人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

高中數(shù)學差怎么補救篇二

如果你是一只小鳥,，就不要羨慕鷹擊長空,；

如果你是一只蝴蝶，就不要羨慕魚翔海底,；

如果你是一只烏龜,，就不要羨慕兔跑如飛。

―――題記

（一）從前,，有一個人,，立志要改變世界,。當他發(fā)現(xiàn)他改變不了世界時,，就立志要改變他的國家。當他發(fā)現(xiàn)改變不了他的國家時,，就立志要改變他所在的城市,。當他發(fā)現(xiàn)自己改變不了他的城市時，就立志要改變他的家庭,。此時,，他已垂垂老矣。他發(fā)現(xiàn)他已連他的家庭也改變不了,。他說,，我只要能夠改變我自己，我也就心滿意足了,。此時,，他已奄奄一息了，他連他自己也改變不了了,。他說,，我這輩子一事無成。如果當初,，我從改變自己做起,，也許可以為這個世界做出點貢獻……

他這輩子過得不幸福。心太高,，夢太大,，未必能實現(xiàn),。

如果，他把心態(tài)放好,，從身邊做起,，再大的夢想，也總有實現(xiàn)的一天,。

所以,，從現(xiàn)在起，請調整自己的奮斗目標,。

（二）雄鷹在空中矯健的飛翔,，劃出一道美麗的長弧，固然美麗,。

而作為小鳥,，不必為自己飛不高而長嘆，我們可以慢慢地掠過天空,，可以欣賞在自己腳下的一切景物,。

我不是雄鷹，我飛不高,。雄鷹可以與藍天擁抱,，我可以對人間微笑。我的眼眸中,，有了幸福的倒影,。

（三）蝴蝶在花叢中蹁躚起舞。池塘中的金魚在游弋,。

金魚：“蝴蝶,，為什么你不能和我一樣在水中游弋？”

蝴蝶：“既然我選擇的是翅膀,，就注定了我只能在花叢中飛舞,。”

金魚：“哇,，那你好倒霉,，竟然不能夠游弋，你不后悔嗎,？”

蝴蝶：“我從不后悔,。我并不羨慕你，我覺得,，我有一雙翅膀就已經(jīng)足夠了,。生命的追求不在于貪多，而是在于滿足,?！?/p>

（四）做不成紅花,，當綠葉也行；做不成游魚,，當蝴蝶也行,。茫茫人海中，我只對自己情有獨鐘,。蕓蕓眾生中,，我要的只是一種。

根據(jù)自己的情況,，調整奮斗的目標,，就一定能收獲愜意和成功。

高中數(shù)學差怎么補救篇三

什么是鏡子,？不同的人有不一樣的認識,，一面明鏡可以讓照鏡子的人完完全全地展現(xiàn)在鏡子里，一面昏鏡則會讓照鏡子的人朦朦朧朧地出現(xiàn)在鏡子里,，也許這也是一份“遺憾美”,。我們本身就有一面思辨的鏡，那就是我們的智慧,。

敢于面對鏡子的人,，也就敢于面對自己的人生。李小龍一位我們驕傲的中國武師,，在剛到美國時,，美國人對他的嘲笑，沒有打跨他,，反而擊起了他的信心。他并沒有因為自己是中國人而氣餒,，勇敢的面對這面“陽鏡”,，生活在地球上，我們應該是堅強的,，面對壓力這面鏡子,，我們不能退縮，只有跨過這面鏡子,，征服這面鏡子,，我們才有機會成功，如果沒有這面“陽鏡”,，中國還能成為功夫之國嗎,？我們還能長大嗎？

有些昏鏡也是一面獨特的鏡子,，那些聾啞人,，上天奪走了他們的聽覺,，可他們卻能用手式將他們的心聲表達出來，這些時候,，我們這此幸運者應該仁慈一些,，不要用嘲笑的眼光去對待他們，這時做一面昏鏡也很好啊,，至少那些被上天遺忘的人,，他們心中有了一絲暖意，對人生也有了些許希望,。

