每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇一

夢(mèng)想,，是動(dòng)力的源泉；夢(mèng)想,，是照亮人生的明燈,；夢(mèng)想，是開啟未來(lái)的鑰匙,。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，我們的人生才會(huì)成功。

然而,，并不是擁有了夢(mèng)想的人,，便可以有所成就,，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也要有過(guò)程。

首先,，我們要確立自己的夢(mèng)想,。有人曾說(shuō)：”有志不在年高，無(wú)志空活百歲”在我們這個(gè)美好的青春時(shí)代,，正是應(yīng)該及時(shí)確立自己的夢(mèng)想,，朝著所向往的未來(lái)不斷努力。如果不能及時(shí)明確的去追逐自己的夢(mèng)想,，到了最后也只能一事無(wú)成,。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也要量力而為。若是因?yàn)橐粫r(shí)的盲目自大而選擇了不切實(shí)際的夢(mèng)想,，那么夢(mèng)想終究只會(huì)是夢(mèng),，不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要付出行動(dòng),。夢(mèng)想不是時(shí)常掛在嘴上便可實(shí)現(xiàn),，那樣只是空談，只有真正去行動(dòng)了,，才會(huì)有可能成功,。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)最重要的是有堅(jiān)持不懈的精神。像是居里夫人,，她為了證明放射性元素來(lái)源何處,，她與她的丈夫終年地待在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，希望能提取出鐳,。功夫不負(fù)有心人,，在經(jīng)歷了數(shù)年的艱苦提煉中，她終于提取出了鐳,，也因此而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。再看馬云,，他是一位家喻戶曉的成功人物,。但是，他也曾高考三次才考上了大學(xué),。第一次失敗后,，他沒有氣餒，又接著嘗試第二次,，結(jié)果他又失敗了,，為了不給父母添麻煩，他白天工作,，晚上夜校,。在這樣的高度壓力下,，他也沒有放棄，終于考上了理想的大學(xué)并一步步的走向了成功,！這些名人的故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)貴在堅(jiān)持,，只有在未來(lái)的路上不斷拼搏，不懼艱險(xiǎn)困難,，才能夠使自己離夢(mèng)想越來(lái)越近,。

夢(mèng)想，就是經(jīng)歷了這么一個(gè)個(gè)過(guò)程,，才成為了現(xiàn)實(shí),。所以，現(xiàn)在的我決定：向夢(mèng)想,，出發(fā),！

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇二

——題記

每一個(gè)人都有自己最誠(chéng)摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外：小鳥夢(mèng)想歌唱,，小馬夢(mèng)想奔跑,，小魚夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想,，才有了令人陶醉的婉轉(zhuǎn)鳥鳴,，有了徐悲鴻筆下的“奔馬圖”，才有了成群結(jié)隊(duì)的魚季節(jié)逥游的壯麗景象,。也正是有了這些夢(mèng)想,，才有了導(dǎo)彈，魚雷,，才有了大自然的豐富多姿,，才有了飛船上天，才有了雜交水稻,。

夢(mèng)想,，使人充滿活力。它能把人從困境中拉出,，給寒冷的人以溫暖,，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明,。如果有人玷污了你的夢(mèng)想,，不要傷心，不要失望,，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想,，不要猶豫，不要放棄,，堅(jiān)持你的想法,，相信你的夢(mèng)想,。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人,；庸人失去夢(mèng)想,，變?yōu)閺U人。

當(dāng)天空劃過(guò)流星時(shí),，許下一個(gè)夢(mèng)想吧,，它會(huì)載著你去摘下那最美的成功之花。帶著夢(mèng)想出發(fā),，它將是你忠實(shí)的伙伴,；帶著夢(mèng)想出發(fā)，它將是你受益的良師,；帶著夢(mèng)想出發(fā),，它將勝過(guò)一切財(cái)富，在你走入歧途時(shí)提醒你,，在你傷心時(shí)安慰你,，在你絕望時(shí)鼓勵(lì)你。它是精神閃光的標(biāo)志,，它是海中明亮的指明燈,，帶你走向成功之路。

不管你遇到了什么,，不管在任何情況下,，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)世上所有的財(cái)富,，勝過(guò)所有世俗之物,。人可以沒有金錢，可以沒有知識(shí),，可以沒有房屋,，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)替你掙來(lái)金錢,，學(xué)來(lái)知識(shí),，建造房屋，娶妻生子,，伴你走上成功的寶座,。

珍惜你的夢(mèng)想吧,！帶著它出發(fā),，哪怕你只是站在起跑線上，它也不會(huì)背棄你,。它會(huì)引領(lǐng)你,，鼓勵(lì)你,，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功,，在你成功之際,，它將化作最美的禮花，為你喝彩,，為你驕傲,。

帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放,！

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇三

每一個(gè)嬰兒帶著他們的夢(mèng)想,，來(lái)到這個(gè)陌生而溫暖的世界，開始他們?nèi)松穆贸獭?/p>

夢(mèng)想固然是完美的,，可是不必須每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn),。盡管如此，完美的夢(mèng)想能夠讓我們努力奮斗,，將這個(gè)完美的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

夢(mèng)想讓我們更加努力。愛迪生懷著尋找適宜燈絲的夢(mèng)想,，一步又一步的尋找,，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，不顧艱辛,，最終找到,。

