每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇二

文明，是一個(gè)城市和諧的音符,，是人們的道德體現(xiàn),。它是一朵最美的心靈之花，我們要以禮貌為肥,，去澆灌這朵花,，讓它開(kāi)出最美的花朵，我們才能共創(chuàng)文明城市,。

文明城市,，說(shuō)到底也就是人人要文明，事事做文明,。青山綠水,，世外桃源，那是我們心中的夢(mèng)想,，誰(shuí)不愿意生活在一個(gè)干凈閑適的環(huán)境中?可現(xiàn)實(shí)中,，總會(huì)有一些人不為之努力奮斗，甚至還破壞我們現(xiàn)在的環(huán)境：大街上的垃圾隨處可見(jiàn),，一個(gè)個(gè)的垃圾桶都仿佛隱形般的被視若無(wú)睹,，更有甚者，在垃圾桶旁扔一堆垃圾——既然已經(jīng)想到要保護(hù)環(huán)境了,，為什么不達(dá)到自己的目的呢?或許只是你的身子前傾一下,，就會(huì)做到文明，何樂(lè)而不為呢?

在把目光對(duì)準(zhǔn)校園：下課后,，走廊,、樓梯內(nèi)的打鬧事不絕于耳;校園內(nèi)的垃圾也越來(lái)越多。偶然間,，我發(fā)現(xiàn)垃圾桶的造型也越來(lái)越奇特,，仔細(xì)想想，其實(shí)這是為了吸引學(xué)生的眼前罷了,。我不得不說(shuō)學(xué)校真是煞費(fèi)苦心啊!難道我們還沒(méi)有義務(wù)去做到文明嗎?

所以,，為了能讓我們每個(gè)人的心靈之花開(kāi)得茂盛，就要養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，要有文明的意識(shí),。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：1,、街道,、學(xué)校都是公眾的，我們有義務(wù)維護(hù)它們，但是沒(méi)有權(quán)利破壞它們;

2,、只有在平常小事中做到文明,，才能在其他事業(yè)中蓬勃發(fā)展。

創(chuàng)建文明城市,，還需要政府的支持和有效措施：譬如多增加幾個(gè)垃圾桶在人流較多的地方,，以防人們因找不到垃圾桶而亂扔垃圾;應(yīng)大力整治語(yǔ)言文明,，要說(shuō)普通話,，要講文明語(yǔ);應(yīng)規(guī)范學(xué)校門口的小攤小販，可把他們劃分到某一個(gè)區(qū)域;可制定獎(jiǎng)罰制度,，對(duì)舉報(bào)不文明行為的人和對(duì)創(chuàng)建文明城市提出有效辦法者,，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì);而對(duì)于那些有不文明現(xiàn)象的人施以懲罰。

這所有的一切,，都是為了讓我們的心靈之花開(kāi)得更茂盛,，散發(fā)出最美的清香!

創(chuàng)建文明城市，需要大家齊心協(xié)力,，共同奮斗,，我們每個(gè)人都要盛開(kāi)心靈之花，盡自己的綿薄之力,，向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)!

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇三

文明,，很容易，有時(shí)候也很難,。文明也許是人與人之間關(guān)心問(wèn)候的語(yǔ)言,；也許是在公交車上給不方便的人讓座；也許是把一個(gè)不知是誰(shuí)扔的垃圾撿起并扔進(jìn)垃圾箱,；也許是……生活中,，表達(dá)文明的方式有很多很多。但不管怎么表達(dá)文明,，我們都要記?。盒袆?dòng)一小步，文明一大步,。

文明是公交車上的讓座行為,。你在公交車上的時(shí)候，如果遇見(jiàn)懷抱孩子的婦女,、大腹便便的孕婦,、白發(fā)蒼蒼的老人亦或是身體有缺陷的殘疾人，你一定會(huì)毫不猶豫地選擇讓座,，因?yàn)檫@是文明人都會(huì)做得選擇題——把座位讓給最需要的人,！這僅僅只是文明的一小步，卻讓我們的生活處處充滿愛(ài)。

文明是彎腰把垃圾撿起,。創(chuàng)建文明城市是生活在這個(gè)城市中的每個(gè)公民的共同工作,，而一個(gè)文明的城市也應(yīng)該是個(gè)干凈的`城市。當(dāng)你走在干凈又整潔的馬路上時(shí),，一個(gè)刺眼的垃圾就在你的眼前,，你是否會(huì)彎腰將它撿起？我想答案是毫無(wú)疑問(wèn)的,！彎腰撿起并把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,，一個(gè)再平常不過(guò)的小行為是每一個(gè)文明之人都會(huì)做得事。這不僅能讓有缺陷的馬路變得干干凈凈,，還能彰顯文明的力量是無(wú)窮大的,。的確，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)明白文明的力量有多強(qiáng)大,，這是很難想象的,！

文明也是人與人之間的關(guān)心問(wèn)候。在二十一世紀(jì)的今天,，由于存在各種利益關(guān)系,，讓人與人之間的關(guān)系漸漸冷漠，致使曾經(jīng)的溫暖不再,，因?yàn)槊總€(gè)人都在提防著別人,。孰不知一句關(guān)心的話語(yǔ)、一個(gè)會(huì)心的微笑,，就可以讓這擋在人與人之間的冰川與隔閡馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤,。主動(dòng)關(guān)心別人，用愛(ài)來(lái)指導(dǎo)自己的所有行為,，這就是文明的力量,。

文明，只是在中華詞典中的一個(gè)很小很小的詞,，小到有些微不足道,，小到讓有些人都快將它忘卻，丟在一旁,！但如若把它用在處理生活中的一切事物時(shí),，它的力量卻會(huì)很大很大。只要人人心中都能裝著文明,，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得越來(lái)越好,。

文明是冬天里的一把火，溫暖著每個(gè)人的心窩,；文明是夏日里的一陣清風(fēng),，為我們掃除燥熱,；文明是人生路途中的指路燈，照亮了我們前行的路,，指引著我們走向成功的未來(lái),；文明……

讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，創(chuàng)建文明社會(huì),，做一個(gè)真正的文明人！

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇四

文明是這個(gè)世界上最有深意的東西,，它對(duì)人類總會(huì)產(chǎn)生一定的影響,。而中華上下五千多年，孕育了無(wú)數(shù)的文明瑰寶,。

