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老師您辛苦了作文字篇一
我們找遍了教學(xué)樓,,終于在食堂找著了她,。正在趕在我們上第四節(jié)課前時(shí)吃飯。我們過去后,,她就熱情地接待,。“請(qǐng)問劉老師,您在這么多年的工作中,,最開心的回憶是什么,?”劉老師意味深長(zhǎng)地說:“最開心的回憶就是眼看著你們不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步,,長(zhǎng)大后,,對(duì)社會(huì)可以作出貢獻(xiàn),將來報(bào)效祖國(guó),?!?/p>
我們都情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭?!罢?qǐng)問劉老師,,有同學(xué)受傷了,或者生病了,,您會(huì)怎么樣,?”
劉老師莞爾一笑:“作為一個(gè)校醫(yī),為同學(xué)們上藥,,讓他們吃藥,,這就是我的職責(zé)。有同學(xué)受傷了,,或者生病了,,無論手中的活兒多重,都得不顧一切地為他們治療,?!?/p>
劉老師,您真負(fù)責(zé)??!比起我,有時(shí)候老師布置的任務(wù)也完不成,。我們又接著問道:“劉老師,您干這么多活兒,,辛苦嗎,?”
劉老師深深地吸了一口氣,說:“中午我得管他們睡覺,,自己卻睡不好,,要是不負(fù)責(zé),當(dāng)然舒服啦,;有同學(xué)生病了,,我得讓他們吃藥;有同學(xué)受傷了、不舒服,,又得給他們上藥,,有很多表格需要我填寫;有許多文件,、資料要我去閱讀……你說辛苦嗎,?”
十幾分鐘的采訪一下子就結(jié)束了。這次采訪讓我受益匪淺,。一個(gè)年過六旬的老師按理說應(yīng)該在家里享福,,可是她依然堅(jiān)守在自己的崗位上一動(dòng)不動(dòng),并且是那么負(fù)責(zé),。寧愿自己不睡覺,,也得讓我們睡好,自己的活兒又是那么重……啊,,劉老師,,您雖然不是什么名人,但是您的一切都可以和名人相提并論,!
老師您辛苦了作文字篇二
“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,每當(dāng)我聽到這句名言時(shí),,不由得新潮澎湃,,一陣暖流淌過心底,老師的形象就浮現(xiàn)在我的眼前,。
我的班主任老師是許老師,,她教我們地理,她是在我們初一下學(xué)期教我們這個(gè)學(xué)科,。許老師長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā),,溫和的面容,中等的個(gè)子,。作為班主任,,她常常在我們周末回家前給我們講說回家的注意事項(xiàng),在周一我們來到學(xué)校的時(shí)候教導(dǎo)我們認(rèn)真地開始新的一周的生活,、學(xué)習(xí),;平時(shí)帶我們?cè)缱x,帶我們排隊(duì)去食堂吃飯,,還帶我們回宿舍睡覺,;我們平時(shí)生病、有事都是幫我們處理,。作為我們的物理老師,,她常常教我們課前預(yù)習(xí),;她上課的時(shí)候總是很清楚地給我們講解課本的內(nèi)容;下課批改我們的作業(yè),,課后還輔導(dǎo)我們,。
許老師是一位讓我覺得溫暖的老師,因?yàn)樗鲞^兩件最讓我感動(dòng)的事情,。
第一件事,,有一次,在課堂上我趴著桌子,,過了幾分鐘,,老師注意到了我,朝我這個(gè)方向走了過來,,親切地對(duì)我說:“你不舒服嗎,?”我說:“嗯,我有點(diǎn)頭暈,?!比缓笪铱匆娝请p手緊貼著我的額頭,說感覺有點(diǎn)不對(duì)勁,。說完,,她便叫班長(zhǎng)管好紀(jì)律,然后她帶我出去看醫(yī)生,。在去看醫(yī)生的路上,,她一邊攙扶著我一邊詢問我的情況??匆娎蠋熤钡臉幼?,我心里有股暖流涌了出來,頓時(shí)覺得老師像“媽媽”一樣的親切,、溫暖,。來到了診所,醫(yī)生拿了一個(gè)體溫計(jì)給我,,量了量,,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)低燒。醫(yī)生說我拿點(diǎn)藥回去吃就好了,。老師幫我從醫(yī)生那里領(lǐng)了藥,,就帶我回校?;氐綄W(xué)校,老師從塑料袋里拿出一袋藥來,,到自己的辦公室拿了一次性杯,,裝好開水,沖好了藥,把杯子放在自己嘴邊吹了吹,,試了試溫度之后,,她把水遞給我,溫柔地說:“喝了它吧,,喝了它你就會(huì)好了,。”聽到她的話,,我感覺到好像有一股熱流涌進(jìn)了心房,,使我覺得暖洋洋、甜蜜蜜的,。
