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大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇一
三年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們?cè)俅斡瓉?lái)了畢業(yè)季,。看見(jiàn)現(xiàn)在沉穩(wěn)的我們,，你一定不會(huì)想到,，三年前，我們?cè)分?，六年?jí)的帥哥學(xué)長(zhǎng)在操場(chǎng)上奔跑,?？匆?jiàn)現(xiàn)在團(tuán)結(jié)的我們,，你一定不回想到，三年前,，我們?cè)驗(yàn)橐患u毛蒜皮的小事,，而大打出手,。看見(jiàn)現(xiàn)在漸漸成熟的的我們,，你一定也不會(huì)想到,，三年前，我們的稚氣,。能說(shuō)是時(shí)間磨練了我們嗎,？其實(shí)也可能是我們?cè)跉q月變幻中迷失了方向，丟失了自己罷了,。
同學(xué)們,！還記得嗎,？班級(jí)中的某個(gè)學(xué)霸曾對(duì)我們的教導(dǎo)：“我們要努力學(xué)習(xí)！”還記得某個(gè)每天不怎么學(xué)習(xí)但卻是前幾的“好孩子”總掛在嘴邊的：“人生就是應(yīng)該好好玩,，吃否則不就白活了,，有青春就應(yīng)該揮霍！”嗎,？或是每天不學(xué)習(xí)的學(xué)生在課上不停的哈氣嗎,？我不知道，你們屬于那種,，你們向往那種,，但是我想說(shuō)：我們?cè)谝黄鸬娜辏瑥牟皇?，到變成鐵哥們,，我們應(yīng)感謝這時(shí)光帶給我們的美好，帶給我們的刻骨銘心,。
還記得嗎,！我們從上三年級(jí)時(shí)，每天的與老師羞澀的對(duì)話,，變的學(xué)會(huì)圓滑應(yīng)對(duì),，從每天瘋瘋癲癲，變得沉著冷靜,，我們鑒證了彼此年中不斷的改變,，而時(shí)光也見(jiàn)證了我們從陌生甚至反感到變成好同學(xué)，好朋友,，好閨蜜的過(guò)程,。那些年，三年,，直到現(xiàn)在六年級(jí)了,，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想,，我一輩子也忘不了,。
親愛(ài)的同學(xué)！在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里,，請(qǐng)珍重,，親愛(ài)的校園,，珍重,，親愛(ài)的同學(xué)，珍重,，親愛(ài)的青春,！
下一個(gè)夏天,，教室又坐滿了人，可惜不再是我們,。
致這個(gè)夏天注定有的分別,。
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇二
有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音,，忘記了他的笑容,，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的,。——題記
時(shí)間匆匆,，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間我們就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，不舍,？無(wú)奈,？都已經(jīng)成為過(guò)往云煙。 曾今以為我的大學(xué)會(huì)很不平凡,，有自己的愛(ài)情,，有自己的理想，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，自己就這樣平淡的走完了我的大學(xué),，再見(jiàn)了我的大學(xué)，再見(jiàn)了我的夢(mèng),。
不是分別的季節(jié),，卻充滿這傷感的氣息，去或者留,？誰(shuí)都無(wú)法決定,，這就是生活，我們都是為了生活,，再累又能如何,，自己選擇的路，跪著也要把它走完,。雨好像是分別時(shí)節(jié)不變的主題,，朦朧的雨中飄散著酸酸的氣息。點(diǎn)燃一支煙,，慢慢的看著它在手中消失,，走了，就不再回來(lái)。
就這樣在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,，青澀的年華已經(jīng)不復(fù)存在,，不想回頭，也不愿回頭,，怕自己又會(huì)獨(dú)自淚流,。幾個(gè)人用同樣的鑰匙、打開(kāi)同一扇門,、幾個(gè)人用同樣的目光,、跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn),，或許是永不相見(jiàn)了,。
一個(gè)人的時(shí)候總是會(huì)沉浸在回憶里面，一直到自己淚流滿面卻渾然不知,，一場(chǎng)一場(chǎng)的分別讓自己有點(diǎn)麻木了,，曾今的同學(xué)都遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，熟悉的臉龐在腦海盤旋,，最后消失不見(jiàn),。僅有殘留的記憶片段還依稀的記得，那年我們都還很年幼,。
時(shí)間在行走,，歲月在流逝，飯吃了,，酒喝了,，人聚了又散了，看似開(kāi)心的場(chǎng)景,，誰(shuí)又知道其中的心酸和無(wú)奈,。哭著,，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),，笑著，路我們還要走著,，喝著,，一杯接著一杯，說(shuō)著,，該說(shuō)的話都別瞞著,，醉了，我們并肩走著,，累了,，找個(gè)肩膀靠著,。干杯，我們的路還長(zhǎng)著,。
時(shí)間從三年轉(zhuǎn)變到兩年，從兩年到現(xiàn)在僅有的一個(gè)星期,，珍惜該珍惜的,，留住該留住的，熟悉的道路再走一遍,，熟悉的人再擁抱一次,，這是大學(xué)最后的回憶，也許以后想到這些事,，會(huì)笑著從夢(mèng)中驚醒,。
再見(jiàn)了，我的大學(xué),，再見(jiàn)了,，我的同學(xué)和老師，再見(jiàn)了,，我的朋友,，再見(jiàn)了，我的曾今,。
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇三
轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè).小學(xué)六年的生活令我們難忘;美麗多姿的校園,；和藹可親的老師；天真爛漫的同學(xué),，一切都是那么難忘,。
還記得6年前，我們第一次來(lái)到學(xué)校：美麗多姿的校園,；和藹可親的老師,；天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么誘人,。
每當(dāng)清晨我們踏進(jìn)校園,，一陣芳香就迎面襲來(lái)，在課堂上我們積極發(fā)言,、互相幫助,、專心聽(tīng)講。一下課就成了同學(xué)們的天下：有的看書,，有的玩耍,，有的喝水，還有的做眼保健操,。每到中午上課前我們都有十分鐘的練字時(shí)間,，一到這時(shí)候我們都會(huì)拿出字帖描紅臨帖,。每描一個(gè)字我們的書寫都會(huì)提高一點(diǎn)。
每周學(xué)校都會(huì)組織一次興趣小組,。每到這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)奔向各自的樂(lè)園,。有的去電腦小組練習(xí)打字；有的去武術(shù)小組學(xué)習(xí)武功,；有的去數(shù)學(xué)小組解決難題,；還有的去閱讀小組陶冶情操。
每個(gè)星期一,，我們都要穿上整齊的校服來(lái)到操場(chǎng)上參加升旗儀式,。每到這時(shí)我們都會(huì)歌唱國(guó)歌，學(xué)習(xí)“每周一語(yǔ)”,，儀式雖然簡(jiǎn)單,，但是都會(huì)在我們每個(gè)人的心里打下深深的烙印。
在這6年中,，最令我們難忘的是那辛勤的園丁--老師,。是他們教會(huì)了我們很多知識(shí)。還記得6年前我們依偎著爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校,，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室,，也就把我們領(lǐng)進(jìn)了未來(lái)。老師啊,，您是一盞明燈,，照亮了我們心中的黑暗；您是一縷陽(yáng)光,，溫暖了我們的心靈,；您是一罐蜂蜜，讓我們感到甜滋滋的,。在這離別的時(shí)刻我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您,。
同學(xué)們哪，希望我們考上各自理想的中學(xué),。等我們成為祖國(guó)的棟梁,，再回來(lái)看望母校，看望老師,。
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇四
畢業(yè)了,，終于畢業(yè)了。
早已想步入社會(huì)生活的我,，沒(méi)有得償所愿的欣喜,，沒(méi)有滿懷期待的激動(dòng)，此刻的心情卻如此沉重,，如此般不舍,，離開(kāi)了與我朝夕相處的室友,，情同手足的兄弟，一段難以忘懷的經(jīng)歷走向了終點(diǎn),。這段走了無(wú)數(shù)次的歸家路,，感覺(jué)既漫長(zhǎng)又短促，一路上我回憶了大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，想起曾經(jīng)我勵(lì)志要抬頭拿錢的我始終沒(méi)做到,，反而我高端大氣的云哥默默無(wú)聞的做到的，讓我自慚形愧,，仿佛看見(jiàn)他無(wú)可限量的未來(lái)，以后就抱你大腿了,，哈哈,。
還有我英俊瀟灑的若哥，一心想調(diào)戲妹子的我,，始終與他的.技術(shù)相差甚遠(yuǎn),，他始終走在最高點(diǎn)，到處都是與他相識(shí)的妹紙,，以后找老婆就看你推薦了,，當(dāng)然還有各種全能百科的梁哥，任何偏門的問(wèn)題,，都能為其解答,，你總是有一種莫名的力量讓人望其項(xiàng)背，還有你那剛出來(lái)的兩塊腹肌讓我慚愧,。還有那個(gè)心態(tài)豁達(dá)的杰哥,，各種全能唱歌，打球,，象棋,，賭博等都是一流高手，都是讓人心生嫉妒,，唯一高度美中不足,，不過(guò)這也不影響他大展宏圖。
突然想起我滿腹經(jīng)綸的威哥,，那書法讓人鞭長(zhǎng)莫及,，只能用才華來(lái)形容你，作為我們中最大的你,，你代表的就是成熟,。今天剛走的聰哥簡(jiǎn)直就是低調(diào)奢華有內(nèi)涵，不可用言語(yǔ)來(lái)形容你的灑脫,。最后那個(gè)早已離去的袁大頭,，你的歌讓我無(wú)地自容,，你的帥氣不知吸引多少少女，多少經(jīng)典語(yǔ)句讓我受用,，在相遇一定要報(bào)仇,。
回憶的世界如此般漫長(zhǎng)，可我卻已到站,。
不知何年何月再與你們相見(jiàn),，你們是我難以忘懷的經(jīng)歷，值得我終生學(xué)習(xí),，希望有生之年再相遇,，再聚首，致我遠(yuǎn)去的大學(xué)同學(xué),。
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇五
追憶那些你曾經(jīng)跟我說(shuō)的你要給我的－我現(xiàn)在越想就越想笑－笑嘆,，我們?cè)?jīng)是有多傻，是有多笨,，不管有多相愛(ài),，總是敵不過(guò)時(shí)間的流逝，我們的記憶會(huì)模糊,，我們甚至?xí)诵睦镌?jīng)有個(gè)他的存在,，如果我我們之間能夠過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)信任，也不會(huì)變成今天這個(gè)局面,。
時(shí)間倒流,，今年３月份，你說(shuō)我們以后要好好的在一起,，要買一棟別墅,，要為我開(kāi)一家寵物店，要給我最豪華的婚禮,，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了,，只是冷笑一聲而已，我想如果你能給我這些,，那么又怎會(huì)像現(xiàn)在如此,，我愛(ài)你，要的不是物質(zhì)生活,，而是有我們兩個(gè)人的二人空間,，你終究還是不懂我，又何必去說(shuō)愛(ài)我,，難道你就不覺(jué)得荒唐,。
時(shí)間倒流，今年６月份,，你說(shuō)在我生日那天,，你要給我辦個(gè)ｐａｒｔｙ,，我很期待，期待你一身正裝出現(xiàn)在我的視線里,，呵呵,，誰(shuí)知沒(méi)等到那一天，你就早已離開(kāi)了我,，對(duì)于你的謊言,，我裝糊涂，我自欺欺人,，想你不會(huì)騙我,，我們是那么的相愛(ài)，你怎么會(huì)騙我,，原來(lái)這一切都是我自作多情了吧,，呵呵，你喜歡喝芬達(dá),，喜歡吃糖葫蘆,，喜歡吃冰糕,，喜歡彈吉他,，我銘記于心，可你又能記得我喜歡什么,，當(dāng)天上星河轉(zhuǎn),，我命已定，我們的今生,，是注定沒(méi)有交集,，呵呵。
都說(shuō)愛(ài)是神圣的,，可為什么我覺(jué)得愛(ài)是骯臟的,，它充滿著謊言，充滿著利益,，在愛(ài)情面前,，我被上的體無(wú)完膚，可有誰(shuí)知道我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng),。
你說(shuō)的愛(ài),，不是我能懂。
你說(shuō)的夢(mèng)想,，呵呵,，早已灰飛煙滅。
我,，你,，永遠(yuǎn)都是那平行線,，無(wú)限延長(zhǎng)，可永遠(yuǎn)都不會(huì)有交點(diǎn),。
誰(shuí)會(huì)笑誰(shuí)傻,，誰(shuí)會(huì)笑誰(shuí)笨－－我們笑的都只有我們珍惜的.人，而你已經(jīng)不是,。
笑嘆浮生,，還看流年。
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇六
時(shí)光如流水,，轉(zhuǎn)眼間三年的中學(xué)生活就結(jié)束了,。回想當(dāng)初第一天上中學(xué)的情景還歷歷在目,，好像昨天剛發(fā)生的一樣,。這個(gè)火紅的六月，我們的畢業(yè)季,。
三年的路,，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活,，我們過(guò)的充實(shí)而美麗,，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘,，卻嗅得萬(wàn)里花香。三年的時(shí)光,，幾千個(gè)日日夜夜,，感謝你們，伴我一起,。
老師曾說(shuō)過(guò)一句話：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的輝煌都是老師一手創(chuàng)造出來(lái)的,，老師不斷的為我們操勞,，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)和數(shù)夜伏案耕耘,，換來(lái)了我們無(wú)數(shù)喜人的成績(jī),，那滿墻的獎(jiǎng)狀，那一張張滿分的試卷,，何不是老師辛苦的見(jiàn)證,？馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師,，您辛苦了,！”
