人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)涂料 藝術(shù)字體在線生成器篇一
走進(jìn)紅領(lǐng)巾劇場,,同學(xué)們便興奮地跳起來:那淡淡的`燈光灑在劇場的每一個(gè)角落,;那寬敞的座位整齊地排列著;舞臺的上方,,一塊大大的牌子寫著:龍的傳人——浦東新區(qū)高雅藝術(shù)進(jìn)校園學(xué)生專場音樂會(huì),;舞臺的后方,還有一支樂隊(duì),。坐在位子上,,燈光暗了下來,幾位演員跑上舞臺,,音樂也響了起來,。一場精彩的音樂會(huì)在一首《龍的傳人》中拉開帷幕。大家都隨著音樂的節(jié)奏拍起手,,唱起歌,。那音樂是多么的霸氣,大家的心中一定油然而生出我們是中國人的自豪感,。
接著,,那飽含著我們對童年依戀的一首歌——《童年》便響了起來,。“池塘邊的榕樹上,,知了在聲聲叫著夏天……”我邊揮拍著手,,邊唱著歌,想想兒時(shí)做的傻事便忍不住笑了,;想想兒時(shí)度過的快樂時(shí)光,,心中便十分思念……
在音樂會(huì)中場時(shí),我們又看了一段雜技“獨(dú)輪踢物”,。這時(shí),,一個(gè)年齡稍比我們小的女孩騎著獨(dú)輪車上了舞臺,接著,,另一個(gè)男孩也騎著獨(dú)輪車上來了,。看著他們熟練地騎著獨(dú)輪車,,我不禁暗暗佩服,。女孩將幾個(gè)碗放在了地上,男孩邊騎著獨(dú)輪車,,邊彎下腰拾起,,然后,將碗套在一只腳上,,往上一拋,,碗便穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)地落在了他的頭上。臺下響起了震耳欲聾的鼓掌聲,,鼓掌聲中還能隱隱約約聽到“好,,太厲害了!”的贊嘆,。
當(dāng)然,,音樂會(huì)里可不止這些校園歌曲:《蝸牛與黃鸝鳥》、《種太陽》,、《外婆的澎湖灣》……我們學(xué)校中的兩名同學(xué)也上臺唱了歌,,他們的歌聲可不比歌手遜色哦!同時(shí),,主持人還給我們講了些音樂知識呢,!
音樂會(huì)結(jié)束時(shí),同學(xué)們還回味無窮,,大家都覺得時(shí)間過得真快。這次的音樂會(huì)不僅讓我們聽到了美妙動(dòng)聽的歌曲,,也讓我們增長了音樂知識,。
藝術(shù)涂料 藝術(shù)字體在線生成器篇二
我坐在汽車之上,靜靜的坐在座位上,聽著音樂,,聽著那優(yōu)美的旋律,,而此時(shí)的我根本沒有那么多的雜思。
音樂是人類文化藝術(shù)作品,,是從古至今流傳下來的精華,,不過我在這時(shí)候并不是聽著古時(shí)候的樂曲,那些高山流水,,那些二泉映月,,而都是如今的流行音樂,不過在這個(gè)時(shí)候我還是很喜歡的,。
有人說過,,音樂是無國界的,,即使是種族不同,,語言表達(dá)不同,可是面對音樂還是會(huì)有一些共同的表現(xiàn),,這就是音樂的魅力所在,。
也有人說,音樂是陶冶情操的方式方法,,對于一個(gè)人培養(yǎng)獨(dú)特的氣質(zhì)有很大幫助,,據(jù)說聽鋼琴演奏對于嬰兒成長發(fā)育有很大的幫助,不過我也不知道是不是這樣,,不過學(xué)習(xí)鋼琴的人看起來就有一種獨(dú)特的氣質(zhì),,這是長久以來被音樂熏陶出來的。
我覺得音樂同樣可以使人放松心情,,我在過去幾天干農(nóng)活的時(shí)候就是一直在聽音樂,,在這個(gè)時(shí)候我就感覺自己離不開歌曲,這可以使得我在這里忘記勞累,,這也可以使得時(shí)間過得快一些,。
正因?yàn)橐魳拂攘o窮無盡無邊際,才會(huì)有這么多人喜歡,,這是人們在歷史長河中歷經(jīng)數(shù)千篩選出的,,這是所有人的智慧結(jié)晶!
