人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年的作文篇一

縱觀中國(guó)歷史，幾千年來(lái),，中國(guó)人民一直以一種不可動(dòng)搖的責(zé)任感詮釋著民族精神:大禹治水,，三進(jìn)不進(jìn)，其身影來(lái)去匆匆,；屈原在漫長(zhǎng)的道路上走來(lái)走去,。他的心和思想是多么虔誠(chéng)；文天祥:自古以來(lái)誰(shuí)沒(méi)有死過(guò),？當(dāng)一個(gè)人把自己的紅心留在歷史中時(shí),，責(zé)任有多重要？虎門的煙霧讓林則徐鑄造了我的中國(guó)尊嚴(yán),，讓我看起來(lái)如此堅(jiān)定,！

今天,，我們生活在這樣一個(gè)美麗可愛(ài)的時(shí)代,。你周圍的人都在目睹各種負(fù)責(zé)任的行為。黃智全,，一個(gè)普通的公交車司機(jī),。在一次旅行中，他突發(fā)心臟病,。在生命的最后一分鐘,，他做了三件事:慢慢地把車停在路邊，用盡最后的力氣拉下剎車閥,，打開(kāi)車門,，讓乘客安全下車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),，確保汽車和乘客的安全,。在他生命的最后一刻，他,，一個(gè)普通的公共汽車司機(jī),，做了一件普通而偉大的事情,！在生死關(guān)頭，他認(rèn)為對(duì)他人負(fù)責(zé)比生命更重要,！他的行為讓責(zé)任這個(gè)詞閃閃發(fā)光,！

因?yàn)閻?ài)的責(zé)任，地震發(fā)生時(shí),，老師譚千秋毫不猶豫地把四個(gè)學(xué)生緊緊地抱在身下,，用她的雙臂給了他們一個(gè)希望，但她給了他們生命,。

因?yàn)閻?ài)的責(zé)任,，孟祥斌跳起來(lái)，把生命的機(jī)會(huì)留給了一個(gè)不知名的年輕女人,，而他自己卻睡在冰冷的水中,，給我們留下了一個(gè)溫暖的啟示。

因?yàn)閻?ài)情的責(zé)任,，洪戰(zhàn)輝抱起妹妹走進(jìn)了大學(xué),。他離開(kāi)了多少個(gè)春天、夏天,、秋天和冬天,？

也許你會(huì)說(shuō)現(xiàn)在談?wù)撟鳛橐粋€(gè)中學(xué)生的責(zé)任還為時(shí)過(guò)早，但是培養(yǎng)良好的品質(zhì),，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,，做我們今天想做的一切是我們的責(zé)任！在家孝敬父母,，盡力幫助他們,，不要在外面花錢，要節(jié)儉,，對(duì)你的家庭負(fù)責(zé),。在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)課、遵守紀(jì)律,、按時(shí)完成勞動(dòng)任務(wù)是對(duì)他人和自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

從今天開(kāi)始,，讓我們成為一個(gè)有勇氣承擔(dān)責(zé)任,，收獲美好生活的人！

爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年的作文篇二

責(zé)任雖然是一個(gè)十分普通的名詞,，卻有很深?yuàn)W的道理,，是做人的根本。一個(gè)人如果沒(méi)有責(zé)任感,，就沒(méi)有了信譽(yù),。也沒(méi)有了自尊心,。

我們學(xué)生雖然年紀(jì)小，但也要有責(zé)任感,。認(rèn)真對(duì)待作業(yè),，對(duì)父母有孝心等等都是責(zé)任感強(qiáng)的表現(xiàn)。只有責(zé)任感強(qiáng)了,，別人才會(huì)信任你,，你的朋友才會(huì)多。

我以前就是個(gè)責(zé)任感較差的人,，認(rèn)為作業(yè)做不做沒(méi)有什么關(guān)系,。有一次，別人拜托我做一件事,，我答應(yīng)了他,，但并沒(méi)有把它放在心中。沒(méi)有多久就忘記了,。第二天,，他來(lái)問(wèn)我時(shí)，才突然記起來(lái)還沒(méi)有做,。就對(duì)他說(shuō)忘記了,。他嘆了口氣，說(shuō)：“看來(lái)下次有什么事還是不要拜托你了,?！甭?tīng)了以后，我十分內(nèi)疚,。于是決心以后要把別人拜托的事,，牢記在心，盡心盡力,，做一個(gè)有責(zé)任感的人,。

