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聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文十八篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-29 09:19:02
聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文十八篇(大全)
時(shí)間:2023-05-29 09:19:02     小編:文友

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聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇一

走著走著,,忽然刮起了一陣風(fēng),,地上的落葉動(dòng)了,小竹林的竹葉動(dòng)了,,小草搖晃著腦袋,,飄啊飄,,一下纏繞在一起,一下子又分開(kāi)了,,好像舍不得對(duì)方似的,。風(fēng)就是一個(gè)主宰萬(wàn)物的王,他讓竹葉互相拍打,,發(fā)出“嗦——嗦”的聲音;他讓小草晃來(lái)晃去,,為表演伴舞;他讓柳樹(shù)的枝條變得有些凌亂;他讓花兒差點(diǎn)掉落下來(lái)。

風(fēng)停了——

銀杏樹(shù)的葉子又掉落了一些,,好像又蒼老了一點(diǎn),。落了一地的金黃,像瑣碎的黃金,,但是卻被人遺棄,。黃燦燦的銀杏葉就是一把金色的扇子,一小陣風(fēng)都會(huì)把它們吹落,,然后再空中交織,、旋轉(zhuǎn),最后只有一個(gè)下場(chǎng),,葉落歸根,。

鐵樹(shù)的枝長(zhǎng)得很快,現(xiàn)在又被人們修剪,,好像只剩了一個(gè)光禿禿的空殼,。在地上孤獨(dú)地站著,似乎已經(jīng)被遺忘了一千年,。

但是,,看!

風(fēng)又賜予了他們生命,讓他們狂舞,,讓他們亢奮,,讓他們從無(wú)邊無(wú)際的沉睡中醒來(lái)。

雨水灌溉了他們靈魂,,讓他們滋潤(rùn),,讓他們舒展,讓他們意識(shí)到自己還沒(méi)有被遺棄,。

陽(yáng)光給予了他們希望,,讓他們堅(jiān)強(qiáng),讓他們勇敢,,讓他們覺(jué)得明天還有美好的生活,。

冬天,才剛剛到來(lái),,萬(wàn)物陷入了休眠,,但他們的靈魂卻沒(méi)有靜止,。

我們一起聆聽(tīng)萬(wàn)物的聲音吧。

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇二

窗外,,呼嘯的寒風(fēng),,仿佛宣泄著整個(gè)世界的無(wú)情冷酷。一股幽香飄來(lái),,枝上梅花,,在悄然含苞待放,孤傲的氣息,,飛舞的雪花,,呈現(xiàn)冬天生命的奧秘,我,,聆聽(tīng)到了冬天的聲音,。

冬天,她沒(méi)有春的勃勃生機(jī),,又沒(méi)有夏的熱情似火,,也沒(méi)有秋的喜悅豐收,她似一幅風(fēng)情古樸的畫(huà),,映照出冬日獨(dú)有的成熟和淡雅,。

冬天,最是那淡雅清幽的梅,,在寒風(fēng)的吹凜下,,顯得愈為頑強(qiáng)。她似冬日的使者,,應(yīng)和著鳥(niǎo)兒的歌唱,,雪化為水的滴答,演奏出了一曲清淡的交響樂(lè),。隨著歡快輕松的步伐,那梅也在悄然綻放,,散發(fā)出沁人心脾的芳香,。一朵梅瓣撒枝而去,緩緩飄落,。但風(fēng)愈猛,,她就揚(yáng)得越高,飄得越高,,她仿佛享受著這個(gè)過(guò)程,,時(shí)而飛上,時(shí)而飛下,,時(shí)而平靜的降落,,時(shí)而飛舞,。但她終是抵不過(guò)這銀裝素裹的大地的懷抱,最終落在了大地上,。

冬天,,那迎風(fēng)飛舞的雪花,更是為這冬日增添了一抹色彩,。那雪,,像煙一樣輕,像云那樣白,,飄飄揚(yáng)揚(yáng),。他們像一只只展翅欲飛的銀白色蝴蝶,充滿希望的投入了大地的懷抱,。他們聽(tīng)到了大地的呼喚,,在空中飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,,快樂(lè)著,。不一會(huì)兒,到處都是白茫茫的一片,,潔白的光彩,,足以讓我感受到這世界的遼遠(yuǎn)空曠,宇宙的無(wú)垠寬廣,。

天空很高很藍(lán),,大地一片白茫茫,帶著冬天的寧?kù)o和寂靜,,蓄勢(shì)待發(fā),,一抹陽(yáng)光照射了出來(lái),他是那么的溫和,,給明年的春天帶來(lái)了希望!

哦,!那便是冬天的聲音,你,,聽(tīng)見(jiàn)了嗎,?

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇三

當(dāng)初升的太陽(yáng),不再散發(fā)出最后一絲飽含溫暖的陽(yáng)光時(shí),,冬便悄無(wú)聲息地來(lái)到我們的身邊,,輕輕奏起了她的樂(lè)章。

楓葉燦紅,,在樹(shù)叢間如火般耀眼,,不經(jīng)意間微動(dòng),仿佛在為冬天的到來(lái)歡呼著,,歡呼著冬帶來(lái)了春天的訊息,,歡呼著能夠給沉睡的大地帶去自己的溫暖,。混雜著寒風(fēng),,一片一片的,,一群一群的,發(fā)出脆響,,擁入大地的懷抱,。

冬的序曲如同葉。

那縷微風(fēng),,不知從何時(shí)聚在一起,,也不知何時(shí)會(huì)無(wú)聲消散。她像一個(gè)浪子,,一個(gè)身在陌路的過(guò)客,,四處漂泊著。她更像一位報(bào)信使,,將冬的消息帶到他去過(guò)的每一個(gè)地方,,她環(huán)視了群山,群山便發(fā)出了呼嘯,,她飄過(guò)了江河,,江河便停止了以往的洶涌,伴以潺潺流水,,她來(lái)到鳥(niǎo)兒的身旁,,鳥(niǎo)兒便開(kāi)始了啁啾的吟唱。

冬的指揮莫非風(fēng),。

雪,,隨著樂(lè)曲的激昂也忍不住出現(xiàn)在了世間,她要為冬天的到來(lái)而舞動(dòng),,為本就空靈的冬增添一份嫻靜,。在深夜里盡情的舞動(dòng)著,將純白帶給了樹(shù)叢,,給他們披上外套,,將純白送給大地,讓她蓋上棉被,。她在冬日下盡情舞動(dòng)著,讓路人露出歡顏,,讓走獸飛禽發(fā)出心滿意足的呢喃,,讓迷途的風(fēng)找到了新的追求。她以素白絢麗了世界,。