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，我們一起追逐,，一起成長(zhǎng),，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。
同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望,，現(xiàn)在的我們,，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去,，遠(yuǎn)眺未來(lái),，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。
再見(jiàn)了,，每天斑駁的黑板;再見(jiàn)了,，角落里的掃把;再見(jiàn)了,，用了三年的桌椅;再見(jiàn)了,，操場(chǎng)上的汗水……再見(jiàn)了，這些年相伴的時(shí)光;再見(jiàn)了,，有你們陪伴的青春;再見(jiàn)了,，同窗的你們!帶上夢(mèng)想，繼續(xù)前行,，眼淚不是答案,，拼搏才是選擇。只有回不了的過(guò)去,，沒(méi)有到不了的明天,！
那些年，我們一起憧憬過(guò),，害怕過(guò)的小學(xué)生活,，終于，在炎炎夏日中,，畫上了一個(gè)完美的句號(hào),。
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇七
時(shí)光,，在我們默默時(shí)，悄然而過(guò),，眼間,，我們要畢業(yè)了。原來(lái)小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)的是那么快,，當(dāng)即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個(gè)校園,，才發(fā)現(xiàn)：校園的每一個(gè)角落都有我美好的回憶！
校園的一切都值得我珍藏,，留戀：我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué),，關(guān)心我的朋友，但最令我不舍的是教育我的周老師,。
記得一年級(jí)的時(shí)候,，班里同學(xué)的字普遍寫得不好，周老師為了讓我們從小打好寫字的基礎(chǔ),，堅(jiān)持為我們寫字頭,。當(dāng)時(shí)周老師一天除了備課之外還要批作業(yè)，一課十幾個(gè)生字,，全班五十幾個(gè)同學(xué),，周老師一天得寫多少個(gè)字啊,！可周老師從來(lái)沒(méi)有亂過(guò)一筆,，出現(xiàn)在我們眼前的總是工工整整的字體，誰(shuí)知道呢在這工工整整的字體的背后有過(guò)多少汗水??！有一次，周老師教我們寫紫字,，班里同學(xué)都寫得亂七八糟,，可能是因?yàn)檫@個(gè)字筆畫太多了吧。周老師為了讓我們寫好這個(gè)字就在黑板上一筆一畫教大家寫,，見(jiàn)有些同學(xué)還不會(huì),，就親自握筆教他寫，直到寫好,。就這樣,，我們的寫字水平漸漸有了提高，這一切都是周老師的功勞??！盡管周老師手上貼了膏藥，但依然堅(jiān)持著。多么好的老師??！
還有一次，學(xué)校要求大掃除,。因?yàn)槲覀儌€(gè)子不高,，無(wú)法擦到窗戶，周老師就親自動(dòng)手幫我們,。當(dāng)時(shí)天很冷,，周老師的雙手在冰水里浸著?？蓻](méi)說(shuō)過(guò)一句疼,。還是默默幫助著我們！多么好的老師??！
要和這位好老師說(shuō)再見(jiàn)了，心里多舍不得??！要畢業(yè)了，步入初中的生活,。周老師為我們付出的我們都感受的到,。周老師就如蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)著我這棵小草漸漸發(fā)芽，長(zhǎng)大,！
花兒以它馥郁的芳香回報(bào)給養(yǎng)育它的大自然,，我將用我優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給周老師！
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇八
又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié),，始終給人傷心的感覺(jué),，難免有些不舍。
每當(dāng)我走在街上,，我就會(huì)想起在一起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，并在我的腦海里始終不能忘記,。我記得最有趣的一件事是一次下棋,，那時(shí)，在放大課間,，我和蒴蒴在教室里下棋,，那時(shí)候我還小，剛知道下棋的規(guī)則,，而蒴蒴那時(shí)會(huì)下棋,，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“老師來(lái)了,！”因?yàn)槟菚r(shí)蒴蒴很怕老師,，就一下子就坐好了，我小手一動(dòng)就把這個(gè)局換成了我贏,，哈哈,，到現(xiàn)在想起來(lái)還為當(dāng)初的童顏而開(kāi)心。
我記得最堅(jiān)強(qiáng)的事是一位女同學(xué)的事,，那是一位女同學(xué)的事,，那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的短跑名將——佳佳,，腳崴了,，但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，比起一般的來(lái)說(shuō),，他就是傳說(shuō)的“女漢子”,，不僅沒(méi)退出比賽，還積極參加,，最終取得了好成績(jī)，我們?nèi)囹湴?，我們?nèi)喽紴榇烁吲d,。
最讓我感到驕傲的事也是來(lái)自運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)人叫——陽(yáng)陽(yáng),，他是一個(gè)身體素質(zhì)非常好的人,，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了第二名的好成績(jī)，成了我們班的“小小運(yùn)動(dòng)員,。
最讓我感到自豪的事是我，因?yàn)槲以谖覀儼辔也粌H是一個(gè)可以都大家笑的人,，還是老師多次認(rèn)可的“主持人”，與我一當(dāng)主持人的還有一位小女生,，他叫小君,，是一個(gè)在學(xué)習(xí),，朗讀上良好的人,。
人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺，我們即將迎來(lái)生命中的第一個(gè)離,?？蔁o(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，我們都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹,，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們一起經(jīng)歷無(wú)數(shù)的經(jīng)歷，未來(lái),，可能因?yàn)闀r(shí)間的慢慢消逝,，可無(wú)論如何，也淡化不了我們之間的感情,，最后說(shuō)一聲“別了,。”不,，是再見(jiàn)…......
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇九
多彩的三年初中生活就要過(guò)去了,，回首往日，一切就像是在昨天,。三年的三年初中生活,，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子,，一起涌上心,。
三年初中生活很甜，同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,，甜進(jìn)心坎,。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談,，甜,，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里,。我們?cè)谝黄鹱x書,、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球,、踢足球,，滿場(chǎng)飛奔?？鞓?lè),，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng),。幸福就是這樣吧!真的,，三年初中生活很甜。
三年初中生活有酸,。每當(dāng)考試不及格,，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心,。
酸。但是,，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出,，努力才會(huì)得到回報(bào),。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受,，決不能再犯,。就是這樣，每一次的酸楚,，都會(huì)給我一次警示——“酸,，我不怕!”三年初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),，為了未來(lái)的夢(mèng)想,，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。
天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,，為的是不把今日的工作留到明天,。白天，“語(yǔ),、數(shù),、政、外,、理,、化、生”,，課課都有作業(yè);晚上,，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查,。三年初中生活,，真累!三年初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣,，也態(tài)百味,。又酸又苦卻又有甜,，付出總會(huì)有回報(bào)。
當(dāng)我輕松地將試卷答完,，為自己的三年初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味,。我親愛(ài)的三年初中生活,，再見(jiàn)!
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇十
小草枯黃又泛青綠，
花朵凋謝又見(jiàn)開(kāi)放,。時(shí)光老人匆匆穿過(guò)原野,，
歷史長(zhǎng)河滔滔流向遠(yuǎn)方。啊,，不知不覺(jué)中,，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我們將離開(kāi)美麗的母校,，離開(kāi)朝夕相伴的老師和同學(xué),。
六年來(lái)，是老師教會(huì)我知識(shí)和做人的道理,；是同學(xué),，在我煩心時(shí)解開(kāi)我心中的死結(jié)。我坐在校園的樹(shù)陰下,，心中涌起一股難以抑制的留戀之情,。啊，六年了,，母校,！我生活在母校之中，學(xué)習(xí)在老師身邊,，嬉戲在同學(xué)之間,，這里的一草一木，我是那樣熟悉,，這里的一山一水,，我是那樣依戀，哪怕走遍天涯海角,，我都不會(huì)忘記,。而今，我長(zhǎng)大了,，就要告別這里的一切展翅高飛了,，這怎么不叫我留戀呢？
老師,，您還記得嗎,？有一次,，我上課看漫畫書，被您發(fā)現(xiàn)了,，您把漫畫書沒(méi)收了,，讓我請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)拿漫畫書,，放學(xué)后,，我懷著忐忑不安的心情熬到了第二天，沒(méi)想到,，您在家長(zhǎng)面前沒(méi)有批評(píng)我,，而是耐心的教導(dǎo)我，這時(shí),，一股敬佩的感情油然而生,，涌上了我的心頭?；锇?，你還記得嗎？有一次,，我參加作文比賽,，結(jié)果卻落選了，我很傷心,，而你來(lái)了,，對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，這次沒(méi)選上沒(méi)關(guān)系,，一次失敗算不了什么,，下次再爭(zhēng)取拿特等獎(jiǎng)啊,！”這時(shí),，一股強(qiáng)烈的友情油然而生，涌上了我的心頭,。
明天,，我們就要畢業(yè)，我舍不得這里的一切,，但在下一段征途中,，也許會(huì)是一段新的傳奇，希望老師和同學(xué)不要難過(guò),，我們一定會(huì)再見(jiàn)面,！祝珍重！
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇十一
細(xì)雨成絲,，惆悵再現(xiàn)我的心頭,，三年時(shí)間不長(zhǎng)不短,，但他實(shí)在裝了太多太多的回憶，時(shí)光掂著裝著三年往事的袋子,，晃啊晃,，灑出了快樂(lè)，灑出了汗淚,，灑出了不舍,。
再想起邁進(jìn)校園第一步的情景，風(fēng)兒都環(huán)繞著我,，樹(shù)葉被他帶著簌簌的響,，一個(gè)個(gè)陌生親切的面孔為校園增添了神秘。在想起來(lái)就好像剛剛發(fā)生過(guò)一般,。
時(shí)光飛逝啊,，轉(zhuǎn)眼間，三年學(xué)業(yè)只剩下幾十天,，一定不光是我感慨,，時(shí)間一去不復(fù)返。
三年的揮汗如雨,，三年的歡喜悲愁,，三年的團(tuán)結(jié)齊心，都將在一刻瓦解,，我不認(rèn)為同學(xué)之間可以記很久,，只求遇見(jiàn)不做陌生人，可以毫不尷尬的再坐到一起,。
班長(zhǎng)在籌劃班服了,，老師在煩心考試了，同學(xué)們奮力追趕著成績(jī)單上的前一位,，我終于清晰的感覺(jué)到時(shí)間的飛逝,，畢業(yè)離我們不遠(yuǎn)了!
“表示從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年”，每升一個(gè)階層,，我們的知識(shí)也跟著更上一層樓,，也許老師時(shí)總是在變化，但同學(xué)可是沒(méi)變!三年來(lái),，我們與同學(xué)在一起的時(shí)間最長(zhǎng),。
這些張揚(yáng)輕擲的時(shí)光，那些歡快胡鬧的日子,，那些歡快無(wú)聊的歲月,，如劃過(guò)指間的沙粒，清晰可觸，如停不下的放映機(jī),，映在腦海,。
每一段不努力的時(shí)光，都是對(duì)生命的辜負(fù),。我真心希望之前慌廢了學(xué)業(yè)的同學(xué)可以打起精神,，再次站在起跑的白線上，青春啊,，是泡在苦水里的白紙,。
在那個(gè)刺眼的夏季，我們懷著憧憬步入初中,，三年后同樣的季節(jié),，我們拉扯著被灼傷的瞳仁離開(kāi)了那個(gè)地方,，一去不返,。同學(xué)們繁雜的腳步聲匆匆走過(guò)，留下位置迎接下一批人,。
時(shí)光安然而執(zhí)著,，腳步踏實(shí)而輕松，相攜歲月而過(guò),，而相伴風(fēng)雨而行,，珍惜這最后的幾十天吧!讓畢業(yè)的槍聲響亮!
