在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

高考?jí)粝?高考?jí)粝胝Z(yǔ)錄篇一

當(dāng)頭發(fā)變白,，海洋變了,，世界上的一切都失去了原來(lái)的樣子，我們是否應(yīng)該回頭想想生命的價(jià)值,？你是憤世嫉俗還是混日子,？不，不應(yīng)該,。我們不能混日子,，我們不能逆來(lái)順受，我們不能只關(guān)注現(xiàn)狀,，我們不能沉溺于虛假的舒適和享受,，我們應(yīng)該追求我們的夢(mèng)想。

麥克白追求權(quán)力和權(quán)力,；湯唯追求愛(ài)與美,。浮士德追求善良和理性。夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地,，也不一定要在大中學(xué)里展現(xiàn)出來(lái),。夢(mèng)是非常簡(jiǎn)單的事情，在和平和快樂(lè)中是珍貴的,。在中提琴的那一年,，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使明天很冷，路遙的馬死了,，我們也要有最簡(jiǎn)單的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,。”就是這樣,，只要你帶著你的夢(mèng)想,，即使你年輕，滿(mǎn)身灰塵,，從繁華的世界中心到荒涼的盡頭,，你仍然可以看到你的夢(mèng)想之光在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中閃耀。

也許你會(huì)說(shuō),，“夢(mèng)都是假的,。它們都是捉弄孩子的把戲?！睌嘌允澜缰皇且豢诰囊唤?，卻看不到星星和大海，這是多么悲哀啊,。誠(chéng)然,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)荊棘，但正如歌德所說(shuō)：“無(wú)論多么舒適和痛苦,，無(wú)論多么無(wú)聊和成功,，無(wú)論如何循環(huán)往復(fù)，一個(gè)人必須不斷前進(jìn),?！敝挥杏辛恕扒О偃f(wàn)人都走了”的動(dòng)力和意志，我們才能得到命運(yùn)之神的寵愛(ài),。螢火蟲(chóng)的光芒也應(yīng)該敢于與明月競(jìng)爭(zhēng),。如果你對(duì)夢(mèng)想的癡迷是堅(jiān)不可摧的,，那么萬(wàn)水千山只不過(guò)是一個(gè)無(wú)所事事的想法。

圣?？颂K佩里說(shuō)：“如果有一天一只山羊吃了你的玫瑰,，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，整個(gè)天空中的星星會(huì)突然變暗,?！蹦贻p的愛(ài)情和夢(mèng)想在被過(guò)度消費(fèi)后逐漸失去了色彩，被黑白相框框住,。從那時(shí)起,，它們只能深深地留在記憶中。然而,，這真的可以嗎,？不，我不愿意,。我仍然有那么多的快樂(lè),，那么多的血，那么多的小小的幸福,，我沒(méi)有讓你知道我不想讓自己如此麻木,，不想讓我的夢(mèng)想在這個(gè)沒(méi)有人經(jīng)過(guò)的角落里發(fā)出微弱的聲音后破滅。

我想溫暖地生活,，正如尼采所說(shuō)：“做一個(gè)太陽(yáng),，發(fā)出光和熱”。六便士夠了,，請(qǐng)讓我去追月亮,。

高考?jí)粝?高考?jí)粝胝Z(yǔ)錄篇二

夢(mèng)想是春泥中蠢蠢欲動(dòng)的種子對(duì)參天大樹(shù)的向往，夢(mèng)想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾對(duì)眾芳競(jìng)妍的期待,，夢(mèng)想是秋風(fēng)里默默醞釀的果實(shí)對(duì)圓潤(rùn)甜美的盼望,，夢(mèng)想是冬雪下蟄伏搏動(dòng)的生靈對(duì)和風(fēng)艷陽(yáng)的憧憬……

有夢(mèng)的人生是生機(jī)勃勃豐富多彩的，為夢(mèng)想奮斗的人生是斗志昂揚(yáng)充實(shí)快樂(lè)的,。相對(duì)于頻繁瑣碎的現(xiàn)實(shí)土壤,，夢(mèng)想的天空總是高遠(yuǎn)而美妙的。夢(mèng)想的種子需要適宜的土壤與氣候,，適中的雨水和精心的呵護(hù),。給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。

植根現(xiàn)實(shí)的土壤,，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì),。夢(mèng)想之所以美妙是因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)地高于現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想之所以誘人是因?yàn)樗覀儓?jiān)持不懈地去努力追求。通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)想,，我們稱(chēng)之為理想,。夢(mèng)想若太不切合實(shí)際就會(huì)流于空想。因此,，夢(mèng)想之花要植根于現(xiàn)實(shí)的土壤里,，并且悉心培育,，才可能結(jié)出成功的碩果,。年青時(shí)的夢(mèng)想往往因虛幻飄渺而缺少現(xiàn)實(shí)的根基，最終因?yàn)闊o(wú)本之木而枯萎,。