藝術(shù)涂料 藝術(shù)字體在線生成器篇三
和煦的陽光熱情地向大地?fù)肀е?,絲絲春風(fēng)也跟新葉開起了音樂會(huì),。同學(xué)們臉上的笑容也依舊燦爛。迎著朝陽,,我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié),。
我參加的項(xiàng)目是樂器比賽,,小提琴便是我拿手的樂器了。
從歡快的《新春樂》到柔和的《梁?!?,從激昂的《金色的爐臺》到優(yōu)美的《漁舟唱晚》……這一首首動(dòng)聽的小提琴曲都深深地印在我的腦海中。
小學(xué)二年級,,我就已經(jīng)開始接觸小提琴了,。剛開始充滿著好奇心學(xué)習(xí)最簡單不過的音節(jié),可也總是以失敗告終,。也好比是蹣跚學(xué)步,,牙牙學(xué)語。記得剛開始學(xué)習(xí)時(shí)老師對我這個(gè)不大的小女孩經(jīng)常給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),,而現(xiàn)在的,,則是更高要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,受到的,,也是指導(dǎo)與教誨了,。
這次比賽,是我在小學(xué)生涯中的最后一次藝術(shù)節(jié)比賽,。所以我也為此而付出了的心血,。每天晚上,,我都能擠出多余時(shí)間,,抓緊練琴,音調(diào),、把位、輕重……這些細(xì)節(jié)都不能落下,。不是自己拿起琴苦練,,就是附和著原曲一起練習(xí),。好像要把手指磨出繭才肯罷休,。
時(shí)間不等人,,令人緊張的比賽終于到來了,。那一整天我的心都掛在嗓子眼那兒,仿佛有一只小鹿在不停地亂撞,。到了比賽現(xiàn)場,,其他同學(xué)已經(jīng)在開始表演了,,我靜靜地聽著,,默默地看著,,好像自己也融入到這動(dòng)人的音樂中去了,。贊嘆聲,,鼓掌聲,琴聲一遍遍地響起,,很快就到我表演了,現(xiàn)場安靜極了!仿佛只能聽到快速跳動(dòng)的心跳一般。我雖然參加過多次比賽,但還是免不了緊張這一關(guān)。我把小提琴架在肩上,深吸了一口氣。用弓在琴弦上輕輕一劃,,悠揚(yáng)的琴聲便傳遍了整個(gè)教室。我也十分投入的看著琴弦,,生怕出什么岔子。心想,,這可是最后一次比賽了,,可千萬不能出錯(cuò)!臺下的觀眾都把眼神聚集到我的身上,我心中的那塊大石頭始終還是懸在嗓子眼兒,。舒緩的琴聲影響著我的心情,,漸漸的,,我不再緊張,,而是放松下來用心拉琴。當(dāng)臺下雷鳴般的掌聲響起伴著最后一聲琴聲時(shí),,我心中大石頭終于落了下來,。仿佛完成了一件大事似的,,我的臉上又露出了久違的笑容。不管名次如何,,這都會(huì)是我成長路上一處美麗的風(fēng)景,。
放學(xué)的歌聲歡快的響起,夕陽也灑下了余暉,,春風(fēng)和新葉的音樂會(huì)依舊那樣動(dòng)聽,。我提著小提琴和書包,走在回家的路上,,走向更燦爛的明天……
藝術(shù)涂料 藝術(shù)字體在線生成器篇四
每當(dāng)讀到意境優(yōu)美的唐詩,、宋詞,每當(dāng)看到形神兼?zhèn)涞闹袊?,每?dāng)欣賞到筆力遒勁的書法藝術(shù),,我都想說一句,中華文化藝術(shù)因?yàn)檎媲?、真?shí),、真誠,所以流傳千苦,!
唐詩,、宋詞:真情
唐詩、宋詞,,你不是文章卻勝似文章,,你雖然沒有文章的內(nèi)容細(xì)膩,卻有文章沒有的深思熟慮、號豪放大氣,。你是語言的精華,、文人的靈魂。是你,,讓我領(lǐng)略到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”的雄心壯志;是你讓我理解了蘇軾“但愿人長久,,千里共嬋娟”的豁達(dá),;是你讓我欣賞到王勃“海內(nèi)存之已,天涯若比鄰”的達(dá)觀,;是你,,讓我體會(huì)到王維“行道水窮處,坐看云起時(shí)”的閑適……人類的美好情感,,在唐詩,、宋詞中都有經(jīng)典的表達(dá)。
中國話:真實(shí)
中國話,,你雖然沒有西方油畫的厚重美,,卻有著無與倫比的氣質(zhì)美;你雖然沒有西方油畫的客觀寫實(shí),,卻在黑白之間傳達(dá)出大千世界的神韻,;你雖然沒有西方油畫的細(xì)膩、多彩,,卻含蓄的傳達(dá)出你的形神兼?zhèn)?、豪放大氣。是你,,讓我陶醉于張擇端《清明上河圖》場面宏大,、人物繁多的恢宏壯麗;是你,,讓我留戀于徐悲鴻《奔馬》神態(tài)飛揚(yáng),、呼之欲出的磅薄氣勢;是你,,讓我不舍于齊白石老人《對蝦》形態(tài)逼真,、栩栩如生的虛實(shí)神韻……
中國書法:真誠
中國書法,你有這久遠(yuǎn)輝煌的歷史,,一點(diǎn)一橫,、一撇一捺之間所展現(xiàn)的神韻,那是拉丁字母所無法比擬的,。漢字藝術(shù)精妙倫,,不必說歐陽詢楷書法度之嚴(yán)謹(jǐn),,筆力之險(xiǎn)峻;也不必說顏真卿的楷書結(jié)體寬博而氣勢恢宏,,骨力遒勁而氣概凌然,;更不必說柳公權(quán)書法解體遒勁,字字嚴(yán)謹(jǐn),。單說王羲之的書法,,其形體的精致、美輪美奐,,其筆勢的委婉含蓄,、遵美健秀,就為無數(shù)文人墨客為之贊嘆,。中國書法藝術(shù),,我為你傾倒。
唐詩,、宋詞,、中國畫,中國書法,,你們是中華文化藝術(shù)的代表,。中華文化藝術(shù),你讓領(lǐng)略到了你別具一格的魅力——真情,、真實(shí),、真誠。
我慶幸,,我是一名中國人。
藝術(shù)涂料 藝術(shù)字體在線生成器篇五
在豐富多彩的生活中,,藝術(shù)無處不有,,魅力無處不在。藝術(shù)猶如一顆顆璀璨的珍珠,,無時(shí)無刻都在煥發(fā)奪目的光彩,!