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇十二
終于畢業(yè)了，并沒(méi)有想象中的狂喜,，有的則是令我驚奇的冷靜,，少有的冷靜。也許這就是成長(zhǎng)，也許這就是長(zhǎng)大的表現(xiàn)吧。
早晨,，倒上一杯我們的最愛(ài),，坐在書桌前，我依然穿著白襯衫,，牛仔褲。感覺(jué)卻不一樣，隨手翻開(kāi)那本同學(xué)錄粉紅色的封面,，第一張便是你的，你寫道：“嘉嘉,，堅(jiān)持自己的理想,，你一定能成功，你一定會(huì)成為眾人眼中的佼佼者,。加油!在我們的眼中,，你永遠(yuǎn)都是最棒的。“
to 牛牛
牛牛,，你說(shuō)神奇不神奇,，我們倆是小學(xué)同學(xué)兼同桌，初二我轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái),，我們又是同學(xué),，到了初三，我們又成了同桌,。中考的時(shí)候,，我們又在同一個(gè)考點(diǎn)，同一個(gè)考試,，只是在不同的兩個(gè)角落里,，我轉(zhuǎn)頭可以看到你，你抬頭可以看到我,?；叵牒湍阍谝黄鸬膬赡瓿踔猩睿覀冎g的事情一件又一件的浮現(xiàn)在眼前,。我們一起逃課,，我們一起進(jìn)辦公室挨罵，我們一起請(qǐng)家長(zhǎng),，我們一起吹風(fēng),，我們一起聽(tīng)雨，我們一起,。我們回吵架,，但十分鐘后就會(huì)和好，我們?cè)谕瑢W(xué)眼中是一對(duì)歡喜冤家,，在老師眼中是一對(duì)活寶,，我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中是兩個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。我們有太多太多的相似,。八月之后,，你會(huì)去另一個(gè)城市學(xué)習(xí)，雖然有些不舍,，但也要祝福你,，加油!
to小邱邱
我們是在初三成為好朋友的吧。好像是因?yàn)槲液团Ｅ３沉思?，我哭了,，心情郁悶便拉著旁邊的你陪我一起郁悶。后?lái)又因?yàn)閞ed我們走得更近了,。我一直很佩服你,，你總能猜到我心里想的是什么。和你在一起，雖然沒(méi)有像和牛牛在一起那樣瘋狂,，但你教會(huì)了我寬容,，教會(huì)了我忍讓。謝謝你,，小邱邱,。高中我們也許會(huì)在不同的學(xué)校，但我想我們會(huì)一直支持著對(duì)方的......畢業(yè)了,？,？畢業(yè)了......
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇十三
細(xì)品一杯茶，輕呷一口,，一絲澀澀的苦味緩緩入唇,，繼而一股清淡的茶香在口中徘徊，遲遲不肯散去,，令人陶醉,。
六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，它也像一杯茶,。細(xì)細(xì)品來(lái),，最是醉人的，依然是那唇齒7間殘留的苦澀清香,。
絲絲涼風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了畢業(yè)季,。校園里玉蘭盛開(kāi),，柳條隨風(fēng)飄舞，池塘里的蛙鳴,，一切都有了初夏的味道,。我不知道，畢業(yè)季是什么味道,；我只知道,，畢業(yè)后就可以逃脫班主任的“魔爪”，自由奔跑,；但令我意想不到的竟是……
畢業(yè)那天,，我們歡呼雀躍等待著“逃出囚籠”的那一刻，這時(shí)班主任哭了,。當(dāng)然,！她舍不得我們，我們更舍不得她,，舍不得我們朝夕相處六年的老師和同學(xué),，回想起臨近畢業(yè)時(shí)的情景，我不由地感嘆時(shí)光何不慢些，再慢些,？
當(dāng)初,，我們幻想著畢業(yè)是多么快樂(lè)的一件事，一個(gè)暑假不用寫作業(yè),，還可以遠(yuǎn)離老師的叮囑和嘮叨,。臨近小升初考，同學(xué)們還在成群地打鬧,，瘋狂地追星,，閑聊著八卦，直到看到各科老師“贈(zèng)送”給我們沉重的輔導(dǎo)資料,，成山的試卷,，成堆的筆記，我們才意識(shí)到畢業(yè)并不是一個(gè)輕松的話題,。
于是,，緊張的畢業(yè)奮斗開(kāi)始了。資料一頁(yè)又一頁(yè)地做,，試卷一張又一張地考,；筆記一本又一本的抄，又一本一本地背,；書包一天比一天鼓,，一天比一天重。教室里成天抱怨聲聲：這苦日子什么時(shí)候是個(gè)頭??！
空氣不知何時(shí)變得燥熱了，雨也不知何時(shí)變得熱烈了,。呵,！夏天來(lái)了，畢業(yè)也更近了,。
踏入考場(chǎng),，所有的同學(xué)聚精會(huì)神地審著每一道題，用心寫下每一筆,，也不能讓這六年的光陰和努力白費(fèi),！豆大的汗珠一顆顆滴下，手心起了汗,，筆在答題卡上舞蹈,，越舞越歡。當(dāng)我的筆停下來(lái)的那一刻,，我深深地吸了一口氣：考試結(jié)束了,，我們終于畢業(yè)了,！
離別時(shí)我們互相擁抱，揮手哭泣,。卻不知,，那曾經(jīng)的一幕幕在腦海中深深刻下印跡，無(wú)法抹去,。
如今升入初中已半年了,，逝去的小學(xué)時(shí)間讓我深深懷念：念，那美麗如花的六年,；念,，那銘記于心的師生情義；念,，那無(wú)知而又拼搏的我們,；最念，那令我陶醉的畢業(yè)季,。
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇十四
日動(dòng)影移,，日穿簾隙，時(shí)間悄無(wú)聲息地離去,。不知不覺(jué),，那么多漸行漸遠(yuǎn)的歲月，如今只剩下依稀的背影,，翻過(guò)歲月的籬墻,，面對(duì)那些悄然散場(chǎng)的舊時(shí)光，莞爾一笑,，只言感恩歲月,，不訴歲月離殤。
——題記
回首過(guò)去,，也許忘掉諸多往事，但那記憶深處的溫情,，仍纏繞在心間,，無(wú)法忘卻。
記得那年冬天,，特別的冷,。皚皚白雪覆蓋大地，看不到一絲暖色,；呼呼的寒風(fēng)刮過(guò)臉龐,，聽(tīng)不到一點(diǎn)話語(yǔ)；匆匆的人群走過(guò)街道,，感不到一絲溫情,。我一個(gè)外出,，我身穿著里三層外三層厚厚的衣物，披著圍巾,，帶著手套,，卻仍擋不住那滲入骨髓的寒冷。我埋怨著：“這么冷的天出來(lái),，簡(jiǎn)直受罪?。 蔽覀兗涌炝瞬椒?。
略過(guò)了一個(gè)胡同,，我停下了步伐。一個(gè)身著襤褸的乞丐躺在地上,，身下僅僅只有幾張薄薄的舊報(bào)紙而已,，身上的棉衣也破了許多個(gè)洞，露出的皮膚上都是凍傷,。他猛烈的顫抖著,，仿佛這能給他帶來(lái)一絲溫暖，我悲哀的想到：他能否熬過(guò)這個(gè)寒冷的冬天,，亦或是在某天被人們發(fā)現(xiàn)他凍僵的身體,。
不知不覺(jué)，他的周圍聚起了人群,，但他們什么也沒(méi)干,，只是看著而已。我不禁感到一絲涼意,，為什么不幫助他,。我正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻見(jiàn)到幾個(gè)警察擠了進(jìn)去,。他們神情憔悴,，頂著黑眼圈，和有些破舊的警服了,。他們把乞丐扶上了車,，送到福利所，給乞丐們一些幫助,。他們,，已經(jīng)奮斗了許多天了，卻為了一些素不相識(shí)的人,。
我看呆了,，直到感覺(jué)快要凍僵了，才繼續(xù)前進(jìn),。我抖了抖身上的白雪,，感覺(jué)這個(gè)冬天也不是很冷嘛,。
時(shí)間深處，歲月人生,，不求繁花似錦,，只愿在向晚的每寸光陰里，花在草在陽(yáng)光在,，你在我在喜悅在,，只愿每一段回憶都記著善意，寫滿溫情,。
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇十五
畢業(yè)倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始,，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也縮短了。學(xué)生們正忙著寫同一個(gè)班級(jí)的記錄,，這會(huì)給我們留下一點(diǎn)陰影和視覺(jué),。每當(dāng)我想到這里，我真的希望讓時(shí)間停留在這一刻,，讓我們重溫這美麗而快樂(lè)的小學(xué)生活,。校園里的每棵樹(shù)、磚和瓦都會(huì)記錄下這美好的過(guò)去,。
我的眼淚飛向離別,。
考試的前一天，這一天終于來(lái)了,，這表明我們要離開(kāi)了,。學(xué)生們不情愿地為我們聽(tīng)了老師的最后一堂課。有些人在聽(tīng)講座時(shí)已經(jīng)流下了離別的眼淚,。
過(guò)去,，當(dāng)老師給我們講課時(shí)，他聽(tīng)到的總是笑聲,，但現(xiàn)在他聽(tīng)到的是抽泣,！
最可怕的事情是我們將最后一次見(jiàn)面，因?yàn)槟菍⒈砻魑覀儗⒃谑澜绲牧硪贿叀?/p>
我原以為我們會(huì)因?yàn)殡x別而變得強(qiáng)大,，但當(dāng)我們真正面對(duì)離別時(shí),，我們意識(shí)到我們還年輕，或者我們太虛弱了,，沒(méi)有離別我們會(huì)被打敗。我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),。
在一堂漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí),，老師只說(shuō)了一句:“同學(xué)們，再見(jiàn),！”這時(shí),，我們?cè)僖惨种撇蛔×?，哇，都哭了,。然而,，在我心中，只有一件說(shuō)不出的辛酸,，那就是學(xué)生們用他們的鼻子和眼淚留住了老師,，希望給我們更多的回憶。在語(yǔ)文課上,，老師沒(méi)有給我們上課,。當(dāng)老師說(shuō)學(xué)生們?cè)诳奁鼤r(shí)，我們哭了,。我們?cè)趺磿?huì)有心情聽(tīng)老師講課呢,？我呢？哭聲變成了一個(gè)小淚人,。
我真的離開(kāi)了
明天是畢業(yè)考試,，我們今天都在忙著寫短信，老師也參與了,。
放學(xué)后,，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上,，用眼睛看風(fēng)景,。其他同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō):再見(jiàn)！但是當(dāng)我沒(méi)有哭的時(shí)候,，我只是微笑著對(duì)她說(shuō):“把你最燦爛的笑容留給你的朋友吧,！”
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但是還有什么比當(dāng)老師更好呢,？
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇十六
不能挽留的回憶,。
還有不到半年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的思念,，那么多的不愿,，那么多的不舍，和不安,。
曾經(jīng)的那些誓言都粉碎了,，曾經(jīng)的那些淚水都蒸發(fā)了，曾經(jīng)的那些無(wú)聊的事也不會(huì)再一次發(fā)生了,。
不知道我們以后是否會(huì)再次相見(jiàn),，也不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那1860多個(gè)快樂(lè)的日子。
那些誓言再也閉口不提,，只會(huì)在某個(gè)特定的空間里被觸及,，才撿起凋零的記憶,，如今在下個(gè)輪回里，將再也尋不到你們的足跡,，約定會(huì)不會(huì)也重復(fù)相同的宿命,，將你們遺忘在下個(gè)輪回里。
同學(xué)把一張張的賀卡塞到我的手里,，我卻不知所措,。一張張同學(xué)錄放在我的桌子上我卻不知寫些什么好。我不知道是六年的感情太淡還是我怕寫完就再也不能再見(jiàn)面了,。我害怕,，我害怕我們的分別。
一次次在夢(mèng)中驚醒,，回想著我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè),，美好的事。一次次在夢(mèng)中留下無(wú)痕的淚水,，不敢睜眼,，想逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
我們大家能在一起是上天給我們的緣分,，可是他為什么又硬要把我們分開(kāi),。我不知道，不知道我們還能在一起幾天,。不知道我們還能保存我們的友誼,，不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎？
我害怕,，我害怕分別,。可是我又能挽留些什么,。只有那破碎的回憶,。和一封封告別信。
畢業(yè),，就像一個(gè)大大的句號(hào),，從此，我們告別了一段純真的青春,，一段年少輕狂的歲月,，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代
該離開(kāi)的終究是要離開(kāi)的。該忘掉的我卻忘不掉,。該放棄的我都放棄了,，可是，該抓住的我卻讓它流失了
六年我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了整整六年。不知不覺(jué)就過(guò)去了六年,。可是那些往事好像是昨天發(fā)生的一樣,。
走在雨中,，臉上流過(guò)一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我思念的淚水
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇十七
我做了這樣一個(gè)夢(mèng),，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很快樂(lè),，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷,。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了,，男生們?cè)谝黄鹆奶?，女生們?cè)谝黄鹫勑?，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們,，她是否也在懷念,，懷念她的童年？
六年三班，親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎,？（小白船）我們青澀的拉著手,，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài),，加油的吶喊……,，為的就是第一名,。
在科學(xué)課上,，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂,，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,，多快樂(lè)?。】荚嚨臅r(shí)候,，我們緊鎖眉頭,，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),，我們精心打扮,，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少,，是不是膽怯,，還是不舍得離開(kāi)十三小呢,？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了,，我們要各自離開(kāi)了,，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹(shù)下看著校園的一切,，一切的一切,。男孩們沒(méi)有哭，但是他們更舍不得離開(kāi),，離開(kāi)好哥兒們,、鐵哥們。我們揮淚告別,，分手再見(jiàn),。