攀援機(jī)遇的春風(fēng),，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)除了植根于現(xiàn)實(shí)的土壤,，有時(shí)也需要機(jī)遇春風(fēng)的吹拂,。古往今來(lái)，因機(jī)遇成就夢(mèng)想的例子很多,。諸葛亮躬耕南陽(yáng),，玉藏匣中，若不是趕上那個(gè)風(fēng)云際會(huì)的時(shí)代,，只恐怕會(huì)終老南山,，默默無(wú)聞。it領(lǐng)域最年輕的創(chuàng)業(yè)者若不是趕上了互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)靡的時(shí)代,，也就英雄無(wú)用武之地,，至多成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的高手而已。當(dāng)然,，機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的頭腦,。那些善于抓住機(jī)遇的人，往往都是那些默默耕耘厚積薄發(fā)等待時(shí)機(jī)的人,。

澆灌恒心的雨露,，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想之花的開(kāi)放需要精心的呵護(hù),，持之以恒的澆灌,。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,，然而,，當(dāng)初她的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,。一分耕耘一分收獲,，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不能全靠機(jī)遇,，成功不可能一蹴而就,，只有那些為夢(mèng)想鍥而不舍孜孜以求不達(dá)目的決不罷休的人，只有那些經(jīng)年累月不惜用辛勤汗水默默澆灌的勞動(dòng)者,，才能收獲豐收的喜悅,。

誰(shuí)不向往成功的喜悅，誰(shuí)不憧憬果實(shí)的甘甜,。請(qǐng)揮灑你智慧的才情與辛勤的汗水,，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。

高考?jí)粝?高考?jí)粝胝Z(yǔ)錄篇三

仰望星空,，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀,，它帶給我們無(wú)限的遐想,，那不染纖塵的星空里,，放飛了多數(shù)人美麗的夢(mèng)想,！飛上星星的人知道，那里像地球一樣,，有灰塵也有石渣,，于是他們失去了對(duì)幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于幻想之中,，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)里,。

阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借酒逃避現(xiàn)實(shí),，他的一生都在逃避,、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對(duì)晉王箋》被人唾棄,。嵇康則完全生活在現(xiàn)實(shí)中,，不肯向生活做出任何妥協(xié)，最終以一曲《廣陵散》向后退一步,。便是阮籍的醉酒,，殊途同歸者的境遇，竟是如此詭異,。若是兩人各向中間邁出一步,，將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)加中加，也許就不會(huì)落得生者隱入迷幻,，死者融入蒼穹,，只留給后人無(wú)盡的惆悵。

我們?nèi)绾尾拍茏屟鐾强盏娜肆私猬F(xiàn)實(shí),，又如何才能讓飛上星星的人保留夢(mèng)想呢,？

在那個(gè)人人埋怨的時(shí)代，冼從文先生目睹現(xiàn)實(shí)的殘酷，卻毅然將那個(gè)江南小城寫(xiě)成了山美,、水美,、人美的世外桃源，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有湮沒(méi)他對(duì)人生的希望,，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì),，看待自己的人生。他沒(méi)有沉醉于自己的夢(mèng)想,，并沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木自己的心靈,。

張?jiān)屎拖壬嗍且晃恢腔鄣睦先耍簧?jīng)歷了大富大貴,，也經(jīng)歷了戰(zhàn)火紛飛,。而她卻永遠(yuǎn)保有一副悲天憫人的情懷,，一顆永不衰老的童心,。她那悲天憫人的情懷使他正視現(xiàn)實(shí)并戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄夢(mèng)想權(quán)利,。

川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘,，看著海棠花未眠”，瞬間感動(dòng)了多少心靈,。這是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)最完美的結(jié)合,。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少夢(mèng)想破滅而在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖,。

是夢(mèng)想,，成就了范德韋登，讓這位幾乎被病魔奪去生命的年輕小將得了北京奧運(yùn)會(huì)男子10公里公開(kāi)水域游泳比賽冠軍,。

是現(xiàn)實(shí),，改變了魯迅，一次次殘酷的被刺痛雙眼,，然后毅然棄醫(yī)從文,，握起那柄世間最鋒利的武器，用滴血的文字重新刺醒中國(guó)人的心,。

保持夢(mèng)想,，但不沉溺于幻想；正視現(xiàn)實(shí),，但不委身于現(xiàn)實(shí),。我夢(mèng)想，在現(xiàn)實(shí)中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈,！

高考?jí)粝?高考?jí)粝胝Z(yǔ)錄篇四

視線(xiàn)所及之處總是有限的空間,，心有多高，我們的夢(mèng)就有多大。

——題記

站在漫長(zhǎng)的時(shí)間河畔,，抑制不住內(nèi)心的感慨,，那懶散的陽(yáng)光肆意流淌天穹，地上滿(mǎn)是我破碎的身影,，記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過(guò)美麗弧線(xiàn)瞬間時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng),，記得那化繭成蝶的春天，我伸長(zhǎng)雙臂在蔚藍(lán)的天空下自由地展翅蹁躚,。

