人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇一

你坐在了我后面,，似乎看出了我的緊張，拍了拍我的肩膀,，說(shuō)：“別擔(dān)心,，心*氣和的看待這場(chǎng)考試?！甭?tīng)著你那熟悉的聲音,，我的心情居然奇跡般的*復(fù)了下來(lái)。不再緊張,，我回頭看了看你,，你臉上透露著無(wú)所謂，仿佛早就已經(jīng)知道了結(jié)果,。

老師將試卷發(fā)了下來(lái),，我回頭將試卷傳了下去。你接過(guò)試卷,，對(duì)我笑了笑,，便開(kāi)始做卷子，臉上透露出信誓旦旦,。我轉(zhuǎn)過(guò)頭便開(kāi)始做卷子,，做到一半出現(xiàn)了一道畫圖題，我打開(kāi)鉛筆盒,，翻找著尺子,，卻始終沒(méi)有找到。這時(shí)一把尺子從后方遞了過(guò)來(lái),。我回頭一看,，你沖我挑了挑眉。示意我接上,，我看著你還有多余的尺子便接下了,。此時(shí)此刻，天氣也漸漸好起來(lái)了，因?yàn)槲易诳看暗?位置,，所以太陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái),，你好似這道陽(yáng)。光在我心里最無(wú)助的時(shí)候,，給了我?guī)?lái)了光陰,，你是人生中不可代替的一部分。

考試結(jié)束,，我們走出考場(chǎng),。你對(duì)我說(shuō)了一句話：“考試是很累，但是我在,，你可以安心休息,。”就因?yàn)檫@句話,，我一直相信著你,。

沒(méi)過(guò)多久，考試成績(jī)出來(lái)了,，你第一時(shí)候跑到我家問(wèn)我：“怎么樣怎么樣,，你考上了嗎?”我挨了口氣低著頭，你以為我沒(méi)考上就使了全部的點(diǎn)子讓我開(kāi)心,，沒(méi)想到我卻突然抬起頭笑著對(duì)你說(shuō)：“有你在,，我怎么會(huì)考不上呢?”你也沒(méi)生我的氣，我們一起去吃了炸雞,。

你就是我生活中的一道暖陽(yáng),，溫暖著我的心徜，有你的陪伴,，真好,。

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇二

傍晚，夜闌人靜時(shí),，一切都安靜下來(lái),，搬張?zhí)僖危喪种锌蔹S的書頁(yè),，在黃昏的幽光下細(xì)細(xì)品讀,。成長(zhǎng)路上，有書相伴,，真好。

書,，雖然沒(méi)有華麗麗的外表,，方方正正的，但內(nèi)容卻是充實(shí)的，沉浸在其中,，仿佛有身臨其境之感,。

剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我捧著小人書,，看得津津有味,，不論是有著彩色插畫的安徒生童話，還是連環(huán)畫版的貓和老鼠,，我都樂(lè)在其中,。一會(huì)兒和公主們一起與王子共舞，一會(huì)又和機(jī)靈的小老鼠躲避大貓,。那一幅幅生動(dòng)有趣的畫面至今還常常在我腦海中浮現(xiàn),。

進(jìn)入小學(xué)之后，一股漫畫風(fēng)吹進(jìn)了校園,。那一本本彩繪版的漫畫書深深地吸引了我,。但爸爸媽媽總是禁止我看這類書，所以我便常常從同學(xué)那里借來(lái)偷偷地看,。那斗羅大陸中的唐三,，偷星九月天中的九月等，都給我的小學(xué)生活留下了一筆濃濃的彩色,。那時(shí),，天真年少的我便明白了在這個(gè)復(fù)雜世界中，正義總能戰(zhàn)勝邪惡,，光明總能照亮黑暗,。

步入初中后，我的閱讀范圍成了各類名著,，在媽媽給我買回來(lái)的一大堆名著中,，《紅樓夢(mèng)》讓我見(jiàn)識(shí)了人間的美與丑，善與惡,，讓我懂得了人間美好的事物與丑陋的事物是并存的,。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我,，一個(gè)人只有在革命的艱苦中戰(zhàn)勝自己,，只有在把自己與祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起時(shí),，才能創(chuàng)造出奇跡,，才會(huì)成為鋼鐵戰(zhàn)士。

書,，不會(huì)給你帶來(lái)孤獨(dú),，相反的它會(huì)帶給你安詳與寧?kù)o,，它會(huì)撫慰你受傷的心靈，它會(huì)堅(jiān)定你對(duì)未來(lái)的信心,，讓你不再對(duì)未來(lái)感到迷茫,；它會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加睿智和聰明,。

成長(zhǎng)路上,，一路有書相伴，真好,！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇三

我從小就接觸書,，小時(shí)候爸爸媽媽常在床前給我讀故事書。在上幼兒園的時(shí)候,，老師也常帶我們?nèi)D書館看書,。上了小學(xué)，爸爸媽媽為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)好,，就買了一大書柜的給書我,。可我在三年級(jí)之前都覺(jué)得看書沒(méi)有什么大用處,，看書從來(lái)只追求速度,，看了就忘了。到了四年級(jí),，寫作文感到吃力了,，這才發(fā)現(xiàn)書的重要，抓緊時(shí)間開(kāi)始認(rèn)真讀書,。漸漸地,，我感到自己離不開(kāi)書了，一天不讀書就覺(jué)得渾身不得勁,。接下來(lái)我來(lái)給大家講幾件我和書發(fā)生的趣事,，如果你想知道是什么趣事的話那就跟我一起來(lái)看看吧！

