在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)作文我的興趣愛好篇一
記得,，有一次我去看畫展時(shí)，他們畫的都那么好,，然后,，我也想學(xué)繪畫，我去買了一本畫冊(cè),，先練習(xí),，第一次畫的不好，然后,，我又繼續(xù)練習(xí),，有一次,，我在畫蘋果的時(shí)候，我慢慢地畫著卻總是畫不好,，我開始泄氣了,，我的小伙伴在身邊鼓勵(lì)著我要堅(jiān)持，然后,，我還是堅(jiān)持了下來(lái),。
我先從最基礎(chǔ)的開始，我先把一只玩具狗拿出來(lái),，我慢慢地畫,，終于好了。
然后,，我又練習(xí)了好幾天,，功夫不負(fù)有心人，我的,、畫水平漸漸提高了,，然后，我去參加了繪畫比賽,。我的作品獲得起了全校三等獎(jiǎng),。
我的這件作品終于真真正正地面世了。你瞧,，灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的海水,，水中兩條小魚自由自在地游來(lái)游去，兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊,，給人一種賞心悅目的感覺,，看到這件作品，我不禁感到十分自豪,。
學(xué)繪畫雖然很苦很累,，但在其中我償?shù)搅顺晒Φ南矏偅L畫一直會(huì)伴隨我到永遠(yuǎn),。繪畫成為我人生中可缺少的一部分,。
小學(xué)作文我的興趣愛好篇二
每個(gè)人都有自己的愛好，這一個(gè)個(gè)愛好就猶如一個(gè)個(gè)不同的音符,，需要每個(gè)人細(xì)細(xì)欣賞,，去體會(huì)。
我的興趣愛好是唱歌,，那原因是為什么呢,？我來(lái)給你們好好分析一下。
我的聲音十分清脆,，但唱出來(lái)并不怎么好,。在一次唱歌比賽中看著別人唱歌,，那畫面真是賞心悅目，我也心向往之,，完全忘記自己還要參賽,。這時(shí)，主持人上臺(tái)講道：“接下來(lái),，有請(qǐng)白斯瑜上場(chǎng)唱《好一朵美麗的茉莉花》,，掌聲歡迎！”我頓時(shí)從剛才那一場(chǎng)表演中緩過(guò)神來(lái),。
我緊張地上了舞臺(tái),，心里直打鼓。聽著緩緩流淌出來(lái)的伴奏,，我終于開口了,。我眼前坐著的兩位老師在評(píng)分。我在心里嘀咕道：“我一定要好好唱歌,，不緊張,，不害怕，平穩(wěn)正常發(fā)揮就行了,。”
我手拿話筒,，手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的,，使我內(nèi)心忐忑不安。到了高潮部分,，也是音最高的地方,，我舒緩了喉嚨，感覺有一股力量在推使我不停地前進(jìn),。我相信自己的實(shí)力,，終于唱出了高潮部分的第一句。我臉上的笑容一下子就綻放開來(lái)了,，我的心情是無(wú)比的快樂(lè),！
這次比賽我得了第二名，雖然不是特別好,，但我只要每天不斷練習(xí)自己的愛好,，也是令人開心的！
小學(xué)作文我的興趣愛好篇三
瞧,，那書架上一本本書,，《老人與海》《三體》《擺渡人》……這些可都是我的寶貝,，我喜歡看著它們,。
我看的第一本書是《三國(guó)演義》,。那時(shí)我八歲，有一天,，一個(gè)人在家太無(wú)聊了,，于是就走進(jìn)哥哥的書房，隨手抓起一本書看起來(lái),。我很快沉醉于書中的世界,，和劉、關(guān),、張三兄弟一起攻打中原,，與周瑜、黃蓋定下苦肉計(jì),，見證了赤壁大戰(zhàn)的雄偉場(chǎng)面……從此,，我迷上了看書，每天不看上兩小時(shí)書就渾身不自在,。
看書給我?guī)?lái)了許多益處,。
有一次考試，有一道題目問(wèn)我們?cè)凇端疂G傳》中大鬧野豬林的是誰(shuí),？我想起前幾天剛看的《水滸傳》,，于是就現(xiàn)買現(xiàn)賣，寫上了“魯智深”三個(gè)大字,。原來(lái),，看書在考試時(shí)也有大用處。