夢(mèng)想，讓我們的生活更加充實(shí),，有意義,。陳景潤(rùn)，一位數(shù)學(xué)家,，他的生活在我們眼中可能是十分枯燥無(wú)味的,，但他卻樂(lè)在其中。為了證明歌德巴赫猜想,，夜以繼日,，廢寢忘食，演算草紙用了幾麻袋,。在偉大的夢(mèng)想的支撐下,，他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出了巨大貢獻(xiàn)，因而他人生的每一分每一秒都是那么有意義,。

夢(mèng)想讓我們的生活更加明亮,。鄧稼先參加我國(guó)的_的研究，是_理論研究工作的奠基者之一。他為了中國(guó)的核事業(yè),，隱姓埋名工作28年,。雖然生活在黑暗之中，但偉大的夢(mèng)想使他的研究之路充滿了光明,。

沒有了夢(mèng)想,，我們會(huì)到處亂飛，亂撞,。反而會(huì)碰出很多傷,。有了偉大的夢(mèng)想，我們就不會(huì)只看到眼前的利益,，而能夠去追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo),，向著那閃著光的夢(mèng)想的頂點(diǎn)，一步步地攀登,。在攀登的過(guò)程中,，即使歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們也會(huì)滿懷期望,，感受到無(wú)限的光明,。

朦朧的海霧中夢(mèng)想發(fā)散著美麗的光，激勵(lì)著我們前進(jìn),，向上,。

夢(mèng)想是每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)擁有的。有了夢(mèng)想,。我們生活才能有意義,，我們才會(huì)明白我們每一分每一秒所做的事情，所說(shuō)的話,，是為了什么,。

我們應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想，并要堅(jiān)信他總有一天會(huì)已絢爛的形式呈此刻我們面前,，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā),，努力去實(shí)現(xiàn)它。

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇四

很小的時(shí)候,，我的夢(mèng)想是做一名警察;上了小學(xué),，我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家;上了初中，我踩腳踏實(shí)地,，開始打量身邊的平凡之人,，逐漸堅(jiān)定了一個(gè)信念，我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師!

“老師”這個(gè)我們耳熟能詳?shù)拇~,，天天被我們提及,?！袄蠋煟裉斓淖鳂I(yè)是什么啊?”“老師,，對(duì)不起，我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了!”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來(lái),，眾星捧月,，學(xué)生圍著老師歡聲笑語(yǔ);老師帶著同學(xué)們做游戲，沐浴在陽(yáng)光下;老師灑脫地站在講臺(tái)上,，淡定地駕馭著全班同學(xué)的情緒,，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽;手捧老師批改的作業(yè),，飄逸瀟灑的評(píng)語(yǔ)和對(duì)鉤,，真是讓人神往!我想，我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的!我想成為一名老師,，培養(yǎng)下一代,，那是多么快樂(lè)幸福的事啊!

仰望著儒雅的老師，我卻深知教師的艱辛,，每天披星戴月,，批改一摞摞作業(yè);每天連續(xù)站立好幾個(gè)小時(shí);因?yàn)閷W(xué)生的失誤而傷感;因?yàn)閷W(xué)生的考試成績(jī)而喜怒。這一切的一切就象征著一個(gè)詞：責(zé)任!

老師肩負(fù)著無(wú)比巨大的責(zé)任,。老師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)每一個(gè)學(xué)生公平公正，對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育,，這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn),，它離我很遙遠(yuǎn)卻又如同在我眼前。

我在深思：我要為自己樹立幾個(gè)榜樣,，向他們看齊,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足,。我的班主任,、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師,，他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈,。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離,，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

老師,，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽,。我正給予百般呵護(hù),，希望得到最后的果實(shí)!

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇五

夢(mèng)想,，是動(dòng)力的源泉；夢(mèng)想,，是照亮人生的明燈,；夢(mèng)想，是開啟未來(lái)的鑰匙,。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，我們的人生才會(huì)成功。

然而,，并不是擁有了夢(mèng)想的人,，便可以有所成就，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也要有過(guò)程,。

首先,，我們要確立自己的夢(mèng)想。有人曾說(shuō)：”有志不在年高,，無(wú)志空活百歲”在我們這個(gè)美好的青春時(shí)代,，正是應(yīng)該及時(shí)確立自己的夢(mèng)想，朝著所向往的未來(lái)不斷努力,。如果不能及時(shí)明確的去追逐自己的夢(mèng)想,，到了最后也只能一事無(wú)成。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也要量力而為,。若是因?yàn)橐粫r(shí)的盲目自大而選擇了不切實(shí)際的夢(mèng)想,，那么夢(mèng)想終究只會(huì)是夢(mèng)，不會(huì)變成現(xiàn)實(shí),。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要付出行動(dòng),。夢(mèng)想不是時(shí)常掛在嘴上便可實(shí)現(xiàn)，那樣只是空談,，只有真正去行動(dòng)了,，才會(huì)有可能成功。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)最重要的是有堅(jiān)持不懈的精神,。像是居里夫人,，她為了證明放射性元素來(lái)源何處，她與她的丈夫終年地待在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里,，希望能提取出鐳,。功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了數(shù)年的艱苦提煉中,，她終于提取出了鐳,，也因此而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。再看馬云,，他是一位家喻戶曉的成功人物,。但是,，他也曾高考三次才考上了大學(xué)。第一次失敗后,，他沒有氣餒,，又接著嘗試第二次，結(jié)果他又失敗了,，為了不給父母添麻煩,，他白天工作，晚上夜校,。在這樣的高度壓力下，他也沒有放棄,，終于考上了理想的大學(xué)并一步步的走向了成功,！這些名人的故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)貴在堅(jiān)持，只有在未來(lái)的路上不斷拼搏,，不懼艱險(xiǎn)困難,，才能夠使自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。