第二件事,,有一天晚自習(xí)結(jié)束以后,我作業(yè)還沒有寫完,,便留在教室寫作業(yè),,寫完作業(yè)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。在回宿舍的路上,,我路過老師的宿舍,,看到她的宿舍的燈還亮著,便懷著好奇的心情走到窗口———我看見老師還在孜孜不倦,,批改我們的作業(yè),!一陣微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,,好像在提醒老師:夜已深,,早點(diǎn)休息!看見老師這樣默默無聞地為我們付出,,我感到溫暖又慚愧,。慚愧的是老師這么辛苦,我們卻這么調(diào)皮,,上課還講話,,這讓老師多辛苦!所以我決定,,以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)了,。
老師的知識(shí)像一望無際的大海,一眼望不到邊,;老師就像一把鑰匙,,打開我們知識(shí)的大門;老師就像一支蠟燭,,犧牲了自己,,照亮了我們,;老師就像一顆大樹,奉獻(xiàn)自己,;老師就像黑暗中的燈火,,指引我們前進(jìn)的道路。
我想對(duì)老師說:老師,,您辛苦了,!
老師您辛苦了作文字篇三
有一種崇高而神圣的職業(yè)一一老師,古往今來,,不知有多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來贊美他,,今天在第35個(gè)教師節(jié)即將到來之際,我也用我的這首詩(shī)表達(dá)我對(duì)老師的深深感情吧,。
老師,,我想對(duì)您說,您像一個(gè)勤勞的園丁,,而我們就像一棵棵充滿希望的種子,,每天給予我們一點(diǎn)一點(diǎn)知識(shí),積累下來,,我們便會(huì)結(jié)出豐碩的果子,;
老師,我想對(duì)您說,,你們像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭,,而我們就像蠟燭上的一團(tuán)火焰,您把您所有的知識(shí)傳授給我們,,也不愿要一絲回報(bào),;
老師,我想對(duì)你說,,您像黑夜里的一盞明燈,,而我們就像黑暗里迷失的孩子,指引我們走向充滿知識(shí)的森林,;
老師,,我想對(duì)你說,您就像一艘航游在知識(shí)的海洋里的游輪,,而我們就像坐在船上的游客,,您便將船駛?cè)胫R(shí)的海洋,放慢船速,,以便讓我們更好地獲取這片海洋的知識(shí),;
老師,我想對(duì)您說,,您就像那冰天雪地里的一團(tuán)篝火,,而我們就像在那冰天雪地里的小精靈,,當(dāng)我們受到冰雪的阻擋時(shí),,您便會(huì)及時(shí)的出現(xiàn),,幫助我們披荊斬棘,不讓困難阻止我們前進(jìn)的道路,;
老師,,我想對(duì)你說,你就像我們生活上的一面明鏡,,當(dāng)我們做錯(cuò)事想要逃避時(shí),,您便出來告訴我們做錯(cuò)事并不可怕,可怕的是做錯(cuò)事了你卻不敢站出來承認(rèn),,千萬(wàn)不要再一錯(cuò)再錯(cuò)了,;
老師,我想對(duì)你說,,我們的一言一行都被你看在眼里,,我們做錯(cuò)了,你便站出來指錯(cuò),,我們做對(duì)了,,你便夸獎(jiǎng)我們。此時(shí)您已經(jīng)在我們心中,,承擔(dān)了一個(gè)不可缺少的部分:那就是一一信仰,!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們這些孩子真摯地向您表達(dá):您辛苦了,,祝您教師節(jié)快樂,!
