人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇一

你坐在了我后面，似乎看出了我的緊張,，拍了拍我的肩膀,，說(shuō)：“別擔(dān)心，心*氣和的看待這場(chǎng)考試,?！甭犞隳鞘煜さ穆曇簦业男那榫尤黄孥E般的*復(fù)了下來(lái),。不再緊張,，我回頭看了看你，你臉上透露著無(wú)所謂,，仿佛早就已經(jīng)知道了結(jié)果,。

老師將試卷發(fā)了下來(lái)，我回頭將試卷傳了下去,。你接過(guò)試卷,，對(duì)我笑了笑，便開始做卷子,，臉上透露出信誓旦旦,。我轉(zhuǎn)過(guò)頭便開始做卷子,，做到一半出現(xiàn)了一道畫圖題，我打開鉛筆盒,，翻找著尺子,，卻始終沒有找到。這時(shí)一把尺子從后方遞了過(guò)來(lái),。我回頭一看,，你沖我挑了挑眉。示意我接上,，我看著你還有多余的尺子便接下了,。此時(shí)此刻，天氣也漸漸好起來(lái)了,，因?yàn)槲易诳看暗?位置,，所以太陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，你好似這道陽(yáng),。光在我心里最無(wú)助的時(shí)候,，給了我?guī)?lái)了光陰，你是人生中不可代替的一部分,。

考試結(jié)束,，我們走出考場(chǎng)。你對(duì)我說(shuō)了一句話：“考試是很累,，但是我在,，你可以安心休息?！本鸵?yàn)檫@句話,，我一直相信著你。

沒過(guò)多久,，考試成績(jī)出來(lái)了,，你第一時(shí)候跑到我家問我：“怎么樣怎么樣，你考上了嗎?”我挨了口氣低著頭,，你以為我沒考上就使了全部的點(diǎn)子讓我開心,，沒想到我卻突然抬起頭笑著對(duì)你說(shuō)：“有你在，我怎么會(huì)考不上呢?”你也沒生我的氣,，我們一起去吃了炸雞,。

你就是我生活中的一道暖陽(yáng)，溫暖著我的心徜,，有你的陪伴,，真好。

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇二

傍晚，夜闌人靜時(shí),，一切都安靜下來(lái),，搬張?zhí)僖危喪种锌蔹S的書頁(yè),，在黃昏的幽光下細(xì)細(xì)品讀,。成長(zhǎng)路上，有書相伴,，真好,。

書，雖然沒有華麗麗的外表,，方方正正的,，但內(nèi)容卻是充實(shí)的,，沉浸在其中,，仿佛有身臨其境之感。

剛進(jìn)幼兒園時(shí),，我捧著小人書,，看得津津有味，不論是有著彩色插畫的安徒生童話,，還是連環(huán)畫版的貓和老鼠,，我都樂在其中。一會(huì)兒和公主們一起與王子共舞,，一會(huì)又和機(jī)靈的小老鼠躲避大貓,。那一幅幅生動(dòng)有趣的畫面至今還常常在我腦海中浮現(xiàn)。

進(jìn)入小學(xué)之后,，一股漫畫風(fēng)吹進(jìn)了校園,。那一本本彩繪版的漫畫書深深地吸引了我。但爸爸媽媽總是禁止我看這類書,，所以我便常常從同學(xué)那里借來(lái)偷偷地看,。那斗羅大陸中的唐三，偷星九月天中的九月等,，都給我的小學(xué)生活留下了一筆濃濃的彩色,。那時(shí)，天真年少的我便明白了在這個(gè)復(fù)雜世界中,，正義總能戰(zhàn)勝邪惡,，光明總能照亮黑暗。

步入初中后,，我的閱讀范圍成了各類名著,，在媽媽給我買回來(lái)的一大堆名著中，《紅樓夢(mèng)》讓我見識(shí)了人間的美與丑，善與惡,，讓我懂得了人間美好的事物與丑陋的事物是并存的,。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我,，一個(gè)人只有在革命的艱苦中戰(zhàn)勝自己,，只有在把自己與祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起時(shí),，才能創(chuàng)造出奇跡,，才會(huì)成為鋼鐵戰(zhàn)士。

書,，不會(huì)給你帶來(lái)孤獨(dú),，相反的它會(huì)帶給你安詳與寧?kù)o，它會(huì)撫慰你受傷的心靈,，它會(huì)堅(jiān)定你對(duì)未來(lái)的信心,，讓你不再對(duì)未來(lái)感到迷茫；它會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng),，更加睿智和聰明,。

成長(zhǎng)路上，一路有書相伴,，真好,！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇三

我從小就接觸書，小時(shí)候爸爸媽媽常在床前給我讀故事書,。在上幼兒園的時(shí)候,，老師也常帶我們?nèi)D書館看書。上了小學(xué),，爸爸媽媽為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)好,，就買了一大書柜的給書我?？晌以谌昙?jí)之前都覺得看書沒有什么大用處,，看書從來(lái)只追求速度，看了就忘了,。到了四年級(jí),，寫作文感到吃力了，這才發(fā)現(xiàn)書的重要,，抓緊時(shí)間開始認(rèn)真讀書,。漸漸地，我感到自己離不開書了,，一天不讀書就覺得渾身不得勁,。接下來(lái)我來(lái)給大家講幾件我和書發(fā)生的趣事，如果你想知道是什么趣事的話那就跟我一起來(lái)看看吧！