跨出校園，意味著我們要走向初中,，意味著這六年的生活將成為回憶,。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā),、皺紋和蒼老的背影……,。
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代,。
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇十八
六年前,，我們還誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，只是陌生人,，五年前,，我們漸漸認(rèn)識(shí)，成了玩伴,，四年前,，我們開(kāi)始玩了起來(lái)，成了朋友,，三年前,，我們開(kāi)始向?qū)Ψ酵嘎缎乃迹闪酥?，二年前,，我們變得形影不離，成了閨蜜,，可六年級(jí),，等待我們的，卻是一場(chǎng)離別,。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,，我還哭著喊著對(duì)媽媽說(shuō)我不要上小學(xué),，可現(xiàn)在，我真想在畢業(yè)那天再像剛上小學(xué)那天一樣哭著喊著對(duì)媽媽說(shuō)我不想畢業(yè),。
我不怕丟人,，也不怕被班里哪些男生嘲笑。如果可以,，我真想一直被他們笑下去,。
畢業(yè)前那晚，我一定會(huì)先哭上一個(gè)晚上,，因?yàn)檫@樣,，明天畢業(yè)的時(shí)候，我才不會(huì)忍不住而哭出來(lái),。
以前,，我常常希望快點(diǎn)上完小學(xué)，快點(diǎn)畢業(yè),?？涩F(xiàn)在，我卻常常希望時(shí)間再過(guò)慢點(diǎn),，讓我慢點(diǎn)再畢業(yè),。
有一種情侶，叫作同桌,。有一種家，叫作學(xué)校,。有一種父母,，叫作老師。有一種閨蜜,，叫作同學(xué),。有一種情書，叫作試卷,。有一種情侶裝,，叫作校服。
在我們班上,，有幾個(gè)學(xué)霸,，也有一堆學(xué)渣，有幾個(gè)毒舌,，也有幾個(gè)娘娘腔,，有幾個(gè)嬌氣的女生，也有一些女漢子,。每次考試,，學(xué)渣都會(huì)去找學(xué)霸,。每次有女生被男生欺負(fù)，女汗子都會(huì)把那些男生狠狠教訓(xùn)一頓,。
可是現(xiàn)在想想明年就要畢業(yè)了,，這些事情也再也不會(huì)發(fā)生在我們身上了，眼眶里,，就有淚水在打轉(zhuǎn),。
下一秒，才發(fā)現(xiàn),，淚水已流滿臉頰,。
六年的時(shí)光，雖說(shuō)短不短,，可說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),。但它一定會(huì)成為我一生中最寶貴的回憶。
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇十九
我們的摩天輪已停下,，兩千一百九十一個(gè)日日夜夜,，換取的是初中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，為何仍留戀格子的春天,？
哎,，再在校園走一趟吧？
操場(chǎng)靜下來(lái)了,，往日同學(xué)們的吶喊聲,，加油聲，打乒乓球的“啪啪”聲,，打籃球的“咚咚”聲,，踢足球的“沙沙”聲，一起玩耍的歡聲笑語(yǔ),，這時(shí)被收藏在那里了呢,？被密密定格的雨水順著樹(shù)葉脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及告訴,；有多少個(gè)委屈還來(lái)不及傾訴,；多少個(gè)數(shù)學(xué)公式還來(lái)不及記住,；有多少個(gè)生字還來(lái)不及默寫,；有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記，聽(tīng)著“咔嚓”一聲,，畢業(yè)照上的六十六張笑臉好像只是為了畫上一個(gè)并不滿意,，并不完美的句號(hào)。
教室靜下來(lái)了,，往日同學(xué)們爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題的聲音,，希望老師讓他（她）答某個(gè)問(wèn)題的聲音,，爭(zhēng)論問(wèn)題的聲音，一起學(xué)習(xí)的聲音,，這時(shí)又被收藏到那里去了呢,？計(jì)算機(jī)室靜下來(lái)了，往日同學(xué)們因看到了好玩的游戲或者看到恐布的圖片時(shí)的尖叫聲,，會(huì)讓韋老師火冒三丈的聲音又在那里呢,？
過(guò)去了，結(jié)束了,，該散場(chǎng)了吧,？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上,；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),，但它的源頭留在了屋里；陽(yáng)光總會(huì)飛遠(yuǎn),，但它的起源留在了太空,；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng),。
燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了,，有再青的時(shí)候,；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候,；但是,，聰明的，你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？讀著朱自清的《匆匆》,，我又一次感受到了時(shí)光流逝匆忙,。時(shí)光如水，逃去如飛,。光陰似箭,，日目如梭。轉(zhuǎn)眼間,，六年的時(shí)光如輕煙,，被微風(fēng)吹散；如薄霧,，被初陽(yáng)蒸融,。我也由一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,。由一個(gè)只知道哇哇大哭的小孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)禮的少年。
不該悲傷,，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng),。
那一刻，我們畢業(yè)了,。
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇二十
記得剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)時(shí)候,，我對(duì)那里的一切都感到陌生。我一眼便看到了一位可愛(ài)的,、胖胖的女生,，她，便是張婭琳,。慢慢的,，我接觸到了許多伙伴。小時(shí),，我喜歡去找張?jiān)滦峦?，有時(shí)愛(ài)清也在，我們扮演《活佛濟(jì)公》,，愛(ài)清當(dāng)雪柔,，張?jiān)滦庐?dāng)乾坤洞主或濟(jì)公，我當(dāng)白雪,，那時(shí)很開(kāi)心,。慢慢長(zhǎng)大了，經(jīng)常與伙伴吵架,，又經(jīng)常笑著和好,。上課時(shí)，某某同學(xué)問(wèn)題答得很好會(huì)妒忌,，答不上來(lái)會(huì)著急,，這就是孩子的心理。每當(dāng)班里出現(xiàn)緋聞時(shí),，會(huì)偷著樂(lè),，有時(shí)也會(huì)去研究一下，是不是真的,。
我不喜歡同學(xué)彼此抄作業(yè),，很反感，學(xué)習(xí)是您自己的事,，愛(ài)學(xué)不學(xué),，不學(xué)嘛，您超干嘛，您還是不希望被批評(píng)的嘛,，抄不如省處時(shí)間來(lái)玩,。每次，遇見(jiàn)同學(xué)抄作業(yè),，我一定要管,。可能在您們眼中,，我好多缺點(diǎn),，但……
我很想改掉我的缺點(diǎn)，可是我不喜歡別人批評(píng)我,，我是個(gè)很要強(qiáng)的女孩子,。我淚點(diǎn)很低，很容易被感動(dòng),。我相信世界上有“如果”,，我感覺(jué)什么事都不是沒(méi)有可能發(fā)生，當(dāng)然,，離譜的事情除外,。我有好多秘密，都記在我的日記里,，每個(gè)人都有傾訴對(duì)象,，我的傾訴對(duì)象是日記本。
我喜歡李老師,，他什么時(shí)候都鼓勵(lì)我,，對(duì)我抱著很大的期望，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，不會(huì)讓李老師失望,。
那天照畢業(yè)照時(shí)，我很激動(dòng),，很興奮,，我希望照的好一點(diǎn)，給同學(xué)們留個(gè)好印象,，可是,，照的一點(diǎn)的不好。照完畢業(yè)照了,，就意味著我們要分離了，我經(jīng)?；貞浳覀?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,，沒(méi)事我就看同學(xué)錄，看以前寫的日記，一點(diǎn)一點(diǎn),，我就哭了,，我好希望回到6年級(jí)啊,！
六月畢業(yè)季,，意味著分離，我討厭下雨天,，下雨天,，往往會(huì)回憶，會(huì)難過(guò),，會(huì)哭……
再見(jiàn),，同學(xué)們！
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇二十一
走出校園,，紛飛世界,，多么令人愜意的一天……
回憶校園生活，辛酸苦辣,，偶爾為一份作業(yè),，被老師辱罵，忍氣吞聲的罰站著,；可是,，逆反期，也讓我們煩心,；更加苦惱的是深夜的疲倦,。
有一次，為了老師的一句話,，深深地思過(guò),，反復(fù)琢磨，可愣是想不出來(lái),，一看,，作業(yè)沒(méi)寫，深夜里,，埋怨著自己,，可是這能怎么辦？我甚至在寫作業(yè)時(shí)也會(huì)內(nèi)疚,，這天準(zhǔn)會(huì)很晚睡,，這種情緒一直會(huì)延續(xù)很久很久……
雖說(shuō)學(xué)習(xí)苦，但是,，在社會(huì)中立足,，更是雪上加霜,，因?yàn)樵谏鐣?huì)中，形形色色的人都會(huì)出現(xiàn)被你認(rèn)識(shí),，如果,，不在學(xué)校這個(gè)“小社會(huì)”中獨(dú)立起來(lái)，那么,，時(shí)間將順著刷洗淘汰掉你,，甚至連你自己也淘汰掉自己。現(xiàn)實(shí)是否這樣殘酷,，也唯有你不能放棄你自己,，你自己才能夠挽回這一切，學(xué)習(xí)是人生的一個(gè)避風(fēng)港和磨合區(qū),，唯有在學(xué)校,，你才能找回你自己。同學(xué)們也是人生的一次安排,，讓你與他們相處,，使得你成熟成長(zhǎng)起來(lái)……
也許你們寧可投入悲慘的競(jìng)爭(zhēng)工作中，也不愿呆在這折磨人的地獄,?？墒怯羞@樣一句話，如果連學(xué)習(xí)人生的一小部分,，你也承受不住的話,，更別說(shuō)人生的一大步了。真切地,，人生,，真的是有所謂有，無(wú)所謂無(wú)的,，只是為人生掙面子的人多了,，也就稱為了人生。當(dāng)然借機(jī)墮落也是令人切齒的,，理想在哪,！人生就在哪！只是有的人把握機(jī)會(huì),，離開(kāi)校園,，勇往直前，走向成功,；而有的人,，卻墜入了迷谷，無(wú)法自拔,，自甘墮落……
走出校園,，意味著一個(gè)新的起點(diǎn),，如果，還沒(méi)成長(zhǎng)起來(lái),，無(wú)異于校園生活是白搭，父母也會(huì)失望,，直至到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)……
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇二十二
歲月匆匆，花開(kāi)花落,。轉(zhuǎn)眼間,，我也迎來(lái)了畢業(yè)的季節(jié)。
雖然我只在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)了一年多,，但是我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)學(xué)校,。它有一個(gè)不大的操場(chǎng)，但總能看見(jiàn)大大小小的學(xué)生在操場(chǎng)上嬉戲玩耍,。每天早晨一踏進(jìn)學(xué)校,，便能聽(tīng)到學(xué)子們朗朗的讀書聲。到了秋天,，清風(fēng)中夾雜著桂花的香氣,，向我們撲來(lái)。
我永遠(yuǎn)忘不了老師,。俗話說(shuō)：”一日為師,，終身為父”。即使只教過(guò)我一次的老師也不能忘記,。老師就像那辛勤的園丁,，裁剪著我們這些祖國(guó)的花朵。我們歪了,，老師便將我們扶正,；老師就像那無(wú)私的蠟燭，就算燃盡自己,，也要照亮別人,；老師就像那粉筆，為了別人的學(xué)習(xí),，不惜粉身碎骨,。是您將知識(shí)教給我們，您就像我們?nèi)松械囊皇?，照亮了我們的路?/p>
我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué),。雖然分別在即，但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目,。小學(xué)生活豐富多彩,，而同學(xué)們之間純真無(wú)價(jià)的友情,，則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后,，我們可能不會(huì)再見(jiàn),，但希望我們心中能永遠(yuǎn)存在著一份永遠(yuǎn)不滅的友誼。
我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué),。雖然分別在即,，但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩,，而同學(xué)們之間純真無(wú)價(jià)的友情,，則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后,，我們可能不會(huì)再見(jiàn),，但希望我們心中能永遠(yuǎn)存在著一份永遠(yuǎn)不滅的友誼。
人的一生中,，有些東西可以忘卻,，像一縷輕煙、一絲薄霧,，在記憶中輕易飄走,；而有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻，像老師的教誨,、同學(xué)的友情,，這些都將永遠(yuǎn)銘刻心中。
即將離去,，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴,；即將離去，我才明白友情的重要,；即將離去,，我才感覺(jué)到小學(xué)時(shí)光的美好……
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇二十三
時(shí)光如同一條潺潺的小河，它流過(guò)我們的身邊,，又流過(guò)我們的心中,。時(shí)間如同流水，流過(guò)我們的身旁;時(shí)間如同沙漏,，流過(guò)我們的心中;時(shí)間如同一顆顆顆閃爍的繁星,，照亮人生前進(jìn)的路。
時(shí)光荏苒,，一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)生生活已經(jīng)告一段落,。我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里有了一些進(jìn)步。在新的學(xué)期里,，我們要努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。我們要不辜負(fù)老師的期望,，認(rèn)真聽(tīng)講,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。還要努力,，努力學(xué)習(xí),。我們一定要在畢業(yè)考中考出優(yōu)異的成績(jī)。