時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵,，霎那間，翻起無(wú)數(shù)驚羨的回憶,。在自己這純白的人生經(jīng)歷中,，堅(jiān)強(qiáng)，為自己劃下了一道彩色的弧線(xiàn),。

十四歲,，我正艱難地爬行于粗糙的樹(shù)干上，好似一條普普通通的毛毛蟲(chóng),。我,，屬于那種融入人海便消失的人，沒(méi)有特點(diǎn),。為此,，我對(duì)生活沒(méi)有信心。父親拉著我的手,，對(duì)我說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)在蛻變之前,，總是很不起眼，但只要有自信,，終能變成美麗的蝴蝶,。”于是,，我在人生道路上有了自信,。

我固執(zhí)的認(rèn)為，我是一只憧憬著的毛毛蟲(chóng),，等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬,。于是，我在粗糙的樹(shù)干上靜默這守候,。遠(yuǎn)處,，那芬芳的花朵，在不起眼的角落,，悄然綻放,。

春如舊,，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透,，在自己滿(mǎn)懷著憧憬時(shí),，現(xiàn)實(shí)的憂(yōu)愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn),，自己的成績(jī)竟總得不到提高,，自己的努力得不到認(rèn)可，自己那所謂的希望,，不過(guò)是一道微弱的火苗,，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈,，一懷愁緒,，該去哪里傾訴？

該放棄么,？我攥緊滿(mǎn)是冷汗的雙手,，母親那期翼的目光忘記了么？父親那靜默的身影忘記了么,？那與星辰共舞,，與朝陽(yáng)攀早的努力付諸東流了么？腦中擁擠而繁雜,，像熙熙攘攘的火車(chē)站。

猛然想起朋友曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)之路上,，只要多下苦功夫并持之以恒,，終能獲得成功?！笔前?，那“吃得苦中苦，方為人上人”的道理又何須再多講,？于是,，我在人生路上有了毅力。

“毛毛蟲(chóng)想到達(dá)河的彼岸,，最好的方法是什么,？”“那就變成蝴蝶吧！”

我微笑著,，就這樣我走過(guò)絢爛的季節(jié),。

告別明媚的春天時(shí)，我拖著下巴,，了望窗外幾近透明的天空,。窗外,，蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話(huà)：心有多高,，我們的世界就有多大,。

于是懷揣夢(mèng)想，我繼續(xù)前行,。于是人生路上,，我書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。

高考?jí)粝?高考?jí)粝胝Z(yǔ)錄篇六

“一個(gè)人可以非常清貧,，困頓,，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想,，只要夢(mèng)想一天,，夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境,?！?/p>

陰暗的牢獄中，他看著這句話(huà),，不由苦笑了一聲,。夢(mèng)想？曾幾何時(shí),，他也有夢(mèng)想,，他也在為夢(mèng)想而奮斗。他也曾擁有那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小,。”的氣概,；他也曾懷著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！钡闹鞠?；他也曾以為自己將會(huì)是一個(gè)偉大的人。

但悲哀的是,，他是在父母重重呵護(hù)下,，處于溫室中成長(zhǎng)起來(lái)的花朵，雖然美麗嬌艷,，可卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)的吹打,；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)曝日的炙烤；也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大雨的沖刷,；更加沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死存亡間的掙扎,！

盡管他成績(jī)優(yōu)異,，品行端正，但內(nèi)心卻是脆弱的,。所以,，當(dāng)他真正涉足社會(huì)，面對(duì)這個(gè)繁花似錦的花花世界后,，他不由自主的墮落了,，淪陷于一個(gè)污穢不堪的世界之中，不可自撥,。

“蓬生麻中,，不扶而直，白沙在涅,，與之俱黑,。”這個(gè)骯臟的世界就像一潭漆黑的墨汁,，包裹著他與他的朋友,。在這樣的環(huán)境下，他慢慢的學(xué)會(huì)了欺騙,。學(xué)會(huì)了賭博,，甚至學(xué)會(huì)了吸毒……

他將他的夢(mèng)想拋棄在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落，從此變成了一具失去靈魂的肉體,，如同尸走肉般,，茍延殘喘的活在這世界上。最終,，他賭博傾盡了家產(chǎn),，吸毒被抓入了獄中，到這一刻,，他才感覺(jué)到自己的入生被黑暗籠罩，早就失去了原有的光彩,。

但是他是幸運(yùn)的,，在牢獄中，他洗心革面決定重新做人,，他再次點(diǎn)亮了曾經(jīng)拋棄的夢(mèng)想,，在歷經(jīng)種種困難，重重磨礪后,，他成功了,。他擺脫了以往醉生夢(mèng)死的生活，他實(shí)現(xiàn)了自己年輕時(shí)的夢(mèng)想,。