老師您辛苦了作文字篇四
【評(píng)語(yǔ)】:文章開頭簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,深厚的感情,。文章引用李商隱詩(shī)歌典故蠟炬成灰淚始干 ,,引發(fā)后文的鮮花 ,前呼后擁,。文章的主題鮮明,,熱情贊頌教師的無私奉獻(xiàn)精神。語(yǔ)言生動(dòng)形象,,多處運(yùn)用修辭手法,,比如開頭的種子石子山谷等等,十分新穎,,這就比蠟燭春蠶等等比喻新穎多了,。因?yàn)楦桧灲處煹奈恼潞迫鐭熀#朊摲f而出就要在語(yǔ)言方面多下功夫,。不足之處就是思路不夠清晰,,似乎是意識(shí)流,。
【正文】:
老師,您辛苦了,,
是無意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天,。
你們可能是蕓蕓眾生中的一員,
平凡的如腳下一粒小小的石子,,
可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽,。
沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺(tái),
只有傲雪一樣無怨無悔的奉獻(xiàn),。
老師,,您辛苦了,
當(dāng)昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí),,
才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì)一帆風(fēng)順,。
您說的對(duì),
我們揮霍不起驕傲的青春,。
你的心是一座花朵編織的山谷,,
我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。
老師,,您辛苦了,,
紅顏在青春的地平線擦過,
沒有人注意時(shí)間正悄然無息的流淌,。
白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉,,
任歲月無情的撕扯,你心熱如初,,一如既往,。
你努力去完成你的使命,您的任務(wù),,
用自己的一生把我們照亮,。
老師,您辛苦了,,
你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè),,
你把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。
即使手握一團(tuán)正茂的荊棘,,
疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情,。
此時(shí)此刻,我們只想大喊一聲,,
老師,,您辛苦了。
老師您辛苦了作文字篇五
老師,您是春天里的第一滴細(xì)雨,,滋潤(rùn)了你,,我,他,;老師,,您是夏天里的第一束鮮花,送給了大家,;老師,,您是秋天里的第一縷陽(yáng)光,金燦燦,,灑向大地;老師,,您是冬天里的第一場(chǎng)白雪,,不畏嚴(yán)寒。在著金秋的九月,,在著屬于您自己的節(jié)日里,,老師,我要給予你一聲美好的祝福:老師,,節(jié)日快樂,!
老師,您是一位辛勤的園丁,,哺育了我們每一個(gè)祖國(guó)的花朵,!老師,您的知識(shí)是那么淵博資深,,您教會(huì)了我們一個(gè)個(gè)做人的道理,!您是多么偉大!
當(dāng)我耳邊響起《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》這首歌的時(shí)候,,我油然而生出一種感慨,,我會(huì)毫不猶豫想起老師您為我們操勞的情景……
記得又一天晚上,我和媽媽出來散步,,路過您的窗前,,又看見您坐在窗前認(rèn)認(rèn)真真地備課,為我們批改測(cè)驗(yàn)卷子……此時(shí),,我聽見你的老伴不滿地說:“你呀一點(diǎn)都不愛惜自己,,都重感冒了還改什么改,明天沒有天嗎,?”您用沙啞的聲音說:“明天還有明天事嘛,。”聽到這,,我的心酸酸的,,真想沖進(jìn)去對(duì)您說:“老師,,休息吧!”第二天,,都下早讀了還不見您的身影出現(xiàn),同學(xué)們都以為你不來上課了,??俗屓讼氩坏降氖牵谝还?jié)課上課鈴一響,,您依然出現(xiàn)在教室們口,,帶病來給我們上課,這讓大家都留下了眼淚,。這幾天,,課堂上,您一直左手扶著右手在黑板上寫字,,我們看在眼里,,痛在心上,老師呀老師您既然手痛,,為什么您不請(qǐng)假去醫(yī)院看看呢?您忍著病痛為我們上課,,這是一件多么辛苦的一件事啊,!您真是臺(tái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)了……
老師,,您已經(jīng)與教育打交道幾十年了,您教的學(xué)生已經(jīng)桃李滿天下,,但是您還依然站在自己的崗位上,,哺育著一批批桌的棟梁之才。
老師,,在著金秋的九月里,,在教師節(jié)來臨之際,,我要為你獻(xiàn)上一句祝福:老師,,節(jié)日快樂!同時(shí),也對(duì)您說聲:老師,,您辛苦了,!我們永遠(yuǎn)愛您!