看書“忘”我,！

看書“忘”我,？大家看了肯定覺得奇怪，看書怎么會(huì)忘我呢,？看了下面的內(nèi)容你就知道了,！

舍身護(hù)“書”！

有一天,，我去買書,，我用我的全部零花錢買了我最喜歡的書，然后我開開心心地回家了,，可是我在走路的時(shí)候被拌了一下,，在關(guān)鍵時(shí)刻，我一下子把我的書扔到了一塊干凈的地面,，自己卻摔了個(gè)狗啃泥,。

這就是我和書發(fā)生的趣事。書給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂,，讓我獲得知識(shí),，懂得道理。我喜歡看書,。

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇四

拿下一本書細(xì)細(xì)品讀，書中那有血有肉的人物和扣人心弦的故事情節(jié)使我入迷了,，不禁輕喚一聲：有書,，真好！

當(dāng)然,，我所說(shuō)的書,，是傳統(tǒng)意義上的書籍，而不是現(xiàn)在相當(dāng)流行的電子書,。在今天這個(gè)日新月異的時(shí)代,，書籍已經(jīng)漸漸地被人們忘卻，中華五千年的文化之花正在慢慢地凋零,，我怎能不為此感到惋惜,？

作為一個(gè)地道的愛書主義者，我很難想象,，沒有了書,，我會(huì)怎么樣，世界會(huì)怎么樣,？但我相信,，那一定是一個(gè)沒有光的世界，因?yàn)椋@個(gè)世界已經(jīng)失去了一件十分重要的東西書,。

愛書,，愛它蘊(yùn)藏的智慧，中華五千年的文化,，都凝聚在那一本小小的書中,，每一本書，都像一個(gè)巨大的寶庫(kù),，里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)寶藏,。

愛書，更愛讀書的感覺,。試想一下,，在寧?kù)o的下午，隨手捧起一本書,，細(xì)細(xì)品讀,，書中的人物，似乎全活了,。讀書時(shí),，身邊的一切都成了擺設(shè)，眼中只有書,，那是一種說(shuō)不出的感覺,，淺淺地，淡淡地縈繞心間,，這一本小小的書,，便氤氳了天地人。

半夢(mèng)半醒間,，不知是誰(shuí)在呼喚：有書真好,，有書真好。

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇五

高爾基評(píng)價(jià)你說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”,。我說(shuō),，你不僅是“進(jìn)步的階梯”，更是一個(gè)能伴我一生的朋友,。只要回首一望,，你，永遠(yuǎn)都在,。

書,，倘若你是一片海洋，我便是一條徜徉在廣闊海洋里的魚兒,，我的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)離不開書的滋養(yǎng),。

我最喜歡的書是《青銅葵花》,。講述的是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花的故事。這本書表現(xiàn)了孩子,、朋友之間的友誼,，家人之間的親情，人與人之間的愛,，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑,，震撼人心的人間真情。

在這本書中,，我體會(huì)到了朋友之間真摯的友誼,，知道了父母的不容易。從那以后,，漸漸的我開始理解父母,，體會(huì)他們的感受。雖然,，不能像葵花一樣掙錢,，但是我可以做一些力所能及的事情。

走進(jìn)書的世界,，我可以在書中遨游,，經(jīng)歷另一番人生，穿越另一個(gè)世界,，品嘗另一番苦樂,，體味另一層的意味。

書中世界多姿多彩,，變化萬(wàn)千,。書，它教會(huì)了我做人的道理,，它告訴了我許多小秘密。我可以同它一起周游世界,，也可以和它一起探索某片神秘的土地,。我可以同它一起學(xué)習(xí)，也可以和它一起大膽創(chuàng)造,。

有的書中世界溫馨美好,，有的書中世界冷酷暴。有的故事生動(dòng)有趣,，有的道理深?yuàn)W難懂,。“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”書能帶給我很多,。有書在,，生活總是多姿多彩。

在我心中,，書,，是有生命的，是有靈魂的,，是有思想的,！有你，真好,！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇六

書好比一把鑰匙,，它能開啟智慧的大門；書如同一位老師,，教會(huì)我們更多的知識(shí),；書是我的好朋友，帶給我許多的快樂,。所以我對(duì)書產(chǎn)生了極其濃厚的興趣,，有書真好。

在書中,，它可以讓你感受到“每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)之情,；“不及汪淪送我情”的兄弟間深厚情意；還有“日照香爐升紫煙”和“風(fēng)吹草低見牛羊”的優(yōu)美與壯觀景色,。

書可以讓你知道倫敦那繁華的都市的樣子,；舊金山唐人街的熱鬧美麗；中國(guó)長(zhǎng)城的宏偉壯觀,；xxx茂密的樹林,；比薩斜塔的驚險(xiǎn)；大雁南飛的默契,；草原上那豐富的物種與草頑強(qiáng)的生命力,。書會(huì)讓你對(duì)這些有所了解。

書還可以讓你知道地球的奧秘,；宇宙的生命周期,；木星上為什么會(huì)出現(xiàn)巨型雷暴；太陽(yáng)什么時(shí)候誕生,，什么時(shí)候毀滅,；地球是從什么時(shí)候開始有生命的；月亮上為什么會(huì)有液態(tài)水,；土星的行星帶上為什么有巨大的冰塊,。這些問題，書可以一一解答,。

書讓我學(xué)會(huì)許多知識(shí),，給予我的不僅僅是一次次品讀精美文章的機(jī)會(huì),，還給了我讀書的樂趣，做人的真知,。

有書真好,，好書，我永遠(yuǎn)的朋友,。

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇七

古人說(shuō)“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋?！蔽液軕c幸自己的人生道路有書的陪伴,，它是我最好的摯友，它是我最博學(xué)的老師,，它是我最珍貴的精神食糧,。有書，真好,。

