在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
初中的壓力作文篇一
一、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要性
每次不光是期中,、期末,，就連周測(cè)、月考,，都要排名和總結(jié)成績(jī),，所以壓力很大，因?yàn)槊看味紩?huì)有很大的起伏,，如果你不好好的調(diào)整心態(tài),，被時(shí)高時(shí)低的名次所左右情緒的話，就真的很難提高成績(jī),，因?yàn)檎n時(shí)快,，沒有復(fù)習(xí)時(shí)間，題量大,，難度相當(dāng)中考,。所以老師說的好，現(xiàn)在不是你看分?jǐn)?shù)的時(shí)候,，而是看問題,，把知識(shí)點(diǎn)弄會(huì)的時(shí)候，要越挫越勇,，注重戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),，題海撈金,，個(gè)個(gè)擊破。所以把心態(tài)調(diào)整好,，非常重要,。
二、家長(zhǎng),、老師的陪伴給我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力
回到家,，我覺得媽媽的一句問候，能讓我非常感動(dòng),，體諒家長(zhǎng)的一片苦心,，但有時(shí)一句責(zé)問，也會(huì)讓我莫明的惱火,，熄滅我攻克難題的熱情,，后來想想又太不應(yīng)該。所以,，家長(zhǎng)也很理解陰晴不定的我們,，陪伴我們前行。還有無(wú)怨無(wú)悔的老師們,，更是夜以繼日的忙碌,，出題，判題,，釋疑解惑,，看到老師心力交瘁，眼圈發(fā)紅的樣子,，我們也不忍讓她們失望,，老師在頃其所有，為我們的未來著想,，感謝家長(zhǎng)和老師,，是你們給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
三,、正在向自我的目標(biāo)邁進(jìn)
原來自已小時(shí)候說的理想,，還很遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)大的話，現(xiàn)在就是向自己目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)候,，所以這一步很重要,，是靠自己的努力去爭(zhēng)取來的，實(shí)際證明,，你的付出多少,，就會(huì)有相當(dāng)?shù)幕貓?bào)。我希望我能成功。姐姐在寒假,，送給我的書上的一句話：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。我覺得正在向我的目標(biāo)邁進(jìn)著,。
我的初三生活,，有雖然有時(shí)有些惰性，有時(shí)也會(huì)偷懶,，但總體感覺緊張充實(shí),，有歡笑、有汗水,、有付出,、有收獲，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”我深信,，只要努力過，就不會(huì)后悔!
初中的壓力作文篇二
如果你能把家長(zhǎng)給你的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力那你就離成功不遠(yuǎn)了!
在家時(shí),，我們總能聽到媽媽不停地催促我們?nèi)懽鳂I(yè)，這就是壓力,，當(dāng)你不逃避選擇面對(duì)時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離成功不遠(yuǎn)了。每次考試的前一天,，家長(zhǎng)會(huì)叫我們拼命地復(fù)習(xí),，我們也會(huì)把自己不足的地方努力補(bǔ)上。正是如此,，我們也才會(huì)取得好成績(jī),。有些人會(huì)不管有多累繼續(xù)堅(jiān)持，不管有多苦也繼續(xù)堅(jiān)持,，不管有多大的困難也不會(huì)放棄,。而考試總能名列前茅，這就是動(dòng)力,，是壓力化為動(dòng)力!正是壓力如泰山般重,，才讓動(dòng)力如大海般洶涌……
