范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
莫憂憂喜歡小馬篇一
小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上,，山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個作業(yè)，便嚴肅地對小馬說：小馬,，你怎么少交了一個作業(yè)呀,？
小馬吞吞吐吐地說：我我這時，他急中生智,，想出了一條妙計：放在家里忘帶了,。其實，他是沒寫,。小馬皺著眉頭說：那個作業(yè)我忘帶了,。
山羊老師說：下午帶來。
小馬為了此事,，上午沒上好課,，他的心七上八下的——如十五個吊桶,，心想：我是個好學生，要誠實,，不應(yīng)該欺騙山羊老師呀,。
下午上學時，小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上,，并且紅著臉對山羊老師說：對不起,，山羊老師，我上午對您說我把那個作業(yè)放在家里了,，其實是我忘寫了,。您留作業(yè)時，我顧和同學說話,，沒聽清,，就少寫了一個作業(yè),。因為這件事,，我一上午沒有上好課，想起主動認錯,，所以我就向你認錯來了,，我想這樣，我才能成為一個誠實的學生,。
山羊老師聽了,，激動地說：小馬，你真誠實,，真是我的驕傲,。
山羊老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲,，這時,，小馬心里熱乎乎的。
從那以后,，小馬吸取了教訓,，非常誠實。
莫憂憂喜歡小馬篇二
一天,，小狗在森林里玩耍,，看見一匹小馬精神不振地在小路邊徘徊。原來小馬生病了,，說不出話來了,，它暈暈沉沉連自己的家也找不到了。小狗很想幫助它,，可是小狗也不知道小馬的家住在哪里,？
小狗看到一只小兔走過來,，心里想：也許小兔知道小馬的家在哪。它就問：“小兔,，你知道小馬的家在哪里嗎,？”小兔說：“我也不知，不過你可以問一下小貓,?！?/p>
于是，小狗帶著小馬去找小貓,，小貓說：“我也不知道,，不過你們可以去問河馬先生?！毙」氛f：“謝謝你,！”
小狗帶著小馬找河馬，河馬說：“我也不知道,，不過你們可以去問老牛伯伯,。”
小狗又帶著小馬找到了老牛伯伯,。老牛說：“我可以帶你們回到小馬的家,，不過，你們得幫我把這些蚊子打死,?！薄靶小,！庇谑切」方舆^老牛的電蚊拍,，開始打蚊子了，費了好多勁,，終于把那些亂飛著騷擾老牛的蚊子都打完了,，老牛很感激，就引著它們找到了小馬的家,。
經(jīng)過馬媽媽的照顧,，小馬的病很快就好了！它也學習小狗,，從此以后幫助了很多小動物,。
莫憂憂喜歡小馬篇三
一匹小馬和馬媽媽生活在草原上。那匹小馬在慢慢地長大,。
有一天,，馬媽媽想到：“嗯，這孩子已經(jīng)長這么大了，也應(yīng)該幫我做些事了,?！?/p>
馬媽媽把她的想法告訴小馬，小馬立刻說道：“耶,！太好了,，我終于可以做事了！”
小馬出發(fā)了,。他來到了一片森林,，這森林里，他聽到小鳥在唱歌,?！巴郇D―這里太美了，小鳥兒唱的歌真好聽,！還有這些花兒多香?。∵@一切是多么迷人??！”小馬沉浸在這美景中。
接著,，他來到了一條河邊,，看見河水撞在石頭上,，立刻變成一個個音符似的白菊花,，那水聲像是河水姑娘在談著一曲曲美妙的曲子。小馬
想：“哎呀,！這里的河水好急呀,，下去會不會被淹死呢？”
小馬左顧右盼,，看見了小兔子,，便急匆匆地過去問：“小兔子，小兔子,，這水深不深呀,？”
小兔子聽了趕緊說：“深！特別深,，你可不要下去呀,！”
小馬沒了主意：“哦……”
可小馬想想，還是去問了河邊吃草的老牛,。老?；卮穑骸安簧睿稽c也不深，你可以淌過去的,?！?/p>