書是我生活的一部分,。黃庭堅(jiān)有云：“三日不讀書，面目可憎”,。每天我不論有多忙,，都會(huì)堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)書，甚至更久,，一天沒看書就感覺睡不著覺,。周末，書就是我的最愛,，只要有一本書,，就能度過(guò)一個(gè)美好的下午。等車時(shí),、泡腳時(shí),、吃飯后我都會(huì)抓緊時(shí)間看幾頁(yè)書。生活中的碎片時(shí)間,，幾乎都被書所占據(jù),。媽媽都說(shuō)我是小書蟲呢。書,，是我不可或缺的一部分。

書讓我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)深入,?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”,。讀《紅樓夢(mèng)》,，我知道了世間的悲歡離合,；讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我明白了時(shí)光之奧秘,；讀《昆蟲記》,，我懂得了昆蟲們的生活；……書還讓我足不出戶就能來(lái)一場(chǎng)環(huán)球旅行,，讓我輕輕松松就能了解異地的人文風(fēng)俗,，讓我穿越千年品味多姿多彩的歷史。書是我知識(shí)的源泉,。

書,，讓我的精神得到滋潤(rùn)。歌德說(shuō)：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”,，的確,，書中那些人物的寶貴品格都讓我深受啟發(fā)?？涓傅膱?jiān)持不懈,，陶淵明不為五斗米折腰，杜甫的憂國(guó)憂民,，魯濱遜的樂觀向上,，保爾柯察金的頑強(qiáng)不屈，都值得我學(xué)習(xí),。書是我心靈的甘露,。

書，是我心情的調(diào)節(jié)劑,。當(dāng)我感到失落時(shí),，只要捧起一本書，心中的不悅就會(huì)頓時(shí)煙消云散,；當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí),，只要捧起一本書，讓我的生活立馬變得有趣起來(lái),；當(dāng)我感到煩躁時(shí),，只要捧起一本書，再大的怒火也會(huì)慢慢消失,，讓我的心情平復(fù)下來(lái),。書，讓我獲得心中的安寧

書,，提高了我的寫作水平,。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,，書本中的優(yōu)美詞句,、名人名言被我搬到了作文中,，書本上的寫作技巧刻進(jìn)我的腦海里，書本里的奇特構(gòu)思讓我思路大開,?！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,。書,，是我寫作的最佳幫手。

有書,，真好,！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇八

一天，我在小區(qū)的下面玩,，后來(lái)看到了一只可愛的小狗狗,，我摸了一下它，狗狗就向我撲了過(guò)來(lái),，我被嚇了一跳,，帶狗狗的阿姨說(shuō)；“小朋友你別害怕狗狗只是和你玩玩”,。

狗狗的名字叫毛毛它是一只蝴蝶犬我聽到這名字就覺得很奇怪,，咦“為什么叫毛毛呢”？阿姨說(shuō)“因?yàn)樗拿l(fā)比較多,，所以叫它毛毛”,。

毛毛的毛發(fā)是白白的很漂亮，毛毛最愛撒嬌它是一個(gè)女孩子,。

有一次毛毛和主人玩時(shí)我也在跑步我一跑步毛毛也跑步了,，我非常想停下來(lái)，可我不敢停下來(lái),，因?yàn)榕滤?，主人說(shuō)毛毛不咬人別害怕它只是想和你玩玩，我聽了好不容易才停了下來(lái),。

一天,，我去毛毛家里玩的時(shí)候我給毛毛做了一個(gè)動(dòng)作，毛毛就向我撲了過(guò)來(lái)我就趕緊一閃躲,，躲到我朋友身后,，我朋友也非常害怕，毛毛一直在追我跑,，我都嚇哭了,。

毛毛實(shí)在太有趣了，我好喜歡。

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。這句話說(shuō)得可真對(duì)！

記得有一次,，我和同學(xué)去新華書店時(shí),，上到二樓，在琳瑯滿目的書中突然發(fā)現(xiàn)一本叫《哈利.波特》的書,。聽好多人說(shuō)起這一本書很好看,，我們班同學(xué)有一套這本《哈利.波特》，不如向她借來(lái)看一下,看看是否好看嗎!?

第二天,，我向那位同學(xué)借了第一本《哈利.波特》,。我看了三個(gè)星期才看完，真不容易吶,！還了她之后,，對(duì)一些精彩的片段記憶猶新。比如：哈利.波特上飛行課時(shí),，有一個(gè)同學(xué)趁老師不在就在課堂上搗亂,，他就幫助那個(gè)受欺負(fù)的同學(xué)。還有他參加每一項(xiàng)比賽時(shí),，總是很出色,，非常讓老師和同學(xué)們放心，而且比賽過(guò)程還很精彩刺激呢,！有時(shí)把書忘在家里了,，來(lái)到學(xué)校，總感覺沒書看好無(wú)聊,?？磿鴷r(shí)，看著津津有味,、不亦樂乎,！

一直到五年級(jí)，我還在看《哈利.波特》,，我己經(jīng)看到第五部了,，我感覺我快看得入迷了，我看時(shí),，不想有任何人打擾,，有時(shí)我想：看完《哈利.波特》我還看什么呢？,！先不想這些吧,，反正看完就看完咯，看完了得什么書就看什么咯！