也正像某些偉大的成功人士，他們就是承受了常人無(wú)法承受的壓力,，才獲得了常人所沒有的動(dòng)力,。
就如莫扎特說的，有些人用青春幸福作為代價(jià),。這些人用青春幸福作為成功代價(jià),，身上也背著巨大的壓力，如果失敗必將是傾家蕩產(chǎn)、身無(wú)分文,。但有些卻不管失敗多少次也不會(huì)放棄,，因?yàn)樗袎毫蜁?huì)轉(zhuǎn)化為無(wú)窮的動(dòng)力。
就如愛迪生一樣,，為了發(fā)明電燈失敗了幾千次,，但是他放棄了嗎?沒有!他依舊如以前一樣為發(fā)明電燈而奮斗，因?yàn)樗兄鵀槿澜鐜砉饷鞯膲毫蛣?dòng)力和那顆為科學(xué)赴湯蹈火,，為全世界做出奉獻(xiàn)的精神!正是那源源不斷的動(dòng)力支持著他的精神,，使他造出了世界上絕無(wú)僅有的電燈。這是他心血的結(jié)晶,，是他為科學(xué)奮斗的成果,，是他為全人類的貢獻(xiàn)，更是他的動(dòng)力結(jié)出的果實(shí),。
這些名人正是選擇了面對(duì)壓力而不是逃避,，所以他們才成為了成功人士。
所以,，當(dāng)我們面對(duì)壓力,，面對(duì)困難時(shí)勇敢面對(duì)，那么壓力就是動(dòng)力,，讓我們離成功更近一步,。
在加拿大的哥倫比亞市，有個(gè)七歲的小男孩名叫阿波利納爾?薩爾塞多,。他和其他小朋友在院子里玩耍時(shí),，一鄰居小孩突然拿起家里的槍，朝他射去,。薩爾塞多大聲慘叫,，倒在血泊之中。經(jīng)過醫(yī)生搶救,，救回一條小命,，但他從此失明。
然而,，薩爾塞多并不認(rèn)命,，他仍勇敢地繼續(xù)求學(xué)。后來,，他憑著優(yōu)異的成績(jī),，贏得獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)后,，便進(jìn)入省財(cái)政廳擔(dān)任督察,，一做就是三任,。
由于薩爾塞多的表現(xiàn)普受肯定，他勇敢出來競(jìng)選“市議員”,。當(dāng)他在公交車上宣傳競(jìng)選主張時(shí),，曾被一些乘客誤以為他是“討錢的乞丐”，可是他不氣餒也不自卑,，以盲人的身份積極競(jìng)選,，終于當(dāng)選市議員，而且還高票連任三次,。
后來,，薩爾塞多更是大膽地參加市長(zhǎng)的選舉。他在競(jìng)選時(shí)大聲地說：“我的身體雖然生活在黑暗之中,，但我的心卻活在光明之中!”“人民選我當(dāng)市長(zhǎng),，是來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不是選我來穿針的,。我雖是盲人,，但是我眼盲，心不盲!”
你相信嗎,，薩爾塞多后來?yè)魯?duì)手,，當(dāng)選哥倫比亞市市長(zhǎng)，他將市政府管理得井然有條,，比明眼人還出色,。薩爾塞多當(dāng)上市長(zhǎng)后說：“我相信，如果我的眼睛沒有失明,，我絕對(duì)不會(huì)走這么遠(yuǎn),?！?/p>
真的,，有決心，就有力量;有毅力,，就會(huì)成功,。
人生有許多挫折與困境，但每個(gè)人都要為自己“在困境中找出口”,、“在挫敗中找出路”,。所以，人只有拼命地爬到最高處,，才能看到更美麗的風(fēng)景!
2004年雅典奧運(yùn)會(huì)第一金得主——中國(guó)射擊女將杜麗說：“頂住壓力的唯一辦法,，就是享受壓力?！钡拇_,，在千金重?fù)?dān)的壓力下,，我們所能做的，就是享受壓力,。我們要勇敢地面對(duì)壓力,，一步步地克服它、解決它;而當(dāng)我們汗流浹背,、氣喘如牛地抵達(dá)高峰時(shí),，我們將自豪地說——我就是享受壓力的“圓夢(mèng)高手”!