看書“忘”我,！

看書“忘”我,？大家看了肯定覺(jué)得奇怪，看書怎么會(huì)忘我呢,？看了下面的內(nèi)容你就知道了,！

舍身護(hù)“書”！

有一天,，我去買書,，我用我的全部零花錢買了我最喜歡的書，然后我開(kāi)開(kāi)心心地回家了,，可是我在走路的時(shí)候被拌了一下,，在關(guān)鍵時(shí)刻,，我一下子把我的書扔到了一塊干凈的地面，自己卻摔了個(gè)狗啃泥,。

這就是我和書發(fā)生的趣事。書給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè),，讓我獲得知識(shí),，懂得道理。我喜歡看書,。

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇四

拿下一本書細(xì)細(xì)品讀,，書中那有血有肉的人物和扣人心弦的故事情節(jié)使我入迷了，不禁輕喚一聲：有書,，真好,！

當(dāng)然，我所說(shuō)的書,，是傳統(tǒng)意義上的書籍,，而不是現(xiàn)在相當(dāng)流行的電子書。在今天這個(gè)日新月異的時(shí)代,，書籍已經(jīng)漸漸地被人們忘卻,，中華五千年的文化之花正在慢慢地凋零，我怎能不為此感到惋惜,？

作為一個(gè)地道的愛(ài)書主義者,，我很難想象，沒(méi)有了書,，我會(huì)怎么樣,，世界會(huì)怎么樣？但我相信,，那一定是一個(gè)沒(méi)有光的世界,，因?yàn)椋@個(gè)世界已經(jīng)失去了一件十分重要的東西書,。

愛(ài)書,，愛(ài)它蘊(yùn)藏的智慧，中華五千年的文化,，都凝聚在那一本小小的書中,，每一本書，都像一個(gè)巨大的寶庫(kù),，里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)寶藏,。

愛(ài)書，更愛(ài)讀書的感覺(jué),。試想一下,，在寧?kù)o的下午,，隨手捧起一本書，細(xì)細(xì)品讀,，書中的人物,，似乎全活了。讀書時(shí),，身邊的一切都成了擺設(shè),，眼中只有書，那是一種說(shuō)不出的感覺(jué),，淺淺地,，淡淡地縈繞心間，這一本小小的書,，便氤氳了天地人,。

半夢(mèng)半醒間，不知是誰(shuí)在呼喚：有書真好,，有書真好,。

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇五

高爾基評(píng)價(jià)你說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。我說(shuō),，你不僅是“進(jìn)步的階梯”,，更是一個(gè)能伴我一生的朋友。只要回首一望,，你,，永遠(yuǎn)都在。

書,，倘若你是一片海洋,，我便是一條徜徉在廣闊海洋里的魚兒，我的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)離不開(kāi)書的滋養(yǎng),。

我最喜歡的書是《青銅葵花》,。講述的是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花的故事。這本書表現(xiàn)了孩子,、朋友之間的友誼,，家人之間的親情，人與人之間的愛(ài),，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑,，震撼人心的人間真情。

在這本書中,，我體會(huì)到了朋友之間真摯的友誼,，知道了父母的不容易。從那以后,，漸漸的我開(kāi)始理解父母,，體會(huì)他們的感受,。雖然，不能像葵花一樣掙錢,，但是我可以做一些力所能及的事情,。

走進(jìn)書的世界，我可以在書中遨游,，經(jīng)歷另一番人生,，穿越另一個(gè)世界，品嘗另一番苦樂(lè),，體味另一層的意味。

書中世界多姿多彩,，變化萬(wàn)千,。書，它教會(huì)了我做人的道理,，它告訴了我許多小秘密,。我可以同它一起周游世界，也可以和它一起探索某片神秘的土地,。我可以同它一起學(xué)習(xí),，也可以和它一起大膽創(chuàng)造。

有的書中世界溫馨美好,，有的書中世界冷酷暴,。有的故事生動(dòng)有趣，有的道理深?yuàn)W難懂,?！皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”書能帶給我很多,。有書在,，生活總是多姿多彩。

在我心中,，書,，是有生命的，是有靈魂的,，是有思想的,！有你，真好,！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇六

書好比一把鑰匙,，它能開(kāi)啟智慧的大門；書如同一位老師,，教會(huì)我們更多的知識(shí),；書是我的好朋友,，帶給我許多的快樂(lè)。所以我對(duì)書產(chǎn)生了極其濃厚的興趣,，有書真好,。

在書中，它可以讓你感受到“每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)之情,；“不及汪淪送我情”的兄弟間深厚情意,；還有“日照香爐升紫煙”和“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的優(yōu)美與壯觀景色。

書可以讓你知道倫敦那繁華的都市的樣子,；舊金山唐人街的熱鬧美麗,；中國(guó)長(zhǎng)城的宏偉壯觀；xxx茂密的樹(shù)林,；比薩斜塔的驚險(xiǎn),；大雁南飛的默契；草原上那豐富的物種與草頑強(qiáng)的生命力,。書會(huì)讓你對(duì)這些有所了解,。

書還可以讓你知道地球的奧秘；宇宙的生命周期,；木星上為什么會(huì)出現(xiàn)巨型雷暴,；太陽(yáng)什么時(shí)候誕生，什么時(shí)候毀滅,；地球是從什么時(shí)候開(kāi)始有生命的,；月亮上為什么會(huì)有液態(tài)水；土星的行星帶上為什么有巨大的冰塊,。這些問(wèn)題,，書可以一一解答。