這時(shí),，他又想起了那句話(huà)：“一個(gè)人可以非常清貧,，困頓，低微,，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想,，只要夢(mèng)想一天，夢(mèng)想存在一天,，就可以改變自己的處境,。”

是啊,，同學(xué)們,，點(diǎn)亮自己心中的夢(mèng)想吧！不要畏懼前途的艱難與困苦,，不要過(guò)于在乎人生中的得與失,，只要我們心中有夢(mèng)想，只要將心中的夢(mèng)想點(diǎn)亮,。那么我們就只需在這夢(mèng)想之中加上一份勤奮與努力,，再添一些進(jìn)取和拼搏，那么我們就可能將自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),！

高考?jí)粝?高考?jí)粝胝Z(yǔ)錄篇七

每當(dāng)我看到鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔之時(shí),，我夢(mèng)想著我能像小鳥(niǎo)一樣展翅高飛;每當(dāng)我瞧見(jiàn)鳥(niǎo)兒在伸展的枝干上歡蹦亂跳之時(shí)，我夢(mèng)想著我能蹈出和小鳥(niǎo)一樣靈動(dòng)的舞姿;每當(dāng)我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在粗壯的大樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲之時(shí),，我夢(mèng)想著我能和小鳥(niǎo)一樣唱出優(yōu)美的樂(lè)曲……我的家鄉(xiāng)是一個(gè)聞名的觀鳥(niǎo)圣地,，在這里的每一個(gè)角落，你都可以看到鳥(niǎo)兒從你眼前飛逝而過(guò)的蹤影,，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆悅耳的歌聲,。是的，我喜歡鳥(niǎo)!我愛(ài)鳥(niǎo)!我的夢(mèng)想就是成為我們學(xué)校的一名優(yōu)秀的觀鳥(niǎo)隊(duì)員,，而之后我真的光榮的成為觀鳥(niǎo)隊(duì)的一員,。

在很小的時(shí)候，大概一年級(jí)入學(xué)后,，我知道了我們學(xué)校有觀鳥(niǎo)隊(duì)興趣小組,，我興奮地跑去找老師要報(bào)名參加?？墒?，老師告訴我，說(shuō)我還小,，知識(shí)儲(chǔ)備量不夠,，去野外觀鳥(niǎo)時(shí)體力會(huì)跟不上，讓我再等一等,，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅頓時(shí)被失落所替代,?？墒牵也辉阜艞壩业?夢(mèng)想之花,，這朵花還在盛開(kāi)的路上,，我要努力讓她開(kāi)出絢爛的花朵!

在這之后，我好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真看書(shū)寫(xiě)字,，閱讀大量關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的課外書(shū)籍，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)量,，希望能為進(jìn)觀鳥(niǎo)隊(duì)興趣小組打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。每當(dāng)有難題需要得到解決時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)去找觀鳥(niǎo)隊(duì)輔導(dǎo)老師,，讓老師幫我解開(kāi)心中的疑惑,。我的夢(mèng)想之花正在含苞待放的路上，我會(huì)努力讓她開(kāi)出美麗的花朵!

功夫不負(fù)有心人,，我的努力得到了老師們和同學(xué)們的肯定,。終于，在三年級(jí)的時(shí)候,，我被推薦為觀鳥(niǎo)隊(duì)隊(duì)員,，心中充滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)，臉上溢滿(mǎn)了快樂(lè)和笑容,。多高興,，多喜悅啊，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,，我的夢(mèng)想之花終于綻放了!

之后,，每個(gè)周末我們都會(huì)在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下到野外去觀鳥(niǎo)。踏著彎彎曲曲的小路,，呼吸著清新的空氣,，聞著青草泥土散發(fā)的氣息，聽(tīng)著歡快的鳥(niǎo)叫聲,，我們看著,、賞著這些和我們捉迷藏的調(diào)皮的鳥(niǎo)兒們，別提多開(kāi)心自在了!我會(huì)澆灌我的夢(mèng)想之花,，讓她越開(kāi)越鮮妍、芬芳!

夢(mèng)想伴著我一直前行,，讓我不斷進(jìn)步,，不斷成長(zhǎng)!朋友們，請(qǐng)相信夢(mèng)想的力量吧,，夢(mèng)想可以讓生命閃耀出不一樣的光芒,，帶領(lǐng)著我們走向詩(shī)一樣的遠(yuǎn)方!