初中的壓力作文篇三
壓力是滂沱秋雨，可雨后也許能看見彩虹,；壓力是漫漫黑夜,，可漆黑過后必從地平線處升起黎明。
壓,，廠子頭蓋住一堆土,，不知從哪里踏過來一只腳，要把土往下壓,，壓緊實(shí)點(diǎn),。有點(diǎn)喘不過氣來。
就著微光,，起床,，洗漱。走出酒店,，踏上征程,，陽(yáng)光灑在身上，格外沉重,，格外憂傷,。熱身，檢錄,，比賽,，成績(jī)統(tǒng)計(jì)，公布排名,。被給予厚望的我,，排在倒數(shù)。心中很是不爽,，孤獨(dú)坐在臺(tái)階上,，一個(gè)人反思，一個(gè)人憂傷,。
回到酒店,，閉上眼，睡不著,，倒數(shù)的排名浮蕩在眼前,，對(duì)手的歡笑在耳邊回旋,，沒有飄揚(yáng)的校旗耷拉著頭，格外沉重,，格外憂傷,。
力，刀字出頭,，像刀被拔出了鞘,。
向死而生，沉住氣,，磨練,，突破，改寫排名,，讓校旗挺胸抬頭,，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
力,，利刃出鞘,，寒光耀眼，斬?cái)嗲G棘,，開天辟地,。
最后一個(gè)項(xiàng)目，最后的希望,，沒有退路,，想象校旗飄揚(yáng)的樣子。
熱身,，檢錄,，出發(fā)最后的希望，沒有退路,。一步,，一步；一秒,，一秒終點(diǎn),，沖,！
成績(jī)統(tǒng)計(jì)擔(dān)心廠把我蓋住,，擔(dān)心不知仍踏過來一只腳，把土往下壓,，壓緊實(shí),，擔(dān)心又是那恐怖的排名，擔(dān)心校旗失去最后的飄揚(yáng)之機(jī),。
公布成績(jī)：第二,！第二,！第二！
校旗挺胸抬頭,，迎風(fēng)飄揚(yáng)起來,，我心中給它配上了獵獵的聲響。
有一種壓力無(wú)形卻有力,，把你推到懸崖邊上,，有一種壓力叫置之死地，有一種壓力叫觸底反彈,，有一種壓力叫不負(fù)眾望,。
你要從壓力中頂住痛苦，扛起團(tuán)隊(duì)榮譽(yù),，將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,，噴出成噸的汗水，還要為自己搭起心里建設(shè)的高墻,，動(dòng)力才能爆發(fā)成無(wú)限潛力,，把壓力翻轉(zhuǎn)成力壓，力壓群芳,，力壓自己,，笑傲人生競(jìng)技場(chǎng)，掃蕩秋雨,，懸掛彩虹,；把黑夜涂成緋紅的黎明……
初中的壓力作文篇四
一個(gè)人的一生中有很多離開不了的東西，象親情,，友情,，愛情等等。
但不可否認(rèn)的是,，壓力也是你一生中離開不了的東西,。
壓力的作用效果，跟壓力和受力面積的關(guān)系是密不可分的,。當(dāng)我們的心理承受能力一定時(shí),，壓力的作用效果就只和壓力有關(guān)。壓力可以是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,，也可以讓一個(gè)人痛苦百倍,。壓力太小，人就很容易失去原來的欲望,?？僧?dāng)壓力太大的時(shí)候，心有會(huì)很累很累,，心情很煩躁認(rèn)為自己一無(wú)是處,。只有自己會(huì)給自己增添或者釋放過多的壓力的人才會(huì)獲得真正壓力帶來的好處,。
父母是壓力的來源之一，但他和其他的不一樣,，那種壓力只是希望你可以在你未來的人生中獲得更好的東西,，比現(xiàn)在他們給你的還要好。那種壓力是父母對(duì)你關(guān)愛的另一種表現(xiàn),。
老師也是你在初中生活中不可缺少的壓力來源,，他鼓舞著你，希望你有一天可以為祖國(guó)進(jìn)一分自己的力量,。