從小到大,，我都是讀書長(zhǎng)大的,，在書中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有時(shí)候,，為了要看完一本書而不吃飯了,；又有時(shí)，看書看的津津有味時(shí),，連剛才別人說(shuō)什么都忘了,，就好像自己一天都離不開書了。感覺書看多了,，說(shuō)話也說(shuō)的一套一套的了,。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！币彩恰叭澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品,?！?/p>

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十一

在我們的人生道路上,，總會(huì)遇到許許多多的朋友,。雖然他們會(huì)因?yàn)榉N種原因離你而去，但總會(huì)有一個(gè)人陪伴在你身邊。

當(dāng)然,，我也不例外,。從我小時(shí)候起到現(xiàn)在,，都有許許多多的朋友,。我們總是一起玩，一起瘋,。

那是剛不久,，前幾個(gè)星期旅游的時(shí)候,，我們第一站就是去海戰(zhàn)博物館。我們排著隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè)走著進(jìn)去,。首先，我們?nèi)⒂^的英國(guó)人的軍艦，與我們打仗時(shí)的大炮與軍服等等,。一進(jìn)去，大量的物品都吸引著我的眼球，我左顧右盼，應(yīng)接不暇,。

忽的,，我被一臺(tái)大炮所吸引，我停了下來(lái)，看那一排排密密麻麻的介紹?？吹骄蕰r(shí),，有個(gè)人拍了拍我的肩膀,，我回頭一看原來(lái)是我的好朋友小吳,。他湊過(guò)來(lái)問我：“在看什么呢？那么入迷,，人家都……”他還沒說(shuō)完便被我打斷了：“看大炮的簡(jiǎn)介呢,，可威嚴(yán)了?！彼犃撕垠@訝的說(shuō)：“哦,？我來(lái)看看！”我們倆都很喜歡歷史,，所以都停下來(lái),。正當(dāng)我們津津有味看完后回味時(shí),，突然小吳說(shuō)：“糟了！怎么辦呀,！我們掉隊(duì)了,，剛剛忘記提醒你了，我也迷上了,?！币贿呎f(shuō)，小吳還一邊焦急地跺腳,。

我們面面相覷,，找不出辦法。只好沿著路,，看看能不能碰到隊(duì)伍,！因?yàn)閯倓傆行炣嚰由喜┪镳^空氣有點(diǎn)悶，所以現(xiàn)在頭隱隱地痛了起來(lái),。小吳見狀,，便對(duì)我說(shuō)：“你先用手扶在我的肩膀上，閉上眼睛,，休息會(huì)兒,，我?guī)钒桑∫遣恍?，先休息一?huì)兒再走吧,！”因?yàn)槲遗赂簧详?duì)伍，便繼續(xù)前進(jìn),。小吳把我照顧的服服帖帖的.,，一會(huì)兒幫我搽油，一會(huì)兒?jiǎn)栁仪闆r—好點(diǎn)沒,！

頓時(shí),，我的心暖極了。感嘆道：有個(gè)人陪伴在身邊真好,。小吳是我的好朋友,，就住在我家隔壁，從小我們都是玩在一塊兒,，形影不離,。我有困難時(shí)，他總挺身而出,；他有好東西時(shí),，總會(huì)和我共享。每當(dāng)這時(shí),，我總會(huì)感嘆：有個(gè)人陪伴在身邊真好,！

我們因珍惜那些美好的時(shí)光,！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十二

蟬聲依舊，你沁入我心,，似酷暑中的清涼,，你陪伴著我走過(guò)霜露，走過(guò)寒暑,。

——題記

幼時(shí)的歌,，清遠(yuǎn)飄香

回憶兒時(shí)，初夏的味道,，暈入我的口鼻,，玫瑰的綻放，記錄在我心間,。

琴音的相隨,，絢麗了我的生活——哦，就是那琴聲,，久伴我,，跟隨我，陪我度過(guò)清靜的夜晚,，與我走過(guò)炎熱的青草地,，音符點(diǎn)染著我的領(lǐng)口與衣角，全身飄著音樂的迷人香氣……你也曾是我的指尖之痛,，我曾流下滴滴汗水，練出股股鮮血,，也曾為退步而黯然神傷……

不過(guò),，真好，你讓我嘗遍酸甜苦辣的味道,。

此時(shí)的夢(mèng),，飛舞魂?duì)?/p>

敘說(shuō)經(jīng)歷了陪伴著我的琴音的苦與甜，我此時(shí)與兒時(shí)的愿望是那么的*,，*到可以仔細(xì)觸摸它,，呼吸它，我將一直有那琴聲陪伴,。彼此相融,，它使我經(jīng)歷磨難與疲倦，練就一種真實(shí)強(qiáng)大的琴上功夫,，它讓我理解感情與人生,，讓我學(xué)會(huì)微笑走過(guò)歷練與挫折……道不盡點(diǎn)滴感恩，說(shuō)不盡傾情陪伴,。

我日復(fù)一日的刻苦練*,，一次次地累倒,，又一次次的爬起，琴音的美妙是我奔向你努力的唯一答案,，我肯付出,，而夢(mèng)，終究也會(huì)有回報(bào),。

琴音,，真好，你讓我觸及夢(mèng)的海岸,。

未來(lái)的伴,，攜手同行

暢想未來(lái)，琴音的陪伴,，造就了我的成功,。未來(lái)，我依然會(huì)依偎在音樂的懷中,，去飛舞,，去奔跑，去撥動(dòng)我心上的那最動(dòng)聽的琴弦,。努力與伴隨,，終將讓我的閱歷更加豐富，讓我的故事不留遺憾,，也終會(huì)成為我的心間一縷清風(fēng),，腳下一片彩云，頭頂一方藍(lán)天,，我攜你去觸碰那道最高的彩虹……