冬的舞伴定是雪,。

驀然間,,這屬于冬的聲音,冬的姿態(tài),,通過(guò)萬(wàn)物,,傾入耳間,映入眼里,。沒(méi)有了以往我回憶中的那份蕭瑟凄涼,,那聲音是生命的希望,給予了種子破殼而出的力量,。是活力,,是生機(jī),冬的耳語(yǔ)告訴了我春一般的美好,。

那冬日里的陽(yáng)光,,因?yàn)槎臉?lè)曲,似乎也不再寒冷,。

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇四

往窗外一望,,透過(guò)玻璃朦朦朧朧,你可以看到,,大樹(shù)在搖擺,,地上的落葉瘋了似的,在半空中旋轉(zhuǎn),。雨沒(méi)有規(guī)則的在“倒”,,不一會(huì)兒,馬路上,,小巷里就像一條條小溪,,急促的流,發(fā)出了擁擠聲,。大地似乎陷入了瀕臨滅亡的危機(jī),。

“呼,呼,,呼……”

聽(tīng),,快聽(tīng)!這讓人瑟瑟發(fā)抖的聲音,,就似有一百多條狼在外面群聚而吠,,吠聲不斷的傳入人們的耳朵里。這時(shí),,大風(fēng)吹起了一塊松掉的長(zhǎng)木板,,木板在沒(méi)有接觸地面的同時(shí),被惡魔似的大風(fēng)放肆地?cái)[弄,就像一群欺人太甚的人在欺負(fù)一個(gè)弱小的撞到它們的人,,發(fā)出一陣陣“毆打聲”,。“啪”,,它們還不滿意的折斷了一根根電線桿,。

大樹(shù)雖然沒(méi)有了茂盛的樹(shù)葉,可還是隨和著,,那是為丟失了無(wú)數(shù)“伙伴”的自己,,大聲哭泣,這哭聲,,中充滿絕望,,充滿對(duì)上帝的不滿,也略帶一絲絲希望,。由于南方不下雪,,伴隨著的只是在這伸手不見(jiàn)五指的夜看不見(jiàn)的雨。這雨落下的地方,,只是發(fā)出充滿冬天的聲音,,而不是清楚的淅淅瀝瀝聲,那種可以流進(jìn)你的眼睛,,可以流進(jìn)你的心胸,。只要風(fēng)一大,雨便猛地一甩,,就是在猛然地打鼓,,讓人心里一顫。冬天的聲音是個(gè)虐待者嗎,?

“為什么冬天的聲音會(huì)這么殘酷,?”異國(guó)小女孩一邊發(fā)抖一邊問(wèn)身在旁邊的母親。

“會(huì)改變的,,它只是在發(fā)泄,。”“母親,,冬天的聲音真可怕,,可真的改變了,里面是不是摻夾著希望???”

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇五

即使環(huán)境再怎么冰冷,總有一些熾熱的心靈在奔馳著,,他們擁有著自己的快樂(lè),,同時(shí),,也為著自己的價(jià)值觀在奮斗。

當(dāng)我親手栽下第一棵樹(shù)苗時(shí),,當(dāng)我掛上風(fēng)鈴,感受風(fēng)的聲音的時(shí)候,,或者當(dāng)我幻想美好未來(lái)的時(shí)候,,我想起那沁人心脾的花香,郎朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩,;我看見(jiàn)路邊錦云似的櫻花,,濕潤(rùn)的空氣柔和地?fù)徇^(guò)我的鼻腔;我想起清澈的流水,,古老的街道,,名勝的早茶,婀娜的柳枝,,芊芊的玉手,,彎彎的眼角,帶著細(xì)微墨香的書(shū)本,,帶著歡聲笑語(yǔ)的教室,;我想起樹(shù)葉的聲音,鳥(niǎo)兒起飛翅膀劃破的天際,,露水清晨的歌唱,,花兒悄悄地綻放。

來(lái)自冬季的饋贈(zèng),,與無(wú)形之間,,來(lái)到了我們身邊。不只是從天際落下的雪花,,還是無(wú)懼寒風(fēng)的梅花的盛開(kāi),,都給白茫茫的天地帶來(lái)一抹不一樣的色彩。

孩子們裹上了厚厚的羽絨服,,臉蛋被凍得通紅,,卻也阻擋不住他們想要將冰雪全部收入自己囊中的心情。家長(zhǎng)們一一叮囑,,不要將舌頭舔在鐵柱子上,,不要將手套脫下來(lái)……孩子們嘴上答應(yīng)著,心里倒是向著小伙伴們,。早已在外等候的孩子們?cè)缫验_(kāi)始不耐煩,,見(jiàn)著一塊雪就拿起來(lái)往對(duì)方身上扔,結(jié)果自己腳一滑,,整個(gè)人撲進(jìn)了雪里,。小伙伴們哈哈大笑,,純白的天地中,多了一抹童真,。

鵝毛大雪中,,一位流浪漢蹲在墻角,瑟瑟發(fā)抖,。手前的瓦罐早已破爛不堪,,里面的錢也少的可憐。也對(duì)啊,,這天寒地凍的,,有什么人會(huì)有這么多閑工夫出來(lái)給我錢呢。流浪漢自嘲著,,把頭埋的更低,。但是,在他面前,,一個(gè)影子投在地上,。他抬起頭來(lái),看見(jiàn)一個(gè)大被子,,抱著他的男人氣喘吁吁,,但還是微笑著說(shuō):“大爺,快蓋起來(lái)吧,,天氣冷,。”冰冷的環(huán)境中,,多了一些溫情與關(guān)愛(ài),。

即使環(huán)境再怎么冰冷,總有一些熾熱的心靈在奔馳著,,他們擁有著自己的快樂(lè),,同時(shí),也為著自己的價(jià)值觀在奮斗,。

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇六

四季之中,,我最喜歡的是白雪飄揚(yáng)的冬天啦!用心聆聽(tīng)冬的聲音,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一番別樣的韻味,。

用心聆聽(tīng)冬的聲音。這純潔的雪花,,是冬爺爺?shù)囊?jiàn)面禮,,這些雪花,如一個(gè)個(gè)美麗聰明的小精靈,,又好似純潔無(wú)瑕,、擁有潔白羽翅的天使降臨人間,。冬爺爺很細(xì)心,給大樹(shù)伯伯們送上了暖和的大白棉被,,給天空姐姐送上了薄紗絲巾……松樹(shù)哥哥很要強(qiáng),,雖然身上已白點(diǎn)斑斑,但依然和凜冽寒風(fēng)作抗?fàn)?,披著綠衣,,迎風(fēng)傲然挺立。

用心聆聽(tīng)冬的聲音,。每當(dāng)冬天到來(lái),總要伴著颯颯的寒風(fēng),,挾著冷酷柔長(zhǎng)的冬雨,。冬雨有時(shí)淅淅瀝瀝,連綿不斷,,像串串珍珠,,在天地之間織起朦朧的雨簾。而有時(shí),,則脾氣暴怒,,“嘩——”得下起來(lái),來(lái)得突然,,來(lái)得迅猛,。這雨,好似潑,,又似倒,,傾盆大雨仿佛要把世間的丑惡沖刷干凈。

用心聆聽(tīng)冬的聲音,。我總是充滿希望走進(jìn)公園,。瞧,那棵臘梅,,正綻開(kāi)笑臉迎接我,。她微笑著,散發(fā)著淡淡幽香,,又帶著一絲清苦的味道,。雪在下著,我放松地躺在厚厚的雪地上,,閉上眼,,張開(kāi)嘴,嘗著雪的味道,。任雪吻著我,,擁著我,,沾上我的發(fā)絲,任她散發(fā)種種溫柔,。不遠(yuǎn)處,,一群快樂(lè)的小朋友在打雪仗,還有的在堆雪人,,也有的在摘屋子下的冰柱,,歡樂(lè)聲,響成一片……

這,,是我記憶的美好片段,。

我愛(ài)冬,也愛(ài)它曼妙的音樂(lè),!

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇七

秋姑娘走了,,冬爺爺又悄悄地來(lái)了,伴著那悅耳的聲音,,聽(tīng)“咚咚,、呼呼……”那聲音時(shí)而寧?kù)o,時(shí)而瘋狂,,千變?nèi)f化,。

你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音了嗎?一個(gè)漫長(zhǎng)而寧?kù)o的冬夜,,雪花從天上飄呀飄,,輕輕地飄落在屋檐上,樹(shù)枝上,,草里里,,孩子們歡樂(lè)的臉龐上,這細(xì)小而微弱的聲音,,你聽(tīng)到嗎,?

尖利的寒風(fēng)咆哮著,一會(huì)兒,,一道強(qiáng)勁的卷地風(fēng),,裹著雪片,貼著地皮橫掃數(shù)十里,。驀然又是一股兇猛的旋風(fēng),,卷得雪花急速飛旋升騰,打在人臉上,,使人睜不開(kāi)眼睛,,是那樣的疼,而此時(shí)周圍的一切都仿佛在轟鳴,,這聲音你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)嗎,?

冬天的小溪由于天氣寒冷,,氣溫驟降,總會(huì)在寒冷的早上,,結(jié)成了一塊厚厚的堅(jiān)冰,,但到了中午,隨著氣溫回升,,冰塊又開(kāi)始慢慢融化,,小溪又可以展示自己的歌聲和舞蹈了,看,!她正在扭動(dòng)自己的身子,,不停地翻騰。她要唱歌了,,“叮咚,,叮咚!”你聽(tīng)見(jiàn)了嗎,?

村子的一塊寬敞的場(chǎng)地,早已被厚厚的白雪覆蓋住,,這里成了孩子們嬉戲玩耍的樂(lè)園,。他們穿著厚厚的五顏六色的棉襖,盡情地在雪地里玩耍,,有的再推雪人,,有的在滾雪球,還有的再打雪仗,。玩得開(kāi)心極了,,他們的笑聲傳遍了冬天的每一個(gè)角落,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎,?

冬天,,一個(gè)銀裝素裹的世界,她的聲音動(dòng)聽(tīng)而優(yōu)美,,你總會(huì)聽(tīng)到些什么,。

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇八

冬天到了,大自然發(fā)出了各種各樣奇妙的聲音,,它的.聲音是多么的有趣?。?/p>

你聽(tīng)這邊,,北風(fēng)伯伯正在怒吼,,好像調(diào)皮的冬弟弟惹怒了他,帶著他的裝滿寒風(fēng)的口袋到處轉(zhuǎn),。無(wú)論他走到哪兒,,哪兒都會(huì)變得非常寒冷,,到處都是“呼~(yú)呼~(yú)”的聲音,連樹(shù)木都縮著脖子發(fā)出嘩~嘩~的聲音,,好像在喊:“好冷?。 ?/p>

你聽(tīng)那邊,,樹(shù)葉娃娃在地上打著滾兒,,在風(fēng)中沙沙的唱著歌。小孩子們踩到它的身上發(fā)出沙拉沙拉的聲音,,好像在說(shuō):“沙拉,,沙拉,我愛(ài)沙拉,!”

你再聽(tīng),,水面上發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,那是什么,?走近一看,,原來(lái)河面上結(jié)了一層厚厚的冰,小孩子們正在打冰漂呢,!有一個(gè)小朋友拿起一塊石頭,,朝冰面上砸去,說(shuō)也奇怪,,冰沒(méi)有砸爛,,石頭卻發(fā)出砰的一聲,被彈出去老遠(yuǎn),,。

你再仔細(xì)的聽(tīng),,聽(tīng)見(jiàn)什么了?“沙沙沙,,沙沙沙……”哦,,原來(lái)是雪精靈在開(kāi)圣誕舞會(huì)呢!

冬天的聲音是美妙的,,是寒冷的,,也是歡快的,更是動(dòng)聽(tīng)的,,我愛(ài)聽(tīng)冬天的聲音,!

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇九

那夜十分寧?kù)o,似乎沒(méi)有一點(diǎn)聲響,,只有雪悄然地飄舞,、飛落。

早上醒來(lái),白色的世界顯現(xiàn)在我眼前,,身旁是白色,,遠(yuǎn)處是白色,天空上浮動(dòng)的雪花也是那樣的純潔,、無(wú)暇的白色,。雪下著,我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著,。好像有點(diǎn)點(diǎn)的響聲,,可是又聽(tīng)不見(jiàn),似乎是那樣的靜,,可是總有一點(diǎn)微小的聲音系動(dòng)著我的心,,讓它始終不能平靜。