還有一次,，過(guò)年了,，媽媽帶我去親戚家串門。叔叔問(wèn)我看過(guò)多少書,，我故作謙虛地說(shuō)：“不多不多,，也就看了幾千本吧?！笔迨逡宦?，哈哈大笑，叫我不要吹牛皮,，并問(wèn)了我許多問(wèn)題,，我都一一作答。叔叔聽了,，露出了贊賞的眼神,。
讀書的好處可真多呀！我一定要“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀遍人間書”,。
小學(xué)作文我的興趣愛好篇四
人生就像一幅圖畫,，每個(gè)人都希望畫好，使自己得高分,，興趣就是圖畫的顏料,。我的興趣有跳繩、跳舞跟唱歌,，讓我的人生更多采多姿,。
住在廣州市的我，最缺乏的是運(yùn)動(dòng),，所以我都利用周末來(lái)做一些運(yùn)動(dòng),，使我有更健康的身體。
跳繩能讓我長(zhǎng)高,。老師常常跟我們說(shuō)要多跳繩,，才會(huì)變高，所以我喜歡跳繩,。每次跳繩我都只能到六十下就會(huì)勾到腳,，而無(wú)法跳下去，而且我還會(huì)邊跑邊跳,，也會(huì)原地跳,。
跳舞能讓我們有好身材，我的老師最喜歡跳舞了,，所以如果上體育課時(shí),，天氣不好的話，老師就會(huì)教我們跳舞,，而我跳舞時(shí),，老師都說(shuō)我跳得很好,，因此我喜歡跳舞這一科,。
唱歌能使我的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，尤其是吹笛子,，我一下子就能學(xué)會(huì)了,，但要練習(xí)兩三次，音樂(lè)老師常常說(shuō)我的歌聲很美妙,，而且我喜歡吹笛子,，所以我喜歡唱歌。
有了這些興趣,，能使我有健康的身體,，也使我天天都滿臉笑容,，更能使我的生活多采多姿。
小學(xué)作文我的興趣愛好篇五
生活是一個(gè)五彩的光環(huán),，我的愛好是環(huán)中綻放的一鮮花,，它散發(fā)著芳香。我喜歡跳舞,，更喜歡上臺(tái)展現(xiàn)自己,。
每當(dāng)學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)踴躍報(bào)名參加,，所以每次臺(tái)上都少不了我喲,！
上二年級(jí)時(shí)，我非常羨慕那些做主持人的哥哥姐姐們?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)小學(xué)生了,，也可以當(dāng)節(jié)目主持人了，于是我報(bào)名爭(zhēng)當(dāng)六一節(jié)目主持人,。
有多少人想要上臺(tái)主持節(jié)目,，又有多少人等待著這一天。我一定要把握住這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),，絕不能讓機(jī)會(huì)在我的指縫間溜走,。
因?yàn)檫@是第一次，我的心情十分緊張,。試音開始了,，盡管之前多次練習(xí)，稿子背了一遍又一遍,，但一上臺(tái),，大腦一片空白斷片了。怎么辦,，怎么辦,？我深深吸了一口氣，趕快向評(píng)委老師鞠了一躬,?！暗ǎ?，我是最棒的,。”我暗暗鼓勵(lì)自己,。就在那一瞬間,，我突然鎮(zhèn)靜了下來(lái)，想起了臺(tái)詞并流利地說(shuō)完了,。
一下臺(tái),，我深呼一口氣，覺得這是最輕松的時(shí)刻。結(jié)果我被選上了,，既興奮又激動(dòng),，心里流淌著甜甜的淚水。
六一兒童節(jié)那天,，我與另外三位主持人配合默契,，我們精彩的表現(xiàn)贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。
豐富的校園生活告訴了我,，只要你勇于表現(xiàn)自己,，生活的五彩光環(huán)會(huì)永遠(yuǎn)環(huán)繞著你。
小學(xué)作文我的興趣愛好篇六
我有很多的愛好,，其中我最喜歡的一個(gè)愛好是羽毛球,。