有你真好,，你讓我的夢(mèng)有了色彩。

夏風(fēng)輕浮,，風(fēng)中的樂音拂過(guò)我心,，陪我一起靠*那更炫美的夢(mèng)……

有書的陪伴真好優(yōu)秀作文10篇（擴(kuò)展3）

——有你陪伴真好優(yōu)秀作文3篇

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十三

閑暇時(shí)，泡一杯香茗,。微風(fēng)輕輕拂起書的扉頁(yè),。一股熟悉的油墨香撲面而來(lái)。這是我最愛的一本書——《文化苦旅》,。它已陪伴我三年了,，我卻仍不減對(duì)它一絲一毫的熱愛。

真的,，讀這本書,，讀的不是書，而是一種文化。

三月微風(fēng)時(shí),，我們輕搖著小舟,。流連在這秀美可人的江南水鄉(xiāng)，幾度回周莊,，聆聽江南采蓮少女嬌滴滴的儂儂軟語(yǔ),。行走在江南小鎮(zhèn)的古樸青石板路上，我們一起去體會(huì)沈從文《邊城》的淡定,。

六月烈日天,，我們踩著滾燙的風(fēng)沙，懷著執(zhí)著的信念,。哪怕這大漠孤煙,，長(zhǎng)河落日？一心去瞻仰敦煌莫高窟千奇百怪的壁畫,，去親近那份凌駕在宗教之上的文化,！

最后，去看看廬山的三疊泉,，水滴四濺,，顆顆沁在心底。水練騰空,，深深滌蕩心靈,。水流飛瀉，盡顯廬山之神秀,。怕是“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”的廬山瀑布也沒有這般壯觀。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣贊美李白“秀口一吐,，就是半個(gè)盛唐”,。讀了《文化苦旅》，我也想這么贊美他老人家：“墨筆一揮,，就是當(dāng)今個(gè)中國(guó)?！?/p>

呵呵,，想笑。沒來(lái)由的,。

記得小時(shí)想,，旅游有什么苦味可言，無(wú)非是體味一下當(dāng)?shù)氐奈幕?，看看那里的風(fēng)土人情,。然而，隨著閱歷的增長(zhǎng),，終于品到了苦味,。就像孩童吃幾片苦瓜,，苦澀難耐，究其原因,，因?yàn)槲幕旧砭褪强嗟摹?/p>

讀文化,，越讀越苦。似乎名人故里爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的是我的心肝,，似乎從敦煌莫高窟里裁出的心血是我的骨肉,，似乎天一閣里的藏書是我辛辛苦苦搜刮來(lái)的。

讀《文化苦旅》,，我無(wú)形中有了一份責(zé)任,，一份保護(hù)文化的責(zé)任?！段幕嗦谩芬宦废喟?，我也背著文化上路，文化沉甸甸的,，我義無(wú)反顧,。

感謝《文化苦旅》相伴，感謝文化的熏陶,。

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十四

古人云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！笨梢?，讀書對(duì)古人是多么重要！古人對(duì)讀書都如此看重,，作為新一世紀(jì)的中學(xué)生,，又怎能不讀書呢？

從我上幼兒園起,，書就一直陪伴著我,。爸爸媽媽會(huì)讓我從一些簡(jiǎn)單的小圖冊(cè)開始學(xué)起，等我上了小學(xué),，會(huì)看拼音時(shí),，再買一些注音的故事書給我學(xué)習(xí)，后來(lái),，是高年級(jí)的小學(xué)生了,，已經(jīng)會(huì)看一些名著了。我慢慢成長(zhǎng),，到現(xiàn)在,，已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，可以閱讀、讀懂更多的書了,。

讀書的好處有很多：多閱讀,，可以提升寫作能力；可以開闊視野,，增長(zhǎng)見識(shí)……

可是,，讀書也要有選擇性，要讀一些對(duì)青少年有幫助的書,，應(yīng)少看漫畫書,，多讀一些中外名著。而不能選擇那些對(duì)青少年有害的書,。

多讀好書,，真是讓我受益匪淺啊,！從《魯濱遜漂流記》中我明白了：遇到苦難不要退縮,，而要抬起頭來(lái)，頑強(qiáng)地與它抗?fàn)幍降?，只要你不害怕,、不退縮，困難終會(huì)向你屈服的,，不應(yīng)做生活中的弱者,，而要做強(qiáng)者！在《伊索寓言》中那一個(gè)個(gè)短小的故事,，卻蘊(yùn)含著深刻的道理,，從中也可以看出伊索那頑強(qiáng)的精神?！妒f(wàn)個(gè)為什么》為我解開了無(wú)數(shù)謎團(tuán),，使我了解了世界的奧秘?！独先伺c?！分蓄B強(qiáng)的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神，因?yàn)闆]有這種精神是不可能成功的……

書一直陪伴著我成長(zhǎng),，我暢游在書海中,。讀書，讓我獲得了很多知識(shí),；讀書，讓我感受到了人間的酸甜苦辣,；當(dāng)然,，讀書，也讓我感到很快樂。

書,，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，你一直陪伴著我，一路上,，有你真好,！我與你為伴，品讀人生,，豐富人生,！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十五

