在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
祈禱永恒的美麗篇一
——題記
一道道美麗的風(fēng)景從我眼前拂過，留下那永恒的記憶,，是你們的耀眼,，奪目！
“嘩………嘩………嘩”雨忍不住大地的誘惑,，義無(wú)反顧的落了下來,，大家都紛紛往家奔，路上行人步履匆匆,，那人影漸漸稀疏了,，零落了，沒有了……四周陷入了一片寂靜,，耳邊只有那嘩嘩的雨聲,。
走到了下一個(gè)車站,，快到家了,，但是眼前的一幕吸引了我的眼球，讓我的腳步漸漸慢了下來,，像微風(fēng)中將息的風(fēng)車一樣,。
一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶倚著站臺(tái)上的柱子，一動(dòng)不動(dòng),，宛如一座雕像,，則另一位年輕小伙聽著音樂，卻依舊在站臺(tái)上踱來踱去,，一臉的急躁,。
路上的車，雨刷不停的刷著,，帶走了這無(wú)趣的光陰……“來了一輛出租車,！快，快,，快?。⒛切∏嗄旮吲d的叫到，這時(shí)老奶奶像從夢(mèng)中驚醒一樣，慌忙招手?jǐn)r車,，小青年看后連忙把車門打開,，我心想，虧你是個(gè)年青人,，一點(diǎn)尊老愛幼都不懂,。唉，世風(fēng)日下呀,！但接下來的一幕,，卻讓我大為意外。他不是自己坐上去,，而是把那位年邁的老奶奶扶上了車,，而自己又走回站臺(tái)下，繼續(xù)等待下一輛車,。
來來往往的車飛速奔跑,，卻帶不走這雨中永恒的美麗！
“我的家里有個(gè)人很酷,，三頭六臂刀槍不入,，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路……”一段美麗的音樂唱進(jìn)了我的心頭,。
我在拼命的發(fā)芽長(zhǎng)大,，而你卻白了一絲一絲的頭發(fā)。
“下雨時(shí),，你為我撐傘,，傷心時(shí)，你給我安慰,，寒冷時(shí),，你為我送衣……”
爸爸你的頭發(fā)，你的皺紋,，你的汗水都是我心中永恒的美麗?。?/p>
燕子去了,，有再來的時(shí)候,，桃花謝了，有再開的時(shí)候,，楊柳枯了有再綠的時(shí)候,，萬(wàn)物都會(huì)消逝重來，而這些生活中的美麗卻是永恒的,！它們會(huì)永遠(yuǎn)燦爛地存在于記憶的長(zhǎng)河之中,，永不褪色,！
祈禱永恒的美麗篇二
漫步在校園的甬路上，穿梭于熙攘的人群中,，于靜默間,，捕捉秋風(fēng)的影子，品味陽(yáng)光的味道,。
很快,，就來到了教學(xué)樓門口，處處都是興奮的歡聲笑語(yǔ),。突然,，我看見一串金閃閃的東西從一位男老師的口袋中掉下，原來是一串鑰匙,。頑皮的鑰匙似乎很向往外界的繽紛多彩,，竟歡天喜地得笑出了聲。這甜甜的笑聲,，不禁惹得眾人把好奇的目光唰地投向了它,。這串小小的鑰匙似乎成了世界的焦點(diǎn)，時(shí)間也隨那目光定格在了那一刻,。
男老師也聽見了清脆的響聲,，好奇地回頭一看，原來是鑰匙落地上了,，馬上止步轉(zhuǎn)身,，向金燦燦的鑰匙走去。
這時(shí),，只見一位高中的男生一個(gè)箭步向前,，彎下腰輕輕地?fù)炱鸬厣系蔫€匙，又輕快地抖了抖鑰匙上的塵土,。鑰匙再次發(fā)出銀鈴般的響聲,，似乎很感謝少年把它舉高,，使它可以看到更遠(yuǎn)的天空了,。隨后，男生快走兩步,，雙手將鑰匙遞到了老師的手上,，那臉上的'微笑是那么純潔、真誠(chéng),。
“謝謝你哦,！”只聽一句樸實(shí)而又真誠(chéng)的話語(yǔ)在四周響起，是那老師的聲音,。我的心中不由得彌漫上一絲暖意激起了心中點(diǎn)點(diǎn)漣漪,。
美麗的話語(yǔ),，美麗的動(dòng)作，美麗的笑,，塑造了這個(gè)下午最美麗的瞬間,。
也許，圍觀的許多人,，在等待那個(gè)瞬間,；也許，圍觀的人真的把自己當(dāng)成了圍觀的人,。殊不知,，生活中并不需要太多的圍觀者，每個(gè)人每時(shí)每刻都是生活的主角,。