小馬做不了決定，只好回到家,，去問媽媽,。媽媽：“呵呵，耳聽為虛,，眼見為實,。你自己去試試?！?/p>
小馬又來到了河邊,，小心地走了過河。他發(fā)現(xiàn)：河水不淺,，也不深,。想過河，得親身試試,。
莫憂憂喜歡小馬篇四
我最喜歡把爸爸當小馬騎了,。每當騎在他的背上，我就覺得很快樂,。
吃過晚飯,，我爬到了爸爸背上，我身上像涂了膠似的貼在上面,，兩只手抱住爸爸的腰,，雙腳纏住爸爸的腿，手往上拉一點,，腳就往上爬一點,，一直爬到了爸爸的脖了上，像一只麻雀般停在上面,。嘴里不停地叫著：“駕駕駕,。”爸爸“咯咯咯”地笑,。媽媽看著我說：“瞧,，像只猴子似的，一點都沒女孩子的文靜樣,?！?/p>
看完電視，我們各自回到床上,，爸爸坐在床上看書,，我又爬了上去，騎在爸爸身上，一會兒撓撓爸爸的癢癢,，一會兒摸摸爸爸的頭發(fā),，一會兒拉拉他的耳朵。
爸爸說：“走開,，讓我看會兒書,。”
“我不,，我不,，我就不，我就要騎在你身上,?！蔽液暗馈?/p>
有一次,，我們?nèi)ゲ賵錾仙⒉?，趁爸爸蹲下時，我學著青蛙,，跳到爸爸身上,，再爬到他的脖子上。
操場上的叔叔阿姨笑著說：“人家女兒纏媽媽,，你們女兒倒好,，纏爸爸?！?/p>
爸爸笑著說：“是啊,，她是我的貼身小棉襖啊,！”
爸爸是我的小馬,，我啊,，最喜歡爬到爸爸脖子上,，那感覺真爽。
莫憂憂喜歡小馬篇五
我愛小馬福建省泉州市福建省南安市梅山鎮(zhèn)國專中心小學四年二班王淑慧節(jié)假日的時候,，天氣晴朗,，陽光燦爛。舅舅和舅媽帶我去泉州游樂園游玩,。
來到游樂園,，我們看見了一群放飛的鴿子，它們渾身的羽毛白得如雪,，美麗極了,！這群快樂的小天使時而高飛、是而底飛，有的好像在說：歡迎你們來泉州游樂園,。我們先來到城堡尋覓,，再去玩幼稚的游戲--抬轎子、滑滑梯
但我最喜歡的要數(shù)玩假馬,。我們來到馬棚,，我迫不及待地爬到馬背上，擺出一副騎馬的姿勢,，嘴里不停地吆喝著：駕,、駕、駕,。馬迅速地跑起來,。真好玩！
可是不知不覺黑馬停下了腳步,，我拼命地甩著鞭子,，提高嗓門：駕、駕,、駕,。可馬還是紋絲不動,。這是游戲馬,，是靠電力來控制的。舅媽看到我這個樣子笑著說,。這下我的疑問全沒了,，我一定要多學一些知識啊,！否則長大,，別人考我什么知識，我都不懂得回答,，多沒面子?。?/p>
最后舅舅幫我和黑馬一起合影了一張照片,。
今天真開心,！令我永生難忘啊,！
當我看到這張照片,，就想起兩年前那個天真、無知,、可愛的小小我??！
莫憂憂喜歡小馬篇六
我是一只剛剛從娘肚子里出生的小馬，對著藍天百云,，我只是呆呆地望著,，不曾想過自己的將來……
這個時候的我，對一卻都感到極外的陌生,，于是,，媽媽就教我怎樣馱糧食，怎樣奔跑以及怎樣載人,。這些對我來說一點兒也不難,，并且我還挺喜歡干這些工作的。
小馬就這樣漸漸的變成了大馬,。
長大后的我,，格外的親切，對身邊的一卻動物都是溫和的,，當然,，對于自己的主人就越發(fā)的馴良。老板也對我很好,?？墒牵瑡寢寘s一味的讓我學會奔跑,。我不知道媽媽的用意何在,？
直到有一天，主人讓我單獨幫他馱一大袋糧食到城里去,。在路上,，我不知不覺的和主人走開了，我挺害怕的,，到處找主人,，可是沒找著。待到傍晚時分,，我走進了一片漆黑的深林,。突然，前方出現(xiàn)了幾只惡狼,，我害怕了,，拼命地往前跑，直到看不見它們的影子為止,。
這時，我才明白媽媽為何要不斷地教我怎樣奔跑,。
回到巢里,，媽媽聽了我的故事后,，微微地笑了笑?！绊樁?，你知道我們馬除了馱糧食外，還有一個善性,，那就是跑得快了,。”
我明白了,，也懂得了,，小馬是不會打架的，也是不會吃動物的,，它有的是它善良的本性,。
莫憂憂喜歡小馬篇七
一天早上，難得有如此空閑,，便約朋友一起去外面走走,。