書讓我學(xué)會(huì)許多知識(shí),，給予我的不僅僅是一次次品讀精美文章的機(jī)會(huì),，還給了我讀書的樂(lè)趣，做人的真知,。

有書真好,，好書，我永遠(yuǎn)的朋友,。

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇七

古人說(shuō)“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋?！蔽液軕c幸自己的人生道路有書的陪伴,，它是我最好的摯友，它是我最博學(xué)的老師，它是我最珍貴的精神食糧,。有書,，真好。

書是我生活的一部分,。黃庭堅(jiān)有云：“三日不讀書,，面目可憎”。每天我不論有多忙,，都會(huì)堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)書,，甚至更久，一天沒(méi)看書就感覺(jué)睡不著覺(jué),。周末,，書就是我的最愛(ài)，只要有一本書,，就能度過(guò)一個(gè)美好的下午,。等車時(shí)、泡腳時(shí),、吃飯后我都會(huì)抓緊時(shí)間看幾頁(yè)書。生活中的碎片時(shí)間,，幾乎都被書所占據(jù),。媽媽都說(shuō)我是小書蟲呢。書,，是我不可或缺的一部分,。

書讓我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)深入?！皶q藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”。讀《紅樓夢(mèng)》,，我知道了世間的悲歡離合,；讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我明白了時(shí)光之奧秘,；讀《昆蟲記》,，我懂得了昆蟲們的生活；……書還讓我足不出戶就能來(lái)一場(chǎng)環(huán)球旅行,，讓我輕輕松松就能了解異地的人文風(fēng)俗,，讓我穿越千年品味多姿多彩的歷史。書是我知識(shí)的源泉,。

書,，讓我的精神得到滋潤(rùn)。歌德說(shuō)：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”，的確,，書中那些人物的寶貴品格都讓我深受啟發(fā),。夸父的堅(jiān)持不懈,，陶淵明不為五斗米折腰,，杜甫的憂國(guó)憂民，魯濱遜的樂(lè)觀向上,，保爾柯察金的頑強(qiáng)不屈,，都值得我學(xué)習(xí)。書是我心靈的甘露,。

書,，是我心情的調(diào)節(jié)劑。當(dāng)我感到失落時(shí),，只要捧起一本書,，心中的不悅就會(huì)頓時(shí)煙消云散；當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí),，只要捧起一本書,，讓我的生活立馬變得有趣起來(lái)；當(dāng)我感到煩躁時(shí),，只要捧起一本書,，再大的怒火也會(huì)慢慢消失，讓我的心情平復(fù)下來(lái),。書,，讓我獲得心中的安寧

書，提高了我的寫作水平,。讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神，書本中的優(yōu)美詞句,、名人名言被我搬到了作文中,，書本上的寫作技巧刻進(jìn)我的腦海里，書本里的奇特構(gòu)思讓我思路大開(kāi),?！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,。書,，是我寫作的最佳幫手。

有書,，真好,！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇八

一天，我在小區(qū)的下面玩，后來(lái)看到了一只可愛(ài)的小狗狗,，我摸了一下它,，狗狗就向我撲了過(guò)來(lái)，我被嚇了一跳,，帶狗狗的阿姨說(shuō),；“小朋友你別害怕狗狗只是和你玩玩”,。

狗狗的名字叫毛毛它是一只蝴蝶犬我聽(tīng)到這名字就覺(jué)得很奇怪,，咦“為什么叫毛毛呢”,？阿姨說(shuō)“因?yàn)樗拿l(fā)比較多，所以叫它毛毛”,。

毛毛的毛發(fā)是白白的很漂亮,，毛毛最愛(ài)撒嬌它是一個(gè)女孩子。

有一次毛毛和主人玩時(shí)我也在跑步我一跑步毛毛也跑步了,，我非常想停下來(lái),，可我不敢停下來(lái)，因?yàn)榕滤?，主人說(shuō)毛毛不咬人別害怕它只是想和你玩玩,，我聽(tīng)了好不容易才停了下來(lái)。

一天,，我去毛毛家里玩的時(shí)候我給毛毛做了一個(gè)動(dòng)作,，毛毛就向我撲了過(guò)來(lái)我就趕緊一閃躲，躲到我朋友身后,，我朋友也非常害怕，毛毛一直在追我跑,，我都嚇哭了,。

毛毛實(shí)在太有趣了，我好喜歡,。

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。這句話說(shuō)得可真對(duì)！

記得有一次,，我和同學(xué)去新華書店時(shí),，上到二樓，在琳瑯滿目的書中突然發(fā)現(xiàn)一本叫《哈利.波特》的書,。聽(tīng)好多人說(shuō)起這一本書很好看,，我們班同學(xué)有一套這本《哈利.波特》，不如向她借來(lái)看一下,看看是否好看嗎!?

第二天,，我向那位同學(xué)借了第一本《哈利.波特》,。我看了三個(gè)星期才看完，真不容易吶！還了她之后,，對(duì)一些精彩的片段記憶猶新,。比如：哈利.波特上飛行課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)趁老師不在就在課堂上搗亂,，他就幫助那個(gè)受欺負(fù)的同學(xué),。還有他參加每一項(xiàng)比賽時(shí)，總是很出色,，非常讓老師和同學(xué)們放心,，而且比賽過(guò)程還很精彩刺激呢！有時(shí)把書忘在家里了,，來(lái)到學(xué)校,，總感覺(jué)沒(méi)書看好無(wú)聊?？磿鴷r(shí),，看著津津有味、不亦樂(lè)乎,！

