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數(shù)獨(dú)篇一

數(shù)字“1”表示榜首,，也代表比賽冠軍。我的愿望就是在每次考試和比賽中都能得第一,?？墒牵?”好像和我捉迷藏,，總是圍著我轉(zhuǎn),，忽遠(yuǎn)忽近，飄來(lái)飄去,，和我擦肩而過(guò),。在最近的“春雷杯”數(shù)學(xué)比賽中，我也只得了二等獎(jiǎng),。

20xx年1月,，為了迎接舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，少兒頻道在寒假舉辦了小小冬運(yùn)會(huì),。那時(shí),，我還是一名二年級(jí)的小學(xué)生，我覺(jué)得應(yīng)該在這個(gè)重大的日子來(lái)臨之前,，應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,。我和爸爸媽媽商量了一下，決定報(bào)名參加跳繩比賽,，這樣既鍛煉了身體,，也可以從中體會(huì)奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)健兒們不怕吃苦，不畏困難,，積極進(jìn)取的精神,。

就這樣，在這個(gè)寒冷的日子里,，我開(kāi)始了將近一個(gè)月的訓(xùn)練,。有時(shí)因?yàn)樘鞖馓洳幌肴ビ?xùn)練，有時(shí)練得腿都抬不起來(lái),。有一次,，媽媽帶我到體育場(chǎng)里看體校的學(xué)生訓(xùn)練,。我看到那一群群體校的哥哥姐姐們認(rèn)真在跑道上一圈一圈地堅(jiān)持跑步，一次一次地飛躍橫竿,，他們被凍得皮膚發(fā)紅,，累得一次次蹲在地上，卻依然堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練著,。

從那以后,，訓(xùn)練再苦再累我也沒(méi)有喊過(guò)，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道一個(gè)道理,，任何的成功都是需要付出辛苦和努力,，所以才有劉翔哥哥的世界冠軍，才有中國(guó)田徑的沖出亞洲,，走向世界。

終于,，在小小冬運(yùn)會(huì)上,，我獲得了跳繩比賽第一名。這個(gè)假期,，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng),，深深理解了不怕苦不怕累，勇?tīng)?zhēng)第一的奧運(yùn)精神,，還和“1”交上了朋友,。我相信：無(wú)論做什么事，只要我努力,、刻苦,，我的手就一定會(huì)和“1”緊緊相握！

數(shù)獨(dú)篇二

“?！?/p>

“上課了,！全體靜心——”

不一會(huì)兒，我們敬愛(ài)的.班主任——朱老師邁著歡快的步子走進(jìn)了教室,，看著我們的表現(xiàn)露出了滿意的一笑,。“好,，大家坐正,。我們今天做《課程探究》41頁(yè)，也就是第一單元測(cè)試試卷,。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題”,。

老師的話還未說(shuō)完，我就馬上動(dòng)筆了,。我寫(xiě)得很快,，筆的聲音沙沙作響,。不一會(huì)，我的作業(yè)大功告成,，交給老師現(xiàn)場(chǎng)批改,，朱老師在我的作業(yè)本上畫(huà)了一個(gè)大鉤。全對(duì)了,。接著,，同桌也交給了老師，哪知同桌卻有了一個(gè)叉,。朱老師問(wèn)：“這86是怎么來(lái)的,？”只見(jiàn)同桌頓顯一副白思不得其解的模樣，眼睛擠在一起,，眉頭皺了起來(lái),，手似乎也在發(fā)抖，嘴巴無(wú)聲地囁嚅著,，卻一句囫圇話都說(shuō)不出來(lái),，臉色越來(lái)越紅……這時(shí)，坐在旁邊的我都為她捏了一把汗,。就不知所措的時(shí)候,，有位同學(xué)叫朱老師去改他的作業(yè)。朱老師這時(shí)才對(duì)她說(shuō)：“再好好想一下,?！弊唛_(kāi)了。終于把同桌從水深熱火中解救出來(lái)了,。突然,，我腦中想起了原因。