回顧我的畢業(yè),，我感到十分的愧疚。在畢業(yè)這個(gè)學(xué)期里,，我不是一個(gè)好學(xué)生，而是一個(gè)壞學(xué)生。在我的畢業(yè)考試中,，我的成績(jī)并不是那么理想,。在語(yǔ)文、英語(yǔ)考的還有語(yǔ)文這兩門課的試卷我不會(huì)做,。在數(shù)學(xué),、英語(yǔ)考的還有語(yǔ)文的考卷我不會(huì)做。我在我的畢業(yè)考試上都是出了不少差錯(cuò),。在語(yǔ)文和英語(yǔ)的考卷上我也是出了不少差錯(cuò),。這些都是我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)認(rèn)真做好的,。在英語(yǔ)上我也是出了不少差錯(cuò),。在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的考卷上我不會(huì)做。在語(yǔ)文和英語(yǔ)的考卷上我也是出了不少差錯(cuò),。在語(yǔ)文和英語(yǔ)的考卷上都是出了不少差錯(cuò),。這都是我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的考卷上我也是出了不少差錯(cuò),。在語(yǔ)文和英語(yǔ)的考卷上也是出了不少差錯(cuò),。這都是我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的考卷上我也是出了不少差錯(cuò),。這都是我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,。
畢業(yè)考完了，我們都回到了學(xué)校,，可是這次畢業(yè)考,，我們并沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)，而是在那里留了下來(lái),?；厝ノ覀兿胫郧暗睦蠋熀屯瑢W(xué),，可是，不知怎么的,，我們的畢業(yè)生活就結(jié)束了,。我們的畢業(yè)就這樣結(jié)束了。留給了我們的是一個(gè)不完整的畢業(yè)生活,。讓我們不會(huì)再回去,。
時(shí)間過(guò)的真快。畢業(yè)了,。畢業(yè)了,。我們的畢業(yè)生活也告一段落了。我們都會(huì)在這里留下一些美好的回憶,，這次,，我們都會(huì)在這里度過(guò)。畢業(yè)時(shí)的那些歡樂(lè)的時(shí)光,。
畢業(yè)了,。我們就要回到學(xué)校，我們要在這里好好的學(xué)習(xí),。
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇二十四
天下無(wú)不散之宴席,，古人不是已有先見(jiàn)之明了嗎？為何到了今時(shí)今日,，后人還會(huì)因?yàn)殡x別而傷心滿懷,，還看不開(kāi)生與死的界限？
死亦是離別,?？粗磉叺挠H人去了另一個(gè)國(guó)度。我們應(yīng)該祝福的吧,！在那里應(yīng)該是沒(méi)有寒冷,，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有煩惱的吧,！
到了曲中人散的時(shí)候,，離別就悄然而生。沒(méi)有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的,。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開(kāi),，等到適時(shí)的風(fēng)刮來(lái),，就會(huì)像風(fēng)箏，獨(dú)立。飄得高而遠(yuǎn),，逐漸變得渺小,。但請(qǐng)相信，風(fēng)箏的另一端,，永遠(yuǎn)在你的手上,。即使是斷了線的風(fēng)箏，也會(huì)有落腳的地方,。那么,，請(qǐng)不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng),，由衷的發(fā)出一聲贊嘆,。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,。沒(méi)有離別的人生,，是不完美的。若人生就像五味瓶,，裝著酸甜苦辣咸五味。無(wú)論缺少了其中一瓶,，這道菜就會(huì)變得枯燥乏味,，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨,。
離別雖使人悲哀,，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅,。離別雖使人望而卻步,，卻也使人試探，試探會(huì)否有那重逢的驚喜,，怕的不應(yīng)該是離別,，而是在重逢時(shí)，毫無(wú)幻想中的期待,。
這里有離別,，是酸亦是甜。這里有離別,，是悲哀亦是喜悅,。這里有離別，是幻想亦是錯(cuò)覺(jué),。請(qǐng)勿害怕離別,。它是美麗的，是使人回味的,。
親愛(ài)的,，想要長(zhǎng)大,，就要經(jīng)過(guò)“離別”這個(gè)門，咱們才能長(zhǎng)大,。對(duì)吧,？小季，跳跳,。我是永遠(yuǎn)愛(ài)你們的,，永遠(yuǎn)的祝福你們！愿我們以后再見(jiàn),！
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇二十五
這個(gè)夏天,，并沒(méi)有想象中的那么快樂(lè)，一切的一切,，都像預(yù)約好的既定格式來(lái)的那么迅猛,，又那么自然，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)真正放了假,，那些在學(xué)校的時(shí)光才真正被懷念起來(lái),。”
是啊,，又有誰(shuí)不是這樣呢,？
今天下雨了，煙雨蒙蒙如畫,，承載了太多憂思,，猛然間，我們畢業(yè)了,，那個(gè)熟悉了那么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)校,、教室，就這么隨著這雨水飄向了未知的遠(yuǎn)方,。也許也不是他們?cè)陲h,，是我們?cè)陲h啊,！我們飄過(guò)了幼兒園,、飄過(guò)了小學(xué)，現(xiàn)在又要飄過(guò)初中了啊,，告別了同學(xué),，我們又去哪呢？恐怕這個(gè)問(wèn)題連我們自己都很難說(shuō)吧,。我們心里再說(shuō)：
"雨晚點(diǎn)下吧,，再晚點(diǎn)畢業(yè)吧，時(shí)間太匆忙，讓我們連話別的時(shí)間也沒(méi)有了,。"
可是,，時(shí)間依然這樣過(guò)，我們也已經(jīng)畢了業(yè),，抬起頭才發(fā)現(xiàn)汩汩流淌的雨水已經(jīng)把我們沖了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，畢業(yè)了啊,！我們永遠(yuǎn)離開(kāi)了這棵粗壯的“樹(shù)”回過(guò)頭來(lái),，還能看見(jiàn)它嗎？
這個(gè)夏天,，有的是時(shí)間,，有的是“空”可是，快樂(lè),、幸福,、煩惱、友情都一應(yīng)俱全嗎,？我,，不敢這么說(shuō)。
在qq上享受著同學(xué)們不曾變化的腔調(diào),，竟然有在同一所學(xué)校的錯(cuò)覺(jué),，我知道，是我太想念,，太想念在學(xué)校里的生活,。
幾乎是在家里流著淚寫完這篇日志的,，我知道,，這種眼淚，不叫悲傷,，而叫想念,，叫幸福
你們都知道嗎？
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇二十六
時(shí)間一點(diǎn)一滴的從鐘上反反復(fù)復(fù)的來(lái)了好幾個(gè)來(lái)回,，我們剩下的時(shí)間不多了,。瞧，今天就已經(jīng)是4月了中旬了,，再過(guò)三四個(gè)月,，我們大家就要各管個(gè)的了。
可是不經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程,，我們六年級(jí)還是六年級(jí),，五年級(jí)就還是五年級(jí)，四年級(jí)的還是……如果這樣，那豈不是更加不會(huì)長(zhǎng)大了嗎,？雖然,，這次的童年，過(guò)得非常地幸福,、美滿,！可這些玩伴都是我們班的呢，在以后,，我們很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這些玩伴了,。我們各奔東西后，有可能和這一些同學(xué)在同一所學(xué)校,，可能很少有可能和他去玩,。
然而在新的班級(jí)里，若是能遇上一位知心朋友,，那可太棒了,。這樣你就可以向他吐露你的困難。有這樣的一位朋友,，你就是一個(gè)十足興奮的青少年了,。
可若是在畢業(yè)之后的學(xué)校里，找不到一個(gè)朋友,，他們還成天不跟你玩,，把你甩在角落里，那么,，你就要想方設(shè)法的尋求一位朋友,，才能在最后成為勝者。
可若是你被分配到一個(gè)很差的學(xué)校呢,？不要擔(dān)心,，你還有你的大腦，來(lái)改變你現(xiàn)在的情況,。大腦是上帝賜給你的,，還有你的四肢，你的身體,，你的全部都是上帝賜給你的,。你要好好學(xué)習(xí)，才能來(lái)報(bào)答上帝的恩賜,。
可要是成績(jī)?cè)谀抢锸值牟焕硐肽?？不要哭泣，你可以再次奮發(fā)圖強(qiáng),，來(lái)發(fā)展你的新世界,。
現(xiàn)在離畢業(yè)還有一百多天,，讓我們倒記時(shí)，珍惜每一天,。
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇二十七
“光陰似箭,，日月如梭”。六年的小學(xué)生涯即將度過(guò),。不久,，我們將依依不舍的告別親愛(ài)母校，告別情同手足的同學(xué),，告別親如父母的老師,，告別難忘的四知堂，告別這里的一草一木,、一磚一瓦,、一桌一椅。是啊,，不久,，我們將帶著不舍的心情，帶著滿懷的期待,，跨入新的校園,，在那里，我們將迎來(lái)新的朋友,、同學(xué)和老師,，迎來(lái)新的科目、書本和知識(shí),，迎來(lái)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，開(kāi)始新的校園生活。
在此之前,，我最難忘的就是我的同桌,。在這六年的光陰里，我和她有一半的時(shí)間是坐在一起的,。我們?cè)谶@個(gè)小小的校園里互相關(guān)心,、互相關(guān)愛(ài),、互相幫助,，就這樣一直到快畢業(yè)，雖然我們同桌了這么久,，早以這么的熟悉,，所以是一定會(huì)有一些小故事的。
我清清楚楚的記得那是一個(gè)天氣晴朗,、空氣清新的日子,。我和她還有一位好朋友三人一起開(kāi)了一個(gè)小小的“三人辯論會(huì)”,，而主題是圍繞著“如果你踩了別人會(huì)不會(huì)道歉？如果別
人踩了你,，你會(huì)怎么辦,？”就這樣一場(chǎng)小小的“三人辯論會(huì)”開(kāi)始了。
我：“如果別人踩了我,，我會(huì)讓那個(gè)人知道他踩到我了,，并讓他道歉；如果我踩了別人,，那么我一定會(huì)在第一時(shí)間向那個(gè)人道歉的,。”同桌說(shuō)：“我也會(huì)這樣,，但是如果踩了我的那個(gè)人不道歉的話,，那么我一定會(huì)一樣踩回去?！焙门笥颜f(shuō)：“對(duì),，我也是，要么讓他道歉,，不道歉的話,，我也會(huì)踩回去，而且踩回去兩下,，因?yàn)槭羌颖兜?。”我和同桌之間的小故事有許許多多的,，我和同桌之間的游戲有許許多多的,，我和同桌之間的情感親如手足。
歲歲月月,，朝朝暮暮,；剎那間，六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去,。再見(jiàn)了,，同桌，六年的光陰一晃而過(guò),，我們雖嘴上說(shuō)著,，“再見(jiàn)了”，但是,，心里卻不知又在想著,，何時(shí)我們才能再相見(jiàn)呢？
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇二十八
一想到明天就要告別美麗的校園,，告別朝夕的老師和同學(xué),，心中就涌去了深深的眷戀之情,。
還清楚地記得，六年前,，我們依偎著爸爸媽媽,，懷著對(duì)學(xué)校的觸景，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園,。綠草如茵的操場(chǎng),，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué),，和藹可親的老師,，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人,。
六年的學(xué)校生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!明天清晨,，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，寂靜了一夜的校園,，頓時(shí)蕩漾奇我們的歡聲笑語(yǔ),。早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng),。那整齊的動(dòng)作,，還真有幾分軍人的氣概呢!
六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能,，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福,。母校啊母校,，這寫都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?
敬愛(ài)的老師,，回顧六年的歷程,，我們一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著你的您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助和教悔,。你的額頭上已爬滿了皺紋：粉筆的灰塵,，已經(jīng)、把你的青絲染成了白發(fā),。然而,，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,，你已自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣,。在我們心目中,，你是天使,，你是大樹(shù),，你是海洋!
在這離別時(shí)刻，敬愛(ài)的老師,，我們要送你您一支歌,，讓你休息你時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲：我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在夢(mèng)睡中也能感受到我們熾熱的心跳,。
七月的風(fēng)兒把我們召喚,，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手,，新的集體把我們盼望,。我們像小鳥張開(kāi)翅膀，滿懷美好的理想,，向藍(lán)天自由的飛翔,。
漫步我們的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹(shù)苗,，如今已經(jīng)成長(zhǎng)成一棵棵小樹(shù),。親愛(ài)的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻,，讓我們?cè)俳o小樹(shù)施一次肥,，澆一次水吧!等到這寫小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁,，大家再來(lái)母校相聚,，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：“老師,，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!”
