在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

四年級(jí)作文我忘了 四年級(jí)作文記一件難忘的事篇一

大吳老師,，幼兒班的老師。膚色是健康的小麥色,，眼睛彎彎的,，掩蓋不住的笑意，說(shuō)話又柔又緩如沐春風(fēng),。

我的繪畫(huà)啟蒙就從她開(kāi)始,。一群小孩抱著蠟筆團(tuán)團(tuán)坐，圍著大吳老師瞪大了眼睛認(rèn)真上課,，盯著她骨節(jié)分明修長(zhǎng)的手宛若金魚(yú)在白板上游動(dòng),，靈活美好。我屏息凝神地看著,，低頭在自己的白紙前用手捏筆臨摹,。她走到我身邊，拍拍我的頭,，“畫(huà)得真好”,。事后，把我的作品貼在走廊上,。小朋友們都向我投來(lái)羨慕的目光,，我受到了鼓勵(lì)增添了自信,。

她對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子更具有耐心與包容力，她也喜歡他們,。午睡的身體格外慵懶,，最困的孩子有一根小辮，揉著朦朧睡眼坐在大吳老師面前,，老師用自己的小木梳整理她的頭發(fā),。垂眼微笑，從窗外射進(jìn)零散的陽(yáng)光,，照在她和諧安詳?shù)男δ樕?，如翻花的雙手上，把那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色馬尾辮照耀生出一圈淡淡的光暈,。世界分外可愛(ài)舒適,，老師的馬尾麻花辮分外顯眼美麗。

吳老師唱歌很動(dòng)聽(tīng),，跟著旋律與我們一起拍手跺腳,，放喉歌唱，在稍難的地方貼心做著一次次示范,，直至我們都能完整地哼唱下來(lái),，她心里如我們一樣樂(lè)開(kāi)了花。

老師的麻花辮,，老師的雙手,，老師的聲音，老師您的微笑,，老師天真幼稚的真理,，我怎能忘懷？

那天,，您在黃昏余輝下與我們招手,，望著我們踏入小學(xué)的懷抱，您不舍的將我們一個(gè)個(gè)擁入懷中,，我們天真說(shuō)著：“以后回來(lái)看您”,。然而沒(méi)有然后，我們分散在視野盡頭,。

當(dāng)初的約定不曾實(shí)現(xiàn),，八年，師生淪為路人,。

然在心底，大吳老師,，我一直未將您忘懷,！

四年級(jí)作文我忘了 四年級(jí)作文記一件難忘的事篇二

在星期天的晚上,，我上床睡覺(jué)了，睡著睡著,，就開(kāi)始做起夢(mèng)來(lái),。

一起床，就看見(jiàn)了一個(gè)架子上掛著金光閃閃的衣服和帽子,，只見(jiàn)周圍非常的寬敞,。我想這是哪里呢？我大聲叫道：“請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有人呢,？有人就應(yīng)個(gè)聲,。”

這時(shí),，一個(gè)男人走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“主人,，你有什么吩咐盡管說(shuō)，我一定會(huì)全力以赴地去做,?！边祝课沂撬闹魅?？到底怎么了,？

我又問(wèn)道：“這衣服是給誰(shuí)準(zhǔn)備的？”那個(gè)男人說(shuō)：“當(dāng)然是我那富貴而至高無(wú)上的主人了,?！蔽也还苋叨荒闷饋?lái)就穿。我有問(wèn)：“我的早飯呢,？”那個(gè)男人說(shuō)：“好的,，主人，您的早餐就在外面的桌子上,，請(qǐng)你跟我來(lái),。”

我們走到了桌子旁,，只見(jiàn)墻上貼著銀光閃閃的壁畫(huà),，桌子也很精致，上面有著大魚(yú)大肉,、山珍海味……不一會(huì)兒,，就全都被我給吃光了。