現(xiàn)在,，由于我的責(zé)任感的加強(qiáng),，朋友也多了，成績(jī)也提高了,。

如果每個(gè)人都有很強(qiáng)的責(zé)任感,，那么社會(huì)將會(huì)十分和諧。責(zé)任是做人的根本,，做人的原則,。我打算以后每天都要做幾件家務(wù)事，分擔(dān)媽媽的勞累,；這是作為家里小主人的責(zé)任感,；在學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生應(yīng)做的任務(wù),；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如,，每次寫完作業(yè)要檢查幾遍,，這些都對(duì)培養(yǎng)自己的責(zé)任感有好處。

責(zé)任感可以給人帶來(lái)快樂(lè),，當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真地完成每一件事,，你會(huì)有一種自豪感。有一次,，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),，幾個(gè)成績(jī)較好的同學(xué)代表班級(jí)寫作文。我認(rèn)認(rèn)真真的寫完了,，并且修改了好幾遍,，把字寫地端端正正的。老師表?yè)P(yáng)了我,，說(shuō)我是個(gè)很有責(zé)任感,，信得過(guò)的好同學(xué)。為班級(jí)贏得榮譽(yù),，我感到很自豪,。

我們一定要領(lǐng)悟責(zé)任的重要，從小做起,，長(zhǎng)大為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年的作文篇三

沉重的職責(zé)，造就人生的壯觀

沒(méi)有大山的脊梁,，就沒(méi)有大山的巍峨,；沒(méi)有職責(zé)的沉重，就沒(méi)有人生的壯觀,。--題記

窗外是冷冷的月光,，窗內(nèi)是淡淡的悵惘。

站在窗前,，捧一杯清茶,，期望它能沖淡自我的悵惘,，任思緒在廣遠(yuǎn)的時(shí)空張開(kāi)翅膀。

蒼天問(wèn)我，我問(wèn)蒼天：什么是職責(zé),？

媽媽告訴我,，職責(zé)也許是這樣的：院中大榕樹(shù)的鳥(niǎo)巢里有新銜來(lái)的春泥,，有最綿軟的飛絮,、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥(niǎo)，有關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的極致,，甚至?xí)续B(niǎo)媽媽驅(qū)逐強(qiáng)敵的振羽搏擊,，翅血淋漓。

這是媽媽眼里的職責(zé)：職責(zé)是全身心的付出,，職責(zé)是沉甸甸的使命,，造就人生的壯觀。

歷史告訴我,，職責(zé)也許是這樣的：“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué),，平生我自知”，這是躬耕南陽(yáng)的孔明在吟哦,。當(dāng)時(shí)空落定生命的塵埃,，斜陽(yáng)親吻著蒼苔的時(shí)候，蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧?kù)o,，諸葛孔明懷揣著滿腹經(jīng)綸,，跟隨劉皇叔上路了?？酌鞯男闹醒b著一份知遇之恩,，更裝著一份職責(zé)，一份匡復(fù)漢室,、拯救天下蒼生的職責(zé),。因而，他一去數(shù)十年,，嘔心瀝血,，鞠躬盡瘁，直至殞命于茫茫五丈原,。

這就是歷史眼中的職責(zé)：職責(zé)是報(bào)效國(guó)家,、濟(jì)世懷人的赤誠(chéng)肝膽，職責(zé)是沉甸甸的使命,，造就人生的壯觀,。

什么是職責(zé)？什么是職責(zé)最深刻的內(nèi)涵,？我問(wèn)上蒼,，蒼天回答：“四十三年，望中猶記,，烽火揚(yáng)州路,?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓,！憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣,，尚能飯否,？”辛棄疾甘赴疆場(chǎng)，掃平敵寇,，恢復(fù)中原,，那就是一種職責(zé)；當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),，唐山十三位農(nóng)民兄弟救援隊(duì)千里迢迢,，跋山涉水，開(kāi)赴四川災(zāi)區(qū),，全然置個(gè)人生死于不顧,，那種淳樸的大愛(ài)真情，就是一種職責(zé),；而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”,，為中華之崛起，為中華科技之崛起,，而不辭勞苦,，學(xué)海行舟的執(zhí)著拼搏，就是一種職責(zé),。

