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我學(xué)會了小學(xué)字 我學(xué)會了小學(xué)二年級篇一

我聽了還是一動不動的坐在沙發(fā)上,。媽媽又喊了一次,，我心想我到底去不還是不去包呢？這時我心里的天使為我加油鼓勵說：“只要你學(xué)會了,，你就永遠會包餃子,，要是你不學(xué)就永遠不會包。難道你想讓你的爸爸媽媽給你包一輩子的餃子嗎？”但是我心里的惡魔說：“不要去了,，你這么累了,，多休息一會兒，沒事兒,！"他們倆打起架來,，大戰(zhàn)了三百回合，也未分出勝負,。最后,，天使說了一句名言："世上無難事，只要肯攀登,。"天使徹底贏了，我心想：“我還是去包餃子吧,！”

首先,，媽媽對我說：“千萬要記住，肉不要包的太多,，也不要太少,。"“為什么呢？”我說：“要不然一會兒就會露餡了,，”媽媽說,。我試了一次，果真露餡兒了,，這一次可真不得了,，餃子像分家似的，難看的像一團用紙包住的泥巴,，我心想我還是規(guī)規(guī)矩矩的包吧,！”我拿起皮放在手上，我的手上粘了許多面粉,。拿起肉放進皮里,，對拆起來，在周圍抹上水,，捏了起來,，可就是合不攏。這時,，我忽然聽到餃子在嘲笑我：“小樣兒,，別以為包餃子特別好包，要想包好可不容易,！”

然后,，媽媽又對我說：“餃子皮上的水不要抹的太多，也不要太少了?！蔽以嚵艘淮?，合不攏，再試一次還是合不攏,，剛剛才用水粘好了,，餃子只過了五秒，餡兒就從皮里漏了出來,，像一朵用肉皮做的花,。

我不停的包，最后還是以失敗告終,。媽媽看了看我說：“水太少了”我又加了點水,，又試了一次，果然成功了,?？粗鴭寢尠溩有南耄骸盀槭裁次也粚W(xué)學(xué)媽媽包餃子的樣子呢？說不定對我包餃子有什么幫助,?！蔽腋鷭寢寣W(xué)，在周圍均勻地抹上水,，對拆一下,，再捏一捏邊兒，餃子就完成了,?？墒牵野l(fā)現(xiàn)媽媽包得特別好,，而我卻包得一般般,。我不停的包，最后,，終于包出了幾個不胖不瘦,，立得端端正正的餃子。

煮餃子的時候到了,，我在我的餃子上點了個小點,，吃飯的時候，我發(fā)現(xiàn)我包的餃子一個都沒有散,，我的臉上洋溢出燦爛的笑容,。

這時我想到一句名言：“世上無難事，只要肯登攀,?！?/p>

我學(xué)會了小學(xué)字 我學(xué)會了小學(xué)二年級篇二

童年的學(xué)畫畫過程是絢麗而多彩的,。在我畫畫的道路上，經(jīng)歷了許多事情,。有的`給我快樂,，有的給我自豪，有的給我啟示……它們?nèi)缤碁┥夏且幻睹督k麗的貝殼,，又好像天上的繁星,，都給我留下了美好的回憶。

在沒接觸畫畫之前,，我對畫畫根本可說說是“不懂裝懂”,。愛動筆但沒有想法，會選材料卻不會技巧,。畫風(fēng)可謂是“野獸派”,。蘋果和雞混在一起，桃子和狗混在一起,，特別難看,。三歲那年，媽媽的同事向我們推薦了一個學(xué)畫畫的機構(gòu)——音悅畫,。從此以后，我的繪畫得到了專業(yè)老師的指導(dǎo),，創(chuàng)作的航班就此啟程,。

有一次，我們在課上學(xué)畫蝴蝶,。剛畫幾只,，我忽然覺得十分無聊，心想：我的天哪,，三個小時,，就只畫蝴蝶，這樣枯燥的活動,，簡直太可怕了,。我還是趕緊躲起來吧！這樣想著,，我趁著老師沒注意,，偷偷地鉆進了桌子底下。