一個公司老板在公司門口擺上了一面明亮的鏡子,，并令每個員工每天都要在鏡子前站一分鐘，年末這家公司被評為國家優(yōu)秀企業(yè),。正是這面鏡子,，讓每個人看到了自己的缺點，看到了別人的優(yōu)點,，本著誠實守信的理念,，他們走在了時代的前端，這面鏡子照出了誠實,，講信,，高氣質的人才，面對缺點,，及時改正,，我們將會是一個時代的佼佼者。

維納斯因斷臂而美麗,，眼睛明亮的人會欣賞其中的美,，因為他們懂得既使是斷臂，這其中也涵含著維納斯獨特的,，別具一格的藝術美,。眼睛模糊的人只知道一味地抱怨為什么維納斯不完美，而沒有仔細地觀察它,。我想：這種人在生活中也應該是一個只知道自己的優(yōu)點而忽略自己缺點的人,，連自己的缺點都看不到，怎樣才會去欣賞偉大的藝術風格呢,？

鏡子不僅可以看看自己的外表,，更多的是再看看自己的心靈讓在明亮的鏡子前面，我們還會隱瞞嗎,？那些只使用昏鏡來掩飾的人,，內(nèi)心會幸福嗎？一個人連自己的缺點都不敢面對,，還能走出那些大負大浪嗎,？當代社會,，正是科技的尖端時代，沒有勇氣面對困難,，怎么談創(chuàng)新呢,？正確地使用鏡子，用自己的智慧來挑選,，自己的靈魂才能完美,，讓人生的這我面鏡起到作用，時時刻刻要提醒自己：要誠實,、要敢于面對,、要創(chuàng)新。

高中數(shù)學差怎么補救篇四

老師從我的書包里拿出了她的那雙黑色的長筒靴,，把紅色的靴子脫下,，穿上了它。又從她自己的包里拿出了一條皮帶,，束在了腰間,，走出了我家的門，讓我1分鐘后出門,。我按時走出房門,，沒想到伸出一條腿絆住了我，把我絆倒在地,。然后揪著我的頭發(fā),，把我拽進了屋里，老師捂住我的嘴,，不讓我亂叫,，我便一句話也說不出來。不過我也不用說,，因為我很高興,。然后老師把我轉過來面向她，對我的肚子就是一拳,。又打了我一巴掌，抓住我的頭發(fā)就往她的膝蓋上撞,。我真的撞出了鼻血,。老師想停下來，但我沒有同意,，讓老師繼續(xù),。 老師放開了手，我跪在地上,，捂著肚子,，她又照著我的'腰踹了一腳,，把我踹到了墻角處，我面沖著墻角,，擦拭著流出來的鼻血,，這時，她快步趕上來,，一腳踩住我的腰,，把我往墻角處擠，她的靴子發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音,，而我的腰也發(fā)出嘎嘣的聲音,，好像我的脊梁骨要斷了似的。她踩了大約1分鐘后,，停了下來,，我便爬了起來，但我的腰疼的無法站起來,，只能跪在地上,。老師走到我的左邊，把我扶起來,，使我的上身能達到直立的狀態(tài),，但下身還是跪著的。她還特地按了按她剛才踩我的地方,，我不禁叫了一聲,。

然后，老師將她的一條靴子腿抬起來,，在空中形成一道優(yōu)美的弧線,，然后，夾住了我的脖子,，我頓時喘不過氣來,，只好抓住她的靴子，她笑了“這樣你舒服嗎,？”我根本說不出話來,。只好任她擺布。她松開了腿,，讓我站起來喘口氣,，我剛剛站起來，她便用靴子踢了我的肚子一下,，接著又是一下,，最后她用靴子踩住我的喉嚨，于是我拿住她的靴子，但她的腿的力氣還挺大,，根本動不了,。老師拿開了腿，我由于沒有力氣而躺在地上,，本以為老師會就此罷休,，沒想到老師讓我跪著，她像騎馬一樣騎了上來,，但不是騎在我的腰上,，而是用腿夾住了我的脖子，我被夾得喘不過氣來,，只好抱住老師的腿,，使自己變得輕松一些。