我為什么會(huì)學(xué)習(xí)羽毛球？因?yàn)槲以?jīng)在小時(shí)看電視的時(shí)候,，看見有羽毛球比賽非常的精彩,，最后一球，有一個(gè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員順利一跳一個(gè)漂亮的殺球,，對(duì)方的羽毛球運(yùn)動(dòng)員對(duì)這個(gè)殺球害怕想：“自己肯定會(huì)被打敗的,，”可是，他不服輸?shù)木褡屗认铝诉@個(gè)球,，他反敗為勝了,，他勝利了，他那由害怕轉(zhuǎn)到開心,，真是奇跡的一刻,。我看了，就被這個(gè)羽毛球愛好吸引了,，就像眼前有你最喜歡吃的東西吸引去吃它似的,，我就和媽媽說(shuō)：“媽媽，我想去打羽毛球,，”媽媽就給我去學(xué)了羽毛球,。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)真正的運(yùn)動(dòng)員了,。
有一節(jié)課,，我遇到了困難,。我在練挑球的時(shí)候,，我一直在鉤腳，教練說(shuō)我不可以鉤腳,，不然腳就會(huì)受傷的,，我聽了教練的話我就不鉤腳了，我在打球的時(shí)候我又進(jìn)步了，我還學(xué)會(huì)了救球的方法,，我非常的開心,，原來(lái)，我們只要聽教練的話,，就可以學(xué)習(xí)的非常好,。
這一次羽毛球讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)美德，打羽毛球不服敗,，不服輸,，做一個(gè)不氣餒的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。
我這個(gè)愛好豐富了我的業(yè)余生活,，我自己享受到了打球的樂(lè)趣,，自己也變的自信。
小學(xué)作文我的興趣愛好篇七
搞怪,，多么有個(gè)性的愛好,。而上課搞怪，是很多人不敢直視的,。
我十分淘氣,，因?yàn)橄矚g搞怪讓老師很頭疼。
三年級(jí)時(shí),，數(shù)學(xué)課是我和翁士涵的自由天地,。那個(gè)時(shí)候，我連課堂作業(yè)本都是空白的,，數(shù)學(xué)書更不用說(shuō)了,，一本全新。
記得有一次,，我因數(shù)學(xué)練習(xí)沒做,，上課時(shí)被老師“逐出班門”，和我一同出去的則是我的“同行”,。老師說(shuō)：“做好以后再進(jìn)來(lái),。”我們連忙用小雞啄米點(diǎn)頭方式來(lái)回答老師,，然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去,。
老師不耐煩了，正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室,，我們見勢(shì)不妙,，趕緊一溜煙自己跑出去，以免讓老師動(dòng)手,。
老師又繼續(xù)講課了,。這倒好,，我們干脆來(lái)到了圖書館，邊看書邊閑聊,。沒想到,，這自由美妙的時(shí)光是如此短暫，老師發(fā)現(xiàn)我們沒有補(bǔ)作業(yè)而去了圖書館,，火更大了,，似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了,，連忙跑開了,。
我們又回到了教室門口，我蹲著,，手捧著臉,，活像思想者，大家見了,，哄堂大笑,。老師走了過(guò)來(lái)，臉已經(jīng)氣綠了,。我們趕緊躲了起來(lái),，只探出一個(gè)頭，好像松鼠正在探查呢,。
叮鈴鈴,，下課了，老師走出教室,，頭也不回地進(jìn)了辦公室,。
搞怪這愛好，帶給我快樂(lè)也帶給我煩惱,。
小學(xué)作文我的興趣愛好篇八
媽媽有著一張圓嚕嚕的臉,，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，明亮的眼睛炯炯有神,，棕色的秀發(fā)如瀑布般披在肩頭,。，