那個(gè)男人說(shuō)：“主人,，您吃飽了嗎,？是否到外面兜一下風(fēng)？”我回答道：“好的,?！蔽覀冏叩椒孔油饷?，只見(jiàn)5、6輛蘭博基尼全都映照在陽(yáng)光下,。那個(gè)男的說(shuō)：“主人,，最前面那輛是您的，后面那幾輛是您保鏢的,?！?/p>

我連連點(diǎn)頭，那個(gè)男人把車鑰匙給了我,。我打開(kāi)車門(mén),，鉆了進(jìn)去，坐在車子里,，心一直撲通撲通跳個(gè)不停,。

我剛打響車子，媽媽就把我從夢(mèng)中叫醒了,。唉,！都怪媽媽，讓我失去了一次機(jī)會(huì),。這真是一場(chǎng)讓我難以忘記的夢(mèng)?。?/p>

四年級(jí)作文我忘了 四年級(jí)作文記一件難忘的事篇三

漸漸的才發(fā)現(xiàn),，真正的忘記比言語(yǔ)中的忘記更難,。

一個(gè)偶然勾起了我心底里的那份回憶。

體育課上,，太陽(yáng)火辣辣的照下來(lái),。初中同學(xué)在奮力地奔跑，我繞著跑道,，給她喊加油,。喊著喊著，我感覺(jué)又回到了小學(xué)的時(shí)光,。

那時(shí),，天氣沒(méi)有那么好，天是灰蒙蒙的,，沒(méi)有一絲云彩,。我的小學(xué)好友要比賽跑800米了，跑之前,，她皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“我肚子好痛啊,。”我說(shuō)：“那就別跑了?！彼菚r(shí)的目光是那樣堅(jiān)定,，我至今無(wú)法忘卻，她說(shuō)：“不行,，這可是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我必須得為我們班著想,?！笨粗覠o(wú)奈地說(shuō)：“好吧,，那你小心點(diǎn)兒,。”

哨子聲一發(fā),，所有人都飛快地跑了起來(lái),。我站在樓上，看著她忍痛地跑,，我不禁喊了起來(lái)：“加油加油,！”風(fēng)涼颼颼的，吹散了我的頭發(fā),，也涼到了我的喉嚨,。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，在風(fēng)中奔跑的影子,，她邁出的每一步,，我都會(huì)緊緊地就一下心。生怕她倒下去,，生怕她失敗,，更怕她傷心難過(guò)。

終于跑完了漫長(zhǎng)的比賽,，她弱弱地抱住了我,，說(shuō)：“畢業(yè)后，我就得回老家讀書(shū),，我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面,，你忘記了我吧！”我愣了一下,，苦笑著說(shuō)：“哪怕是分離,，我也不會(huì)忘記你，你是我最好的朋友,?！蔽腋杏X(jué)到她在流淚，她的淚漫濕了我的衣襟,，也零落了我的心,。

后來(lái),，我們真的分開(kāi)了，誰(shuí)也見(jiàn)不到誰(shuí)了,。

現(xiàn)在想起來(lái),，我還是會(huì)流淚。

原來(lái)忘記一件事,，忘記一個(gè)人這么難,。

四年級(jí)作文我忘了 四年級(jí)作文記一件難忘的事篇四

星期五的晚上，我一個(gè)人上樓回家,。

現(xiàn)在雖然才五點(diǎn)多鐘,，但月亮早已躍上了樹(shù)梢，墨水一般的夜也迫不及待的籠罩住了大地,，黑中帶紫的天空猶如一塊布料,，上面繡著朵朵銀花。我背著“大腹便便”的書(shū)包,，舉步艱難的向樓梯口走去,。正當(dāng)我跨上第一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，一道刺眼的光向我射來(lái),，亮得我睜不開(kāi)眼睛,。

當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，面前多出了一輛深藍(lán)色的電動(dòng)三輪車,，車上擺滿了各種各樣的桶子,，它們?nèi)忌l(fā)出一股怪異的臭味。正當(dāng)我對(duì)這些桶子的出現(xiàn)感到疑惑的時(shí)候,，三輪車上下來(lái)了一個(gè)看起來(lái)四十多歲的大叔,。在月光下，我看見(jiàn)他有一張黝黑的臉,，濃濃的眉,，整個(gè)人看起來(lái)黑不拉嘰的，很老實(shí),。