那道題正確答案是“56”,。而我卻因?yàn)榇掖颐γΠ选?”下面來(lái)了個(gè)連筆,，如不細(xì)看，就成了一個(gè)活生生的“8”,。那時(shí),，同桌剛好把頭悄悄地向我的作業(yè)本上看答案。結(jié)果,，她就把我的“56”誤看成了“86”,。于是，她的作業(yè)本上出現(xiàn)了“86”,。沒(méi)想到會(huì)讓她如此難堪,。

如今，我也沒(méi)有告訴同桌原因，同桌也沒(méi)有問(wèn)過(guò)我,。也許,，她一直都不知道原因。也許,，她已經(jīng)知道,。但這些并不重要，重要的是我的數(shù)字“5”——這個(gè)永遠(yuǎn)害人害己的“5”,。我決定將它永遠(yuǎn)變成過(guò)去式,。在我今后的日子里，無(wú)論做什么,，我都要一絲不茍,，不管是為了自己還是他人。

再見(jiàn)了,，我的數(shù)字“5”,。

數(shù)獨(dú)篇三

我想大家從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就認(rèn)識(shí)了數(shù)字吧！今天,，我對(duì)數(shù)字卻有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，了解了數(shù)字中的一點(diǎn)奧秘，現(xiàn)在就對(duì)大家說(shuō)說(shuō),。

今天我又去老師家學(xué)習(xí)。上完一節(jié)課,，老師拿出一張紙,，對(duì)我神秘地笑了笑說(shuō)：“陳琰，你看這幅圖畫(huà),，能看出畫(huà)里藏著什么秘密,？”我隨口答應(yīng)一聲，心里卻想圖畫(huà)就是圖畫(huà),，還能有什么秘密,？我用眼睛一掃，立刻大聲說(shuō)：“這是一幅人的頭像畫(huà),?！薄皩?duì)，但是你還沒(méi)有說(shuō)出畫(huà)中的奧秘,?！庇谑牵揖妥屑?xì)觀察起來(lái),。咦,，可別覺(jué)得這畫(huà)無(wú)聊，原來(lái)還真的藏著奧秘呢,！你看那人的帽子是用９,、１,、８三個(gè)數(shù)字組成的。１０是那人的眉毛和眼睛,，只是和８一樣,，都是橫著寫(xiě)的。額頭是６,，鼻子是２,，下巴是仰臥著的７。最有趣的是４,，成了一只煙斗,。３是耳朵，５成了后腦,，５的一橫變成了向上翹的頭發(fā),。這十個(gè)數(shù)字組合成了一個(gè)頭像。這頭像活像一位悠閑的旅行家,，或者是那個(gè)大名鼎鼎的神探福爾摩斯呢,！

接著，老師叫我試著畫(huà)一畫(huà),。我高興地拿起筆就畫(huà)了起來(lái),。很快，我就畫(huà)好了畫(huà),。但是,，我看了覺(jué)得不滿意，就改了又改,，改出一位胖胖的人的頭像,。老師和我看了都哈哈大笑。我不灰心,，又試著畫(huà)了幾次,。最后一次畫(huà)的頭像總算比較像樣了。

這時(shí),，老師從房間出來(lái),，拿出一張漫畫(huà)家給數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)畫(huà)的頭像。他的眼睛和耳朵是一道數(shù)學(xué)題目——“１＋１＝２”,。這就是陳景潤(rùn)的成名題,。他的胡子翹著翹著變成了６，８變成了領(lǐng)帶……呵呵,，漫畫(huà)家的作品就是好,，無(wú)論什么都能夠與數(shù)字聯(lián)系起來(lái)，怪不得是漫畫(huà)家呀！

我想我也要向漫畫(huà)家學(xué)習(xí),，回家以后用數(shù)字給家人畫(huà)頭像,，讓他們也能夠自由地翱翔在數(shù)字的王國(guó)里。

“該寫(xiě)作文了,！”老師在催我了,。我放下畫(huà)，拿起筆在作文本上“沙沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)……