冰面慢慢結(jié)成,,可是又破裂,。我小心翼翼地尋找著,可是又找不著它,。它從我身旁掠過(guò),,可我看不見(jiàn),當(dāng)它從我身旁離去,,我又覺(jué)得惋惜,。我不認(rèn)識(shí)它,可它好像認(rèn)識(shí)我,。我看不見(jiàn)也摸不著它,只是耳朵告訴我它的存在,,可是又是那樣的細(xì)微,。從一個(gè)清脆明亮的聲音,到一聲微不足道的作響,,我都在細(xì)細(xì)聆聽(tīng),。可不清楚它們來(lái)自哪里,,又向哪而去,。不清楚它們的目的,自己只是個(gè)旁觀者,。只能悄悄地望著,、靜靜地聽(tīng)。

它就是冬的聲音,。

踏著,、跳著,一聲“巨大”的破裂聲引起了我的注意,?!把?!那是一株小草嗎?”我十分驚訝,。并感嘆它的生命力,。蹲下來(lái)觀察,在那片凍結(jié)的冰面上冒出的點(diǎn)點(diǎn)生機(jī),!透過(guò)冰層,,清晰地看見(jiàn)它的根莖。冰面上微小嚓嚓聲好像它在訴說(shuō)冰下的寒冷,,還有自豪地夸贊“我”的偉大,。它的頑強(qiáng)讓這白茫茫雪地里,點(diǎn)上了一筆嫩綠,。我不禁說(shuō):“在這冰天雪地里,,它還能長(zhǎng)出來(lái),真是偉大呀,!”

回家時(shí),,飛馳過(guò)來(lái)的汽車把它壓死了------

那晚又是那么寧?kù)o。第二天,,“小草又重生了,,頑強(qiáng)地重生了”,我大喊著也開(kāi)心地笑了,!

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇十

當(dāng)春日的五彩絢爛慢慢褪去,,當(dāng)夏日的熱烈奔放悄悄流逝,當(dāng)秋日的累累碩果被歡笑的人們收起,,冬天便伴隨著凜冽的北風(fēng)呼嘯而至,。

前人有言“自古逢秋悲寂寥”,我卻要言,,“無(wú)言更覺(jué)冬肅條”,。東風(fēng)吹盡了樹(shù)上吊著的落葉,卻傷的人們對(duì)秋的感傷,。北方的冬天,,不同于南國(guó)之冬的地方,是北風(fēng)就好像冰冷,、堅(jiān)硬的馬鞭,,無(wú)情的鞭打著光禿禿的樹(shù),刮在臉上時(shí)就像一把利刃,,生疼,。處在風(fēng)中久了,臉也就麻木了。塞外的東風(fēng)更為壯觀,,平地里卷起數(shù)股黃色,,挾著黃沙氣勢(shì)洶洶的就像北方去了。樹(shù)也奈何不得,,扎根淺的一下就被卷進(jìn)風(fēng)中,,這時(shí)的風(fēng)就行好像有了鋒利的武器,所向披靡,!

冬天的太陽(yáng)也是異于平常,。春天的太陽(yáng)是黃色的,夏天的太陽(yáng)是耀眼的,,亮白色的,。秋天的太陽(yáng)是澄金色的,冬天的太陽(yáng)是淺紅色的,。其他季節(jié)的太陽(yáng)都不是其本色,,而冬天的太陽(yáng),日復(fù)一日的北風(fēng)呼嘯,,洗凈了空氣中的塵埃,。太陽(yáng)也顯出其本來(lái)面目。本想在晴天,,好好的暖和暖和身子,,陽(yáng)光,卻失去了往日的耀眼與溫暖,,直戳著身體,,身上反存的一絲溫暖,也被寒風(fēng)擄了去,,成了風(fēng)的幫兇,!

提到冬天,不可不提到雪,。不想提城市的雪,,因?yàn)槌鞘械难](méi)有純潔,,沒(méi)有博大,,有的是紛繁雜亂的腳印,有的是繁華路段的泥濘,。想感受平原的雪,,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,,博大,,寬廣;想感受山嶺的雪,錯(cuò)落有致,,明暗分明,,恢弘,氣魄,!想感受江河的雪,,奔騰怒吼,雪水相融,;噴涌,,浩瀚。雪后的大地純潔的無(wú)法形容,,“茫?!彼滋祝谤Z毛般”死板,,集柔軟,,純潔,浩大于一身,,試想,,世間有何物能與之相媲美!樹(shù)丫上,,坐著一群白色的小精靈,,他們不喧鬧,靜靜的享受著這萬(wàn)籟俱寂的寧?kù)o,。雪毯為最純潔的白色,,使我不忍踏出腳印,就像荷花,,“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”,。

冬季雖沒(méi)有春的生機(jī),夏的喧雜,,秋的成熟,,卻自有一番穩(wěn)重。在這個(gè)季節(jié),,你會(huì)理性的回想自己走過(guò)的人生之路,,準(zhǔn)備來(lái)年的揚(yáng)帆起航!

善于思考的冬天,,是一個(gè)睿智的老人,,他的沉靜與理性是世間最高的智慧,時(shí)刻會(huì)給你靈感迸進(jìn)的驚喜,。

聆聽(tīng)大自然吧,!你會(huì)發(fā)現(xiàn),,冬天,有自己的聲音,。

深夜的冬,,又是一番別致的美妙的景象。下了晚自習(xí),,學(xué)校的灌木叢是我的必經(jīng)之路,。

光禿禿的樹(shù)干,被北風(fēng)擄去了綠的衣衫,,忘不了那綠滿枝頭,,蜂戲蝶舞的時(shí)光,可如今只有無(wú)數(shù)枯枝與我為伴,。沒(méi)有風(fēng),,卻有一輪殘?jiān)隆?shù)干雖然失去了綠的衣衫,,可是月亮又給他們披上了銀紗,,清寂而又哀怨。這大概便是灌木的舍得之道吧,!我的腳步驚起小憩的灰雀,,他撲棱棱的飛走了,只留下左右搖擺的樹(shù)枝令我沉思,。就連僅有的生命的東西都棄我而去,,我還能有什么?哦,,對(duì)了,。還是那忠實(shí)的灌木叢。無(wú)論是寒意難熬的冬,,還是酷暑難捱的夏,,朋友不一定夜夜守在我的身邊,但,,唯獨(dú)矗立的灌木叢,,才會(huì)陪我走過(guò)那段寒窗的日子,成為我精神的寄托,。

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇十一

冬天有什么聲音,?有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音,有腳踩在雪地上的聲音……還有各種各樣的聲音等著我們尋找,,還等什么呢,?一起去聽(tīng)聽(tīng)吧,!