一直到五年級(jí),，我還在看《哈利.波特》，我己經(jīng)看到第五部了,，我感覺(jué)我快看得入迷了,，我看時(shí)，不想有任何人打擾,，有時(shí)我想：看完《哈利.波特》我還看什么呢,？！先不想這些吧,，反正看完就看完咯,，看完了得什么書就看什么咯！

從小到大,，我都是讀書長(zhǎng)大的,，在書中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有時(shí)候,，為了要看完一本書而不吃飯了,；又有時(shí)，看書看的津津有味時(shí),，連剛才別人說(shuō)什么都忘了,，就好像自己一天都離不開(kāi)書了。感覺(jué)書看多了,，說(shuō)話也說(shuō)的一套一套的了,。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”也是“全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！?/p>

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十一

在我們的人生道路上，總會(huì)遇到許許多多的朋友,。雖然他們會(huì)因?yàn)榉N種原因離你而去,，但總會(huì)有一個(gè)人陪伴在你身邊。

當(dāng)然,，我也不例外,。從我小時(shí)候起到現(xiàn)在，都有許許多多的朋友,。我們總是一起玩,，一起瘋。

那是剛不久,，前幾個(gè)星期旅游的時(shí)候,，我們第一站就是去海戰(zhàn)博物館。我們排著隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè)走著進(jìn)去,。首先，我們?nèi)⒂^的英國(guó)人的軍艦,，與我們打仗時(shí)的大炮與軍服等等,。一進(jìn)去，大量的物品都吸引著我的眼球,，我左顧右盼,，應(yīng)接不暇。

忽的,，我被一臺(tái)大炮所吸引,，我停了下來(lái)，看那一排排密密麻麻的介紹,?？吹骄蕰r(shí),，有個(gè)人拍了拍我的肩膀,，我回頭一看原來(lái)是我的好朋友小吳。他湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“在看什么呢,？那么入迷,，人家都……”他還沒(méi)說(shuō)完便被我打斷了：“看大炮的簡(jiǎn)介呢，可威嚴(yán)了,?！彼?tīng)了痕驚訝的說(shuō)：“哦,？我來(lái)看看！”我們倆都很喜歡歷史,，所以都停下來(lái),。正當(dāng)我們津津有味看完后回味時(shí)，突然小吳說(shuō)：“糟了,！怎么辦呀,！我們掉隊(duì)了，剛剛忘記提醒你了,，我也迷上了,。”一邊說(shuō),，小吳還一邊焦急地跺腳,。

我們面面相覷，找不出辦法,。只好沿著路,，看看能不能碰到隊(duì)伍！因?yàn)閯倓傆行炣嚰由喜┪镳^空氣有點(diǎn)悶,，所以現(xiàn)在頭隱隱地痛了起來(lái),。小吳見(jiàn)狀，便對(duì)我說(shuō)：“你先用手扶在我的肩膀上,，閉上眼睛,，休息會(huì)兒，我?guī)钒?！要是不行,，先休息一?huì)兒再走吧！”因?yàn)槲遗赂簧详?duì)伍,，便繼續(xù)前進(jìn),。小吳把我照顧的服服帖帖的.，一會(huì)兒幫我搽油,，一會(huì)兒?jiǎn)栁仪闆r—好點(diǎn)沒(méi),！

頓時(shí)，我的心暖極了,。感嘆道：有個(gè)人陪伴在身邊真好,。小吳是我的好朋友，就住在我家隔壁,，從小我們都是玩在一塊兒,，形影不離。我有困難時(shí),，他總挺身而出,；他有好東西時(shí),，總會(huì)和我共享。每當(dāng)這時(shí),，我總會(huì)感嘆：有個(gè)人陪伴在身邊真好,！

我們因珍惜那些美好的時(shí)光！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十二

蟬聲依舊,，你沁入我心,，似酷暑中的清涼，你陪伴著我走過(guò)霜露,，走過(guò)寒暑,。

——題記

幼時(shí)的歌，清遠(yuǎn)飄香

回憶兒時(shí),，初夏的味道,，暈入我的口鼻，玫瑰的綻放,，記錄在我心間,。

琴音的相隨，絢麗了我的生活——哦,，就是那琴聲,，久伴我，跟隨我,，陪我度過(guò)清靜的夜晚,，與我走過(guò)炎熱的青草地，音符點(diǎn)染著我的領(lǐng)口與衣角,，全身飄著音樂(lè)的迷人香氣……你也曾是我的指尖之痛,，我曾流下滴滴汗水，練出股股鮮血,，也曾為退步而黯然神傷……

不過(guò),，真好，你讓我嘗遍酸甜苦辣的味道,。

此時(shí)的夢(mèng),，飛舞魂?duì)?/p>

敘說(shuō)經(jīng)歷了陪伴著我的琴音的苦與甜，我此時(shí)與兒時(shí)的愿望是那么的*,，*到可以仔細(xì)觸摸它,，呼吸它，我將一直有那琴聲陪伴,。彼此相融,，它使我經(jīng)歷磨難與疲倦,，練就一種真實(shí)強(qiáng)大的琴上功夫,，它讓我理解感情與人生,，讓我學(xué)會(huì)微笑走過(guò)歷練與挫折……道不盡點(diǎn)滴感恩，說(shuō)不盡傾情陪伴,。

我日復(fù)一日的刻苦練*,，一次次地累倒，又一次次的爬起,，琴音的美妙是我奔向你努力的唯一答案,，我肯付出，而夢(mèng),，終究也會(huì)有回報(bào),。