老師您辛苦了作文字篇六
老師是金秋九月的主題,,空氣中彌漫著感謝師恩的情緒,。過去的,現(xiàn)在的,,將來的,,我們感謝所有一代又一代的老師,感謝老師為我們一代又一代的學(xué)生所做的一切,。
老師,,您像園丁,栽培著祖國(guó)的花朵,;老師,,您像紅燭,燃燒了自己,,照亮了別人;老師,,您像春蠶,,吐著智慧的細(xì)絲,編織著知識(shí)的美夢(mèng),。
月上中天,,您在燈下為我們批改作業(yè),最后一顆星星還在眨巴著眼睛,,您又引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,。您讓我們接受苦其心志,勞其筋骨的磨練,;你讓我們明白巧言令色,,鮮矣仁的廉恥;你讓我們流淌富貴不能淫,,貧賤不能移,,威武不能屈的骨氣;你讓我們擔(dān)負(fù)先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂的責(zé)任,。
老師是一個(gè)多么神圣的名詞呀!你們把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,,我們有疑惑,,你們幫我們解答;我們行為有偏差,你們幫我們糾正,;我們有困難,,你們幫我們解決。
老師是無私的代名詞,,你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?,不求回?bào),只希望我們成為社會(huì)的棟梁,,希望我們成為真正有用的人,。老師您通經(jīng)知緯,像縱橫交錯(cuò)的地圖,,帶領(lǐng)我們走過大江南北,;老師您博古通經(jīng),帶領(lǐng)我們?cè)跉v史的河流中暢游,;老師您夜以繼日,,像永不停息的原子,引導(dǎo)我們走向科學(xué)之國(guó),;老師,,您思維精密,像配置先進(jìn)的電腦,,引導(dǎo)我們探索數(shù)學(xué)奧秘,。
老師們學(xué)富五車,播撒著智慧,;老師們知書達(dá)理,,傳承著文明;老師們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),,擔(dān)負(fù)著民族的希望,。在這金秋九月,請(qǐng)?jiān)试S我向老師們說一句:“您辛苦了,,祝您永遠(yuǎn)幸福安康,!”
老師您辛苦了作文字篇七
老師的愛,感動(dòng)一生,;老師的教導(dǎo),,一生受益;他是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈?,生命的力量,。?duì)于您,我尊敬的老師,,有著千言萬(wàn)語(yǔ)都說不完的感激,。
當(dāng)我們還處在懵懂時(shí),,您用你那慈母般的雙手,教我們‘a(chǎn),。o,。e?!?dāng)我們處在迷惘時(shí),,您化作方向標(biāo),給我們指引正確方向,,您為我們付出的太多太多,,回報(bào)卻很少。
老師是泥,,供花木有個(gè)成長(zhǎng)的地方,;老師是根,讓植物能獲得充足的營(yíng)養(yǎng),;老師是一串淚滴,,化作一聲祝福,伴隨著我們飄向遠(yuǎn)方,。但曾幾何時(shí),,我們有給過老師多少真摯的祝福呢?
我們會(huì)向好友傳遞一聲祝福,,我們會(huì)向向自己伸出過援手的人送去一聲祝福,,我們甚至?xí)蛞粋€(gè)素不相識(shí)的好心人送去一聲祝福,可為什么就不能給,、辛勤工作的老師以一句誠(chéng)懇的祝福呢?
老師有多少根白發(fā)是為我們生的,,又有多少道皺紋是給她自己留的,?而我們有多少句話語(yǔ)是給老師留的,又有多少件事,,是為老師而做的呢,?老師也許對(duì)學(xué)生有些尖酸刻薄的話語(yǔ),但又有幾句是以自身利益出發(fā)而說的,!學(xué)生肯定對(duì)老師有無數(shù)的埋怨,,但經(jīng)過時(shí)間的洗禮,能有多少條埋怨會(huì)被證明為“完全正確”而立足于真理之上的呢,?
老師,,您是位出色的靈魂工程師,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,,成為了祖國(guó)的接班人,。您無私奉獻(xiàn)的精神,,就像蠟燭一樣,照亮了別人,,卻燃燒了自己,;您還像春蠶那樣,給了別人華麗的外表,,卻奉獻(xiàn)了自己的生命,;您像粉筆,留下了淵博的知識(shí),,卻犧牲了自己,;您像園丁,不怕風(fēng)吹日曬,,培育了我們這些祖國(guó)的花朵,。
老師,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的敬愛之情,,就讓這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,,辛苦啦!