富強(qiáng)指的是物質(zhì)文明,，民主指的是政治文明,，而文明在此特指精神文明,。

文明是一種思想。如果說(shuō)物質(zhì)文明的實(shí)現(xiàn)有賴于市場(chǎng),，法制建設(shè),；政治文明的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于從體制上保證社會(huì)的和諧；而精神文明的落實(shí)則首先是人的思想方面,。在中國(guó)幾千年的儒教,、道教、佛教長(zhǎng)期共存,，互為補(bǔ)充成為滋養(yǎng)文明的甘泉,，而孔子，孟子,，老子等這些眾所周知的思想家,，為中華文明增添了多少的色彩，他們都是傳統(tǒng)思想文明的創(chuàng)造者,。在現(xiàn)代生活中,，培育和提升公民的思想內(nèi)涵、人口素質(zhì)是一項(xiàng)極為重要的工程,。富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,、愛(ài)國(guó)等二十四字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀扎根在我們每一個(gè)人的心里?？v觀歷史的發(fā)展,，思想文明在不斷豐富,，而我們也能從這淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化中感悟到中華民族的智慧，使我們能以辯證的思維看待眼前的困難,。

文明是一種環(huán)境,，其實(shí)文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。生活中,，會(huì)看見(jiàn)一些人將用完的紙巾順手一扔,，根本沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境是我們每個(gè)人生存的環(huán)境。以前,，一個(gè)垃圾扔在路邊可能十幾天后也還留在原地,，沒(méi)有人主動(dòng)去撿起來(lái)丟到垃圾桶里。但近幾年,，國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的保護(hù),，頒布了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。人們的行為受到約束,，逐漸從亂扔垃圾到遵守法規(guī),，再到主動(dòng)保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在水清了,，樹(shù)綠了,，天也藍(lán)了。事實(shí)證明,，環(huán)境可以改變我們,，但首先要靠我們用雙手來(lái)改變環(huán)境。

文明是一種行為,。文明可以大到治國(guó),，安家，平天下,，小到一件事,，一句話，一個(gè)動(dòng)作,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，微笑也是一種行為文明。著名畫家蒙娜麗莎的微笑則是典型的代表,。她的微笑中透露著神秘,，睿智，慈祥,。文化是豐富的,。在今天，當(dāng)我們與別人打招呼時(shí),，也總要面帶微笑,，以表對(duì)別人的尊敬,，可見(jiàn)，中華文明博大精深,。

文明是一種力量,。一個(gè)文明的強(qiáng)國(guó)不用自我標(biāo)榜強(qiáng)大就可以讓世界各民主感受它的偉岸；一個(gè)民族也不用自我標(biāo)榜昌盛,，他的文化自然傳遍每個(gè)角落……文明的感染力和穿透力從來(lái)都是不言而喻的,。對(duì)我來(lái)說(shuō)，文明就是一種威嚴(yán),，一種力量,。不會(huì)因?yàn)槟阋暥灰?jiàn)，充而不聞而忽視它的存在,。

世界文化豐富多彩,，中華文化更是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。這是我們中華兒女的驕傲,，我們應(yīng)該傳承發(fā)揚(yáng)。讓中華文明成為祖國(guó)崛起的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。我相信總有一天中國(guó)會(huì)讓世界刮目相看,，博大精深的中華文化會(huì)再次引領(lǐng)世界！

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇五

在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市里,，共享這個(gè)詞匯越來(lái)越多的出現(xiàn)在當(dāng)今世界，共享資源是我們這個(gè)美麗的城市更加美麗,、溫馨,、文明。

現(xiàn)在的時(shí)代,，共享的東西有許多,，今天，我要說(shuō)一說(shuō)共享文明,，那文明又是什么呢,？文明就是在一個(gè)公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，給他人一個(gè)安靜,、舒服的環(huán)境,。相信大家都知道，在書店里,，一定不能大聲喧嘩,，會(huì)給他人帶來(lái)喧鬧，帶去不便,，而我就有一個(gè)親身經(jīng)歷,。

那是一個(gè)鮮花怒放的春天,，我和好朋友定定一起來(lái)到共享書店“書香閣”，那里有成千上萬(wàn)本好看的書籍,，我和定定每人挑了一本書,，坐在了桌前，點(diǎn)了一杯飲料,，金黃色的燈光像細(xì)沙一般輕柔地灑在桌面上,，很快，我和定定就走進(jìn)了各自的書的世界,，徜徉其中,，忘記了時(shí)間的流逝。

突然,，一聲刺耳的尖叫打破了原有的寧?kù)o,，一個(gè)年僅5、6歲的小朋友,，蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái),，嘴里還一聲高過(guò)一聲地喊著：“好大的書店啊、好多的書啊……”,。這聲音讓很多原本沉醉書中的人都抬起了頭,，有的人眉頭緊皺、搖搖頭繼續(xù)看書,，有的人從包中取出耳機(jī)塞入耳朵繼續(xù)閱讀,，而有的人只能拿起書本另尋佳處去讀書了。我和定定對(duì)視了一眼,，只好硬著頭皮“鉆”進(jìn)書里去了,。

但是，好景不長(zhǎng),，這孩子的叫聲再一次打破了書店的寧?kù)o,，只見(jiàn)他站在椅子上，揮舞著手臂大叫著：“媽媽,，快點(diǎn),，快點(diǎn)”，還不時(shí)地在椅子上蹦幾下,，惹得周圍的人都側(cè)目而視,。這時(shí)，我也實(shí)在是“忍無(wú)可忍”了,，于是走過(guò)去,，對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)道：“小弟弟，你的聲音太吵了,，這是書店,，這樣做會(huì)打擾到別人,、影響大家看書的，明白嗎,？”那個(gè)小朋友楞了一下,，但是并不理睬我，很快又大喊起來(lái),，他的媽媽也只是拉他坐下,，并沒(méi)有說(shuō)什么，我只好悻悻地推回座位,，定定看看我,，苦笑著搖了搖頭說(shuō)：“算了，今天的書看來(lái)是看不成了,，我們還是回家吧,！”就這樣，我們垂頭喪氣地離開(kāi)了書店,。

