無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

閱讀建議作文 閱讀建議書字作文篇一

大家好！面對全校的閱讀現(xiàn)狀,，我很是擔心,。小學語文中最重要的就是閱讀，如何提高閱讀水平呢,？只有多讀書,。由此可以推出，讀書是很重要的,，更何況我們解小是一個書香校園,。因此，我代表六年級中隊,，向大家建議：

讀書,，一定要在心里真正去愛，才能讀得進去,。如果心中不愿意,，再好看的書也黯然失色,。好讀書，是通過讀書獲得知識與技能的基礎(chǔ),，也是關(guān)鍵,。只有去了解了，才能更喜歡書,。

每個人的風格,、喜好是不同的，也正因為如此,，世界上才有形形色色的書,。外向的人可能比較喜歡語言風格豪放的作品，內(nèi)向的人可能比較喜歡語言風格婉約的作品,。不論哪一種類型,，有一個評價的標準：當你拿到一本書閱讀時，能夠很快進入文字,，并產(chǎn)生聯(lián)想、想象甚至創(chuàng)作的沖動欲,，就可以斷言：這書是適合于你的佳作,。

瀏覽不等于走馬觀花?？梢韵瓤纯醋髡呤钦l,，寫作的背景如何，再讀讀序文以及跋語,，了解一下名家對該作品的思想性與藝術(shù)性的評價,。然后通讀作品一遍，明白作品的故事以及人物的命運,。

一本好書里當然有許多優(yōu)美的段落,，看過就往豈不可惜？如果是自己的書,，可以在上面畫出自己喜歡的語句,，再細細品讀；如果是別人的書,，可以備一本摘抄本,，把好句好段摘抄下來，就能在作文上引用了,。

閱讀自己喜歡的書當然是可以的,，但對其他風格的書也應(yīng)該去了解，閱讀,。這樣才可以擴大自己的知識面,，吸收更多有益的知識,。

把自己的思想和別人的思想交換，自己也因此能得到新的知識,，不是一舉兩得嗎,？我在家里，常常把自己認為好的書推薦給媽媽,，還加深了和家長的溝通,，不是很完美嗎？

以上就是我個人的建議,，還希望大家要盡量結(jié)合自己的實際情況進行閱讀,，養(yǎng)成好的讀書習慣，持之以恒地讀下去,，終將成為智者,。

建議人

20xx年xx月xx日

閱讀建議作文 閱讀建議書字作文篇二

老師、同學們：

大家好,！面對全校的閱讀現(xiàn)狀,，我很是擔心。小學語文中最重要的就是閱讀,，如何提高閱讀水平呢,？只有多讀書。由此可以推出,，讀書是很重要的,，更何況我們解小是一個書香校園。因此,，我代表六年級中隊,，向大家建議：

1。首先要培養(yǎng)愛讀書的興趣,，形成習慣,。

讀書，一定要在心里真正去愛,，才能讀得進去,。如果心中不愿意，再好看的書也黯然失色,。好讀書,，是通過讀書獲得知識與技能的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵,。只有去了解了,，才能更喜歡書。

2。要學會選擇適合自己的作家作品,。

每個人的風格,、喜好是不同的，也正因為如此,，世界上才有形形色色的書,。外向的人可能比較喜歡語言風格豪放的作品，內(nèi)向的人可能比較喜歡語言風格婉約的作品,。不論哪一種類型,，有一個評價的標準：當你拿到一本書閱讀時，能夠很快進入文字,，并產(chǎn)生聯(lián)想,、想象甚至創(chuàng)作的沖動欲，就可以斷言：這書是適合于你的佳作,。

3,。瀏覽、了解,。

瀏覽不等于走馬觀花,。可以先看看作者是誰,，寫作的背景如何,，再讀讀序文以及跋語，了解一下名家對該作品的思想性與藝術(shù)性的評價,。然后通讀作品一遍，明白作品的故事以及人物的命運,。

