在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
寫毛筆日記篇一
“惠哥！給點墨,！”劉磊在后面對前面發(fā)著瘋的惠成說：“就一些,！不用太多！”
“好嘞,！青稍等,！”惠成拿走劉磊的毛筆，在油墨里翻來覆去,。然后給劉磊，只是這地板上留下了毛筆油墨的“足跡”,，一滴一滴,，落在地上。我看后嚇了一跳：“惠成??！”惠成邊笑邊問：“啊你說什么？”我連忙把桌子移到十萬八千里的地方,，擼起袖子：“你的衣服,！”
“what？”惠成一個“華麗”的轉(zhuǎn)身,，恰好把墨汁滴在了鄧楚月的鞋上,。 “鄧boss”大發(fā)雷霆，火冒三丈,，不知好歹的惠成又把劉磊的硯臺扔進了清水桶了,。我一看,，哇！“百事可樂,！”惠成對我說：“小姐,！請喝！免費,！”
切,！我剛一轉(zhuǎn)頭，惠成就不小心把墨濺在老老我桌上,。我臉色發(fā)青,，連忙倒了一點水在桌上，這時,，看熱鬧的張翀還不嫌事鬧的大,，端起水杯就往我桌上潑。
“嘩?。,。 彼w流直下三千尺,，我的褲子頓時全濕了,。搞事情啊,！我一連抽出三張紙,，覆蓋在“海洋”上，不,，是瀑布上,！我的書本全毀容了，張翀邊笑邊說：“不要在意這些細節(jié),！“它”只不過是一個憂傷的故事,！”
你給我閉嘴！放學別走,！
寫毛筆日記篇二
今年暑假,，爸爸給我報名參加了書法培訓班。
我走進教室一看,，讀六年級的就我一個,，年齡最小的是讀一年級的。我想：要是我比不過他們,，那可就慚愧了,！
教書法的老師走進來了。他滿頭白發(fā)，兩眼炯炯有神,，在我面前一站,，好像一位仙人降落人間。他手上的皮膚都有些松弛了,，但他拿毛筆寫出來的字卻剛勁有力,，讓我們好生佩服！
這一期培訓班,，他教我們寫筆畫,。最難寫的基本筆畫就是“捺”了。我們幾個寫出來的“捺”,，有的像蛇一般彎彎曲曲,，有的像釣魚釣翹了起來，還有的簡直就是一根斜插入土的木棍,，慘不忍睹啊,。我們要求老師再示范一次，而且要慢動作的,。只見老師的毛筆尖輕輕落到紙上,，很快筆鋒一轉(zhuǎn)，猶如掀起一朵小浪花,。之后,，筆鋒馬上朝右下游走，同時筆沉了下去,，筆墨也隨著逐漸加粗,。忽然，他的筆墨不再往下流去,，反而停止不動,，還漸漸彈了起來，筆鋒又恢復到了尖尖的狀態(tài),。很快,，他又將筆按了下去，不過這回只有原先的一半粗細,，毛筆順著上頭的弧線將剩下的筆墨如溪流般漸行漸細，最后筆尖又一次離開了紙面,。
老師的毛筆是神筆嗎,？我不信！我照著老師的方法,，依樣畫葫蘆,，形狀有點像，不過是用好幾筆描出來的。我得意地叫老師過來欣賞我的好字,，誰知老師一看就說：“你這個字是涂出來的,。寫毛筆字，可不是畫蠟筆畫,，你要老老實實地按正確的方法寫,。”
聽了老師的話,，我再一次投入到認真的練習中,。
有人說，學寫字就是學做人,?？磥恚@話一點兒不假,！