一個(gè)原本寧?kù)o而美好的下午,，就這樣被破壞了，這讓我想起了很多遭到破壞的共享資源,。我想告訴大家的是,，保護(hù)共享資源，是我們現(xiàn)代人文明素質(zhì)的體現(xiàn),，不要再公共場(chǎng)所大聲喧嘩,，這更是我們每一個(gè)現(xiàn)代文明人都應(yīng)該具備的美德。

讓我們每個(gè)人從自身做起,，從小事做起,，做一個(gè)生活在大都市的現(xiàn)代文明人吧！

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇六

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,，我一大早起了床，和小江一起去公園玩,。

我們剛進(jìn)公園的大門,，站在小河邊，河水向遠(yuǎn)方流去,，響聲像一首優(yōu)美的樂(lè)曲,。河邊那塊綠油油的草地生機(jī)勃勃，草地上有五顏六色的小花,，有的正羞澀的綻放著,，有的剛展開(kāi)兩三片花瓣，還有的已經(jīng)笑紅了臉,。旁邊的一棵棵參天大樹(shù),，好像一把綠色的大傘,，為花兒們遮風(fēng)擋雨。樹(shù)上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,，蝴蝶姐妹在花兒上跳著優(yōu)美的舞蹈,，這時(shí)蜜蜂兄弟也來(lái)湊熱鬧了,。

正當(dāng)我被這一幅美麗的畫面迷住時(shí),，遠(yuǎn)方就傳來(lái)一陣“咔嚓”聲。我們尋聲而去,，看見(jiàn)一位穿著黃色連衣裙和黑色高跟鞋的阿姨,，一頭烏黑的頭發(fā),，彎彎的眉毛，漂亮極了,！阿姨喊到：“老公,，你快點(diǎn)！”這時(shí),，一位頭戴鴨舌帽,，穿著藍(lán)色的格子衣服的叔叔拿著照相機(jī)，彎著腰,，在給他老婆照起了相,。叔叔邊照邊說(shuō)：“老婆，景色真美,，你多擺點(diǎn)姿勢(shì),，我們多照幾張?！笔裁?？他們竟然說(shuō)美，我瞬間崩潰,，我看見(jiàn)草地上有許多垃圾,，有糖果袋，上面爬著螞蟻,，香蕉皮躺在草地上,，沒(méi)喝完的可樂(lè)流在地上，小草變色了,，叔叔腳下還有水果皮,，蟲都在他腳上爬來(lái)爬去。旁邊的垃圾桶餓得都傷心地哭了,。這真的很“美”,，比我和小江剛進(jìn)公園看到的景物都“美”一萬(wàn)倍。

我和小江情不自禁地蹲下去，把垃圾撿了起來(lái),，阿姨和叔叔看到我們的做法,，慚愧地低下了頭。阿姨和叔叔蹲下和我們一起把垃圾撿進(jìn)了垃圾桶里,，這時(shí)垃圾桶高興地笑了,，我們也回了家！

只有文明,，才是最美的風(fēng)景,。

文明的作文05-16

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇七

“林間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”,，草甸凝綠,，杉竹滴翠，百花吐艷,，層林盡染,，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。

“穿花蛺蝶深深見(jiàn),，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”,，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空,，魚游淺底,，萬(wàn)馬奔騰，多種多樣的動(dòng)物為自然的山和水增添了無(wú)限活力,。

生命是大自然孕育的奇跡,，大自然因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃和絢麗多彩。大自然是一幅美麗的畫卷,，成千上萬(wàn)的生物交織匯聚成這幅畫卷中最本質(zhì)的色彩,，揭示著生命的真諦，創(chuàng)造著生命的奇跡,。

我們的祖國(guó)幅員遼闊,，山清水秀，自然風(fēng)光數(shù)不勝數(shù),，令古今中外的無(wú)數(shù)文人墨客為之癡迷,。錢起說(shuō)：“青山看不厭，流水趣何長(zhǎng)”,。韓愈說(shuō)“江作青羅帶，山如碧玉簪”,。蘇軾說(shuō)“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”。

山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國(guó),；強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染,，同樣也不是美麗中國(guó)。正如偉大哲學(xué)家所說(shuō)：“人類歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí),，也就是自然對(duì)人類懲罰的開(kāi)始,，隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，我國(guó)的環(huán)境污染日益加劇,。我國(guó)環(huán)境污染嚴(yán)重,，其主要自工業(yè)的排放，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)及居民生活水平的提高,，能源消耗巨大,。不堪重負(fù)的地球的哭泣”。

美麗中國(guó),，就是讓人民群眾在享有豐富物質(zhì)文化生活的同時(shí),，通過(guò)大力加強(qiáng)生態(tài)、文明建設(shè),，為祖國(guó)大地披上美麗綠裝,。在城市建設(shè)中務(wù)力做到高效利用和節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，把經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來(lái),。

生態(tài)文明是人類遵循人、自然,、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和,。生態(tài)文明作為一種新的文明范型，把人類帶進(jìn)了真正意義上的“文明時(shí)代”,。人類一方面能享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的舒適生活,，另一方面會(huì)被“澄塘霞影，婀娜的花卉,，清新的空氣”的美景所環(huán)抱,。

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇八

黃土高原位于陜西與山西境內(nèi)，地跨兩省,，黃土面積廣闊,。在這幾乎寸草不生的地方竟然孕育出了華夏文明。

初見(jiàn)黃土高原是在秋天,，秋風(fēng)瑟瑟,，黃土在地上打旋。一陣陣風(fēng)吹過(guò),，那黃土便飛揚(yáng)而起,。面對(duì)著遍地的黃土，內(nèi)心思緒萬(wàn)千：大自然的鬼斧神工太令人驚嘆，我們的華夏文明是如何產(chǎn)生的,，內(nèi)心便充滿了驚奇與贊嘆,。

我向內(nèi)部前進(jìn)著，走著,。頓時(shí),，我被眼前的一幕驚到了，黃土高原那溝壑縱橫的地表令人驚奇,。那黃土峁呈點(diǎn)狀分布在高原上,，這一點(diǎn)那一點(diǎn)，就如同黃土盛開(kāi)的花朵,。再向前走,，便看到那黃土梁，它呈帶狀分布,，就猶如一條條長(zhǎng)眠于此的臥龍?？吹竭@,，令我非常興奮,，不知不覺(jué)，便走到了黃土塬,，這開(kāi)闊坦蕩,，一望無(wú)際，令人驚嘆,。

