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小學(xué)作文字 小學(xué)作文國寶大熊貓字篇一
生命如一樹春花,，短暫,，但有無限的美麗和燦爛,。
人因戰(zhàn)爭(zhēng)失去生命,，人因病魔而失去生命，人因交通事故失去生命,。生命是脆弱的，在人將失去生命之前,，多么后悔,，珍惜的生命,，讓的生命煥發(fā)光彩,。
活著，而且有美好的人生,，世界是如此的燦爛，為何不珍惜它？要有人生,、追求它,、它,。讓的生命煥發(fā)光彩?；钪?，是給發(fā)展自我,，鍛煉人生的美好機(jī)會(huì),，不要放棄不可重復(fù)的機(jī)會(huì),。
現(xiàn)在生活的社會(huì)是多么的美好，與以前的社會(huì)，幸福,、快樂。社會(huì)的發(fā)展讓眼花繚亂,，我，擁人類所需要的一切。切是生命活著時(shí)所的價(jià)值,、,。
人活著真好,，應(yīng)該去發(fā)展，,，犧牲，這才是的生命活著時(shí)的意義,。
地球生命的，從此了地球,，讓地球變得多姿多彩,。當(dāng)看到樹林叢生，百草豐茂,，聽到飛禽那令人陶醉的聲音,，猛獸發(fā)吼叫，人類的喧鬧聲,，使感到世界萬物欣欣向榮,，讓感到生的美好。
當(dāng)生命從美好世界中離去,，會(huì)感到活著真好,。當(dāng)看到個(gè)被病魔奪去生命的人離開，的生命顯得更脆弱,。
與失去生命的人相比,，活著；與以前的黑暗社會(huì)相比,，活著,；活著，真好,！
小學(xué)作文字 小學(xué)作文國寶大熊貓字篇二
我可以斷定,，在我們班上課,，讓人驚訝的幾率不底于百分之九十九點(diǎn)九九九。說起來,，我們班的驚事還真多,，隨便一舉，就可以舉出一個(gè)例子來,。
那天第三節(jié)課后課間休息,，大家都安靜地趴在桌子上休息，惟獨(dú)只有劉闖竺路遙,、徐輝和周思遠(yuǎn)四個(gè)“四大天王”用折好的紙飛機(jī)在教室里飛來飛去,。
休息5分鐘，我覺得休息夠了,，便去欣賞有關(guān)自然的手抄報(bào),。“刺刺……”好刺耳啊,，我不由地轉(zhuǎn)過頭去,，聞到了一股惡臭。順著臭味,，我到了臭味的來源,，那個(gè)放拖把的角落
“好臭啊……”圍觀的同學(xué)捏者鼻子?！霸懔?，”一個(gè)同學(xué)冒出來說“電路斷了！”“??？”同學(xué)們都傻了。
上課鈴像牧笛一樣把同學(xué)們趕了座位上,，老師嚴(yán)嚴(yán)地問：“是誰干的,。”“是—徐—輝”“徐輝,，”老師看上去很生氣,，“早跟你說了，紙飛機(jī)不要帶,，現(xiàn)在全校電路斷了,，你、周思遠(yuǎn),、劉闖,、竺路遙，今天玩過紙飛機(jī)的到那邊站者??！”
這下“四大天王”可慘了,，活該！