4,。隨時進行勾劃摘抄。

一本好書里當然有許多優(yōu)美的段落,，看過就往豈不可惜,？如果是自己的書，可以在上面畫出自己喜歡的語句,，再細細品讀,；如果是別人的書，可以備一本摘抄本,，把好句好段摘抄下來,，就能在作文上引用了。

5,。集中閱讀與廣泛閱讀相結(jié)合

閱讀自己喜歡的書當然是可以的,，但對其他風格的書也應(yīng)該去了解，閱讀。這樣才可以擴大自己的知識面,，吸收更多有益的知識,。

6。多與別人交流,。

把自己的思想和別人的思想交換,，自己也因此能得到新的知識，不是一舉兩得嗎,？我在家里,，常常把自己認為好的書推薦給媽媽，還加深了和家長的溝通,，不是很完美嗎,？

以上就是我個人的建議，還希望大家要盡量結(jié)合自己的實際情況進行閱讀,，養(yǎng)成好的讀書習慣,，持之以恒地讀下去，終將成為智者,。

閱讀建議作文 閱讀建議書字作文篇三

尊敬的連城實小家長：

大家好,！

第十二屆全國政協(xié)常務(wù)委員會委員、副秘書長朱永新在關(guān)于設(shè)立“國家閱讀節(jié)”的提案中提出：閱讀對一個民族的文化影響是巨大的,，世界上很多優(yōu)秀的民族都非常重視閱讀,。猶太人就將閱讀放到很崇高的地位，每4500個猶太人就擁有一個圖書館,，600萬左右的以色列人,，平均6個人就訂一份英文報紙。猶太人會在書上涂一層蜂蜜,，讓孩子一生下來就知道書是甜的,。因此，猶太人才會產(chǎn)生出眾多偉大的人物,，如馬克思,、愛因斯坦、弗洛伊德,、卓別林,、畢加索、門德爾松等等,。有研究證明：猶太民族對人類的貢獻,，很大程度是因為他們是酷愛閱讀的民族。

我們學校自20xx年開始,，就倡導全校師生多讀書,、讀好書,。向全校師生大力推薦優(yōu)秀讀物的同時，開展了“背詩詞和課外閱讀過級”活動,，我們有目可暏的是閱讀的正能量已悄悄帶給孩子們,。我們認為最感人,、最溫馨的生活畫面就是親子共讀,，它能營造良好的學習氛圍,，也是親子間溝通的最好的橋梁,。

因此學校再一次發(fā)起了親子共讀的活動倡議：

1,、請您為孩子選擇正確的讀物,，完善家庭圖書角,。今天的這個時代,，圖書豐富,，豐富到泛濫的時代,，選擇讀物更成了家長必做的一件事。我們試想,，世上有這么多書,，都值得我們?nèi)タ磫幔课覀冊谑澜缟现荒芑钅敲炊嗄?，而書是無法看完的,，所以我們有必要讓孩子們?nèi)ラ喿x經(jīng)典。學校的閱讀過級冊給孩子們列的書單就是經(jīng)典,。經(jīng)典的書可以讓我們一口氣看完,，一輩子不忘。作為家長,，有必要對孩子進行引導性的閱讀,，結(jié)合學校的閱讀過級活動，為孩子們選購正確讀物,，完善家庭的圖書角,。

2、請您控制孩子花在電視上的時間,，和孩子一起談書。調(diào)查顯示,，一個孩子每個星期看電視超過十個小時,，學習成績一定下降，并且也會影響孩子的視力,。我們只有讓閱讀搶占孩子們看電視,、玩網(wǎng)絡(luò)的時間，用書武裝他們,，讓他們與書為伴,，與書為友。最好的做法就是每月和孩子共讀一本書，茶余飯后盡量和孩子們聊聊書中的人,、書中的事,，談?wù)劚舜碎g讀書的感受。這樣的親子閱讀,，只會讓我們的孩子們走得更遠,。