老師您辛苦了作文字篇八
“學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之,。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教,。隆禮尊崇禮義”。哦,,花兒感謝陽(yáng)光,,是因?yàn)殛?yáng)光照耀著它,讓它努力生長(zhǎng),;雄鷹感謝翅膀,,是因?yàn)槌岚蜃屗谒{(lán)天中自由翱翔;高山感謝大地,,是因?yàn)榇蟮刈屗辛肆⒆阒?。而我感謝老師,是成千上萬(wàn)的老師培養(yǎng)了一代又一代的國(guó)之人才,。
成千上萬(wàn)的老師如一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,,每天細(xì)心的照看著我們,播撒著我們,。是您讓我們度過了快樂的童年,。是您,用知識(shí)的雨露,,澆開了我們心靈的花朵,;是您,用心靈的甘泉,,滋潤(rùn)著我們美好的情操,;是您,,用親切的教導(dǎo),使我們有了優(yōu)秀的成果,;是您,,用慈祥的笑臉給了我們十足的信心;是您,,用提醒的眼神,,讓我們知道自己的錯(cuò)誤。哦,,我們的一切收獲都離不開老師,。
當(dāng)我們懷著疑惑的表情面對(duì)著題目時(shí),是您在講臺(tái)上一遍又一遍的給我們講題,。讓我們滿臉疑惑的心情,,變得清楚了。當(dāng)我們遇到一些困難時(shí),,是您幫助我們,,讓我們把困難都解決了。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,,是您意味深長(zhǎng)的跟我們講做人的道理,,讓我們知道每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),讓我們學(xué)會(huì)知錯(cuò)能改,。
哦,,一個(gè)個(gè)老師就像蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮了別人,。您每天都要為我們批改作業(yè),,每個(gè)日日夜夜都在為我們擔(dān)心,而您沒為自己想過點(diǎn)滴,,您把你的精力和心思都花在我們這里,。以前我總是覺的上課很煩,不想聽課,,但是我現(xiàn)在離不開您的每一節(jié)課。現(xiàn)在您講的每一節(jié)課我都很用心的聽,。
哦,,十年樹木,百年樹人,;插柳之恩,,終生難忘。我要翱翔,,是您給我換上了一對(duì)翅膀,;我要奮斗,,是您為我刷新起點(diǎn);我要超越,,是您為我們點(diǎn)燃希望,,在暗暗的燈光下為我們操勞的人是您;在無盡的黑暗中讓我們走向光明的人是您,;在成功背后為我們默默付出的人是您,;您就是我們的另一位父親。沒有一位父親不是真心的愛著自己的孩子的,,您也是一樣,,為了我們您甘愿付出自己的青春,一句句話,,一張張?jiān)嚲怼瓱o不體現(xiàn)出我們對(duì)您的回報(bào),。
老師在此我想對(duì)你說:“老師,您辛苦了,!”
老師您辛苦了作文字篇九
一轉(zhuǎn)眼,,我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,,升入到中學(xué)去了,。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào),,首先回報(bào)老師,、回報(bào)父母、回報(bào)……
我啟蒙的老師是媽媽,。母親含辛茹苦地教我識(shí)字,,看書,上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),,這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的,,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑,。今后,,我定會(huì)有一番作為,不讓我母親失望,。同時(shí),,我明白了,只要成才,,才會(huì)讓母親覺得她的辛苦沒有白費(fèi),。愛,它是世界上最寶貴,、最無私,、最偉大的一個(gè)字眼,,愛像一把傘,在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個(gè)紅紅的蘋果,,香甜味美沁人心碑,。
不久之后,計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽,,我認(rèn)真復(fù)習(xí),,一心想取得好成績(jī)來回報(bào)母親。競(jìng)賽之后,,我又上下不安地等侯成績(jī),。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,,我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家,,迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這母親的笑容沒有很快消失,,而是長(zhǎng)久的留在臉上,,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽(yáng)光,。
回報(bào),,我們不是為了回報(bào)而回報(bào),是為了感謝,,老師,,是他們用辛苦的汗水來教育我們,教我們學(xué)知識(shí),、教我們?cè)鯓涌朔煺?,面?duì)痛苦,是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬?,讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理,。
