無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

看打乒乓球的中學生有歧義嗎 看打乒乓球的小學生歧義分析篇一

你知道我是怎樣認識乒乓球的嗎？讓我來給你講講吧,。一天晚上,，我正津津有味的看著奧運會的實況傳播，就看到了一場乒乓球的銅牌爭奪戰(zhàn),，那場比賽十分激烈,，雙方拼得你死我活，看到了一半,，我心想：縣乒乓比賽如果我拿了冠軍,，還有獎金呢。從那時起,，我就下定決心,，學習乒乓球。

第二天,，我就在家里翻出了一只爺爺用的乒乓球拍和乒乓球,，去天井練球，剛開始我還不知道怎么練,，爸爸看見我一副愁眉苦臉的樣子,，馬上走過來幫助我，對我說：xxx你先對著墻壁打,，打到墻上,，球向下反彈的時候你再打,。xxx我明白了爸爸的意思就練了起來，那xxx乒乓乒乓xxx的聲音,，多么有節(jié)奏?。∞D(zhuǎn)眼間,，我就已經(jīng)能打上幾個來回了,，這時我心想：打乒乓球原來這么簡單，現(xiàn)在我不費吹灰之力就能溲第一（正數(shù)）了,。

這樣打了幾天,，我就厭煩了,，于是,，我讓爸爸陪我到學校 打乒乓球。到了乒乓球臺前,，爸爸讓我發(fā)球,，因為那時我還不知道什么是發(fā)球，所以我找了一個借口說：xxx還是你先發(fā)吧,，長輩先發(fā),。xxx爸爸發(fā)出的球不是很快，也不是很低,，是個和平球,，這時我心想：xxx爸爸你想和平，我可不和平了,。所以我猛的一下子,，把球扣了下去，可惜沒打中,，球從球拍下面飛了過去,，連續(xù)幾次都是這樣的結(jié)果。自從那次以后,，我改變了心里的想法：乒乓球?qū)嵲谑翘y學了,，我還是不學了。爸爸見我?guī)滋於紱]找自己去練乒乓球也沒在家里練,，就主動邀請我去練習乒乓球,，我說：xxx乒乓球太雄了，我不練了,。xxx爸爸對我說：xxx做每件事都不可能隨隨便便的成功,，只有克服困難，才能成功,。xxx爸爸的這句話讓我克服困難,，又重新開始練球了,。

直到現(xiàn)在我已經(jīng)學會了快球、璇球,、抽球,、扣球。

你們學會本領(lǐng)的過程一定也和我一樣吧,，我從中明白了一個道理,，只有持之以恒善于克服困難，才能成功,。

看打乒乓球的中學生有歧義嗎 看打乒乓球的小學生歧義分析篇二

我喜歡的游戲有很多,，但是我最喜歡玩的，還是和同學們一起打乒乓球,。

周末,，我約上幾個同學，一起到我家不遠處的乒乓球桌上打乒乓球,。到了那兒后,，我們用黑白配來組隊，哈哈,，我和“球王”湯若其組隊在了一起,，其余的隊員還有葉梓涵，陳濤和楊啟航幾名隊員,。

首先我對戰(zhàn)的是“國服”何瑞,，他的一手“輕漂漂”球讓每位對手聞風喪膽。果然,，他一開始就亮出了大招,，差點讓我“當場斃命”。還好我用力一擋,，將球拍往前一推,，將球擋了過去。何瑞有些輕敵了,，他覺得可以一球?qū)⑽覔魯?，根本沒想到我能打回去，球拍還沒上桌就輸了,。我的隊友高興極了,，紛紛為我鼓掌。

下一位敵人上場了,，是“惡虎”王彬然,，這一仗有的打了。我和王彬然僵持了很久,，雙方都在激烈的進攻著,。突然他一記重抽,，我被擊敗了，現(xiàn)在比分是一比一,。唉,，技不如人啊，還要再接再厲,。

我和隊友們商量了一下,，決定讓“菜鳥”葉梓涵出去送個人頭，好讓對手放松警惕,，然后再來一個“光之換人”,，讓湯若其再來，這樣就可以將對手擊敗了,。果然對手沒太在意,，隨便發(fā)了一個球，突然湯若其登場,，一個反抽,，王彬然目瞪口呆,，都還沒反應過來呢,！對手們看到自己隊的兩員大將都被打敗了，干脆直接投降了,。

這次的乒乓球之戰(zhàn)打的真激烈啊!