夢(mèng)想,，就是經(jīng)歷了這么一個(gè)個(gè)過(guò)程,，才成為了現(xiàn)實(shí)。所以,，現(xiàn)在的我決定：向夢(mèng)想,，出發(fā)！

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向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇六

開始的開始,，我總以為那只是一片戈壁灘;最后的最后,，戈壁灘上開滿了不敗的花，開滿了夢(mèng)想的花,。

晚自習(xí)時(shí),，我正為一道函數(shù)題苦思冥想。同桌突然問(wèn)我：“你想考什么大學(xué)啊?”我愣了愣,。還沒等我回答,，她又說(shuō)：“我在做夢(mèng)呢，我在想高考,，我想考西安交大,，然后找個(gè)好工作，一輩子不愁吃穿,，呵呵!”我不知道該怎么回應(yīng),，只是笑著說(shuō)：“可以啊!只要你努力!”

不知從什么時(shí)候起，我們談起了大學(xué),、理想,、未來(lái)……,，那些在某一時(shí)刻明明離我們很遙遠(yuǎn)的字眼，突然如洪水般傾瀉在我們的眼前,，使我們漂流不定,。爸媽問(wèn)我：“你有什么目標(biāo)嗎?”姐姐問(wèn)我：“大學(xué)想選什么專業(yè)?”親戚問(wèn)我：“能考上一本嗎?”我都只是“呵呵”一笑了之，心想：“一本?我覺得二本都很難……”不過(guò)有時(shí)候,，我躺在溫暖的被窩里,，凝視著寂靜的黑夜，也會(huì)想：“我要考個(gè)什么大學(xué)呢?我能考上什么大學(xué)?”也許是由于我們開始一步步靠近現(xiàn)實(shí)的深淵,，我們身上的動(dòng)力開始被激發(fā),，我們的血液開始沸騰，我們幻想著進(jìn)入大學(xué)后的自由,，以此來(lái)給我們緊張的內(nèi)心松松綁,。

以前的我，不愿意努力學(xué),，用力學(xué),，我害怕付出那么多后，得到的卻只有一點(diǎn),。就像精衛(wèi)填海般,，不知疲倦地飛來(lái)飛去，但大海依舊寬廣,，浪花依舊猛烈,。我也為自己找借口——基礎(chǔ)不好。時(shí)光的沙漏一滴滴地流淌,，我終于認(rèn)識(shí)到了自己的懦弱與逃避,。我想一心向前奔跑，跌跌撞撞,，頭破血流也毫不在乎,。

一朵花凋零荒蕪不了整個(gè)春天;一次失敗荒蕪不了整個(gè)人生?？v然前路波濤洶涌,，荊棘叢生，我也要用夢(mèng)想披荊斬棘,，乘風(fēng)破浪!

每個(gè)人心中都有一片戈壁灘,，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿夢(mèng)想的花，讓那花永開不敗,。

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇七

當(dāng)我們決定踏上漫長(zhǎng)的旅途,，是夢(mèng)想像溫暖的太陽(yáng)照耀了內(nèi)心的恐懼，給予我們勇敢和堅(jiān)強(qiáng),；當(dāng)我們沉醉于路中未知的深海,，是夢(mèng)想像天使的指引喚醒了迷茫的心靈,，抹去黑暗留下一片光明；當(dāng)我們一路前行于澎湃的大江大湖匯聚的地方,，是夢(mèng)想像飛向未來(lái)的翅膀從不讓行者失去方向,。

人們都有夢(mèng)想，那就像一個(gè)人專屬的天堂,，可每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路不可能多么便捷,、通暢，所以在經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程的時(shí)候,，人們會(huì)在多多少少的奮斗的同時(shí),，一直在尋找著通往成功的捷徑，而路太多,，不是一眼就能看出來(lái)好壞的,，這就意味通往需要仔細(xì)觀察的路太多、而真正通往夢(mèng)想的并不多,。其實(shí)每個(gè)人都是需要捷徑的,，因?yàn)樵儆胁湃A的人不去為自己尋找出路都將在短暫人生中被沙子埋沒,，最終淹過(guò)曾思考的頭頂,，這是一種悲哀。所以真正思考的人懂得給自己找路,，懂得按照內(nèi)心賜予的指示去做,。這樣神才是存在的，而整天不做事或忙忙碌碌的不按自己真正的夢(mèng)想去努力都不太可能得到神的“憐憫”,。

另外,，人是脆弱的，所以需要一個(gè)或虛或?qū)嵉拿篮玫臇|西來(lái)支持著,，比如上帝,，他不一定是和人一樣的面孔，甚至不一定有思想,，只是人會(huì)賦予他色彩和安慰人的功能,，所以人在這時(shí)才有些神化了。人們一旦想到冥冥之中有上帝的指引,，就對(duì)世界放心多了,，上帝會(huì)告訴你什么是你的夢(mèng)想，但沒人會(huì)幫你尋找通往它的路,。