老師終于停下了凌虐我的步伐,，她附身問我“感覺怎么樣,？還好吧?！薄岸?，雖然有點疼，但是我很高興,?！崩蠋煱盐曳龅缴嘲l(fā)上，幫我擦去鼻子上的血,，然后對我說“時間不早了,，我要回去了，下周你要好好學習哦,！那這雙靴子我就拿回去啦,！”老師把那雙紅靴子放進了包里，穿上大衣離開了,。我在窗上目送老師離開,，心里想著老師今天對我的“愛撫”感到很幸福，并決定一定要努力學習英語,，多讓老師高興幾次,。而臨近期末考試了，我也更有必要要好好學習了,。

終于到了期末考試的這一天,，我滿懷信心地去參加考試，走進考場,，一看考試安排表，才知道監(jiān)考老師是徐老師，我心里不知道是怎么了,，好像胸有成竹一樣,，覺得自己一定能考好。我準備好了考試用品,，安靜的等老師來,。沒

一會，徐老師帶著卷子走進了考場,，她穿了一雙黑色的過膝靴,，不過看起來靴筒比較細，把老師的腿勒得緊緊的,，老師邁著小小的步子一步一步走向講臺,，我感覺不對勁，仔細看了看老師,，可能是她的那條裙子使她邁不開腿吧,。老師發(fā)下來卷子，我們開始答題,。剛答了五分鐘,，我就有一道題不會做了，我眼睜睜看著這道題,，可就是做不出來,。這時候，老師向我走過來,，走到我面前,，看了看我的卷子，就拿了一把椅子,，在我旁邊坐下,。我的心一涼，這下連作弊都沒辦法了,。

就在這時,，老師慢慢拉開她靴子的拉鏈，把右腳從靴子里拿出來,，翹起來二郎腿,，用左手揉了揉，然后又穿上了靴子,。由于我坐在最后一排,，所以除了我沒人看見老師揉腳。難道這是老師在暗示我,？我考好了就給我獎勵,？于是我投入到考試當中，結果每一道題我都打出來了，看到別人還在答題,，而我已經(jīng)答完了,，心里頓時有一種自豪感。

終于要收卷了,，我整理好試卷,，準備上交。這時老師走到我面前,，給我一張小紙條,，然后讓大家都把試卷交上來,。我打開小紙條，上面寫著“等會考完試去我的辦公室找我?！?/p>

我回班收拾完書包,，就帶著喜悅的心情去老師的辦公室,，心想老師會怎么獎勵我,。我走到老師的辦公室門口，敲了敲門,，老師讓我進來,，我剛進門就看到老師捂著腳踝，好像是崴了腳,。我走到老師面前蹲下,，看了看老師的腳踝，但老師穿著靴子,，什么也看不見,，“老師，您哪不舒服,？”“沒什么,，只是覺得大腿以下很酸很疼，就連走路都不方便,?！蔽疫@才明白，老師邁的小步子根本不是因為裙子,，還有老師在我面前揉腳也不是暗示我,，都是因為老師的腿很痛?！澳鞘裁磿r候開始疼的,？”“好像是一年之前了吧，當時沒太在意,，還以為是穿衣服少凍著了,?！蔽叶紫律韥恚p輕碰了碰老師的腿,，沒想到老師突然大叫一聲,，“別動，好疼,。”直到過了一會老師才對我說：“我的腿好疼,，