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇二十九
花開(kāi)花落,，四季輪回，似長(zhǎng),，又似短,。本應(yīng)是一個(gè)熱烈歡快的夏天，但,，為何要帶著不舍,，度過(guò)不足三個(gè)月的相處時(shí)間吶。
陽(yáng)春三月,，徐徐春風(fēng),。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我掩面沉思,，才發(fā)現(xiàn)我們已不知不覺(jué)地在生態(tài)園相處了兩年了,，時(shí)光也不知不覺(jué)地飛逝著。蔚藍(lán)的天空下,，那棵稚嫩的畢業(yè)樹(shù)——莞香,，在陽(yáng)光下顯得生機(jī)勃勃,，盡管它只是棵小樹(shù)苗。
曾憶起,，我與小伙伴們想著去墨爾本的粉紅湖邊奔跑,，尋找那幸福的島嶼；想去加州仰望陽(yáng)光,，對(duì)著陽(yáng)光喊出內(nèi)心深處的渴望,；想去巴黎散步，看那大街小巷的花兒青春美麗地綻放,；想去威尼斯拍照,，在古老的建筑物下按下快門，記錄定格在那一瞬間的美好,。
可是,，我也知道，這些都是幻想,。如果可以,，我愿意用我的一切來(lái)?yè)Q取這些來(lái)之不易的友情。只求能夠與你們一起同歡樂(lè),，同抱怨,，一起嬉戲打鬧。
上課時(shí)不經(jīng)意間望向窗外,，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙,，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陰影。你,，悄悄地扯扯我的衣袖,，我回過(guò)神來(lái)——課還在上著，萬(wàn)幸地是老師沒(méi)有注意到這兒,。你遞來(lái)一塊水果糖,，似乎還殘留有你身上的清香。你那傻氣的憨笑已經(jīng)定格在我的腦海里,。
還有很多很多和你們一起做的事,，都是我在小學(xué)里比寶石更貴的回憶。而這一切,，都源于我心目中最棒的我們班的所有人,。
即便，我們只是對(duì)方生命中的一個(gè)過(guò)客,，也要感謝這兩年有你們的陪伴,。在我們的淡漠眉間，瞥見(jiàn)相互離別的喜悲霜雪……
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇
畢業(yè)，似乎遙遠(yuǎn)而又陌生,?？僧?dāng)那轉(zhuǎn)瞬而逝的時(shí)光，仿佛電影般在腦海間緩緩流淌,，這一份陌生卻如此熟悉與不舍,。依稀中,，那一句：“同學(xué)們好,，老師們好！”是那樣珍貴,，而此時(shí),，我卻只能說(shuō)：“再見(jiàn)了，同學(xué)和老師們,，還有母校,。”
記憶的時(shí)光總是那樣美好,。那一年,，年幼的我?guī)еz絲稚氣來(lái)到校門前，羞澀而又幼稚的那句“保安叔叔好”,，“保安叔叔再見(jiàn)”,，在恍惚中卻記載了歲月的腳歩。如今,，那一份羞澀早已不見(jiàn),，可保安叔叔的頭上多了幾根銀絲。但不變的是那一份動(dòng)人微笑,，始終伴著我從年幼無(wú)知走向成熟,，從莽撞走向理性。
踏入校門,，映入眼簾的那兩棵高大的芒果樹(shù),，依然默默地守護(hù)著學(xué)校。當(dāng)年它們可是為了慶祝學(xué)校新生而種的,，那時(shí)它們與我同高,，可現(xiàn)在我缺只能佇立在它滄桑的背影中，細(xì)數(shù)著它們紛飛的落葉,，年輪輪轉(zhuǎn),，在一聲聲嘆息中，我掩面而泣,。
默默走向操場(chǎng),，紅色的塑膠跑道上，似乎還留著我們留下的汗水味。伴隨著那一聲聲的吶喊,，那一次次的扶助,，這熟悉的操場(chǎng)留下一份份濃濃的友誼。走著走著,，我不由自主地跑了起來(lái),，這次，我的臉又被水遮滿了,，不是汗水,，而是淚水，濃烈似酒,。
教學(xué)樓,，這熟悉的身影，再一次出現(xiàn)在眼前,。在這,，同學(xué)孜孜不倦，老師們勤勉奮進(jìn),，六年的光陰,，化作學(xué)子們的歡聲笑語(yǔ)，化作百尺竿頭的奮進(jìn)揚(yáng)帆,。盡管終點(diǎn)已到,，揮手作別，但心底的奮進(jìn)之心,，報(bào)國(guó)之志此時(shí),，已融入每一個(gè)莘莘學(xué)子。也罷,，讓我再看教學(xué)樓上的筆筆痕跡,，這一份份歲月的痕跡，在成長(zhǎng)中,，永遠(yuǎn)難忘,。
走了，走了,，似云彩飄遠(yuǎn),，可此處風(fēng)景，銘刻在心底是永遠(yuǎn)靚麗,、難忘,。
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回憶仍在沙漏里流轉(zhuǎn)，只是時(shí)間不同,，可我銘記在心,。
周末,，約好朋友一起去逛街，心情很愉快,，但想到臨近畢業(yè)的我們就要各奔東西時(shí),，心頭有一股傷感與不舍在涌流，滴滴化為眼淚流出,，隨即的電話響讓我回過(guò)神來(lái),，便匆忙過(guò)去接電話，一拿起,，就聽(tīng)見(jiàn)朋友抱怨的口氣：“你怎么還不來(lái),，我在這等你等到花都謝了，你給我趕快來(lái),?！蔽覞M口歉意的回道：“啊,，我都忘了,，讓你等這么久了，真的太不應(yīng)該了,，我馬上到,。”朋友丟下一句快點(diǎn)就把電話掛了,，我看了下電話的時(shí)間,，哎呀，我居然遲到了十多分鐘,，趕緊穿好鞋子跑出去,。
來(lái)到市區(qū)，和朋友閑聊了一會(huì),，就進(jìn)入了一家精品店,，朋友說(shuō)她的一位小學(xué)同學(xué)要過(guò)生日了，不知道送什么,，就讓我?guī)椭黄鹂纯促I什么好,，我便到處看了看，在文具區(qū)那邊停留了一下,，這時(shí)朋友走了過(guò)來(lái),，問(wèn)我看到了什么，我問(wèn)她你有沒(méi)買過(guò)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),，她干脆的說(shuō)買過(guò),，小學(xué)畢業(yè)時(shí)買的。我沒(méi)有買過(guò),，便在那里挑選了一下,，選了兩本，朋友沒(méi)有說(shuō)什么，也挑選了兩本,，她說(shuō)送同學(xué)一本,。
回到家中，我拿出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),，翻開(kāi)第一頁(yè)是貼畢業(yè)照,，于是去把畢業(yè)照貼了上去，翻開(kāi)第二頁(yè)是寫最美好的回憶,，我想起了畢業(yè)那天我們?nèi)嘁黄鸪哪鞘住冻兄Z》時(shí)的情景,，開(kāi)始羞怯的我們，在老師的鼓勵(lì)下都放聲唱起來(lái)了,，我寫下了‘有你們,，就是最美好的回憶’。剩下的都是寫同學(xué)錄的,，希望有機(jī)會(huì)能夠把它——這錯(cuò)過(guò)的記憶碎片,，重新拾回。
身邊換了一撥又一撥的人,，那本精美會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)也無(wú)法挽留記憶的遺忘,，而如果彼此記掛，既然會(huì)再見(jiàn),，但是彼此記得,，依舊溫暖?？晌义e(cuò)過(guò)了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),，起碼在念舊時(shí)，它能夠喚起我沉睡的記憶,。
“畢業(yè)如一窗玻璃,，我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過(guò)去，回頭一看,，只是一地的碎片,，一地的流質(zhì)?！?/p>
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇
似水流年的青春是一本藏在心底的書,，每一頁(yè)的精彩都將在心海里沉浮……
——題記
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間,，六年的時(shí)光就擦肩而過(guò),，回想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,，對(duì)老師的敬仰,，踏入小學(xué)的校門,。和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué),，無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ),，仿佛就在昨天。
光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼,，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲,；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影,。這里的草坪,、小溪、竹亭,，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園,。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲,，每一次探討,，每一次爭(zhēng)吵,，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè),。
初入畢業(yè)班時(shí)，我們總會(huì)埋怨老師,，為什么留這么多作業(yè),，留這么難的題，給我們這么大的壓力,，還記得那時(shí)候,，作業(yè)寫錯(cuò)老師都會(huì)罰寫，稍不小心就會(huì)抄到天荒地老,。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花,，在心里暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班,，為什么會(huì)遇到這樣的老師,。回想現(xiàn)在才知道,，老師那才是真正的管你,，愛(ài)你……現(xiàn)在，一切都不存在了,，畢業(yè)了,，老師不再是原來(lái)教了六年的老師了,，同學(xué)也不再是和你朝夕相處了六年的同學(xué)了，一切都變得不一樣了,。
六年,，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處,，學(xué)校的一草一木早已滲透在我的記憶里?，F(xiàn)在，讓我離開(kāi)母校,，這叫我怎么舍得,？
這六年我因?yàn)榭荚嚳捱^(guò)，我因?yàn)槌煽?jī)笑過(guò),，我因?yàn)橥瑢W(xué)感動(dòng)過(guò),，我因?yàn)椤?/p>
再見(jiàn)了，我的母校,，再見(jiàn)了,，我的同學(xué)，再見(jiàn)了,，我的老師,，再見(jiàn)了!
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又是一年畢業(yè)季，我們即將和朝夕相伴了六年的老師,、同學(xué)們分別,，現(xiàn)在回想起這六年的時(shí)光，往事浮上心頭,，許多事情記憶猶新,，就像是昨天發(fā)生的一樣。
忘不了教室里老師的諄諄教誨,。六年來(lái),，我們坐在整潔明亮的教室里，聽(tīng)各科和藹可親的老師給我們傳授知識(shí),。他們是那樣的兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，好似辛勤的園丁在哺育祖國(guó)的花朵,，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，逐漸從無(wú)知的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懵懂的少年。
忘不了同學(xué)們操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),。下課鈴一響,，我們立即笑著、叫著跑向操場(chǎng),，原本安安靜靜的校園一下子變得熱鬧非凡,。同學(xué)們有的打籃球,，有的踢足球，還有的比賽跳繩……每次好像沒(méi)玩多長(zhǎng)時(shí)間就被上課鈴叫回教室,，每次都為那一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)束的比賽而感到遺憾,。
忘不了聯(lián)歡會(huì)上的盡情歡笑。小學(xué)六年,，六次新年聯(lián)歡會(huì),，從一年級(jí)的老師全權(quán)主辦，到六年級(jí)的自己主持主辦,，我們的特長(zhǎng),、能力也由此展現(xiàn)出來(lái)，得到了明顯提高,。聯(lián)歡會(huì)上我們精心編排的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),，熱烈的掌聲一浪高過(guò)一浪。
忘不了基地生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。在每學(xué)期一次為期七天的基地實(shí)踐生活里,，我們像剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥，頭一次離開(kāi)父母的庇護(hù)所,，學(xué)著自己照顧自己,。在這七天中，我們不僅提高了生活自理能力,，而且學(xué)到了許多書本上所沒(méi)有的知識(shí),，見(jiàn)識(shí)到許多有趣的事物……每次基地生活結(jié)束該返回時(shí)我們都戀戀不舍，因?yàn)檫€沒(méi)呆夠,、沒(méi)玩夠……
六年的小學(xué)生活,，有成長(zhǎng)，有煩惱,；有歡樂(lè)，有悲傷,；有甜蜜,，有苦澀……現(xiàn)在回想起來(lái)，依舊歷歷在目,。只可惜,，我們很快就會(huì)離開(kāi)這里。再見(jiàn),，親愛(ài)的母校,！再見(jiàn)，親愛(ài)的老師,、同學(xué),！希望我們能常相聚,、常聯(lián)系，友誼萬(wàn)歲,！
時(shí)光不老,，我們不散！
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夏夜的風(fēng)微微吹起,，攜帶著未消去的余熱,，我們從五湖四海來(lái)，到天南地北去,。傳說(shuō)用一根線,，編一個(gè)扣，打一個(gè)結(jié),，便可以永恒,。我愿打結(jié)三千，只為留住這一天,。
“我們要畢業(yè)啦,！開(kāi)始拍照啦……”
“站好了，快站好,?！?/p>
對(duì)面的三角架早已立好，班主任以嚴(yán)厲的表情站在攝影師旁,，費(fèi)勁指揮著,。語(yǔ)調(diào)卻滿含仁慈與溫柔，“面部放輕松,，眼角彎彎,，露出皓月般潔白的牙齒，嘴角上揚(yáng)到完美溫柔的弧度,?！?/p>
“茄子！”“再來(lái)幾張,，放輕松,，擺個(gè)姿勢(shì)?！?/p>
我們習(xí)慣性地伸出食指和中指比劃出“v”,，齊刷刷的“v”字母連出美妙的線，每個(gè)人的臉上都露出了最甜的微笑,。就這樣,，三年的美好時(shí)光被定格在張小小的照片里，空氣中彌漫著離別的味道,。
猶記,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的英姿颯爽,，如同脫籠之鵠般奔向終點(diǎn)，即使烈日當(dāng)空,，卻依舊無(wú)怨無(wú)悔,，激清滿懷斗志昂揚(yáng)地為班級(jí)戰(zhàn)斗著。難以忘懷的是我們?nèi)ピ狸?yáng)游學(xué)拔河比賽時(shí),，那嘶心烈裂肺地吶喊,，豆大的汗球晶瑩在每個(gè)人的臉上，緊張的四肢蓄勢(shì)待發(fā),，伴隨著一聲哨響,，雙方開(kāi)始了“殊死搏豐”，班主任那興高采烈手舞足蹈的身姿,，至今仍定格在我記憶深處,。
模考卷如雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)酒落,，雖然會(huì)有怨言,，但仍會(huì)伏案奮筆疾書，因?yàn)槲覀兪窃谟镁碜涌棄?mèng),，用汗水書寫,，用微笑面臨中考。
曾經(jīng)的畢業(yè)季,，我們是看客,。如今的畢業(yè)季，我們是主角,。心情酸酸的,、苦苦的，千千萬(wàn)萬(wàn)不舍,，只得化為一句：“珍重,，再見(jiàn)！”
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有句話說(shuō)：“好日子總是過(guò)得很快,?！碑厴I(yè)后，我才真正明白這句話的意思,。六年了，六年的春秋過(guò)去了,，快得我都記錄不下來(lái)了,，讓我沒(méi)有做白日夢(mèng)的余地。當(dāng)我收到校長(zhǎng)發(fā)來(lái)的漂亮畢業(yè)證時(shí),，我醒悟了：我已經(jīng)不是小學(xué)生了,。我無(wú)法停止抱怨時(shí)間之神的殘忍,。為什么我們不能延長(zhǎng)這六年？當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候,，我看著學(xué)生們開(kāi)心或者悲傷的背影,。真的希望有一臺(tái)神奇的相機(jī)，定格這一刻,，成為永恒,。