“老師,，她鉆到桌子底下了,！”，一位同學(xué)大聲告發(fā)了我,。

“哦,！來了,！”老師們遲疑了一下回應(yīng)著。

于是,，周老師與q老師一起把我從桌子底下硬拉了出來,。

無可奈何地我回到座位上后，我又想：既然有三個小時的時間,，那肯定不能只畫這一點點了,。于是，我開始嘗試著裝飾蝴蝶的翅膀,。這一動筆,，一只栩栩如生的蝴蝶慢慢地展現(xiàn)在畫紙上，我便不可思議地愛上了畫畫,。

稍大一點兒的時候,，老師教我們畫油畫。由于調(diào)顏料時技法掌握不夠扎實,，我總是畫得不好,，上面的顏料順著畫一直向下流去，活生生的小魚都變得奄奄一息了,。因此,，我常常受到同學(xué)們的嘲笑。

那是一節(jié)畫企鵝的寫生課,。我再也受不了眾人的取笑,，我下定決心畫好。于是,，我對老師說：“這一次,，我一定要畫好它！”

老師馬上答應(yīng)著說：“好,，我仿佛看見你的企鵝已經(jīng)出現(xiàn)一半了,。”可同學(xué)們都不屑一顧地說：“別胡扯了,！”那節(jié)課上,，我加倍地用心，在老師的指導(dǎo)下,，注意水的控制,，回憶著課上老師強調(diào)的技法。注意利用色彩表現(xiàn)出物體的明暗,，讓畫中的物體變得更加立體,。

最終在我的努力下完成了這幅畫作。老師過來巡視,，看見我的畫,，大加贊賞著：“哇噻噻,，畫得真好呀！”老師為此還特地展示了我的畫作,，此后,，同學(xué)們都對我刮目相看了。

在不知不覺中,，我學(xué)會了畫畫,，也非常熱愛著畫畫。那一聲聲叮囑,，那一次次否定,，都成了我成長路上的鋪路石，這使我的成長又邁出了一大步,。

我學(xué)會了小學(xué)字 我學(xué)會了小學(xué)二年級篇三

這就在星期天的下午,，爸爸突然想起要帶我去滑冰，我立刻答應(yīng)了,。

來到滑冰場,，哇！好多和我一般大的孩子,，“腳踩風(fēng)火輪”

旁若無人地施展“凌波微步”看的人眼花繚亂,，想一只只小飛燕。爸爸也讓我去滑,，我的心一下懸了空,，讓我去滑冰？可想而知,，不是摔就是倒?？稍倏纯茨切]灑自如的“小燕子”,，我豁出去了。

“臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng),。”我迅速穿好了滑冰鞋,，剛站起來,，就像睬高蹺一樣，身子左右搖擺,，嚇得我心突突直跳,，還好一會就站穩(wěn)了，正準備抬腳時,，腳還沒抬起來,，屁股就先和大地媽媽“親吻”了,！，“親”得我兩眼冒金星??！?！澳悴粫?，真沒用?！卑职中覟?zāi)樂禍地說,。“你才不會滑呢,，哼,，不就是腳踩著輪子走和跑嘛！”我嘴上雖然這么說,，但是心里直發(fā)慌,。可我看見爸爸滑得如行云流水一樣,，便不服氣起來,。我慢慢的爬到墻邊，扶著欄桿小心翼翼地站了起來,，一點點地往前走,。我先抬一只腳，再抬一只腳,，慢慢向前移,，簡直像一只笨頭笨腦的大企鵝，我可不能“坐以待斃”,，我靜下心來,，細細觀察起從眼前飛奔而過的“小燕子”，揣摩其精妙的步法,，心領(lǐng)神會后,，我邊照貓畫虎，松開扶手,，腳成八字步,，一只腳滑出同時，身子向前傾,，腳微微彎曲,，雖然腿只打顫，但我已順利地滑出去了一小步,，“首戰(zhàn)告捷”我信心大增,，伸出另外一只腳,，如法炮制，又順利滑出一米多遠,，可能是用力有點猛,，到最后有些剎不住軋，我方寸大亂,，只覺得身子搖搖欲墜,，差一點就行了個跪拜禮，還還,，扶手就在旁邊,，我眼急手快抓住了扶桿，才松了口氣,，這才發(fā)現(xiàn)我渾身都溫透了,，連手心都捏出一把汗，“心急吃不了熱豆腐”我還是慢慢來,，一步一步小心翼翼地滑著,，我越滑越，已經(jīng)饒了一圈了我再試著跑起來,，?。∥夷芑坏沽?，我能不扶著跑起來了,。