所以首先不能過(guò)分依賴來(lái)自心中和外界的提示,，因?yàn)樾枰獕?mèng)想和正在前行的人不是其他人，正是自己,，所以路需要探索,，捷徑需要觀察,，只能一個(gè)人觀察，這也告訴人夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)等你,，但你希望的位置不會(huì)等你太久,，優(yōu)秀的人很多，覬覦它的人也會(huì)爭(zhēng)取,，所以要做最努力的人才能夠得到它,；另外，如果你的能力使那個(gè)位置必定屬于你而你卻一直不去稍稍爭(zhēng)取,，那時(shí)間不會(huì)等你,，就像王冠在你眼前，你懶得去戴永遠(yuǎn)不可能會(huì)加冕,。

其次不要無(wú)視自己心中的希望,，如果不按內(nèi)心的想法去做，人就不會(huì)真正的快樂(lè),，人需要?jiǎng)恿?，?dòng)力源于夢(mèng)想，如果你在追夢(mèng)之旅上正仔細(xì)探索著,，那么動(dòng)力會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的力量,，心靈需要鼓舞，就如潛力需要開發(fā),、道路需要開辟,，少了動(dòng)力，人不會(huì)堅(jiān)持太久,，所以不要被別人的思想所干擾,，因?yàn)樵谀愕氖澜缋锬悴攀侵鹘牵愕囊簧杏肋h(yuǎn)不會(huì)把靈魂放到別人的身體上,，所以做你想做的事,，即使艱辛，亦是幸福,。所以,，也別去干擾別人，如果你真的想幫你喜歡的朋友,，就去開導(dǎo)他們,，而不是讓他們按照公認(rèn)的捷徑去走，這樣最終會(huì)得到麻木,。

人是渺小的,，它不能改變世界，只能發(fā)現(xiàn)它的奧秘，而想發(fā)現(xiàn)它的奧秘,，就一定要有夢(mèng)想,。所以有夢(mèng)想才能放下過(guò)去，有夢(mèng)想才能完成現(xiàn)在,，有夢(mèng)想才能贏得未來(lái),。

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇八

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我也有個(gè)夢(mèng)想,，那就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名記者,。

小時(shí)候我就和爸爸媽媽經(jīng)常一起觀看《東方時(shí)空》欄目，通過(guò)觀看這個(gè)欄目知道了戰(zhàn)地記者水均益,，他曾在伊拉克,、波黑、阿富汗等地區(qū)赴戰(zhàn)地采訪報(bào)道,，準(zhǔn)能在第一時(shí)間發(fā)回一系列優(yōu)秀報(bào)道,，讓她從那個(gè)時(shí)候就夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后要和他那樣也做一名出色的記者。

后來(lái),，我有機(jī)會(huì)成為一名在線的小記者,，我是非常的很高興，媽媽帶著我參加社會(huì)公益活動(dòng)已經(jīng)兩年了,，我也想通過(guò)自己的努力幫助別人,，如果別人有什么困難，我會(huì)認(rèn)真地把它記下來(lái)并盡自己所能去幫助他們,。在小記者入團(tuán)儀式中,，新聞媒體把任老師給我們講解了什么是新聞：沒有新聞敏感性便抓不住新聞,，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)對(duì)全面發(fā)展是有意義的,；

善于觀察，否則就當(dāng)不好小記者,；

另外要善于與人交往,，如果見了陌生人不敢講話，到了大場(chǎng)面就得緊張得心跳,，那是無(wú)法完成采訪任務(wù)的,。

新聞的基本要求是必須學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把最重要的事實(shí)表達(dá)清楚,，這種鍛煉是其它作文形式得不到的,。

沒有人能隨隨便便成功，但是只有努力就會(huì)達(dá)到夢(mèng)想的彼岸,，我相信我能行,！

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇九

人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩,。知道尾田榮一郎嗎,？他從上高中起就開始創(chuàng)作漫畫,。還決定要在日本第一本漫畫雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫。為了他的漫畫,，他給三位漫畫家做過(guò)助理,。在給月伸宏當(dāng)助理時(shí)，創(chuàng)作了《romancedawn》,，這就是《海賊王》的雛形,。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰,。

看那,，美好的前程源自于為了夢(mèng)想的拼搏。四歲那年,，有個(gè)男孩對(duì)自己說(shuō)：“我要成為漫畫家,。”于是,，日本漫壇的超新星誕生了,。夢(mèng)想啊，他是人生的一個(gè)期許,。

把自己的夢(mèng)想藏在心中,，在茫茫的大海中，尋著夢(mèng)想的那一點(diǎn)微光前進(jìn),，終會(huì)發(fā)現(xiàn),，前方是一片光明。

帶上自己的夢(mèng)想吧,！他會(huì)告訴你前進(jìn)的方向,，不至于走到迷途。因?yàn)閴?mèng)想是虛幻的,，它存在于人的精神世界里,，是另一種更加美妙的境界。它飄渺,，絢麗,，美好。它值得我們?nèi)プ非蟆?/p>

帶著夢(mèng)想前行吧,！因?yàn)閴?mèng)想,，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》;因?yàn)閴?mèng)想，失明的海倫凱勒寫下了《假如給我三天光明》,；因?yàn)閴?mèng)想,，殘疾的張海迪寫下了《生命的追問(wèn)》……

真是夢(mèng)想，引領(lǐng)著他們破繭化蝶，贏得人生的輝煌,，殘疾人都如此,，更何況我們這些健全人呢？我們風(fēng)華正茂,，無(wú)病無(wú)災(zāi),，更應(yīng)該帶著夢(mèng)想，奔向未知的遠(yuǎn)方,。