媽媽有一個(gè)獨(dú)特的筆名：蕙質(zhì)蘭心,。我疑惑不解的問(wèn)媽媽,，這是什么意思啊,？媽媽笑著讓我翻開了工具書,。原來(lái)它是比喻女子心地純潔，性情高雅,。多么美的詞呀,！我的媽媽正是這樣的人。
在我小的時(shí)候,，媽媽從來(lái)都是無(wú)微不至的陪伴我,，總是帶著微笑把我哄入夢(mèng)鄉(xiāng)，才換上疲憊的臉去公司去處理一些瑣碎繁雜的事情,。在我四五歲的時(shí)候,，媽媽就教我認(rèn)字了，以前的我總愛耍小性子,，媽媽卻也不惱,，只是柔聲的對(duì)我說(shuō)；“寶寶,，認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎,？咱們快認(rèn)，認(rèn)完可有獎(jiǎng)品呢,！”而在我七八歲的時(shí)候,，媽媽天天陪伴我聽英語(yǔ)磁帶，在我們以前家里的“小基地”里又唱又跳,。
如今,，我已在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)了起來(lái)，以經(jīng)成長(zhǎng)成為十一歲的小姑娘了,。媽媽不在是一味的讓我,、寵著我、慣著我了,，而是多了幾分嚴(yán)厲和堅(jiān)定,。她也不在講一些幼稚、簡(jiǎn)短的故事,，而是讓我不斷實(shí)踐創(chuàng)新,，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和道理。
媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,。我們以前只是住在松崗,，那兒環(huán)境十分不好，而我上的只是那附近的一所不起眼的小學(xué),?？晌覐膹男≡趮寢尲?xì)心的督促下在很小的時(shí)候就識(shí)了很多字，又在六歲那年去北京表演詩(shī)拳,，上了電視,。那時(shí)候媽媽就下定決心，一定要自己盡努力創(chuàng)造出好條件給我,。她放棄了現(xiàn)在的公司,，和爸爸帶者還不懂事的我,，闖進(jìn)深圳，在一個(gè)陌生的城市扎根,。對(duì)與平常人來(lái)說(shuō),，這很難，但“一定要為女兒創(chuàng)造出好條件”這個(gè)信念支撐著她—我的好媽媽,。就這樣,，我上了南外，住在了不知比以前地方好多少倍的家,，過(guò)上了以前想都沒想過(guò)的日子……
媽媽,，正是由于你的堅(jiān)強(qiáng)，你的愛我,，我們才有了今日的生活,。才能在這繁華的大城市安居樂(lè)業(yè)。謝謝你所做的一切,，媽媽,，我的好媽媽。
小學(xué)作文我的興趣愛好篇九
每個(gè)人都有自己的興趣愛好,，我也有一個(gè)只屬于我自己的愛好,，那就是打乒乓球。
原來(lái)的時(shí)候,，我的體力特別的差,，而媽媽為了讓我有一個(gè)健康的身體，和養(yǎng)成一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,，就精心為我挑選了一個(gè)很好玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目打乒乓球,。
一開始我去學(xué)習(xí)打乒乓球的時(shí)候，老師和同學(xué)都因?yàn)槲殷w力弱和打球的技術(shù)很差,，而看不起我,，于是我就灰心了起來(lái)，我十分的害怕同學(xué)們的嘲笑,，于是就不再好好練習(xí)了,，媽媽知道了，就對(duì)我說(shuō)：你在練球的時(shí)候不要在乎別人對(duì)你的嘲笑,，只要自己努力做到最好就行了,，只要你刻苦練習(xí)一定可以改變別人對(duì)你的看法。
聽了媽媽的話,，于是我就每天刻苦的練習(xí)起來(lái),，我一直都抱著一個(gè)：一定要努力做到最好的信念練球。果然功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,，我已經(jīng)可以打得很好了,。