突然一個哥哥飛馳而來，我不了個急轉(zhuǎn)身,，腳一下剎住了軋,，居然沒有倒，我正得意著,，爸爸走來說：“你會滑了嗎,？”

“會滑，給你滑一個看看,。”我說,。話音剛落,，我就滑了起來，我滑得沒那么心驚膽戰(zhàn)了,，輕松地滑著,，“你真棒！”爸爸夸著我,。

我今天學(xué)會了滑冰,，沒少摔,，我總結(jié)出了一個道理：只要工夫深，不怕鐵棒磨不成繡花針,。

我學(xué)會了小學(xué)字 我學(xué)會了小學(xué)二年級篇四

中午,，肚子唱起了“空城計”，我便對媽媽說：“媽媽,，我餓了,，您去做飯吧?！眿寢屜仁且汇?，隨后對我說：“你長大了，你得學(xué)會做飯,?！?/p>

我說：“做飯還用學(xué)嗎，媽媽您給做不就行了,?！?/p>

媽媽說：“假如我不在家呢？”

“那我就找你,?！?/p>

“假如你找不到我呢？”

“那我就那拿錢去外面吃,?！?/p>

“你在外面吃一次、兩次可以,，總不能一直在外面吃吧,？”

“那您的意思是真讓我自己學(xué)做飯？”

“正是,！”媽媽肯定地回答,。

“那好吧”，我只有照媽媽的旨意去做,，一邊思考著今天做什么飯,？心想：“米飯比較容易做，先從它開始學(xué)吧,?！?/p>

我先弄了兩小杯大米洗干凈放入電飯煲內(nèi)，然后再倒入一些水,，學(xué)著媽媽的樣子,，把電飯煲插上電源，開始蒸米飯了。不一會兒,，陣陣的米香味撲鼻而來,，可是，聞著米飯的香味,，我又犯起了愁：“飯有了,，吃什么菜呢？”看來,，我只有做平時看似簡單的麻婆豆腐了,。

我先從冰箱里取出一塊兒豆腐和做麻婆豆腐的調(diào)料，然后,，洗干凈豆腐并切成橡皮大小的方塊,；把蔥和姜切成細絲，做麻婆豆腐需要的材料都準備好了,。

我懷著忐忑不安的心情,，小心翼翼地把火的閥門打開了，望著那一束束藍色的火苗舔舐著鍋底,，鍋里的水發(fā)出“滋滋”的聲音,，一會兒就像“大珠小珠落玉盤”似的消失了。開始往鍋里倒油了,，因為心里一點兒譜也沒有,，對于用油的量也不知道該多少，所以我斷斷續(xù)續(xù),，一點兒一點兒地倒,，終于，我認為倒的差不多了,，停止了這個艱難的“工作”,。油開始冒煙了，我心里好害怕,，生怕我往鍋里放姜絲和蔥絲時油濺出來,，懷著不敢又必須去做的心情，只聽“呲啦”一聲,，姜絲和蔥絲滑進了冒著油煙的鍋里,，我又連忙把麻婆豆腐料也一并倒入，不一會兒,，麻辣味出來了,，貪婪的鍋發(fā)出了“咕嘟，咕嘟”的聲音,，好像在說：“我好餓，快點兒給我弄點吃的,?！蔽矣众s快把事先準備好的豆腐塊放進去,，白白嫩嫩的豆腐一下子被染成了鮮紅色……