高考?jí)粝?高考?jí)粝胝Z(yǔ)錄篇八

“如果我們能夠堅(jiān)持自己的理想,，追逐自己的夢(mèng)想，并且探索自己獨(dú)立的思想,，我們的青春就開(kāi)始成熟”,。——俞敏洪

昔日已成過(guò)往,，現(xiàn)在唯一能做的就是為了夢(mèng)想奮不顧身,。

伴隨著緊張而又濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有的學(xué)生大踏步向前,，有的學(xué)生整日神游懶散,，這就使得人生慢慢拉開(kāi)了差距，因?yàn)橛袎?mèng),，所以?shī)^不顧身,。

第一節(jié)語(yǔ)文課上了，同學(xué)們課前朗朗的讀書(shū)聲響徹云霄,。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,，轉(zhuǎn)瞬即逝間教師鴉雀無(wú)聲，一節(jié)課就這樣拉開(kāi)了帷幕,。

聽(tīng)到以語(yǔ)文老師講司馬遷,，我不禁想起了司馬遷撰載無(wú)數(shù)個(gè)春秋寫(xiě)出了皇皇巨著《史記》被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”,。

不論是西方文學(xué)還是東方文學(xué)都有讓人值得學(xué)習(xí)的地方,。雨果在人生的黑暗中不停的思索寫(xiě)出《巴黎圣母院》，馬爾克斯在孤獨(dú)寂寞,，生死徘徊間寫(xiě)出《百年孤獨(dú)》,，巴爾扎克在創(chuàng)業(yè)的接二連三的失敗，痛苦絕望中把失敗的經(jīng)驗(yàn)與生活融為一體寫(xiě)出了《人間喜劇》,，霍金在高位癱瘓的艱難情況下創(chuàng)立了黑洞學(xué)說(shuō),，史鐵生坐在輪椅上思索人生寫(xiě)出《我與地壇》，陳忠實(shí)幾十年如一日,，累了喝點(diǎn)咖啡,，在無(wú)數(shù)的日日夜夜中寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的《白鹿原》。想著想著,，我想到了俞敏洪先生的一段話(huà),，：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著,，你盡管活著,，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草，你吸收雨露陽(yáng)光,，但是長(zhǎng)不大,，人們可以踩著你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟阃纯?，而他產(chǎn)生痛苦,，人們不會(huì)因?yàn)槟阃纯啵a(chǎn)生痛苦,，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你,。所以我們每個(gè)人,，都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是你只要有樹(shù)的種子,，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長(zhǎng)起來(lái),，自己成長(zhǎng)起來(lái)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)之后,，遙遠(yuǎn)的地方,，人們就會(huì)看到你，走近你,，你能給人一片綠色,，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才”,。

同學(xué)們,，給自己確立一個(gè)目標(biāo)并為之努力奮斗，因?yàn)橛袎?mèng),，所以?shī)^不顧身,。

“我走的雖然慢，但我從不會(huì)后退”——林肯,。是啊,，珍惜現(xiàn)在，抓住現(xiàn)在,，未來(lái)不后悔,。

“我們已走的太遠(yuǎn)，以至于忘了為什么要出發(fā)”——紀(jì)伯倫,。因?yàn)橛袎?mèng),，所以?shī)^不顧身。

高考?jí)粝?高考?jí)粝胝Z(yǔ)錄篇九

軍人的夢(mèng)想是當(dāng)上將軍，學(xué)生的夢(mèng)想是考上大學(xué),，教師的夢(mèng)想是培育出一朵又一朵祖國(guó)的花朵。那他們?cè)鯓訉?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想呢,？答案就是————放飛夢(mèng)想,。

放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界,。你能可以把夢(mèng)想放飛給大地,；你能把夢(mèng)想放飛給天空；你還能把夢(mèng)想放飛給天空,；夢(mèng)想需要我們從小開(kāi)始放飛,，需要我們用心去培養(yǎng)。

現(xiàn)在我們正值豆蔻年華,，應(yīng)當(dāng)開(kāi)創(chuàng)人生,，憧憬未來(lái)，我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行,，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,，一切盡收眼底；我要像詩(shī)人般瀟灑,，提筆暢言,，揮灑著青春；夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的各個(gè)細(xì)胞,，我充滿(mǎn)力量,，感受著無(wú)限美好的未來(lái)。我要抓住那屬于我的舞臺(tái),，我將蓄勢(shì)待發(fā)等待著曙光的來(lái)臨放飛我的夢(mèng)想,！

聞道樂(lè)一語(yǔ)道破天機(jī)，在這個(gè)人的生活中曾經(jīng)有一個(gè)人幫助他放飛了夢(mèng)想,。放飛夢(mèng)想的人一定非常富足,，因?yàn)樘焯靡睬匪芏喔屑ぶ畟Ｖ挥猩系鄄磐耆獣?，一個(gè)放飛夢(mèng)想的人能在永恒的計(jì)劃中帶來(lái)怎樣的不同,。蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量,，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血,，終于把芬芳吐露給大家,。他們都各自放飛了自己的夢(mèng)想

請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，因?yàn)槲覀兡芸吹斤L(fēng)光無(wú)限；請(qǐng)不要害怕天空烏云密布,，只要我們放飛夢(mèng)想就能讓它彩光奪目,；請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn),；請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔,，只要我們放飛夢(mèng)想就能跨越一切，也許,，我們會(huì)迷茫,，但夢(mèng)想一如既往！也許,，夢(mèng)想最后不會(huì)成真,，但這顆心心無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)吧,，讓?xiě)汛?mèng)想的我們背上行囊,，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途,，讓我們的青春一路高歌,，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧。