3、請您培養(yǎng)孩子良好的閱讀的習慣,。在學校里,，每天中午二十分鐘的午讀，是孩子聞著墨香的時間,。在家里,，家長也要選擇固定的時間給孩子閱讀，讓孩子覺得閱讀就像我們每天呼吸的空氣那么重要,。當習慣成自然后,，孩子會在閱讀中也會找到屬于自己的樂趣。

4,、請您和孩子一起填寫“閱讀存折,。”每讀完一本書,，和孩子一起填寫自己設(shè)計的“閱讀存折”,，既是孩子們成長的一個記憶，也是孩子的童年留下一筆財富,。

5,、請您和孩子一起積極參加學校各項的閱讀活動。如向校報“小蓮蓬”的“好書推薦”“讀書隨想”欄目投稿,；和孩子一起參加“親子美文誦讀會”,；大力支持孩子們的“圖書跳蚤市場”活動等。

讓我們攜手把閱讀的種子深深地播灑在每一個孩子的心間,，讓濃濃的書香伴隨著孩子的健康成長,。愿親子共讀，在每個家庭生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,，祝福您的孩子在您的引導下,，更加出色！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

閱讀建議作文 閱讀建議書字作文篇四

各位老師：

教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng),，教育智慧的源頭,，也是情感與意志的沖擊與交流,。

讀書的厚度決定做人的高度。國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生,，是一個沒有發(fā)展的學生,；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭,；一個不重視閱讀的學校,，是一個乏味的應(yīng)試的學校；一個不重視閱讀的民族,，是一個沒有希望的民族,。”

讀書是實現(xiàn)教師專業(yè)化最重要的途徑,。教師在讀書的路上能夠堅持多久,，將最終決定一個教師在教育這條路上能夠走多遠。著名教育家蘇霍姆林斯基給教師的專業(yè)發(fā)展建議中就有一條：讀書,！讀書,！再讀書！

在鄖西“自主教育+信息化”改革全面深化的關(guān)鍵期,，縣教育局在深入持久開展“四聯(lián)四查”活動（校長聯(lián)系一所學校,、聯(lián)系一個班級、聯(lián)系一名青年教師,、聯(lián)系一名困難學生,；局長查校長推門聽課評課節(jié)數(shù)、參加教研活動次數(shù),、參加業(yè)務(wù)論壇次數(shù),、組織青年教師培養(yǎng)活動次數(shù)）的同時，倡議每一名鄖西教育人能讓閱讀成為習慣,，堅持在讀中學,、在讀中思、在讀中問,、在讀中講,、在讀中行，學到要處,、思到遠處,、踐到實處、悟到深處,。做到“五個讀懂”，踐行“五個自覺”：

1,、《教育即人學——一個教育局長的行動研究》：讀懂人性,，喚醒讓人真正成為人的行動自覺,。

2、《構(gòu)建教育新模式》：讀懂改革,，喚醒教育創(chuàng)新和教育結(jié)構(gòu),、教育秩序重建的實踐自覺。

3,、《身為教師——一個特級教師的反思》：讀懂教育,，喚醒提升專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展的修煉自覺。

4,、《有效教學十講》：讀懂教學,，喚醒對課堂有效性的探究自覺。

5,、《成長的陽光》：讀懂學生,，喚醒對學生生命成長負責的使命自覺。

建議人

20xx年xx月xx日

閱讀建議作文 閱讀建議書字作文篇五

xxx：

鶯飛草長,，芳菲四月,。值此世界讀書日之際，市文明辦,、市全民閱讀促進會向全市人民倡議：

一,、要崇尚讀書。制定好讀書計劃,，每天堅持,。

二、要品讀經(jīng)典,。讀書好,，好讀書，讀好書,。

三,、要博覽群書。

四,、讀書以致用,。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。

五,、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,，多讀書,、讀好書，讀出人生的充實與美麗,。

讓我們大家一起來體驗讀書的喜悅,，豐富心靈的世界吧,！

建議人

20xx年xx月xx日