我記得，六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,，我本來(lái)是希望能盡快上中學(xué)的,，現(xiàn)在才知道我是多么舍不得他們?？赡苋司褪沁@么矛盾吧,。
暑假期間，我和朋友去學(xué)校打籃球,。我偷偷回6（3）班看了一下,。教室里的桌椅仍在我們停下的地方?？赡苁怯玫臅r(shí)間太久了,，桌椅上都是灰塵。這是精力充沛的6（3）班,，不是以前的6（3）班,。這里好像還能聞到同學(xué)們熟悉的味道。沒(méi)有學(xué)生們的笑聲,，整個(gè)教室很空,，很孤獨(dú)。
看著長(zhǎng)長(zhǎng)的考勤表,，我發(fā)現(xiàn)我還有那么多話要對(duì)他們說(shuō),。我想對(duì)趙建斌說(shuō)，和你同桌真好,；我想對(duì)林志華說(shuō),，你是我見(jiàn)過(guò)的唯一一個(gè)對(duì)我大喊大叫，永遠(yuǎn)微笑,，永遠(yuǎn)不還手的人,；我想劉嘉琦，沒(méi)有你,，誰(shuí)會(huì)是我之后的出氣筒,；我想對(duì)我最好的朋友說(shuō)，無(wú)論何時(shí)何地，你永遠(yuǎn)是我心中最好的朋友,。你走了之后,，沒(méi)有人陪我一起哭，當(dāng)我考試失敗的時(shí)候,；沒(méi)有人通過(guò)逃學(xué)來(lái)陪我打籃球,。沒(méi)有人陪我在雨中像瘋子一樣奔跑；沒(méi)有人整天陪著我,。那只貓正在圖書館看書,。沒(méi)人。
話沒(méi)說(shuō)太多,，留下太多遺憾,。我不禁想起林俊杰的一首歌：向前走的人需要/擺脫后悔藥/回到教堂祈禱那一秒…
祝你幸福每一天，無(wú)論你出生在哪里,。
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時(shí)光如一個(gè)頑皮的小孩般一不注意,，他便跑走了，也許你在前一秒還是稚嫩的孩童,，后一秒?yún)s是白發(fā)蒼蒼,。
當(dāng)回過(guò)頭，去看那過(guò)昔以往的畫卷,，一幅幅笑顏,、一幅幅哭泣、一幅幅地慢慢成長(zhǎng),，可在那數(shù)不盡的時(shí)光里,，我最難忘的，還是小學(xué)的時(shí)光,，在小學(xué)的日子……
開(kāi)學(xué)第一天時(shí)我們背著小書包,，第一次走進(jìn)這個(gè)這么大的地方，第一次見(jiàn)到這里的老師,，第一次見(jiàn)到語(yǔ)文,，第一次懂得了學(xué)習(xí)，那時(shí)人生地不熟,，過(guò)了不久,，大家便火熱了起來(lái)，都是朋友,，彼此朋友,，我們開(kāi)心不已。
三四年級(jí)時(shí),，我們面臨著換老師,，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為,，換了老師便沒(méi)有了希望,，認(rèn)為只有這個(gè)老師才懂我們,，才理解我們，我們每個(gè)人,，在聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí),，流下了數(shù)不盡的眼淚。
后來(lái),，終于換老師了,，新老師脾氣不好，雖不是抓住就罵,，可也是不如以前,，如果我們有一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，一定的,，一定的,，我們一定會(huì)選以前的老師，因?yàn)橹挥心莻€(gè)老師了解我們,。
六年級(jí)時(shí),，我們感受到了第一次面臨大考的滋味，每一天加倍學(xué)習(xí),，可在這危機(jī)時(shí)刻,，老師卻是一個(gè)換一個(gè)，一個(gè)換一個(gè),，我們接受,，也只有這時(shí)，我們才能想到,，我們可能也像老師一般,，換走了，不回了,。
“明年夏天,，教室里又坐滿了人，但卻不再會(huì)是我們,?！?/p>
我們都知道，從那一次分別,，想全部坐在這個(gè)教室?guī)缀醪豢赡?，但我們卻想依舊守著，守著那單純的天真,、燦爛的笑,、難忘的快樂(lè),、美好的回憶……
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一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的教師和同學(xué),，還有我們美麗的母校,，我心中十分的不舍。
六年前,，我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩,，懷著對(duì)學(xué)校的好奇和對(duì)教師的崇拜走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠(chéng)的敬仰走進(jìn)學(xué)校的那一刻,，我們?nèi)松穆贸滔崎_(kāi)了新的一頁(yè),。
當(dāng)我們帶著好奇在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活時(shí),，那里的一切都是那么的完美,。光陰似箭，日月如梭,，六年過(guò)去了,，我們?cè)谀抢镒聣训爻砷L(zhǎng)，學(xué)到了許多知識(shí),，懂得了怎樣做人,，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校,，這些都是您給予我們的精神食糧,，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
敬愛(ài)的教師,，回顧六年的歷程,，我們的每點(diǎn)提高都凝聚了您的汗水和心血。此時(shí)此刻,，我想對(duì)您說(shuō)：教師,，您辛苦了！您為我們這個(gè)班級(jí)的學(xué)生嘔心瀝血,，經(jīng)歷了多少不眠之夜,，付出了多少辛勞。往事歷歷在目,，——當(dāng)楊若琪生病住進(jìn)了醫(yī)院,，落下了很多功課，您不顧一天工作的勞累幫她補(bǔ)習(xí),；當(dāng)陸陳的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),，您焦急萬(wàn)分，與他一齊反復(fù)分析落后的原因,；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,，您耐心地對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)服教育……
正是您,，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)贊許我,，在我迷惘時(shí)為我指明了前進(jìn)的方向,，——是您的精心培育，才有了今日的我,。
明天,，我們就要畢業(yè)，就要告別朝夕相處的教師和同學(xué),，告別歡樂(lè)的金色童年，心中一種深深的依戀之情油然而生……
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在學(xué)?？炝炅?，馬上就要畢業(yè)了。有很多人要感謝,，比如同學(xué),，學(xué)校老師，校長(zhǎng),，班主任,。
首先我首先要感謝的是李小姐，她性格嚴(yán)謹(jǐn),，規(guī)范明確,。有一次老師帶我去了解校園。發(fā)現(xiàn)很多不認(rèn)識(shí)的植物,，老師耐心的一個(gè)個(gè)介紹植物的名字,。讓我認(rèn)識(shí)了很多植物。希望以后認(rèn)識(shí)更多的植物,。
數(shù)學(xué)課上,，如果有什么我不太懂的地方，經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的教,，我終于懂了,！真的很感謝老師的耐心和愛(ài)，讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
再次感謝黃老師帶領(lǐng)我們上初三,，初三，初三,，初三,，初三，初三,，初三,，初三,，初三。她是一位溫和微笑的老師,。她總是用溫和的提醒代替嚴(yán)厲的批評(píng),。她從不以學(xué)業(yè)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)我們的表現(xiàn)，而是不斷鼓勵(lì)和激勵(lì)我們多元化發(fā)展,。是她的愛(ài)和溫暖的教育方式讓我有了自信,。所以我很感謝老師耐心的指導(dǎo)，讓我能不斷成長(zhǎng),。
最后,，我要感謝的人當(dāng)然是我們的宋老師，五年級(jí)六年級(jí)——,。雖然我們經(jīng)常會(huì)有一些不恰當(dāng)?shù)男袨?，但是老師?jīng)常會(huì)被我們激怒。但是,，老師總是愿意信任我們,，幫助我們糾正不恰當(dāng)?shù)男袨椤Ｗ屛覀儼嗦呦虺墒祀A段,。所以,，真的感謝老師的包容。即使有時(shí)候行為上有些小錯(cuò)誤,，你也會(huì)不厭其煩的提醒我下次如何避免再犯,。
我真的很幸運(yùn)，從大三到大四都能在這個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
大學(xué)畢業(yè)了作文 大學(xué)畢業(yè)季篇
轉(zhuǎn)眼間,，我們就要畢業(yè)。小學(xué)六年的生活令我們難忘,；美麗多姿的學(xué)校,；和藹可親的教師；天真爛漫的同學(xué),，一切都是那么難忘,。
還記得6年前，我們第一次來(lái)到學(xué)校：美麗多姿的學(xué)校,；和藹可親的教師,；天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么誘人,。
每當(dāng)清晨我們踏進(jìn)學(xué)校,，一陣芳香就迎面襲來(lái)，在課堂上我們進(jìn)取發(fā)言,、互相幫忙,、專心聽(tīng)講,。一下課就成了同學(xué)們的天下：有的看書，有的玩耍,，有的喝水,，還有的做眼保健操。每到中午上課前我們都有十分鐘的練字時(shí)間,，一到這時(shí)候我們都會(huì)拿出字帖描紅臨帖,。每描一個(gè)字我們的書寫都會(huì)提高一點(diǎn)。
每周學(xué)校都會(huì)組織一次興趣小組,。每到這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)奔向各自的樂(lè)園,。有的去電腦小組練習(xí)打字；有的去武術(shù)小組學(xué)習(xí)武功,；有的去數(shù)學(xué)小組解決難題,；還有的去閱讀小組陶冶情操。
每個(gè)星期一,，我們都要穿上整齊的校服來(lái)到操場(chǎng)上參加升旗儀式。每到這時(shí)我們都會(huì)歌唱國(guó)歌,，學(xué)習(xí)“每周一語(yǔ)”,，儀式雖然簡(jiǎn)單，可是都會(huì)在我們每個(gè)人的心里打下深深的烙印,。
在這6年中,，最令我們難忘的是那辛勤的園丁——教師。是他們教會(huì)了我們很多知識(shí),。還記得6年前我們依偎著爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校,，是教師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室，也就把我們領(lǐng)進(jìn)了未來(lái),。教師啊,，您是一盞明燈，照亮了我們心中的黑暗,；您是一縷陽(yáng)光,，溫暖了我們的心靈；您是一罐蜂蜜,，讓我們感到甜滋滋的,。在這離別的時(shí)刻我們必須要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。
同學(xué)們哪,，期望我們考上各自夢(mèng)想的中學(xué),。等我們成為祖國(guó)的棟梁，再回來(lái)看望母校,，看望教師,。
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揮手,，看似平凡，看似簡(jiǎn)單,，卻蘊(yùn)含了濃濃的情感,。當(dāng)我們與家人分別時(shí)，揮手是痛苦的,；當(dāng)我們?cè)诨疖囌九c盼望已久的朋友匯聚時(shí),，揮手是快樂(lè)的；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人與站如松樹(shù)的士兵會(huì)面時(shí),，揮手是欣慰的,；當(dāng)我們與童年的自己分別時(shí)，揮手是百味的……
清晨,，站在鏡子面前,，發(fā)現(xiàn)自己已度過(guò)十四個(gè)春秋，由蹣跚學(xué)步的娃娃蛻變成婷婷玉立的少女,。中午,，獨(dú)自呆在家中，已獨(dú)立做飯的我再也不需父母親自在喂養(yǎng),；沉夜,，雜多的作業(yè)已剝奪了我飯后娛樂(lè)的時(shí)光，這一切都證明我長(zhǎng)大了……
“出去玩嘍,！”往年,，每逢假日，總是與父母出去游玩,。隨著一聲叫喊,，我?guī)е鹈蛲改竵?lái)到廣場(chǎng)。打球技巧不熟練的我最初就敗下陣來(lái),，在旁邊細(xì)心數(shù)著爸爸媽媽打中的個(gè)數(shù),。“六十一,，六十二,，六十三……哎呀！”我如同現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員,，宣告了巔峰對(duì)決結(jié)束,，撿球的我依然忙得不亦樂(lè)乎。
三年級(jí)的中秋時(shí)節(jié),，我們一家人早已來(lái)到大爺家團(tuán)聚,，我們唱著歌，望著月亮，吃著月餅,，盡情地享受中秋佳節(jié)美好時(shí)光,。中秋晚會(huì)也是熱鬧，一整晚都樂(lè)得合不攏嘴,。
今年,，我度過(guò)了人生的第十四個(gè)中秋節(jié)，月亮仍然很圓,，中秋晚會(huì)也一樣精彩,，而已上初三的我主動(dòng)犧牲了美好的時(shí)光，獨(dú)自在書房學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)……客廳傳來(lái)表妹歡快的笑聲,，而我懂得，我已不是童年的自己——我長(zhǎng)大了,。
“長(zhǎng)大以后,，我只能奔跑，我多害怕,，黑暗中跌倒,。”這首歌又道出了多少青少年的心聲呢,？時(shí)光飛逝,，歲月如歌，我們不得不與童年揮手告別,。“揮手自茲去”包含著我們對(duì)童年的回憶,，對(duì)未來(lái)的期待,。
揮揮手，從此離開(kāi),，我已長(zhǎng)大,，與童年告別，準(zhǔn)備在未來(lái)的道路上繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。
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人生就像一次航海，與朋友一起挑戰(zhàn)風(fēng)浪，不管有關(guān)系有多好,，到達(dá)彼岸,，卻不得不分開(kāi)。
-------------題記
一覺(jué)醒來(lái),，才真正意識(shí)到——我畢業(yè)了,。一切都來(lái)得那么快。望著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉,，我真的好舍不得,。老師的叮囑,，同學(xué)的祝福，更讓我不愿離去,。
是啊,，習(xí)慣了，一切都已習(xí)慣了,。習(xí)慣了與同學(xué)一起,，在課間里談笑風(fēng)生，時(shí)不時(shí)開(kāi)幾個(gè)玩笑;習(xí)慣了與同學(xué)一起,，在操場(chǎng)上追逐打鬧,，時(shí)不時(shí)投幾個(gè)籃球；習(xí)慣了與同學(xué)一起,，在走廊上排隊(duì)吃飯,，在課堂上討論問(wèn)題?？墒?，歲月竟是那樣無(wú)情，在我們剛熟悉彼此之時(shí)就將我們分離,，這一切的一切,，都將在新學(xué)期之際變成回憶。從相遇到相知,，一路上共同接受風(fēng)的考驗(yàn),，雨的洗禮，為什么曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)一定要分開(kāi)呢,？要知道,，六年里，最容易被忽略的莫過(guò)于友情了,，是誰(shuí),，在我灰心失落是依然為我加油打氣，又是誰(shuí)在我失敗無(wú)助時(shí)為我燃起希望之火,，這些斷斷續(xù)續(xù)的回憶,，仿佛已被遺忘了好久......