看到這,，我不禁感嘆到：這在人們心中寸草不生的黃土高原竟是這般模樣，相信這誰(shuí)也想不到,，這黃土高原不單單是由黃土組成的,，而是由黃土峁,，黃土梁,，黃土塬分別作為點(diǎn)線面組成的，誰(shuí)也想不到這大自然竟有這般鬼斧神工,。

我便向更深處走去，不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一座座窯洞,，在它附近出現(xiàn)了一抹一抹的綠田地,！不知哪里又傳來(lái)一陣陣鼓聲，我沿著鼓聲前進(jìn),。眼前便出現(xiàn)一群群茂騰騰的后生健壯有力的擊打腰鼓，氣勢(shì)如獅虎猛獸,，排山倒海的向大自然展示著我們?nèi)A夏文明的力量,。

大自然有鬼斧神工,，誰(shuí)能想到我們?nèi)祟愐灿袩o(wú)限的潛力,，我們自力更生，而且還能活的更精彩,，你看那秦腔,，那安塞腰鼓不都出自黃土高原嗎？不都戰(zhàn)勝了大自然嗎,？也只有在這一刻大自然與我們?nèi)A夏文明創(chuàng)造的奇跡才能被展現(xiàn)出來(lái),。

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇九

xxx文明是一泓清泉,，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈,；文明是一盞明燈,，照亮了人們黑暗的前程,；文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們疲憊的視覺(jué),。

不久前，看到這樣一則新聞,，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的,，但其中一些關(guān)于文明禮貌的警示語(yǔ),，多數(shù)是用中文寫的。比如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)踐踏草坪”等,。這是為什么呢,？人家回答：“因?yàn)樽龀鲞@些不文明舉動(dòng)的，大多數(shù)是中國(guó)人,！”

作為一個(gè)中國(guó)人的我,，看到這則報(bào)道后，不禁感到遺憾,。不文明也是國(guó)恥?。∪A夏五千年的璀璨文明,，難道它的國(guó)人就是如此繼承的嗎,？反思我們的所作所為，你是否問(wèn)心無(wú)愧,？是否對(duì)得起“文明人”這個(gè)稱號(hào),？文明是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，然而如今的人們都在為名利金錢奔波,，早已把“文明”這兩個(gè)字看得淡漠,。人們啊，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始,，重拾遺忘的文明吧,。從遺失到珍貴，才知真情無(wú)限,。

文明,，不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)就能做到,，它需要我們每一個(gè)人的共同努力。文明習(xí)慣的養(yǎng)成要融入身邊的一點(diǎn)一滴,，從我做起,，從小事做起，從今天做起,。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，文明離我們其實(shí)很近很近，近得觸手可及,。有時(shí)候,，文明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不過(guò)是舉手之勞，在我們的日常生活中就會(huì)不經(jīng)意間流露出來(lái),。有時(shí),，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份關(guān)懷,；有時(shí),，多一點(diǎn)耐心，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份體諒,；有時(shí),，多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份信任,。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),，禮儀文化,，哪怕是一件很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作,。

孔融讓梨——一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事,，四歲的孔融之所以能取得大家的欽佩，是因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就懂得謙讓,，懂得使別人快樂(lè),，懂得生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文明。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子,，可是比上那些滿腹經(jīng)綸,，卻只懂得說(shuō)而不會(huì)做的“偽文明人”還要強(qiáng)上百倍。四歲的孔融都知文明,，懂禮貌,，又何況現(xiàn)在生活在文明社會(huì)，享受高等教育的我們,?？v使一個(gè)人的文化程度很高,，可是不懂得文明禮儀，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人,。因?yàn)榈赖履苎a(bǔ)償智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)不能填補(bǔ)道德的空缺。正如宣永光所說(shuō)的那樣：“無(wú)道德,，是狗材,；無(wú)知識(shí)，無(wú)道德,，是棄材,；既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反而自以為有知識(shí)有道德，是殺才,?！?/p>

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢,？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，讓文明禮儀之花在世間處處盛開(kāi)。xxx

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇十

少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。由此視之，中國(guó)之未來(lái)全在我少年,。青年乃明日之星,，萬(wàn)星齊放光芒，才能創(chuàng)造亮如白晝的夜晚,，耀射四方,。然舉目四望，垃圾遍地,，花草慘遭蹂躪,，文明無(wú)以為家,？此為大學(xué)生之應(yīng)有行為否。國(guó)之未來(lái),，何以堪,？

觀古今之變，成一家之言,。予之拙見(jiàn),，猶待斟酌。何為文明校園,，概括為三條,。

首先應(yīng)該是環(huán)境文明。環(huán)境也,，自然為好,，無(wú)亂貼亂畫亂刻之現(xiàn)象，亂丟亂踏之行為,，人各有所制,，物各有所序，終使校園草木依依,，百花爭(zhēng)艷,，桌椅、墻壁光潔如洗,，“課桌文化”系列不復(fù)存在,。此為文明校園之基本要求。

再者為禮儀文明,。中國(guó)為禮儀大國(guó),，可以說(shuō)關(guān)于禮節(jié)的規(guī)定數(shù)不勝數(shù)。觀人者,，禮儀為先,。一個(gè)人的素質(zhì)首先是在禮儀上體現(xiàn)的，所以說(shuō)禮儀是非常重要的,。在《青年禮儀教程》中,，有這樣一句話，“禮者,，國(guó)之本也,。”沒(méi)有完整的禮儀制度,，一個(gè)國(guó)家遲早要滅亡,。那么一個(gè)人做事失了禮儀，注定它在事業(yè)上走不長(zhǎng)遠(yuǎn)。

身為我校大學(xué)生,，我們又該怎么做呢,。不只是我校，幾乎所有的大學(xué),，都存在占座文化,，我們何不開(kāi)個(gè)先例，消除占座現(xiàn)象,。還有我校食堂眾多,，排隊(duì)也成了一個(gè)大事，成為考驗(yàn)我們的試金石,。經(jīng)歷了“無(wú)手機(jī)時(shí)代”到現(xiàn)在的“手機(jī)荒”,，我們對(duì)手機(jī)已達(dá)到了愛(ài)不釋手的地步，上課玩手機(jī)是對(duì)老師的不尊敬,，走路玩手機(jī)是對(duì)自己的生命的不尊重,，或是干擾了他人走路等等手機(jī)時(shí)代問(wèn)題五花八門，我們是不是該自我反省一下了,。細(xì)節(jié)決定成敗,，個(gè)中厲害，唯有自己把握,。

