在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

校園文明繪畫 校園文明我先行篇一

然而在現(xiàn)實生活中,，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴重,。據(jù)有關報導，有很多外國游客到中國來,，看到景區(qū)垃圾遍地,，便自發(fā)組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩,。

作為中國人,，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,，更應該為自己的行為感到慚愧。

文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在,，我們的行為回互相影響,。因此，構建和諧的人際關系是非常必要的,。

其實想要成為一名“講文明,、樹新風“的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的習慣。

我們霍爾奇小學,，為教育學生的文明禮儀,，給每個班級頒發(fā)了《霍爾奇小學學生文明禮儀達標要求》，這里分七個部分要求學生,，如何做到文明禮儀,。在每天的早晨，我們每個班級會誦讀《弟子規(guī)》,，中午吟唱革命歌曲,。清晨、中午走進校園,，我們可以聽到書聲瑯瑯,，歌聲嘹亮；可以看到整齊的桌椅,，清潔的校園,。但幾節(jié)課之后，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片,，飲料瓶,，聽到某些同學口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢,？明代大學者王守仁說：“知是性的主意,，行是知的功夫；知而不行,，只是未知,！”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行,，甚至還反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同？所以,，要實踐文明禮儀,，就要從這“知行和一”上下功夫,！從自己的“言行舉止”上下功夫！

同學們,，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,，為把我校建設成為一流的禮儀學校而不懈努力吧,！

校園文明繪畫 校園文明我先行篇二

說普通話，做文明事,，做文明人,。

——題記

文明這個詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了,，它像一件穿久了的衣服,，已經(jīng)變得破爛不堪了。

文明這個詞在很多場合中都有使用,，在公眾場合不許大聲說話,，不隨地吐痰，不抽煙,，這就是文明;在學校,，不打架、不罵人,，與同學好好相處,，這也是文明;扶老人過馬路,，彎起腰把垃圾扔進垃圾筒里,，這也是一種文明行為。

可現(xiàn)在,，這樣的事情發(fā)生在我們身上,，我們能做多少。

小時候,，父母教育我們要懂事,，教我們怎樣做人。

老師在學校,，同樣也教育我們,。

可是隨著年齡的增長，這些話已經(jīng)變成了我們的耳旁風,。

現(xiàn)在的我們正處在青春期,，處在叛逆期，對一些話只是左耳進,，右耳出,，對一些事只是一個多余的舉動,，不做便好，如果我們連一個舉動都不做的話,，文明就離我們更遠了,。

我每次回家，車里都是滿滿的人,，基本上都是學生,，上來一位老人在那站著，就是沒有一個人能夠站起來讓讓座,，要么假裝看不見,，要么戴上耳機坐在那里聽歌，這些人都是高中生,，素質(zhì)就那么差嗎?真不明白,。

在學校，我們不像在家那樣百依百順了,，而像一匹沒有韁繩的野馬,。

打架、罵人,，對于我們這個年齡的人來說,，基本上成了家常便飯。

把學校的紀律當成空話,，見老師不打招呼,，見同學開口就是臟話，同學的書掉在地上,，恐怕也懶得彎腰去幫忙撿起來,。

做一個文明的學生就這么難嗎?

我希望每個人都能做一個文明的人，做一個舉動能改變一生的人,。

校園文明繪畫 校園文明我先行篇三

學校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,。

曾看到這樣一則報道：國慶節(jié)過后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡。與天安門的神圣與威嚴形成了強烈的反差,。

當你漫步在校園的小路上時,，你不希望看到的是一條潔凈花香幽徑的小路嗎？

當你為了學業(yè)而靜坐在課桌前時,，你不希望是一張整潔無暇的課桌嗎,？

當你走出教室放松身心時,，你不希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎？

通過以上事例,，使我們更加懂得了衛(wèi)生環(huán)境對人身心乃至心情的重要性,。我們應用自己的雙手來保持與創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。擁有優(yōu)美的環(huán)境,，能讓人賞心悅目,，更加愉快。優(yōu)美的環(huán)境,，能使人知書達理,，學會謙讓。有了優(yōu)美的校園環(huán)境,，我們才知道“懂得珍惜,，學會愛護”的深刻含義。這一切,，都于衛(wèi)生環(huán)境息息相關,。

我們作為學校的主人，是學?？鞓返脑慈?，活力四射，為了給我們自己創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美的學習環(huán)境,，一起加油吧！

學校是我們另一個溫暖的家,，愛校護校是我們義不容辭的'責任,。用我們的辛勤與付出，一定能構繪出更加文明,、衛(wèi)生,、美麗,，和諧的家園,。

校園文明繪畫 校園文明我先行篇四

如果你曾感動于教室里的一個微笑、一個眼神,、一聲祝福,、一句勸勉；如果你曾感動于校園里的一抹曙光,、一片綠葉,，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!