望著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，心好痛,；望著一張張同學(xué)的照片,，心好酸。真的不愿分開(kāi),，不愿離去,，就想一直與六二班在一起，因?yàn)槲抑溃坏┓珠_(kāi),，就算以后看到彼此,，也不過(guò)是擦肩而過(guò)的陌生人！
回不去了,，再也回不去了,，那個(gè)最初的六二班，那就讓我們?cè)趬?mèng)里,，才能再續(xù)我們的情誼,。
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還記得六年前，媽媽把剛剛從幼兒園畢業(yè)的我,，領(lǐng)到了這所學(xué)校里,。這所學(xué)校好大啊，似乎能夠裝下我所有的夢(mèng)想和期待,。這所學(xué)校好陌生啊,，可是這里的老師和同學(xué)們都有著最陽(yáng)光燦爛的笑容。
六年的時(shí)間,，我慢慢喜歡上了這所學(xué)校,，但是現(xiàn)在卻要讓我離開(kāi)，忽然之間就感覺(jué)好難過(guò),。就像小鳥長(zhǎng)大了,，要飛離自己的窩巢。雖然遠(yuǎn)方的天空充滿無(wú)限的希望,，但是我們?nèi)匀涣魬俚目粗@個(gè)自己呆了六年的地方不舍得離開(kāi),。
我們的老師站在講臺(tái)上，最后一次對(duì)我們諄諄教導(dǎo),。以前感覺(jué)啰嗦的話語(yǔ),，現(xiàn)在卻像美妙的音符敲打著我的心靈，努力再努力吸吸鼻子,，控制住自己的情緒，我不要哭,，我不能哭,，卻最終流下了淚水。老師,，我真的不舍得離開(kāi)你,。
六年的時(shí)間，十二張的試卷,，見(jiàn)證了我們的童年,，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，那試卷上歪歪扭扭的字體，像極了孩子蹣跚學(xué)步的腳印,。六年的時(shí)間,，我們從懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。
曾經(jīng)被自己鄙視的奇丑無(wú)比的校服,，現(xiàn)在看來(lái)卻是那么親切,，又是那么珍貴，因?yàn)檫@是我們用六年的小學(xué)時(shí)光換來(lái)的,。我們長(zhǎng)大了,，校服也穿不進(jìn)去了。再次開(kāi)學(xué),，這些校服也只能承載著童年的回憶堆在衣柜的角落,。
就要離校了，腳步忽然變得這么沉重,。心里有太多太多不舍得,。那些一起哭過(guò)、笑過(guò),、哭過(guò),、鬧過(guò)的同學(xué)，在這次走出校門之后,，都會(huì)走進(jìn)茫茫人海,，想要再次聚在一起，真得好難,。我們就這么分開(kāi)了,，還能再次相見(jiàn)嗎？
“世界上沒(méi)有不散的宴席”這句話我懂,，卻總是在心底難以接受離別的到來(lái),。畢業(yè)，我不想畢業(yè)……
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老師們親愛(ài)的面容一年又一年地?fù)Q,，班級(jí)像樓梯一層又一層的高,。這不？今年我進(jìn)入到六三班,。我知道,，這是我告別純真的童年迎來(lái)多彩的少年——小學(xué)畢業(yè)進(jìn)行時(shí)。
剛進(jìn)入六年級(jí),，學(xué)習(xí)任務(wù)就開(kāi)始加重：每天除了寫作業(yè),，就是背書，課文要背,，概念定義要背,，英語(yǔ)單詞要背,。有時(shí)感覺(jué)腦袋都快不夠用了！幾乎沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間,，聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重些,，想到這些我心里更緊張了！這不,，剛開(kāi)學(xué),，就被兩則文言文給難住了。這個(gè)"之"是指什么,？這個(gè)"者"呢,？我這腦袋里全是"鴻鵠"在亂飛，棋子在亂跳,。
好想回到幼兒園那沒(méi)有煩惱,、無(wú)憂無(wú)慮的曰子呀！可惜時(shí)間一去不復(fù)返了,。
以前我最喜歡星期五,，因?yàn)橐环艑W(xué)我可以盡情地玩。現(xiàn)在一回到家爸爸媽媽就像個(gè)高音喇叭,，“芷瑜,，趕緊寫作業(yè)…”“芷瑜，趕緊背英語(yǔ)…”哪還有我一點(diǎn)自由支配的時(shí)間呀,！
“還有四個(gè)月我們就小升初了,，考不上重點(diǎn)中學(xué)，你就考不上重點(diǎn)高中,，考不上重點(diǎn)高中你就考不上重點(diǎn)大學(xué)……”老師常常在耳邊叮囑,，語(yǔ)文老師這樣講，數(shù)學(xué)老師也這樣講,?！斑€有四個(gè)月，你們就要畢業(yè)了,，考不上……"這些話一直在我的耳邊飄蕩,，讓我緊張，讓我擔(dān)心,，更激勵(lì)我?jiàn)^斗,。"上初中是過(guò)小土丘，上高中是爬山坡,，上大學(xué)才到人生的顛峰"，教英語(yǔ)的王老師常常也這么說(shuō),。從這些話里,，我似乎聽(tīng)懂了——人生不易,，必須努力！日子一天比一天忙碌,，倒也一天比一天充實(shí),，我逐漸適應(yīng)這高節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，來(lái)不及抱怨了,。
是?。∪松褪侨绱?，有土丘,，有小坡，有高山,，如果連土丘都跨不過(guò)去,，還有勇氣去爬上山頂看更美的風(fēng)景嗎？好,！既然小升初是我人生的第一次考驗(yàn),，那就讓我好好地珍惜這必須奮斗的日子吧！
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又是一個(gè)畢業(yè)季,，一充滿著留戀,、充滿著歡欣、充滿著回憶與不舍的季節(jié),?；厥姿哪甑拇髮W(xué)生活，時(shí)針推動(dòng)著歲月的輪軸緩緩碾過(guò)那段回不去如流沙般的青春,。不禁感嘆,，流年已逝，回眸已是畢業(yè)時(shí),。
在樹(shù)木蔥郁的校園里,，有這么幾處?kù)n麗的景色，身穿學(xué)士服將學(xué)士帽向高空拋去,，然后按下快門記錄著放飛的夢(mèng)想,。也有衣著正裝，手持簡(jiǎn)歷奔赴于各大企業(yè)招聘會(huì),，精心挑選著適合自己的工作,。即將離去的不舍，心里蕩漾起一種別樣的情懷,。忽而想起,，高中畢業(yè)那些難舍難分的場(chǎng)景，往事歷歷在目,。高考結(jié)束后的夜晚,，我們盡情的狂歡,，盡情的話別即將告別的高中生涯。翌日,，三年的同窗們都收拾好行李,，陸續(xù)踏上回家的行程，我送你,，你送我,，最終同行到了分叉路口，艱難的揮揮手,。
大學(xué),，四年同窗，一起攜手走過(guò)的歲月,，經(jīng)歷的風(fēng)雨,，是青春歲月里最美好的記憶。月有陰晴圓缺,，最終難免一一別離,，潸然淚下的那些場(chǎng)景只能留在心房化作亙古的青春，然后自我安慰道：此次離別是為了下一次更好的重逢,。
畢業(yè)了,，感嘆曾經(jīng)的年輕，錯(cuò)失的機(jī)會(huì),；那些還沒(méi)來(lái)的及去做的便成了永恒的遺憾,，這興許是大學(xué)生活中最為深刻的記憶，因?yàn)樯钜虼嬖谛⌒〉蔫Υ枚兊酶油昝?。托著行李箱?lái),，托著行李箱走；一份攜帶的是期待,，一份攜帶的是留戀……
我們?yōu)榱藟?mèng)想,，經(jīng)歷了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考，來(lái)到了大學(xué)的殿堂,；我們?yōu)榱藟?mèng)想,，一次一次從奔走于圖書館與寢室……忘不了，江中的星空,，璀璨而閃亮,；忘不了，江中的荷花,，淡淡的清香,；忘不了，江中的校門,，宏偉而壯觀,；忘不了,，江中的我們，曾經(jīng)的瘋狂,，一起分享過(guò)的惆悵，一起的談天論地,?；貞浂际巧壳榈模貞浂际卿粶I下的,。
“最是那一低頭的溫柔,，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，道一聲珍重,，道一聲珍重,，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁?！坝么嗽?shī)表達(dá)真誠(chéng)的祝福,，祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，前程似錦,！
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眼前,，我們就要畢業(yè)了。離開(kāi)了母校,，離開(kāi)了培養(yǎng)我多年的老師,，還有最關(guān)心我的同學(xué)們。
我們?cè)谌松牡缆分凶叩搅艘黄?，這是我們的緣分,。我們一起在校園里駛著青春的列車，說(shuō)一聲再見(jiàn),，就著樣,，過(guò)去了……
學(xué)校只有一個(gè)進(jìn)口，卻有許多出口,。盡管一一不舍,，終究是要分開(kāi)的。
還記得我們?cè)谛@里的日子嗎?歡聲笑語(yǔ),、追逐打鬧……回想起來(lái),，倒是覺(jué)得自己沒(méi)有好好珍惜那段日子了……現(xiàn)在卻已經(jīng)成為了回憶……
教室內(nèi)靜靜的、靜靜的,，同學(xué)們都默默地坐著,。我出神的望著我的課桌。六年了,，它陪伴我六年了,，陪伴我度過(guò)多多日日夜夜,。就在這張桌子上，一道道題,，一道道的增加;一本本書,，一本本的變厚。就是這張桌子陪我一步步向前邁進(jìn),。我拿出抹布,，把它擦干凈吧!我的摯友!我有寫顫抖，使舍不得嗎?不,，是激動(dòng)!六年來(lái),，每當(dāng)我遇到問(wèn)題，總是請(qǐng)教您——老師,，總是您的聲音在我耳畔響起,，您比我的課桌還重要。是您,，是您使我讓挫折變成動(dòng)力,，促使我不斷向前。謝謝您!老師!
同學(xué)們,，在班級(jí)中……我似乎是木頭人……什么都不想怎么說(shuō)……
六年的歲月來(lái),，如一本珍貴的書，被匆忙而細(xì)心的翻過(guò);六年來(lái)的酸甜苦辣,，即將被畢業(yè)證書上畫一個(gè)圓滿而意味深長(zhǎng)的句號(hào),。一張別致的畢業(yè)照定格為人生的書簽，感情卻被像知識(shí)和年齡一樣,，在不斷加深……
同學(xué)們,，我想說(shuō)的就這么多了，希望你們好好學(xué)習(xí),，只有學(xué)習(xí)才是出路,。
記住：樹(shù)起理想的風(fēng)帆,，走向成功的道路,。
