無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌六年級(jí)作文字篇一

在一節(jié)語(yǔ)文課上,，朱老師正娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著《賣火柴的小女孩》這篇課文,。下面的同學(xué)奮筆疾書(shū)，摘著密密麻麻的筆記,，可我那不爭(zhēng)氣的自動(dòng)鉛筆沒(méi)筆芯了,，只得換上新的。

咦,？筆芯安好了,，可怎么還是不能寫呀？看著朱老師一字一句報(bào)著要點(diǎn),，別的同學(xué)都埋頭摘著筆記,，我急壞了！以驚人的速度按著自動(dòng)鉛筆的按鈕,，怎么回事,？筆芯像是和我賭氣似的，就是不出來(lái),！

下課鈴聲響起來(lái),，值日生把黑板擦得一干二凈，我急得像熱鍋上的螞蟻,，這可是重點(diǎn)?。∵@時(shí),，同桌倪惠澤發(fā)現(xiàn)我的鉛筆出了“故障”,，說(shuō)要幫我修，我半信半疑：“能行嗎,？,！”

“相信我,！”倪惠澤一邊應(yīng)著，一邊把我的鉛筆給“大卸八塊”,，“看來(lái),，是出筆芯的孔堵住了?！彼駛€(gè)老師傅一樣,，老道地說(shuō)著。

只見(jiàn)倪惠澤從筆袋里抽出她自己的筆,，向出筆芯的孔一捅,，一個(gè)“不明物體”掉了出來(lái)“這下大功告成！”她總算松了一口氣,。

倪惠澤重新組裝好我的自動(dòng)鉛筆,，按了按，果然,，筆芯露出了黑色的頭,，終于可以寫字了！可是……倪惠澤仿佛看出了我的心事,，把她的語(yǔ)文書(shū)向我懷里一塞：“諾,，筆記借你抄！”說(shuō)完,，給了我一個(gè)暖暖的微笑,。

這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人,，心靈手巧,，讓人羨慕的好同桌！

我的同桌六年級(jí)作文字篇二

我的舊同桌當(dāng)然是個(gè)好學(xué)生啦,！他就是在我們班上有著“小書(shū)蟲(chóng)”,。她既是老師眼中的好學(xué)生又是同學(xué)們的好榜樣不用說(shuō)都知道那就是陳祖兒。她既喜歡看書(shū),，又喜歡養(yǎng)動(dòng)物,，還愛(ài)幫助他人。

她看上去干干凈凈的,，像只芭比娃娃一樣可愛(ài),。

她不僅把身體打扮得干干凈凈，而且她還很喜歡看書(shū),。是因?yàn)樗梢园岩槐臼强吹厝肷?，她好像漫游在?shū)的海洋里似的，別人怎么教他,，她都不應(yīng)一聲,，她呆若木雞的看著那本書(shū),，好像被施了魔法似的一動(dòng)不動(dòng)地。

記得那一次我有事找她談?wù)?，我打了一下她,，然后說(shuō)：喂，祖兒,，別看啦你不是沒(méi)有帶思品書(shū)嗎，趕快去借呀,！她并沒(méi)有回答我而是在看《小狼小狼》,，當(dāng)時(shí)的我火冒三丈說(shuō)：你有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)啊,！她若無(wú)其事地說(shuō)：“?。「墒裁囱?！”我被氣得差點(diǎn)暈了?。?/p>

她不光愛(ài)看書(shū),，還很熱心,！經(jīng)常教別人不會(huì)的字和數(shù)學(xué)，如,，0.2怎么化解為分?jǐn)?shù),，她回一步一步地揭示給他替你到他會(huì)為止。

她愛(ài)養(yǎng)動(dòng)物,，她養(yǎng)了一只小狗,、一只母雞。別看他那么可愛(ài)養(yǎng)起狗來(lái)她還挺有本事的,。她知道要怎么打理小狗的每一個(gè)部分,。包括他知道小狗又沒(méi)有生病啊，等等的事情,。

我的舊同桌她她既喜歡看書(shū),，又喜歡養(yǎng)動(dòng)物，還愛(ài)幫助他人,。

我的同桌六年級(jí)作文字篇三

昨天,，老師給我換了一個(gè)新同桌——鄧帥。

其實(shí),，說(shuō)他“帥”還不如說(shuō)他“衰”,，剛坐要我旁邊沒(méi)多久，就向我借詞典,，我想：“不會(huì)吧,，你沒(méi)有詞典,？”沒(méi)等我問(wèn)他，他就說(shuō)：“我的詞典不好用,?！睋?jù)我分析，他詞典里的音節(jié)索引部分所剩無(wú)幾了吧,。