終于，麻婆豆腐做好了,，品嘗著自己親手做的“美味”,，我心里既高興又不安。高興的是我終于學(xué)會了做飯,，感到不安的是,，原來看起來簡單的一頓飯，也需要這么多的工序,，它是多么的來之不易,。對于自己平時飯來張口，衣來伸手的做法,，感到羞愧,。

媽媽，總有一天,，我要離你遠去,，獨自面對生活。您能預(yù)先幫助我的,，就是向我口授一張“路線圖”,，它也許不那么準確，但聊勝于無,。

我學(xué)會了小學(xué)字 我學(xué)會了小學(xué)二年級篇五

在炎炎夏日里,，許多人在樹蔭下乘涼，吃冰淇淋,。我也想到了一個消暑的好辦法,。

我和朋友們來到了游泳館學(xué)游泳。但是游泳班的第一節(jié)課是我最緊張的一節(jié)課了,。那次,，教練嚴肅地說：“今天我們學(xué)習(xí)游泳最基本功，手扶著水池邊緣,，身子飄在水面上,，頭伸進水里，憋氣,！”我照著教練的要求做了起來,，1，2,，3我心里還默默數(shù)著,，數(shù)到15我實在是堅持不住了，把頭仰了出來呼吸空氣，就這樣憋了許多次,。緊接著教練給我一個漂浮板讓我跟著他學(xué)做漂浮,。我認真的跟著教練做，還覺得很好玩,，像一根稻草一樣飄在水面上,，很舒服！但我也有點害怕,，怕一不小心飄到深水區(qū)去,。這就是我在游泳班的第一節(jié)課，這么有紀念意義的課程就在我即緊張又興奮又害怕的心情中結(jié)束了,！

第二天,，教練就教我蛙泳腿部的動作，教練先給我作了個示范,，我就模仿教練的動作,，收、翻,、蹬,、夾。教練給了我一個浮板,，我就拿這浮板飄在水面上,，蹬腿游了起來，但是我游的時候,，手總是彎著的,，總是不能向前前進。教練就說：“手伸直,，腿蹬的時候要有勁”,。我就照教練說的做了，就這樣練了整整一節(jié)課,，才把腿的動作掌握好,。

第三天，教練開始教我手部的動作,，手臂要向前伸直,，然后向身體兩側(cè)劃開，再向前伸直,，手的動作我一會兒就學(xué)會了,。接著，教練教我如何換氣,、潛水,。首先要在水上面吸一口氣,，然后頭伸進水中，慢慢地把氣吐出來,。我練了好久,，才漸漸掌握了一些要領(lǐng)。但是還是不怎么會,，我就繼續(xù)練手的動作的同時練練換氣。然后教練肯定是覺得我練得還蠻認真的,，所以他就再教我如何潛水,。教練叫我把前面學(xué)過的腿和手的動作連起來，手向身體兩側(cè)打開的時候頭仰起來吸氣,，然后在水里慢慢吐氣,。

學(xué)了幾天后，我終于有點會游了,。而且教練給我安排的每天一小時的時間,，也漸漸變成兩個小時了。而且我還要一直不停地練習(xí)蹬腿,、劃手,、換氣。有時候,，教練還要讓我從這頭游到那頭,，游到對岸。我努力地游啊游,，教練也總是在我邊上鼓勵我：“加油,！還有一點點路就到終點了”。

就這樣,，經(jīng)過10天的反復(fù)訓(xùn)練,，我終于能順利地游30米蛙泳了。教練還說：我學(xué)得快呢,！下次我還要向他學(xué)習(xí)自由泳和蝶泳,。