它叫小白，是一只貓,，因?yàn)闇喩硌┌?，我就給它起了這樣一個(gè)名字。小白是我九歲時(shí)在路邊撿到的,，那時(shí)它還很小,，眼睛還沒完全睜開，奄奄一息地趴在路邊,，我就把它抱回家了,。

小白剛到我家時(shí)，也許是因?yàn)槟吧?，小小的身體縮成一團(tuán)顫抖著,，渴望著溫暖，我就把小花毯蓋在它身上,，為它找吃的,。我從冰箱里拿了點(diǎn)牛奶，倒在碗里,，把碗放在它面前,。小白一開始還不愿意碰，但經(jīng)不起牛奶迷人的香味,，小白把小腦袋從花毯里伸出來(lái),，用爪子沾了點(diǎn)牛奶，仔細(xì)地聞了聞后,，小白放心的舔食碗里的牛奶,，很快就見了碗底。

爸媽回家后,，經(jīng)過(guò)商討,，小白成了我們家的一員。我喜歡把它放在我腿上,，它就像一個(gè)蓬松的大毛球,，讓人感到溫暖,。

在一個(gè)寒冷的夜晚，我悶悶不樂的回到家,，嘆了一口氣：“這次考試考砸了”心里想著怎么面對(duì)父母,，小白就像往常一樣來(lái)迎接我，我不理會(huì)它,，它有些焦慮,，在那里“喵喵”的叫著，我一下子怒了：“別煩我,！”它受到了驚嚇,，迷茫又不知所措的看著我，我惡狠狠的瞪著它,，它好像明白了什么,，轉(zhuǎn)身跑走了，不出我意料,，爸媽得知我成績(jī)后十分失望和憤怒,，我賭氣的關(guān)上門，眼淚不爭(zhēng)氣的流下來(lái),，后悔剛才對(duì)小白那么兇,，我懷念它在我身邊時(shí)的安心。

“喵,，喵”t聽到幾聲貓叫,，我驚喜的朝門口看去，是小白,！它溫順的趴在我的房們門口,，我再也忍不住了，一把把它抱起來(lái),，嚎啕大哭起來(lái),。

在靜謐的月光下，一人一貓互相依偎在一起,，成為彼此的依靠,！小白，有你陪伴,，真好,！

有書的陪伴真好優(yōu)秀作文10篇（擴(kuò)展4）

——有家真好作文500字優(yōu)秀10篇

家是一個(gè)溫暖的所在，家是一個(gè)避風(fēng)的港灣,。

我們家并不富裕,，爸爸是一個(gè)快遞哥，媽媽是居委會(huì)的工作人員,。他倆的工資很微薄,，但是只要我喜歡的東西,，他們總是盡量滿足我。

記得那一年冬天,，爸爸媽媽帶我去百聯(lián)，當(dāng)我走進(jìn)一家玩具店時(shí),，我看中了一個(gè)毛絨洋娃娃,，但一看標(biāo)著的價(jià)錢，我嚇了一跳,，整整兩百元呢,！我心想：這個(gè)洋娃娃那么可愛，買下來(lái)吧,，覺得實(shí)在太貴了,，不買吧，我又實(shí)在太喜歡了,。我拿在手里翻來(lái)覆去地看,，最后還是依依不舍地放下了。在一旁的媽媽看見了,，摸著我的頭說(shuō)：“你是不是很喜歡它,？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。媽媽笑了：“雖然我們家里條件不是很好,，但只要你喜歡的，爸爸媽媽會(huì)盡量滿足你,?！卑职致犃藡寢尩倪@番話，二話不說(shuō),，立刻去收銀臺(tái)付錢,。“只要你開心,，我們會(huì)更開心的,！”聽著媽媽的話，我卻有點(diǎn)想哭,。

在我們家,，爸爸媽媽給我買最好的被子、最好的衣服,、最好的零食,，還給我最好的學(xué)*和生活環(huán)境。我能擁有的這么多的好東西,，都是爸爸媽媽省吃儉用給我的,，他們不舍得吃好的,、他們不舍得穿好的、他們不舍得去旅游,、他們不舍得……

爸爸媽媽,，我一定會(huì)好好學(xué)*，不辜負(fù)你們對(duì)我的期望,，將來(lái)也會(huì)像你們對(duì)我一樣來(lái)回報(bào)給你們,，給你們用最好的、吃最好的,、穿最好的,。

啊,！有家真好,。

“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方,，在我受驚嚇的時(shí)候,，總可以找到它……”潘美辰的一首《我想有個(gè)家》的歌聲回蕩在我耳畔。

家是什么,？在我的心里它不僅是家人居住的地方,，還是溫馨的港灣；是一方充滿愛的凈土,；是心靈的寄托,。

家，不只是一座用石灰磚塊砌成的房子,。家是家人之間用真情構(gòu)筑的一片天空,。家，一個(gè)看似多么*凡的字眼,，但我隨著年齡的增長(zhǎng),，對(duì)家這個(gè)字也有了更深的理解：一個(gè)寶蓋頭遮擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨，三撇把一家人緊緊的系在一起,。

家給了我力量,。在我失敗、受挫時(shí),，家給了我鼓勵(lì)與安慰,，它悄悄地告訴我：“小主人不要緊，失敗并不可怕,，可怕的是不會(huì)正確地面對(duì)失敗,。相信自己，只要繼續(xù)努力,，勝利的女神會(huì)向你招手的,。別忘了,，還有我和你的爸爸媽媽，都會(huì)永遠(yuǎn)支持你的,。振作起來(lái),，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?！甭犞@番推心置腹的話語(yǔ),，使我無(wú)數(shù)次從失敗的陰影中得到了力量邁向成功。