縱觀古今,，一些偉大的事情總發(fā)生在少年時(shí)期，而青年是最富有創(chuàng)新精神的,，所以說(shuō)，我輩任重而道遠(yuǎn),。我們應(yīng)該馳騁安工大,，展翅翱翔，浸染那科學(xué)的疆場(chǎng),。乘風(fēng)破浪,，為犁鑄劍，創(chuàng)造那絢爛的明天,。要記住春華秋實(shí)若為訓(xùn),，萬(wàn)古流芳亦成真。

構(gòu)建文明校園,，是每個(gè)在校人的義務(wù)與責(zé)任,，同時(shí)直接的受益人也是我們，我們何樂(lè)而不為呢,？愿我心目中的文明校園在現(xiàn)實(shí)中完美呈現(xiàn),，創(chuàng)造一個(gè)更美的安工大。

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇十一

她是一個(gè)隱形人，她擁有神奇的力量,。

她是誰(shuí),，誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。但她就在我們的身邊,，她是我們的好朋友,，她拉近了人與人之間的距離，她就是文明,。

回想起小時(shí)候的往事,，不經(jīng)意間就想起了她——文明。因?yàn)樗龓椭^(guò)我太多的事情,。記得是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,，我像往常一樣走在回家的路上，雖然今天過(guò)得也十分平淡,，但我總覺(jué)得有哪里不對(duì)勁,，比如說(shuō)，今天下午的天空格外的藍(lán),，沒(méi)有往常的顏色,。我勸了勸自己，這是因?yàn)榻裉焯鞖夂冒?！沒(méi)再多想,，我加快了腳步。

“哎呦,！”一個(gè)聲音從背后傳出,，聽(tīng)上去好像是一位老人。我摸了摸發(fā)疼的屁股,，僵硬地站了起來(lái),，神情極其糾結(jié)，好像五官在打仗一樣,。我抖去了身上的灰塵,，回頭看了看撞我的人：是一位老人，鼻梁上架著一副沉重的墨鏡,，臉上有許多波浪狀的皺紋,，衣服皺皺巴巴的，好像是幾百多年的古董,，手里緊緊抓著一根崎嶇不平的拐杖,。我突然明白，這是位盲人,。我急壞了,，忙把老人扶起來(lái),，趕緊她抖去身上的灰塵，那位老人一聲不吭,，很安靜,。干完后，我彎下腰,，忙向老人道歉,。老人還是沒(méi)有吭聲，只是靜靜地扶我起來(lái),。過(guò)了一會(huì)兒,，老人開(kāi)口了，她用微弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子,，別說(shuō)對(duì)不起,，這話應(yīng)該是我說(shuō)才對(duì)?！蔽艺艘幌?，這才想起是老人先撞得我。我笑了笑,，說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系,。老人聽(tīng)后，微微地笑了,。我笑著對(duì)老人說(shuō)：“奶奶,，您往哪里走？我送送您吧,！”老人想了想,，對(duì)我說(shuō)：“過(guò)了馬路右拐就到了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,，好像明白了什么似的。我放慢了腳步,，走得和老人一樣快。

我攙扶著老人一步一步地走到馬路口,，這時(shí)的車十分多,。我小心翼翼地向前走了幾步，四處看了看,。等車并不多了,，才放心地扶著老人走到馬路對(duì)面。這時(shí),，老人停住了腳步,，對(duì)我說(shuō)：“好了，孩子，就到這里吧,，后面的路我能走過(guò)去的,，你快回家去吧?！蔽覄傁敕瘩g,，卻被老人打住了，她又說(shuō)：“不用擔(dān)心我了,，這七十多年我也不是沒(méi)走過(guò)路,，快回去吧，好孩子,?！蔽也环判牡貞?yīng)了一聲，老人笑了笑,。瞬間,，我被那溫暖的笑容打動(dòng)了，放心地離開(kāi)了,。過(guò)了馬路后,，我又回頭望了望老人，她正準(zhǔn)備走,，拖著蒼老笨重的步伐,，漸漸消失在人群中。

后來(lái),，我逐漸打聽(tīng)到老人的住址,，聽(tīng)說(shuō)老人自己住著，我決定抽出一天去看看老人,。我提著一箱奶來(lái)到老人的家里,。老人很是開(kāi)心，邀我進(jìn)來(lái),。就這樣,，有了第一次就有第二次、第三次,，我和老人成了好朋友,，我也常去看望老人。上了初中后,，我沒(méi)有太多的時(shí)間,，所以就漸漸淡忘了老人的住址。但我仍記得老人那溫暖的笑容,。

這是誰(shuí)的功勞呢,？是文明呀,！如果當(dāng)初我沒(méi)有幫助老人，而是冷眼旁觀,，那么就沒(méi)有那時(shí)的歡樂(lè),，就不能見(jiàn)到老人那慈祥溫暖的笑容。這也使我明白那句話——文明親近你我他,，因?yàn)槲疑钋畜w會(huì)到了,，那暖暖的文明。

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇十二

文明是一個(gè)人的外衣,，在暑假培訓(xùn)班我們玩了一個(gè)傳遞文明的“傳帽游戲”,。

上課時(shí)，老師悄悄地走進(jìn)教室,。我們發(fā)現(xiàn)老師頭上有一頂小紅帽,，同學(xué)們都笑了，也很好奇老師為什么戴了頂帽子,。這時(shí),，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)髅弊佑螒虬伞,！蓖瑢W(xué)們高興極了,，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

游戲開(kāi)始了,，老師飛快地將帽子傳給了一號(hào)同學(xué),，就是第四組的第一個(gè)同學(xué)。一號(hào)同學(xué)反應(yīng)很快,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)戴在了二號(hào)頭上,。接著三號(hào)、四號(hào),、五號(hào)……可是后來(lái)有的同學(xué)像“蝸?！币粯勇掏痰兀铱粗紴樗?！