同學(xué)中的壓力不僅來源學(xué)習(xí),，其中還包括其他人對(duì)你的影響，使你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在檢討自己是否有事情作錯(cuò),。是否給他人帶來其他不好的影響,。
總言之，只有會(huì)生活的人,，才會(huì)了解壓力的作用效果所帶來的真諦,。
初中的壓力作文篇五
人生在世，有的人享受美食,，有的人享受美景,，有的人享受藝術(shù)，有的人享受真情……而我,，享受壓力,。
也許你會(huì)問：你是不是有病,？誰(shuí)想要壓力,？大家都避之唯恐不及！別著急,，聽我慢慢道來,。
我享受壓力，因?yàn)樘颖芙鉀Q不了問題,。梁?jiǎn)⒊壬凇毒礃I(yè)樂業(yè)》一文中說：世上第一等苦人莫過于無(wú)業(yè)游民,，第二等苦人便是厭惡自己本業(yè)的人。是啊,，這件事明明不得不做,，卻一千個(gè)不愿意、一萬(wàn)個(gè)不愿意去做,，多么可笑,、多么痛苦??！壓力也是如此,，它就擺在你面前，你既不能把它變沒有,，又不可能永遠(yuǎn)逃避（一旦逃避成為慣性,，人生將失去無(wú)數(shù)種可能，太不劃算,，也太可怕了）,，只有硬著頭皮迎上去。一次一次又一次,，你的心理素質(zhì)和實(shí)際能力將在直面壓力并且解決問題的過程中不斷提升,。——也就是說,，你突破了固有的藩籬,，成為了更好的自己。
我享受壓力,，因?yàn)樯虼烁用利?。曾?jīng)，我怕上公開課,，因?yàn)椴蛔孕?，因?yàn)闆]有底氣；終于有一天,，我站在了公開課的講臺(tái)上,，心里的充實(shí)、振奮,、滿足讓我豁然開朗,。曾經(jīng)，我不愿在人前發(fā)言,，更不要提演講,；終于有一天，我完成了一次高難度的講座,，雖然遺憾多多,，但我知道這并非不可完成。曾經(jīng),，我怕敞開心扉,，怕面對(duì)的心靈多有曲折、經(jīng)不起時(shí)間和事件的考驗(yàn),；后來,，那些不經(jīng)意間因付出與真誠(chéng)收獲的朋友，成了我心靈的財(cái)富……壓力，意味著遇見更美麗的景色,。
我享受壓力,，因?yàn)槭篱g萬(wàn)物莫不如此。大樹在生長(zhǎng),，根須向下延展,，枝葉向上升攀，哪一步不需要努力,？哪一次成長(zhǎng)不需要對(duì)抗雨雪風(fēng)霜,？小草看似柔弱，每到春來,，必蓬勃得漫山遍野,！梅與蓮，在嚴(yán)寒與淤泥中綻放絕世的容顏,，哪一次盛開不需要竭盡全力,、對(duì)抗環(huán)境？
人生在世,，美好的事物不勝枚舉,。如果敢于直面、樂于享受,，壓力也可以很美,！
我，享受壓力,！
初中的壓力作文篇六
十六歲,，一個(gè)每個(gè)人都渴望得到的年齡，預(yù)示著青春,、幸福和活力,。十六歲，那個(gè)繁花似錦的季節(jié),，就像一片帶著晨露的綠葉,，每一個(gè)細(xì)小的莖干似乎都充滿了陽(yáng)光。以前覺得十六是自由的象征,，現(xiàn)在才真正明白十六的意義,。從現(xiàn)在開始，十六歲,，它象征著“鳥籠”,，我們都是一群渴望飛翔的鳥。
我們也像孕育在貽貝中的珍珠,。父母不停地往貽貝里塞用愛做成的沙子,，而我們這些“珍珠”，不得不在被稱為“壓力”的骯臟惡心的粘液中度過時(shí)光。我媽的經(jīng)典臺(tái)詞是：“你現(xiàn)在唯一的出路就是重點(diǎn)高中,?！卑职值呐_(tái)詞更經(jīng)典：“你考不上重點(diǎn)高中，怎么配得上我們,！”是的,，我也知道我現(xiàn)在的目標(biāo)是進(jìn)入一所重點(diǎn)高中,，但是我的父母真的給了我太大的壓力,，以至于有時(shí)候我真的很不耐煩聽。他們只用這種話刺激我,，卻從來不考慮我的壓力,。也許他們是為了我。嗯,，我不應(yīng)該責(zé)怪他們嗎,？