我學(xué)會了小學(xué)字 我學(xué)會了小學(xué)二年級篇六

“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕?！卑驳卖?馬修斯在《寬恕之心》中說了這樣一句啟人心智的話,。是呀，寬容,，是件很好的事,。所以，假如你是個心胸狹小的人,，那就請你打開心扉,，暢想一下你對別人寬容的美好,。

記得有一次，我在班級掃地,，忽然,，只見班級門口站著一個女生，哦,，原來是我同學(xué)魏麗娜的姐姐,。過了10多分鐘后，她姐等得不耐煩了,，就沖進來,，拿起一把掃把問：“娜娜，你掃第幾組,，我來幫你掃,！掃完我們先回家?！?/p>

魏麗娜說：“恐怕不行啊,，他們怎么辦？”

“我?guī)湍銙咄晡覀兙拖茸甙?，又沒有關(guān)系,。”魏麗娜姐姐滿不在乎的說道,。

“好,！就這樣了，我掃第二組,，你來幫我一起掃吧,！”魏麗娜開心地說。在旁邊的我聽了她們的對話后生氣地說：“不行,！魏麗娜,，你一個人先走就是不行！班級的事要一起做完,。我想：我不可以讓她這樣做,。于是，我又跟她姐姐說：“你不可以闖班,，何況你們是為了自己的利益這樣做的,。”

魏麗娜聽了以后狠狠地瞪了我一眼說：“班級又不是你的地盤,，你為什么不能讓我姐姐進來,？我們自己的事不要你管，我是不會理你的,！”

“可,，這……”我說,。

“停！”她打斷了我的話說：“強調(diào)一遍,，我的事不需要你管,！”并且她想拿掃把來打我。我頓時生氣極了,！大聲說：“你敢這樣對我,，我明天告訴老師?！彼帕T手,。

回到家后，我想：“為什么她們那樣對我,？而我又為什么要為這點小事計較呢？不行,，我不能拿別人的錯誤來懲罰自己,！對，我應(yīng)該學(xué)會寬容,。學(xué)會寬容別人,，就是學(xué)會善待自己。從此以后,，我不再因為別人的事生氣,。老師父母也夸我懂事了許多。

記得還有一次,，我剛從班里走出來,，別班的兩位男同學(xué)他們在玩游戲，從走廊沖過來,，剛好撞到了我,。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話,，頓時氣得滿臉通紅：明明是你們撞到我,，還如此理直氣壯，真是豈有此理,。我剛要發(fā)火,，可是一想：算了吧！別計較了,。我笑著說了聲：“對不起,！”再看看那兩個蠻不講理的男生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了,。我也為之一振,，寬容竟會改變?nèi)说谋拘裕?/p>

寬容是最美麗的一種情感,，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容也是一種崇高的境界,，寬容真是一種美好的行為,！寬容無處不在,美無處不在!愿寬容之美常在你我身邊!

我學(xué)會了小學(xué)字 我學(xué)會了小學(xué)二年級篇七

一天早上，媽媽帶我去水世界游泳館,，我問媽媽要干什么,？媽媽說：帶你去學(xué)游泳啊。換好衣物就開始游泳了,。我的游泳老師叫衛(wèi)良虎,，我偷偷的叫他“衛(wèi)老虎”。

開始了,，老師叫我們先戴上泳鏡,，然后在水里憋氣，第一次憋氣我憋了3秒,，不過后來我慢慢憋氣的時間長了起來,，從原來的三秒延長為15秒。

然后,，老師又教我們漂這個動作,，分解開來就是手伸直，后并在一起,，腳也伸直,，老師把你往前推，看你能漂多遠,。開始了我內(nèi)心非常緊張,，我想會不會漂的不比他們遠。老師對我說：“沒事,，只要身體放松,，就一定能成功的”。輪到我漂了,，老師在我的腳上一用力一推，我在水底下放松,，果真漂出好遠,。