琴音，真好,，你讓我觸及夢(mèng)的海岸,。

未來(lái)的伴，攜手同行

暢想未來(lái),，琴音的陪伴,，造就了我的成功。未來(lái),，我依然會(huì)依偎在音樂(lè)的懷中,，去飛舞，去奔跑,，去撥動(dòng)我心上的那最動(dòng)聽(tīng)的琴弦,。努力與伴隨，終將讓我的閱歷更加豐富,，讓我的故事不留遺憾,，也終會(huì)成為我的心間一縷清風(fēng)，腳下一片彩云,，頭頂一方藍(lán)天,，我攜你去觸碰那道最高的彩虹……

有你真好，你讓我的夢(mèng)有了色彩,。

夏風(fēng)輕浮,，風(fēng)中的樂(lè)音拂過(guò)我心，陪我一起靠*那更炫美的夢(mèng)……

有書的陪伴真好優(yōu)秀作文10篇（擴(kuò)展3）

——有你陪伴真好優(yōu)秀作文3篇

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十三

閑暇時(shí),，泡一杯香茗,。微風(fēng)輕輕拂起書的扉頁(yè)。一股熟悉的油墨香撲面而來(lái),。這是我最愛(ài)的一本書——《文化苦旅》,。它已陪伴我三年了，我卻仍不減對(duì)它一絲一毫的熱愛(ài),。

真的,，讀這本書,，讀的不是書，而是一種文化,。

三月微風(fēng)時(shí),，我們輕搖著小舟。流連在這秀美可人的江南水鄉(xiāng),，幾度回周莊,，聆聽(tīng)江南采蓮少女嬌滴滴的儂儂軟語(yǔ)。行走在江南小鎮(zhèn)的古樸青石板路上,，我們一起去體會(huì)沈從文《邊城》的淡定,。

六月烈日天，我們踩著滾燙的風(fēng)沙,，懷著執(zhí)著的信念,。哪怕這大漠孤煙，長(zhǎng)河落日,？一心去瞻仰敦煌莫高窟千奇百怪的壁畫,，去親近那份凌駕在宗教之上的文化！

最后,，去看看廬山的三疊泉,，水滴四濺，顆顆沁在心底,。水練騰空,，深深滌蕩心靈。水流飛瀉,，盡顯廬山之神秀,。怕是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布也沒(méi)有這般壯觀,。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣贊美李白“秀口一吐,，就是半個(gè)盛唐”。讀了《文化苦旅》,，我也想這么贊美他老人家：“墨筆一揮,，就是當(dāng)今個(gè)中國(guó)?！?/p>

呵呵,，想笑。沒(méi)來(lái)由的,。

記得小時(shí)想,，旅游有什么苦味可言，無(wú)非是體味一下當(dāng)?shù)氐奈幕纯茨抢锏娘L(fēng)土人情,。然而,，隨著閱歷的增長(zhǎng)，終于品到了苦味,。就像孩童吃幾片苦瓜，苦澀難耐,，究其原因,，因?yàn)槲幕旧砭褪强嗟摹?/p>

讀文化，越讀越苦,。似乎名人故里爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的是我的心肝,，似乎從敦煌莫高窟里裁出的心血是我的骨肉，似乎天一閣里的藏書是我辛辛苦苦搜刮來(lái)的,。

讀《文化苦旅》,，我無(wú)形中有了一份責(zé)任，一份保護(hù)文化的責(zé)任,?！段幕嗦谩芬宦废喟椋乙脖持幕下?，文化沉甸甸的,，我義無(wú)反顧。

感謝《文化苦旅》相伴,，感謝文化的熏陶,。

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十四

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！笨梢?jiàn)，讀書對(duì)古人是多么重要,！古人對(duì)讀書都如此看重,，作為新一世紀(jì)的中學(xué)生，又怎能不讀書呢,？

從我上幼兒園起,，書就一直陪伴著我。爸爸媽媽會(huì)讓我從一些簡(jiǎn)單的小圖冊(cè)開(kāi)始學(xué)起,，等我上了小學(xué),，會(huì)看拼音時(shí)，再買一些注音的故事書給我學(xué)習(xí),，后來(lái),，是高年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)會(huì)看一些名著了。我慢慢成長(zhǎng),，到現(xiàn)在,，已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，可以閱讀,、讀懂更多的書了,。

讀書的好處有很多：多閱讀，可以提升寫作能力,；可以開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……

可是，讀書也要有選擇性,，要讀一些對(duì)青少年有幫助的書,，應(yīng)少看漫畫書，多讀一些中外名著,。而不能選擇那些對(duì)青少年有害的書,。

多讀好書，真是讓我受益匪淺??！從《魯濱遜漂流記》中我明白了：遇到苦難不要退縮，而要抬起頭來(lái),，頑強(qiáng)地與它抗?fàn)幍降?，只要你不害怕、不退縮,，困難終會(huì)向你屈服的,，不應(yīng)做生活中的弱者，而要做強(qiáng)者,！在《伊索寓言》中那一個(gè)個(gè)短小的故事,，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，從中也可以看出伊索那頑強(qiáng)的精神,?！妒f(wàn)個(gè)為什么》為我解開(kāi)了無(wú)數(shù)謎團(tuán)，使我了解了世界的奧秘,?！独先伺c海》中頑強(qiáng)的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神,，因?yàn)闆](méi)有這種精神是不可能成功的……

書一直陪伴著我成長(zhǎng),，我暢游在書海中。讀書,，讓我獲得了很多知識(shí),；讀書,，讓我感受到了人間的酸甜苦辣；當(dāng)然,，讀書,，也讓我感到很快樂(lè)。

書,，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，你一直陪伴著我，一路上,，有你真好,！我與你為伴，品讀人生,，豐富人生,！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十五