從我做起，做一個講文明,、懂禮貌的學生,。

朋友,，如果你熱愛你的校園，那么,，你就應增強自己的使命感,，使你的校園更整潔，當你走路時,，請不要把口香糖吐在地上,；當你在操場上玩藍球時，請不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上,；當你的身邊有白色垃圾時,，請你彎腰撿起來好嗎？你扔一團廢紙,，你吐一口痰,，這時也許不會有人指責你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了,。

為什么幼兒園的小朋友們可愛,？因為他們經(jīng)常會說，“謝謝”,、“再見”,、“您”、“您好”,、“對不起”……而我們卻不愿張口“說話”,，見到師長，我們不加理睬,；見到學長,，我們視而不見。

當你下樓梯時,，你是否走在兩側,；當你出入教學樓時是否隨手關門、關燈,；當你洗完手后是否關掉了水龍頭……

在成長的過程中,，不要忽視這些小事，正是這些小事培養(yǎng)了我們對生活纖細的感知,，不要忽視細節(jié),，因為細節(jié)決定成敗。

五月的校園,，廣闊的天空,，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風中,，一切都是那么隨意而蓬勃,。

我愛像家一樣的校園，我要保護它,，讓一縷叫“文明”的風吹灑在校園的每一個角落,。我是校園的主人，校園的文明,，從我做起,。

校園文明繪畫 校園文明我先行篇五

“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放,，這支歌的名字叫“禮儀”。

當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候,，你是否會看到那些手拿掃把,，埋頭掃地的同學;當你在干凈的校園里開心玩耍的時候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺,。

在這么美麗的校園里,，同學們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,，我們怎能讓干凈的墻壁,，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,，追追打打?我們又怎么不能和同學互相理解,、互相幫助呢?同學們，校園的美不僅美在環(huán)境,，更美在你我的文明舉止!

說到文明禮儀,，我想到了一個小故事。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

也許大家會有一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，我們普通人做不到，其實講文明,、講禮儀很簡單,。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學,，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,，愛心的奉獻!

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們，讓我們從身邊的小事做起,，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!相信自己,，我們一定能行!

校園文明繪畫 校園文明我先行篇六

在這世界上，文盲有很多,，但是又有多少是真文盲呢,？

《假文盲》是華君武先生畫的一幅漫畫，畫的是在一個寒冷的冬天,，衣著華貴的幾個大男人,，站在了“母子上車處”的牌子旁邊，而寒風中抱著孩子的媽媽卻被擠到了一邊,。漫畫雖寥寥數(shù)筆卻發(fā)人深思

他們是文盲嗎,？顯然不是,。幾個大男人，皆是腳蹬皮鞋,，西裝革履,，衣著華貴,，怎么看符合一個知識分子的裝扮,，怎么會是文盲,！

顯然，他們就是“假文盲”,！

“假文盲”不僅存在于漫畫里,，我們身邊的“假文盲”更是數(shù)見不鮮。

在公交車上,，有這一排“老弱病殘”專用座位,，而坐在上面的，是一群年輕力壯的小伙子,，站著的卻是年邁的老人,、懷孕的婦女。他們是老了,？弱了,？病了或是殘了？回答是肯定的：不是,。

在草坪上,，立著一些牌子上面清楚的寫著“禁止踩踏”，這是在告誡人們不要踐踏花草,。然而,，有一群漂亮的姑娘們站在草地上，擺著酷酷的姿勢拍了幾張美照,，還發(fā)了朋友圈,。他們是文盲？文盲也會發(fā)朋友圈,？他們面對牌子上的告示,，選擇了視而不見。

在十字路口,，又有多少人為了節(jié)約時間選擇了闖紅燈,，難道一會兒都等不了了？如果這樣,，那還要什么紅綠燈,？要什么交警？

……

二十一世紀的我們,，是要肩負起建設祖國的使命的,，“假文盲”的做法最不可取，讓我們攜起手來抵制“假文盲”,，做到真善美,！

校園文明繪畫 校園文明我先行篇七

課堂上,，同學們積極發(fā)言，認真聽講,，牢記老師給我們講的安全知識,，嚴格遵守學校規(guī)定的“學習好習慣”“校園內(nèi)好習慣”“生活好習慣”,。

在一個陽光燦爛的早晨,，我們懷著激動的心情來到操場上，當我從老師的手中接過“星際少年”獎狀的那一刻,，是我最開心,，最高興的時刻。

陽光照耀在鮮艷的五星紅旗上,，映的我們的臉上也紅紅的,。

小鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像正在為得到獎狀的同學們而高興,，鼓勵沒有得到獎狀的同學們繼續(xù)努力,。我們這次拿到了獎狀，并不代表今后還能取得勝利,，所以我們要努力,，取得更好的成績。

走在回家的路上,，我的心情特別的愉快,。

我們優(yōu)異的成績是和老師辛勤的教育我們不斷地努力是分不開的。這次活動使我明白了一個道理,，要講文明,，守信用。我決心在以后的學習中做到：課堂上認真聽講,，不做小動作;作業(yè)認真做,，書寫要規(guī)范，字跡要工整,，不能有錯別字;生活中主動幫助同學們,，要愛護環(huán)境，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，不破壞公物。

讓我們一起努力,，讓“文明之花”開滿校園,。