也許,，有的人認(rèn)為別人掉了東西不關(guān)自己的事，又何必多管“閑事”,；也許有的人認(rèn)為別人給自己撿東西理所當(dāng)然,，又何必致謝。然而,，簡(jiǎn)單的動(dòng)作,、樸實(shí)的言語(yǔ)，便可以昭示出一個(gè)人的道德水準(zhǔn),。也許,，世界會(huì)因你的簡(jiǎn)單言行而自豪。
每個(gè)人都需伸出援助之手,，每個(gè)人都需感謝援助之人,。只要你輕輕彎腰，只要你說聲“謝謝,！”簡(jiǎn)單的言行,，也會(huì)定格永久，成為永恒的美麗,。
飛蛾撲火用生命尋找光明,，是壯烈的美；秋葉飄落,，用微笑面對(duì)死亡,，是勇敢的美；蠟燭燃燒,，用淚水洗盡黑暗,，是奉獻(xiàn)的美。
請(qǐng)睜開雙眼,，尋覓生活中的美麗：請(qǐng)敞開心扉,，感悟生活中的美麗,，我相信美麗中一定有你。
祈禱永恒的美麗篇三
年少時(shí),，永恒是個(gè)美麗的字眼：象征著牛郎與織女遙望星河的無(wú)奈,，代表著焦仲卿與劉蘭芝愛情的忠渝，詮釋著梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶而去的凄美……
然而,，當(dāng)時(shí)間把我的幼稚風(fēng)化,，當(dāng)生活向我打開它的另一幅畫卷，不知不覺中漸漸明白,，其實(shí)這個(gè)世界上還有一種瞬間叫做永恒,，在那瞬間的愛里沉淀出的是一份永恒的美麗。
（一）
父愛如山,，母愛如水,，山水環(huán)繞是再溫馨不過的港灣。一直以來,，我都在做著一個(gè)任性的孩子,，心安理得的享受著父母的疼愛，并把他們的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然．所以我才會(huì)不小心地忽略了太多的瞬間,，太多的怎么能夠忘記,？回家時(shí)父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫滿著溫馨和愛意,；溫習(xí)功課時(shí)隔壁房間里的電視幾乎被調(diào)成了靜音,；離家時(shí)村頭的那個(gè)身影被依稀拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，也把那份思念扯的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
無(wú)數(shù)個(gè)愛的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景,，攜帶著這些溫暖,，我在愛的路上且行且珍惜。
（二）
記憶中一直存放著對(duì)一位老師的敬意,，只因他留給我一個(gè)永恒的瞬間,，一個(gè)瞬間的永恒。于是,，那個(gè)永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心,。
學(xué)生時(shí)代，無(wú)意中犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,，正當(dāng)我惶惶然不知所措的時(shí)候,，那位老師一個(gè)寬容的微笑傳遞過來，剎那間便驅(qū)散了我所有的擔(dān)心和疑慮,。那一刻我開始相信原來批評(píng)還可以是甜的，而那個(gè)瞬間也被定格成了一種記憶,，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處,，當(dāng)我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時(shí),，我便多了一份自信，也多了一份從容……
終于明白,，世界上原來還有一種愛是永恒的瞬間,，是瞬間的永恒，在瞬間的愛中沉淀出的是永恒的美麗．讓我們虔誠(chéng)的播種希望,，然后在守望中收獲一路的美好和感動(dòng),。
祈禱永恒的美麗篇四
我們?cè)K日逍遙，蕩漾在綠波上,。但如今卻勞燕分飛,，遠(yuǎn)隔大海山川，往日的喜怒哀樂,，今日凝成了記憶中美麗的永恒,。——題記
“失去的東西總是最好的,?！碑?dāng)我真正讀懂這句話時(shí)，美好的過去已與我們擦身而過,，消失得無(wú)影無(wú)蹤,。為何一個(gè)人總是要失去之后才懂得珍惜呢?