它叫小白,，是一只貓,，因?yàn)闇喩硌┌祝揖徒o它起了這樣一個(gè)名字,。小白是我九歲時(shí)在路邊撿到的,，那時(shí)它還很小，眼睛還沒(méi)完全睜開(kāi),，奄奄一息地趴在路邊,，我就把它抱回家了。

小白剛到我家時(shí),，也許是因?yàn)槟吧?，小小的身體縮成一團(tuán)顫抖著，渴望著溫暖,，我就把小花毯蓋在它身上,，為它找吃的。我從冰箱里拿了點(diǎn)牛奶,，倒在碗里,，把碗放在它面前。小白一開(kāi)始還不愿意碰,，但經(jīng)不起牛奶迷人的香味,，小白把小腦袋從花毯里伸出來(lái)，用爪子沾了點(diǎn)牛奶,，仔細(xì)地聞了聞后,，小白放心的舔食碗里的牛奶，很快就見(jiàn)了碗底,。

爸媽回家后,，經(jīng)過(guò)商討，小白成了我們家的一員。我喜歡把它放在我腿上,，它就像一個(gè)蓬松的大毛球,，讓人感到溫暖。

在一個(gè)寒冷的夜晚,，我悶悶不樂(lè)的回到家,，嘆了一口氣：“這次考試考砸了”心里想著怎么面對(duì)父母，小白就像往常一樣來(lái)迎接我,，我不理會(huì)它,，它有些焦慮，在那里“喵喵”的叫著,，我一下子怒了：“別煩我,！”它受到了驚嚇，迷茫又不知所措的看著我,，我惡狠狠的瞪著它,，它好像明白了什么，轉(zhuǎn)身跑走了,，不出我意料,，爸媽得知我成績(jī)后十分失望和憤怒，我賭氣的關(guān)上門,，眼淚不爭(zhēng)氣的流下來(lái),，后悔剛才對(duì)小白那么兇，我懷念它在我身邊時(shí)的安心,。

“喵,，喵”t聽(tīng)到幾聲貓叫，我驚喜的朝門口看去,，是小白,！它溫順的趴在我的房們門口，我再也忍不住了,，一把把它抱起來(lái),，嚎啕大哭起來(lái)。

在靜謐的月光下,，一人一貓互相依偎在一起,，成為彼此的依靠！小白,，有你陪伴,，真好！

有書的陪伴真好優(yōu)秀作文10篇（擴(kuò)展4）

——有家真好作文500字優(yōu)秀10篇

家是一個(gè)溫暖的所在,，家是一個(gè)避風(fēng)的港灣,。

我們家并不富裕,，爸爸是一個(gè)快遞哥，媽媽是居委會(huì)的工作人員,。他倆的工資很微薄,，但是只要我喜歡的東西，他們總是盡量滿足我,。

記得那一年冬天,，爸爸媽媽帶我去百聯(lián)，當(dāng)我走進(jìn)一家玩具店時(shí),，我看中了一個(gè)毛絨洋娃娃,，但一看標(biāo)著的價(jià)錢，我嚇了一跳,，整整兩百元呢,！我心想：這個(gè)洋娃娃那么可愛(ài)，買下來(lái)吧,，覺(jué)得實(shí)在太貴了,，不買吧，我又實(shí)在太喜歡了,。我拿在手里翻來(lái)覆去地看,，最后還是依依不舍地放下了,。在一旁的媽媽看見(jiàn)了,，摸著我的頭說(shuō)：“你是不是很喜歡它？”“嗯,！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。媽媽笑了：“雖然我們家里條件不是很好，但只要你喜歡的,，爸爸媽媽會(huì)盡量滿足你,。”爸爸聽(tīng)了媽媽的這番話,，二話不說(shuō),，立刻去收銀臺(tái)付錢?！爸灰汩_(kāi)心,，我們會(huì)更開(kāi)心的！”聽(tīng)著媽媽的話,，我卻有點(diǎn)想哭,。

在我們家，爸爸媽媽給我買最好的被子,、最好的衣服,、最好的零食,，還給我最好的學(xué)*和生活環(huán)境。我能擁有的這么多的好東西,，都是爸爸媽媽省吃儉用給我的,，他們不舍得吃好的、他們不舍得穿好的,、他們不舍得去旅游,、他們不舍得……

爸爸媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)*,，不辜負(fù)你們對(duì)我的期望,，將來(lái)也會(huì)像你們對(duì)我一樣來(lái)回報(bào)給你們，給你們用最好的,、吃最好的,、穿最好的。

??！有家真好。

“我想有個(gè)家,，一個(gè)不需要多大的地方,，在我受驚嚇的時(shí)候，總可以找到它……”潘美辰的一首《我想有個(gè)家》的歌聲回蕩在我耳畔,。

家是什么,？在我的心里它不僅是家人居住的地方，還是溫馨的港灣,；是一方充滿愛(ài)的凈土,；是心靈的寄托。

家,，不只是一座用石灰磚塊砌成的房子,。家是家人之間用真情構(gòu)筑的一片天空。家,，一個(gè)看似多么*凡的字眼,，但我隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)家這個(gè)字也有了更深的理解：一個(gè)寶蓋頭遮擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨,，三撇把一家人緊緊的系在一起,。

家給了我力量。在我失敗,、受挫時(shí),，家給了我鼓勵(lì)與安慰，它悄悄地告訴我：“小主人不要緊,，失敗并不可怕,，可怕的是不會(huì)正確地面對(duì)失敗,。相信自己，只要繼續(xù)努力,，勝利的女神會(huì)向你招手的,。別忘了，還有我和你的爸爸媽媽,，都會(huì)永遠(yuǎn)支持你的,。振作起來(lái)，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,?！甭?tīng)著這番推心置腹的話語(yǔ)，使我無(wú)數(shù)次從失敗的陰影中得到了力量邁向成功,。