第二天早上，我來到游泳館,，老師就對我說：“同學(xué)們,，現(xiàn)在大家可以學(xué)新動作了！”我們問老師：“學(xué)什么新動作呢,？”老師回答：“學(xué)腳的新動作??！怎么學(xué)腳的新動作呀？我們問,。老師很耐心的給我們講解了分別是收翻夾蹬四個動作。收就是把小腿收回來,。翻就是腳往外翻，腳趾往內(nèi)勾,。蹬夾就是大腿和小腿往外張開,，然后用力一蹬，然后雙腿夾回來,，這就是蹬夾,。”老師說,。

開始練習(xí)了，由于我是第一次做腳的動作,，老師就拉我的手游。我的腳慌亂的做著收翻蹬夾,。老師說：“不要太緊張,，否則身體會慢慢沉下去的。第二次了,，我讓自己的身體放松,，然后有條不紊的做著收翻蹬夾，竟然一直游到游泳池的最前面,。

第三天早上，我在一個墊上練習(xí)蹬腿,，等我們練得很熟練的時候,，老師走過來，對我們說：”現(xiàn)在大家可以練手哦,。老師拿著我的手教我手怎么劃,，先是手往前一并，然后頭在水里憋氣,，然后等你憋不住氣,，然后在把頭抬到水面上來,，手往后劃，就可以了,。

輪到我練了,，我的腿用力一蹬，頭抬起來,，手用力一劃,，卻才劃出一點，我問老師這是為什么呢,？老師說：“因為蹬腿的時候要分開大點,，頭也要抬高一點，用力吸氣,，這才能游遠,。”第二次開始了,，我有條不紊的進行收,。翻。蹬,。夾,。抬頭。劃水的過程,，不過我的背太緊張了,，老師就叫“背部放松一點”，果然我就游出去好遠,。

這幾天真開心?。∫驗槲矣謱W(xué)會一項技能,，也知道面對困難要敢于挑戰(zhàn)與克服,。

我學(xué)會了小學(xué)字 我學(xué)會了小學(xué)二年級篇八

“架炮！”“平車,！”“將軍?。　?/p>

看著對著象棋盤“廝殺”得起勁的爺爺奶奶,，我心中的羨慕不禁油然而生,，連忙沖進書房，拉著正在看書的爸爸懇求道：“爸爸,，教教我下象棋吧,！”

爸爸頭也不抬地說：“不行！你太小，教了也學(xué)不會,?！?/p>

“爸爸，你最-好-啦——”我撒起了嬌,。

“爸爸最近很忙,，沒時間?！?/p>

我對爸爸軟磨硬泡,，可他卻像個“冷面大俠”似的，任我怎么求,，也不松口,。

“哼，有什么了不起的,？,！ 我就不信，憑我的能力,，還學(xué)不會象棋這么個小玩意兒,！”我邊想邊沖到書柜前，翻出那本被冷落了好久的《象棋入門300招》,，粗略地看了看象棋的基本走法,，就又跑過去死纏爛打地磨著爸爸陪我“戰(zhàn)”一盤。

爸爸沒辦法,，只好無可奈何地說：“好吧,，先說好啊，就下一盤,，擺棋,！”

開棋了,，爸爸讓了我兩子,，并讓我先走棋。結(jié)果,，短短幾分鐘內(nèi),，我就像做過山車似的，由鎮(zhèn)定自若到眉頭緊鎖,，再到冷汗直冒,，轉(zhuǎn)眼間便全軍覆沒。爸爸拍拍我的頭說：“小子,，中國象棋博大精深,，變化無窮，憑你看了幾眼書就想挑戰(zhàn)我？還早著呢,！”

望著爸爸得意洋洋離去的背影,，我不服氣地想：君子報仇，十年不晚,，下一次,，我一定下得你落花流水，落荒而逃,！

冷靜下來后,，我重新拿起那本象棋書，仔細研讀起來,。一天,，兩天，一周,，兩周,。

我反復(fù)地揣摩著這看似不起眼的小小棋子里蘊藏著的無窮奧妙，時不時還找爺爺奶奶指點一二,。漸漸地,，我學(xué)會了“雙車錯”、“重炮”等許多絕殺技,，還有“屏風(fēng)馬”,、“兩頭蛇”等一些陣勢。自學(xué)象棋的過程讓我體會到了許多的快樂,。