放了學(xué),，李心怡對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得鄧帥怎樣？”我隨意地說(shuō)：“還行,?！崩钚拟终f(shuō)：“我和鄧帥坐同位的時(shí)候，我編了個(gè)個(gè)性簽名：小時(shí)候,，我同位問(wèn)我怪獸是什么,，我拿了個(gè)鏡子給他，說(shuō)：‘自己看吧,?！春罂蘖恕,！薄昂?，呵……”我笑了，連同在我旁邊的茹都笑了（請(qǐng)老師不要當(dāng)真,，李心怡開(kāi)個(gè)玩笑）,。

今天，在英語(yǔ)課,，鄧帥給我們組摘掉了很多星星,，目前看來(lái)我們組當(dāng)?shù)谝皇菦](méi)希望了，倒數(shù)第一差不多,。雖然我們無(wú)論怎樣努力都得不了第一了,，但還是要努力，爭(zhēng)取不當(dāng)?shù)沟谝宦铩?/p>

雖說(shuō)鄧帥缺點(diǎn)數(shù)不清,，但他也有優(yōu)點(diǎn),，昨天，我看了他的習(xí)字冊(cè),，字比我老同位康的好多了,！也許，他還有很多優(yōu)點(diǎn)我沒(méi)發(fā)現(xiàn),。

鄧帥是“帥”還是“衰”,？讓我們繼續(xù)觀望吧。

我的同桌六年級(jí)作文字篇四

我的同桌長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,，笑起來(lái)時(shí)眼睛彎彎的好似月初的彎月,。她的嘴巴好似櫻桃一般大,，粉嫩嫩的唇好像草莓味的果凍。她的臉蛋小小的,，紅撲撲的可愛(ài)極了,。

我的同桌愛(ài)好很廣泛，她很喜歡看書(shū),。我記得有一次,，她一下課就拿出一本厚厚的書(shū)，一邊看一邊拿著筆在書(shū)上勾畫,。

“和我一起出去玩吧,。”我邀請(qǐng)道,?？墒?，我說(shuō)了好幾遍她都沒(méi)有聽(tīng)到,，我無(wú)奈的搖了搖頭，說(shuō)道：“你可真是一個(gè)小書(shū)呆子,！”

我的同桌也是一個(gè)樂(lè)于助人的人,。有一次我們班的十個(gè)女生玩接力賽，我們的裁判就是我的同桌,。游戲開(kāi)始了,，正在我們大家玩得開(kāi)心的時(shí)候，一位同學(xué)不小心絆倒了,，那個(gè)同學(xué)哇哇大哭,，我的同桌看見(jiàn)了，像箭一樣跑過(guò)去,，慢慢地把她扶起來(lái),。

那位同學(xué)的腿擦傷了，我的同桌就耐心地把她慢慢地扶去了醫(yī)務(wù)室,，取了藥給她包扎傷口,，然后又慢慢地把她扶回了教室。那位受傷的同學(xué)直到現(xiàn)在提起這件事來(lái)仍然對(duì)我的同桌感激不已,！

我的同桌是那么的樂(lè)于助人,，也是那么的愛(ài)看書(shū)，我也要向她學(xué)習(xí),！

我的同桌六年級(jí)作文字篇五

小學(xué)快畢業(yè)了,，有些事情已經(jīng)淡忘，但有的事情卻記得清清楚楚,。

我的同桌是一個(gè)用暴力解決問(wèn)題的人,，我很討厭他,，因?yàn)樗偸谴蛭摇⒘R我,。

有一次,，我只是問(wèn)他一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，他就對(duì)我兇巴巴的,，還說(shuō)“滾”,，我很生氣，說(shuō)“你罵我干嘛,？我惹了你嗎,，沒(méi)禮貌?！闭l(shuí)知道,，這句話激怒了他，他踢了我一腳,，我更生氣了,，還了他一腳，沒(méi)想到,，他踢得更重了,，哼，我不跟他計(jì)較了,，真是的,。

雖然他很討厭，但也有變成小綿羊的時(shí)候,。那天,，我?guī)Я瞬说綄W(xué)校吃，到了中午,，我把菜拿出來(lái)時(shí),，他竟然對(duì)我說(shuō)“姐姐，給我一點(diǎn)吧,?！蔽蚁氲剿疤呶业臅r(shí)候，心想：哼,，這回抓住了他的把柄,。于是就搖了搖頭，“不嘛給我一點(diǎn)嘛,，好不好嘛,。”我被他這表情給逗笑了，就答應(yīng)了他,。

有一次,，體育課長(zhǎng)跑，剛跑完兩圈我就不行了,，突然,，我的同桌沖到我面前說(shuō)“加油，快點(diǎn)跑”他可是我們班上的體育健將,，我怎么可能比得上他呀,，但為了不在同桌面前丟臉，只好拼命的往前跑,。到了終點(diǎn)時(shí),，他鼓起大拇指對(duì)我說(shuō)“好樣的，同桌,?！?/p>

這就是我的同桌，一個(gè)惹人喜愛(ài)又惹人討厭的同桌,，你喜歡嗎,？