我還常常得到老師的夸獎(jiǎng)，老師說(shuō)：一開始我是認(rèn)為你是打不好球的,，但是現(xiàn)在你用你的行動(dòng)改變了我的看法,，說(shuō)明一切皆有可能，只要你付出就會(huì)有收獲,。
從這一刻起我就喜歡上了打乒乓球,。
小學(xué)作文我的興趣愛好篇十
我的愛好有很多,，它們猶如一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石,，今天我就挑出最璀璨奪目的一顆來(lái)，與大家分享,，它代表著我的最愛——唱歌,。
小時(shí)候我最喜歡在家打開電視機(jī)看動(dòng)畫片，結(jié)果調(diào)到了娛樂(lè)頻道,，只見屏幕上一個(gè)女孩拿著麥克風(fēng)左扭右扭地唱歌,，我覺得非常有趣，情不自禁的跟著他哼起來(lái),，也就是那個(gè)時(shí)候我與唱歌結(jié)下了不解之緣,。
七歲的時(shí)候，我就在校外老師家里學(xué)著唱歌,，我還清楚的記得,，當(dāng)?shù)谝淮稳ダ蠋熂依锏臅r(shí)候，我的心情無(wú)比的期待和激動(dòng),。
老師讓我唱一首我最喜歡的歌,，我有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)害羞，怯生生地走到老師面前,，輕輕地唱了起來(lái),，唱完后，老師夸我是個(gè)好苗子,，從此在老師的指導(dǎo)下,，我一心一意的學(xué)唱歌，我的嗓子好,，再加上努力練習(xí),，我進(jìn)步很快，歌唱得也越來(lái)越好,。
唱歌給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,，讓我能用音樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒，記得有一次遇到不開心的事情,，我心情不好,，心里窩著一團(tuán)火,，剛想發(fā)火，我便想到了唱歌,，我小心地唱了起來(lái),，那耳熟能詳?shù)母杪暬厥幵诙叄彝袅税l(fā)火,，慢慢地平靜了下來(lái),。
唱歌可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，可以帶來(lái)勇氣,，也給我有信心,，它讓我忘掉了煩惱，它是我生命中不可缺少的一部分,。
小學(xué)作文我的興趣愛好篇十一
她是奇跡的創(chuàng)造者,，她是無(wú)私的奉獻(xiàn)者；她有一個(gè)莊嚴(yán)而又溫柔的名字,，她叫媽媽,。
浩瀚世界，每個(gè)人都有媽媽,，每個(gè)人都愛自己的媽媽,。可是,，媽媽有哪些方面值得我們?nèi)バ蕾p,？好媽媽的定義是什么？
我認(rèn)為,，好媽媽應(yīng)該要有一顆善良的心,，而且還要有博大、寬廣的胸懷,。這是作為一個(gè)母親最基礎(chǔ)的,，也是最重要的東西。
我非常幸運(yùn)地?fù)碛幸粋€(gè)好媽媽,，她既是我的師長(zhǎng),，還是我最親密的朋友。我的媽媽非常有事業(yè)心,，她有一個(gè)原則：當(dāng)天的工作不干完就不休息,。最離譜的一次，我起床早了點(diǎn)兒,，竟看見通宵未眠的媽媽在查閱資料!而且媽媽很有愛心,，從來(lái)不傷害小動(dòng)物，也不吃野生動(dòng)物。最讓我刮目相看的,，是媽媽那超出常人的毅力,，不管最終的結(jié)果如何，媽媽從來(lái)都不會(huì)放棄,。
每次接到媽媽的電話或見到媽媽時(shí),，我們都會(huì)不約而同地產(chǎn)生一種心照不宣的快樂(lè)，這也許是這個(gè)宇宙中最獨(dú)一無(wú)二的心靈感應(yīng)吧,！調(diào)皮是孩子的天性,，教育調(diào)皮的孩子是媽媽的天性，可媽媽并沒有因?yàn)閲?yán)厲而失去了那份我對(duì)她的濃濃的愛,。
我愛好媽媽,，這種愛是親情，也是感恩,；這種愛看似很簡(jiǎn)單,，但它也同時(shí)包含著深刻的意義,。這是人間最溫暖的愛,。
小學(xué)作文我的興趣愛好篇十二