收回思維翱翔的翅膀,，眺望窗外，月光如水,，廣場(chǎng)朗朗,；回首窗內(nèi)，悵惘之人,，心扉洞開(kāi)：鐵肩擔(dān)道義,，大材鑄華章。

職責(zé)--沉甸甸的職責(zé),，造就人生的壯觀,！

爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年的作文篇四

爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年,。這是我們當(dāng)代少年兒童健康成長(zhǎng)的方向,。

我要從自我做起，從小事做起，從以下四方面要爭(zhēng)當(dāng)五好少年,。

首先,，無(wú)論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則,，講文明,，有禮貌，用我的實(shí)際行動(dòng),，為建設(shè)富強(qiáng),、民主、文明,，和諧的社會(huì)主義國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量,，做一個(gè)文明、守紀(jì)的好少年,。

其次,，要好好學(xué)習(xí)，努力把各門功課學(xué)好,。上課專心聽(tīng)講,，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè),，為祖國(guó)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

然后，要把身體鍛煉好,，沒(méi)有好身體就做不了其他的事情,。我要多去參加學(xué)校開(kāi)展的興趣小組，多參加有益的課外活動(dòng),，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

最后，要爭(zhēng)當(dāng)五好少年,，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力,，放學(xué)后要多幫媽媽作些家務(wù)，自己能做的事情自己做,。平時(shí)如果大人不在家,，要自己做飯、洗衣服,、打掃房間,，爭(zhēng)做家庭小主人。

我要努力爭(zhēng)當(dāng)一名“德,、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展的五好少年,。

爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年的作文篇五

一個(gè)好少年,，不是單憑她的成績(jī),，而是集健康,、智慧、勇敢以及善良于一身,。我心里認(rèn)證的第一位好少年,，是我們班的李依夕同學(xué)。

李依夕是一位十分熱情的同學(xué),，也是一位單純善良的同學(xué),。別人向她請(qǐng)求幫助，她幾乎從不說(shuō)“不”,。

我記得那是二年級(jí)時(shí),，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔,。她二話不說(shuō),，接過(guò)就去了。其實(shí),，垃圾桶離我一米不到,。這樣樂(lè)于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我,。慢慢地,，我形成了一種依賴感，每次有麻煩,，我腦海里跳出的就是她的影子,，甚至一件小事也要讓她幫忙。

一天課間,，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書,。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來(lái),。不一會(huì)兒,，我便開(kāi)始不老實(shí)了，我放下手里的書,，開(kāi)始東張西望,，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆稀?/p>

我便讓她幫我拿,。李依夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒,，拿起來(lái)就有些困難,，我卻沒(méi)有注意到，只是坐在一旁等著她拿,。好不容易拿到了,，她手一滑，書掉了下來(lái),，打到了她的頭,。

我趕緊跑過(guò)去檢查，還好沒(méi)有受傷,。我摸了摸她的頭,，問(wèn)：“沒(méi)事吧？”她搖了搖頭,，給了我一個(gè)超級(jí)寬容的微笑,，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了,。

這樣的李依夕,，總會(huì)用她的熱情去感化每一個(gè)人。

爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年的作文篇六

每當(dāng)你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁,；每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上,；每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃,？是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪,？我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，向世界奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,。

“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想,?！边@是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人不懈的共同為之努力,。新時(shí)代的我們,，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡,，接過(guò)建設(shè)中華的接力棒,，接續(xù)奮進(jìn)，埋頭苦干,，砥礪前行,。

幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗,。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成,。我們應(yīng)該從自我做起,，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年,。

身為少年,，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向,。志向是人生的航標(biāo),。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向,，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng),。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī),，立志找尋特洛伊古城,。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,，但他始終勇往直前,，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力,、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城,。

身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí),。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書本上的知識(shí),，又要多學(xué)課外知識(shí),。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際,，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，持之以恒是極為重要的,。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤,；鍥而舍之,，朽木不折”，“駑馬十架,，功在不舍”,。

身為少年，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。要養(yǎng)成良好品德,，做一個(gè)有品德、有知識(shí),、有責(zé)任的`好少年,。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,，吸收豐富營(yíng)養(yǎng),，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們是祖國(guó)的新一代,，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍,。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的,。重任,，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧！