范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

世界遺產(chǎn)名錄 世界遺產(chǎn)公約中國加入篇一

1,、本習(xí)作引導(dǎo)學(xué)生把文中的語言或資料中的語言轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的實用的語言，能夠在習(xí)作中體會歷史遺產(chǎn)的魅力或感受祖國美好山河的美麗,。

2,、寫導(dǎo)游詞要確定重點，選有特點或有價值的內(nèi)容介紹,。介紹時不面面俱到,，抓住其特點。

3,、對游客提示參觀游覽的注意事項：在游覽時做一個文明游客,。

用自己的語言介紹有關(guān)景點。

自主學(xué)習(xí),，討論交流,，相互評價。

同學(xué)們到各自喜歡的地方去觀光游覽,，感知自己喜歡的景物,。班集體組織一次游廣場活動，現(xiàn)場指導(dǎo)觀察景物和感悟景物之特點,。

師：本組課文帶領(lǐng)我們觀賞了我國哪些的世界遺產(chǎn),？，

生：有氣魄雄偉的長城,、美麗的頤和園和規(guī)模宏大的秦兵馬俑,。

師：長城、頤和園,、秦兵馬俑給我們留下了深刻印象,。今天正好有一批外國游客專門到中國游覽中國的世界遺產(chǎn)，我們要成立導(dǎo)游團(tuán)向他們介紹我國的世界遺產(chǎn),，大家愿意嗎,？（愿意）

師：今天我們上一節(jié)特殊有趣的作文指導(dǎo)課,，請同學(xué)們輕輕地把書翻到97頁，默讀一下本次作文的習(xí)作提示,，畫畫習(xí)作范圍和要求,。

1、 學(xué)生默讀提示,，動手畫出范圍和要求,。

2、 學(xué)生匯報,，教師板書：

范圍：寫導(dǎo)游詞

要求：①先確定寫什么,。

②選取有特色的內(nèi)容介紹。

③提示游覽的注意事項,。

師：看了課文的介紹,，這些景點都非常美麗，真想現(xiàn)在就去游覽觀光,。你們喜歡哪個景點?。磕抢镉惺裁刺厣膬?nèi)容呢,？跟你的同桌說一說好嗎,？（生進(jìn)行交流）

師：同學(xué)們，你認(rèn)為要寫好這篇作文可從哪些方面著手呢,，請四個同學(xué)為一組討論一下：（較長時間交流）生可能這樣回答,，師可這樣引導(dǎo)：

生組1：要確定好景點

師：對，選擇景點是首要任務(wù),，在選定好某處景點之后,，還應(yīng)收集這個景點的資料。以免寫時空洞無物,，或張冠李戴,。所引用的數(shù)據(jù)、資料必須真實,，不能道聽途說,、添枝加葉。當(dāng)然,，涉及到的一些故事,、傳說、笑話,，可以另當(dāng)別論,。

生組2：結(jié)構(gòu)清楚，寫有條理,。

師：導(dǎo)游詞的具體內(nèi)容,，一般有前言,、總述、分述,、結(jié)尾四個部分,。其中分述部分是導(dǎo)游詞的重點，要按游覽順序,，對所選景觀逐一進(jìn)行生動、具體的解說,，才能使游客盡情飽覽景點風(fēng)光,，領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶,。在游覽結(jié)束后,，應(yīng)對游覽的內(nèi)容做一小結(jié)，并向游客表示感謝和告別,。

生組3：寫導(dǎo)游詞語言要生動,。

師：寫導(dǎo)游詞生動、有趣,，定會令游客嘖嘖贊嘆、笑聲不喋,，消除旅途的疲勞和困頓,，不是嗎？請欣賞：

大家看,，這就是舉世聞名的秦兵馬俑,。瞧這位，頷首低眉,，若有所思,，好像在考慮如何戰(zhàn)勝敵人；再看這一位,，目光炯炯,，神態(tài)莊重，分明在暗下決心,，誓為統(tǒng)一天下而戰(zhàn),；再看他,，緊握雙拳，待命出征啊,，快來看看這位戰(zhàn)士,，雙眼凝視遠(yuǎn)方，像不像在思念家鄉(xiāng)的親人,？走近一點,，來,，小朋友,，有沒有聽到他輕微的呼吸聲？

師：另外,，寫導(dǎo)游詞時,，風(fēng)景是可以直接看到的，而景點名稱的由來,，風(fēng)景背后的神話,、傳說、故事等等,，卻鮮為人知,。因此，在導(dǎo)游詞中加入這些內(nèi)容,，也能增加旅游的神秘感,。

師：其實做個導(dǎo)游員沒那么簡單，他要在帶領(lǐng)游人觀景時,，向游客解釋,、介紹這個景點的地理位置啊，有什么傳說啊等等,，我們現(xiàn)在來欣賞一篇導(dǎo)游詞,。出示小黑板：