家,，教會(huì)了我如何做人。爸爸媽媽經(jīng)常告訴我做人要真誠(chéng),，對(duì)待長(zhǎng)輩要尊敬,。正是因?yàn)檫@些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話才讓我成為同學(xué)的好伙伴，爸爸媽媽的好孩子,。

家?guī)Ыo我的還有太多太多,，無(wú)法將我對(duì)它的愛向你們一一傾訴。在今后的日子里,，我會(huì)用自己那顆最真誠(chéng)的心去珍惜它,、呵護(hù)它，讓家變得更溫暖,。

感謝你——家,，你是我的歡樂，我的幸福,。我不禁想深情地說(shuō)一句：“有家真好,！”

家，是心靈的依存,，換浪子回頭,，載著游子思念家的赤紅的心。

家,，是狂風(fēng)暴雨的一面擋風(fēng)墻,，在明明人世間，家是難受的人的護(hù)符,，是孤獨(dú)人的依靠,。

家，是大海的帆,，陪伴著我們駛向初升的太陽(yáng),。那里有溫情，有父母愛,，是我們成長(zhǎng)路上的一顆心,。

有家的人真幸福,！沒家的人真可憐！有了家,，我就有了依靠,，因?yàn)橛屑揖陀懈改福俅蟮睦щy,，他們也會(huì)用身軀為我們擋著,。在這充滿愛的家，我們就是家的太陽(yáng),。

家好比一塊土地,，我們就在這里生長(zhǎng)，朝著太陽(yáng)生長(zhǎng),，朝著太陽(yáng)生長(zhǎng),，給我們水分的，就是這慈祥的家,。

家好比一杯暖茶,，香氣彌漫，伴著茶香的是我們,，我們?cè)趷鄣牟柘阒幸来?，這就是芳香的家。加好比一件書屋,，我們?cè)诶锩娌煌５奈敝R(shí)和溫暖,，我們?cè)谶@間“書屋”的書海中漂流著，這就是充滿知識(shí)的家,。

有了家,，父母會(huì)在深夜里，熟睡的我們蓋上一層厚厚的被子,；會(huì)為我們沉醉于油鹽糖醋之中,；會(huì)我們?cè)趯W(xué)*累的時(shí)候，端上一杯溫暖的牛奶,。

有了家,，父母用慈愛的傘為兒女撐起一片天；兒女用孝順的心給父母奉上一縷安慰,。

朋友,，想必你也有一個(gè)溫馨的家！朋友,，要記住家是我們的天地,，是我們的依存，是我們心靈的依托，請(qǐng)珍惜溫馨的家,，要記住,。

有家真好！

家,，一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,，一個(gè)溫馨的小窩，一個(gè)充滿愛的地方,。它在你悲傷的時(shí)候,，給予你心靈上的安慰；在你失敗的時(shí)候,，給予你溫柔的鼓勵(lì),；在你成功的時(shí)候，給予你熱烈的掌聲,。啊,，有家真好！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十六

書是面包,，我是一名饑餓的旅行者；書是甘泉,，我是一位干渴的冒險(xiǎn)家,。我想擁有書，就像一條魚想擁有一片大海,，一只鳥想擁有一片天空一樣,。

書可以給我知識(shí)，讓我明白道理,。

讀科技書可以讓我知天文,，曉地理；知生物,，曉細(xì)菌,；知化學(xué)，曉物理,。

讀教科書可以讓我掌握許多基礎(chǔ)知識(shí),，讓我所學(xué)的知識(shí)更加系統(tǒng)連貫。

讀經(jīng)典可以讓我明白許多道理,，認(rèn)識(shí)真山脈,，假惡丑。

我從小就開始讀書,，我還不識(shí)字的時(shí)候,，媽媽就給我讀，漸漸地，我會(huì)識(shí)字了,，就開始咿咿呀呀的讀起來(lái),。再大點(diǎn)我就和媽媽一塊兒讀《安徒生童話》、《格林童話》,，我明白了善有善報(bào),，惡有惡報(bào)的道理。上幼兒園時(shí)我就已經(jīng)開始讀繪本的四大名著了,，那時(shí)只是了解大致情節(jié),。等上小學(xué)后我便開始接觸經(jīng)典，我如饑似渴的閱讀著,，享受著?，F(xiàn)在我開始和媽媽一起背古文，穿越時(shí)空和古人對(duì)話又是一種別樣的享受：《出師表》讓我真切感受了諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已,；《桃花源記》讓我看到了陶淵明對(duì)美好生活的向往,；《曹劌論戰(zhàn)》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智聰明的曹劌，知道了“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。

我是在書的陪伴下長(zhǎng)大的。有書的陪伴,，我的生活豐富了,；有書的陪伴，我的眼界開闊了,；有書的陪伴,，我成了班里的佼佼者。

有書真好,！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十七

書的長(zhǎng)河,，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖,，在干涸的季節(jié)里滋潤(rùn)著一顆顆幼苗,；浩繁的卷帙，在事易移時(shí)的朝代變化中烙下一個(gè)個(gè)歷史的印痕……

在我的記憶里,，小時(shí)候有一本叫《安徒生童話》的故事書,，那是我二年級(jí)時(shí)母親送給我的生日禮物，它是我最喜歡的一本書,。

我懷著好奇心讀完了這本書,，令我記憶猶新的是《海的女兒》這篇故事。這是一個(gè)美麗而又憂傷的故事,，小美人魚為了追求自己的幸福,，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望破滅之時(shí),，不惜放棄自己,，去詮釋了一個(gè)真正的人。