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇十

曾經(jīng)在我心中,，懷揣著各種各樣的夢(mèng)想。

它們宛若那繁花,，一叢叢,、一簇簇；

仿佛那沙灘上的貝殼,，五彩繽紛,、美不勝收；

恰似那大地上的青草,，一株株,，散發(fā)著淡淡的清香，無(wú)聲無(wú)息地萌芽,、開花,，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)……而我，就好像一只小船,，在一望無(wú)際的大海上航行,。

經(jīng)歷人生的風(fēng)吹雨打，一個(gè)夢(mèng)想在我心中越來(lái)越清晰,，她帶給我勇往直前的動(dòng)力與勇氣,，讓我向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

從小到大,，不知道為什么,，我對(duì)畫畫一直那樣情有獨(dú)鐘——小時(shí)候,，會(huì)在雪白的畫紙上涂涂抹抹,，用那五彩斑斕的畫筆，隨心所欲地勾勒,；

后來(lái)我報(bào)名學(xué)習(xí)繪畫,，專注于自己的愛好之中，用熱情描繪美好的生活,。通過(guò)不懈努力,，筆下的作品變得惟妙惟肖、栩栩如生，讓別人刮目相看,。

正因?yàn)槿绱?，我的?mèng)想才是做一位動(dòng)漫設(shè)計(jì)師。

幾乎人人都喜歡看動(dòng)畫片,，自然我也不例外,。電視中，那一個(gè)個(gè)各具特色,、活靈活現(xiàn)的人物造型,，讓我如醉如癡。我隨著他們的悲歡離合而喜怒哀樂(lè),，隨著故事情節(jié)的深入,，而流連忘返。

引人入勝的故事情節(jié),，生動(dòng)的畫面場(chǎng)景,，巧妙的設(shè)計(jì)構(gòu)思，不得不讓我由衷的敬佩,。

為了讓我夢(mèng)寐以求的這個(gè)夢(mèng)想成真,，我嘗試著自己設(shè)計(jì)個(gè)性鮮明的動(dòng)漫人物。細(xì)長(zhǎng)的柔發(fā),、生動(dòng)的表情,、修長(zhǎng)的手指、飄揚(yáng)的衣衫……腦海中的形象通過(guò)畫筆躍然紙上,！我在夢(mèng)想的道路上快樂(lè)地奔跑,。

像和煦的春風(fēng)吹拂大地，每當(dāng)我想起這個(gè)夢(mèng)想時(shí),，我的心中總會(huì)感到無(wú)窮無(wú)盡的歡暢和美好,。我相信，終有一天,，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)綻放出最燦爛,、美麗的花朵；我相信我會(huì)用自己拼搏的汗水,，換來(lái)成功的喜悅,。

我正向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！夢(mèng)想,，我來(lái)啦,！

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇十一

每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想吧！這個(gè)夢(mèng)想或大或小,，或近或遠(yuǎn),，但無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想,，都有它自己的價(jià)值，都有它存在的意義,?；蛟S很好實(shí)現(xiàn)，或許很難實(shí)現(xiàn),，但我們都要朝它前進(jìn),。不是嗎？,！

我的夢(mèng)想屬于第二種,，很難實(shí)現(xiàn)：考上北京大學(xué)，畢業(yè)后,，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,。

我深知“不積跬步，無(wú)以致千里”,，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自于現(xiàn)實(shí)的努力,。所以，無(wú)論課堂內(nèi)外我都努力汲取文化營(yíng)養(yǎng),。課上我認(rèn)真聽講,，充分利用課堂四十五分鐘，絕不浪費(fèi)一分鐘,；課下我認(rèn)真完成作業(yè),，同時(shí)也不斷地拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，廢寢忘食的讀書,。

我喜歡讀書,，喜歡地癡迷，喜歡地陶醉,！3歲起,，我就開始閱讀一些簡(jiǎn)單的繪本了。早期閱讀讓我認(rèn)識(shí)了更多的漢字,，橫豎撇捺點(diǎn)折勾神奇的組合,，賦予了漢字無(wú)盡的生命，讓我欣喜不已,。一年級(jí)時(shí),，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)上千個(gè)漢字了。隨著識(shí)字量的提升,，閱讀量也逐漸加大,，二年級(jí)時(shí)，在“春芽杯讀書節(jié)”中獲得了“讀書之星”的光榮稱號(hào),。如今在我鐘愛的小書柜里,，存放了近500本圖書，每個(gè)月讀5本書對(duì)我來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題,！讀書使我對(duì)漢字的領(lǐng)悟力大幅度提高,，隨便拿出一個(gè)我沒見過(guò)的字，我也能猜出它的讀音,。

閱讀讓我體味到愉快,，閱讀也讓我懂得了人生應(yīng)分辨出美與丑、善與惡,，持一顆良善之心行走于天地之間,。曾經(jīng)班里有個(gè)子矮小的同學(xué)，經(jīng)常遭受欺凌,，甚至有一次被打傷,。我既憤怒又同情，告訴他：“以后,，我?guī)阃?！再不?huì)讓別人傷害你的！”從此以后,，我的身后多了一個(gè)小影子,。“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,，同情弱小，幫助弱者,，不僅讓我收獲了友誼,，也收獲了快樂(lè)。