路上，和三五好友又是說又是笑,，陣陣微風輕輕撫著我的雙頰,，有一點清涼，人也變得精神煥發(fā)了起來,。
清爽的小路,，增添了散步的愉悅。幾雙小腳踩過玻璃般平整干凈的路面,，綠色的路邊草,，白色的人行道，讓人不禁贊嘆起小馬路來,。
路邊的“綠帶”中,，生長了許多綠油油的小草，粗壯的樹木,，漂亮的花朵,，為這水泥鋼鐵的小路平添了幾分生機。當然這也是環(huán)境的“保護使者”——清潔工,，是他們的功勞,。
路上不時有行人走過，自行車,、電瓶車,、公交車也斷斷續(xù)續(xù)的行駛而過。偶爾有凹凸不平的路段,，行駛的車輛也會發(fā)出顛簸的“吱呀”,。
隨著時間的推移,，小馬路上的人越來越多了起來，人們肆無忌憚地扔垃圾和吐痰,，讓小馬路慢慢變得臟亂了起來,。有人不小心踩到了痰，大聲地抱怨,；有些人被垃圾絆倒,，痛地苦不堪言?？蓱z的小馬路,，可憐的人們，一次一次被不好的行為所傷害,。
過了一會兒,，環(huán)境的“保護使者”來了，不由分說,，埋頭干了起來,。又過了些時間，人漸漸稀少了,，小馬路也因為“保護使者”恢復了原樣,，路面又變得干凈整潔，人也不會受到傷害,。煥然一新的小馬路笑了,，路邊的小草笑了，我們也笑了,。
陣陣微風再次輕輕撫著我的雙頰,，有一絲溫暖還有一絲清涼，人變得精神煥發(fā)了起來,，笑容里也洋溢了春光,。
莫憂憂喜歡小馬篇八
一天早上，難得有如此空閑,，便約朋友一起去外面走走,。
路上，和三五好友又是說又是笑,，陣陣微風輕輕撫著我的雙頰,，有一點清涼，人也變得精神煥發(fā)了起來,。
清爽的小路,，增添了散步的愉悅。幾雙小腳踩過玻璃般平整干凈的路面,，綠色的路邊草,，白色的人行道,，讓人不禁贊嘆起小馬路來,。
路邊的“綠帶”中,，生長了許多綠油油的小草，粗壯的樹木,，漂亮的花朵,，為這水泥鋼鐵的小路平添了幾分生機。當然這也是環(huán)境的“保護使者”——清潔工,，是他們的功勞,。
路上不時有行人走過，自行車,、電瓶車,、公交車也斷斷續(xù)續(xù)的行駛而過。偶爾有凹凸不平的路段,，行駛的車輛也會發(fā)出顛簸的“吱呀”,。
隨著時間的推移，小馬路上的人越來越多了起來,，人們肆無忌憚地扔垃圾和吐痰,，讓小馬路慢慢變得臟亂了起來。有人不小心踩到了痰,，大聲地抱怨,；有些人被垃圾絆倒，痛地苦不堪言,?？蓱z的小馬路，可憐的人們,，一次一次被不好的行為所傷害,。
過了一會兒，環(huán)境的“保護使者”來了,，不由分說,，埋頭干了起來。又過了些時間,，人漸漸稀少了,，小馬路也因為“保護使者”恢復了原樣，路面又變得干凈整潔,，人也不會受到傷害,。煥然一新的小馬路笑了，路邊的小草笑了,，我們也笑了,。
陣陣微風再次輕輕撫著我的雙頰,，有一絲溫暖還有一絲清涼，人變得精神煥發(fā)了起來,，笑容里也洋溢了春光,。
莫憂憂喜歡小馬篇九
今天，作文課上,，我親自展示了我的拿手絕招——做吉祥小馬,這是母親在去年春節(jié)的時候交給我的;現(xiàn)在我就把這門手藝教給大家,，讓大家也能做出自己的吉祥小馬。
到超市買一張硬卡紙(白色),，畫上兩個一模一樣的小馬,，剪下，再準備毛線,、水彩筆,、雙面膠和鉛筆。
下面我教大家方法,，做吉祥小馬大致分為四步：
第一步,，把剪好的小馬摞在一起，使它們完全融合,，把雙面膠剪成寬為毫米—毫米的長方形,。注意要貼在一匹小馬四邊，以免之后放絲光棉時不好放,。
第二步,，把絲光棉放入小馬背部的縫隙中，再把縫隙用雙面膠貼起來,。小馬的肚子就圓滾滾的了,。
第三步，將小馬的縫隙縫起來,，這樣小馬的雛形就做好了,，然后用水彩筆進行裝飾一下，就很漂亮了,。
第四步,，把準備好的毛線貼在小馬的尾部，盡量不要貼得太長,，這樣一匹吉祥小馬就做好了,。
現(xiàn)在，我就把我親手做的吉祥小馬送給了我的得力助手張伯毅了,，怎么樣,，聽了我的敘述，你學會了嗎?