當(dāng)我從家里出來去上課的時(shí)候，我的壓力就更大了,。好像到處都是濃烈的火藥味,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相追逐。如果你落后了,，似乎很難趕上,。像我這樣成績(jī)平平的學(xué)生，有時(shí)候連自己的“學(xué)習(xí)小組”都參加不了,。其實(shí)我也熱愛學(xué)習(xí),，但我向往的是沒有升學(xué)壓力的學(xué)習(xí)，充滿自由和活力的學(xué)習(xí),，而不是被競(jìng)爭(zhēng)淹沒的學(xué)習(xí)生活,。
時(shí)間像水一樣流動(dòng)。這幾年不明白為什么會(huì)有“日月如梭”“一寸光陰一寸金”這樣的名言,。我只是把它們當(dāng)做隨隨便便來的歌,，但現(xiàn)在我明白了，時(shí)間是寶貴的,，它總是悄悄地從我身邊溜走,，無(wú)形中給了我很大的壓力。我害怕時(shí)間,，我害怕時(shí)間的流逝,，因?yàn)槲液ε聲r(shí)間過得太快，我仍然害怕,。因此,，我必須充分利用現(xiàn)有的時(shí)間。
嘿.我的電腦，我不能再陪你了,。別怪我不理你,，可是我媽真的不讓我靠近你！忍忍就好,，等我考完中考,，再好好陪你！還有我心愛的日記,。好像好久沒和你說話了,。我好想你！可惜我把你放在抽屜最黑暗的角落——,，因?yàn)槲艺娴臎]時(shí)間和你聊天,。
雖然壓力巨大。但是站在這座山上,，我們應(yīng)該大聲說：我能飛,！
初中的壓力作文篇七
安逸是人人想要的，壓力是人人討厭的,，在兩者之間,，我們到底應(yīng)選哪一個(gè)呢?
——題記
在人生中，有很多選擇,，遇到困難時(shí),，是進(jìn)，還是退;在考試時(shí),，遇到難題,，是作弊還是自己努力;在路邊撿到錢是，是私吞,，還是交公……除了這些外,，還有一點(diǎn)：在習(xí)慣面前，是選擇安逸,，還是壓力呢?
我想大多數(shù)人都會(huì)選擇安逸,，有人會(huì)說：“安逸多舒服啊，什么事情都不用做!”可是,，你有沒有想過,，過度的安逸會(huì)使人們變得懶散、墮落,。
有一個(gè)科學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如果把一只青蛙放進(jìn)冷水里,，把水慢慢加熱，這只青蛙會(huì)在里面悠閑地游著,，最后被活活燙死,，可是如果把一只青蛙放進(jìn)開水中,，青蛙就會(huì)立刻拼命往外跳，跳出開水,，逃出生天,。
楚霸王項(xiàng)羽和秦兵交戰(zhàn)時(shí)，他們勢(shì)單力薄,，于是,，項(xiàng)羽把所有的船弄沉，背水一戰(zhàn),，他的士兵也都奮勇抗敵,，最后以少勝多，大破秦軍,，這就是有名的破釜沉舟的故事,，正如《孫子兵法》中說的：置之死地而后生,，也就是這個(gè)道理,。
看了這兩個(gè)事例后，你們是否覺得有時(shí)候給人施加壓力,，會(huì)取到意想不到的效果呢?安逸,，很容易使人不思進(jìn)取，使群體平庸和沉淪,，與此相反,，壓力出動(dòng)力，壓力出活力,，壓力出實(shí)力!
所以,，人不能只擁有安逸，而要適當(dāng)給自己一點(diǎn)壓力,，這樣才能走向成功,。我想告訴大家：面對(duì)壓力，不應(yīng)膽怯,，不應(yīng)逃避,，因?yàn)椤蔼M路相逢勇者勝!”面對(duì)安逸，不應(yīng)貪圖享樂,，不應(yīng)陶醉其中,，因?yàn)椤吧趹n患，死于安樂,?！?/p>
讓我們牢記這兩句話，在人生的旅途中,，不斷進(jìn)取,，登上成功的高峰吧!