熱愛學(xué)習(xí),，熱愛讀書,，熱愛生活，熱愛一切美好的事物,。我從4歲開始學(xué)鋼琴,，至今七載。七年來(lái),，不間斷地每天訓(xùn)練讓我不僅考過(guò)了五級(jí),，還在去年的中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲得了銀獎(jiǎng)。

如果說(shuō)文學(xué)與音樂(lè)薰染了我的靈魂,，那么滑冰則強(qiáng)健了我的體魄,。6歲那年，媽媽帶我學(xué)習(xí)滑冰,，懵懂年少,，不知滑冰的艱難,，直到如今我依然清晰地記得最初夢(mèng)魘似的辛苦。初次的陸地運(yùn)動(dòng),，我的腿控制不住地發(fā)抖,，陸地運(yùn)動(dòng)結(jié)束，我早已疲憊難忍,，卻還未開始冰上的正式訓(xùn)練,。但我依然堅(jiān)持了下來(lái)，這一堅(jiān)持便是五年,。9歲那年的冬天,，我在“錦州銀行杯”遼寧省少兒組女子300米冰刀速滑比賽中榮獲第一名。事后,，有許多人問(wèn)我為什么能堅(jiān)持那么久,，因?yàn)椤靶拍睢保堑?，因?yàn)椤毙拍睢?。一個(gè)人只有擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，才能披荊斬棘,，勇往直前,。

逐夢(mèng)北大，在追夢(mèng)的路途中,，我會(huì)一直堅(jiān)持,！

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇十二

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)是一種理想和追求,，夢(mèng)是追逐的方向,，夢(mèng)也是生活中思考與希望，夢(mèng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，是觸不可及的天堂,，也是觸手不及的希望。

我最盼望的那一天是明年的國(guó)慶節(jié),，我和父母說(shuō)好一定要去浙江看那雄偉壯觀的錢塘江的潮水,，這從古到今就被贊頌的自然奇觀，這種壯麗的文人情懷,，不去看看這奇觀,，一輩子都會(huì)很后悔，那波濤洶涌的回頭潮,，一個(gè)接一個(gè)的沖向大壩,，近幾十米高的浪花，像一個(gè)奔跑的孩子,，調(diào)皮的來(lái)回奔跑著,。

離我最近的夢(mèng)想就是在中招考試時(shí),，信心滿滿的，坐在考場(chǎng)臨危不懼,，考得全會(huì)做的全對(duì)蒙的全對(duì),，中考是人生第1個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，希望那時(shí)的我面對(duì)考卷,，發(fā)出心底的模式，中考要以最好的心態(tài)去迎接,，用自己最好的水平,，最好的實(shí)力去完成人生中最重要的一次大選擇，面對(duì)重重困難要保持冷靜,，做到最好用自己初中三年的經(jīng)歷去面對(duì),。

關(guān)于夢(mèng)想這個(gè)詞，很多人認(rèn)為是非常遙遠(yuǎn),，因?yàn)槭切?，所以?huì)認(rèn)為是觸手不及的，并不是這樣的,，你和夢(mèng)想的距離在于你努不努力的成果,，努力的同時(shí)可以算一下自己估算的能力范圍有多大，每天努力就會(huì)離自己的夢(mèng)想又近一步,，努力了一天,，就距離自己的夢(mèng)想少了一天，夢(mèng)想啊,，就是這么措手不及,，伸長(zhǎng)了手去抓也抓不到，只有掌握了成功的捷徑,，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

夢(mèng)想是什么？這是一個(gè)名詞,，也不只是一個(gè)名詞,，想要真正了解他，就要靠自己的努力到達(dá),。

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇十三

沒有理想的人是最可怕的,，我們常說(shuō)，人生不能失去希望離開了希望,，我們就會(huì)覺得生活沒有太多的意義啦,，所以我們一定要對(duì)未來(lái)充滿信心，對(duì)未來(lái)充滿希望,。這樣我們才能夠前進(jìn),。

對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),，未來(lái)一片迷茫，我甚至不知道我熱衷于什么,?；蛟S，我會(huì)走父母安排好的路,，可是我并不喜歡這么做,，我想做我喜歡做的事情?？杀氖?，我一離開父母，就什么都做不成,。

我疊了架紙飛機(jī),，它和別的紙飛機(jī)不同，它裝載著我的夢(mèng)想,，我要讓它起航,。我對(duì)著飛機(jī)頭哈了口氣，然后將它拋了出去,，它乘著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方,，突然又被一陣風(fēng)給刮了回來(lái)，它正做著最后的掙扎,，逆流而上,。果然，它敵不過(guò)大自然的力量,，被刮向了另一方,。

人生就是這樣，總會(huì)有不順心的事,、或阻擋我們前進(jìn)的步伐的障礙物,，但是

我相信，只要堅(jiān)持不懈,、勇往直前,，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我明白,，在人生的道路上,，在追求夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有陰霾,。

我知道,，那架裝載著我的夢(mèng)想的紙飛機(jī)還在飛……

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇十四

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想會(huì)長(zhǎng)者翅膀向前飛去。其實(shí)每個(gè)人都是蝸牛,，一步一步往上爬,，朝自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。

我的夢(mèng)想有很多,，有很多事情需要努力,、勤奮才能達(dá)到自己所期待的夢(mèng)想。

而夢(mèng)想的道路也有許多坎坷,，每一次前進(jìn)都有障礙,，主要是需要自己堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難要面對(duì)面戰(zhàn)勝它,，不能因此而退縮或者是知難而退,，要勇敢面對(duì)困難,！