看打乒乓球的中學生有歧義嗎 看打乒乓球的小學生歧義分析篇三

元旦這天,，我過得非常開心！

一大早,，我和爸爸媽媽一起去表弟家,。一進門，大人們互相問寒問暖,，我站在一旁,，沒看見表弟，表弟去哪了呢,？我心里嘀咕著,，只聽到姨丈說：“表弟在雜務室打乒乓球，你也去吧,?！惫铱梢院退蚱古仪蛄?！沒等姨丈說完,，我已一陣風似的向雜務室跑去。

來到雜務室,，我看見表弟和他的伙伴正打得激烈,，你來我往的,，難解難分！我迫不及待地想?yún)⒓?，就大聲地對表弟說：“我也要參加,！”“好啊，表哥,，你也一起來打,。”表弟看見我,，很興奮,，一口就答應了。早聽說表弟球藝不錯,，和他切磋切磋或許有收獲,。于是，我又說：“表弟,，我和你單挑,。”“好,！”表弟滿口答應,。

第一局開始了。我先發(fā)球,，想給表弟來個下馬威,，于是，開了個“低下旋球”,，球打著旋急急的向表弟飛去,。表弟見狀，便往后退了一步,，揚起球拍,，輕松地把球接住了。我看見他這樣接球,，馬上把球調(diào)高,，試圖拉遠球。表弟似乎明白我的意圖,，也跟我慢慢地拉球,。可是,，這樣打是很難分勝負的,。因為，我們的技術(shù)旗鼓相當，拉遠球的水平不分上下,。這樣的拉鋸式僵持了幾個回合,，怎么辦？我怎么才能贏得了他呢,？不行,，我一定得想個法。這時,，球又高高地彈到我的面前,，我不扣它還等到什么時候？我心念剛起,，手隨之一揚,，只見一道白影，乒乓球打在表弟的臺桌上,，又向外急急飛去了,，表弟沒能接住。我高興得舉起兩手,。大喊：“耶,！”第一局，表弟輸了,。

表弟要求休息一會,。他和他的伙伴圍成一圈，我分明聽到他們是在討論第二局該怎樣打,。我坐在一旁,，高興地喝水。你們盡管商量吧,，有限公司，怎么能打贏我呢,？我看了他們幾眼,，繼續(xù)喝我的水,，等待第二局的勝利,！

第二局開始了。我外甥打燈籠——照舊,?？墒牵淼芤延辛颂岱?。并且采取了幾種不同的打法,，回擊了我?guī)讉€扣球，我沒能接住,，很快,，我就輸了,。

第三局，我也沒能贏表弟,。

今天,，雖然我打球輸了，但我還是感覺很開心,，因為我明白了爸爸曾經(jīng)告訴過我的道理：一時的勝利,，并不代表你永遠勝利，應該在勝利的基礎(chǔ)上努力爭取更大的勝利,！

看打乒乓球的中學生有歧義嗎 看打乒乓球的小學生歧義分析篇四

暑假里,，爸媽擔心我天天在家不運動，從而導致體質(zhì)下降,。于是在商議之后,，幫我報了一個乒乓球興趣班。

第一天上課,，我又興奮又緊張：既為自己又多了一項才藝而興奮,，又怕乒乓球太難學。我忐忑不安地走向大廳,，心中不免思索起來：教練會不會很嚴格,？乒乓球要怎 么練？我學得會嗎……不知不覺中,，我已走到了廳門口,。推門而入，一排排整齊的乒乓球桌頓時映入眼簾,。這時,，一張球桌旁的女教練朝我招了招手，哦,，她就是我 的教練啊,。我趕緊拿起球拍跑過去。

