范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

我快樂的事情高中作文字篇一

· 果園里的水果可真多?。∮虚僮?，柿子,，梨子……應(yīng)有盡有。其中,，我最喜愛的水果就是橘子和柿子,。它們色彩鮮艷，飽滿多汁,，真討人喜愛,！

· 橘子的外皮是橙黃色的,，散發(fā)著淡淡的清香。摘下一個橘子,，剝掉皮,，飽滿的果粒就映入眼簾，就像一滴滴小水珠,，十分逗人,！咬一口，酸酸甜甜的果汁就流入嘴里,，真讓人回味無窮,！

柿子的外皮是橘紅色的，長著各種各樣的形狀,，千奇百怪,。有的圓滾滾的，像一個小圓球,；而有的長著條紋,，井然有序，就像一個可愛的小南瓜,。它的形狀還有許多許多,，說也說不完！總之,，它們都可愛極了,！

果園里的果子還有一些還沒有完全熟透，所以我們不能全都摘下來,。

我摘了一個又一個的果子,，心里美滋滋的，總想著：一回家就有許許多多的香甜的果子吃了,。

我摘了一筐橘子和一筐柿子,，盡管摘果子非常累人，可是我卻非常開心,！

回家了,，我望著一筐又一筐的果子，喜出望外,，踏著回家的路,，我特別興奮！

我快樂的事情高中作文字篇二

過年的前幾天,，爸爸媽媽說帶我回老家,，我聽了這個消息高興極了。

我的老家有一片果園，果園里種了許多柑橘,，我常常在果園里玩耍,。我累了，就在樹陰下乘涼,，微風(fēng)輕輕的拂過,；我渴了，就從樹上摘一個柑橘吃,，甜美的果子解除我的干渴,。

我常和我老家的朋友一起去爬山，雖然那里的山很陡,，但我還是不畏困難,，依然堅強(qiáng)的往上爬，幾次都跌倒了,，但我還是很頑強(qiáng),，在我的不斷努力下，終于爬上了高峰,。往下看,，美極了，微風(fēng)吹過,，感到心曠神怡！

在老家閑著沒事時,，我常約幾個伙伴在田野里開心的玩起了捉迷藏的游戲,。田野上有許多草堆，我常躲在草堆后面,，讓伙伴們找不著,。玩累了，我就躺在草堆上,，仰望著藍(lán)天,，看天空中掠過的燕子。老家門口就有一條小溪,，小溪的水清澈見底,，我常光著腳丫，拍打著濺起了水花……不時有幾只小魚在水中越過,，好象在向我們表演它們的絕技,。

天漸漸的織了下來，時常映出紅通通的晚霞,，晚霞變化多端,，就像一個調(diào)皮的小孩子，一會兒變成小狗，對主人搖著尾巴,；一會兒變成一個牧羊的孩子,，手里拿著小皮鞭，拍打著羊群,；一會變成一只小白兔,，在悠閑的吃草。

我戀戀不舍的離開了老家,，我呆呆的望著身邊的景物,，我輕輕的揮手，告別老家的朋友,！

我快樂的事情高中作文字篇三

終于考試結(jié)束了,，春節(jié)就要到了，我和爸爸媽媽要回老家過年了,。

好長時間沒有回老家了,，這次放寒假終于可以回去了，去看看老家的爺爺,、奶奶,、姥爺、姥姥,，他們年紀(jì)都大了,，我回老家一定要幫他們干活。

今天天氣晴朗,，我和媽媽在家里準(zhǔn)備回老家?guī)У臇|西,，爸爸早早下樓開車去了，“叮鈴鈴”電話響了,，我拿起電話“喂,，誰啊,？”“鷺鷺,，下樓了”啊是爸爸的電話，我說：“好的”,，說完我和媽媽拎著回老家的東西下樓了,，上車后我們都很高興，因為好長的時間沒有回老家了,，爸爸開動了汽車,，我們出發(fā)了。

我們開車上了高速公路,，公路很漂亮,，車也很多，我告訴爸爸要開慢點(diǎn)，注意安全,，爸爸夸我是個懂事的好孩子,。不知不覺我睡著了，等我睜開眼睛,，問爸爸這是那里了,，爸爸說：“快到了”

又過了一會終于到了老家，爺爺奶奶早就接到我們的電話出來等我們了,，“爺爺,，奶奶”我喊著和他們抱在了一起，回到屋子里,，雖然外邊很冷,，但是我們一點(diǎn)都不冷，心里暖暖的,，因為我盼望已久的老家,，終于到了。

吃過飯我?guī)湍棠滔赐?，奶奶說：“鷺鷺真是大孩子了”我笑著嘴說：“謝謝奶奶,，我已經(jīng)是一年級的學(xué)生了，我長大了,，以后要多多的幫忙做家務(wù)”奶奶高興的笑了,。

時間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼新年過去了,，又要回天津了,，我很舍不得，但是我要回去上學(xué),，告別了老家的親人,，我們開車上路了,。

雖然回老家的時間很短,，但是這是我這個春節(jié)最快樂的事情就是回老家過年。

我快樂的事情高中作文字篇四

丁零零——清脆的上課鈴響起了,。同學(xué)們快步走進(jìn)教室,，老師也一手拿著兩只杯子，一手拿著一根吸管走進(jìn)了教室,。

上課了,，老師滿含激情地說題目：“同學(xué)們，今天我們來做一個有趣的實(shí)驗,?！薄笆裁磳?shí)驗?zāi)兀俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地問。老師有些神秘地說題目：“同學(xué)們,，請保持安靜,，注意邊看邊思考?！崩蠋熣f完,，同學(xué)們都瞪大了眼睛，目光全集中到了老師的身上,。

只見,，老師在兩只杯子里分別倒了一些水，又用吸管吸了一些藍(lán)墨水和紅墨水放進(jìn)杯子里,，杯子里的水很快變成了藍(lán)色和紅色,。接著，老師在兩只杯子里分別放進(jìn)了一支白色的粉筆,，杯子里頓時冒起了一串串的小氣泡,。一分鐘、兩分鐘——老師用鑷子取出了粉筆,。哇,，白粉筆居然變成了藍(lán)粉筆和紅粉筆，同學(xué)們驚訝地張大了嘴巴,。

老師舉著兩支粉筆,，問我們題目：“同學(xué)們，白粉筆為什么變色了呢,？”“因為老師把它們放進(jìn)有顏色的水里面了,。”“粉筆是吸水的,，吸進(jìn)水的同時也把水里的顏色吸進(jìn)去了,，所以它們就變色了?！薄耙驗榉酃P表面有許多的小孔,，它能吸附水，吸附水里的顏色,?！?/p>

同學(xué)們各抒己見，老師聽了不住點(diǎn)頭,，夸我們是愛動腦筋的好孩子,。

丁零零——下課鈴響起，我們大家還沉浸在剛才熱烈的氣氛中,，絲毫沒有要下課的意思,。

這真是一節(jié)生動有趣的實(shí)驗課,！