放飛希望,，需要勇氣,，需要執(zhí)著，因?yàn)樯枰職?，人生在于?zhí)著,，有勇方有謀。放飛夢(mèng)想,，要有攀上山巔不輕狂,，陷入激流不凄涼的氣概。我相信,，只要我們實(shí)實(shí)在在地做事,，踏踏實(shí)實(shí)地做人，前方會(huì)是“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”,。

莫為霜臺(tái)愁歲暮，潛龍須待一聲雷”,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！弊屛覀冇闷床暮顾椭腔鄣沫倽{作為無(wú)盡的熱能,；去點(diǎn)燃腦中那個(gè)醞釀已久的希望,，放飛心中那個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想！”

高考?jí)粝?高考?jí)粝胝Z(yǔ)錄篇十

今天,，我們開(kāi)展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),。毒辣的太陽(yáng)絲毫沒(méi)有消減同學(xué)們的熱情。加油聲,，吶喊聲,，響徹云霄。今天,，我們?cè)诖藫]灑汗水，共慶盛宴,。

分散,，聚攏，五彩的扇子,，飛舞著,。向前，向后,，同學(xué)的腳步,，一刻也沒(méi)停下。

“超越夢(mèng)想——起飛,，你我需要真心面對(duì),，讓生命銘記，這一刻,，讓歲月銘記這一回,。”聽(tīng)著慷慨激昂的超越夢(mèng)想,，我相信,，同濟(jì)人一定會(huì)以他們自已的方式去展示同濟(jì)人的風(fēng)采。

請(qǐng)女子乙組跳高的人員到檢錄處檢錄,。我要上場(chǎng)了,。

我懷著忐忑的情情，拖著沉重的腳步,，我做著深呼吸企圖平靜下來(lái),，然而這并沒(méi)有什么用處，反而越發(fā)緊張了,。

“加油,，加油！”遠(yuǎn)處傳來(lái)此起彼伏的加油聲,，給我加油,，鼓勁,。是啊,！我還有同學(xué)們哪,！我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

我充滿(mǎn)信心地大步向前走去,。我是91號(hào),，第一個(gè)進(jìn)行比賽。

我起跑,，正準(zhǔn)備跳的時(shí)候,，心一顫。步伐全亂了,！無(wú)奈,，只好回到起跑點(diǎn)。

第二次,，一緊張又失敗了,。

第三次跳的時(shí)候，我又慌了,。萬(wàn)一再跳不過(guò)去,，我就要失去資格了！

我努力平復(fù)自己的心情,。眼前卻浮現(xiàn)出縷縷失敗的陰影,，我開(kāi)始擔(dān)心了！祈求上天保佑,！

一抬頭,，卻被高空的陽(yáng)光閃到！那時(shí),，也是這樣的陽(yáng)光?。?/p>

“不行,，不行,，你們黃組又慢！”劉老師的聲音又在耳畔響起,?！霸賮?lái)一遍……再來(lái)一遍……”一次又一次的失敗，一次又一次地重新挑戰(zhàn),。在心灰意冷的時(shí)候,，我們卻成功了。同學(xué)和老師們一起就能成功,！

“我可以的,?！蔽腋嬖V自己，“有了同學(xué)老師的陪伴,，我無(wú)所畏懼,。”初三的學(xué)姐們也向我喊著加油,。

在最后一次,，我放松下來(lái)，輕輕一躍,，著地,，成功過(guò)桿！

回到跑步賽場(chǎng)上,，一個(gè)初三的學(xué)姐剛出發(fā)就拌了一跤,，但她堅(jiān)持跑完全程；一個(gè)高中的學(xué)長(zhǎng),，堅(jiān)持不住卻不肯放棄，直接摔向終點(diǎn),。

我想自豪的說(shuō),，這就是我們同濟(jì)人，永不言棄的同濟(jì)人,！

當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨,；當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會(huì)，不在乎等待幾多輪回,；不在乎歡笑伴著淚水,，堅(jiān)持就能超越。

高考?jí)粝?高考?jí)粝胝Z(yǔ)錄篇十一

夢(mèng)想,，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方奔跑,。在追逐夢(mèng)想的路上，是他們鼓勵(lì)著我,，引領(lǐng)我不斷前行,。

朋友

站在競(jìng)選賽場(chǎng)的門(mén)口，我卻沒(méi)有膽量走進(jìn)去,。早已背的滾瓜爛熟的競(jìng)選詞,，這時(shí)竟然一句也想不起來(lái)。想到會(huì)有嘲諷的話(huà)語(yǔ)晌在耳邊,，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼,，手心里全是冷汗，雙腿在微微顫抖,。正準(zhǔn)備放棄時(shí),，一雙溫暖的手搭在我的肩上,，我猛然回頭，原來(lái)是我的朋友,。他給了我一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的微笑：“加油,，你一定能行，你一直以來(lái)都是最棒的,！”