為夢(mèng)想而前進(jìn)的道路就像長(zhǎng)長(zhǎng)地列車,，上面載滿了無(wú)數(shù)件東西，東西就像你在成長(zhǎng)道路上得到的稱贊或者是榮譽(yù),。

夢(mèng)想需要自強(qiáng)不息,。

夢(mèng)想需要執(zhí)著。

夢(mèng)想需要恒心,。

沒有恒心的人是不能繼續(xù)前進(jìn)的,，就像沒電機(jī)器不能運(yùn)作一樣。

為夢(mèng)想而前進(jìn),，為夢(mèng)想而奮斗,！

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇十五

相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)將會(huì)在未來(lái)實(shí)現(xiàn),，也可能在自己艱苦的勞動(dòng)下實(shí)現(xiàn),，也可能終生都不能美夢(mèng)成真。

李靈是標(biāo)準(zhǔn)的“80后”,，生于1982年,，今年27歲。在2002年,，剛從淮陽(yáng)師范畢業(yè)的李靈,，看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便產(chǎn)生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭,。在父母和親朋好友的支持下,，她辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。在學(xué)校,，她是校長(zhǎng),，是兼思想品德老師。在她的一手操勞下，這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班,，1到4年級(jí)各1個(gè),，還有3個(gè)學(xué)前班，300多名學(xué)生,。由于所有學(xué)生全部免費(fèi),，學(xué)校無(wú)力為學(xué)生購(gòu)置教輔讀物和課外書籍，而且7年來(lái),，李靈為建學(xué)校已欠下8萬(wàn)元外債,。

“每次看到其他學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，我真的很難受,，我也想為自己的學(xué)生搭建一個(gè)閱覽室,，哪怕是最簡(jiǎn)易的?！崩铎`說(shuō),，這是她一直以來(lái)的夢(mèng)想。為讓自己的學(xué)生有書讀,，這個(gè)月初,，李靈趁著放暑假，向爸爸要了200元只身來(lái)到鄭州,，買了一輛破舊三輪車后,，開始收購(gòu)舊教輔和兒童讀物。

“就像收廢品一樣,，騎著車到處去轉(zhuǎn)著叫,。”李靈說(shuō),，她的每頓飯都是兩個(gè)燒餅,。烈日下，李靈騎著破三輪車穿街過(guò)巷,，拿著秤一斤斤地回收舊書本,，滿頭大汗地裝載著“精神食糧”，面對(duì)賣舊書的小孩露出天真的笑容……后來(lái)她的事震驚了全國(guó),，李靈被稱為“80后最美校長(zhǎng)”,。

而我的夢(mèng)想是是當(dāng)一名醫(yī)生，我要讓全世界的人健康,，我要向著我的夢(mèng)想努力,，不放棄，向李靈校長(zhǎng)一樣,，做一位對(duì)國(guó)家有用的人,。

讓我們共同向夢(mèng)想出發(fā),，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇十六

我都快忘了,，自己是否還有夢(mèng)想,。

曾記否，當(dāng)年那個(gè)三歲的小女孩仰著臉,，天真地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽,，我的夢(mèng)想是以后能擁有世界上最美麗的裙子?！痹浄?，當(dāng)年那個(gè)八歲的小姑娘戴著紅領(lǐng)巾在講臺(tái)上，對(duì)著四十多張稚嫩的面龐莊重地說(shuō)：“大家好,，我的夢(mèng)想是成為一名老師,。”曾記否,，當(dāng)年那個(gè)十三歲的豆蔻少女就著傾灑在書案一方的溫柔月光,，在日記本上洋洋灑灑地寫下：“我的夢(mèng)想，是考上最好的高中,?！?/p>

我日日夜夜穿行在鋼筋水泥筑成的高樓大廈中，隨著車水馬龍奔流不息,，在日復(fù)一日年復(fù)一年的枯燥生活中，卻渾然不覺自己已被夢(mèng)想拋之身后,。我看著邊角起皺的日記本上的那十一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的大字,，占據(jù)了一整頁(yè)紙張，仿佛那樣就能使夢(mèng)想成真一樣,。心中嘲笑著自己當(dāng)初的自不量力,。我的夢(mèng)想如霧里看花，亦如在浪里掏沙,。

忽然窗外一陣響雷,，便有無(wú)數(shù)滴雨珠從天際傾瀉而出，我驚慌失措地回頭張望,，卻發(fā)現(xiàn)路人只顧著匆匆趕路,，似乎只有我一人露出了迷茫驚愕的神色。淅淅瀝瀝的雨聲使我原本慌亂的心漸漸平靜,，不由得陷入綿綿的遐思,。但那陣風(fēng)依舊牽了我往西走，牽著我爬上了麗江的雪山,。在無(wú)盡的夜空之下,，只有我與星星共處，隨風(fēng)飛揚(yáng)的雪落在發(fā)絲上，落在眉上,。我所夢(mèng)想的,，不就是這樣的靜謐嗎。

