的驕傲,，都是她眼里的得意之作?？晌乙裁靼?，我自然要有我自己的要求，自己努力的方向,，不斷地創(chuàng)造出真正的得意之作,，回饋媽媽，證明自己,！

得意之作是什么意思 得意為題篇六

彩泥蛋糕

過幾天就是爺爺的生日,，我本來打算用零花錢給爺爺買個生日蛋糕，可是由于疫情原因不能出門,，我就想著用彩泥給爺爺做個“生日蛋糕”,。

我從書包里找了幾袋上學時用剩的彩泥。記得蛋糕店的生日蛋糕分為兩層,，我先用紫色的彩泥捏了兩個一大一小的圓形蛋糕托,，然后把兩個大小不一的蛋糕托摞在一起，小的放在大的上面,，這樣一個“生日蛋糕”的模型就出來了,。

我又用黃色和橙色的彩泥擰了兩條“麻花”圍在“生日蛋糕”的底部和頂部,。又用了黃色的彩泥做了“奶油”鋪在“生日蛋糕”的第二層邊上,，還用粉色的彩泥做了一個“蝴蝶結”貼在第二層“生日蛋糕”邊上，就這樣一個“生日蛋糕”做好了,。

但是怎么看著,，這個“生日蛋糕”也不漂亮,，我又用銀黃色的彩泥捏了兩只“小天鵝”，嵌在最上面,，在“小天鵝”的后面還捏了幾片“荷葉”,，還用紅色的彩泥捏了一個小小的“桃心”將“小天鵝”的頭部連在一起，象征著愛心和長壽,。

最后,，還剩下一點紅色的彩泥，為了不浪費,，我就做了一朵“玫瑰花”,，并在花瓣上撒了一些“小金片”，這樣一朵精致的“玫瑰花”就做好了,，我把它貼在了“生日蛋糕”的“奶油”上,。

大概用了半個小時，彩泥“生日蛋糕”終于做好了,，這是我最喜歡的一個彩泥“生日蛋糕”,，我想著爺爺見了，肯定會很高興的,。