不知不覺(jué),，已經(jīng)傳到了我這里，心突然砰砰直跳,，生怕在我這里“翻車”,。這時(shí)好像手不太聽(tīng)使喚，而且我的座位后面還空了一位同學(xué),。時(shí)間緊迫，管不了那么多了,，我咬緊牙關(guān),，使勁向后一丟,，只見(jiàn)帽子不偏不倚正好落在了后面的同學(xué)頭上，,！哈哈,！完美！此時(shí)還有點(diǎn)為自己的技術(shù)暗暗竊喜,！

“帽子”游戲在大家互相配合下結(jié)束了,。老師看著我們，對(duì)我們說(shuō)：“大家看一下這個(gè)帽子上面寫了什么字”,？我們每個(gè)人都盯著帽子齊聲說(shuō)道：“文明志愿者,！”老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！我們今天不止傳的是帽子,，也傳遞了文明,！”

我恍然大悟，我們是新時(shí)代好少年,，我們一定要記?。何拿髟谖倚模拿鲝奈倚?。文明,，不僅僅是一個(gè)詞，它是一種行為,，更是一種精神,。

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇十三

我看過(guò)這樣一則漫畫，雖然只有四張圖,，卻發(fā)人深思,，讓我回味無(wú)窮，故事是這樣的：

一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在上學(xué)的路上,，突然,，小男孩和小女孩停住了腳步，被眼前的景象驚得目瞪口呆：這是一個(gè)普通的垃圾桶,，但里里外外的景象觸目驚心,。一大堆的煙頭、剩菜剩飯,、易拉罐………,。最惡心的就是數(shù)那已經(jīng)腐爛了的香蕉皮，陣陣惡臭招引來(lái)了一大群螞蟻,、蒼蠅在這兒安家落戶,。

小女孩見(jiàn)了，伸手去撿垃圾,，并大聲叫到：“快,！快來(lái)幫忙,！”小男孩應(yīng)聲趕來(lái)，在半路,，小男孩停住了,，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我們不能每天都來(lái)這里撿垃圾呀！”

他看了看前面,，看到了一塊廣告牌,，他靈機(jī)一動(dòng)，拿出筆和紙,，俯下身子,，在上面工工整整的寫了一張文明警告牌。

這時(shí),，小女孩已經(jīng)把垃圾重新放回垃圾桶里了,，她滿意的拍拍手，看看干凈的地面,，高興地說(shuō)：“恩,，終于干凈了！”

小男孩拿出粘膠,，把那張紙貼到垃圾桶上,，上面寫著顯目的六個(gè)大字：文明——只差一步。

看完漫畫,，我啟發(fā)很大,，這標(biāo)語(yǔ)看上去普通，可含意深刻,，是啊,，“文明只差一步！”多么令人深思的話題??！難道這些扔垃圾的人，連一步都走不動(dòng)嗎,？?jī)H僅是一步,，只要邁出一步，就是一個(gè)新的開(kāi)始,；只要邁出一步,，就是文明的起步。在生活中這樣令人臉紅的事例難道還少嗎,？

只要人們?cè)偻岸嘧咭徊?，就可以把垃圾扔到垃圾桶?nèi)。可是,；為什么沒(méi)有邁出這一步,？也許認(rèn)為是一件雞毛蒜皮的小事吧！

記得有一天我剛要進(jìn)門,，一個(gè)東西從天而降，落在我的腳下,，嚇了我一跳,，仔細(xì)一看，原來(lái)是一根被熄滅的煙頭,。我抬起頭來(lái),，四處張望，尋找罪魁禍?zhǔn)住獰燁^的主人,?？墒牵總€(gè)窗口都靜悄悄的,，連個(gè)人影都沒(méi)有,，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。實(shí)際上這個(gè)扔煙頭的人已經(jīng)把煙頭熄滅,，他只差一步,，那就是把煙頭扔到垃圾箱里。他把煙頭扔出窗外,，弄干凈了他的小家,，卻破壞了小區(qū)這個(gè)“大家”，這個(gè)人,，離文明只差一步,。

文明——只差一步，或許這一步,，能讓垃圾減少許多,；文明——只差一步，或許這一步,，能讓你,、我、他會(huì)心一笑,；文明——只差一步,，或許這一步，能讓世界變得更美好,！

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇十四

聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),，他們小時(shí)候，河水是清清的,，沒(méi)有任何異物,，魚兒在水里自由自在地游著,；天空是湛藍(lán)的，沒(méi)有一絲灰塵,，是那么寧?kù)o,，時(shí)不時(shí)有一群可愛(ài)的鳥兒飛過(guò)。翠綠的樹(shù)木,，芬芳的野花,，漫山遍野都是，是那么的自然,，樸實(shí),。

時(shí)代的步伐在不停地加快著，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也日新月異,?？墒乾F(xiàn)在，清澈的小溪消失了,，替換成渾濁的污流,；湛藍(lán)的天空也躲了起來(lái)，被一些化工廠冒出的滾滾濃煙給遮住了,，天空中偶爾有一兩只鳥兒驚恐地掠過(guò),，發(fā)出凄涼的叫聲。那一片片森林也在一天比一天減少,，大地脫下了可愛(ài)的綠袍子,，露出赤裸猙獰的土地……人類呀，這都是你們的罪惡,！

既然科技的發(fā)展已經(jīng)卓有成效了,，那么，我們就可以把大自然給拋開(kāi)嗎,？我們過(guò)分索取了大自然,，大自然也“回饋”給我們一些“禮物”——地震、海嘯,、干旱,、洪水、臺(tái)風(fēng)等,。這都是大自然給予我們?nèi)祟惖膱?bào)復(fù),，《只有一個(gè)地球》中這樣寫道：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了,！”是呀,，如果我們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境的話，那么這個(gè)地球早晚有一天會(huì)破碎的。到地球資源枯竭的那一天,，也許我們已經(jīng)不在了,，但是，我們的子孫后代呢,？他們又如何生存,？！

人類亂捕亂殺野生動(dòng)物也是對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,?！扒进B飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”這句詩(shī)似乎是對(duì)現(xiàn)在殘酷現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫照,。沒(méi)有了動(dòng)物就沒(méi)有人類，人類的生活與動(dòng)物是息息相關(guān)的,。

戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),，使我們賴以生存的環(huán)境滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞,，核輻射對(duì)生命的摧殘,，盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì),，可那里依然是不毛之地,。由此可見(jiàn)，和平是人類綠色環(huán)保的重要前提,。

真不敢想象,，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這世界將是一幅怎樣的景象呢,？地上寸草不生,，天空中沙塵彌漫……到時(shí)我們只能說(shuō)，人類曾經(jīng)屬于過(guò)地球,，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)也不屬于人類了,。

現(xiàn)在，一些強(qiáng)大的國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始注重綠色生態(tài)環(huán)保了,。我們中國(guó)作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó),，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也應(yīng)該注重環(huán)保,。少用一度電,，節(jié)約一滴水，少用一塊電池,，多乘公交車,，都會(huì)給子孫后代多留下一片干凈的土地。照此下去，我們中國(guó)人的未來(lái)一定會(huì)是綠色,，最環(huán)保的,！

讓我們攜起手來(lái),，共建生態(tài)文明,，共享綠色未來(lái)！

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇十五

有一句話是這樣說(shuō)的,；如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),；如果你失去金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在財(cái)富,；但如果你失去了文明,，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了生命的真諦,。我們中華民族自古以來(lái)是一個(gè)注重品德教育,，個(gè)人修養(yǎng)的民族，因此,，擁有美德,，講究文明，就成為我們每個(gè)人心靈中不可缺少的一部分,。

我們從小接受文明禮儀的教育,。有很多同學(xué)都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì)，但是總聽(tīng)見(jiàn)某些學(xué)生口中吐出的臟話,，看見(jiàn)校內(nèi)校外,，街道邊隨見(jiàn)丟棄的垃圾，我就會(huì)不由得反思道,，難道我們僅僅是一個(gè)“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”嗎？所以我們要踐行社會(huì)文明,，就要從自己的言行上下功夫,，告別不文明的行為，踐行更多的美好品質(zhì),。

文明素質(zhì),，她是一個(gè)人立足社會(huì)的根本。我們?nèi)粝霌碛辛己玫膫€(gè)人形象,。必須先從自身做起,。從身邊做起,，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使自己的修養(yǎng)得到提高,。

文明素質(zhì),，她又是一面折射出一個(gè)城市，甚至一個(gè)民族的形象的鏡子,，而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾有著莫大的影響,。又如在國(guó)外，只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車也沒(méi)有,，人們決不會(huì)過(guò)馬路。只要行人在斑馬線,，即使車主又很緊急的事,，道路上那川流不息的各種車輛，都會(huì)止步讓行,，也就很好的體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明素質(zhì),。這，試想,，一個(gè)民族若是沒(méi)有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明素養(yǎng)，還怎能毅立于世界民族之林呢,？

文明和美德,，不僅對(duì)個(gè)人，還對(duì)一個(gè)學(xué)校,、城市,、社會(huì)，甚至一個(gè)民族有著相當(dāng)重大的意義,。就拿我們學(xué)校的禮儀來(lái)說(shuō)吧,，它不正是要求我們從學(xué)校、家庭,、社會(huì)等方面來(lái)嚴(yán)格要求自己,，特別是我們青少年的文明素養(yǎng)，有著較高的要求,。但如果我們中的任意一個(gè)人沒(méi)能達(dá)到,，就會(huì)直接影響到創(chuàng)建工作，甚至給城市帶來(lái)更多不良的影響,。因此,，我們要從自身做起，從身邊小事做起,，告別不文明的行為,，不斷提高自身文明素質(zhì),，嚴(yán)格按照學(xué)校禮儀教育的要求，用實(shí)際行動(dòng)踐行各種文明禮儀和美德,。

讓文明之花綻放在那我們心間,，文明和美德相伴同行！

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇十七

有一首歌,，我們每天都在唱,。有一首歌，就像一年到頭盛開(kāi)的花朵,。這首歌的名字叫《禮儀》,。

當(dāng)你快步走進(jìn)校園，你會(huì)看到那些手里拿著掃帚掃地的學(xué)生嗎,？當(dāng)你在一個(gè)干凈的校園里快樂(lè)地玩耍時(shí),，你注意到那個(gè)默默地清理角落里垃圾的爺爺了嗎？

在這樣一個(gè)美麗的校園里,，同學(xué)們,，我們?cè)趺茨芎鲆暤教巵y飛的紙屑，我們?cè)趺茨茏尭蓛舻膲Ρ诹粝伦舟E和腳印,，我們?cè)趺茨芎臀覀兊耐瑢W(xué)和朋友吵吵鬧鬧,，互相追逐？我們?cè)趺茨懿焕斫夂蛶椭覀兊耐瑢W(xué)呢,？同學(xué)們,，校園的美麗不僅在于環(huán)境，還在于我們的文明行為,。

說(shuō)到文明禮貌,，我想到了一個(gè)小故事。有一次,，列寧同志走下樓梯,。在樓梯的狹窄走廊里，他遇到了一個(gè)扛著一盆水塔的女工,。女工一看到列寧,，就會(huì)回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō):“不要這樣做,，你已經(jīng)帶著你的東西走了一半,，我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先走,！”他說(shuō)“請(qǐng)”這個(gè)詞時(shí)聲音很大,，很親切。然后他靠在墻上,，讓那個(gè)女工在他下樓之前先上樓,。這難道不是禮貌的表現(xiàn)嗎,？

也許每個(gè)人都會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為文明禮儀只適用于偉人和名人,，而這是我們普通人做不到的,。其實(shí)說(shuō)到文明和禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上把你的座位讓給老人,，把你的文具借給你的同學(xué),，幫助那些倒下的孩子……這些都是文明的舉止和愛(ài)的奉獻(xiàn)！

文明是風(fēng),，它能吹動(dòng)每個(gè)學(xué)生的心,。文明是一朵花，它能使校園更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明氛圍,，創(chuàng)造文明校園,，努力做文明學(xué)生！相信你自己,，我們能做到,！