家,，教會(huì)了我如何做人。爸爸媽媽經(jīng)常告訴我做人要真誠(chéng),，對(duì)待長(zhǎng)輩要尊敬,。正是因?yàn)檫@些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話才讓我成為同學(xué)的好伙伴，爸爸媽媽的好孩子,。

家?guī)Ыo我的還有太多太多,，無(wú)法將我對(duì)它的愛(ài)向你們一一傾訴。在今后的日子里,，我會(huì)用自己那顆最真誠(chéng)的心去珍惜它,、呵護(hù)它，讓家變得更溫暖,。

感謝你——家,，你是我的歡樂(lè),，我的幸福,。我不禁想深情地說(shuō)一句：“有家真好！”

家,，是心靈的依存,，換浪子回頭，載著游子思念家的赤紅的心,。

家,，是狂風(fēng)暴雨的一面擋風(fēng)墻，在明明人世間,，家是難受的人的護(hù)符,，是孤獨(dú)人的依靠。

家,，是大海的帆,，陪伴著我們駛向初升的太陽(yáng),。那里有溫情，有父母愛(ài),，是我們成長(zhǎng)路上的一顆心,。

有家的人真幸福！沒(méi)家的人真可憐,！有了家,，我就有了依靠，因?yàn)橛屑揖陀懈改?，再大的困難,，他們也會(huì)用身軀為我們擋著。在這充滿愛(ài)的家,，我們就是家的太陽(yáng),。

家好比一塊土地，我們就在這里生長(zhǎng),，朝著太陽(yáng)生長(zhǎng),，朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)，給我們水分的,，就是這慈祥的家,。

家好比一杯暖茶，香氣彌漫,，伴著茶香的是我們,，我們?cè)趷?ài)的茶香中依存，這就是芳香的家,。加好比一件書屋,，我們?cè)诶锩娌煌５奈敝R(shí)和溫暖，我們?cè)谶@間“書屋”的書海中漂流著,，這就是充滿知識(shí)的家,。

有了家，父母會(huì)在深夜里,，熟睡的我們蓋上一層厚厚的被子,；會(huì)為我們沉醉于油鹽糖醋之中；會(huì)我們?cè)趯W(xué)*累的時(shí)候,，端上一杯溫暖的牛奶,。

有了家，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一片天,；兒女用孝順的心給父母奉上一縷安慰,。

朋友，想必你也有一個(gè)溫馨的家,！朋友,，要記住家是我們的天地,，是我們的依存，是我們心靈的依托,，請(qǐng)珍惜溫馨的家,，要記住。

有家真好！

家，一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,，一個(gè)溫馨的小窩，一個(gè)充滿愛(ài)的地方,。它在你悲傷的時(shí)候，給予你心靈上的安慰,；在你失敗的時(shí)候,，給予你溫柔的鼓勵(lì)；在你成功的時(shí)候,，給予你熱烈的掌聲,。啊，有家真好,！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十六

書是面包,，我是一名饑餓的旅行者；書是甘泉,，我是一位干渴的冒險(xiǎn)家,。我想擁有書，就像一條魚想擁有一片大海,，一只鳥想擁有一片天空一樣。

書可以給我知識(shí),，讓我明白道理,。

讀科技書可以讓我知天文，曉地理,；知生物,，曉細(xì)菌,；知化學(xué)，曉物理,。

讀教科書可以讓我掌握許多基礎(chǔ)知識(shí),，讓我所學(xué)的知識(shí)更加系統(tǒng)連貫。

讀經(jīng)典可以讓我明白許多道理,，認(rèn)識(shí)真山脈,，假惡丑。

我從小就開(kāi)始讀書,，我還不識(shí)字的時(shí)候,，媽媽就給我讀，漸漸地,，我會(huì)識(shí)字了,，就開(kāi)始咿咿呀呀的讀起來(lái)。再大點(diǎn)我就和媽媽一塊兒讀《安徒生童話》,、《格林童話》,，我明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的道理,。上幼兒園時(shí)我就已經(jīng)開(kāi)始讀繪本的四大名著了,，那時(shí)只是了解大致情節(jié)。等上小學(xué)后我便開(kāi)始接觸經(jīng)典,，我如饑似渴的閱讀著,，享受著。現(xiàn)在我開(kāi)始和媽媽一起背古文,，穿越時(shí)空和古人對(duì)話又是一種別樣的享受：《出師表》讓我真切感受了諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已,；《桃花源記》讓我看到了陶淵明對(duì)美好生活的向往；《曹劌論戰(zhàn)》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智聰明的曹劌,，知道了“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。

我是在書的陪伴下長(zhǎng)大的,。有書的陪伴,，我的生活豐富了；有書的陪伴,，我的眼界開(kāi)闊了,；有書的陪伴，我成了班里的佼佼者,。

有書真好,！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十七

書的長(zhǎng)河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖,，在干涸的季節(jié)里滋潤(rùn)著一顆顆幼苗,；浩繁的卷帙，在事易移時(shí)的朝代變化中烙下一個(gè)個(gè)歷史的印痕……