朋友的話(huà)在耳邊回響,，我聽(tīng)到了友情的力量，是他帶我著繼續(xù)追逐夢(mèng)想,。

?母親

我懷著喜悅的心情步入了初中的校園,，可是迎接我的卻是永無(wú)休止的練習(xí)題。夜深人靜,，橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光,，照在我蒼白的臉上。此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭,，拿著筆的手已不是那么靈活,，似乎有些僵硬。頭腦昏昏沉沉,，總是打架的眼皮提醒我,，實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門(mén)外響起了輕微的腳步聲，接著一股茶香撲鼻而來(lái),。媽媽把一杯熱茶放在我的面前：“孩子,，這茶只有經(jīng)過(guò)開(kāi)水的沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。嘗一口清茶,，無(wú)窮的余味在我口中回蕩,，唇齒留香，久久不散,。

品味著茶的芳香,，我品出了母愛(ài)的力量，是她帶著我繼續(xù)追逐夢(mèng)想,。老師

校園的早晨格外晴朗,，可我的心卻烏云密布。站在楊樹(shù)下的我,，撫摸著它飽經(jīng)滄桑的樹(shù)干,，心在流淚。鈴聲響起,，可我不想走進(jìn)班級(jí),。明明已經(jīng)付出了那么多，但那可憐的分?jǐn)?shù)讓我無(wú)法面對(duì)大家,，也無(wú)法面對(duì)自己,。班主任走過(guò)來(lái),，我慚愧地低下頭，玩弄著自己的手指,。老師平靜地看著我,，指著楊樹(shù)輕輕地說(shuō)：“你看這楊樹(shù)上的傷疤，那是歲月的刮痕,，它使樹(shù)變得更加堅(jiān)強(qiáng)……”

望著老師充滿(mǎn)激勵(lì)的眼睛,，我看到了師恩的力量，是她帶著我繼續(xù)追逐夢(mèng)想,。

在成長(zhǎng)的路上,，我必須努力地奔跑。母親的關(guān)愛(ài),，老師的教育,，朋友的鼓勵(lì)，給了我了前進(jìn)的動(dòng)力,，困難不再阻擋我,，挫折不能壓倒我，膽怯不會(huì)使我退縮,。

因?yàn)橛心銈?，所以我不?huì)因?yàn)橐宦房部蓝艞?我會(huì)勇敢地追逐夢(mèng)想。

高考?jí)粝?高考?jí)粝胝Z(yǔ)錄篇十二

我知道不管我們距離它多遠(yuǎn),，都會(huì)努力的奮斗，向著我們的夢(mèng)進(jìn)軍,！——題記

記得小時(shí)候夢(mèng)想著成為一名老師,，看著老師揮舞著教鞭，神奇地在黑板上寫(xiě)字,，我小小的心中充滿(mǎn)了羨慕,，并下定了決心，長(zhǎng)大后一定要做這個(gè)神圣的職業(yè),。但隨著我年齡的增加,，演員、歌手,、作家,、主持人……這些職業(yè)鋪天蓋地的向我襲來(lái)，我不禁迷茫,，我做的這個(gè)決定正確嗎,？

想到愛(ài)情公寓的主題曲《我的未來(lái)式》不禁輕哼了起來(lái)，“吵醒鬧區(qū)的樹(shù)木,，吸一口純氧就漂浮,，藍(lán)色背景下我練習(xí)飛行的角度,，保持我的態(tài)度，我的未來(lái)是由我做主,?！睕](méi)錯(cuò)，我的未來(lái)是由我做主,！那一瞬,，我堅(jiān)定了我的信念。

五年級(jí)上學(xué)期,，班主任金老師做了一個(gè)大膽的決定——以后的品德課由同學(xué)們上,。那是我的內(nèi)心頓時(shí)激動(dòng)了起來(lái)，難道上天都在幫我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想嗎,？沒(méi)錯(cuò),，我要加油，我?guī)缀跏呛敛华q豫地舉起了手,，卻受到了同學(xué)們的嘲笑,。從那天開(kāi)始，我學(xué)著老師的樣子備課,，想著如何能讓我的“學(xué)生們”愛(ài)上我的課,，我一定要證明給他們看，告訴他們我能行,！經(jīng)過(guò)半個(gè)月時(shí)間的準(zhǔn)備,，我已經(jīng)把書(shū)本、課件上的內(nèi)容背得滾瓜爛熟,，大到講課的內(nèi)容,，小到講課時(shí)的手勢(shì)都是我精心準(zhǔn)備的。到了那一天,，仿佛是做夢(mèng)一般,，聽(tīng)著大家喊我嚴(yán)老師，我的心中比吃了蜜還甜,。那以后,，我愛(ài)上了做ppt，愛(ài)上了給大家上課時(shí)的那種心跳的感覺(jué),，那是我所沒(méi)有感受過(guò)的,，課后，同學(xué)們一起為我鼓掌,，我感到眼眶濕濕的,。