教練先教我站姿和握拍,。站姿要左腳在前,，右腳在后，兩腿間距比肩稍寬,，身體前傾,，微微向下。還好,，我暗暗松了口氣,，不怎么難。我學著教練的樣子站好，教練 滿意地點了點頭,，就開始教我握拍了,。她告訴我：握拍時，手與拍成一條直線,，手臂放松,，拍面要微微傾斜。我試著擺了一個姿勢,，自己覺得比較好,，不免有些小得 意。結(jié)果,，教練說我的拍面太斜,，放得太下面了。我趕緊收起得意勁,，認認真真地改正,。在教練多次糾正下，我終于能握好拍了,。

接下來是最關(guān)鍵的一項：揮拍,。揮拍要以小臂帶動向上，揮到與鼻梁相同的高度,，再收回,。感覺好像很容易，可我才做了幾個,，教練就過來幫我糾正了：揮拍時手肘 不能抬起,，要自然垂下；當拍揮到鼻梁前時,，球拍不能與鼻梁平行,，要是斜的；揮拍要從外面包進來,，不能從里面夾……

我又做了幾個,，比前幾個好多了。我又開始沾沾自喜,，認為自己已經(jīng)做得很好了。但事實是：“你太緊張了,，放松一點,，手臂不要抬起來?！苯叹毟嬖V我,。也是，我都把手捏出印子來了，還全是汗,，手臂也繃得緊緊的,。等我練得差不多了，教練就開始讓我打球,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)學會發(fā)球、反拍,、滑步等動作了,，這讓我明白：只有堅持不懈，勝不驕敗不餒,，才會獲得成功,！

看打乒乓球的中學生有歧義嗎 看打乒乓球的小學生歧義分析篇五

我特別愛打乒乓球，雖然上六年級,，可是在乒乓球場上已經(jīng)拼搏六年了,。著六年當中，有苦,、也有樂,。

一年級的時候，我開始到業(yè)余俱樂部去練習打乒乓球,。那時我很天真,，認為打乒乓球一定非常好玩。后來,，我才慢慢懂得,，打乒乓不是一件容易的事，春天和秋天不算什么,，到了寒冷的冬天,，那苦勁可真夠受的。早上五點,，外面黑得不見五指,，我和爸爸就出發(fā)了。寒風吹在臉上象刀割一樣疼,。室內(nèi)取暖條件也不大好,，那么大的練習館，暖氣片卻少得可憐,，訓練時,，我的小手真是懶得伸出褲兜。手只要一伸出來,，一會就覺得發(fā)木,，拿不住拍子,。得經(jīng)常讓爸爸給我暖手。

到了炎熱的夏天,，就更讓人難受了,。這時，又正是教練讓我們苦練球藝的時候,。外面,，火辣辣的太陽炙烤著大地，乒乓球館里更熱得象蒸籠一樣,，還不能開風扇,。教練一籮一蘿地給我們發(fā)球。我跑前跑后,，跑左跑右地接教練發(fā)來的球,。一籮就是百來個球，我要連接三四籮的球,，一會兒就累得大汗淋漓,，上氣不接下氣了。練球結(jié)束了,，還要到田徑場上去跑幾圈,。一口氣要跑1000米，嗓子就干得冒煙似的,，球衣已經(jīng)全濕透了,。

在訓練中，除了苦以外,，也還有憂愁,。有時因為一個動作不對，就要連續(xù)重復練上百遍,。教練看了,，臉上露出嚴肅的神情，我就知道還不行,，只好咬著牙繼續(xù)練,。這時候，只覺得憋著一肚子委屈沒處訴,。訓練下來,，兩腿象灌了鉛似的，拖著疲憊的身子,，拎著濕透的運動衣走出球場,。