文明禮儀無(wú)處不在，它反映了一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì),，也能增進(jìn)人與人之間的友誼,。首先，我想告訴你一個(gè)真實(shí)的故事:在公共汽車上,，當(dāng)公共汽車到達(dá)時(shí),，一個(gè)小男孩正在吃早餐,。他母親在他耳邊低語(yǔ)了幾句,。當(dāng)他飛快地跑出公共汽車回來(lái)時(shí)，他的早餐袋不見(jiàn)了,。原來(lái)他正在把垃圾扔出公共汽車,。然后他轉(zhuǎn)身看著母親和孩子。他們手里的書是韓國(guó)的,。,！這樣一個(gè)常見(jiàn)的場(chǎng)景讓我想起一個(gè)詞:質(zhì)量是一種習(xí)慣。如果你仔細(xì)想想,，不管是這個(gè)母親還是未來(lái)的孩子,，他們有多文明，你已經(jīng)有了這個(gè)細(xì)節(jié)的答案,。

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇十八

我記得從上小學(xué)老師就教育我們,，要做一個(gè)講文明,、講禮貌、講道德的好學(xué)生,，爭(zhēng)做社會(huì)文明道德公民,。可是,，我們?cè)撛鯓幼鲆粋€(gè)合格的社會(huì)文明道德公民呢,？有一天，我和好朋友聊天,，講看到大街小巷,、生活社區(qū)非法小廣告、亂扔的垃圾等很多不講文明,、不講道德的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),，我們決定也同“小廣告”等不道德現(xiàn)象作一次斗爭(zhēng)，用我們的行動(dòng)來(lái)凈化周圍的空氣,。

那是寒假里的一天,，我和幾個(gè)好朋友約好去當(dāng)一次義務(wù)工，與小廣告作一次“斗爭(zhēng)”,，我們一起討論去向,，其中一個(gè)同學(xué)建議去她家小區(qū)，說(shuō)肯定讓我們不虛此行,。一切都準(zhǔn)備就緒了,，目標(biāo)鎖定——我朋友家住的小區(qū)。letsgo,！

我們拿好工具：小桶,、小鏟子、檫布,，興沖沖地來(lái)到了她家小區(qū),，一看，除了她本人之外都感嘆道：哇,，我們還真來(lái)對(duì)地方了,！只見(jiàn)小區(qū)樓外墻、樓道里到處都是大大小小的小廣告,，什么內(nèi)容都有,，讓我們大開(kāi)眼界。

在接下來(lái)的一小時(shí)里,，我們找到她們小區(qū)所謂的物業(yè),，說(shuō)明我們的來(lái)意后，一位40多歲的女管理人員對(duì)我們的行為大為感動(dòng),，愿意給我們提供一切便利,。我們大展身手的機(jī)會(huì)來(lái)了,。

起初，我們商定一人負(fù)責(zé)一扇大門,，覺(jué)得這樣干活沒(méi)有動(dòng)力,，所以有人提議：我們來(lái)比賽，看誰(shuí)處理的又快又好,，大家一致歡呼同意,。因?yàn)橛辛藙?dòng)力，大家都賣力的干活,?？墒牵l(shuí)會(huì)想到這些小廣告那么頑強(qiáng),，真不知道那些人用什么東西粘上去的,。由于大家平時(shí)都沒(méi)干過(guò)這種活，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,，便出現(xiàn)了各種熱鬧的場(chǎng)面,，有的讓水濺濕的衣服，有的崩濕了鞋子,，有的用沾有灰塵的小手去檫濺在臉上的小水珠時(shí)一下子變成了小花貓,，引得我們一陣歡笑。

過(guò)了近一個(gè)小時(shí),，我們都感動(dòng)胳膊有些酸痛了,，就坐下來(lái)休息一會(huì)，再一看我承包的工作區(qū),，沒(méi)有一個(gè)干利索的,，我一想這樣也不是辦法啊，便開(kāi)口說(shuō)道：“不如我們一起對(duì)付一扇大門吧,，一個(gè)一個(gè)的消滅,。”“好吧,?！贝蠹耶惪谕暤幕卮?。接下來(lái),，一起干活，效率還提高了不少呢,。雖然也抱怨過(guò)那些不道德不講文明的非法廣告商,，看大家累的那個(gè)樣子，也有些小后悔干義務(wù)工這個(gè)提議,。經(jīng)過(guò)我們半個(gè)下午的不懈奮斗,，在我們看到一扇扇恢復(fù)光潔的大門時(shí),，一身疲勞都隨風(fēng)而去。

在通過(guò)這次的義務(wù)勞動(dòng)之后,，我懂得了,，講文明、講道德,，不只是說(shuō)說(shuō)就可以了,，更要堅(jiān)持去做，從小事做起,，從自己做起,，人人當(dāng)文明道德的社會(huì)公民，我們的生活一定會(huì)變的更和諧,、更美好,。

讓我們都像雷鋒叔叔一樣，做講文明,、講禮貌,、講道德的中學(xué)生！

文明創(chuàng)造手抄報(bào) 文明創(chuàng)造手抄報(bào)怎么畫篇十九

暑假的一天,，我正在家里看電視,。好朋友麗麗敲門進(jìn)來(lái)，她微笑著邀我一起出去走走,。我便開(kāi)心地答應(yīng)了,。一路上，我倆有說(shuō)有笑,，像兩只自由自在地飛翔著的小鳥,。

走著走著，突然一股臭味撲鼻,，我不禁捂住鼻子,，緊蹙眉頭。

走近仔細(xì)一瞧,，哦,！原來(lái)是一堆堆垃圾，橫躺在垃圾桶四周,，而垃圾桶里卻空空如也,。我趕緊加快步伐，想早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)臟地方,。

回頭瞧一下麗麗,，她卻挽起袖子，把一袋裝垃圾拴緊，小心翼翼地放進(jìn)垃圾桶,。天哪,！她不覺(jué)得臭嗎？她不覺(jué)得臟嗎,？我難以置信地張大了嘴巴,。隨即，我由驚訝到羞愧,，老師常教育我們：創(chuàng)建文明,，從我做起。我卻……

我也挽起了袖子,，加入了撿垃圾的行列,。不一會(huì)兒功夫，垃圾被清理干凈了,，路過(guò)的行人向我倆豎起了大拇指,。我的心呀！像喝了蜜一樣的甜,。

同學(xué)們,，暑假里，讓我們多做一些力所能及的事情,，為創(chuàng)建文明城市盡自己的一份力量,！