我站在臺(tái)階上,，看著他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他敲了敲墻上臟兮兮的鐵門(mén),，里面立刻有人拎著一桶冒著泡泡的,，黑黑的、黏糊糊的剩菜剩飯走了出來(lái),，這里,，是“小肥羊”的廚房。我下意識(shí)的想到：這位大叔不會(huì)是沒(méi)飯吃，到這兒來(lái)要飯的吧,？,！看著他將那些桶子里的“食物”倒進(jìn)自己車上的桶子里的時(shí)候，我惡心的簡(jiǎn)直想吐,。

當(dāng)他的車子（也有可能是借的別人的）緩緩地開(kāi)走的時(shí)候,，我才想起來(lái)，他的工作是運(yùn)泔水到養(yǎng)豬場(chǎng)里喂豬,。

月亮灑下她柔和的光,，和金色的車燈光合為了一體，在大叔三輪車前面的是一條金銀相間的路……

四年級(jí)作文我忘了 四年級(jí)作文記一件難忘的事篇五

行走在人生路上,，我們笑看窗外花開(kāi)花落、葉枯葉落,，靜觀天外云卷云舒,、風(fēng)停風(fēng)起。在路上,，我們經(jīng)歷著太多太多悲喜交集的事,，在生命之河的航行過(guò)程之中，我們學(xué)會(huì)了忘記該忘記的悲歡之事,，學(xué)會(huì)了銘記該銘記的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

東坡披發(fā)仰天大呼“大江東去”，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中,，消失得無(wú)影無(wú)蹤,。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意,、悲傷,，忘記那些仕途的不得意。陶潛伴著“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊,。面對(duì)南山,，淵明選擇忘記，忘記那些官場(chǎng)的丑惡,，忘記自己遇到的所有不快,，這是心靈的選擇，這是過(guò)河人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇,，這更是明智的“擺渡”,。

人們?cè)诤拥淖蟀锻Ａ糁谶@之外,，同樣又有在右岸快樂(lè)生活著的人們,。

坐在池邊亭下淚流滿面的獨(dú)酌的易安居士，用她的文字告訴我她永遠(yuǎn)銘記著這一生之中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是她在“爭(zhēng)渡”途中所做出的選擇,。海子用“面朝大海,，春暖花開(kāi)”告訴我“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因?yàn)槟鞘撬糜凇皾补唷彼摹盎▋骸钡摹坝衤丁?。三毛用她的文字永遠(yuǎn)地記住了撒哈拉的靈魂,。凡·高用《向日葵》永遠(yuǎn)記住了他的“船”……

這些是生命之河兩岸的人生，這是忘記與記憶的選擇,。風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年,，決荒的古樂(lè)詮釋靈魂的落差，躲在夢(mèng)與記憶的深處,，聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘,，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路,，由分明的笑和誰(shuí)也不知道的不分明的淚來(lái)忘記該忘記的不快和瑣碎,，來(lái)銘記該銘記的深刻與永恒。

煢煢白兔,，東走西顧,，衣不如新，人不如故,。航行于“生命之河”中,，坐在自己獨(dú)有的船上，知道——忘記在左,，銘記在右,，中間是無(wú)盡穿梭！

四年級(jí)作文我忘了 四年級(jí)作文記一件難忘的事篇六

總想忘記你,，一直到永遠(yuǎn),，可是，畢竟······我怎么也忘不了你,，還喜歡向你撒嬌,。

——題記

你總愛(ài)嘮嘮叨叨，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)那么來(lái)幾句,，我聽(tīng)得耳朵都生繭了,。到我心情不好時(shí)，便會(huì)怒氣沖沖,，甩手關(guān)門(mén),，大大的一聲“砰”，也不知傷了你多少次的心,。突然覺(jué)得好愧疚,，好難受,，可對(duì)不起永遠(yuǎn)是我的自尊，從來(lái)不輕易說(shuō)出口,。我知道你傷心,，忍住的哭泣。我只好慢慢地等,，靜靜地等,，希冀有那么一瞬間，我能向你道歉,。忘記你,。好像，很難,。