在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí),我要感恩,,在我面對(duì)挫折的時(shí)候,,是老師來開導(dǎo)我,教育我,,我要感恩,。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對(duì)酸,、辣、苦,、甜,,我要感恩,,在我考試沒考好的時(shí)候,是老媽安慰我,、鼓勵(lì)我,,我要感恩,在我……我要感恩,。
我要感謝老師對(duì)我的幫助和無微不致的關(guān)心,,讓我從無知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生,記得有,,我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法,,我很快就掌握了,到現(xiàn)在都忘了,,李老師對(duì)我非常好,,因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃屛覐囊粋€(gè)無知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生,,我感謝老師,,因?yàn)橛辛四屛腋淖儯诖宋乙x謝老師,。
老師您辛苦了作文字篇十
她是二月的春風(fēng),,喚醒了大地,她是冬日里和煦的陽(yáng)光,,給人帶來一絲絲的暖意,,她是初春的鮮花,綻放出最艷麗的笑容,,她是一團(tuán)烈火,,點(diǎn)燃了希望,燃燒著激情,。
她,,是那么的勤勤懇懇,那么的善良,,那么的和藹可親,。在我最苦難的時(shí)期,給了我莫大的關(guān)心與幫助,。工作之余,,時(shí)常與我交流、談心,??鞓肺覀円黄鸱窒恚瘋覀円黄鸱謸?dān)。有時(shí),,我會(huì)覺得她很啰嗦,,一道題,一件事,,一句話能一直重復(fù),。性子急的我,便總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,,有時(shí)還會(huì)出言頂撞她,。她只好用無奈的眼神望著我離去。
她給了我許多許多,,而我卻給她帶來些什么呢,?回想起來,我?guī)Ыo她的只有一次次的傷心與絕望,。只會(huì)讓她憔悴的肩膀上再添加幾分壓力,,只會(huì)讓她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上再多幾分愁容。
就在我們分開的那一刻,,我的心情十分復(fù)雜,,如同千萬(wàn)根線纏繞在一起,怎么解也解不開,。一時(shí)間,,我思緒萬(wàn)千,雖然我極不情愿,,但是也沒有什么辦法,。那時(shí),我第一次感覺到離開是一件痛苦的事情,,我的心在不住的顫抖,。
我們距今已經(jīng)有幾年時(shí)間沒見過面了。我一向都好,,但不知她近來可好,。她看似堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)內(nèi)心很脆弱,,有什么委屈,、痛苦總是不向他人傾訴。每當(dāng)我路過那條熟悉的街道時(shí),,我都會(huì)想到她,。想到她對(duì)我的諄諄教導(dǎo),想到她對(duì)我的關(guān)懷,,想到她那如花般的笑容……喚起了我的記憶,,想起那一段段美好的時(shí)光。尋回了我與她的感情。
在這條寧?kù)o的小道上,,我仿佛看到了她的身影,,但是又很快地消失在道路的盡頭,我想去追尋,,可是,我又迷失了方向,,我不知所措,。心里一陣茫然。
如今,,我有好多話想對(duì)她講,,但又不知道從何說起,也不知道對(duì)她說些什么,。我只好默默地祝福她,!古人說:“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?!笨伤龑?duì)我的教導(dǎo)之恩,,我去無以為報(bào)。但是我深深地知道:
那時(shí)的我,,愛著她,!如今的我,依然愛著她,!將來的我,,還會(huì)愛著她!
我們做人的道理???是老師。
說起“老師”這兩個(gè)字,,有多少人注視,?老師,您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著,,而我們…我們有時(shí)還氣您……老師,!對(duì)不起,都怪我們沒有理解您,!
師生之間的關(guān)系有時(shí)候就像一杯咖啡,,從香味四逸到濃烈甜美。如果不細(xì)細(xì)地品嘗,,是感受不出來的,。就像一首歌里唱的一樣:“如果還有下輩子,我要一直關(guān)愛你,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你……”
老師,,您對(duì)我們的付出,,我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同!如果說老師就像那寬闊無邊的萬(wàn)里長(zhǎng)城,,它的一塊塊磚都是由無數(shù)滴汗水所給予的,。老師也是一樣,就像那建長(zhǎng)城的人們一樣,,用她所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……
就像我們的語(yǔ)文老師,,嘔心瀝血地為我們批改沉重的作業(yè)。
就像我們的數(shù)學(xué)老師,,整天都要忍氣吞聲地來到我們班上課,,有時(shí)甚至還遭到同學(xué)們的辱罵!