不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣,，沒有任何時(shí)間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢(mèng)游;再回首,，仍然是小學(xué)純潔而活潑的同學(xué);再回首，仍然是我熟悉的母校;再回首,，又看見了美麗而透明的水晶,，上面篆刻著“友誼”……只可惜，轉(zhuǎn)身離去的我們,，各奔東西,，有的飛向了離大樹很遠(yuǎn)的藍(lán)天，展翅飛翔;有的仍然在大樹周圍盤旋,。我們這一群小鳥分散了,，飛向了自己的新集體，邁上了新臺(tái)階,。
我相信,，回憶是永恒的美麗。緊張的升學(xué)階段是枯燥無(wú)聊的,，卻因?yàn)橄嗷サ年P(guān)心問候而如此溫暖人心;幼稚的吵鬧,，如今想起來是多么溫馨;往昔幸福時(shí)光不再長(zhǎng)久，不知去何方,，昔日重現(xiàn)歌聲,，猶如舊愛激蕩心房,。
我一直相信，回憶是永恒的的美麗,。但是,，現(xiàn)實(shí)又是如此不堪。為什么,，為什么小學(xué)同學(xué)在街上相見匆匆凝視一眼,，不是微笑，而是一種陌生的眼光!為什么回到母?？赐蠋?，老師卻沒有原來那么對(duì)我們噓寒問暖?變了，現(xiàn)實(shí)變了,，難道友誼如過眼云煙?難道真的像jj的歌詞《凍結(jié)》一樣,，永恒的友誼真的被凍結(jié)了?我真的想證明，冬天是冰冷的,，而友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被凍結(jié)!或許,，我的想法太天真。如果這么下去,，三年過后,，現(xiàn)在的同學(xué)重聚到一起，難道也同陌生人一樣,，用陌生的眼光凝視著對(duì)方,，而老師，卻愣叫不出我們的名字?不,，不會(huì)這樣的!我想,，真正的愛與友誼是永恒的，美麗的,。
我永遠(yuǎn)相信,，回憶是永恒的美麗。在每一個(gè)寂寞的夜晚,，我會(huì)拿出同學(xué)錄和畢業(yè)照,，翻來覆去地看著，一遍遍喃喃念著他們的名字,，任憑淚水在臉龐滑落,，任憑思緒在記憶中遨游。我真擔(dān)心,，忽然有一天我會(huì)忘記他們,，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔，忘記發(fā)生在他們身上的悲歡離愁,。當(dāng)纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著孤獨(dú)的窗口,，讓它為我傳達(dá)吧,，我在難眠的愁夜里想你們——我小學(xué)的同學(xué)們,，我兒時(shí)的伙伴們。你們轉(zhuǎn)身離去,，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記,。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧，就讓我沉浸在美麗的回憶里吧,，友誼是一個(gè)恒等式,，純潔加上真誠(chéng)就是兩顆美麗的心。不管你們?cè)诤畏?，是遠(yuǎn)在天邊,，還是近在身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這個(gè)“美麗的永恒”——愛,。記憶,。友誼，不會(huì)忘的,，我們和友誼有個(gè)約會(huì),。
這是我小學(xué)畢業(yè)，升入初中不久的一段真實(shí)感受,。每當(dāng)在學(xué)習(xí)之余,，就會(huì)想起小學(xué)時(shí)的一些往事，久久地回味,，一直到自己累了睡著,。這或許就是我生命中一個(gè)最美好的記憶吧……
——后記