風(fēng)爺爺在天空中散步,,時(shí)不時(shí)發(fā)出“呼呼”的聲音,,吹得雪花在空中翩翩起舞,吹的樹(shù)叢“唦唦”的響,,好像在開(kāi)著一場(chǎng)美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì),。

小貓小狗躲在自己的窩里睡覺(jué),發(fā)出“咕嚕,,咕?!钡穆曇簦窃谧鲋缐?mèng)嗎,?小麻雀在每棵樹(shù)上找食吃,,發(fā)出“嘰嘰”的聲音,可能是鳥(niǎo)媽媽找到了食物呼喚小鳥(niǎo)來(lái)吃食吧,!

春節(jié)也來(lái)到了,,人們快快樂(lè)樂(lè)的吃著年夜放,在看著春晚,,時(shí)不時(shí)被小品的里的幽默話語(yǔ)給逗得哈哈笑,。那景象是多么其樂(lè)融融啊,!大家都換上了新衣服迎新年,,幾個(gè)孩子在院子里放鞭炮,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音也在黃慶春節(jié),。院子里的小羊們也“咩咩”的叫著,,好像很稀奇呢!

到了深夜,,大家睡覺(jué)了,,只有窗簾迎著月光,漸漸擺動(dòng),,發(fā)出輕微的“沙沙”聲,。風(fēng)爺爺止住了腳步,“演唱會(huì)”也停止了,,鳥(niǎo)媽媽和孩子們也睡著了,,二零一三年也要來(lái)到了。

風(fēng)還在輕輕地吹著,,窗外的雪還在下著,,冬天的聲音還在繼續(xù)……

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇十二

深冬早已來(lái)臨,冬天的夜如此寧?kù)o,,世界仿佛靜止了一半,,只有那一片一片飄落的雪花在提醒著我們這是時(shí)空仍然在繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)著。

早上醒來(lái),,白色的世界顯現(xiàn)在我眼前,,身旁是白色,,遠(yuǎn)處是白色,天空上浮動(dòng)的雪花也是那樣的純潔,、無(wú)暇的白色,。雪下著,我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著,。好像有點(diǎn)點(diǎn)的響聲,,可是又聽(tīng)不見(jiàn),似乎是那樣的靜,,可是總有一點(diǎn)微小的聲音系動(dòng)著我的心,,讓它始終不能平靜。

冰面慢慢結(jié)成,,可是又破裂,。我小心翼翼地尋找著,可是又找不著它,。它從我身旁掠過(guò),,可我看不見(jiàn),當(dāng)它從我身旁離去,,我又覺(jué)得惋惜,。我不認(rèn)識(shí)它,可它好像認(rèn)識(shí)我,。我看不見(jiàn)也摸不著它,,只是耳朵告訴我它的存在,可是又是那樣的細(xì)微,。從一個(gè)清脆明亮的聲音,,到一聲微不足道的作響,我都在細(xì)細(xì)聆聽(tīng),??刹磺宄鼈儊?lái)自哪里,又向哪而去,。不清楚它們的目的,,自己只是個(gè)旁觀者。只能悄悄地望著,、靜靜地聽(tīng),。

它就是冬天的聲音。

踏著,、跳著,,一聲“巨大”的破裂聲引起了我的注意?!把?!那是一株小草嗎,?”我十分驚訝。并感嘆它的生命力,。蹲下來(lái)觀察,在那片凍結(jié)的冰面上冒出的點(diǎn)點(diǎn)生機(jī),!透過(guò)冰層,,清晰地看見(jiàn)它的根莖。冰面上微小嚓嚓聲好像它在訴說(shuō)冰下的寒冷,,還有自豪地夸贊“我”的偉大,。它的頑強(qiáng)讓這白茫茫雪地里,點(diǎn)上了一筆嫩綠,。我不禁說(shuō):“在這冰天雪地里,,它還能長(zhǎng)出來(lái),真是偉大呀,!”

仔細(xì)傾聽(tīng)冬天的聲音,,其實(shí),冬天也是一個(gè)美妙的季節(jié),。既然冬天如此美好,,為何要辜負(fù)呢,趕緊出門(mén)感受冬天的氣息吧,!

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇十三

在似水流年的記憶中,,鄉(xiāng)村里的冬天是那樣的徹骨寒冷,屋檐下經(jīng)久不化,、晶瑩剔透的冰凌猶如天然的鐘乳石,,誘惑著孩子們凍得通紅的小手,他們爭(zhēng)先恐后踮著腳把冰凌折斷,,或放在小嘴中津津有味地吮吸著,,或拿在手中揮舞著滿巷道亂跑,給清苦平淡的生活增添了無(wú)限的童趣,。

村外的田野上,,青翠欲滴的麥苗裹著一層白霜,肅穆的寒氣透過(guò)蕭瑟的田野,、荒涼的山巒和籬笆圍起的屋舍,,在天地間氤氳、升騰,。村頭小河結(jié)了厚厚的冰,,光滑的冰面成為孩子們天然的溜冰場(chǎng),敞開(kāi)破爛的棉襖,,放飛貪玩的天性,,奔跑嬉戲,,全然忘記了刺骨的嚴(yán)寒。

其實(shí),,對(duì)于有著多年鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷的我來(lái)說(shuō),,鄉(xiāng)村的冬天并不單調(diào)乏味,比如聆聽(tīng)鄉(xiāng)村冬日的聲音就是一種聽(tīng)覺(jué)上的享受,,因?yàn)檫@些瑣碎簡(jiǎn)單的聲音皆是生活的聲響,,歲月的律動(dòng),至今想起來(lái)仍恍若昨日,,讓人懷念,。

在天寒地凍的冬天,鄉(xiāng)村的聲音伴隨著黎明的薄霧四處彌漫開(kāi)來(lái),。

最早把村莊和人們從睡夢(mèng)中驚醒的是高亢的雞鳴和響亮的犬吠,,一聲聲接連不斷,此起彼伏,,打破了夜空的沉寂,,喚醒了冰凍的大地。

勤勞的鄉(xiāng)親們睜開(kāi)惺忪的睡眼穿衣起床,,輕輕地拔開(kāi)門(mén)閂,,伴隨著吱吱呀呀的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,沉重的木門(mén)緩緩打開(kāi),,鄉(xiāng)親們開(kāi)始了辛勞而又充實(shí)的一天,。由于經(jīng)常聆聽(tīng)父母“早起三光,晚起三慌”的教誨,,勤奮好學(xué)的孩子們起得很早,,他們鉆出被窩胡亂洗一把臉,便捧起課本在院子里大聲地朗讀,,聲音拖得很長(zhǎng),,像在唱歌,唯恐大人們聽(tīng)不到,。在微微的晨曦中,,響亮的讀書(shū)聲成為鄉(xiāng)村最有質(zhì)感的一種聲響,承載了父輩們太多的希翼和夢(mèng)想,。