我曾這樣問過(guò)自己：它這樣真的值得嗎,？年少的我當(dāng)然還無(wú)法理解這個(gè)故事的真諦?，F(xiàn)在我讀初中了，每當(dāng)這個(gè)問題浮現(xiàn),，其實(shí)答案仍不清楚,。

現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大,。許多人說(shuō)：一分耕耘,，一份收獲，付出的努力總有回報(bào),。然而,，我明明已付出了努力，卻無(wú)所收獲,。記得老師說(shuō)過(guò)：自己想想,，對(duì)現(xiàn)在的成績(jī)滿意了嗎？你真的努力了嗎,？我雖是問心無(wú)愧,，但卻不知不覺地跑出一縷心虛。

母親看著我為學(xué)習(xí)所愁,，就意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你再去看一遍《安徒生童話》吧,，我相信你一定會(huì)受益匪淺的,?！薄罢娴膯幔俊蔽宜坪跤辛讼Ｍ?，我再一次翻開了那本書,。

這一刻我明白了，無(wú)論怎樣,，你努力地追求完美,，為了實(shí)現(xiàn)了自己的理想不斷拼搏，無(wú)論結(jié)果如何,，都不會(huì)有遺憾,。

這次看完《安徒生童話》，讓我愛上了學(xué)習(xí),，愛上了讀書,，學(xué)習(xí)上也更加努力了。書，在孤獨(dú)時(shí)它是益友,；憂悶時(shí),，它是敞開的窗；陰霾,，書是燦爛的陽(yáng)光,；意冷是，它是熊熊燃燒的烈火……

現(xiàn)在,，我可以與書中的人物進(jìn)行心靈交流,，更感受到了真、善,、美的熏陶,，于是我發(fā)出感嘆：有書的生活真好！

有書陪伴真好作文字 有書陪伴真好作文字初中篇十八

午后的時(shí)光,，總喜歡坐在靠窗的地方,，翻閱我喜歡的書籍，暖暖地陽(yáng)光照在我的身上,，一切顯得是那么的幸福,。

——題記

不識(shí)字的時(shí)候，總是喜歡纏著媽媽,，讓他給我講故事,。喜歡媽媽在睡覺前給我講“藍(lán)皮鼠和大臉貓”，講“孫悟空”,。也喜歡自己動(dòng)手去翻那些對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就看不懂的書,。

每當(dāng)這些時(shí)候，我總會(huì)無(wú)比開心,。從我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起,，書就成了我的好朋友。那些方方正正的字在我的眼中,，像是天使的羽翼,，輕輕地飛揚(yáng)，那么奇妙,，那么美麗,。從那時(shí)起，我就天真地認(rèn)為：書,，是世界上最美好的,。

又是一個(gè)午后，我的目光停在了那篇文章《蘇格拉底的蘋果》上,，這篇文章讀了好幾遍,，總感覺沒有讀懂,，因?yàn)樗N(yùn)含的道理太深?yuàn)W了，對(duì)于我這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)模糊,。不過(guò),，每讀一遍就有一次新的發(fā)現(xiàn)，又讓我想到了那句古話“書讀百遍,，其義自見,。”看來(lái)這是有憑有據(jù)的啊,。

一閉上眼,，它的內(nèi)容就躍入眼底……蘇格拉底來(lái)到廣場(chǎng)上教學(xué)生，很快學(xué)生們都聚齊了,，與以往不同的是,，今天蘇格拉底拿出了一個(gè)蘋果，叫他的學(xué)生挨個(gè)聞蘋果的氣味,，第一個(gè)學(xué)生說(shuō),，他聞到了蘋果的香味，很多人便也千篇一律的效仿,，只有離老師最遠(yuǎn)的柏拉圖說(shuō)出了自己的看法,，并且是正確的。是??！別人的答案并不一定準(zhǔn)確，要堅(jiān)持自己的想法,。我也有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷：

那是在一次數(shù)學(xué)課上,，我做完了老師布置的題目，認(rèn)真檢查了一遍,，準(zhǔn)備交給老師,。就在這時(shí)聽見前排的同學(xué)和班上的數(shù)學(xué)“小博士”楊明悄悄說(shuō)話，原來(lái)他在請(qǐng)教楊明一道題,，我也把目光移到了我做的那道題上,，結(jié)果我們的答案截然不同,。

我趕緊又讀了一遍題,，還是覺得我做對(duì)了，可又轉(zhuǎn)念一想,，班上數(shù)學(xué)學(xué)得最好的同學(xué)怎么可能出錯(cuò)呢,？于是，我暗自把這道題改過(guò)來(lái),。誰(shuí)知,，本子發(fā)下來(lái)后,，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大大的紅叉！錯(cuò)的正是那一道題,，正確答案也正是我原來(lái)所寫的,，我后悔極了！

也就是這件事,，讓我懂得了沒有誰(shuí)是一貫正確的,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，用事實(shí),、用科學(xué)的方法,，糾正錯(cuò)誤，而且應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持真理的毅力,。

每一本書都輕輕地發(fā)出一種聲音,，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音,，時(shí)而甜美,，時(shí)而深沉，時(shí)而婉轉(zhuǎn),，深深地把我吸引到一個(gè)春暖花開的地方——書的世界,。它的奇妙，它的絢爛,，它的豐富多彩,，讓我在天真幼稚的童年里，與書結(jié)下了不結(jié)之緣,。