看來今天連車都開不了了,，我連走路都不方便，今天你送我去坐公交車好嗎,？” 未完待續(xù),！

高中數(shù)學差怎么補救篇五

天空說：余香，我給你講個故事吧,。

我說：好啊,。

于是天空講了起來。講著,，講著,，天空落下淚來。

天空講的那個故事就是他千的《逝過季節(jié)的痛》,。

我走在從一個朋友那里回來的路上,。他和我談起了小說，然后我向他介紹了他千的《逝過季節(jié)的痛》,。他千《逝過季節(jié)的痛》以章節(jié)—語錄式的筆法敘述著許多故事,。這是我最喜歡的寫作手法，也曾寫過,，可他千寫得比我精彩,。這篇小說寫得很是傷感，其中的歡愉只是一道行走的風景,。正如樟腦的香,，漸漸淡去。他的書稿我閱讀過兩遍,，只覺得這部小說里的文字像是在死水里掙扎的魚,，寫得很活，很現(xiàn)實,，讓人難以釋懷,。

我路過某校附近的池塘，有三個男孩在那里游泳,。我頓時異想天開：如果能把他千《逝過季節(jié)的痛》拋到水里浸泡,，用高檔的洗衣粉給他洗個澡,，那該多有趣?？?，表面上的憂郁興許可以洗去，可骨子里的憂郁是絕對洗不去的,，這又是我所擔心的,。

現(xiàn)在正下著雨，我在雨中走著,，手沒有擎著傘,，也不是在巷子里，可我卻碰到了像結著丁香花樣憂愁的女子,，那就是他千的《逝過季節(jié)的痛》——她正款款走進我的思緒,。這部小說結合了《圍城》的比喻和用典的長處，男主人公和兩位女主人公又似乎是《挪威的森林》里的主人公的“脫胎換骨”?，F(xiàn)在的演員演多部戲是常有的事,。

我走上鐵路，鐵軌兩旁的灌木叢的綠有些蒼老,，而夏正年青,。我不愿再聽什么“80后”，只愿靜靜地任憑他千用特別的筆尖不斷刺痛我的眼睛——我看不清了,，淚水模糊了我的視線,。而我的耳朵還一直在聽——一種會哭的文字。如果它夠調皮的話,，還會躲在你夢境的某個角落里哭……

世界上有這么多夜鶯在歌唱,，他們并不是要得到人類的贊賞，所以我們不必像給世界上的生物強加名字一樣,，一定要選出唱得最好的夜鶯,。人活著不管有沒有意義，只要他一生中讀到一兩本好書,，在面對如來拈花微笑時也能像摩訶迦葉那樣回以微笑,。那么我可以說，當別人的作品帶給了你一種或多種美的感受時,，你的思想境界就會得到升華,。

晚上給一位朋友打電話時，他正在體育館聽張柏芝的演唱會,。我曾聽過她唱的《心語星愿》,，很好聽，雖然她在音樂榜上還不是很有名,。如果我們花太多時間去聽像劉索拉《搖搖滾滾的道路》中那位美國的,，比皇帝還難見到的,，在唱了三分鐘后就死活不出場了的女歌星的歌——其實還不如看《超級女聲》來得實惠?？梢哉f,，并不是所有的暢銷書都值得我們?nèi)リP注，而精彩的東西你決不應該錯過,！

他千,，這個名字粗看起來沒什么內(nèi)涵，正如“金庸”二字,。但因為“金庸”作為一個特殊的人的代名詞,，它便豐富起來了，而且仿佛成了一種文化的標志,。“他千”,，我希望在不久的將來也如此,。網(wǎng)名為“他千”的武凌霄，我和他接觸了幾次,。從他的言行中可以看出他是個不諳世事的小伙子,。我喜歡。

如我剛剪的頭發(fā),，簇新的文字正在他千的筆尖下生根,，發(fā)芽，開花……

以一個人的標準去挑剔另一個人的作品,，是對另一個人的不公平,。人沒有可比性的。人是獨立的,。他千的作品也是不因評論而存在的,。我的此番言論是可看可不看的，但《逝過季節(jié)的痛》卻是非介紹,、非看不可的,。因為他作為一種獨立的個性的存在，不容你,、我,、他忽視！