早起的鄉(xiāng)親們一看缸里的水不多了,,便陸陸續(xù)續(xù)去村中的老井挑水,由于鄉(xiāng)間小路坑洼不平,,走起來(lái)肩上的水桶與扁擔(dān)上的鐵鉤發(fā)出咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻懧?,清脆又悅耳,一聲聲清晰地傳入耳鼓。絡(luò)繹不絕的挑水的人們讓沉睡了一夜的井臺(tái)開(kāi)始喧囂起來(lái),,彼此之間的打招呼聲,,水桶與井壁的碰撞聲不絕于耳。水缸里的水滿了,,該打掃庭院了,,掃帚刺啦刺啦掃落葉的聲音,枝頭麻雀嘰嘰喳喳的叫聲,,回蕩在庭院的上空,,聲聲不息,遙相呼應(yīng),。

伴隨著各家各戶灶房上空的炊煙裊裊升起,,走村串巷賣豆腐的小販開(kāi)始了一天的生意,,“賣豆腐哎———”渾厚,、悠長(zhǎng)的吆喝聲在村中回蕩不絕,余音裊裊,,頑皮的孩子們時(shí)常模仿他們的腔調(diào)喊上幾嗓子,,惟妙惟肖的“表演”惹得大人們哄堂大笑。這邊賣豆腐的剛走,,那邊“鏹剪子來(lái),,磨菜刀”的聲音驟然響起,農(nóng)婦紛紛走出家門(mén),,攜著剪刀,、菜刀之類的,聚攏在磨刀師傅身邊,?!叭齻€(gè)女人一臺(tái)戲”。趁著師傅磨刀的間隙,,這些農(nóng)婦嘮起家長(zhǎng)里短,,爽朗的笑聲傳遍了大街小巷。

此時(shí)此刻,,暖洋洋的陽(yáng)光照在房前屋后,,土墻的影子斜斜的,溜達(dá)的小狗懶懶的,,覓食的母雞側(cè)著頭仿佛在聆聽(tīng)什么,,鄉(xiāng)村冬日的一隅演繹著無(wú)主題的變奏。

如此瑣碎又日復(fù)一日的聲聲息息,,在沒(méi)有鄉(xiāng)村經(jīng)歷的人眼中,,簡(jiǎn)直庸俗透頂,無(wú)聊到了極端,可是很長(zhǎng)一段時(shí)間,,我都被這種鄉(xiāng)村冬日單純而又樸素的聲音所滋養(yǎng),,因?yàn)檫@種略顯散漫但十分充實(shí)的鄉(xiāng)村生活讓我無(wú)拘無(wú)束,盡情享受了童年的無(wú)限樂(lè)趣,。

此去經(jīng)年,,如今在鄉(xiāng)村的冬日里很少聽(tīng)到這些親切而又生動(dòng)的聲音了,隨著農(nóng)村條件的改善和生活節(jié)奏的加快,,鄉(xiāng)村冬日充盈于耳的大多是手機(jī)的鈴聲,、機(jī)器的轟鳴聲和汽車、摩托車的汽笛聲,。是啊,,那些曾經(jīng)發(fā)出美妙聲音的鄉(xiāng)村冬日永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了,只能讓我在如夢(mèng)如幻的記憶中一遍遍地聆聽(tīng)和懷念,。

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇十四

冬天到了,,大自然發(fā)出了各種各樣的聲音,就讓我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧,!

呼呼,,這是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢?原來(lái)是北風(fēng)伯伯發(fā)出的??!無(wú)論北風(fēng)伯伯走到哪兒,,哪兒就會(huì)發(fā)出呼呼的聲音,。就連樹(shù)哥哥也不住地抖著身體,仿佛是在說(shuō):好冷啊,,好冷啊

你聽(tīng),,聽(tīng)到了什么聲音,?原來(lái)是沙啦沙啦’的聲音啊,!那是樹(shù)葉娃娃們被北風(fēng)伯伯吹落的聲音?。∧切┛蓯?ài)的樹(shù)葉娃娃們似乎在對(duì)北方伯伯抱怨著:為什么要把我們吹下來(lái)呢,?我們想要在樹(shù)上多住一會(huì)兒?。?/p>

你聽(tīng)那邊,,那是孩子們正在玩游戲的聲音,。他們有的在打雪仗,有的在堆雪人,,還有的在滑雪,。到處都是孩子們的笑聲,到處都是孩子們?cè)谕嫠r(shí)的景象,就連大人們也被吸引住了,。

你再仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng),,這又是什么聲音?沙沙沙,,沙沙沙哦,,原來(lái)是精靈們正在開(kāi)春節(jié)晚會(huì)啊,!

冬天的聲音是寒冷的,,是動(dòng)聽(tīng)的,也是美妙的,,更是歡快的,。冬天的聲音可真有趣啊,我愛(ài)聽(tīng)冬天的聲音,。

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇十五

校園回蕩著孫燕姿那熟悉的歌聲:green light i‘m search for you我站在那古老的校園林蔭小道,,看著那稚嫩的樹(shù)芽發(fā)呆,我看出狂風(fēng)肆虐過(guò)后光禿禿的樹(shù)枝被一片綠點(diǎn)綴著,,隨著初春不算冷的清風(fēng)擺動(dòng)著,。春天到來(lái)了么,?我不知道,,只為我的癡呆感到可笑:一個(gè)人站在風(fēng)中不懂冷,然后便放肆地笑,,很天真的樣子,。然后毫無(wú)目的的去東逛西逛。search for the leaving of winter,!我默默地說(shuō),。

[開(kāi)始懂了 恍惚]

那天中午我拉同桌慌忙逃離教室時(shí),不經(jīng)意瞄了一眼黑板,,諾大的黑板被擦得干干凈凈,,只留下每日一言:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,?那一刻有悚然的感覺(jué),。難道冬天的離開(kāi)是無(wú)影無(wú)蹤的嗎?我問(wèn)正在對(duì)面包流口水的同桌,,他不知所措,。我把隨身聽(tīng)翻了個(gè)面兒,耳塞便又傳出了那久違卻又熟悉的聲音,,是《開(kāi)始懂了》,,燕姿的,恍惚的一瞬間,我似乎開(kāi)始懂了什么,。

[作戰(zhàn) 麻木]

我告訴自己要好好學(xué)習(xí),,天天向上。然而我每天都三點(diǎn)一線過(guò)著同樣的日子:扎進(jìn)書(shū)里―吃飯―睡覺(jué),,很無(wú)味,。后來(lái)同桌告訴我正在做無(wú)謂的掙扎,我敲了他的頭說(shuō)我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志嘛,。抬頭,,發(fā)現(xiàn)墻上的雷鋒叔叔仍然在傻笑著,卻早已被人忘卻了,。但當(dāng)我走在冷清的校園時(shí),,問(wèn)自己:你真的在做無(wú)謂的掙扎嗎;那天天很藍(lán),,很空曠,,諾大的校園只留我一個(gè)人走著,隨意地走著,。我不知道我自己在干什么,!真的!