頤和園導(dǎo)游詞

各位游客，大家好,！

今天由我?guī)Т蠹胰ケ本╊U和園游玩,。我姓顏，大家可以叫我顏導(dǎo),。我們馬上要去頤和園的長廊,。

這就是頤和園的長廊，這條長廊有七百米長,，大家可以慢慢游賞,。大家看一看橫梁上的畫，如果仔細(xì)看這些畫就會發(fā)現(xiàn)沒有相同的畫吧,。這條長廊有273間房,，每間的邊上都栽著各種各樣的花木,，大家聞著花的清香和昆明湖上吹來的微風(fēng)，是否覺得是人間天堂呢,？

我們現(xiàn)在萬壽山腳下,，請大家抬頭看上面，大家會看到一座八角寶塔形狀的三層建筑物,，那就是佛香閣,，下面的宮殿是排云殿，這兩個宮殿上都鋪有琉璃瓦,，這些琉璃瓦因為可以反光,，所以閃閃發(fā)亮。如果大家有興趣,，想看到頤和園的大半部景色,，可以去萬壽山上鳥瞰,，我們馬上集合,。

我們眼前的湖是昆明湖，大家看,，兩岸和岸邊上會有一些多種多樣的石橋和柳樹,，是的，這里的景色很美,，環(huán)境也很好,。我們現(xiàn)在要走過那石橋到湖心島上去玩，請大家快點跟上,。我們走的這石橋下面有十七個橋洞,，所以叫十七孔橋。大家看兩旁的石柱,，如果仔細(xì)端詳,，你就發(fā)現(xiàn)雕刻出的小獅子沒有一模一樣的。現(xiàn)在我們來到的地方就是湖心島,。大家可以在島上游玩,，可以去島上的宮殿參觀。

今天的游玩就到這里,，希望大家再到這美麗的北京頤和園游玩,。

1、師：同學(xué)們,，拿起筆,，寫下你獨具魅力的導(dǎo)游詞，并用你生動的講解,，向人們展示祖國優(yōu)秀的世界自然,、文化遺產(chǎn)吧,。相信這些自然文化景觀定會因為你的解說，更加綻放異彩,，妙趣橫生,。

2、模擬講解,，展示習(xí)作的成果

1,、指定二至四名同學(xué)，宣讀導(dǎo)游詞,，進(jìn)行模擬講解,，根據(jù)游客意見共同修改與完善。

世界遺產(chǎn)名錄 世界遺產(chǎn)公約中國加入篇二

在北京的中軸線中心,，有一座雄偉的皇宮,，它就是故宮，又叫紫禁城,。紅色的圍墻把整個紫禁城圍成一圈,，在外面根本看不到城墻里面的景象。

走進(jìn)天安門的城樓,，來到端門外,，密密麻麻的都是排隊的人，順著城樓進(jìn)去,，只見旁邊立著一塊介紹端門的牌子,，“三明五暗”是端門最大的特點，端門的中門只有皇帝才能進(jìn)出,，一般是不開的,。接著進(jìn)入午門，推出“午門問斬”,，大概說的就是這個午門了,。

然后我又看到了很多大殿，比如太和殿,，乾清宮,，坤寧宮等等，故宮實在太大了,，宮殿多到數(shù)都數(shù)不清,。這些宮殿都很雄偉高大，由紅墻黃瓦構(gòu)成,，房檐大多是藍(lán)色的,，有些顏色已經(jīng)很暗淡了，而有些還是很鮮亮，這是現(xiàn)在的故宮博物院的工作人員精心修繕的成果,。

我們的腳下都是一塊塊磚石,，有些已經(jīng)風(fēng)化損毀，有些被過去的人給挖走了,，也有些被踩踏的破碎了,，一眼望過去，坑坑洼洼的,。每個大殿的門口都會有很大的兩口銅缸,，這些大缸已經(jīng)被摸的滑溜溜的，聽導(dǎo)游說這是用來貯藏水的,，古代的時候用這個救火用的,，相當(dāng)于我們的消防設(shè)施。太和殿門口還有兩頭很雄偉的銅獅子,，這是天下第一獅子,，很是壯觀。太和殿欄桿下有石雕龍頭,，那是用來排雨水用的,。

我們最后來到的御花園位于故宮的后部，有很多的松樹和柏樹,，松柏是代表長壽,，所以聽說大多數(shù)皇家園林所種植的樹多以松柏為主,。有些樹的牌子是綠色,，有些是紅色，聽說這代表著每棵樹不同的年份,。我對這不感興趣,，我只對其中一棵長的很奇怪的樹上心，因為樹長了很多樹瘤子,，被人摸的都光溜溜的,。御花園中還有座假山，叫堆繡山,，用太湖石堆成,，上面還有個亭子，聽說是八月中秋的時候,，賞月觀景的,。

看到這么大的故宮，那么大的宮殿,，那么多的漢白玉和奇珍異寶,，這讓我佩服起那時的人們能建造這么宏偉的建筑。