就像我們的英語(yǔ),??茖W(xué)。歷社老師一樣,,都是一味地為了我們的學(xué)習(xí)……
老師如醇酒,,味濃而易醉;老師如花香,,芬芳而淡雅,;老師是秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩(shī)意,;老師是十二月的梅,,純潔又傲然挺立。
在此,,老師對(duì)我們所給予的愛我說都說不完,,但是,有一句話在我心中暗藏了許久,,那就是:“老師,,您辛苦了!”
老師您辛苦了作文字篇十一
潺潺流水,,比不上著您對(duì)學(xué)生的諄諄教誨,;遼闊大海,比不上您那寬闊的胸懷,;暖暖春光,,比不上您那顆熱情而又慈愛的心?!}記
從古至今,,人人對(duì)老師的贊美不絕于耳,,默默無聞、默默奉獻(xiàn),、負(fù)責(zé)任,、有耐心,這一直是老師的標(biāo)簽,。確實(shí),,每個(gè)老師都有這些共同點(diǎn),他們什么也不求,,成績(jī)好,,他們僅僅是為我們高興,他們不會(huì)得到任何的好處,,獎(jiǎng)學(xué)金不會(huì)給他們,而又有誰(shuí)能想象到他們對(duì)學(xué)生的付出,?
記得有一次,,我把漏交的作業(yè)拿去辦公室,發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè),,作業(yè)很多,,變成了一座座小山,那時(shí)已經(jīng)是下午了,,已經(jīng)放學(xué)了,,有許多老師也在那邊批改學(xué)生的作業(yè),雖然辦公室里有空調(diào),,辦公室里十分涼爽,,但我卻發(fā)現(xiàn)老師的額頭上有小小的汗珠,因?yàn)橐恢蹦弥t筆,,所以手心里也滲出了汗,。
放學(xué)的鈴聲響了第二遍,老師就起身準(zhǔn)備回家了,,嘴里嘟囔著:“唉,,還沒改完,回家還要煮飯呢,,好吧,,還是把作業(yè)帶回家改吧!”說著就抱著一大堆試卷往電梯的方向走……
第二天,,老師來講課的時(shí)候,,我下意識(shí)的地看老師的眼睛,仔細(xì)看之后發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里有一條條的血絲,,一定是長(zhǎng)久勞累和用眼過度才有的,,我以前怎么沒有注意到呢,?
有一次上課,老師的喉嚨像感冒一樣,,沙啞無力,,但她盡力發(fā)出喉嚨里最大的聲音,讓班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都能聽見,,辛苦后,,走出教室,有點(diǎn)咳嗽,,老師一連上了兩節(jié)課,,喉嚨越來越沙啞,整個(gè)上課過程中只喝了不到五口的水……
有一次一個(gè)同學(xué)兩天沒來上課,,老師就在下課的時(shí)候給他補(bǔ)課,,盡管已經(jīng)連上了兩節(jié)課了,還是堅(jiān)持幫那個(gè)同學(xué)補(bǔ)課,,是那樣的盡心盡力,,是那樣的一絲不茍,是那樣的誨人不倦,!
老師既是平凡的,,也是偉大的,盡管看起來微不足道,,卻承擔(dān)著偉大的教育事業(yè),,老師,卻要付出比學(xué)生“老師,,您,,辛苦了!”
老師您辛苦了作文字篇十二
我有很多老師,,我最喜歡范老師,。
范老師既是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,。她高高的個(gè)子,,一頭漂亮的卷發(fā),炯炯有神的眼睛總是帶著笑意,。
范老師講課娓娓動(dòng)聽,,非常吸引人。有一次,,她給我們講《荷花》,,聽著她讀課文,我覺得自己仿佛就是一朵荷花,,在微風(fēng)中翩翩起舞,。瞧,,范老師講課就是有這種迷人的魅力。
范老師工作非常認(rèn)真,。她每天都聚精會(huì)神的給我們批改作業(yè),,我們的作業(yè)本上留下了一行有又一行的紅字,這些字,,凝結(jié)了多少范老師的心血呀,!
范老師像我們的媽媽一樣愛護(hù)我們。課下,,她和我們一塊兒游戲,,她當(dāng)“雞媽媽”,我們當(dāng)“雞娃娃”,,有她的保護(hù),,我們不怕被“老鷹”捉住。
范老師為了我們的進(jìn)步,,花了多少心血,,流過多少汗水,熬過多少個(gè)夜晚?。∶慨?dāng)看到同學(xué)們?nèi)〉贸煽?jī),,她的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容,。
親愛的范老師,您辛苦了,!我一定用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您,!