經(jīng)過教練的啟發(fā)和指導，我深深地懂得,，打球不光要拼,，更重要的是要有高超的技藝，要賽智慧,，賽靈巧,。通過刻苦的練習和實踐，教練教我的技術(shù),，終于能熟練地掌握了,，并且在比賽中發(fā)揮了威力，這使我分外高興,，心里比吃了蜜還甜,。在一年一度的全縣乒乓球比賽中，我在乒乓臺上激烈地拼搏著,，過五關(guān)斬六將,。每當取得了好成績的時候，我就把以往訓練的艱苦和憂郁拋到九霄云外去了,。

我就愛看那白色的小球在眼前飛舞,。在這銀球的飛舞當中，有苦有樂,，有喜有憂,，既磨練了我頑強拼搏的意志，又增強了我的體魄,。我特別愛打乒乓球,。

看打乒乓球的中學生有歧義嗎 看打乒乓球的小學生歧義分析篇六

記得兩年前，那時我才讀四年級,。那是我第一次打球,，讓我非常難忘。我是看見哥哥喜歡打乒乓球,，這時我也起了興趣,，讓哥哥每個周末來教我。

有時,，哥哥還沒來我家,，便自己拿著一把拍子和一個球，對著墻壁打了起來,。后來哥哥來了,，我們便到乒乓球桌上去打。

我剛開始,，哥哥發(fā)了一個最簡單的球,，可是因為我不知道該怎么接球，球只能在我打的這邊蹦一下,，可等我看那球蹦了兩下才去接,，然后哥哥就非常仔細地給我講了一下乒乓球的打法規(guī)矩,，便繼續(xù)練球。

有幾次,，等球蹦了一下,，可是那球就像一個頑皮的孩子，在桌上跳來跳去,，怎么也接不住,。我心里想：“看來乒乓球也不是輕而易舉就能學會的啊!”這時屋里吹來了幾陣涼涼的風，冷得我打了一個啰嗦,。哥哥和顏悅色地指著我說：“弟弟,，不要分心，你需要聚精會神地看著球,，不可以分心,。”

我點點頭說：“知道了,?！?/p>

后來，那球像個頑皮的孩子,，跳來跳去;像個醉漢似的,，東挑西跳;像個老頑童，東走西走,?？墒俏疫€是集中精力地將球打了過去，可是還是由于力氣太大,，將球打出了界,，后來我慢慢調(diào)節(jié)力度。一次球又過來了,，我跑過去將拍子輕輕一摔,，然后轉(zhuǎn)了一個身，那球竟然蹦到了哥哥那邊,。我竟然接了過去,，我覺得自己不可能接得住的，真不可思議,。

哥哥說：“你怎么接過來的呢?”

我說：“心存信念吧,。”

這時我滿頭大汗,，臉都成了花臉了,。我還在打。我指著哥哥的表問哥哥：“我們打了有多長時間了,，哦,，不知不覺中我們打了一個多小時了,。”有時我們打累了,，便坐在那里休息,。這時安靜了許多，就是有人在寫字我都聽得見,，安靜極了!

又開始了，我調(diào)節(jié)力度,，然后又打了一個球過去?，F(xiàn)在我要學發(fā)球了，我怎么也發(fā)不好那個球,，后來慢慢試,，試了十幾次也沒能成功。

哥哥看我灰心的樣子摸著我的額頭說：“你要在球下來時,，快速地將球打出去!”我點了點頭,。又開始試了，我將球拋上去,，然后輕輕一揮拍,，球出去了，還打到了另外一邊,。

這時,，我覺得天更藍了，一切都是一片生機盎然的景象,，心里像吃了蜜一樣,，經(jīng)過幾個星期的勤學苦練，最終學會了,。

我不僅學會了乒乓球,，還明白了一個道理：一些事情需要我們不斷努力，不放棄,，才能成功,。

看打乒乓球的中學生有歧義嗎 看打乒乓球的小學生歧義分析篇七

今天我們?nèi)嗳タ雌古摇?/p>

開始我們還不知道，聽潘老師那么一說,，我們都歡呼起來了,。一路上我們又蹦又跳的，如同一只只小麻雀兒,。

到了那邊,，只見他們早已開賽了。先是女生,，雖然我不懂乒乓球的規(guī)則,，但是從她們的臉上眉開眼笑的表情,，我知道我們贏了。

現(xiàn)在是女性的第二局,，我也開始有點知道規(guī)則了,。“砰,、砰,、砰”過一會兒只見七班的女生愁眉苦臉的排回隊伍中，我知道我們又贏了一局,。接著就是男生了,。我覺得男生一定也會給力的。男生的“戰(zhàn)爭”如我所料真是激烈呀“霎時間,，我見七班的男生緊鎖眉關(guān),，原來是輸了一個球呀。