[未完成 迷茫]

那天班主任的臉色有些難看,,說(shuō)你現(xiàn)在的狀態(tài)考北大有些困難,,他說(shuō)要是你再高幾十分就有希望了,但我明白這世上有要是的話,,天下就沒(méi)有窮苦人民了,。我背著書(shū)包去逛校內(nèi)的書(shū)攤,看見(jiàn)雜志上有一篇文章――《循著日子找日子》――便毫不猶豫地買了下來(lái),。我知道前途有些渺茫,,也不知道屬于我的日子哪兒去了?雖然成績(jī)還是毫無(wú)起色,,但仍然安慰自己說(shuō)考不上北大也沒(méi)什么,。便在迷茫之中過(guò)了一段痛苦的日子。

[神奇 欣慰]

揚(yáng)告訴我中國(guó)國(guó)奧隊(duì)被馬來(lái)西亞隊(duì)逼平了,,穿著外套的我站在足球場(chǎng)旁邊,,覺(jué)得有點(diǎn)冷。真遺憾,!她說(shuō),,太遺憾!我說(shuō),。跑道邊挺拔的樹(shù)木,,樹(shù)枝光禿禿的偶有些枯葉點(diǎn)綴著,,葉子在跑道上鋪得厚厚的,冬天使樹(shù)木們脫落了葉子,,必然是為春天的蔥郁埋下伏筆,。痛苦不會(huì)一直掩蓋著快樂(lè),痛苦必然是快樂(lè)的前奏曲,,我想,。此刻空氣很清新,我貪婪地吸著,,希望自己可以嗅出冬天離開(kāi)的氣息,。

[遇見(jiàn) 快樂(lè)]

聽(tīng)見(jiàn)/冬天/的離開(kāi)/我在某年某月醒過(guò)來(lái)/我想/我等/我期待/未來(lái)卻不能應(yīng)此安排校園高處的喇叭傳出了孫燕姿熟悉的歌聲,我仍舊走在那熟悉的跑道上,,踩在沙泥上,,沙―沙,聽(tīng)見(jiàn)冬天離開(kāi)的聲音了嗎,?

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇十六

早上,,天灰得可怕。走出宿舍,,聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)嚎叫著,,撕扯著整個(gè)世界。太陽(yáng)如戰(zhàn)敗了的士兵,,在灰色的天空上若隱若現(xiàn),,偶爾也會(huì)擠出一點(diǎn)陽(yáng)光,吝嗇地飄向地面,。驀地,,似乎看到了風(fēng)的使者正叩響著冬天的天門(mén),,而那呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲,,我想,便是冬天落地的聲音吧,。

一個(gè)人走在學(xué)校園的小道上,,看到學(xué)友們都裹著衣服,行色匆匆地趕向他們的目的地,。風(fēng)大得可怕,,卷起地面上的黃沙襲向每一個(gè)趕路的人,讓人感覺(jué)到前行的沉重,。路面上的落葉,,任蕭瑟的寒風(fēng)宰割著,顯得很無(wú)助,,很是可憐,。而那寒風(fēng),,卻如被激怒了的惡魔,血紅著它的雙眼,,將校園里那還不曾長(zhǎng)大的小樹(shù)搖得吱吱作響,,抑或更放肆的還將那不曾退去青色的葉兒刮落、卷起,,然后飄向遠(yuǎn)方……留給人一些莫名的傷感,,留給人一些莫名的沉重。

冬天的灰暗很是讓人懷戀粉紅色的春天,,紫銅色的夏天,,還有深藍(lán)色的秋天。校園廣播站里正放著大家耳熟能詳?shù)挠⑽睦细?,很懷舊的那種,。我想,大多數(shù)人都是懷舊的吧,,就如這支老歌,,盡管它能引發(fā)心中曾經(jīng)的某些傷痛,但它給予生活更多的卻是一份難得的恬淡,,如香氣四溢的茶,,讓人心醉;更如這初冬午后的太陽(yáng)給人溫暖,。

細(xì)數(shù)著生活留下的足跡,,拾起曾經(jīng)那段為高考打拼的記憶,似乎遙遠(yuǎn),,但絕非沒(méi)有,。高考前的那個(gè)冬天,桂林的天氣出奇的冷,,還下了兩場(chǎng)大雪,。為了高考——這人生中的重大命題,曾沒(méi)日沒(méi)夜的打拼,,冒著寒雪,,披星戴月的趕去教室,運(yùn)氣好的話路上還能碰上和自己一樣趕路的同學(xué),,彼此間習(xí)慣性地點(diǎn)頭微笑來(lái)打招呼,。在那清寒的冬晨,我們的目的地都一樣,,彼此間的微笑,,讓人感到無(wú)比的愜意,無(wú)比的滿足,,無(wú)比的幸福,。再回首那一張張演算的草紙,,一只只空底的墨瓶,一夜夜不眠的燈光,,還有那為考試失敗偶然飄過(guò)心頭的憂郁,,此刻的心便洋溢著幸福,因?yàn)楫吘乖?jīng)努力過(guò),??刹欢氖切目跒槭裁措[隱作痛,可能是在某次重大的考試中失敗得一塌糊涂吧,。一切的一切,,過(guò)去了,都過(guò)去了,,無(wú)法抗拒時(shí)光的匆匆流逝,,而那些曾經(jīng)的傷痛,我想,,也會(huì)隨著時(shí)光的匆匆流逝而煙消云散,,灰飛煙滅吧。

每天都會(huì)不禁地看自己小書(shū)桌上的那串文字:“人不應(yīng)該老是生活在回憶中的,,應(yīng)該學(xué)著去眺望遠(yuǎn)方,,因?yàn)槟切┫矚g回頭的人更容易迷失前方的風(fēng)景,在遠(yuǎn)方并不是除了遙遠(yuǎn)而一無(wú)所有……”或許,,我們所追求的一切不在淺薄的物質(zhì)表面現(xiàn)象上,,而在于一種精神層面上的升華和詩(shī)化,是讓自己的心靈向更遠(yuǎn)處,、更深處飛翔,。