當(dāng)我自認為掌握熟練時,，便迫不及待地向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)。一開始,，我們勢均力敵,。下到半程，我使用“棄子法”,，把自己的“馬”送到了爸爸的“車”嘴邊,。爸爸果然上當(dāng)了！他二話不說,，立即吃掉了我的“馬”,，卻不知我是“螳螂捕蟬，黃雀在后”,，不僅反吃了他的“馬”和“炮”,，而且雙“車”趁機出動，一下子就把他給將死了,。

我笑了,，得意地笑了，因為終于“一雪前恥”；爸爸也笑了,，他的笑容里似乎包含著肯定,、贊許和鼓勵。

現(xiàn)在只要有時間,，我和爸爸就會下上幾盤象棋,。不過，我已經(jīng)不再會因為輸棋而沮喪,，或者為贏棋而得意了,。我更在意的,，是爸爸終于把我當(dāng)成了平等的對手,。

我學(xué)會了小學(xué)字 我學(xué)會了小學(xué)二年級篇九

每年暑假，我都能看到了一些人游泳,，有的人用蝶泳游,，有的人用蛙泳游,，有的人用“無名泳”游………他們個個都如魚得水，想怎么游就怎么游,。

于是,，我叫媽媽讓我去學(xué)游泳，開始學(xué)的第一天,，陽光明媚,，溫暖的陽光從外面照進了游泳池里，水面波光粼粼,。我跟著教練做起了下水前的準備運動,，做好運動后，教練“撲通”一聲跳下了水,，然后站在水中對我說“快穿好游泳衣下來,！”聽到教練的話后，我快速穿好游泳衣,，我想：教練跳下去就浮了起來,，那我跳了下去肯定也會浮起來的，然后我跳了下去,。結(jié)果可想而知,，我的身體“撲通”一聲就沉到了水底,，我拼命在水中掙扎著,，腳拼命的想碰到地上站起來，但討厭的水娃娃還是無情的往我的耳朵和眼睛里鉆,，我想：喊救命吧,，沒想到我剛喊出一個“救”字，水娃娃就把我的聲音變成了水泡。教練看見了,，連忙快速地游過來把我扶了起來,。我哭起來了，對媽媽說“我不學(xué)了,，一點也不好玩,，媽媽，我要回家”,。

媽媽看了看我,，輕柔的對我說：“孩子，你見過生來就會游泳的人嗎,？”

我邊哭邊說：“沒見過”,。

“那就是了，世界上肯定沒人一出生就會游泳,，而你看到的那些會游泳的人,，如果他們也像你一樣都是半途而廢那世界上還會有游泳的人嗎？”我聽了媽媽的話,，心想媽媽說的有道理,，我一定要學(xué)會游泳！

“教練,，開始上課吧,！”我說，教練點點頭,，露出了滿意的笑容,，說“我們先練憋氣?！敝灰娊叹毎杨^鉆到水里,，我不假思索地把頭也沉到水底，水底很難呼吸,，我趕快抓往教練的腳上來了,。

媽媽看了看秒表，大吃一驚地說：“才4秒鐘,！”我心想,，我不能就這樣短的時間就開始第二關(guān)，我心想：我還要練,。于是,，我再一次把頭沉入水底，當(dāng)我再一次把頭浮出水面的時候,，聽見鼓掌聲,，?。∈菋寢屧诠恼?，我激動地看著秒表,，“啊，十一秒鐘”,。我大吃一驚,，對教練說“可以教我游泳了吧！”,，教練點點頭,，把我舉起來叫我手腳都動起來，慢慢地教練把我放入水中,，我也沒察覺到,，到我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)我學(xué)會游泳了,，“我學(xué)會游泳了,！”我高興地說。

俗話說的好,，世上無難事,，只怕有心人。