書法??匆娺@兩個(gè)字,,都會(huì)讓我想起那只鏗鏘有力的手臂,寫出一只只雄奇飄逸的書法字,。像龍一樣,,豪邁奔放;像蛇一樣,,剛中帶柔,;像鳥一樣,,小巧玲瓏。書法老師手中的毛筆在龍飛鳳舞,,毛筆的每一次起筆,,每一次“旋轉(zhuǎn)”,每一次收筆,,都無不散發(fā)出了筆墨的清香,。就如王羲之的代表作——《蘭亭序》,它被書法界譽(yù)為“天下第一行書”,,千百年來傾倒了無數(shù)愛好者,,字體“飄若浮云,矯如驚龍”,。豪邁的書法字使書法的魅力躍然紙上,。書法,是文字的書寫藝術(shù),,它煥發(fā)出了藝術(shù)的魅力,。這使我陶醉在書法的藝術(shù)世界之中。
美術(shù),。這兩個(gè)字使我幻想出同學(xué)們再老師的引導(dǎo)下,,讓顏料在筆中生輝。一幅幅栩栩如生的畫卷一一展現(xiàn)在我眼前,。畫筆的每一次描繪,,每一次修改,每一次上色,,都讓絢麗的色彩在原本樸素的白紙上閃耀出無限光輝,。就如達(dá)芬奇的代表作之一——《蒙娜麗莎》,,它是世界上最杰出的肖像畫,。她那恬靜的微笑,耐人尋味而又讓人捉摸不透,,充滿了感情色彩,。美術(shù),,是圖案的繪畫藝術(shù),它煥發(fā)出了藝術(shù)的魅力,。我被這迷人的美術(shù)藝術(shù)世界所征服,!
舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見這兩個(gè)字,,都會(huì)讓我想起一個(gè)個(gè)舞者,,閃耀奪目的衣裙,跳著婀娜柔美的舞姿,。他們的每一次旋轉(zhuǎn),,每一次跳躍,,每一次默契,都是舞者們付出的艱辛所得到的應(yīng)有回報(bào),。就如楊麗萍的《雀之靈》一樣,,她扭動(dòng)的身軀,反轉(zhuǎn)的雙手,,活靈活現(xiàn)地舞蹈出了孔雀的美,。孔雀的高視闊步,,都能形容盡致,,盡態(tài)極研!舞蹈,,婀娜的跳舞藝術(shù),,它煥發(fā)出了藝術(shù)的魅力。這使我又沉醉在舞蹈的藝術(shù)世界之中,。
音樂,。這兩個(gè)字使我想起同學(xué)們再老師的細(xì)心教導(dǎo)下,讓平凡的聲音演奏出不平凡的樂曲,。一首首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子縈繞耳畔,。表演者的每一次練聲,每一次配合,,每一次演出,,都是他們在背后辛苦訓(xùn)練所得的。這詮釋了“臺上一分鐘,,臺下十年功”,!悅耳、優(yōu)雅,、激情的音樂至今還余音繞梁,,回響在我的耳際。音樂,,是悅耳的歌唱藝術(shù),它煥發(fā)出了藝術(shù)的魅力,。我又被那動(dòng)人的音樂藝術(shù)世界所感染了,。
一只只雄奇飄逸的書法字;一幅幅栩栩如生的畫卷,;一個(gè)個(gè)婀娜柔美的舞姿,;一首首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子……書法、美術(shù),、舞蹈,、音樂,,無不煥發(fā)出藝術(shù)的魅力。