在我的記憶里,，小時(shí)候有一本叫《安徒生童話》的故事書,，那是我二年級(jí)時(shí)母親送給我的生日禮物，它是我最喜歡的一本書,。

我懷著好奇心讀完了這本書,，令我記憶猶新的是《海的女兒》這篇故事。這是一個(gè)美麗而又憂傷的故事,，小美人魚為了追求自己的幸福,，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種痛苦,，最終在希望破滅之時(shí),，不惜放棄自己，去詮釋了一個(gè)真正的人,。

我曾這樣問(wèn)過(guò)自己：它這樣真的值得嗎,？年少的我當(dāng)然還無(wú)法理解這個(gè)故事的真諦。現(xiàn)在我讀初中了,，每當(dāng)這個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn),，其實(shí)答案仍不清楚。

現(xiàn)在,，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大,。許多人說(shuō)：一分耕耘，一份收獲,，付出的努力總有回報(bào),。然而，我明明已付出了努力,，卻無(wú)所收獲,。記得老師說(shuō)過(guò)：自己想想，對(duì)現(xiàn)在的成績(jī)滿意了嗎,？你真的努力了嗎,？我雖是問(wèn)心無(wú)愧，但卻不知不覺(jué)地跑出一縷心虛,。

母親看著我為學(xué)習(xí)所愁,，就意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你再去看一遍《安徒生童話》吧，我相信你一定會(huì)受益匪淺的,?！薄罢娴膯?？”我似乎有了希望,，我再一次翻開(kāi)了那本書,。

這一刻我明白了，無(wú)論怎樣,，你努力地追求完美,，為了實(shí)現(xiàn)了自己的理想不斷拼搏，無(wú)論結(jié)果如何,，都不會(huì)有遺憾,。

這次看完《安徒生童話》，讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí),，愛(ài)上了讀書,，學(xué)習(xí)上也更加努力了。書,，在孤獨(dú)時(shí)它是益友,；憂悶時(shí)，它是敞開(kāi)的窗,；陰霾,，書是燦爛的陽(yáng)光；意冷是,，它是熊熊燃燒的烈火……

現(xiàn)在,，我可以與書中的人物進(jìn)行心靈交流，更感受到了真,、善,、美的熏陶，于是我發(fā)出感嘆：有書的生活真好,！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十八

午后的時(shí)光,，總喜歡坐在靠窗的地方，翻閱我喜歡的書籍,，暖暖地陽(yáng)光照在我的身上,，一切顯得是那么的幸福。

——題記

不識(shí)字的時(shí)候,，總是喜歡纏著媽媽,，讓他給我講故事。喜歡媽媽在睡覺(jué)前給我講“藍(lán)皮鼠和大臉貓”,，講“孫悟空”,。也喜歡自己動(dòng)手去翻那些對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就看不懂的書。

每當(dāng)這些時(shí)候,，我總會(huì)無(wú)比開(kāi)心,。從我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起,，書就成了我的好朋友。那些方方正正的字在我的眼中,，像是天使的羽翼,，輕輕地飛揚(yáng)，那么奇妙,，那么美麗,。從那時(shí)起，我就天真地認(rèn)為：書,，是世界上最美好的,。

又是一個(gè)午后，我的目光停在了那篇文章《蘇格拉底的蘋果》上,，這篇文章讀了好幾遍,，總感覺(jué)沒(méi)有讀懂，因?yàn)樗N(yùn)含的道理太深?yuàn)W了,，對(duì)于我這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)模糊,。不過(guò)，每讀一遍就有一次新的發(fā)現(xiàn),，又讓我想到了那句古話“書讀百遍,，其義自見(jiàn)?！笨磥?lái)這是有憑有據(jù)的啊,。

一閉上眼，它的內(nèi)容就躍入眼底……蘇格拉底來(lái)到廣場(chǎng)上教學(xué)生,，很快學(xué)生們都聚齊了,，與以往不同的是，今天蘇格拉底拿出了一個(gè)蘋果,，叫他的學(xué)生挨個(gè)聞蘋果的氣味,，第一個(gè)學(xué)生說(shuō)，他聞到了蘋果的香味,，很多人便也千篇一律的效仿,，只有離老師最遠(yuǎn)的柏拉圖說(shuō)出了自己的看法，并且是正確的,。是?。e人的答案并不一定準(zhǔn)確,，要堅(jiān)持自己的想法,。我也有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷：

那是在一次數(shù)學(xué)課上，我做完了老師布置的題目,，認(rèn)真檢查了一遍,，準(zhǔn)備交給老師,。就在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)前排的同學(xué)和班上的數(shù)學(xué)“小博士”楊明悄悄說(shuō)話，原來(lái)他在請(qǐng)教楊明一道題,，我也把目光移到了我做的那道題上,，結(jié)果我們的答案截然不同。

我趕緊又讀了一遍題,，還是覺(jué)得我做對(duì)了,，可又轉(zhuǎn)念一想,，班上數(shù)學(xué)學(xué)得最好的同學(xué)怎么可能出錯(cuò)呢,？于是，我暗自把這道題改過(guò)來(lái),。誰(shuí)知,，本子發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大大的紅叉,！錯(cuò)的正是那一道題,，正確答案也正是我原來(lái)所寫的，我后悔極了,！

也就是這件事,，讓我懂得了沒(méi)有誰(shuí)是一貫正確的，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,，用事實(shí),、用科學(xué)的方法，糾正錯(cuò)誤,，而且應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持真理的毅力,。

每一本書都輕輕地發(fā)出一種聲音，把人吸引到奇妙的地方去,。這種聲音,，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉,，時(shí)而婉轉(zhuǎn),，深深地把我吸引到一個(gè)春暖花開(kāi)的地方——書的世界。它的奇妙,，它的絢爛,，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里,，與書結(jié)下了不結(jié)之緣,。