這一次乒乓比賽,，我也算是免費看了一場精彩而又有意義的比賽,。

同學們都可愛地稱我為”跑步大王“，其實我不但愛跑步,，更愛打乒乓球,，每天放學后的第一件事情是打乒乓球，小小的乒乓球,，奧秘可大了,，想打好乒乓球，可不是一件輕松的事情,。

我每天都練習墊球,、發(fā)球、反打球,，正打球,，都重復一系列的動作，別看動作簡單,，做好可真是不容易呢,，有時候動作不到位，就打不到球,，或者就是打偏球,，那可是不行的，所以每次打球都要精力集中,，不能開小差,，只有這樣，才能每天都進步一點點，才能打好乒乓球,。

雖然打乒乓球很單調(diào),、很枯燥，但是我愛打乒乓球,，我多么希望長大以后能夠成為一名乒乓球員?。?/p>

看打乒乓球的中學生有歧義嗎 看打乒乓球的小學生歧義分析篇八

今天,，吃早飯的時候,，我跟媽媽說：“媽媽，我想學打乒乓球,?！?/p>

“好吧，我叫你爸爸叫你,。”媽媽說,。

爸爸問：“為什么突然想學打乒乓球?”

我說：“我看奧運會的時候,，運動員在打乒乓球，好精彩!”

“好吧,，我教你,。”爸爸說,。

“耶!”我高興地跳了起來,。媽媽見我這么高興也甜絲絲地笑了。

“那我們現(xiàn)在就開始吧!爸爸,?！蔽移炔患按卣f。

爸爸說：“這么急,，好,，來吧!”我們在一個房間里，把床當成乒乓球桌,，我在床的這邊,，爸爸站在床的那邊，我的后面是窗子,，爸爸的后面是柜子,。開始打球了，我拿起拍子,，準備發(fā)起進攻,，我猛地一拍，“啪”地一聲球撞到柜子上了，可是又彈了回來,，爸爸說：“發(fā)球的力量太重了!”

“哦!”我沒辦法,，只好重新發(fā)球，我不輕不重地用拍子打了一下球,，爸爸出手敏捷,，一下子就接到了球。爸爸發(fā)起進攻,，“啪”的一聲,，球向我的肚子上撲來，我一躲,，球飛走了,。呵呵，肚子沒打到!

又到我發(fā)球了,，心想：一定要發(fā)一個好球,。我猛地向“敵人”進攻，“哈哈”我笑了兩聲,，因為爸爸沒接住,。不到一會兒我們就一身臭汗了。

現(xiàn)在,，我啊,，乒乓球的技術(shù)有了大大的長進!聽爸爸說，打球還能增強身體素質(zhì)呢,，真好!

看打乒乓球的中學生有歧義嗎 看打乒乓球的小學生歧義分析篇九

我早早地起來了,，拿上乒乓球去玩了。我和哥哥在一起打的,。哥哥和我說一個秘密,，我邊聽邊想。太好啦,，過了一會兒,，我拿出乒乓球，飛快地發(fā)了一球,。沒有打中,，我輸了。唉,，太不開心了,，沒有贏，我下次一定還要再加油,，一定要贏過他,。

過了一會兒，我一直練，一直練,，終于練成了獨門絕技,，百發(fā)百中。我又發(fā)了一球,，從哥哥頭旁邊飛快地飛過,，哥哥就被嚇死了，以為又打到他了,，說：“你下次能不能小心點啊,，這次算你贏了?！?/p>