又一次吵架,，我又一次摔門(mén)出去，隨之而來(lái)的是我那個(gè)惡狠狠地一句：“以后再也不想見(jiàn)到你,！雖然我還活在這個(gè)家,！”這不像我的風(fēng)格，雖說(shuō)氣憤到極點(diǎn)我會(huì)失態(tài),，但好像沒(méi)到這種程度哦，今天的我,，是怎么了,？路上，我喃喃自語(yǔ)：“我,，會(huì)這么說(shuō)話么,？”隨著而來(lái)的快樂(lè)，讓我忘掉了傷痛,，可玩了之后,，我的恐懼加愧疚涌了上來(lái)。你會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业倪@句話而傷心,，而生氣,？會(huì)不會(huì)為我的這句話而不知所有，瘋了,？一切胡思亂想,，紛紛向前，我搖著腦袋,，大聲說(shuō)：“不,！”迎來(lái)好多人駐足圍觀，我狼狽而逃,。邊跑邊想：你,，會(huì)不會(huì)逃進(jìn)灰暗的世界里呢,？

匆匆趕到家，一股暖暖的眼神,，籠罩著我,，你竟然這樣在看著我，吃驚的是我,，溫柔的是你,。你依舊把我攬進(jìn)懷里，問(wèn)我的一天過(guò)得好不好,，我哭了,，想一輩子忘記你，可是,，你的眼神,，讓我軟弱,，我無(wú)法忘記你,，你的笑容，你的語(yǔ)言,，你的眼神······

我無(wú)法忘記你,，媽媽,！你愛(ài)我，你為了我,，你愿意不傷害我,，媽媽！

恨過(guò)了后,，總是回到一起,，以前，是那么互愛(ài)對(duì)方,，我又可以像只小貓咪,，向你撒嬌。

媽媽,，你的愛(ài)驅(qū)使我,，不要忘記你。

四年級(jí)作文我忘了 四年級(jí)作文記一件難忘的事篇七

那是銘刻在心上的一個(gè)人,。

三年前,，我的好朋友lait要轉(zhuǎn)學(xué)了，我心里感到萬(wàn)分的不舍,，可是由于父母之意,，lait不得不離開(kāi)我們，到另一個(gè)校園,。

lait是個(gè)氣質(zhì)清純,、乖巧細(xì)心的女孩子,，大大的眼睛，炯炯有神,，像水晶一樣晶瑩剔透,，看上去猶如天使一般；長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛像是個(gè)精致的布娃娃一樣,；櫻桃小嘴,，可愛(ài)極了。

那天,，我站在樹(shù)下,，凋零的花瓣片片，無(wú)不刺痛著我的心,。lait臨走時(shí),，花瓣也是在凋零。

或許,，是天意,。

那天，lait回到了這個(gè)學(xué)校,，恰好碰上了我,，她向我哭訴著：她說(shuō)她這幾年經(jīng)歷了很多。在另一個(gè)學(xué)校,，那里經(jīng)?？荚嚕琹ait每天都感到身心疲憊,，回到家里，坐在床上,，倒頭就睡,。她說(shuō)她很懷念這里無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的校園生活,。

lait變了很多,，她沒(méi)有昔日的笑臉；沒(méi)有昔日的?然自在……

是啊,，父母總是想要孩子學(xué)習(xí)好,，這并沒(méi)有錯(cuò)，這中“望子成龍”,、“望女成鳳”的心情誰(shuí)都感到了,，可是，誰(shuí)又能明白孩子的苦衷呢,？

經(jīng)?？荚?，是鍛煉了孩子們，可是我們這些學(xué)生,，感到的卻是無(wú)比的緊張啊,。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活愈來(lái)愈緊張了，我也經(jīng)常感到頭痛,。

“如果大海能夠,，帶走所有的緊張，那該有多好,？”