一個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)“人生的痛苦便如四季中的冬天?!倍?,在許多文人眼中都是一個(gè)苦難的季節(jié),不懂是他們愛(ài)做作,,還是冬天本來(lái)就是與苦難無(wú)法分割,,我想可能屬于后者吧。也許人生的有些道理并非單靠聰明就能懂,,要靠痛苦后的那份徹悟,然后才有凄婉的清照,,狂放的李白,,豪放的棄疾,悲壯的陸游,,魯迅的犀利,,老舍的深邃……

夢(mèng)依舊,,人獲新,又是一冬到,,再回首,,皆句號(hào)。在這個(gè)冬天的開(kāi)始,,我看到了風(fēng)在千縈百折,,聽(tīng)到了風(fēng)在呼嘯,那是冬天落地的聲音嗎,?我想是吧,,因?yàn)樵谒涞氐膭x那仍飽含著對(duì)春天的激情,飽含著對(duì)春天的渴望,!在這初冬的午后,,我默默地聆聽(tīng)著風(fēng)鈴叮叮的聲響,那被寒風(fēng)奏響的音樂(lè),,并許下一個(gè)愿望——愿每個(gè)人都能在冬天走好,。

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇十七

冬天,像個(gè)天使,。厚厚的雪地是她的雙翼,;緩緩的冰霜是她的呼吸;呼呼的寒風(fēng)是她的長(zhǎng)發(fā),;濃濃的霧氣是她長(zhǎng)袍,。

冬天真是頑皮,她把夜晚拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng),;她讓樹(shù)木脫了發(fā),;明明天已經(jīng)一片亮堂,還不讓月亮回家,,上學(xué)的孩子總問(wèn)媽媽:“月亮怎么還不回家,?”

冬天的山是銀白色的,像披上銀裝,。山路很滑,,好不容易才到半山腰。要是平時(shí),,我早在山頂驕傲的仰望天空啦,。冬天的山上沒(méi)有好看的花,四周只是一片白,。遠(yuǎn)處,,一團(tuán)紅色映入我的眼簾——是臘梅。積雪快把紅色的花瓣掩蓋,,卻也抵擋不住那鮮紅的奪目,,只有臘梅喜歡冬天,,愿意在這時(shí)候開(kāi)放。

冬天的早晨很冷,,我常常躲在被窩里不肯起床,,媽媽總是抱怨:“快看,七點(diǎn)啦,。你就在那呆著吧,。”說(shuō)真的,,冬天很冷,,我并不喜歡冬天,但俗話說(shuō)嘛:“冬天起床靠毅力,?!币粋€(gè)箭頭我辦翻了起來(lái),穿上棉襖,,含兩塊面包邊慌慌張張地去上學(xué),。外面好冷,本來(lái)就體型較胖的我像個(gè)球球,,手都摸不著頭頂,,但同學(xué)們說(shuō)我這樣的憨態(tài)蠻可愛(ài)哦。冬天的到來(lái)將我的生活改變了不少,。

我最喜歡的季節(jié)是春天,,可是須要冬天的到來(lái),春天才會(huì)越走越近,??梢哉f(shuō),冬天是春天的媽媽了,。

不知不覺(jué),,我開(kāi)始喜歡上這個(gè)季節(jié)。我發(fā)現(xiàn)了冬天的獨(dú)特,,她那安靜,、沉著、純潔是其他季節(jié)沒(méi)有的,。就像雪萊說(shuō)的那樣:“冬天到了,,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。現(xiàn)在,,我才是深深感悟到了這句話,。

聆聽(tīng)冬天的聲音作文字 聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音作文篇十八

每到秋末冬初,家鄉(xiāng)總會(huì)有鋪天蓋地的落葉與寒風(fēng)降臨,,地上覆蓋的秋葉充滿了無(wú)限的滄桑,,這秋葉的脈絡(luò)因飽經(jīng)風(fēng)雨而更加干枯,而它們用這最后的圓舞曲給人們烙下最后的深刻的記憶,。

冬天就快來(lái)了,,這落葉也該盡了吧!

可是,,我無(wú)法去深切地感受冬日里蒼涼空曠的大地里飄忽的聲音,。

家鄉(xiāng)的冬天,沒(méi)有北方的冬來(lái)得那般粗獷凜冽,,家鄉(xiāng)的冬天,,是溫柔的,可是,,這北風(fēng)為啥讓人這般寒冷,?

在這冬日里,沒(méi)有盛夏從云層中灑下的大把大把的明媚的陽(yáng)光,,只有悄無(wú)聲息的寒涼,。

狼藉衰敗的祜草在田野里蔓布,重重地圍住四四方方的田埂,,方田里種上蘿卜白幕,。這些嫩芽?jī)好爸《暮疀鎏匠瞿X袋,張望著四方的土地,,坐落在這里的土坯房,,使這灰蒙蒙的田野添上一筆靈動(dòng)的色彩,可是這過(guò)于蕭條的晚景,,讓人心生寒涼,。

環(huán)顧四周,零星地散布著幾座農(nóng)舍,,潺潺流水在冬日里也沒(méi)有停歇,,山下田壟、溪上小市喬指向了古老的庭院,,這青石舨道,,這白墻,這紅瓦,,這樓閣,,都散發(fā)著深深的古老的氣息,青石板道與白墻紅瓦,,破落地立在寒冬中,,有點(diǎn)凄涼,可這遺跡是在若干年的風(fēng)吹雨打與若干年的滄桑中留下的唯一見(jiàn)證,也正是這些,,使歷史更讓人向往,、回味,撫摸著顫抖著的斑駁歷史,,讓人感慨萬(wàn)千,。

頂著寒風(fēng)在院子里一坐,也能看見(jiàn)很高很高的藍(lán)天下掠過(guò)的寒鳥(niǎo),,和田野里呼嘯而米的北風(fēng),,只是曾經(jīng)絢爛的花朵在冬風(fēng)中早已匿跡,此時(shí)只有常青的灌市與青草在風(fēng)中搖曳,,這些殘存的綠,,為這寒冬增添了些許的生機(jī)。

天慢慢陰沉下去了,,天也更加涼了,,一陣涼風(fēng)掠過(guò),人不免一陣哆嗦,,裹緊了衣物,,可仍是止不了這刺骨的寒冷。吸著煙斗的路人嘟囔著:“這天,,可真涼了,!”

是啊,!這天可真涼了,,在秋葉落盡的時(shí)候就讓冬悄然地來(lái)了吧!

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