贏了,，我太開心了，我以為我在做夢因為我是不可能贏他的,。唉,，怎么說我終于比他厲害。不過,，哥哥說是三球喔,，我還沒有比他厲害哦！

哼,，三球我也一定比你厲害。過了一會兒,，我又和哥哥打了起來,。我飛快地打，一山又一山,，哥哥的球從我眼前飛了,。我想，完了,，我輸了,。唉，下次我一定要贏,。

哥哥說：“哈,，我說了吧，你肯定會輸?shù)??！蔽一卮穑骸耙膊灰欢兀蚁麓我欢〞A的,?！?/p>

上午，我一直在練，一直在練,，直到練到百發(fā)百中,，我終于有了我的獨門絕技。哈哈,，我的獨門絕技來了,，誰都扛不住。

下午了,，我說：“哥哥,，我現(xiàn)在能跟你來了吧！”哥哥說：“嗯,，好吧,，那就來一次吧！”這次,，我發(fā)球,，我來了一個旋球，把我哥打得暈頭轉(zhuǎn)向,。

哈哈,，這就是我的獨門絕技。哈哈,，我終于贏了,。我就說吧，我一定會,。哈哈,，我比哥哥厲害了，現(xiàn)在還說我嗎,？

“換了我贏了,，哥哥，我們下次再來吧,?！备绺绮环猓骸昂茫覀兿麓卧賮?，我一定要贏你,，如果我再也不贏你。我就在你面前倒立,?！?/p>

我說：“不用了，倒立就不用了吧,?！?/p>

哥哥說：“好吧,，下次再說吧，我應該能贏你吧,！”

看打乒乓球的中學生有歧義嗎 看打乒乓球的小學生歧義分析篇十

面對挑戰(zhàn),，我們會拼搏。然而面對生活,，又何嘗不需要拼搏呢,？搏擊，讓生活充滿精彩與激情,，釋放壓力,，縱使最后遍體鱗傷，也會酣暢淋漓,。

下午的乒乓課又到來了,，推開門，教室里一片喧鬧,，十二三個小朋友嘰嘰喳喳,，有模有樣地學著動作呢。想想我剛學球之初也是這樣的,。轉(zhuǎn)念一想,，馬上要升初中了，還會有這樣的練球機會嗎,？在僅剩的一學期,，我一定要把球打好。

起初老師發(fā)球還不快,，我左右移動還來得及,，后來球如狂風驟雨般“噼噼啪啪”地左右來襲，我的腳步開始慌張,，動作有些變形?！安灰昧羟?，留兩分力還原?！薄爸匦霓D(zhuǎn)移不要過頭,。”“手不要用力,，腰和腿用力,。”在老師的點撥下,，我漸漸找回了感覺,。迅速有力地讓球砸在對面球臺上,。一百多個球打完，我已滿頭大汗,，但這出汗的感覺真的好爽,，好久沒有如此痛快了。

兩盆球后,，更考驗體力的來了——與老師對打,。發(fā)球，我拉起,。再來,，球往桌角射去，我大跨步撲救,，再次僥幸地拉起,。緊接著就沒有這么幸運了。老師把球往相反的另一個桌角打去,，再救,，遲了。

繼續(xù),！老師往中間發(fā)球,，我摩擦過去，左桌角,，跳躍,，打。右邊,，再跳躍,，再打。我越打越快,，球也一會兒左,，一會兒右，我移動,，進攻,。“噼啪”聲不絕于耳,?？欤?，再快,，我屏息猛攻，球在球拍上清脆的撞擊聲使我越來越痛快,，越來越興奮,。最后,，我沒有猛力擊球，而是用力輕輕摩擦,，球滴溜溜地飛旋過去了,。

汗水在脊背與額頭上流淌，我沉浸在這痛快地搏擊中,，腳步聲,，擊球聲，呼吸聲,。我全力面對著每個球,，腳下移動，手中蓄力,，越打越來勁,。

下課了，我已紅光滿面,，熱血沸騰,，球拍濕了，衣服濕了,，深呼吸,，那感覺就是四個字——酣暢淋漓！