愛好？說(shuō)來(lái)也怪,，仔細(xì)想想——我好像沒有什么愛好,。要是死摳一個(gè)出來(lái)，也就只有搗亂,。
因?yàn)橐粫r(shí)興起,，我想學(xué)著別人烤土豆，我偷偷地從家里拿來(lái)一塊兒土豆,，再找來(lái)一個(gè)鐵栓子,，把它艱難地插入土豆，再放進(jìn)火里,。幾十分鐘過(guò)后,，我從火里把土豆拿出來(lái)——成了黑乎乎的一塊兒。我找來(lái)一根筷子使勁兒壓住烤得黑乎乎的土豆,，再猛地往上一拔鐵栓子,。結(jié)果呢？唉,，燙燙的黑黑的鐵栓子一下子杵在了我的額頭上,，于是，我的額頭就長(zhǎng)出了一顆“美人痣”,。到學(xué)校后,，回頭率幾乎是百分百，連老師也忍不住問(wèn)我怎么回事……
媽媽正在做飯，我湊了過(guò)來(lái),?！澳憬o我一邊兒去，別添亂,！”媽媽頭也不回就知道我過(guò)來(lái)想干什么,，吼我。
“不,，我這叫做好事,！”……姜還是老的辣，我敗下陣來(lái),。但這并不能使我放棄,，我趁老媽一個(gè)不注意，把削皮刀和土豆拿了過(guò)來(lái),，躲到角落,，暗暗自喜……“啊,！”只顧偷著樂(lè)了,，把手削破了，只好貼上無(wú)情的創(chuàng)可貼,，等待老媽的盤問(wèn),。
知道你還不盡興，再給你講一件事吧,。我掃地時(shí),，掃把發(fā)出“啪”“咚”……的聲音，老媽還以為發(fā)生什么事情了,，出來(lái)一看,，瞬間崩潰，我已經(jīng)把可憐的掃把五馬分尸了,。
這就是我不正經(jīng)的愛好——搗亂,。
小學(xué)作文我的興趣愛好篇十三
人人渴望接近完美。
那么,，讀書,。
常言說(shuō)：“這世上有三樣?xùn)|西是別人搶不走的：一是吃進(jìn)胃里的食物，二是藏在心中的夢(mèng)想,，三是讀進(jìn)大腦的書,。”前兩者我贊成,，可書怎樣才能讀進(jìn)大腦呢,？難不成敲開腦袋,，把書整本塞進(jìn)去，像南極仙翁不說(shuō),，命都保不了,！
就這個(gè)問(wèn)題，我寫了篇作文,，拿給家人看,，沒想到眾說(shuō)紛紜。媽媽笑著夸贊我：“你很善于思考??！”我得意極了；爸爸歪著腦袋說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題沒什么價(jià)值,?！蔽矣质志趩剩荒棠虅t揮舞著雙手：“這孩子有靈性,，以后就當(dāng)醫(yī)生,，專做開腦手術(shù)！”全家大笑,。
從而,，讀物質(zhì)的書，卻是人與人精神的溝通,，從中提取概念,，進(jìn)行屬于自己的思想加工,。就好像大家從小都是一個(gè)個(gè)裝滿土壤的花盆一樣,，通過(guò)讀書不斷填充知識(shí)的養(yǎng)分，讀書少則貧瘠,，讀書多則肥沃,。種植了概念的種子，就會(huì)生長(zhǎng)出不盡相同的植物,，也許是丑陋的枯草,，也許是漂亮的鮮花。
讀書考驗(yàn)的是個(gè)人累計(jì)概念綜合出的鑒賞能力,。因此有的書勵(lì)志,，催人奮進(jìn)，助人成功,；有的書頹廢,，叫人倒退，使人失敗,。由此可見,，除了多讀書，讀好書也是多么重要啊,！
一本好書,，可以為我們植入完美的概念。安靜午后,，亦或是夜深人靜的時(shí)候,，給自己的靈魂一個(gè)休息的空間，與書中的概念來(lái)一次全方位的契合,。思維情不自禁的碰撞,，便在大腦中推演出了全新的定理，讓書中的概念畫上了完美的個(gè)性符號(hào),，任誰(shuí)也無(wú)法掠奪了去,。而腦海中這些概念一旦有了個(gè)性符號(hào)，也就有了鮮活的生命,，開始不斷地釋放,，釋放到我們的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作,，以及每一句話,。于是慢慢的，我們發(fā)現(xiàn),，生活處世中的自己也逐漸接近完美,。
終于開始意識(shí)到“站在巨人肩膀上”所能產(chǎn)生的力量了。思想概念的交融與釋放,，原來(lái),，要接近完美，那么,，讀書,，就這么簡(jiǎn)單！