原來(lái)我只是暫時(shí)迷了路,。我的夢(mèng)想也不再是霧中花,，水中月，浪里沙,。

我不能卻步,。提一把劍，牽一匹烈馬,，帶上豪氣,，披上月光，攜著我的美麗夢(mèng)想,，一起出發(fā),。

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇十七

夢(mèng)想化作七色的亮光，描畫出美麗的弧形,，純潔無(wú)垢的眼眸尋求著,，望著到達(dá)彩虹的彼端?！}記

我的夢(mèng)想關(guān)于你,。

你那額前碎碎的劉海剛剛蓋住眉毛，一張兔唇讓我看出了你的乖巧,。剛剛好的身高并沒有讓你像一般人群的大眾,，而像那閃閃發(fā)光的金子。

你和我同一個(gè)年級(jí),，只可是在一外讀書,，我也不明白為什么，從七月七號(hào)上補(bǔ)習(xí)班就覺得你不是一個(gè)平凡的人,。

你媽媽是一外的英語(yǔ)教師,，而你又是一個(gè)英語(yǔ)教師的孩子，英語(yǔ)成績(jī)一向很好,，是全班的前三,，這很讓人羨慕，此刻我才發(fā)現(xiàn)我引以為傲的英語(yǔ)成績(jī)和你還差很多,。

看到你的第一眼起,，我就對(duì)你有了好感，我以為只是一時(shí)興起,，可是到此刻也沒有消停,，我明白這只是青春期的正?，F(xiàn)象。

我總是每一天東打聽西打聽你的消息,，之后明白我們都一樣喜歡出國(guó),，你高中會(huì)考新加坡或者多倫多的高中時(shí)，我的夢(mèng)想也在此萌發(fā),。

因?yàn)槟闶俏艺较虻慕K點(diǎn),，我并不會(huì)因?yàn)楹酶羞@事情就學(xué)習(xí)倒退，我反而會(huì)更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),，包括各科,，會(huì)繼續(xù)天天向上，直到我的本事和你到達(dá)同一條線上,，然后去新加坡多倫多圓夢(mèng),。

我真的沒有給你說(shuō)過(guò)幾句話，也許是你對(duì)陌生的環(huán)境并不會(huì)露出微笑的面孔吧,，所以我不能靠近,，只能打聽準(zhǔn)確的消息。

我們距離很遠(yuǎn),。也許我在玩耍時(shí),，你在背單詞，我們教師在用漢語(yǔ)給我們講課的時(shí)候,，你已經(jīng)是聽著快速的純英文課堂了,。

從起點(diǎn)起你就比我高了一步，我必須努力追趕,，不僅僅源于你,，還有我的夢(mèng)，我們共同的夢(mèng),。

此刻我在努力追趕你的腳步，我的夢(mèng)想,，就在那天就開始了,。

從暑假補(bǔ)完課后我就開始補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，從初一上學(xué)期開始補(bǔ),，天天講兩個(gè)小時(shí)一向持續(xù)了二十天,。每一天做很多的題，堅(jiān)持天天讀英語(yǔ),，開學(xué)后復(fù)習(xí)筆記本的習(xí)慣也重新開啟了,，聽寫單詞連詞性都寫上去了。這兩次考試的很好,，不驕傲,。我自控力很差,，但有了夢(mèng)想后就開始改變了，可惜你不看不見,，也不明白,。

是啊，就算再多困難,，我也一一跨過(guò),，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不怕荊棘刺傷我的手,，只怕屈服,，不能倒退，我相信一年后,，會(huì)成功,。

沖吧，帶著夢(mèng)想出發(fā),！

向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)作文 向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)字篇十八

有一首歌唱得好：“向夢(mèng)想出發(fā),，看自信在發(fā)芽，不管什么風(fēng)吹雨打,，堅(jiān)持努力啊……”

如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,，與一潭死水無(wú)多大差別。有了夢(mèng)想,，下一步,，便是追夢(mèng)，向夢(mèng)想出發(fā),。

夢(mèng)想,，它就像指路的明燈，照著人們前行,；夢(mèng)想,，它就像桅桿上的風(fēng)帆，推動(dòng)帆船前行,；夢(mèng)想,，它就像春日的細(xì)雨，沖刷掉人們心靈上的創(chuàng)傷,。

向夢(mèng)想出發(fā),，一個(gè)看似十分明了的話題，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的哲理,。如何向夢(mèng)想出發(fā),，成了問(wèn)題。夢(mèng)想,，它不是生來(lái)就可以實(shí)現(xiàn),，也不是隨口說(shuō)說(shuō)就來(lái)敲門,，它是要用努力換來(lái)的。

夢(mèng)想是由百分之二十的汗水,，百分之三十的勤奮,，百分之四十的吃苦和百分之十的天賦換來(lái)的。

俗話說(shuō),，“千里之行始于足下”,。的確是這樣。日行千里,，也是一步一步走來(lái)的,；合抱之木，也是從小苗發(fā)育而來(lái)的,；九層之臺(tái),，也是從打地基開始的。

那么夢(mèng)想,，是要靠一步步的努力實(shí)現(xiàn)的,。

對(duì)于學(xué)業(yè)上的夢(mèng)想，我只能說(shuō)：“學(xué)習(xí)要持之以恒,，不能只有三分鐘熱度,。”世界上沒有能夠一勞永逸的事,，學(xué)習(xí)是需要我們一點(diǎn)一滴去積累的,。

夢(mèng)想成功與否，與你的努力緊緊相連接,，天上不會(huì)掉餡餅,。因?yàn)橹挥懈冻觯庞惺斋@,，只有努力,，才能成功。

夢(mèng)想是大海中的風(fēng)向標(biāo),；夢(mèng)想是風(fēng)浪中的帆船,，帶著我駛向成功的彼岸。

我相信：我的夢(mèng)想不會(huì)只是一個(gè)夢(mèng),！