五年級(jí)下學(xué)期我的語(yǔ)文水平突飛猛進(jìn)每次考試都剛好在班中第五，可惜的是作文一直給我拉后腿，因此我總是突破不了這個(gè)層次,，每回考試也只是剛好90分,，而排在我前面的四名女生卻是輪流當(dāng)?shù)谝唬@時(shí)我下定決心,，一定要把作文寫(xiě)好,，當(dāng)語(yǔ)文老師作文水平怎么能差？也正是在這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)了我對(duì)閱讀獨(dú)特的理解能力和感受能力,。這一年，我又對(duì)自己明確了一個(gè)夢(mèng)想,，一個(gè)奮斗的目標(biāo)——我要成為語(yǔ)文老師,！

初中我仍是不放過(guò)任何一個(gè)磨礪我的機(jī)會(huì)，每周日晚自習(xí)上,，同學(xué)們總要輪流當(dāng)小老師,，而我自然是負(fù)責(zé)語(yǔ)文。

我把這些都當(dāng)成了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一級(jí)級(jí)階梯,，他們將載著我越走越遠(yuǎn),，離我的夢(mèng)，越來(lái)越近,。

高考?jí)粝?高考?jí)粝胝Z(yǔ)錄篇十三

“寄蜉蝣于天地,，渺滄海之一粟?！睂?xiě)出蜉蝣的不值一提,，“飛蛾撲火，自取滅亡”寫(xiě)出飛蛾的不顧一切,。但是,，它們真如此平凡而渺小么?

蜉蝣剛降生，眼前一片漆黑,，不知自己是誰(shuí)，不知自己在哪,，只是在黑暗中依靠本能進(jìn)食,，慢慢長(zhǎng)大。

二年后,，蜉蝣發(fā)育成成蟲(chóng),，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝,。雖然它獲得了美麗的外形,，但口部卻退化了，變得無(wú)法進(jìn)食，它的壽命大大縮減,，只剩下24小時(shí),，而進(jìn)化出來(lái)的翅，也不能飛翔,。

在生命的最后時(shí)刻,，蜉蝣真的想展翅高飛了，它的翅膀拼命抖動(dòng)著,，在陽(yáng)光下折射出折翅的悲哀,。它知道，飛翔的代價(jià)是自己的生命,。為了心中的夢(mèng)想,，它用生命在堅(jiān)持著。

這就是“折翅的蜉蝣”

它原是一只毛蟲(chóng),，丑陋而又貪婪,，不放過(guò)任何的食物。儲(chǔ)存足夠的營(yíng)養(yǎng)后,，它便將自己封在蛹中,，靜靜等待，只為能夠破繭成蝶,，成為自己夢(mèng)想的樣子,。

但是，它成為了蛾,，沒(méi)有蝴蝶的色彩繽紛,，也不能與鮮花為伴，終日不見(jiàn)陽(yáng)光,，只能在夜間活動(dòng),。縱使身處黑暗,，它依舊向往光明,，對(duì)所有光芒都趨之若鶩。

直到有一天,，它飛進(jìn)了一家房屋,，在這里它感受到了光和熱，它不禁想要靠近,，但模糊的視野讓它無(wú)法分辨出前方究竟有什么,，但它義無(wú)反顧，向光源飛了過(guò)去……

飛蛾成為了光的一部分,，翅膀化為灰燼,，軀體灰飛煙滅。它失去了生命，失去了一切,，留下的只是他人的一句“自取滅亡!”它知道,，自己也許真的是自取滅亡，但自打它降臨到這世界,，心中就有一份渴望：我要光,，我要熱!所以它身體疼痛著，它心中卻快樂(lè)著,。

這就是“燃燒的飛蛾”,。

蜉蝣的生命真的很短暫，就像默然的曇花一般,，一生的等待只為化作瞬間的綻放,。飛蛾的撲火真的很壯烈，就像決然的英雄一樣,，烈焰焚身只為對(duì)夢(mèng)想的渴望,。

“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高,。若為自由故,，兩者皆可拋”匈牙利詩(shī)人裴多菲，為了自由,，為了夢(mèng)想,，義無(wú)反顧。堂堂華夏,，我胸懷夢(mèng)想的中國(guó)少年豈可甘于人后,，自當(dāng)乳虎嘯谷、鷹隼展翼,，去追逐那潛龍騰淵的夢(mèng)想,。

在追夢(mèng)的道路上，注定沒(méi)有撤退可言,。我們的汗水會(huì)因?yàn)槲覀兊钠床矈Z目,。我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊膴^斗而絢麗多彩?？傆幸惶?，我們會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi),。